參加科創(chuàng)比賽心得體會報告 參加科創(chuàng)比賽有感(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

推薦參加科創(chuàng)比賽心得體會報告一

2013年6月，經(jīng)黨組織批準，我實現(xiàn)了向往已久的愿望，成為一名光榮的中共預備黨員。這一年來，我的生活發(fā)生了很大的變化，但是在黨組織溫暖的大家庭里，組織的幫助與關(guān)懷讓我很好的完成了從校園走入社會，從一名醫(yī)學生到一名醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。在這一年的時間里我不忘在校園時學習的黨的規(guī)范，時刻認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。按照黨章相關(guān)條例的規(guī)定，我的預備期已滿一年，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員。我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。為了便于黨組織對我的考察，現(xiàn)將自己一年來的情況向黨組織做個匯報：

這一年來，在思想上，我認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，認真學習"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵。時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨。并在黨支部組織的群眾路線學習中認真反思自己，將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總思想牢記心中。在理論學習中聯(lián)系自身實際情況，我作為一名醫(yī)務工作者，就是一名服務者，是全民健康而服務的。全心全意為人民服務是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。而為人民服務不需要什么驚天動地的事跡，需要的是從小事做起，從平時的點點滴滴做起。對于剛剛參加工作的我來說，專業(yè)技術(shù)還需要在有經(jīng)驗的同事的指導下提高，但是在日常的工作中我要從自己的服務態(tài)度做起。因為專業(yè)技術(shù)精不精，是一個人對工作的熟練程度問題；而服務態(tài)度好不好，卻是一個人對工作的態(tài)度、對本職工作熱愛程度的問題。所以在日常工作中我認為服務態(tài)度占首要地位。因此，我堅持對病人熱情禮貌、服務周到，對本職工作盡職盡責，時刻以黨的信條要求自己。在思想上堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，保持思想穩(wěn)定，及時調(diào)節(jié)自我，保持愉快的心情去工作。同時注重政治理論的學習，使自己接受正確的思想，能夠經(jīng)受住各種誘惑，永葆一名醫(yī)務工作者的政治本色。

在工作中，我以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題，工作中大膽負責，不怕臟、不怕累，遇到困難挺身而出。時刻牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前、享受在后，知難而進，不斷進取。時刻不忘自己曾許下的誓言，要竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，不辜負人民健康所系，性命相托的信任。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是一項艱苦的的事業(yè)，因此，作為醫(yī)務工作者，不僅要有責任心，更要有頑強的意志力和堅韌的忍耐力?！叭倭?，行行出狀元”。作為一名醫(yī)務工作者的我，更應該充分利用醫(yī)院這所學校，自身實踐，努力鍛煉自己，使自身素質(zhì)不斷提高。

在學習上，由于醫(yī)學知識理論課程多，內(nèi)容繁雜，難度大，所以無論何時都不能放棄學習。對于剛走出校園的我來說，更不能放下書本，放松學習，而是應該將在學校中學到的知識聯(lián)系到實際工作中。因此，在日常的工作中當我發(fā)現(xiàn)有些知識自己學習的不夠透徹，掌握得不夠牢固時，我便會利用課余時間，進行加強學習，充分掌握。醫(yī)學注重理論與實踐相結(jié)合，注重經(jīng)驗的積累。臨床上各種常見病、多發(fā)病，病人從入院到出院整個過程的護理和治療過程，就是一個理論指導實踐、實踐檢驗理論，以及不斷積累臨床經(jīng)驗的過程。而現(xiàn)在的我缺少的正是這種理論與實踐相結(jié)合的經(jīng)驗，因此，在日常的工作中，我時刻不忘向一起工作的同事請教，努力提升自己的診療水平，吸取經(jīng)驗教訓，充實自己的能力。當然，醫(yī)學作為一門科學，也在不斷發(fā)展，不斷更新。因此，在學習過程中我告誡自己決不能停滯不前，恪古守舊，而應與時俱進，不斷學習。

在為人處世上，我團結(jié)同志，尊重領導，與同事之間的關(guān)系處理得當。工作上犯了錯誤，我誠懇接受上級領導與老師的批評，查找自身原因，及時糾正自己的錯誤。在處理同事之間的關(guān)系上，我經(jīng)常與同事交流工作與學習心得，做到團結(jié)互助，共同進步。

現(xiàn)在我還是一名預備黨員，我懇切希望黨組織能認可我，讓我轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。今后我會更加嚴格要求自己，牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批準，則說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作，努力學習政治、理論文化等知識，以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。請組織相信，我一定會以黨的紀律嚴格規(guī)范自己，以黨的作風嚴格約束自己，用自己的實際行動來真誠回報黨組織對我的信任。此致

敬禮！

推薦參加科創(chuàng)比賽心得體會報告二

以前我對“拓展訓練”并不是很清楚，通過這一天下來，我才明白原來這種訓練是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。由于時間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。

一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿，一臉的朝陽。

很快我們到達了目的地，首先開始的是一個拓展訓練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊，給所在的小隊命名、選隊長、設計隊徽、隊訓、隊歌。我們的小隊把自己命為“野狼隊”，隊歌是——暫時保密，大家唱了一遍，還挺威風的。隊長嘛，則選了我們隊伍中的最高領導吳院長擔任。

訓練正式開始了。第一個項目是翻越“電網(wǎng)”。任務是在規(guī)定的時間內(nèi)，每一位隊員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項目開始后，大家并不急于過網(wǎng)，而是在隊長的帶領下，每個人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過.休積比較弱小的在大家的幫助下一個一個被從空中送到對面.經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這個項目。

活動在有條不紊的進行著,在每項活動結(jié)束之后,指導員都會有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的基礎?！靶撵`苦旅”讓我學會信任同伴、相信集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

一天的拓展訓練結(jié)束了，在回來的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓練體會。有的說，這次訓練，是一次挑戰(zhàn)自我的機會;有的說，訓練培養(yǎng)了團隊意識;還有的說，對協(xié)作的重要性有了更具體的感受。

這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：

1、分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。

2、做事要先做計劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過電網(wǎng)項目時，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。

3、從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務。

4、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。

推薦參加科創(chuàng)比賽心得體會報告三

教學是教師最本職的工作，校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力，為提高學校教育工作質(zhì)量奠定基礎。本學期，學校從師德教育、教師的素養(yǎng)、基本功技能提高訓練、現(xiàn)代信息技術(shù)學習、新課程理念等方面進行了培訓。

通過一學年的校本培訓，令我受益非淺。從對培訓的精彩內(nèi)容的學習中，使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。教育教學工作很有見解的教育專家以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。下面是我通過培訓獲得的體會：

1、沒有學生的主動參與，就沒有成功的課堂教學

2、在教學活動中，教師要當好組織者。

3、在教學活動中，教師要做一個成功的引路人

總之，在學校的校本培訓中，作為一名新課改的實施者，我們應積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標實施的引領者，與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中，共同尋求適應現(xiàn)代教學改革的新路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現(xiàn)代教學改革需要，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性，使學生在新課改中獲得知識和能力的提高。

參加校本培訓，學習了先進的教育理論，也和我學校的優(yōu)秀教師進行了面對面的交流，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。在教學中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法運用到教學中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教，積極地參與學校的教研活動，并認真上了幾節(jié)公開課和專題講座。經(jīng)過培訓、實習、實踐，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。既使觀念更新了，也將理論有所提高，現(xiàn)對整個學習培訓過程總結(jié)如下：

一、更新教育觀念。

要想成為一名優(yōu)秀教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。我更注重更新自己的教學觀念，改變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。

二、做好課改中教師角色的轉(zhuǎn)變

要培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長的架子,以一個普通參與者的身份與學生共同研究,共同探討教學中的各種問題。

未來教育需要"專家型"的教師,這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。

培訓雖然結(jié)束了，但學習和思考并沒有停止，也不能停止!我將不辜負老師和領導的關(guān)心幫助和悉心指導，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。

1、隨著新課程的發(fā)展，教師應建立怎樣的教材觀?

答：陳舊的"本本式"的教材觀已不適應日新月異的社會發(fā)展了。我們必須確立一種新的教材觀--"材料式"的現(xiàn)代教材觀。

"材料式"的教材觀認為，所謂教材只是根據(jù)教學目標來組織的呈現(xiàn)了一定的教學內(nèi)容和信息的供教師展開講述、闡釋、演示等活動和學生展開閱讀、視聽、操作等活動的材料。凡是承載教學內(nèi)容和信息的物化的材料，如文字印刷材料、電子音像材料、實物材料等，都要視其為教材，甚至有人把教具也包括在教材的概念之內(nèi)，因為教具是非常直觀化的教材，是教材的物化部分。從這個意義上說，教材的含義是很廣泛的。這就是"材料式"的現(xiàn)代教材觀。這種"材料式"的教材觀是一種大教材觀。"材料式"的教材觀把教科書看做教學中最主要、最基本和最常用的教學材料，但強調(diào)它不是唯一的教學材料。那么，教科書又是什么樣的教學材料呢?可以說它是供師生進行"教學對話"的"文本材料"。這個問題可從以下兩個方面來理解。

首先，教學是教師教與學生學的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是交往。據(jù)此，現(xiàn)代教學論指出，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。把教學過程定位為交往，是對教學過程的正本清源。它不僅在理論上超越歷史上的"教師中心論"和"學生中心論"，以及現(xiàn)實中的"學生特殊客體論"和"主導主體論"，而且在實踐中具有極其重要的現(xiàn)實意義。

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推薦參加科創(chuàng)比賽心得體會報告四

一 前言:

本人是08屆畢業(yè)生,_年也參加過一次研究生考試,但是非常慚愧,我_年其實不可以稱之為真正的考研人。我在_年看書復習中經(jīng)常和朋友沉浸在warcraft真三中,由于一群合的來的同學都是游戲發(fā)燒友,本人也沒能堅守住陣腳,結(jié)果可想而知。當時我們宿舍三個人考研,結(jié)果三人成績都不太理想(我考試狀態(tài)最差,考研前天晚上還休息的很晚,到了英語考試做到閱讀第二篇時竟然差點睡著!)。畢業(yè)期間想過很多,去過廣州,大連,工作與生活的壓力讓我感覺到自己的渺小和平凡,曾經(jīng)經(jīng)過很長一段時間的低靡期,在這期間,我非常感謝我的姐姐,姐姐不斷的安慰和鼓勵我,給我出主意,我也不甘心從此就這樣沒落下去,最后下定決心,沉下心來用半年的時間認認真真的考一次研。

二 考研前期準備工作:

我是從_年7月份正式開始看書,我準備的時間有點晚,由于_年計算機是首次實行專業(yè)課統(tǒng)考,專業(yè)課考試科目多,又沒有參考輔導書,使得我在后來的復習中被專業(yè)課拌住了手腳,后三個月花了多半的時間在看專業(yè)課(具體情況在專業(yè)課里說明),所以我建議考研開始時間選在4,5月份開始時間較好,專業(yè)課要早點準備。但時間也不宜太長,太長了在考研過程中容易產(chǎn)生厭煩感,可能堅持不下去;太短了到了后期又著急,復習效果不佳;當然這個也不一定,視個人情況而定,最重要的是堅持!!!

第二個說下學校的選擇,本人一直堅信這樣一條,既然選擇了考研,就得考個比較好的學校。計算機特nb的學校相信不用多說大家也知道,清華、國防科大、北航、浙大等等,這些可以稱之為一類nb學校,考這類學校需要勇氣,更需要實力和毅力,但是一旦你選擇了這種學校,也就沒什么可害怕的,只要能堅持下去,初試得高分,成功就在你眼前。不要聽旁邊的人說某某nb學校多少多少人在考就開始擔心考不上,沒必要,考研是自己的事情,和自己比就行,每天堅持看下去,每天都有收獲,你就是成功的。我選擇學校的理由很簡單,一是比較有把握,二是離家近,三是全國34所自主劃線學校之一,所以我選擇了湖南大學。但是其實還有很多計算機方面強且性價比很高的學校,如北郵,東北大學,重慶大學,蘇州大學,這些學校計算機專業(yè)都是非常不錯的,但每年考研的變數(shù)都很大,我的意見僅供參考,畢竟其中還有很需要考慮的其它個人因素?？傊?定個適合自己的目標,60+、60+、110+、110+足夠讓我們進很多學校的計算機系了,也是我當時定的目標。但如果想考那些前20的名校的話,建議把目標定在65+,65+,120+,120+。

第三個說下前期的準備工作,在正式開始看書之前,得把考研所需要的書籍,學習計劃,看書地點等多方面的因素都考慮清楚,選擇一個自己最合適的方式認認真真開始復習考研。另外就是前期可以上網(wǎng)多搜集點資料,下載學習視頻,逛考研論壇,多看看別人的心得和體會對自己是有好處的,

我的復習總體時間計劃:

7-8月份:重點是數(shù)學,晚上專業(yè)課和英語

9-10月份:重點是專業(yè)課,數(shù)學上午看2小時,晚上看英語和政治

11月份: 數(shù)學和專業(yè)課并重,上午數(shù)學,下午專業(yè)課,晚上政治和英語

12月分:依然重視專業(yè)課和數(shù)學,但適當增加政治和英語的時間。

1月份:

做總結(jié),準備迎接考試。

我每天看書的時間安排:

7:00-8:00 早餐后讀半個小時到一個小時的英語,記單詞

8:00-12:00 上午看書時間

12:00-1:30 吃飯和午休時間

1:30-5:30 下午看書時間

5:30-6:30 晚餐后散一下步

6:30-10:30 晚上看書時間

從我的時間安排可以看書,我大部分時間都花在數(shù)學和專業(yè)課上,因為我的英語底子不是很差,而且我從來不擔心政治考試,咱們都是中國人,是在馬列主義中從小熏陶到大的,總會寫點東西,我對英語和政治定的目標就是及格就行。

三 數(shù)學的復習:

首先得說明一件事,計算機考的是數(shù)一,對于我們計算機考生來說,數(shù)學考試真的是太重要了,可以這么說,數(shù)學考試很大程度上決定了我們考研成功與否。這可不是危言聳聽,數(shù)學成績好的可以考一百二三十,差的只有六七十分,這其中的差距實在是太大了,其它科目是很難補上這種差距分的,所以對數(shù)學一定要高度重視!!

復習所用書籍:

我當時用的數(shù)學教材都是網(wǎng)上別人推薦的經(jīng)典書:同濟大學高教版高等數(shù)學,浙江大學的線代和概率論。輔導書用的是陳文燈的復習全書,以及后來的李永樂的《數(shù)學基礎過關(guān)660題》和400題,陳文燈的_年真題。網(wǎng)上大家對用陳還是李的資料有很多爭論,其實我個人覺得,整個數(shù)學知識框架都是一樣的,他們兩個人在數(shù)學方面都是大師級的人物,對我們看書的人來說不存在有很大的區(qū)別,最重要的是我們自己的看書力度。我復習全書用的是陳文燈老師的,網(wǎng)上很多人都說陳的復習全書偏難,但我看完后并沒有這樣的感受,而且感覺整本書的知識架構(gòu)很好,大師畢竟是大師。李永樂的復習全書我沒看過,但從我后來看他們的660題和400題來看,應該也是不錯的,所以不要太拘泥于無關(guān)大局的細節(jié)。能把一本書看精看透的話,你絕對是強者,收獲肯定是很大的。

數(shù)學的考研復習進度我的建議是:

5-6月:兩個月的時間將三門科目的認認真真的看上一遍。(高數(shù)一個月,線代和概率一個月)在看的過程同時要做一些基礎題目,課后的就非常不錯,只看不做的話效果會差很多。

7-8月看復習全書,第一遍看會比較慢,大概要用一個半月到時間左右(自己制定看書計劃),看完后這時一定要做個總結(jié),因為此時你對數(shù)學整個知識的框架已經(jīng)有了一個全面的了解,但是此時這個觀念是很朦朧的,很容易出現(xiàn)看了后頭忘了前頭的內(nèi)容了,這個時候?qū)ψ约核莆盏闹R做一個詳細的總結(jié),找出自己的優(yōu)勢和不足,對容易忘記和犯錯的知識點重點記憶,最好自己拿一個筆記本對各個章節(jié)的知識做個總結(jié)。

9-10月份時開始看李永樂的660題和400題,這個時候?qū)I(yè)課肯定也已經(jīng)開始了,不宜花太多的時間,每天2-3個小時差不多了。660題里都是選擇題和填空題,可以幫助我們找到做這種客觀題的方法和技巧,對提高解題的正確率和解題速度是非常有好處的。400題里的題與真題相比有點偏難,我當時由于個人原因并沒有做完(也就是這個原因,我數(shù)學復習力度還是不夠的,沒能達到120以上的高分)。不過一個一起考研的朋友說那本書還是不錯的,對考試所涉及的知識點幾乎都涉及到了。

看完上面這些書估計也到了11月份了,這時開始做真題了,大概花了一個月的時間。真題的數(shù)目不在多,在于精,_年真題足夠,而且再往前真題的題型都不一樣了( 可將最近一年的真題先留著,到臨近考試時用來檢測用)。第一次做真題可能會讓人很郁悶,記得當時我剛做的時候幾乎沒有幾張試卷能夠上90分,心情也非常沮喪,可做到后來慢慢就好了很多。

到了12月份時我將真題再看了一遍,每天看一張10天左右看完。到了下半月我買了啟航的模擬試卷,覺得還行,和真題的難度差不多。做了之后將復習全書和教材拿出來又快速翻了一遍,感覺和第一次看書的時候大不相同了。

1月份:將以前做過的所有題拿出來,看自己易錯的地方,總結(jié)準備考試。

我認為復習數(shù)學有幾點需要特別注意:

(1). 重基礎

考研和所有我們經(jīng)歷過的大型考試一樣都非常重視基礎,感覺至少70%-1%都是基礎性題,而且近年來試題越來越重基礎,尷尬的是我也輕視了這個問題,_年的考了證明拉格朗日定理,我初看題時以為兩分鐘即能解決的題最終沒證明出來,汗!還是基礎不牢的原因。

(2). 重真題

一定要認真對待真題,這是所有科目里不變的真理!

(3). 勤動手

復習數(shù)學最忌誨的就是只看不做,這個我是深有體會的,如果只看不做,一道題你看了以為會了,下次考試時碰到同一道題自己做時卻舉步唯艱,總會碰到這樣那樣的問題做不下去了,,所以一定要動手做。

(4). 善總結(jié)

要對書本上的知識和自己易犯錯的地方多總結(jié),讓它變成真正屬于自己的東西。我當時是將自己容易犯錯的地方都記在了筆記本上,事實證明人犯錯是有一定慣性的,將這些地方標記起來對幫我糾正這些錯誤起了很大作用;

四 專業(yè)課的復習:

對于我們考計算機的來說,從_年開始,專業(yè)課的復習絕對是重中之重,而且會花掉我們大部分的時間,因為從_年開始計算機專業(yè)統(tǒng)考,科目為四門,內(nèi)容多,且沒有像數(shù)學那樣有很多權(quán)威復習資料,也沒有真題。我用的教材也是網(wǎng)上大家推薦的教材:

嚴蔚敏編著:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》, 清華大學出版社

唐朔飛編著:《計算機組成原理》,高等教育出版社

湯子瀛編著:《計算機操作系統(tǒng)(第三版)》,西安電子科技大學出版社

謝希仁編著:《計算機網(wǎng)絡(第5版)》,電子工業(yè)出版社

復習全書用的是復旦大學出版社的《計算機專業(yè)基礎綜合》,外加一本教育部考試中心出的計算機統(tǒng)考考試大綱,一本模擬試卷。

由于統(tǒng)考當時來得太突然,又沒有復習資料,我的專業(yè)課復習計劃比較亂(僅供參考,其實每個人自身的學習碁礎都不相同,要會根據(jù)自己的實際情況而定)。

9月份時我只將數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教材看了一遍,同時看了清華大學版教材的配套習題集,覺得難度有點大,且內(nèi)容多,還好我的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)還是有一定的基礎的,只挑了一些覺得重要的題看。等到10月份拿到復旦版復習全書時才發(fā)現(xiàn)要看的內(nèi)容如此之多,我的組成原理、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡知識幾乎都是從零開始,當時心里非常著急。這里我要重點感謝一下復旦大學《計算機專業(yè)基礎綜合》這本書,網(wǎng)上對這本書有很多看法,說這本書錯誤很多。我要說的是這本書確實存在一些錯誤,但是我認為編輯老師們能在這么短的時間內(nèi)出版一本這樣的書是相當不錯了,這本書起碼幫我減少了一半的看書時間。我后來組成原理、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡的復習是以這本書為主,教材為輔,因為這本書上的知識緊扣考試大綱,還增加了一些教材上沒有但是考試大綱上規(guī)定的考點。我看這本書時一邊看一邊將重點知識點記在筆記本上,這本書上后面的習題我是一個一個認真的做的,特別是大題,很有代表性。12月初當我將這本書看完時,我也已經(jīng)記下了一本比較厚的筆記本。記筆記有一個很大的好處就是,在臨考的時候我就只看自己的筆記和試卷了,復習全書只在不清楚時才拿出來翻看,這樣內(nèi)容要少得多。由于時間比較緊,到了12月中我連模擬題都沒做,就開始做模擬試卷,當時市面上就只有一套計算機方面的試卷,__教育原子能出版社的全真模擬試題集,一共是10套模擬題。這本書可能是由于出得太匆忙了,質(zhì)量不太好,選擇題還行,后面的大題感覺出得不太好。后來又聽說考試中心也出了試卷,但是由于時間不夠了也沒去買,不知道質(zhì)量怎么樣。12月底到1月初總結(jié)專業(yè)課知識點,看重點題型,特別是重點算法題,準備迎接考試。

總結(jié)下我專業(yè)課的復習體會:

(1) 專業(yè)課總分150分,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理各45分,操作系統(tǒng)35分,網(wǎng)絡25分,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重要性就不用多說了,組成原理比較難理解,且費時,操作系統(tǒng)其次。有些人認為網(wǎng)絡要記憶的知識點很多,而且分數(shù)是四門中最少的,不是復習的重點,但我的感覺是網(wǎng)絡是所有科目中最容易得分的,尤其是選擇題,因為網(wǎng)絡的知識點都是固定的,很多都是純記憶性的,這些題只要你看了能記得就絕對能做對,但其它三門科目的題可不一定是這樣的,是需要一定的理解和計算的。所以網(wǎng)絡一定不能忽視,要力爭多拿分,選擇題最好不錯一道題。

(2) 考研試卷是40個選擇題和7個大題,分別為80分和70分,共計150分。

選擇題數(shù)量是有40個之多,可見所考的知識面是非常廣,所以我們在專業(yè)課復習時一定要做到全面廣泛,對每一個考綱上涉及到的知識點都要復習,但是對于一些非重點的知識點做到了解即可,沒必要去深究,畢竟看書的時間是有限的。對所有考點泛知,對重點考點精確掌握,做到這兩點后做選擇題就比較輕松了,既可以提高答題速度,盡量多留時間給后面的大題,又可以提高答題準確率,保證較高的答題得分。(至于哪些考點是重點,哪些是非重點,你只要到網(wǎng)上去百度下就有一大堆這種文章)

大題共有七道題,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組成原理和操作系統(tǒng)各占兩題,最后一題是網(wǎng)絡題。我的整體感覺就是當我看完一遍復習全書后,發(fā)現(xiàn)其實每門科目各個章節(jié)中能考大題的重點知識點并不多,一章最多就三四個能考大題的知識點,當然題可以換很多方式出,但是考點的基本原理是不會變的。這其中就需要自己多總結(jié),歸納自己認為可能的大題考點,重點理解和掌握,此時記在筆記上也是很有必要的。

(3) 有一點要注意的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第二道題是算法題,總分15分,是所有大題中分數(shù)最多的一道,這就要求我們對各個重點算法理解比較透徹,我當時看算法的時間太晚,過于匆忙,最后導致這個題沒能做出來,所以最好多看些算法題且時間要盡量早些,因為寫算法畢竟是長期的工作。

(4) 有關(guān)專業(yè)課要不要報輔導班的問題,我沒有報過班,因為我本來看書的時間就覺得不夠,如果自己復習并不好就去聽輔導班的課,效果肯定也會大打折扣。所以這個也要視自己的情況而定,如果在自己對整個知識框架已經(jīng)有一個比較基礎了解的前提下去聽輔導班的課,我覺得應該還是有點用的;如果不是,還是自己看書吧。(這個也適用于數(shù)學)

(5) 專業(yè)課的涉及的知識很多,記筆記顯得尤為重要了。說實話,專業(yè)課許多考點都是純記憶性的基礎性東西,考試時也就是考你記不記得。記筆記能讓你把所有可能考的知識點集中記憶,效果要好很多。

五 英語的復習:

其實大家可以看出來我復習的重點并沒有放在英語上,因為投入少,所以也不求高回報,我的目標就是及格就行。但是這也并不是說英語不用看了,復習英語還是個長期工程,從考研一開始到最終都不能停下,我在9月分之前基本上就是早上背背英語單詞,晚上做兩篇閱讀理解。10月份就開始做真題了,我沒做過模擬題,真題做了一遍,看了一遍。11月中旬從同學那拷貝了一份新東方_年的考研強化班,開始在休息時間用mp3聽新東方考研輔導班的閱讀理解和作文,感覺講得都還挺不錯的,新東方的輔導班是緊扣真題的,所以此時我又對照著將真題大致看了一遍,學著分析后面選項(新東方的老師對這些問題的選項都有很深的研究)

考工科的男生大多數(shù)英語成績都不太好,但是英語絕對不用過分擔心,也不宜花過多時間在這上面,只要每天細水長流,在保證及格過線的基礎上盡量拿分就行了,事實上和我一起考的很多工科男生英語基本都過線了,都在50-60分左右,過咱們工科線足夠了。

推薦參加科創(chuàng)比賽心得體會報告五

作為一名受訓的同學，我想說，這樣的入職培訓是非常必要的。這次培訓給我體會最深的是一個成語，學海無涯。也印證了一句俗語，活到老，學到老。

如果要問這次培訓帶給我的具體感受是什么，我想可能有以下幾點：

第一，中國移動的核心價值觀。

其實，要理解核心價值觀并不困難，即企業(yè)文化中的精髓。我知道中國移動的核心價值觀是在成都的大學生就業(yè)實習啟動儀式上，易拉寶上的“正德厚生臻于至善”。剛看到這八個字的時候，我僅了解了它的字面意思。

但是，通過課堂上老師的講解，我明確了“正德厚生”意即“責任”，“臻于至善” 意即“卓越”?？陀^得評價，我認為中國移動的確在履行著社會公民的責任，也在一直不斷得超越，超越對手，更多的是自己，以取得更大的進步。

舉兩個自己親身經(jīng)歷的例子。一是今年我參加了中國移動動感地帶微笑重現(xiàn)計劃，深切體驗到了移動公司對地震中受災民眾，尤其是兒童的關(guān)懷與幫助;二是作為一名動感地帶用戶，能切身體驗到它更新的快速以及滿足消費者需求的周到，記得剛進校時使用的是基本套餐，不長的時間，網(wǎng)聊套餐、音樂套餐相繼推出。另外，作為學生來講，通訊的便捷與資費的高低是最受關(guān)注的，為此，移動將原來的小班精英網(wǎng)拓展成為校園精英網(wǎng)。同時，飛信的問世也為在校大學生提供了極大的便利。

第二，在學校學到的知識是非常有用的，這種知識可以分成兩類：一是在課堂上、課本上學到的專業(yè)知識;二是在課堂外、在學生社團中學到的社會知識。

我就舉一些比較具體的例子吧。比如，鐵老師為我們講《法律常識》，他為我們講的主要是合同的相關(guān)知識。其中，合同簽訂這部分中的要約、要約邀請以及承諾。我記得在必修課《經(jīng)濟法》中是學到過的，當時覺得比較難理解，但是第二次學習，就變得容易很多。又如，喻梅老師的《管理溝通》，我曾在學生社團干部培訓中聽過人文院陳老師的《如何實現(xiàn)有效溝通》，若將兩人進行比較，各有特點。另外，中國管理教育主講師余世維先生也有關(guān)于有效溝通的視頻，這足以證明溝通的重要性。對我自身而言，我的溝通能力是比較弱的，所以在接下來的工作中學會如何運用技巧，提升自己的溝通能力是相當有必要的。

既然課本上的知識這么有用，作為學生的我現(xiàn)階段就應該認真學習。但是，有一點也必須明確，那就是課本上的知識不是萬能的。作為社會成員，每個公司都會有自身個性化的部分，比如財務管理方面。當黃英老師為我們做《財務基礎知識》的培訓時，我還暗自歡喜，因為學過會計基礎知識以及財務成本管理，我猜這課程應該是比較簡單的?？墒钱斔蜷_她的課件時，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的，sox內(nèi)部控制、boss系統(tǒng)等都是未曾接觸的，學起來也很艱澀。這不禁讓我明白了一個道理，學海無涯。我應抓住這次實習的機遇，多學一些課本上有但社會色彩更濃郁的知識。

第三，參與式的培訓學習。

第一天的培訓中，給我映象最深的是喻梅老師的課程，不僅是因為她的課很受用，同時也是因為她采取了互動式的培訓，即老師與學生、學生與學生之間有許多交流。

但是，當黃艷老師的課程結(jié)束后，我想說，我更喜歡這樣的培訓。之所以有這樣的感受，大致有以下幾個原因：一是參與式培訓能讓培訓學員能以團隊的形式出現(xiàn)，能充分體驗到teamwork的重要性。二是我當了一回助教，即為主講老師當“秘書”，期間收獲良多。

還記得第一次接觸參與式培訓是在今年的端午，期間我參加了雅安市紅十字志愿者能力培訓。那次培訓，我在參與式的過程中學習了志愿者精神、團隊式工作方法等內(nèi)容，真的很難忘。

上次的能力培訓我是小組的小隊長，是一名參與者，但這次，我是一個旁觀者。作為助教，要做的比別人更多，除了學習，還要協(xié)助老師做各項工作。通過體驗當助教，我感觸很多，即要懂得察言觀色，以此當好主講老師的另一只手。坦誠地講，我的助教旅程并不成功，原因有與老師前期溝通較少，但更多的是自身的能力不夠。另外一點收獲是，當我把我一個人想到的分析問題的觀點與四個團隊中任一一個團隊的觀點比較時，我發(fā)現(xiàn)了自己的遺漏與不足，這更應驗了團隊合作的重要性。

另外，因為參與式培訓對培訓師的要求很高，所以我比較喜歡。

我深信，在中國移動廣元分公司接下來的實習過程中，我還會學到更多的知識，我會努力的。

推薦參加科創(chuàng)比賽心得體會報告六

這次教師培訓的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、大學教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)驗的老教師的教學示范課和新教師的現(xiàn)場教學示范課。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。

雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。

三、認識到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構(gòu)成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉(zhuǎn)換、大學課程內(nèi)容的基本特點、大學教學過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。

我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。

作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。

大學課程內(nèi)容有著許多的特點，具體可以總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為大學的教學過程，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。

我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學，結(jié)合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改進的方向。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結(jié)合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。

總之，這次新教師培訓雖然是安排在學期之中，時間緊，任務重，不可能有太多的時間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。