開放辦學(xué)新格局心得體會(huì)和方法 開放辦學(xué)新格局心得體會(huì)和方法怎么寫(6篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于開放辦學(xué)新格局心得體會(huì)和方法一

本人熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，思想上嚴(yán)格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。

大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

作為體育教育專業(yè)的學(xué)生，本人把“教育”作為人生的目標(biāo)，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會(huì)實(shí)踐，曾多次參加社會(huì)實(shí)踐工作，具有較強(qiáng)的組織能力。

本人自尊自愛，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很好的`人際關(guān)系，對(duì)人誠(chéng)實(shí)，可勝任中、小學(xué)體育教育工作。

我成功過，失敗過，但每次跌倒我又頑強(qiáng)奮起，因?yàn)槲蚁嘈潘皇俏仪斑M(jìn)路上的基石。

展望新世紀(jì)，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，充分展示一名跨世紀(jì)大學(xué)生的英姿，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

當(dāng)我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我想了很多，這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨再一次涌上心頭。

關(guān)于開放辦學(xué)新格局心得體會(huì)和方法二

家長(zhǎng)開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長(zhǎng)了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口，是一項(xiàng)家長(zhǎng)和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。小朋友經(jīng)過在園的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長(zhǎng)們呢，也非常想了解一段時(shí)間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的？自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎？

在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中，10月22日上午我班開展了"家長(zhǎng)開放日"活動(dòng)。

本次開放日從早晨9：30分開始，一直到中午1：30結(jié)束。在這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，我班有53位幼兒、52位家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。在上午的時(shí)間中我班安排了一節(jié)教學(xué)活動(dòng)（語(yǔ)言——國(guó)王生病了）、24位幼兒進(jìn)行了親子區(qū)角活動(dòng)（美工——我的臉、益智區(qū)——拼城堡），29位幼兒進(jìn)行了室外親子游戲（造路推小車）。豐富生動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，合理的安排，全面的向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要內(nèi)容。在活動(dòng)中注意親子互動(dòng)。

本次教學(xué)活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，故事生動(dòng)，幼兒都能夠集中注意力聽故事并能運(yùn)用推理猜測(cè)故事，達(dá)到了相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。在美術(shù)區(qū)角活動(dòng)中教師以廢舊紙盤為主、并利用毛線、彩色卡紙、皺紋紙、水彩筆等多種方式裝飾"我的臉"引起了家長(zhǎng)的極大興趣。，不管從孩子，還是家長(zhǎng)來看，能夠一起制作都很開心。在益智區(qū)中利用積木玩具搭建城堡，既結(jié)合了孩子的年齡特點(diǎn)，又增強(qiáng)了幼兒、家長(zhǎng)之間的合作意識(shí)。在室外親子活動(dòng)中，孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂。家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。在就餐準(zhǔn)備中，教師進(jìn)行了清消清工作和幼兒就餐行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

在整個(gè)活動(dòng)中，我們班的家長(zhǎng)都給予了非常大的支持，通過一系列的活動(dòng)，家長(zhǎng)感受理解了幼兒教育的部分情況，明白了我們的教育重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，開發(fā)孩子的智力，挖掘有的的潛能，同時(shí)也給我們的工作給與肯定，家長(zhǎng)們希望能多開展些這樣的活動(dòng)，能進(jìn)一步了解自己孩子在園中的成長(zhǎng)過程。

家長(zhǎng)半日活動(dòng)過后，為了想了解家長(zhǎng)對(duì)我們此次活動(dòng)的看法和寶貴意見，我們特意擬訂了一份"家長(zhǎng)半日活動(dòng)反饋表"，在反饋表中大部分家長(zhǎng)對(duì)我班的半日活動(dòng)安排是很滿意的，他們認(rèn)為晨間鍛煉是很有必要性的，教學(xué)活動(dòng)中，教師講授生動(dòng)能都吸引孩子的注意力。在餐前準(zhǔn)備活動(dòng)中，教師培養(yǎng)了孩子們的就餐習(xí)慣。并能將這一習(xí)慣保持。

同時(shí)，在活動(dòng)中也有些不足，有些家長(zhǎng)提議：

1、在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)盡量讓每一位孩子都能回答問題。

2、沒有看到毛巾的使用情況。

3、盡量讓孩子多吃點(diǎn)飯。

家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。相信有了家園的共同努力，我們的孩子一定會(huì)更健康，更向上的成長(zhǎng)！

關(guān)于開放辦學(xué)新格局心得體會(huì)和方法三

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會(huì)成員的協(xié)助下，在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

1、 以家長(zhǎng)開放日為契機(jī)，提高家長(zhǎng)育兒水平。

家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時(shí)候，家長(zhǎng)看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應(yīng)該先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐，心里窩著火。

本學(xué)期，我們開展了大班組的重陽(yáng)節(jié)和中班組的迎新年半日開放活動(dòng)。開放日之前，先征求家委會(huì)成員的意見把教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等，向家長(zhǎng)講明白，使家長(zhǎng)們?cè)诳椿顒?dòng)時(shí)，知道對(duì)自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn)，來埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。通過家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子活動(dòng)也將知識(shí)、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。從家長(zhǎng)反饋表可以看出，家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng)，同時(shí)也促使家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育。

2、成功召開三會(huì)：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)。

新生家長(zhǎng)會(huì)中，何園長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹了新幼兒園的設(shè)施和家長(zhǎng)和幼兒如何適應(yīng)幼兒園生活的方法。通過新生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)幼兒園更加認(rèn)可。在隨后的各項(xiàng)家長(zhǎng)工作中，小班的各位家長(zhǎng)都十分支持，積極參與，可見家長(zhǎng)我們的百分百支持。

本學(xué)期我們特別關(guān)注家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，本學(xué)期初，幼兒園家委會(huì)仍舊是每班5名家委會(huì)成員，大家各司其職，分工明確。各班推選了工作熱情高，責(zé)任心強(qiáng)的主任，使家長(zhǎng)真正參與到幼兒園運(yùn)行的方方面面，在充分尊重家長(zhǎng)們價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，我們積極尋求交流機(jī)會(huì)，創(chuàng)造各種途徑主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，商討幼兒園工作，例如“大班的重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)”“中班的迎新年親子活動(dòng)”等，充分發(fā)揮家委會(huì)的輻射力量，了解幼兒園的教育教學(xué)，發(fā)揮家委會(huì)成員參與管理幼兒園的實(shí)踐活動(dòng)。

3、開展小、中、大班不同的秋游親子活動(dòng)。

本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇了適合小班、中班、大班的秋游地點(diǎn)，小班的元祖啟蒙樂園里，香甜的蛋糕在小朋友們的手中誕生，培養(yǎng)和鍛煉寶寶動(dòng)手能力，促進(jìn)親子間的交流與互動(dòng)。中班上海野生動(dòng)物園一日游，展示動(dòng)物的聰敏和天賦，使孩子們體驗(yàn)到動(dòng)物世界帶來的樂趣。大班的山陽(yáng)田園+金山魚嘴村一日游，讓家長(zhǎng)們放下身份、職位，回歸成一名最純粹的爸爸、媽媽，在全身心投入、高品質(zhì)陪伴孩子的每一個(gè)當(dāng)下。成功的舉辦了幼兒親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過秋游活動(dòng)，幼兒與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師之間都更加融洽。

4、成功開展家長(zhǎng)讀書沙龍活動(dòng)。

12月在會(huì)議室舉行了一場(chǎng)由家長(zhǎng)、教師共同參與的讀書沙龍活動(dòng)。本次活動(dòng)由戴老師主持，向家長(zhǎng)們介紹了幼兒園把文學(xué)閱讀作為園所文化特色在全園推廣，連續(xù)開展了上師大語(yǔ)言發(fā)展項(xiàng)目、親子故事劇場(chǎng)、家庭圖書推薦等一系列豐富多彩的活動(dòng)。孩子們不僅豐富了閱讀量，開闊了視野，而且通過閱讀和表演活動(dòng)，喚起了孩子們對(duì)文學(xué)閱讀和表演游戲的濃厚興趣。參與活動(dòng)的家長(zhǎng)一起開始閱讀《不輸在家庭教育上》第二十八卷，大家采取輪流的方式對(duì)《最厲害的武器是榜樣》進(jìn)行朗讀。然后針對(duì)家庭教育的感悟和認(rèn)識(shí)展開了熱烈的討論交流。每個(gè)成員輪流發(fā)言，大家梳理共性觀點(diǎn)，輪流進(jìn)行了交流分享掀起了活動(dòng)高潮。家長(zhǎng)們梳理最多的關(guān)鍵詞是：陪伴、尊重、滋養(yǎng)、榜樣。表達(dá)的一致觀點(diǎn)有：家長(zhǎng)應(yīng)該做到高質(zhì)量的陪伴，每天給孩子親子陪伴的時(shí)間和氛圍，要以身示范，做好孩子的榜樣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;尊重孩子的興趣，尊重孩子的心理需求，不帶功利之心，重在引導(dǎo)興趣。這次讀書沙龍，讓教師和家長(zhǎng)都深刻感受到家庭環(huán)境氛圍對(duì)孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，也引發(fā)了家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育學(xué)習(xí)的重視和思考。

5、常規(guī)工作穩(wěn)中發(fā)展。

常規(guī)工作是幼兒園工作的基礎(chǔ)也是幼兒園家長(zhǎng)工作的重中之重。這學(xué)期各班繼續(xù)做好家訪工作，了解每位幼兒在家的各種情況，與家長(zhǎng)合成教育合力，提高幼兒教育的有效性;各班組織召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，并像家長(zhǎng)介紹班級(jí)教育的各項(xiàng)活動(dòng)，使家長(zhǎng)切實(shí)的了解幼兒了解幼兒園;繼續(xù)關(guān)注特殊幼兒的家教指導(dǎo)活動(dòng)，每位教師嘗對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果;

因此，今后我們?nèi)詫⒁詣?wù)實(shí)、實(shí)效結(jié)合本學(xué)期的家教工作，讓我深刻意識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性。一個(gè)幼兒園，家長(zhǎng)工作的開展，關(guān)系到幼兒園工作的穩(wěn)定性和發(fā)展性。、有條不紊的開展家教工作作為工作的指導(dǎo)原則，把家教工作的質(zhì)量在穩(wěn)步中提高。展望下學(xué)期工作，我們將找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，努力推進(jìn)以下工作：

1)、加強(qiáng)家教專題和課題的研究工作，加強(qiáng)教師個(gè)案和案例撰寫能力。以促進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)、教師的發(fā)展。

措施：

(1)教師進(jìn)行家教案例和個(gè)案撰寫方法的培訓(xùn)。

(2)建立相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

2)、了解家長(zhǎng)家庭教育中存在的問題，并利用多種形式方法幫助家長(zhǎng)化解問題。

措施：

(1)通過談話法、問卷法了解家長(zhǎng)在家庭教育中存在的問題。

(2)通過沙龍、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式幫助家長(zhǎng)化解問題。

關(guān)于開放辦學(xué)新格局心得體會(huì)和方法四

為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。我校將xxxx年4月1日定為學(xué)校開放日。

一、指導(dǎo)思想：

努力創(chuàng)設(shè)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的辦學(xué)特色、現(xiàn)代化教育設(shè)施、校園文化建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育成果，讓家長(zhǎng)親歷教育、了解教育，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的積極性，接受社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總策劃：王春喜

組長(zhǎng)：孫軍紅

副組長(zhǎng)：姜威張振倫張同煥

成員：各備課組長(zhǎng)及班主任

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮與協(xié)調(diào)：姜威張振倫

3、環(huán)境、秩序、安全協(xié)管：高攀王超

4、宣傳(大隊(duì)部)：準(zhǔn)備學(xué)校宣傳材料，準(zhǔn)備歡迎標(biāo)語(yǔ)及歡迎牌，向報(bào)社投稿、向網(wǎng)上發(fā)帖。

5、攝像或照相：李根強(qiáng)

照片內(nèi)容：門口歡迎牌、門口值日、家長(zhǎng)停車、教學(xué)樓全景、各層走廊全景、各班開會(huì)時(shí)前后位全景等。

6、停車及引導(dǎo)，停車及家長(zhǎng)離開現(xiàn)場(chǎng)指揮：張彥龍程利勇

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月1日上午8：00-11：30

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)民主治校，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。

2、進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫助，讓社會(huì)了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會(huì)服務(wù)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理、依法治校，通過“開放日”活動(dòng)接受全社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，不斷改進(jìn)辦學(xué)的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。

五、活動(dòng)主題：

展示教育成果，增進(jìn)家校溝通，接受社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)教育發(fā)展。

關(guān)于開放辦學(xué)新格局心得體會(huì)和方法五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志，在座的老師、同學(xué)：

你們好！

今天能夠站在這里講一堂改革開放史黨課，我感到很榮幸。我們知道，改革開放是我們黨歷經(jīng)千難成就的一番偉業(yè)。在此期間我們涉過無數(shù)險(xiǎn)灘、啃下無數(shù)硬骨頭，這其中無不閃現(xiàn)著“敢想、敢做、敢為天下先”的改革創(chuàng)新精神和特殊時(shí)代意義。借此授課機(jī)會(huì)，懇請(qǐng)?jiān)擃I(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者提出寶貴意見，以對(duì)我黨改革開放史進(jìn)行再探討、再研究、再闡釋。那么，接下來我將圍繞三個(gè)方面來講授我們黨領(lǐng)導(dǎo)下的改革開放史。如有不當(dāng)之處，希望各位多多批評(píng)指正。

在改革開放之前，中國(guó)依舊是一個(gè)農(nóng)業(yè)人口大國(guó)。當(dāng)時(shí)，農(nóng)村人口占國(guó)家總?cè)丝诘谋戎馗哌_(dá)83%，并且這些人口可以說是屬于絕對(duì)貧困人口。再加上社會(huì)主義經(jīng)歷了艱難的曲折探索階段，中國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情勢(shì)不容樂觀。正是在這樣一種極端困難的狀況下，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)和人民開始冷靜地反思國(guó)家的命運(yùn)及前途。

1978年，一套全新的發(fā)展模式應(yīng)運(yùn)而生。由此，中國(guó)走上了一條不同于以往的探索之路，那便是改革開放之路。對(duì)此，習(xí)近平總書記曾經(jīng)指出，改革開放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的活力之源，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)步伐的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。

風(fēng)雨兼程，砥礪前行。改革開放四十年以來，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖，在此前提下，依據(jù)國(guó)情新變化不斷對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑進(jìn)行調(diào)整與完善，持續(xù)推進(jìn)改革開放縱深發(fā)展。在改革開放之后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，躍居為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。憑借經(jīng)濟(jì)總量世界排名第二的身份，改變了世界對(duì)我國(guó)古老的看法和態(tài)度。

——經(jīng)濟(jì)質(zhì)量顯著提升。通過創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)以創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)模式，實(shí)現(xiàn)了再升級(jí)。在技術(shù)創(chuàng)新引擎推動(dòng)下，已經(jīng)擁有更多自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并成為全球互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用業(yè)態(tài)的領(lǐng)先國(guó)家。創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，使我國(guó)經(jīng)歷了從“觸電”“觸網(wǎng)”到云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、新基建的巨大變化。

——人民生活水平極大提高。在改革開放后的四十年砥礪奮進(jìn)中，我們黨充分調(diào)動(dòng)全國(guó)各族人民干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性，既把蛋糕做大又把蛋糕合理分配，以此解決了億萬人民群眾的溫飽問題?？梢哉f，國(guó)民生活水平由貧窮到溫飽再到整體小康，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。

——社會(huì)生產(chǎn)力高速發(fā)展。如今，社會(huì)的主要矛盾已不再是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，而是轉(zhuǎn)變成為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這表明生產(chǎn)力的高速發(fā)展已改變社會(huì)矛盾的層次，基礎(chǔ)性社會(huì)矛盾得以破解。

——科學(xué)技術(shù)日新月異。在1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)上，鄧小平同志提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。此后，我國(guó)深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，實(shí)施科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)籌謀劃、加強(qiáng)組織，優(yōu)化科技事業(yè)發(fā)展總體布局，不斷打造出具有國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的高科技產(chǎn)品，以前所未有的力量和速度日益接近世界發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)有科技水平。在材料學(xué)、計(jì)算機(jī)、通信、制造業(yè)等方面，已經(jīng)領(lǐng)先于世界先進(jìn)水平。通過成功研制航母、無人機(jī)、隱形戰(zhàn)機(jī)等，我國(guó)已在世界上成為不可忽視的科技大國(guó)。

——文化事業(yè)繁榮發(fā)展。改革開放助力推動(dòng)思想文化的開放，中國(guó)傳統(tǒng)文化、紅色革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化得到極大繁榮和發(fā)展。改革開放四十年來，人民精神層面和文化生活日益豐富充實(shí)，社會(huì)思想文化包容性與日俱增，國(guó)家文化軟實(shí)力得以極大提升。中國(guó)文化在多元多彩的世界文化大舞臺(tái)上傳遞出好聲音，綻放出華麗色彩。

——民生改革闊步前進(jìn)。國(guó)家進(jìn)行教育改革，全面普及義務(wù)教育。不斷加大醫(yī)療投入,實(shí)施新醫(yī)療政策。大力開展新農(nóng)村建設(shè)，施行精準(zhǔn)扶貧，徹底改變農(nóng)村落后面貌。四十年來的民生改革，實(shí)現(xiàn)了人民共享改革開放成果，助推人民幸福指數(shù)不斷攀升。

同志們，習(xí)近平總書記曾指出，中國(guó)人民今天完全可以自豪地說，改革開放不僅深刻改變了中國(guó)，也深刻影響了世界。在改革開放四十年的偉大實(shí)踐中，中國(guó)特色社會(huì)主義不斷發(fā)展，躋身世界發(fā)展圈層。不得不說，改革開放是中國(guó)共產(chǎn)黨在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民探索建設(shè)社會(huì)主義的進(jìn)程中找到的適合社會(huì)主義中國(guó)發(fā)展的道路選擇，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民的偉大歷史性創(chuàng)造。同時(shí)，改革開放也是我們黨的歷史上一次偉大覺醒。正是這個(gè)偉大覺醒孕育了新時(shí)期從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造。改革開放只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。實(shí)踐一再證明，改革開放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力源泉，是黨和國(guó)家實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要法寶，也是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。

四十年來，中國(guó)發(fā)生翻天覆地的變化，多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)躍居世界第一?？傮w上來說，中國(guó)已從一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)型為世界上最大的制造大國(guó)，也基本完成了從農(nóng)村社會(huì)向城市社會(huì)的轉(zhuǎn)型。作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，這些成績(jī)的取得并非空穴來風(fēng)，而是建立在扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)之上。下面，我就改革開放的成功，主要講四點(diǎn)原因。

（一）發(fā)展道路的正確選擇

中國(guó)特色社會(huì)主義道路是適合我國(guó)國(guó)情的獨(dú)特發(fā)展道路，既堅(jiān)持了社會(huì)主義發(fā)展方向，又同時(shí)兼?zhèn)渲袊?guó)特色。

其一，在社會(huì)主義方向的指引下，中國(guó)走共同富裕的發(fā)展路子。即使政府鼓勵(lì)一部分人先富起來、強(qiáng)起來，但最終的奮斗目標(biāo)依舊是實(shí)現(xiàn)共同富裕。由此，國(guó)家在扶貧工作上下了很大功夫，制定出臺(tái)相關(guān)政策，采取實(shí)施很多舉措。旨在通過精準(zhǔn)脫貧措施，把中國(guó)建成一個(gè)沒有絕對(duì)貧困人口的國(guó)家。四十年來，扶貧工作取得巨大成績(jī)。新增就業(yè)崗位和受教育機(jī)會(huì)、改善社會(huì)保障、縮小城鄉(xiāng)差距等，都是解決民生問題的利好結(jié)果。

其二，中國(guó)的發(fā)展道路顯現(xiàn)出鮮明的中國(guó)特色。在土地公有制、國(guó)有企業(yè)發(fā)展、政府管理經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等方面，國(guó)家一方面以人民為中心，另一方面堅(jiān)持一定程度的調(diào)控力。同樣是采用民主政治模式，但不同于外國(guó)的是，中國(guó)從自身歷史、文化、傳統(tǒng)出發(fā)，并未照抄照搬三權(quán)分立，而是打造共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的三位一體民主政治模式。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，中國(guó)始終堅(jiān)持宏觀調(diào)控，卻也給與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)極大寬松發(fā)展空間。因而既可以集中力量辦大事，又能夠發(fā)揮市場(chǎng)獨(dú)特的魅力。另外，中國(guó)傳統(tǒng)思想文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，流傳下來的治國(guó)學(xué)說在當(dāng)前德治與法治的融合治理矩陣中起到了協(xié)調(diào)平衡的功效，對(duì)秩序與規(guī)則之間的關(guān)系、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與發(fā)展之間的關(guān)系等具有相當(dāng)大的影響。這使得中國(guó)制度約束和道德規(guī)范呈現(xiàn)出地域特色、國(guó)家特征。

（二）市場(chǎng)改革取向的堅(jiān)持

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上的高速度，取決于中國(guó)對(duì)市場(chǎng)改革取向的堅(jiān)持。這是全世界范圍內(nèi)有目共睹的見證和決策。從1978年開始，中國(guó)就堅(jiān)定不移地走上了一條以市場(chǎng)為主導(dǎo)的改革路線。

起初，中國(guó)積極發(fā)展商品生產(chǎn)和商品交換，努力搞活商品經(jīng)濟(jì)。隨之，在意識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要性后，逐步建立起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與制度。當(dāng)然，中國(guó)并未徹底將計(jì)劃體制與制度的東西全盤否定。政府一方面推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，另一方面也極力促使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)新舊兩種經(jīng)濟(jì)體制和制度共存，進(jìn)一步發(fā)揮融合經(jīng)濟(jì)模式的相互補(bǔ)充作用。如此，通過推行漸進(jìn)式改革，既推進(jìn)了改革，又得以在動(dòng)態(tài)過程中使計(jì)劃與市場(chǎng)達(dá)到一種比較均衡的狀態(tài)，從而有力地維護(hù)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定秩序。

當(dāng)前，中國(guó)市場(chǎng)取向改革不斷進(jìn)行深化，形成市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。隨著中國(guó)總體的經(jīng)濟(jì)自由度逐步提高，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)改革事業(yè)同步向好。而且，國(guó)人對(duì)市場(chǎng)取向改革的方向已經(jīng)沒有異議了。

（三）經(jīng)濟(jì)重心工作的發(fā)展

改革開放的重要決策就是把黨和國(guó)家工作的重點(diǎn)從階級(jí)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作上來，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家工作重點(diǎn)的特大轉(zhuǎn)移。這明確了不論是中國(guó)共產(chǎn)黨的各級(jí)組織，還是中國(guó)的各級(jí)政府，都要狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作。而且，其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這一重心工作。

面對(duì)全國(guó)上下普遍存在資金短缺的問題，中國(guó)積極研判海外投資形勢(shì)，主動(dòng)尋找投資機(jī)會(huì)。通過引入大量外資，中國(guó)當(dāng)?shù)囟愂沾蠓仍黾樱略鼍蜆I(yè)機(jī)會(huì)不計(jì)其數(shù)。尤其是沿海地區(qū)城市，當(dāng)?shù)厝嗣袷杖胨讲粩嗵岣?，相?yīng)地也同步提升了消費(fèi)水平和檔次。當(dāng)中國(guó)各地掀起爭(zhēng)相引進(jìn)外商直接投資的熱潮之后，各個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)都極為明顯，gdp增速很少有在10％以下的。即使在廣大城郊地區(qū)，基礎(chǔ)設(shè)施也很快建設(shè)起來。隨后，中國(guó)的制造業(yè)在城市和農(nóng)村地區(qū)得到了快速發(fā)展。

（四）全球開放化進(jìn)程的融入

在中國(guó)改革開放期間，全球的交融程度與日俱增。我國(guó)就此不斷加強(qiáng)與其他國(guó)家的友好交往，積極融入全球開放化的進(jìn)程之中。

第一融入階段，引進(jìn)外國(guó)直接投資。從20世紀(jì)80年代到90年代初，中國(guó)積極引進(jìn)外來投資，加強(qiáng)中國(guó)各地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和工業(yè)項(xiàng)目。其中，依托優(yōu)越的地理位置和人文條件，中國(guó)沿海的廣東、福建、上海等地發(fā)展最快。伴隨著工業(yè)開發(fā)區(qū)的大量建立，許多村莊很快就轉(zhuǎn)變?yōu)槿虻闹圃旎亍］^為顯著的例子是，東莞成為全球最大的電子產(chǎn)品生產(chǎn)基地。直到90年代末，中國(guó)引入的外商直接投資達(dá)到高峰，基本確定了“世界工廠”的地位。

第二融入階段，對(duì)接世界貿(mào)易規(guī)則與產(chǎn)業(yè)鏈。從2001年加入wto開始，經(jīng)過近十年的發(fā)展，中國(guó)完成了世界貿(mào)易圈層的接納和就位過程。中國(guó)通過將自身貿(mào)易規(guī)則與世貿(mào)規(guī)則相接洽和融通，贏得了西方發(fā)達(dá)國(guó)家貿(mào)易規(guī)則的接納。這對(duì)于中國(guó)更好地融入全球貿(mào)易圈是極為有利的。同時(shí)，中國(guó)同世界在價(jià)值鏈上實(shí)現(xiàn)了對(duì)接，成為全球產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈的一個(gè)重要組成部分。這讓世界貿(mào)易越來越離不開中國(guó)。在全球貿(mào)易圈中，中國(guó)制造業(yè)的真實(shí)價(jià)值得到了驗(yàn)證和體現(xiàn)。制造業(yè)的增加值超過了美國(guó)，gdp總量也同時(shí)超過了日本。中國(guó)終而成為全球最大的制造大國(guó)。

第三融入階段，借助“一帶一路”戰(zhàn)略主動(dòng)開放。從2013年開始，中國(guó)憑借資金、實(shí)用技術(shù)和專業(yè)人才等方面的優(yōu)勢(shì)，與世界其他國(guó)家共建“一帶一路”戰(zhàn)略體系和機(jī)制，促進(jìn)全球在基礎(chǔ)設(shè)施、貿(mào)易投資、金融財(cái)經(jīng)、人文社會(huì)等方面的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)相互支持與相互促進(jìn)的聯(lián)動(dòng)發(fā)展，更好地維護(hù)世界和平，促進(jìn)世界的開放、創(chuàng)新、包容發(fā)展，加強(qiáng)文明對(duì)話，最終構(gòu)建起人類命運(yùn)共同體。這一進(jìn)程開局良好，效果不錯(cuò)。

世界的發(fā)展形勢(shì)是波譎云詭的。在座的很多人聽到課程這個(gè)進(jìn)度的時(shí)候，不禁會(huì)想“中國(guó)的改革開放下一步如何發(fā)展？”當(dāng)然，這個(gè)問題我也不止一次地捫心自問過自己。在我看來，中國(guó)的改革只能繼續(xù)深化，開放的大門也絕對(duì)不能關(guān)閉，而應(yīng)越開越大。

第一，中國(guó)要向國(guó)人、世界表明改革開放的堅(jiān)定意志決心。中國(guó)已不再是近代史上唯唯諾諾、受人擺布的“東亞病夫”，已然是巨型世界發(fā)展中大國(guó)。我們有理由自豪和驕傲，但也更要有相應(yīng)的底氣和行動(dòng)。中國(guó)要進(jìn)一步大幅度放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，創(chuàng)造出更有吸引力的投資環(huán)境，不斷加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度，主動(dòng)增加并擴(kuò)大進(jìn)口渠道與途徑。中國(guó)要以實(shí)際行動(dòng)打開全新升級(jí)的對(duì)外開放格局，用高度的民族自信推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化并造福世界各國(guó)人民。

第二，中國(guó)要通過新一輪擴(kuò)大開放來為全球經(jīng)濟(jì)化樹立“中國(guó)榜樣”。面臨世界保護(hù)主義“逆流”沖擊和封鎖，全球經(jīng)濟(jì)化和自由貿(mào)易亟需國(guó)際社會(huì)共同堅(jiān)守。對(duì)此，中國(guó)要采取高效手段和措施，創(chuàng)造更加開放的條件。正如習(xí)近平總書記所指出的，在實(shí)施擴(kuò)大開放重大舉措時(shí)，要秉持“宜早不宜遲，宜快不宜慢”的精神盡快落實(shí)。須知，擴(kuò)大開放的舉措都由中國(guó)自主決定，絕不能受第三方因素影響。那么，中國(guó)務(wù)必要盡快使開放政策“落地開花”，為世界各國(guó)升級(jí)開放“打樣兒”。

第三，中國(guó)要勇于打破國(guó)際固守保護(hù)主義和精致利己主義的“零和思維”戰(zhàn)略桎梏。中國(guó)基于自身發(fā)展需要，自主作出這樣的戰(zhàn)略抉擇：“中國(guó)開放的大門不會(huì)關(guān)閉，只會(huì)越開越大”。這不單單是中國(guó)針對(duì)自我發(fā)展的聲音，更是對(duì)全球經(jīng)濟(jì)化的威脅元素發(fā)出的吶喊和警告。針對(duì)某些將一國(guó)利益凌駕于世界利益之上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，乃至敵人或破壞者，中國(guó)要敢于發(fā)聲，呼吁世界他國(guó)相互尊重、平等相待對(duì)話，增進(jìn)相互了解，實(shí)現(xiàn)文明交流互鑒，千方百計(jì)地杜絕對(duì)抗與損害。在全球化深入發(fā)展的今天，中國(guó)要以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展，堅(jiān)持開放融通、互利共贏，造福各國(guó)人民。

同志們，新時(shí)代中國(guó)外交的總目標(biāo)，就是要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。這對(duì)我國(guó)的改革開放提出了更為嚴(yán)格的要求，需要我們國(guó)人為人類社會(huì)和平與發(fā)展重大課題提供“中國(guó)方案”；

需要我們國(guó)人把握和平合作，變革創(chuàng)新的時(shí)代潮流；

需要我們國(guó)人加大改革開放力度，為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

同志們，習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過，我們要逢山開路、遇水架橋，將改革開放進(jìn)行到底。在新時(shí)期新時(shí)代，我們要推動(dòng)對(duì)外開放再擴(kuò)大、深化改革再出發(fā)。中國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和全球影響力日益上升的新興國(guó)家，需要打開國(guó)門進(jìn)入世界。同樣，龐大的世界市場(chǎng)也需要中國(guó)的加入與經(jīng)營(yíng)。我們要向世界宣示新時(shí)代中國(guó)堅(jiān)定不移深化改革、擴(kuò)大開放的堅(jiān)定意志和重大舉措。

同志們，新時(shí)代中國(guó)擴(kuò)大對(duì)外開放的號(hào)角已經(jīng)吹響，與世界交融發(fā)展的新畫卷已經(jīng)展開。我們繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)；

我們改革開放的發(fā)展永不止步；

我們需要同世界各國(guó)一道努力，共同參與全球治理，共同分享改革開放成果，共同推動(dòng)世界大家庭發(fā)展進(jìn)步，共同譜寫新時(shí)期人類命運(yùn)共同體新篇章。

這節(jié)課就講到這里，謝謝大家！

關(guān)于開放辦學(xué)新格局心得體會(huì)和方法六

我校于20xx年x月8日進(jìn)行了校園開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：

1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作。

2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，自己的事情自己做好，注重對(duì)學(xué)生的身心健康教育問題。

3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì)。

4、但愿此次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。

5、家長(zhǎng)們還建議學(xué)校要廣泛爭(zhēng)取政策，改善教師的辦公環(huán)境和一些硬件建設(shè)，特別是超級(jí)大班問題。

6、家長(zhǎng)們還建議學(xué)校再抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服工作中的不足之處，將學(xué)校工作做得更好。