觀察幼兒的方法心得體會(huì)及感悟 觀察和了解幼兒心得(9篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022觀察幼兒的方法心得體會(huì)及感悟一

觀察地點(diǎn)：教室

觀察對(duì)象：恒恒和寒寒

觀察記錄：

本學(xué)期，幼兒升入中班后，比原先活躍了許多，孩子們?cè)诎嗬锝?jīng)常跑來(lái)跑去，或者學(xué)奧特曼互相打著玩。

恒恒就是這些孩子中比較典型的一個(gè)，他喜歡幫教師做事，可是他經(jīng)常會(huì)與周圍小朋友發(fā)生矛盾，也常常有小朋友跑來(lái)向教師告狀，說(shuō)寒寒打了他等等之類的話。

在我觀察了寒寒之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是寒寒愛(ài)打人，而是他處理問(wèn)題的方法不恰當(dāng)。例如：早上活動(dòng)時(shí)寒寒在玩搭積木，他搭了一個(gè)個(gè)性漂亮的游樂(lè)場(chǎng)，而這時(shí)恒恒正巧跑到寒寒搭的建筑物旁，不留意把他的建筑物弄倒了，于是寒寒就大聲地說(shuō)‘你干嘛啊’，恒恒哭著向我告狀說(shuō)寒寒打他了。我將這一切都看在眼里，于是我走過(guò)去把寒寒叫了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你對(duì)他怎樣了啊？”寒寒說(shuō)：“恒恒把我的積木弄倒了，我沒(méi)有罵他”我又問(wèn)他：“你知不明白他為什么哭呢”寒寒搖搖頭，我又告訴他：“你想想，如果你用很重的口氣對(duì)他說(shuō)話，那他以為你就生氣了，不和他玩了，那他就會(huì)哭。對(duì)嗎”寒寒想了想，對(duì)我說(shuō)：“我明白了，我此刻就去和他一齊玩?！蔽倚α耍念^說(shuō)：“對(duì)，你是最棒的!”

反思：中班幼兒的行為問(wèn)題增多，更多的是源于中班幼兒社會(huì)交往潛力的缺乏。作為教師，要不斷觀察幼兒的社會(huì)交往狀況，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，使幼兒的社會(huì)交往技能不斷改善，從而減少行為沖突問(wèn)題發(fā)生，保證幼兒順利進(jìn)入“社會(huì)化”。

2022觀察幼兒的方法心得體會(huì)及感悟二

洞涇學(xué)校要建新教學(xué)樓了，我也是在下課間無(wú)意看到的。那么從今天開始，我就要寫觀察日記來(lái)記錄新教學(xué)樓的成長(zhǎng)。

10月21日周四陰

教學(xué)樓已經(jīng)建了很多天了，應(yīng)該有些進(jìn)展了吧。我一邊想著一邊走到窗前往外看。遠(yuǎn)處是一片工地，很多穿著制服的工人正在用力地搬運(yùn)石塊、磚塊。雖然地基還沒(méi)建好，但看著他們這么敬業(yè)，就不跟他們計(jì)較了。

10月31日周日陰

咦？工地上怎么還多了個(gè)橙黃色的大家伙？仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)大塔吊，有兩座教學(xué)樓疊起來(lái)那么高呢！哦，我知道了，大塔吊是工人們用來(lái)搬運(yùn)材料的救兵。

11月10日周三多云

有了大塔吊加入，搬運(yùn)材料的效率明顯提升了不少，沒(méi)幾天就建好了地基，地基上有一個(gè)一個(gè)大大的“口”形的“房間”，天空中美麗的五色云彩似乎在慶祝地基建成的好消息。

12月1日周三晴

工人的數(shù)量似乎又增加了一倍。太陽(yáng)刺眼極了，工人們汗如雨下，可建設(shè)新學(xué)校的進(jìn)度絲毫沒(méi)有受到影響。農(nóng)民工太辛苦了！

12月6日周一晴

教學(xué)樓的一樓終于建好了。今天，太陽(yáng)格外刺眼，但照在身上溫暖無(wú)比。工地上的那個(gè)大塔吊像個(gè)大將軍，在天空中轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)右，大搖大擺，搖頭晃腦，可神氣了！

2022觀察幼兒的方法心得體會(huì)及感悟三

夏婷婷

大四班

20xx年11月

彭琪軒

在早操活動(dòng)中，彭琪軒今日情緒十分興奮，踏步邊跳邊踏，做 早操的節(jié)奏也比往?？旌芏啵劬|張西望，手中的籃球也不時(shí)打到前面的小朋友身上，在幾次提醒未起到作用后，我把他的籃球沒(méi)收了，這下他才意識(shí)到此刻是做操時(shí)光，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)又開始亂跳了。

1、該小朋友平時(shí)就比較好動(dòng)，這學(xué)期又是第一次使用籃球做早操，對(duì)籃球充滿新鮮感，比較興奮。

2、他的奶奶今日在幼兒園看他做操，可能被他發(fā)現(xiàn)了，所以顯得比較興奮，他很想表現(xiàn)給奶奶看，可是卻用錯(cuò)了方法

針對(duì)這一現(xiàn)象我與王釔博進(jìn)行了個(gè)別談話，彭琪軒是一個(gè)異常愛(ài)表現(xiàn)的孩子，于是我與他一齊探討如何把自我最好的一面表現(xiàn)給 別人看，給別人留下好的印象，然后請(qǐng)全部幼兒一齊欣賞他的早操表演，并告訴他我會(huì)把他拍下來(lái)帶給他的爸爸媽媽，爺爺奶奶看。

2022觀察幼兒的方法心得體會(huì)及感悟四

幼兒觀察記錄:讓幼兒成為老師得力的小助手

觀察對(duì)象：張明

觀察時(shí)間：20xx年2月17日

觀察環(huán)境：教室

觀察目的：讓幼兒成為老師得力的小助手

觀察實(shí)錄：

張明是個(gè)能干的小姑娘，無(wú)論是學(xué)習(xí)知識(shí)還是游戲活動(dòng)都表現(xiàn)的很棒，最重要的是她有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)潛力，說(shuō)還口齒清晰，干脆利落.經(jīng)常帶領(lǐng)小朋友們朗讀古詩(shī)兒歌等，成了老師的得力小助手.

分析：

張明性格活潑開朗，父母的文化水平較高，也很重視家庭教育，未入園前其父母就教會(huì)她很多故事兒歌，還經(jīng)常給她講故事，鍛煉了她的語(yǔ)言表達(dá)潛力，抓牢了幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，使張明成為了一個(gè)口齒伶俐的小姑娘.

措施：

1，讓幼兒多參加演說(shuō)活動(dòng)，發(fā)展其長(zhǎng)處

2，表?yè)P(yáng)有度，防止幼兒產(chǎn)生驕傲的心理

2022觀察幼兒的方法心得體會(huì)及感悟五

9月28號(hào)星期六多云

“泡綠豆了！”“泡綠豆了！”我高興地叫著。在老媽的指點(diǎn)下，我先拿了一個(gè)透明的塑料杯，再在里面裝了一些水，然后放進(jìn)綠豆，最后在上面蓋了一層紗布，一切準(zhǔn)備就緒。我期盼著綠豆快點(diǎn)長(zhǎng)大。

9月29號(hào)星期日多云

早上一起床我就在想：昨晚綠豆喝足了水，在水中盡情地舒展筋骨，今天會(huì)變成什么樣呢？帶著好奇，我迫不及待地掀起紗布，哇，一夜之間真的發(fā)生了變化。只見(jiàn)大多數(shù)綠豆已經(jīng)飽脹得隨時(shí)要爆炸開似的。有的綠豆的豆殼上裂開了一條小縫，露出雪白的身體，像一個(gè)個(gè)裂開嘴巴、露出白牙齒的小娃娃。

9月30號(hào)星期一多云

我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)綠豆的外皮已經(jīng)完全脫落了，換上了一身雪白的衣裳。而且，小綠豆們發(fā)芽了，它們都長(zhǎng)出了一根根嫩白的“小尾巴”，這些“小尾巴”們短短的，像害羞的娃娃剛探出頭，好奇地張望著外面的世界。

10月1號(hào)星期二多云

今天我又發(fā)現(xiàn)這些“小尾巴”偷偷地長(zhǎng)了許多，長(zhǎng)出的豆芽?jī)杭?xì)細(xì)的，但令我驚訝的是，那可愛(ài)的小芽不像我想象得那樣向上伸展，而是曲折著。

10月2號(hào)星期三多云

今天早上，我繼續(xù)去觀察綠豆，掀開紗布，乍一看，咦！這些沐浴過(guò)的小豆芽中，有一部分小豆芽又為自己換了一身紫色的衣裳，在它們的同伴中顯得分外妖嬈，美麗極了。不過(guò)再湊近仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)小芽?jī)旱纳戏剑尤挥珠L(zhǎng)出了兩片又綠又嫩的葉子，這個(gè)就是小豆芽。最長(zhǎng)的有5厘米高，最矮的有3厘米高，有些葉子已經(jīng)變成嫩黃色的，兩片葉子有的展開了，有的還沒(méi)展開呢！看著這些可愛(ài)的綠豆芽們，我情不自禁的歡呼道：“太好了！太好了！我的小豆芽發(fā)成功了”。這可是我勞動(dòng)的結(jié)晶啊！

當(dāng)然，通過(guò)這幾天在觀察綠豆的過(guò)程中，也讓我明白了：“凡事只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。

2022觀察幼兒的方法心得體會(huì)及感悟六

幼兒觀察記錄:教育孩子要謙虛

觀察對(duì)象：張帥

觀察地點(diǎn)：教室

觀察時(shí)間：20xx年11月5號(hào)

觀察目的：教育孩子要謙虛

觀察記錄：這天在字寶寶活動(dòng)中我教了幾個(gè)新的字寶寶，大部分幼兒掌握的不錯(cuò)，只有個(gè)別幼兒不熟，張帥小朋友學(xué)東西較快，老師只要教幾遍就會(huì)了，這天的幾個(gè)字寶寶不在話下，當(dāng)他看到被我抽查到的小朋友還不會(huì)時(shí)，就笑了起來(lái)，然后驕傲的說(shuō)：“你們這些笨蛋，怎樣還不會(huì)啊，我都會(huì)了！”我當(dāng)時(shí)就批評(píng)了他，他底下了頭，不敢看我.

分析：張帥是個(gè)活潑開朗的孩子，記憶力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)知識(shí)很快，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，所以不知不覺(jué)中孩子就構(gòu)成了很強(qiáng)的優(yōu)越感，再者，家長(zhǎng)對(duì)孩子又十分的溺愛(ài)，孩子想要什么就有什么，使孩子更不懂得如何謙讓，這樣孩子有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就會(huì)驕傲，不能踏實(shí)的學(xué)習(xí).

措施：

1.，與家長(zhǎng)溝通，盡量改變家長(zhǎng)的教育觀念

2，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不能過(guò)多，應(yīng)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主

3，發(fā)現(xiàn)孩子的驕傲行為及時(shí)教育

2022觀察幼兒的方法心得體會(huì)及感悟七

長(zhǎng)假歸來(lái)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，觀察某樣?xùn)|西，并用日記的方式記錄下來(lái)。我選擇觀察紅豆，于是找來(lái)一個(gè)白色小餐盤，墊上紗布，又挑了一些紅豆放在紗布上，再裝上六分之一的水。準(zhǔn)備工作做好了，我看著放在水里的小豆子，它們顯得很可愛(ài)。一個(gè)個(gè)鼓鼓的，小小的，就像一個(gè)個(gè)圓滾滾的小錢包，在水里微微漂動(dòng)著。

明天，小紅豆會(huì)變成什么樣呢?好期待呀!

10月14日多云

今天早上，我看到紅豆已經(jīng)漲得大大的，由深紅色變成了淺紅色，它還發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)小芽，很快就要發(fā)芽了，我好期待呀!

10月15日小雨

今天早上，我看到紅豆的小芽已經(jīng)長(zhǎng)了約3毫米呢!紅豆用它的胖肚子把外套擠掉了，露出了白色的小肚皮!放學(xué)回家后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)紅豆的芽竟然長(zhǎng)到了5毫米，我興奮地拿起噴壺給紅豆噴水，希望明天能長(zhǎng)到1厘米!

10月16日中雨

今天放學(xué)回到家，紅豆又有了新變化，有個(gè)別紅豆已經(jīng)把外套擠掉了，露出了乳白色的小肚皮，紅豆的小芽也長(zhǎng)了不少，有一條“小尾巴”的紅豆，看著可真像一只小蝌蚪呀!明天，紅豆又會(huì)有什么樣的變化呢!

10月17日多云

今天放學(xué)回家，我迫不及待地去看紅豆寶寶。長(zhǎng)得快的紅豆已經(jīng)把外衣擠掉了，好像在說(shuō)：“你已經(jīng)不適合我了，我要找一件新衣服!”脫掉了衣服的紅豆已經(jīng)把一整個(gè)身子都露出來(lái)了，是奶白色的呢!長(zhǎng)得慢的紅豆也把頭露出來(lái)了，好像在大口大口呼吸新鮮空氣嘞!明天，紅豆又會(huì)有什么新變化呢?

10月18日陰

今早，紅豆又帶來(lái)了驚喜，變化越來(lái)越大了!我拿尺子測(cè)了一下，長(zhǎng)得最高的紅豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米左右了，長(zhǎng)得最矮的紅豆芽卻只有5毫米!我心里暗暗的有些著急了，可是紅豆卻表現(xiàn)出一副不慌不忙的樣子，好像在說(shuō)：“我只是長(zhǎng)得比較慢一些呀”!

我上網(wǎng)查了資料，了解到紅豆10天就會(huì)長(zhǎng)出葉子。真期待啊!

10月19日多云

今天，紅豆已經(jīng)發(fā)芽了，小芽?jī)盒纬闪艘粋€(gè)剪刀的樣子，周圍伸出了一些“白頭發(fā)”，這些“頭發(fā)”短短的，可發(fā)揮了大作用，幫助紅豆吸收水分，真有趣!

我看著茁壯成長(zhǎng)的豆芽，發(fā)現(xiàn)認(rèn)真仔細(xì)地觀察一件事物也是一件興奮的事。

2022觀察幼兒的方法心得體會(huì)及感悟八

時(shí)間：2014年3月

地點(diǎn)：操場(chǎng)

對(duì)象：趙梅庭

觀察記錄：

今日戶外體育活動(dòng)，我們玩小老鼠鉆洞的游戲，一開始我讓孩子們自由的玩小老鼠找食物，孩子們個(gè)個(gè)都很興奮，有的小朋友還大聲說(shuō)話，尤其是趙梅庭小朋友，到處跑來(lái)跑去，還不時(shí)推別的小朋友。我也及時(shí)提醒了她，可是沒(méi)什么效果。當(dāng)我們玩小老鼠鉆山洞的游戲時(shí)，我設(shè)計(jì)了小老鼠跟媽媽去偷奶酪的游戲，我告訴孩子們?cè)诼飞嫌袀€(gè)山洞，山洞旁邊還有黑貓警長(zhǎng)在守著山洞，我們?cè)谶^(guò)山洞時(shí)要細(xì)心，不能發(fā)出聲音，還不能碰到山洞的鈴鐺，否則黑貓警長(zhǎng)聽(tīng)到了就來(lái)抓我們了。還特意告訴趙梅庭別給黑貓警長(zhǎng)抓走了。我?guī)е⒆觽冞^(guò)山洞時(shí)每個(gè)孩子都靜悄悄地鉆過(guò)山洞，還彎腰鉆過(guò)山洞。趙梅庭小朋友也跟著小朋友細(xì)心翼翼地鉆過(guò)山洞。不像剛開始時(shí)大聲喊叫了。我及時(shí)地表?yè)P(yáng)了她，她還很不好意思地對(duì)著我笑。

分析：

趙梅庭是個(gè)比較活躍的孩子，團(tuán)體活動(dòng)時(shí)她總喜歡做些動(dòng)作引起教師的注意，所以在上課時(shí)總是要時(shí)刻關(guān)注到她。小朋友也不太喜歡跟她一齊玩。

措施：

1.對(duì)于這樣總是想要教師關(guān)注的孩子我們是不是先關(guān)注一下她，讓她有了優(yōu)越感從而使我們的教育到達(dá)更佳效果呢？

2.在體育活動(dòng)時(shí)盡量把要求說(shuō)得更清楚些。

3.增加游戲情景，讓孩子有目的地約束自我進(jìn)行游戲。

4.及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子。

2022觀察幼兒的方法心得體會(huì)及感悟九

觀察記錄

觀察對(duì)象：陳志嘉

性別：男

觀察時(shí)間：2012年11月10日

觀察地點(diǎn)：本班教室

觀察目的：觀察陳志嘉在交往方面是否有提高。

觀察記錄：

今日，我一走進(jìn)教室，陳志嘉就向我沖了過(guò)來(lái)?！安芙處?，你怎樣…此刻才來(lái)呀？我…都…想你了，你…想我了嗎？”我忍不住笑了。“教師今日上晚班，我也想你了。”我說(shuō)。陳志嘉覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，用手捂住臉。

觀察分析：

陳志嘉是個(gè)活潑的男孩子，十分愿意表達(dá)自我的想法，可是由于缺少必須的鍛煉，有時(shí)顯得有些害羞，畢竟他還是一個(gè)6歲的孩子。得到教師的肯定他十分高興，在交往方面，他又有了提高。

教育措施：

首先，我對(duì)陳志嘉表示了感激，雖然他有時(shí)表達(dá)得還不是很清楚?？墒俏覟樗诮煌系奶岣叨械礁吲d，我想這是一個(gè)好的開始。在他表述的過(guò)程中，我沒(méi)有打斷他的話語(yǔ)，而是在他表述之后欣賞地鼓勵(lì)他，相信在以后的日子中，他會(huì)更加的活潑可愛(ài)，語(yǔ)言表達(dá)本事會(huì)更強(qiáng)。