心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
最新電影任長霞觀后心得體會(huì)總結(jié)一
這是一部震撼人心的黑色喜劇。講述了一個(gè)活潑樂觀的猶太青年圭多來到小鎮(zhèn)阿雷佐,遇見了漂亮的姑娘朵拉,經(jīng)過幾番努力,他終于與朵拉結(jié)婚,生了一個(gè)可愛的兒子約叔華,并開了一個(gè)書店??墒牵镁安婚L,在兒子五歲時(shí),圭多一家人被德軍抓走。為了不讓孩子的心靈蒙上陰影,在慘無人道的集中營里,圭多讓兒子以為這只是一場游戲,得到1000分就贏了,獎(jiǎng)品是坦克,兒子信以為真。于是,圭多一邊樂觀地干著臟苦的工作,一邊編造游戲的謊言。“游戲”結(jié)束時(shí),圭多慘死在德國軍的槍下,這時(shí)一輛真的坦克車開到他的面前,上面下來一個(gè)美軍士兵,將他抱上坦克。最后,約叔華母子相聚。
這個(gè)故事悲中帶喜,記得剛看故事的開頭,真是讓大家笑得都快喘不過氣了。冒充從羅馬來的督學(xué)在課桌上跳起脫衣舞的情節(jié)、圭多追求朵拉的情節(jié),都讓大家笑聲不止。
可想不到的是美好的日子竟然過得這么快,德軍抓走了他們,故事此時(shí)進(jìn)入了轉(zhuǎn)折,可讓人更沒有想到的是圭多竟如此樂觀,那種對(duì)于人生磨難的樂觀,那種不懼死亡的樂觀。為了讓兒子不恐懼,他竟編下了謊言,以微笑面對(duì)殘酷的生活??蛇@也是驚險(xiǎn)的,死中脫險(xiǎn)的約叔華幾次險(xiǎn)些被德軍發(fā)現(xiàn),這時(shí),大家的心也懸著,好在圭多每次都機(jī)智的化險(xiǎn)為夷,也一次次瞞過了兒子這件事情的真相。
直到最后,德軍決定殺死所有人,圭多把約叔華藏在鐵箱子中,并囑咐他一定要藏好,等沒有人的時(shí)候才能出來,要不然就會(huì)扣分的,就不能得到獎(jiǎng)品坦克了。純真的兒子就這樣看著父親微笑著被德軍帶走了,再也沒有回來??吹竭@兒,大家都沉默了,心里沉甸甸的。
終于,戰(zhàn)爭勝利了,美軍開著坦克把約叔華帶到了朵拉身邊,開始了他的美麗人生。
原來,圭多早就知道殘酷只是短暫的,美麗人生終會(huì)到來,所以小心翼翼地守護(hù)著兒子純潔的心靈。
父愛是偉大的,生活也是美好的,噩夢(mèng)終將過去,用樂觀掃清路途的陰霾,美麗的人生之光在迎接著你、我、他……
最新電影任長霞觀后心得體會(huì)總結(jié)二
最近電影《少年的你》的熱映,又將校園暴力拉近了人們的視野。
近年來, 校園暴力已成為一種不容忽視的社會(huì)現(xiàn)象。在我國城鄉(xiāng)中小學(xué)校園內(nèi), 以斗毆打架、欺侮學(xué)生、勒索錢物、殘害師生、逞兇作歹為典型表現(xiàn)形式的校園暴力行為有蔓延發(fā)展的趨勢(shì),究其原因,不外乎以下幾點(diǎn):
首先,學(xué)生缺乏正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀的正確引導(dǎo),難免行為會(huì)受到不良因素的影響,從而導(dǎo)致行為出現(xiàn)偏頗。同時(shí),學(xué)生把大部分精力用于學(xué)習(xí),很少有時(shí)間或精力去關(guān)注其他知識(shí)的汲取,普遍法律知識(shí)淡薄。在學(xué)習(xí)上、生活上、人際關(guān)系上遇到挫折的時(shí)候容易產(chǎn)生挫敗感乃至自卑感,這種不良情緒如果得不到合理的疏導(dǎo)極易產(chǎn)生暴力事件,暴力行為成為青少年宣泄自己不良情緒的一種途徑。
其次,當(dāng)代家庭離婚率的上升導(dǎo)致單親家庭逐漸增多,家庭生活的不和諧很容易使孩子感到缺少關(guān)愛和安全感, 從而形成攻擊性人格。有些孩童還會(huì)在家里遭受家庭暴力, 從而養(yǎng)成性格孤僻、偏執(zhí)和狂暴,經(jīng)常成為校園暴力的主角。
再次,學(xué)校德育教育不到位,在升學(xué)率和就業(yè)率的壓力之下,很多學(xué)校往往只重視學(xué)生的智育而忽視學(xué)生的德育教育。很多學(xué)校都沒有開設(shè)專門的心理輔導(dǎo)課程,或者是雖然開設(shè)與此相關(guān)的課程也是應(yīng)付了事,多半學(xué)校還是只重視學(xué)生的考試成績,而忽視對(duì)學(xué)生的心理健康的重視。
最后,一些中小學(xué)周邊環(huán)境惡劣,一些網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等不宜未成年人進(jìn)入的場所,無視有關(guān)規(guī)定向未成年人開放,嚴(yán)重?fù)p害了教學(xué)和諧環(huán)境。在影視文學(xué)作品、電子游戲中,青少年可以很方便地接觸到暴力、場面,催生了校園暴力。
針對(duì)此現(xiàn)狀,筆者呼吁,唯有全社會(huì)共同努力,才能徹底根除校園暴力,還師生一個(gè)安靜祥和的讀書環(huán)境。
首先,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的心理健康,通過開展心理咨詢、心理問題疏導(dǎo)和心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和樂觀向上的健康心理,避免學(xué)生在遇到挫折時(shí)產(chǎn)生過激行為。教育學(xué)生掌握科學(xué)的自我心理調(diào)試方法,學(xué)會(huì)合理控制情緒。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人溝通的技巧,增強(qiáng)人際交往能力,建立和諧的人際關(guān)系。
其次,良好的家庭環(huán)境對(duì)兒童健康成長非常重要,父母要堅(jiān)決杜絕家庭暴力,要與孩子建立友好、穩(wěn)定的關(guān)系。正確的家庭教育觀念對(duì)青少年人格教育心理的形成能夠起到積極引導(dǎo)作用,因而良好的家庭教育對(duì)預(yù)防校園暴力至關(guān)重要。
再次,教育主管部門對(duì)學(xué)校周邊的不良環(huán)境, 如網(wǎng)吧、娛樂場所等按國家的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行取締、清理和整頓和嚴(yán)格管理, 以營造良好的育人環(huán)境。盡量杜絕學(xué)生在校外租房居住, 避免受到各種外來傷害。
最后,還需加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè), 提高教師綜合素質(zhì)。加強(qiáng)教師師德建設(shè)和管理,加強(qiáng)對(duì)教師的普法教育, 提高教師的法律意識(shí)和法治觀念。提倡人性化管理, 在學(xué)生管理及班主任的管理工作中要充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、尊重學(xué)生的隱私權(quán)。
預(yù)防校園暴力事件必須要依靠學(xué)校、家庭和社會(huì)等多方面的力量,大家共同努力,才能為我們的學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,給他們一個(gè)和諧、舒適、快樂的校園。
最新電影任長霞觀后心得體會(huì)總結(jié)三
立約日期 : 立約人 : (國內(nèi)公司) 公司注冊(cè)號(hào)碼: 聯(lián)絡(luò)地址 : 以下簡稱「甲方」) 與公司名稱 : 公司注冊(cè)號(hào)碼: 通訊地址 : (以下簡稱「乙方」) 甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,現(xiàn)甲方取得乙方名為《 》、《 》兩部合共____集電視連續(xù)集劇本 (以下簡稱該劇本)的獨(dú)家擁
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甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,現(xiàn)甲方取得乙方名為《 》、《 》兩部合共____集電視連續(xù)集劇本 (以下簡稱“該劇本”)的獨(dú)家擁有版權(quán)之電視節(jié)目在中國大陸之獨(dú)家制作及發(fā)行權(quán),現(xiàn)雙方欲就版權(quán)的細(xì)則達(dá)成以下的協(xié)議:(1) 甲方獲得該劇本的獨(dú)家擁有在中國大陸的版權(quán),全權(quán)處理該劇的“小說、電影及電視劇原著改編權(quán)”(以下簡稱為「是項(xiàng)權(quán)利」)并與乙方訂立及簽署本合約及其一切有關(guān)的文件。
(2)乙方為是項(xiàng)權(quán)利的擁有權(quán)。甲方欲向其購買是項(xiàng)權(quán)利,俾使甲方擁有是項(xiàng)權(quán)利及使用該劇的名稱、改編該劇的內(nèi)容和拍攝電視劇集、電影及小說等權(quán)利。是項(xiàng)權(quán)利的轉(zhuǎn)讓,甲方愿意支付總額人民幣萬元正(¥,______)予乙方作為取得該劇在中國大陸的獨(dú)家版權(quán)。乙方已于合約書內(nèi)表示同意是項(xiàng)權(quán)利的轉(zhuǎn)讓并接受該酬金作為唯一的代價(jià)。雙方同意酬金須于本合約書簽署日起計(jì) ____天內(nèi)支付。此外,乙方同意甲方因行使上述權(quán)利而制作的產(chǎn)品;其永久版權(quán)及因此而衍生的一切利益及權(quán)益只屬甲方獨(dú)有,與乙方無涉。
(3) 乙方保證自合同簽定之日三年內(nèi)不會(huì)將《 》 《 》兩部電視劇集的中國地區(qū)播映權(quán)銷售于任何第三者在中國地區(qū)播映。如因此而使甲方蒙受的任何經(jīng)濟(jì)損失,乙方同意承擔(dān)一切后果。
(4) 乙方宣稱并無亦不會(huì)授權(quán)任何第三者享用甲方的部份或全部授權(quán)。
(5) 乙方保證并無把上述權(quán)利用作任何借貸或抵押之用,或牽涉于任何財(cái)務(wù)安排及法律糾紛之中。倘甲方因行使或處置上述權(quán)利而蒙受任何經(jīng)濟(jì)的損失,乙方同意承擔(dān)一切的后果。
(6) 甲方可自由使用、處置、轉(zhuǎn)讓或授權(quán)任何第三者行使上述權(quán)利及自行與第三者訂立任何條款。除此之外,乙方同意甲方有權(quán)向第三者收取任何報(bào)酬或利益,與乙方無涉。
(7) 乙方承諾在任何情況下,不會(huì)與第三者訂立任何條款導(dǎo)致甲方無法自由使用上述權(quán)利或于行使上述權(quán)利時(shí)受到任何限制或約束,或?qū)е录追巾毾蛞曳交虻谌呃U付除本合約書內(nèi)第(2)條條款所訂的酬金以外的任何費(fèi)用、金額或負(fù)上任何法律及經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
(8) 乙方同意倘有任何第三者侵犯甲方所獲授的權(quán)利,甲方可自由采取一切必要的法律行動(dòng),務(wù)以保障及維護(hù)上述權(quán)利,唯一切因此而引致的費(fèi)用須由乙方承擔(dān)。乙方承諾必會(huì)采取有效的法律行動(dòng)以維護(hù)上述權(quán)利的完整性及獨(dú)有性及在甲方的要求下提供一切必要的協(xié)助。
(9) 乙方同意提供一切必要及合理的協(xié)助,包括簽發(fā)有關(guān)的授權(quán)書予甲方,俾使甲方可有效地行使上述權(quán)利及證明其為上述權(quán)利的獨(dú)家及合法的版權(quán)人。并同意配合甲方在大陸的造勢(shì)宣傳。
(10) 本合約書的內(nèi)容必須保密,不許外涉予任何第三者。倘任何一方披露本合約書內(nèi)任何保密內(nèi)容予第三者,此舉被視作違約論。違約者須承擔(dān)一切的后果并賠償另一方因此而蒙受的損失。
最新電影任長霞觀后心得體會(huì)總結(jié)四
電影片宣傳策劃服務(wù)合同
合同編號(hào):????????
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鑒于:
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著平等互利、真誠合作的原則,就甲方委托乙方為甲方電影片《????????》(以下簡稱“本片”)提供宣傳策劃事宜達(dá)成如下協(xié)議:
最新電影任長霞觀后心得體會(huì)總結(jié)五
老實(shí)說,《海洋天堂》的故事夠感人,并且據(jù)說是根據(jù)真人真事改編,就更讓人心酸。讓我想起自我的父母,偉大的平凡父母。但又不得不指出:電影《海洋天堂》的故事,太似曾相識(shí)了。
喪偶的父親、弱智(孤獨(dú)癥)的兒子、父親曾意圖帶兒子一齊自殺、父親教孩子自立、父親因?yàn)榻^癥死去……你認(rèn)為我這是在描述《海洋天堂》嗎?不好意思,我在描述一部1992年的電影,名字叫做《啟明星》,電影名氣不是很大,但導(dǎo)演的名氣很大,叫做謝晉。導(dǎo)演兼編劇薛曉路作為北京電影學(xué)院電影文學(xué)系副教授、碩士生導(dǎo)師,如果說不了解謝老和他的作品,我認(rèn)為不太可能,而在如此冷門的題材里,她卻拿出一個(gè)如此相似的本子,我不想把抄襲的大帽子扣過去,但至少我應(yīng)當(dāng)說她一聲偷懶。
說到那里,我還要再說另一部電影:王晶導(dǎo)演的《笨小孩》,故事我就不重復(fù)了,再次如出一轍,只可是得絕癥的不是父親而是母親。
即使我們不談相似不相似的話題,《海洋天堂》的故事也有其自身的漏洞。電影要向我們講述孤獨(dú)癥這一弱勢(shì)群體,但自始至終卻不告訴我們孤獨(dú)癥到底是什么,看完整部電影,我不明白孤獨(dú)癥和弱智有什么區(qū)別。恕我孤陋寡聞,但作為導(dǎo)演,至少要給我們足夠的信息量去了解這一群體,否則我們?nèi)绾萎a(chǎn)生共鳴?而鈴鈴這個(gè)主角更是故事的一個(gè)漏洞,當(dāng)然,為電影增加這一條線,給大福一段若有若無的情愫的本意是好的,但電影卻讓大福毫無過程地理解了鈴鈴,這太不貼合大福的孤獨(dú)癥的身份了。
這一類的bug,在《海洋天堂》里并不少見。薛曉路的作品里,不乏《和你在一齊》《不要和陌生人說話》之類的知名作品,但這次卻拿出這么一個(gè)粗糙且經(jīng)不起推敲的本子,個(gè)人認(rèn)為是比較失敗的。當(dāng)然,薛曉路必須有自我的苦衷,比如某些機(jī)構(gòu)的失職和不作為這一類的東西她不能碰,所以電影只能往“感人”這個(gè)路數(shù)上去,但主題先行并不能拯救一部電影,挾眼淚以令觀眾,命令觀眾去感動(dòng)去哭,是電影最大的失敗。
表演之弱:有誠意,無實(shí)力故事弱,演員們的表演也不夠給力。
首先要說的是李連杰,李連杰的棄武從文是這部電影最大的噱頭,對(duì)于一個(gè)用拳腳說話的演員來說,李連杰已經(jīng)盡力了。拿他跟《笨小孩》里的葉德嫻這樣的戲骨比是不對(duì)的,不在一個(gè)檔次,但我想拿另一個(gè)人來和他比:《龍的心》里的成龍?!洱埖男摹芬彩且徊糠从橙踔侨巳旱碾娪埃升埌缪莸木斓艿苷疹櫤榻饘毎缪莸娜踔歉绺?。兩部電影里,都有一場對(duì)重?fù)?dān)忍無可忍的爆發(fā),不得不說,李連杰的爆發(fā)還不如成龍多年前的那次。
再說大福的扮演者文章。我十分喜歡他。當(dāng)年《奮斗》火遍中國,在我看來《奮斗》是一部極其假大空的片子,但文章扮演的向南是我看這部片子的動(dòng)力。此后他演的電影《雙驢記》也讓我印象深刻。在《海洋天堂》里,他的戲份十分吃重,我不想拿《雨人》里的達(dá)斯汀·霍夫曼、《阿甘正傳》里的大湯來壓他,這對(duì)他來說不公平,但我能夠拿另外幾個(gè)人來和他這次的表演作比較:《何必有我》里的鄭則仕、《龍的心》里的洪金寶、《笨小孩》里的譚耀文、《洗澡》里的姜武,在這幾位前輩面前,文章也是要慚愧一小下的。他這次對(duì)大福的弱智化的演繹,僅有形似而沒有神似,很膚淺地塑造人物。至少我看了沒有共鳴。
至于桂綸鎂、董勇等一眾演員,他們就是來打醬油的,不提也罷。整部電影里,惟一能讓我記住的就是朱媛媛扮演的柴姨,她是所有平面化臉譜化的主角里面最豐滿的一個(gè)。
可是,話又說回來,這本身就是一部主題先行的電影,故事的單薄嚴(yán)重束縛了演員們的表演,沒有故事,再好的演技也出不來!
這個(gè)組合,簡直就是華語影壇能想象到的最黃金的組合,然而,這一群腕兒們,卻給了我們這樣一部作品,讓我們不得不懷疑:真的還是假的?鏡頭從頭到尾灰蒙蒙的,最能出戲的海洋館的鏡頭也沒能給人很夢(mèng)幻的感覺,杜可風(fēng)干嘛去了?桂綸鎂的小丑造型是奚仲文的手筆,但請(qǐng)告訴我和一般的小丑有什么區(qū)別?
有句名言如是說:一頭獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群羊,能打敗一頭羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子。這就是我對(duì)《海洋天堂》的評(píng)價(jià)。作為導(dǎo)演的薛曉路,在這么多大腕的支持下,卻拿出這一部電影,我認(rèn)為這是她的無力。
期望之弱:弱勢(shì)群體,你們的出路在哪里?這一部分,與《海洋天堂》無關(guān),與中國有關(guān)。
在《啟明星》里,父親把兒子送給了特殊學(xué)校,然后閉眼死去?!逗Q筇焯谩返墓适拢瑤缀蹙褪浅薪铀鼇淼摹獌鹤訌奶厥鈱W(xué)校出來了,然后呢?父親本來能夠養(yǎng)他,但父親死了,怎樣辦?在那里,李連杰的一句話狠狠擊中了我的心:“福利院嫌他太大,養(yǎng)老院又嫌他太??!”中國之大,竟沒有一個(gè)孤獨(dú)癥孩子的容身之所,薛曉路給大福的出路是:私立機(jī)構(gòu)和父親的工作單位共同承擔(dān)守護(hù)兒子的職責(zé)。
可是,如果沒有這些好心人,怎樣辦?中國神秘的“有關(guān)部門”,竟然不能給大福一個(gè)活路。李連杰在體制內(nèi)的四處碰壁,最終得出一個(gè)“人間自有真情在”的虛無縹緲且不負(fù)職責(zé)的敷衍結(jié)局。
一部電影,要么給人期望,要么控訴現(xiàn)實(shí)。在中國,我們無法站著說話不腰疼,讓導(dǎo)演拍出有深度的電影。所以,對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注,只能是《海洋天堂》式的淺嘗輒止。這不是《海洋天堂》的錯(cuò),這是中國的錯(cuò)
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