心得體會可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整自己的行動,提高工作效率??偨Y(jié)的篇幅應(yīng)該如何把握,避免過于冗長或不充分?在這里,小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的心得體會,希望可以給大家提供一些寫作思路。
參加語文技能大賽心得體會范本篇一
非常有幸今年能夠代表公司參加“交通工匠杯”職工職業(yè)技能大賽,這次是我第二次參加大型技能賽事,20xx年我參加了公司舉辦的“收費(fèi)工匠杯”技能競賽,并取得了第二名的成績,本次又成功闖入集訓(xùn)隊(duì)前五名。代表公司參賽,對于我來說無疑是更大的挑戰(zhàn),從我參賽的那一刻起,我告訴自己,這是我職業(yè)生涯中難得的證明自己,展現(xiàn)風(fēng)貌,獲得職業(yè)尊嚴(yán)的機(jī)會,我一定要牢牢抓住公司提供的成長機(jī)會,全力以赴。
在參賽之前我參加了公司的集訓(xùn),此次集訓(xùn)歷時(shí)近三個月,很感謝公司給予的平臺,也十分感謝所里領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和白洋管理所無微不至的照顧,讓我能夠心無旁騖的全身心投入到訓(xùn)練中。
這次集訓(xùn)的時(shí)間分配較為緊張,上午8:00—11:30背誦8面白皮書的理論知識,下午2:30—5:30為實(shí)操練習(xí)及測驗(yàn)時(shí)間,晚上7:00—9:30為檢驗(yàn)理論時(shí)間,也會用來考試和講題。而此次集訓(xùn)的內(nèi)容也非常多元化,有收費(fèi)管理部隨機(jī)擬課題即興演講,也有自己擬課題做ppt充當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師到其他支部交流,自己排練節(jié)目到公司表演等。
比賽當(dāng)天分為上午筆試下午實(shí)操,在筆試環(huán)節(jié)中,我覺得最重要的是審題,讓我印象最為深刻的是連線題,需要將集卡車通行的港口、收費(fèi)站、路線編號、路線名稱相互連接起來,審題時(shí)我沒有注意,只將港口與收費(fèi)站、路線編號與路線名稱分別連起來而沒有將收費(fèi)站與相應(yīng)的路線編號相連,后期是在省廳一位工作人員的提醒下才發(fā)現(xiàn)自己漏填了。實(shí)操時(shí)最重要的就是策略和心態(tài)了,前兩批選手準(zhǔn)確率都保持的很好,但速度略慢,于是最后一批選手選擇背水一戰(zhàn),沖刺速度,反而另辟蹊徑。實(shí)操時(shí)操作位置較小,選手之間隔得很近,容易被干擾,此時(shí)靜得下心來非常重要。
回所后我認(rèn)真思考這次參賽的所得所獲,有如下總結(jié):
第一個是適時(shí)調(diào)整。這個調(diào)整指的是心態(tài)和狀態(tài),最開始到白洋參加集訓(xùn),學(xué)習(xí)和生活上都非常不適應(yīng),特別是心理壓力,十一位集訓(xùn)選手坐在一個房間里面,每天的理論和實(shí)操成績排名后在群里公布,每天晚上都要面對其他選手和講師流利過關(guān)理論,心理壓力非常大,也曾打過退堂鼓,但后期經(jīng)過黃所、陳所的談心及自我紓解,我漸漸開始適應(yīng)環(huán)境甚至去享受訓(xùn)練的過程。特情練到一半進(jìn)入瓶頸期,長時(shí)間沒有進(jìn)步,整個人也開始急躁起來,連正確率都無法保證,但通過調(diào)節(jié),靜下心來又練了一段時(shí)間后,不僅速度有所提升,正確率也保持在一個理想的狀態(tài)。在比賽中,面對來自全省各條高速上的佼佼者,也能調(diào)整好心態(tài),正視壓力。
第二個是善于堅(jiān)持。這三個月中我深刻體會到兩句話,第一句是“萬事開頭難”,集訓(xùn)的第一個星期是最難熬的,作息時(shí)間的改變、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、沉重的競爭壓力都讓我難以適應(yīng),但熬過一周后,身體與大腦都適應(yīng)了這種節(jié)奏;第二句話是“行百里者半九十”,當(dāng)新鮮感開始褪去,當(dāng)疲憊刻上心頭,此時(shí)的堅(jiān)持最難能可貴。
第三個是勇于挑戰(zhàn)。在集訓(xùn)中我的同伴和對手是來自公司各個管理所精心培養(yǎng)的優(yōu)秀員工,實(shí)力都非常強(qiáng)勁,三人行必有我?guī)熝?,在這種環(huán)境中保持自己技能優(yōu)勢的同時(shí)學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),從而補(bǔ)上短板是一個很有意思的事情,大家互相學(xué)習(xí),同時(shí)進(jìn)步,每天你追我趕,在這種良性競爭的氣氛中,我們有兩位選手刷新了公司點(diǎn)鈔點(diǎn)卡技能記錄。在比賽當(dāng)天面對兩三百位競爭對手,與他們同場考試時(shí)不怯場、不畏縮,能夠不受影響發(fā)揮出自己的正常水平,這也是一種挑戰(zhàn)。勇于挑戰(zhàn)不僅僅是挑戰(zhàn)對手,更要挑戰(zhàn)自己,強(qiáng)大的自己來自強(qiáng)大的內(nèi)心,第一次參加這么長時(shí)間的脫產(chǎn)集訓(xùn),第一次自己選題做ppt到別的支部充當(dāng)講師的角色跟同事交流,第一次代表公司參加大型比賽,這些都需要敢于挑戰(zhàn)的勇氣,同時(shí)也需要對自己的肯定及自信。
為了參加這次競賽,我從去年公司的比賽結(jié)束后就一直在準(zhǔn)備,前期在所不間斷的練習(xí)為這個目標(biāo)的完成奠定了一定的基礎(chǔ),讓我能夠被選入集訓(xùn)隊(duì)。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常探班,對我們關(guān)懷備至,這在集訓(xùn)及參賽期間給了我們莫大的支持。各個管理所的收費(fèi)管理員放下所里的事情,輪流陪著我們學(xué)習(xí),提供現(xiàn)場知識解答。收費(fèi)管理部的精心安排,包括出試卷、后期派專人駐守指導(dǎo),組織解壓小游戲等讓我們勞逸結(jié)合。白洋管理所的周到服務(wù)給我們營造了一個良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
此次參賽我學(xué)到了很多,不僅在業(yè)務(wù)能力上得到了提升,在語言表達(dá)、組織能力、抗壓能力等方面也得到了鍛煉,對高速行業(yè)的發(fā)展前景也有了新的認(rèn)識?;厮笪覍⑽覅①愃〉玫慕?jīng)驗(yàn)傳遞給了站所的其他同事,讓大家都能以一種新的角度去參與競賽。雖然這次參賽有很多遺憾,但更多的卻是收獲,我希望自己和各位同事們都能對業(yè)務(wù)技能保持一種不斷尋求進(jìn)步、尋求突破的心態(tài),守護(hù)自己的初心,向著理想不斷前進(jìn)。也真心希望如果以后再有這樣的賽事和機(jī)會,我能和更多的同事們并肩同行。
參加語文技能大賽心得體會范本篇二
為期三天的幼兒教師技能大賽,于上周四告一段落,在美麗的來蘇中心園我度過了愉快的三天,13位執(zhí)教者儀態(tài)大方,語言親切,給我們帶來的十三堂課各有千秋、精彩紛呈?,F(xiàn)對這幾天所見所聽所感做個簡單的小結(jié):
來蘇鎮(zhèn)幼兒教育由于領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,已經(jīng)走在了永川區(qū)幼教行業(yè)的前頭,十二名公招的專業(yè)的學(xué)前教師的充實(shí)了我鎮(zhèn)幼兒教師隊(duì)伍,她們的專業(yè)素養(yǎng)等各方面能力已經(jīng)成為我鎮(zhèn)幼兒教師的領(lǐng)軍人物。在幼教改革的春風(fēng)沐浴下,一位能說會道,言談舉止落落大方的美女脫穎而出成為永川鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的首席園長,在她的帶領(lǐng)下,幼兒園的美女們,開學(xué)之初就對幼兒園的園所文化,班級文化等進(jìn)行了創(chuàng)設(shè),可以說如今的來蘇中心園羽翼漸豐。
踏進(jìn)幼兒園,溫馨的園所文化建設(shè)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)給人耳目一新的感覺,教師間的親切交談,孩子和教師之間,孩子和孩子之間的相處都是那么其樂融融。我感覺在這兒上班的老師是幸福的,而在這兒生活學(xué)習(xí)的孩子有這么一群優(yōu)秀老師的呵護(hù)更是幸福的。我在這呆了僅僅三天,她們臉上洋溢的幸福笑容感染著我,也有那么點(diǎn)點(diǎn)小幸福油然而生。
十三堂課,有民辦園的,公辦園的,公辦園里專業(yè)的老師和非專業(yè)的老師展示的課各有千秋,總的感覺,新分出的老師也許在保育教育經(jīng)驗(yàn)上稍微欠缺,但她們專業(yè)的課堂技巧還是和我們有很大差別,她們才是幼教這個行業(yè)的精英。從他們的選材,教學(xué)設(shè)計(jì),課堂語言,駕馭課堂的能力,課堂上所呈現(xiàn)的教育思想和理念都體現(xiàn)了前沿的科學(xué)的教育觀和兒童觀。我相信,在年輕漂亮的園長的帶領(lǐng)下,這群美女會逐漸成熟成長,也會帶領(lǐng)全鎮(zhèn)幼兒教師逐漸成長,從而促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒教育的整體水平的提升。
“說課”是一種新興的教研形式,它是指教師在特定的場合,在精心備課的基礎(chǔ)上,面對評委、同行系統(tǒng)地口頭表述自己對某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)及其理論依據(jù),然后由聽者評議,說者答辯,達(dá)到相互交流、相互切磋,從而使教學(xué)設(shè)計(jì)不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。狹義的說課是指教師以口頭表達(dá)的方式,以教育科學(xué)理論和教材為依據(jù),針對某節(jié)課的具體特點(diǎn),以教師為對象,在備課和上課之間進(jìn)行的教學(xué)研究活動。
在說課這個環(huán)節(jié)來蘇幼兒園的幾位教師對于說課的方法和技巧還是把握的很好的,民辦園的幾位教師稍差一點(diǎn),從她們的說課來看,她們摸不透“說課”時(shí)應(yīng)該“說”什么,怎么“說”?,F(xiàn)談?wù)勛约簩τ谡f課的初淺認(rèn)識:(序數(shù)就是說的步驟)
1、說設(shè)計(jì)意圖或活動來源
幼兒園戶外游戲的素材大多來源于生活,例如:《我和紙杯》、《勇闖地雷陣》等所選素材都是幼兒身邊的物品,為幼兒所熟悉,于幼兒的經(jīng)驗(yàn)相吻合。這體現(xiàn)了陶行知先生的“生活即教育”這一思想。
2、說活動目標(biāo)
目標(biāo)有知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)。幼兒園課堂教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),在目標(biāo)的定位上不能過多過大。我覺得戶外游戲的目標(biāo)應(yīng)以技能目標(biāo)和情感目標(biāo)為主,通過設(shè)計(jì)的某個游戲,幼兒學(xué)會某個技巧,讓幼兒在情感、態(tài)度的某個方面得到了培養(yǎng)或者鍛煉了某種意志品質(zhì)。
3、說重難點(diǎn)
例如,為完成教學(xué)任務(wù)所采用的課堂教學(xué)模式及其理論依據(jù);
4、說教法
主要說明“教什么”的問題和“為什么要教這些”的道理。并說出自己如何根據(jù)《綱要》的要求確定本節(jié)課的教學(xué)目的、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的。為突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)采用的手段和理由;為處理某個環(huán)節(jié)所采取的策略和措施等。幼兒園常見的教法有談話法和情景創(chuàng)設(shè)法?!队玛J地雷陣》情景創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)很明顯,其實(shí)幼兒園的戶外游戲,給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個他們感興趣的情景,并讓孩子進(jìn)入角色,孩子的學(xué)習(xí)興趣是瞞高的。當(dāng)讓選擇何種教學(xué)方法,關(guān)鍵在于教師對于活動的設(shè)計(jì)和孩子的已有經(jīng)驗(yàn)來選擇的。,但無論采用什么樣的方法,都要始終貫徹“具有啟發(fā)性”、“突出主體性”、“注重思維性別”的原則。如今的年輕教師,他們身上有著新型的教學(xué)理念,更應(yīng)該提倡創(chuàng)造性地運(yùn)用新的教學(xué)方法。
5、說學(xué)法
幼兒園孩子的學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用和選擇,關(guān)鍵在于教師要敢于放手,要有正確的兒童觀,不要認(rèn)為學(xué)齡前兒童什么都不會,他們都是一張白紙等著我們?nèi)ヤ秩?,錯!首先孩子是一個獨(dú)立的個體,都有自己的個性。其次,兩三歲的孩子對于這個世界是充滿好奇的,他們什么都想嘗試,我們要給他們提供探索的空間。《我和紙杯》、《玩凳子》這兩個活動有個共性,都是先讓孩子自己探索紙杯,凳子的玩法,給我孩子自主探索的時(shí)間和空間,說明教師的觀念轉(zhuǎn)變了?!肚纱蠲詫m》讓孩子共同自主的搭建迷宮,體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)。這次的技能大賽,“玩中學(xué),學(xué)中玩”的思想體現(xiàn)得淋漓盡致。
6、說教學(xué)流程
教學(xué)流程的基本內(nèi)涵是課堂結(jié)構(gòu),從教師的整個說課過程來說,應(yīng)該是精華、高潮所在。說教學(xué)過程是說課的重點(diǎn)部分,因?yàn)橥ㄟ^這一過程的分析才能看到說課者獨(dú)具匠心的教學(xué)安排,它反映著教師的教學(xué)思想,教學(xué)個性與風(fēng)格。也只有通過對教學(xué)過程設(shè)計(jì)的闡述,才能看到其教學(xué)安排是否合理、科學(xué),是否具有藝術(shù)性。通常,教學(xué)流程是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的,就是說你設(shè)計(jì)這樣的流程是要達(dá)成怎么樣的目標(biāo),你選擇的教法和學(xué)法在什么地方什么時(shí)候用更合理,重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理和突破在哪個環(huán)節(jié)解決。另外,在說教學(xué)流程時(shí),還要注意運(yùn)用概括和轉(zhuǎn)述的語言,是直接照搬教案。說課的核心在于說理,里面要有一定的理論支撐。(以上只是個人認(rèn)識,共勉。)
總之,作為這次技能大賽的評委,在觀摩的同時(shí)我學(xué)會了很多東西,也領(lǐng)悟了很多道理,受益了。
參加語文技能大賽心得體會范本篇三
此次的會計(jì)技能大賽,賽的不只是技能,更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的,重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏,而是在相互切磋的過程中,學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自身的不足,從中獲得新的知識和經(jīng)驗(yàn)。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙,我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中,會因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌灰粯印?/p>
歐洲數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān),這句話能夠理解為:“因?yàn)槲覀儾粩嗟腵學(xué)習(xí),不斷的豐富自己的知識系統(tǒng),不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會,能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺,從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,真正體會到僅有真心付出,才會有豐碩的果實(shí),僅有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,才會理解收獲的喜悅。
這次的比賽對我們的成長有很大幫忙,每一次的比賽,都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識了一群可愛的隊(duì)友。通過這次比賽,我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高自身潛力和加強(qiáng)專業(yè)知識,充實(shí)自我,讓自己更上一層樓,能夠?yàn)閷W(xué)院、社會、為國家貢獻(xiàn)自己的力量!
我們對自己有信心,我們對財(cái)金系有信心,我們對廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心!
參加語文技能大賽心得體會范本篇四
下方我將參加這次技能大賽的備戰(zhàn)過程和體會與在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師共同分享。
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間,得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作,共同商議集訓(xùn)計(jì)劃,點(diǎn)拔訓(xùn)練方法,解決訓(xùn)練中所遇到的困難,為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
為了完成訓(xùn)練任務(wù),指導(dǎo)老師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則,分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃(基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等)。同時(shí),指導(dǎo)老師根據(jù)前一階段的完成狀況及問題,進(jìn)行總結(jié)分析,動態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃,保證參賽老師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。
保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度參賽老師眼中沒有雙休日,沒有假期,為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績,付出的時(shí)光和精力是無法用金錢來衡量的,在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績,實(shí)現(xiàn)技能大賽成績的突破,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
1、經(jīng)驗(yàn)不足由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足,只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯誤無法拆卸。
2、操作速度需要進(jìn)一步提高。
參賽教師在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能,但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大,速度就顯得尤為重要。如果識圖的潛力再強(qiáng)一些,操作速度再快一些,成績也會相應(yīng)的提高很多。
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中,務(wù)必按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法,統(tǒng)一模式,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一步調(diào),如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的`隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法,進(jìn)一步提高自我的技能水平。透過這次比賽感覺自我和一等獎相比,還是有較大的差距。期望有機(jī)會能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí),能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。透過本次比賽讓我清醒認(rèn)識自身的不足。在這次競賽中,我有收獲、有發(fā)現(xiàn),期望透過總結(jié),積累大賽經(jīng)驗(yàn),使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績!以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會,不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評指正。
參加語文技能大賽心得體會范本篇五
為辦好這次技能大賽,團(tuán)x市市委廣泛宣傳,全面發(fā)動,積極協(xié)調(diào),聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團(tuán)市聯(lián)字〔20x〕9號文件部署此項(xiàng)工作,并與市旅游協(xié)會密切聯(lián)系進(jìn)行比賽動員工作。另外團(tuán)x市市委還通過分發(fā)海報(bào)、微博、微信、等多種途徑進(jìn)行比賽宣傳和動員,并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車駕駛x市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽,還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽,這也是首次有外國選手參加此項(xiàng)大賽。
為充分準(zhǔn)備好此次比賽,南山文化旅游開發(fā)有限公司、財(cái)富海灣酒店等參賽單位都組織進(jìn)行培訓(xùn),并篩選優(yōu)秀選手報(bào)名參賽。珠江花園酒店等單位還進(jìn)行了內(nèi)部技能比賽,通過單位內(nèi)部的競爭選拔,選手的技能都有了明顯提高。
三、競賽公平,保證質(zhì)量。為保證這次比賽的公正性,團(tuán)x市市委嚴(yán)格按照競賽要求,對照評分要求進(jìn)行評分并寫明扣分原因,在美發(fā)、西式烹調(diào)項(xiàng)目安排監(jiān)審員,保證競賽秩序公正,比賽成績公平,使技能大賽發(fā)揮應(yīng)有的積極意義。
在通過x市賽區(qū)初賽每個項(xiàng)目選拔出六名選手參加全省決賽后,x市技工學(xué)校的老師針對客房、餐廳等項(xiàng)目選手在比賽過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足進(jìn)行指導(dǎo),并將往年全國技能大賽及職稱考試相關(guān)試題給選手準(zhǔn)備,提高選手的理論水平。在全省決賽中,來自x市的選手獲得一個一等獎,兩個二等獎,三個三等獎,十八個優(yōu)秀獎,充分展示了x市旅游行業(yè)從業(yè)人員的風(fēng)采。團(tuán)x市市委獲得組織獎。
此次比賽,雖然取得了一定成績,但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情況看,部分選手理論知識比較薄弱,客房服務(wù)實(shí)操分?jǐn)?shù)第一的藍(lán)玲理論才40多分;二是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實(shí),對比賽也比較重視,比賽成績連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確,比賽成績一般;三是動員力度仍有待加強(qiáng),個別企業(yè)不知道此項(xiàng)活動。
參加語文技能大賽心得體會范本篇六
顯微鏡反復(fù)觀察和辨別,為了不在比賽中漏掉一個害蟲,在實(shí)驗(yàn)室、北站儲庫等單位的大力配合下,我收集了300多個害蟲標(biāo)本,并從中精心挑選了50多種害蟲標(biāo)本,讓選手們反復(fù)識記甚至還把部分標(biāo)本帶到宿舍每天晚上都不停地識記,直到選手們能準(zhǔn)確迅速地分辨出來為止,最終大大地提高了選手們識別害蟲的水平。
為了保證選手們在糧油質(zhì)量感官鑒定方面得到有效的提高,在局鑒定中心領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下和x糧油質(zhì)檢站、米泉碾米廠、米泉稻谷倉庫及北站國儲庫領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員的幫助下,我收集挑選了40多個具有代表性的糧油品種,并按不同水分和雜質(zhì)含量梯度分別配制了小麥、玉米和稻谷三大糧種的系列樣品60多個,編號后陳列在實(shí)驗(yàn)臺上,讓選手們有空就進(jìn)行練習(xí)。在強(qiáng)化培訓(xùn)的日子里,幾乎是天天熬夜,心中只有一個信念支撐著我那就是要為x增光!我堅(jiān)信沒有艱辛的付出很難體會到成功后的喜悅!我不斷對自己說“加油!”,“功夫不負(fù)有心人!”三名選手在這次大賽中最終均取得了良好成績。
二是調(diào)整好選手心態(tài),輕裝上陣是取得勝利的必備要素。
面對技術(shù)比武大賽一天一天的臨近,客觀地講沒有壓力是不客觀的,我要求和鼓勵參賽隊(duì)員們,抓住參賽機(jī)會好好展示才藝、開闊視野、交流經(jīng)驗(yàn)、增光添彩,使得每個參賽者都能把壓力變動力,賽前調(diào)整好心態(tài),從而使選手們比賽時(shí)不怯場,不慌張,保持頭腦清晰,動作敏捷不走樣,操作過程有條不紊,發(fā)揮出了應(yīng)有的技術(shù)水平。
三是通力合作是比賽外部條件。
取得這樣的成績與各兄弟單位大力支持及我校教務(wù)科、實(shí)訓(xùn)科、教研室和培訓(xùn)中心的支持分不開。特別是學(xué)校在教師緊缺,年底工作繁忙的情況下,將我在校內(nèi)中專班的課大部分調(diào)給了其他老師,使我有較多的時(shí)間專門訓(xùn)練參賽選手??梢哉f沒有學(xué)校全力以赴支持,就沒有今天的成績,因此,成績歸功于糧食局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷,成績歸功于大家通力協(xié)作,成績歸功于刻苦訓(xùn)練的參賽選手。
總的來說,由于第一次承擔(dān)這樣大規(guī)模的比賽培訓(xùn)任務(wù),經(jīng)驗(yàn)還不太充足,這次大賽無論是對選手還是對我這個輔導(dǎo)老師來說,都既是一次挑戰(zhàn)也是一次學(xué)習(xí)提高。我將戒驕戒躁,繼續(xù)刻苦鉆研糧油保管科技技術(shù)和教學(xué)方法,不斷提高自身的技能水平,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改革創(chuàng)新,努力拼搏、銳意進(jìn)取,不斷積聚能力,要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,為x糧食行業(yè)培養(yǎng)更多更好的人才做出新的貢獻(xiàn)!
參加語文技能大賽心得體會范本篇七
有幸參加了斗山工程機(jī)械(中國)有限公司銷售技能大賽北京分賽,從中感到自己在知識、技能和經(jīng)驗(yàn)方面與其他參賽人員之間有很大的差距,同時(shí),通過這次比賽學(xué)習(xí)到了一定的銷售技能和方法,為今后銷售工作找到一個更加明確的方向,現(xiàn)將這次參賽心得總結(jié)如下:
一般大小比賽之前,各個參賽單位的目標(biāo)都是拿冠軍,然后選手做準(zhǔn)備工作,誓為榮譽(yù)一搏,不留遺憾。但是只要是比賽,總要分出個一二三四來,那些曾經(jīng)多次走向前臺的參賽隊(duì)伍,大部分與冠軍擦肩而過。失利總結(jié)起來大概有三方面原因:“實(shí)力不濟(jì)”,“準(zhǔn)備不足”,“發(fā)揮失?!保鋵?shí)很多時(shí)候和平常的習(xí)慣也有關(guān),我們習(xí)慣于用自己的方式來推測對手的狀態(tài),習(xí)慣用自己的經(jīng)驗(yàn)來想像對手的知識儲備,猜測對手沒有自己的運(yùn)氣好幾乎形成習(xí)慣了,如同這次比賽,山東永弘的準(zhǔn)備工作要遠(yuǎn)高于我們前期的估計(jì),成熟的隊(duì)伍,精心的準(zhǔn)備,完善的流程,一絲不茍,精益求精,拉拉隊(duì)和選手融為一體,他們不是一群看客,著實(shí)是一個團(tuán)隊(duì),有良好素養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)。反觀我們,準(zhǔn)備工作不充分,知識儲備不豐富,細(xì)節(jié)準(zhǔn)備不到位,雖然比賽時(shí)也正常發(fā)揮了,但細(xì)節(jié)反映了我們和“冠軍”的差距,不是我們不能拿冠軍,是我們在通往冠軍的路上走著,這條路很長,而我們沒走完就跌倒了,跌倒在習(xí)慣、細(xì)節(jié)和態(tài)度上。
以競促學(xué),以賽帶練,學(xué)習(xí)致用,比賽是過程,不是目的,但凡比賽都是這么說,在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。一個情景模擬談判演練,客戶和銷售人員的`套路是一致的,銷售人員出拳,客戶可以接招,一進(jìn)一退,從容應(yīng)對,游刃有余,突然,客戶來個回馬槍,銷售人員“手起刀落”,客戶“束手就擒”,談判目標(biāo)達(dá)成,情景演練即告結(jié)束。如果中間穿插一點(diǎn)笑料,這更像是一幕相聲演出。如果只看了一幕,你會覺得這就是做作,沒有多大的含金量,沒有學(xué)習(xí)價(jià)值,但若你將整個情景模擬談判都看了,你會發(fā)現(xiàn),模擬是一門科學(xué),而銷售是一門藝術(shù)。三流的銷售人員推銷產(chǎn)品,二流的銷售人員推銷自己,一流的銷售人員推銷理念和解決方案。通常情況下,我們的思維就是賣給客戶一個好的產(chǎn)品,車怎樣漂亮,性價(jià)比怎樣高,怎樣省錢等等,只是注重了客戶的表面的需求,其實(shí)客戶不一定覺得漂亮省錢就是好,而是尋求一個最優(yōu)的解決方案,要賺錢。比如客戶需要一臺裝載機(jī),我們大講斗山的車與廈工柳工龍工山工的區(qū)別,大談產(chǎn)品的優(yōu)越性,各個品牌輪番上,都講一遍,弄得客戶無所適從,猶豫不決,有時(shí)只要分析一下行情和市場,引導(dǎo)客戶選擇小型挖掘機(jī),更省心,更賺錢,客戶還會心存感激。
丘吉爾曾有過一句名言“如果你一味地留意過去,那么你就會失去明天”。比賽已成為過去,銷售時(shí)刻都在進(jìn)行,它帶給我沖擊,改變了我的態(tài)度:跌倒不可怕,關(guān)鍵是找到跌倒的原因,并避免在同一個地方或同一種方式再次跌倒。事物是周期發(fā)展、螺旋上升、波浪前進(jìn)的,拋在身后的是已去的波浪,留在往昔的是身下的螺旋,我將學(xué)習(xí)和適應(yīng)這種發(fā)展模式,以步為尺,丈量我的人生。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會,讓我認(rèn)識到自己的差距和不足,明白今后路途的遙遠(yuǎn)和艱巨。在通往成功的路上,我將時(shí)刻謹(jǐn)記“用心服務(wù),在你身邊”的服務(wù)宗旨,為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)我的才智和青春。
加油!
參加語文技能大賽心得體會范本篇八
今天,很榮幸能有機(jī)會分享我個人參加省技能大賽電子商務(wù)賽項(xiàng)的一些體會。
當(dāng)今社會是科技大爆發(fā)的時(shí)代,5g、直播、抖音、快手、阿里、華為等等正在不斷改變著我們的生活,改變著這個世界。所以我們必須把目光放長遠(yuǎn)。而技能大賽就是參與社會發(fā)展的一次機(jī)會,在這次大賽中,既鍛煉了自己,提升了業(yè)務(wù)水平,更開闊了視野,明白了自己的差距。下面我將從四個方面進(jìn)行總結(jié):
首先,我想感謝職教中心,職教中心給了我職業(yè)的歸屬感,給了我們一個家。每次走出校門,走出萬榮,這種感覺就無比強(qiáng)烈,我不再單純的是自己,而是一名光榮的萬榮職教人;其次,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,感謝同事的鼓勵與幫助,感謝在一個戰(zhàn)壕共同奮戰(zhàn)的同學(xué)們。
有一句很直白的話,你的時(shí)間用在哪,成績就在哪里。
我暑假利用假期參加了鴻科經(jīng)緯公司舉辦的1+x網(wǎng)店運(yùn)營推廣職業(yè)技能等級線上師資培訓(xùn),從8月17號到9月4號為期17天,包含理論學(xué)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)。
因?yàn)槠脚_限制,我們最多只有不到一個月的練習(xí)時(shí)間,我們利用了課余、周末、晚上等可以利用的所有時(shí)間全身心投入訓(xùn)練。因平臺試用賬號和局域網(wǎng)的限制,周末我們只能分時(shí)段練習(xí),經(jīng)常是半夜進(jìn)行練習(xí)。
20xx年,第一次使用中教暢享的網(wǎng)店運(yùn)營推廣平臺,我們對直通車、鉆展和標(biāo)題優(yōu)化,理論知識知之甚少,對實(shí)訓(xùn)平臺更是第一次接觸,無從下手。我和王軼斐老師只能從網(wǎng)上查資料、一步步摸索平臺,如在黑暗中前行,急切的想找一盞明燈的指引,但因?yàn)楸荣愴?xiàng)目是第一次,考試內(nèi)容在實(shí)戰(zhàn)中很花錢,能用得起的商家很少,我們一直沒找到可以指導(dǎo)老師,雖然我們付出了很多,也做了很多努力,但成績并不理想。
今年,在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下,我和王老師報(bào)名參賽了。第一時(shí)間就和技術(shù)方聯(lián)系,了解了今年的大賽項(xiàng)目、評分標(biāo)準(zhǔn)等;積極和參加比賽的兄弟院校的老師聯(lián)系,交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短;更為此付出了十二分的努力積極備戰(zhàn)。
大賽中有個評委說過,因?yàn)橛辛藚①惤?jīng)驗(yàn)的積累,熟悉了平臺、熟悉了技術(shù)方、熟悉了對手、甚至熟悉了評委,加上自己的刻苦訓(xùn)練,成績應(yīng)該是順其自然的事。
雖然,我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績,但還是有差距,我個人覺得我們還有3點(diǎn)不足.
1、我們的電子商務(wù)理論知識還是欠缺,需要更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。理論知識的掌握程度很好的支撐實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練質(zhì)量。
2、參賽經(jīng)驗(yàn)還是不足。相比于晉中地區(qū)的老師,我們參加的比賽太少,訓(xùn)練的'時(shí)間也少。這里既有平臺的限制,也有我個人的原因,人到中年,雜事繁多,無法很好的保證訓(xùn)練時(shí)間。
3、操作速度需進(jìn)一步提高,否則很難在兩個小時(shí)的時(shí)間里完全全部考題。
最后我想說,人們往往覺得最痛苦的事情反而是對人最有利的,比如每天的早起、每天堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),反之則亦然。讓我們每天都不要過的那么舒服,而是每天“痛苦”一點(diǎn),相信將來一定會有收獲!
我的分享就到這里,謝謝大家!
參加語文技能大賽心得體會范本篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,很榮幸能有機(jī)會分享我個人參加省技能大賽電子商務(wù)賽項(xiàng)的一些體會。
當(dāng)今社會是科技大爆發(fā)的時(shí)代,5g、直播、抖音、快手、阿里、華為等等正在不斷改變著我們的生活,改變著這個世界。所以我們必須把目光放長遠(yuǎn)。而技能大賽就是參與社會發(fā)展的一次機(jī)會,在這次大賽中,既鍛煉了自己,提升了業(yè)務(wù)水平,更開闊了視野,明白了自己的差距。下面我將從四個方面進(jìn)行總結(jié):
首先,我想感謝職教中心,職教中心給了我職業(yè)的歸屬感,給了我們一個家。每次走出校門,走出萬榮,這種感覺就無比強(qiáng)烈,我不再單純的是自己,而是一名光榮的萬榮職教人;其次,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,感謝同事的鼓勵與幫助,感謝在一個戰(zhàn)壕共同奮戰(zhàn)的同學(xué)們。
有一句很直白的話,你的時(shí)間用在哪,成績就在哪里。
我暑假利用假期參加了鴻科經(jīng)緯公司舉辦的1+x網(wǎng)店運(yùn)營推廣職業(yè)技能等級線上師資培訓(xùn),從8月17號到9月4號為期17天,包含理論學(xué)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)。
因?yàn)槠脚_限制,我們最多只有不到一個月的練習(xí)時(shí)間,我們利用了課余、周末、晚上等可以利用的所有時(shí)間全身心投入訓(xùn)練。因平臺試用賬號和局域網(wǎng)的限制,周末我們只能分時(shí)段練習(xí),經(jīng)常是半夜進(jìn)行練習(xí)。
20xx年,第一次使用中教暢享的網(wǎng)店運(yùn)營推廣平臺,我們對直通車、鉆展和標(biāo)題優(yōu)化,理論知識知之甚少,對實(shí)訓(xùn)平臺更是第一次接觸,無從下手。我和王軼斐老師只能從網(wǎng)上查資料、一步步摸索平臺,如在黑暗中前行,急切的想找一盞明燈的指引,但因?yàn)楸荣愴?xiàng)目是第一次,考試內(nèi)容在實(shí)戰(zhàn)中很花錢,能用得起的商家很少,我們一直沒找到可以指導(dǎo)老師,雖然我們付出了很多,也做了很多努力,但成績并不理想。
今年,在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下,我和王老師報(bào)名參賽了。第一時(shí)間就和技術(shù)方聯(lián)系,了解了今年的大賽項(xiàng)目、評分標(biāo)準(zhǔn)等;積極和參加比賽的兄弟院校的老師聯(lián)系,交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短;更為此付出了十二分的努力積極備戰(zhàn)。
大賽中有個評委說過,因?yàn)橛辛藚①惤?jīng)驗(yàn)的積累,熟悉了平臺、熟悉了技術(shù)方、熟悉了對手、甚至熟悉了評委,加上自己的刻苦訓(xùn)練,成績應(yīng)該是順其自然的事。
雖然,我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績,但還是有差距,我個人覺得我們還有3點(diǎn)不足.
1、我們的電子商務(wù)理論知識還是欠缺,需要更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。理論知識的掌握程度很好的支撐實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練質(zhì)量。
2、參賽經(jīng)驗(yàn)還是不足。相比于晉中地區(qū)的老師,我們參加的比賽太少,訓(xùn)練的時(shí)間也少。這里既有平臺的限制,也有我個人的原因,人到中年,雜事繁多,無法很好的保證訓(xùn)練時(shí)間。
3、操作速度需進(jìn)一步提高,否則很難在兩個小時(shí)的時(shí)間里完全全部考題。
最后我想說,人們往往覺得最痛苦的事情反而是對人最有利的,比如每天的早起、每天堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),反之則亦然。讓我們每天都不要過的那么舒服,而是每天“痛苦”一點(diǎn),相信將來一定會有收獲!
我的分享就到這里,謝謝大家!
20xx年11月10日
參加語文技能大賽心得體會范本篇十
我眼中的技能大賽黔西縣中等職業(yè)學(xué)校張志梅一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕,對于老教師的我來說,已經(jīng)連續(xù)參加了四次技能大賽,其中既有貴州省組織的,也有我們畢節(jié)市組織的,無論是那種競賽,我都積極的組織學(xué)生參與,因?yàn)椋?/p>
一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
還記得年第一次帶隊(duì)參加貴州省交通運(yùn)輸類技能大賽,那一年我沒有取得優(yōu)異成績,但是我沒有悲傷,沒有氣餒,因?yàn)槲蚁嘈拧笆∈浅晒χ浮?,雖然我沒有取得優(yōu)異成績,但是讓我學(xué)到了以前很多有關(guān)技能大賽我所不知道的東西,比如說技能大賽各賽項(xiàng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和要求,同時(shí)也認(rèn)識了很多兄弟學(xué)校的同行,也了解了各學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)情況,為我后來的技能大賽打下了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊接著的幾年,我都帶隊(duì)參加了比賽,且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽,現(xiàn)在的'我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗(yàn),無論輔導(dǎo)學(xué)生,還是帶隊(duì)參賽,我都胸有成竹。
二、大賽提高了學(xué)生的學(xué)興趣中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)良莠不齊,基礎(chǔ)知識較為薄弱,這是普遍現(xiàn)象,但中職學(xué)生往往又具有勤于動手操作的行為特點(diǎn)。職業(yè)技能大賽就是選拔具有一定動手操作能力的實(shí)用技能型人才,并使之脫穎而出的重要途徑之一,它為勤于動手操作的學(xué)生,提供了展示自己風(fēng)采與才藝的平臺,讓那些因?yàn)閷W(xué)成績差而遭到偏見、一度陷入茫然的學(xué)生,找回了自信。很多學(xué)生一聽說要選拔人去參加技能大賽,都積極的舉手,并悄悄的努力起來,學(xué)生的學(xué)積極性有了,班級的學(xué)氛圍濃了。此外,我發(fā)現(xiàn),很多去參加了技能大賽的學(xué)生,畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。
四、大賽使本專業(yè)添置了很多設(shè)備由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊(duì)越來越多,比賽項(xiàng)目也越來越多,規(guī)程越來越復(fù)雜,對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化,對于參賽學(xué)校來說,如果不及時(shí)添置新的設(shè)備,恐怕連第一關(guān)選拔賽都過不了,更不要說去參加省賽和國賽,因此,各學(xué)校為了要在技能大賽中提高歡迎大家關(guān)注本店!本店每天會更新實(shí)事內(nèi)容!
自己的專業(yè)知名度和聲譽(yù),以求在競爭中求得生存,不得不加緊添置設(shè)備來適用技能大賽的需要。當(dāng)然,我校也不例外,對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學(xué)生來說,是一件非常高興的事情。從此以后,大家上課就不用發(fā)愁了。
五、大賽讓指導(dǎo)教師既有得失又有收獲收獲的是我上面所說的那些,當(dāng)然,還有獲獎的那一刻,憂愁的是幾乎天天都要輔導(dǎo)學(xué)生,有時(shí)甚至飯都顧不上吃。更不要說照顧家庭,弄得愛人責(zé)怪,孩子埋怨。畢竟,每個指導(dǎo)教師都想自己能在技能大賽中出類拔萃,只有付出才會有收獲。
總之,技能大賽帶給我的是有喜有憂,有笑有淚。但是不管怎樣,我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。
參加語文技能大賽心得體會范本篇十一
為了提高學(xué)生的職業(yè)技能水平,提升技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量,在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷下,我校學(xué)生今年繼續(xù)參加全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽。我指導(dǎo)學(xué)生參加了信息化辦公項(xiàng)目的比賽。參加信息化辦公項(xiàng)目比賽的共有64個代表隊(duì)四百多名學(xué)生,團(tuán)體獎一、二、三等獎的比例是10%、20%、30%。個人獎一、二、三等獎的比例是5%、10%、20%。我們學(xué)校參賽學(xué)生共六人,14高考一班高浩天同學(xué)獲得個人一等獎,14高考一班李澳同學(xué)和14動漫大專班周斌同學(xué)獲得了個人二等獎,14動漫大專班楊文浩、王妍和14計(jì)算機(jī)二班孫紅琴三名同學(xué)獲得個人三等獎,并獲得團(tuán)體二等獎的總成績,我個人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。下面我根據(jù)此次技能競賽的經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié):
本次大賽從20xx年10月份開始培訓(xùn)到12月下旬去參賽歷時(shí)兩個多月。本次比賽提前了一個學(xué)期,學(xué)生沒有參加過項(xiàng)目小組的初級培訓(xùn),時(shí)間緊,任務(wù)重,我利用每天的午休時(shí)間和每周的周末全天時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。開始報(bào)名的包括15級新生和14級老生,由于15級新生剛剛開始學(xué)習(xí)相關(guān)課程,他們憑著對專業(yè)的熱情報(bào)名參加培訓(xùn),參與培訓(xùn)的同學(xué)水平不一。我從基礎(chǔ)知識開始詳細(xì)講解比賽涉及到的三種軟件的技能操作和理論知識,經(jīng)過兩周左右的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我從最初報(bào)名的四十多名同學(xué)中選拔出操作比較熟練,理論知識相對豐富的十二名同學(xué)繼續(xù)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容從基本技能到高級操作,經(jīng)過三周時(shí)間的培訓(xùn),學(xué)生們熟練掌握了了初級工和高級工兩本技能鑒定的教材。比賽通知只告訴我們比賽要用到三種辦公軟件,不知道什么知識點(diǎn)什么題型也沒有模擬題。所以在培訓(xùn)過程中盡量大范圍覆蓋知識點(diǎn),對學(xué)生實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù),讓他們做大量的練習(xí)。后期的培訓(xùn)內(nèi)容主要就是我們在網(wǎng)絡(luò)上搜索的各種試題,網(wǎng)絡(luò)上資源豐富,再加上信息化辦公包括許多專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用,比如會計(jì)、銀行、文秘等,所以我們搜到的題型五花八門,沒見過的題,沒用過的函數(shù),沒接觸過的應(yīng)用。一些專業(yè)的題目非常復(fù)雜、難以理解,一道題做好久也解決不了,多次請教王衛(wèi)華老師,還請教過我做會計(jì)的網(wǎng)友。整個培訓(xùn)過程中同學(xué)們都認(rèn)真參與、積極備戰(zhàn),沒有午休沒有周末沒有節(jié)假日。別的同學(xué)休息的時(shí)候他們都在實(shí)訓(xùn)室堅(jiān)持練習(xí),實(shí)在是累了就在電腦桌上趴一會。
作為指導(dǎo)教師,在整個培訓(xùn)比賽的過程中,我除了在機(jī)房給學(xué)生培訓(xùn),晚上回家的時(shí)間就在網(wǎng)上查資料,找到題以后自己先做明白理解清楚了再給學(xué)生講,孩子的生活和學(xué)習(xí)都顧不上了。總之,無論是我還是同學(xué)們都以最大的熱情盡自己最大的能力投入到備賽中。
比賽內(nèi)容包括理論和技能部分,兩天的時(shí)間里六名同學(xué)分成五個場次分別參賽,一場結(jié)束的同時(shí)另一場開始,比賽方日程安排很緊,比賽過程也非常緊張,比完一場馬上準(zhǔn)備下一場。住的賓館和比賽場地距離較遠(yuǎn),我和王衛(wèi)華老師一人帶學(xué)生去比賽一人在賓館輔導(dǎo)學(xué)生。最后一場技能考試,我又把自己認(rèn)為特別重要的知識點(diǎn)給學(xué)生講一遍,讓每個學(xué)生從頭到尾操作一次,為取得好成績做最后的努力。期間,我很緊張但是還不能表現(xiàn)出來,只能盡量表現(xiàn)輕松以減輕學(xué)生的心理壓力,讓他們以最好的心態(tài)投入比賽。
盡管我們做了種種的準(zhǔn)備,但比賽結(jié)果依然不盡人意。回顧整體的備賽過程,同學(xué)們積極參與與老師的嚴(yán)格要求二者缺一不可。培訓(xùn)過程中應(yīng)該多考試,至少要做到一周一考,一周一總結(jié),理論和操作并重,不能重操作輕理論,這次比賽同學(xué)們總體理論成績差一些,培訓(xùn)時(shí)候知識覆蓋面不全,漏掉了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。另外,excel操作題涉及到的數(shù)據(jù)量太大,培訓(xùn)還是需要實(shí)際工作中的案例,這方面有所欠缺。
和兄弟院校的學(xué)生相比,我們的學(xué)生缺少參賽經(jīng)歷,缺乏臨場應(yīng)變能力,心理素質(zhì)有待加強(qiáng)。針對這一點(diǎn),我覺得應(yīng)該讓學(xué)生多參加比賽,這次比賽中衡水和保定的成績很好,了解了一下他們都是先是校級比賽然后市級比賽,學(xué)生經(jīng)歷層層選拔才去省里參加比賽。
通過這次比賽,我覺得我們課程好像和比賽脫節(jié)了,如果不培訓(xùn)學(xué)生肯定拿不到成績,平時(shí)學(xué)到的知識太淺顯太不實(shí)用。比賽雖然結(jié)束了,但是我們的工作剛剛開始,我們的教學(xué)還存在很多不足。為了取得更好的成績,我覺得我們應(yīng)該為明年的比賽做以下準(zhǔn)備:
1、從學(xué)期初開始,有針對性的培養(yǎng)學(xué)生。擴(kuò)大培養(yǎng)范圍,多培養(yǎng)一些,最后再重點(diǎn)培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)過程中一定要考試,既要考技能也要考理論,反復(fù)的考試,鍛煉學(xué)生的速度和熟練度。
總之,在這兩個月備賽比賽的過程中,我們一步一個腳印的走過來,整個過程雖然辛苦,但都很充實(shí)。同學(xué)們也覺得自己學(xué)到很多知識,專業(yè)技能更進(jìn)了一步。我也認(rèn)識到了自己的不足,在今后的教學(xué)實(shí)踐中,會更加注重學(xué)生技能的培養(yǎng),使我們的學(xué)生掌握更多的專業(yè)知識,在以后的工作中學(xué)以致用,也力求在今后的類似活動中克服和改進(jìn),爭取能取得更好的成績。
參加語文技能大賽心得體會范本篇十二
為期三天的幼兒教師技能大賽,于上周四告一段落,在美麗的來蘇中心園我度過了愉快的三天,13位執(zhí)教者儀態(tài)大方,語言親切,給我們帶來的十三堂課各有千秋、精彩紛呈。現(xiàn)對這幾天所見所聽所感做個簡單的小結(jié):
來蘇鎮(zhèn)幼兒教育由于領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,已經(jīng)走在了永川區(qū)幼教行業(yè)的前頭,十二名公招的專業(yè)的學(xué)前教師的充實(shí)了我鎮(zhèn)幼兒教師隊(duì)伍,她們的專業(yè)素養(yǎng)等各方面能力已經(jīng)成為我鎮(zhèn)幼兒教師的領(lǐng)軍人物。在幼教改革的春風(fēng)沐浴下,一位能說會道,言談舉止落落大方的美女脫穎而出成為永川鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的首席園長,在她的帶領(lǐng)下,幼兒園的美女們,開學(xué)之初就對幼兒園的園所文化,班級文化等進(jìn)行了創(chuàng)設(shè),可以說如今的來蘇中心園羽翼漸豐。
踏進(jìn)幼兒園,溫馨的園所文化建設(shè)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)給人耳目一新的感覺,教師間的親切交談,孩子和教師之間,孩子和孩子之間的相處都是那么其樂融融。我感覺在這兒上班的老師是幸福的,而在這兒生活學(xué)習(xí)的孩子有這么一群優(yōu)秀老師的呵護(hù)更是幸福的。我在這呆了僅僅三天,她們臉上洋溢的幸福笑容感染著我,也有那么點(diǎn)點(diǎn)小幸福油然而生。
十三堂課,有民辦園的,公辦園的,公辦園里專業(yè)的老師和非專業(yè)的老師展示的課各有千秋,總的感覺,新分出的老師也許在保育教育經(jīng)驗(yàn)上稍微欠缺,但她們專業(yè)的課堂技巧還是和我們有很大差別,她們才是幼教這個行業(yè)的精英。從他們的選材,教學(xué)設(shè)計(jì),課堂語言,駕馭課堂的能力,課堂上所呈現(xiàn)的教育思想和理念都體現(xiàn)了前沿的科學(xué)的教育觀和兒童觀。我相信,在年輕漂亮的園長的帶領(lǐng)下,這群美女會逐漸成熟成長,也會帶領(lǐng)全鎮(zhèn)幼兒教師逐漸成長,從而促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒教育的整體水平的提升。
“說課”是一種新興的教研形式,它是指教師在特定的場合,在精心備課的基礎(chǔ)上,面對評委、同行系統(tǒng)地口頭表述自己對某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)及其理論依據(jù),然后由聽者評議,說者答辯,達(dá)到相互交流、相互切磋,從而使教學(xué)設(shè)計(jì)不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。狹義的說課是指教師以口頭表達(dá)的方式,以教育科學(xué)理論和教材為依據(jù),針對某節(jié)課的具體特點(diǎn),以教師為對象,在備課和上課之間進(jìn)行的教學(xué)研究活動。
在說課這個環(huán)節(jié)來蘇幼兒園的幾位教師對于說課的方法和技巧還是把握的很好的,民辦園的幾位教師稍差一點(diǎn),從她們的說課來看,她們摸不透“說課”時(shí)應(yīng)該“說”什么,怎么“說”?,F(xiàn)談?wù)勛约簩τ谡f課的初淺認(rèn)識:(序數(shù)就是說的步驟)。
1、說設(shè)計(jì)意圖或活動來源。
幼兒園戶外游戲的素材大多來源于生活,例如:《我和紙杯》、《勇闖地雷陣》等所選素材都是幼兒身邊的物品,為幼兒所熟悉,于幼兒的經(jīng)驗(yàn)相吻合。這體現(xiàn)了陶行知先生的“生活即教育”這一思想。
2、說活動目標(biāo)。
目標(biāo)有知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)。幼兒園課堂教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),在目標(biāo)的定位上不能過多過大。我覺得戶外游戲的目標(biāo)應(yīng)以技能目標(biāo)和情感目標(biāo)為主,通過設(shè)計(jì)的某個游戲,幼兒學(xué)會某個技巧,讓幼兒在情感、態(tài)度的某個方面得到了培養(yǎng)或者鍛煉了某種意志品質(zhì)。
3、說重難點(diǎn)。
例如,為完成教學(xué)任務(wù)所采用的課堂教學(xué)模式及其理論依據(jù);
4、說教法。
主要說明“教什么”的問題和“為什么要教這些”的.道理。并說出自己如何根據(jù)《綱要》的要求確定本節(jié)課的教學(xué)目的、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的。為突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)采用的手段和理由;為處理某個環(huán)節(jié)所采取的策略和措施等。幼兒園常見的教法有談話法和情景創(chuàng)設(shè)法?!队玛J地雷陣》情景創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)很明顯,其實(shí)幼兒園的戶外游戲,給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個他們感興趣的情景,并讓孩子進(jìn)入角色,孩子的學(xué)習(xí)興趣是瞞高的。當(dāng)讓選擇何種教學(xué)方法,關(guān)鍵在于教師對于活動的設(shè)計(jì)和孩子的已有經(jīng)驗(yàn)來選擇的。,但無論采用什么樣的方法,都要始終貫徹“具有啟發(fā)性”、“突出主體性”、“注重思維性別”的原則。如今的年輕教師,他們身上有著新型的教學(xué)理念,更應(yīng)該提倡創(chuàng)造性地運(yùn)用新的教學(xué)方法。
5、說學(xué)法。
幼兒園孩子的學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用和選擇,關(guān)鍵在于教師要敢于放手,要有正確的兒童觀,不要認(rèn)為學(xué)齡前兒童什么都不會,他們都是一張白紙等著我們?nèi)ヤ秩?,錯!首先孩子是一個獨(dú)立的個體,都有自己的個性。其次,兩三歲的孩子對于這個世界是充滿好奇的,他們什么都想嘗試,我們要給他們提供探索的空間。《我和紙杯》、《玩凳子》這兩個活動有個共性,都是先讓孩子自己探索紙杯,凳子的玩法,給我孩子自主探索的時(shí)間和空間,說明教師的觀念轉(zhuǎn)變了?!肚纱蠲詫m》讓孩子共同自主的搭建迷宮,體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)。這次的技能大賽,“玩中學(xué),學(xué)中玩”的思想體現(xiàn)得淋漓盡致。
6、說教學(xué)流程。
教學(xué)流程的基本內(nèi)涵是課堂結(jié)構(gòu),從教師的整個說課過程來說,應(yīng)該是精華、高潮所在。說教學(xué)過程是說課的重點(diǎn)部分,因?yàn)橥ㄟ^這一過程的分析才能看到說課者獨(dú)具匠心的教學(xué)安排,它反映著教師的教學(xué)思想,教學(xué)個性與風(fēng)格。也只有通過對教學(xué)過程設(shè)計(jì)的闡述,才能看到其教學(xué)安排是否合理、科學(xué),是否具有藝術(shù)性。通常,教學(xué)流程是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的,就是說你設(shè)計(jì)這樣的流程是要達(dá)成怎么樣的目標(biāo),你選擇的教法和學(xué)法在什么地方什么時(shí)候用更合理,重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理和突破在哪個環(huán)節(jié)解決。另外,在說教學(xué)流程時(shí),還要注意運(yùn)用概括和轉(zhuǎn)述的語言,是直接照搬教案。說課的核心在于說理,里面要有一定的理論支撐。
總之,作為這次技能大賽的評委,在觀摩的同時(shí)我學(xué)會了很多東西,也領(lǐng)悟了很多道理,受益了。
參加語文技能大賽心得體會范本篇十三
歷時(shí)近3個月的xx市職業(yè)技能大賽結(jié)束了,在經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽的層層選拔后,我們試驗(yàn)研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手,我經(jīng)歷了此次比賽的全過程,有很多切實(shí)的感受。
自公司建制調(diào)整以來,公司加大了對技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔,從制度上給人才的成長開辟道路,建立了技術(shù)工人和專業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長道路,如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術(shù)體系,以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和xx市行業(yè)技術(shù)協(xié)會共同舉辦的“xx市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動職工廣泛參與,不斷學(xué)習(xí),提高職工職業(yè)技術(shù)水平,促進(jìn)職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個人來說,這是一次借“大舞臺跳舞”的好機(jī)會。
首先,此次大賽是一次自我展示的機(jī)會。xx供電公司和xx市行業(yè)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽,從初賽一開始,公司就非常重視,為了營造良好的競賽氛圍,公司做了大量的工作,張貼宣傳海報(bào),大力進(jìn)行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺,大賽的口號是:--抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽,這是我職業(yè)生涯中一次極好的機(jī)會。
其次,此次大賽是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。在初賽階段,公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑,從基本的電工基礎(chǔ)知識到工作當(dāng)中要遇到的電氣設(shè)備的原理都進(jìn)行了細(xì)致的講解,對我們的專業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣,這也要求我要對電氣試驗(yàn)中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識都要重新鞏固,通過這次技能大賽,使我的專業(yè)水平有了一個很大的飛躍。
再次,此次大賽是一次理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求,在復(fù)、決賽中均以實(shí)際操作為重頭戲,與現(xiàn)實(shí)工作緊密結(jié)合,同時(shí)重視對理論知識的理解程度。另外,此次大賽也是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,在競賽的準(zhǔn)備過程中,我們也是“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”,發(fā)會個體優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)問題互相提醒,經(jīng)常交流體會,互相考核,做到了“互促互幫”、“共同成長”。正是有了以上較為扎實(shí)到位的工作,我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。
最后,此次比賽也是一次組織嚴(yán)密,保障有力,各級領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視,在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下,取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。組織者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功;協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現(xiàn)的`價(jià)值,享受了對他人支持所帶來的無限快樂;參賽者經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、奮斗、收獲的全過程,體會了通過努力使自己的專業(yè)技術(shù)水平進(jìn)一步提高、直至取得優(yōu)異成績的最高享受;而各級各部門的領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。
總之,這是一次成功的比賽。無論從哪個層面,從哪個角度看,都會得出這樣的結(jié)果。作為一名參賽選手,我非常感謝此次比賽的發(fā)起者、組織者、協(xié)助者,是他們的高瞻遠(yuǎn)矚和辛勤工作讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長的好機(jī)會,有了一次展示自己的大舞臺;我也非常感謝和我一樣參加比賽的各位選手,是我們共同的競爭使比賽充滿了懸念和看點(diǎn),是我們優(yōu)美的“舞步”贏得了陣陣的喝彩,用最好的方式向關(guān)心我們、支持我們、協(xié)助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事表達(dá)了我們心中的感謝之情。
參加語文技能大賽心得體會范本篇十四
非常有幸今年能夠代表公司參加“交通工匠杯”職工職業(yè)技能大賽,這次是我第二次參加大型技能賽事,20__年我參加了公司舉辦的“收費(fèi)工匠杯”技能競賽,并取得了第二名的成績,本次又成功闖入集訓(xùn)隊(duì)前五名。代表公司參賽,對于我來說無疑是更大的挑戰(zhàn),從我參賽的那一刻起,我告訴自己,這是我職業(yè)生涯中難得的證明自己,展現(xiàn)風(fēng)貌,獲得職業(yè)尊嚴(yán)的機(jī)會,我一定要牢牢抓住公司提供的成長機(jī)會,全力以赴。
在參賽之前我參加了公司的集訓(xùn),此次集訓(xùn)歷時(shí)近三個月,很感謝公司給予的平臺,也十分感謝所里領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和白洋管理所無微不至的照顧,讓我能夠心無旁騖的全身心投入到訓(xùn)練中。
這次集訓(xùn)的時(shí)間分配較為緊張,上午8:00—11:30背誦8面白皮書的理論知識,下午2:30—5:30為實(shí)操練習(xí)及測驗(yàn)時(shí)間,晚上7:00—9:30為檢驗(yàn)理論時(shí)間,也會用來考試和講題。而此次集訓(xùn)的內(nèi)容也非常多元化,有收費(fèi)管理部隨機(jī)擬課題即興演講,也有自己擬課題做ppt充當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師到其他支部交流,自己排練節(jié)目到公司表演等。
比賽當(dāng)天分為上午筆試下午實(shí)操,在筆試環(huán)節(jié)中,我覺得最重要的是審題,讓我印象最為深刻的是連線題,需要將集卡車通行的港口、收費(fèi)站、路線編號、路線名稱相互連接起來,審題時(shí)我沒有注意,只將港口與收費(fèi)站、路線編號與路線名稱分別連起來而沒有將收費(fèi)站與相應(yīng)的路線編號相連,后期是在省廳一位工作人員的提醒下才發(fā)現(xiàn)自己漏填了。實(shí)操時(shí)最重要的就是策略和心態(tài)了,前兩批選手準(zhǔn)確率都保持的很好,但速度略慢,于是最后一批選手選擇背水一戰(zhàn),沖刺速度,反而另辟蹊徑。實(shí)操時(shí)操作位置較小,選手之間隔得很近,容易被干擾,此時(shí)靜得下心來非常重要。
回所后我認(rèn)真思考這次參賽的所得所獲,有如下總結(jié):
這個調(diào)整指的是心態(tài)和狀態(tài),最開始到白洋參加集訓(xùn),學(xué)習(xí)和生活上都非常不適應(yīng),特別是心理壓力,十一位集訓(xùn)選手坐在一個房間里面,每天的理論和實(shí)操成績排名后在群里公布,每天晚上都要面對其他選手和講師流利過關(guān)理論,心理壓力非常大,也曾打過退堂鼓,但后期經(jīng)過黃所、陳所的談心及自我紓解,我漸漸開始適應(yīng)環(huán)境甚至去享受訓(xùn)練的過程特情練到一半進(jìn)入瓶頸期,長時(shí)間沒有進(jìn)步,整個人也開始急躁起來,連正確率都無法保證,但通過調(diào)節(jié),靜下心來又練了一段時(shí)間后,不僅速度有所提升,正確率也保持在一個理想的狀態(tài)在比賽中,面對來自全省各條高速上的佼佼者,也能調(diào)整好心態(tài),正視壓力。
這三個月中我深刻體會到兩句話,第一句是“萬事開頭難”,集訓(xùn)的第一個星期是最難熬的,作息時(shí)間的改變、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、沉重的競爭壓力都讓我難以適應(yīng),但熬過一周后,身體與大腦都適應(yīng)了這種節(jié)奏;第二句話是“行百里者半九十”,當(dāng)新鮮感開始褪去,當(dāng)疲憊刻上心頭,此時(shí)的堅(jiān)持最難能可貴。
在集訓(xùn)中我的同伴和對手是來自公司各個管理所精心培養(yǎng)的優(yōu)秀員工,實(shí)力都非常強(qiáng)勁,三人行必有我?guī)熝?,在這種環(huán)境中保持自己技能優(yōu)勢的同時(shí)學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),從而補(bǔ)上短板是一個很有意思的事情,大家互相學(xué)習(xí),同時(shí)進(jìn)步,每天你追我趕,在這種良性競爭的氣氛中,我們有兩位選手刷新了公司點(diǎn)鈔點(diǎn)卡技能記錄在比賽當(dāng)天面對兩三百位競爭對手,與他們同場考試時(shí)不怯場、不畏縮,能夠不受影響發(fā)揮出自己的正常水平,這也是一種挑戰(zhàn)勇于挑戰(zhàn)不僅僅是挑戰(zhàn)對手,更要挑戰(zhàn)自己,強(qiáng)大的自己來自強(qiáng)大的內(nèi)心,第一次參加這么長時(shí)間的脫產(chǎn)集訓(xùn),第一次自己選題做ppt到別的支部充當(dāng)講師的角色跟同事交流,第一次代表公司參加大型比賽,這些都需要敢于挑戰(zhàn)的勇氣,同時(shí)也需要對自己的肯定及自信。
為了參加這次競賽,我從去年公司的比賽結(jié)束后就一直在準(zhǔn)備,前期在所不間斷的練習(xí)為這個目標(biāo)的完成奠定了一定的基礎(chǔ),讓我能夠被選入集訓(xùn)隊(duì)。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常探班,對我們關(guān)懷備至,這在集訓(xùn)及參賽期間給了我們莫大的支持。各個管理所的收費(fèi)管理員放下所里的事情,輪流陪著我們學(xué)習(xí),提供現(xiàn)場知識解答。收費(fèi)管理部的精心安排,包括出試卷、后期派專人駐守指導(dǎo),組織解壓小游戲等讓我們勞逸結(jié)合。白洋管理所的周到服務(wù)給我們營造了一個良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
此次參賽我學(xué)到了很多,不僅在業(yè)務(wù)能力上得到了提升,在語言表達(dá)、組織能力、抗壓能力等方面也得到了鍛煉,對高速行業(yè)的發(fā)展前景也有了新的認(rèn)識?;厮笪覍⑽覅①愃〉玫慕?jīng)驗(yàn)傳遞給了站所的其他同事,讓大家都能以一種新的角度去參與競賽。雖然這次參賽有很多遺憾,但更多的卻是收獲,我希望自己和各位同事們都能對業(yè)務(wù)技能保持一種不斷尋求進(jìn)步、尋求突破的心態(tài),守護(hù)自己的初心,向著理想不斷前進(jìn)。也真心希望如果以后再有這樣的賽事和機(jī)會,我能和更多的同事們并肩同行。
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時(shí),不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編幫大......
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