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學(xué)生欺凌培訓(xùn)家長(zhǎng)心得體會(huì)和方法 校園欺凌培訓(xùn)心得(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 13:56:21 頁(yè)碼:12
學(xué)生欺凌培訓(xùn)家長(zhǎng)心得體會(huì)和方法 校園欺凌培訓(xùn)心得(六篇)
2022-12-26 13:56:21    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

2022學(xué)生欺凌培訓(xùn)家長(zhǎng)心得體會(huì)和方法一

1、每人準(zhǔn)備說(shuō)一件有關(guān)校園欺凌的事情。

2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。

3、由電腦高手制作smart課件。

4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào)。

1、開(kāi)場(chǎng)白。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),由于很多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。欺凌過(guò)程,蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問(wèn)題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。

2、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)校園欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家說(shuō)了很多欺凌事件,下面我們來(lái)看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)

4、看了這部記實(shí)片,大家有什么看法呢?(同學(xué)意見(jiàn)略)

5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反欺凌?,請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)想法。

6、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào)。

7、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)班主任老師講話。

鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,如制定課堂規(guī)則,對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行限制,組建教師職業(yè)發(fā)展小組,與學(xué)生開(kāi)展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng),為欺凌者、受害者及其家長(zhǎng)提供心理咨詢等。挪威于2019年通過(guò)了一個(gè)宣言,號(hào)召國(guó)家、地方政府以及家長(zhǎng)和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。

2022學(xué)生欺凌培訓(xùn)家長(zhǎng)心得體會(huì)和方法二

在就業(yè)壓力越來(lái)越大,就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重的今天,我們大學(xué)生應(yīng)該走出校門(mén)到社會(huì)中去。磨練自己,提高自身的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,開(kāi)拓視野,體驗(yàn)社會(huì)生活,為日后在社會(huì)立足打下基礎(chǔ)?!吧鐣?huì)實(shí)踐”就給予了我們這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),它讓我們更好地體驗(yàn)到社會(huì)的真實(shí)性,更好地了解到社會(huì)的發(fā)展,以及社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求,使大學(xué)生更好認(rèn)識(shí)自我,提高自我,充實(shí)自我。趁著暑假,我也到社會(huì)去體驗(yàn)了一下社會(huì)生活,從中得到了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),現(xiàn)將暑假社會(huì)報(bào)告如下。

本次社會(huì)實(shí)踐在從化的一家叫狼迪奴的流行服裝店做營(yíng)銷(xiāo)員,因?yàn)楸救讼胩嵘齻€(gè)人的溝通能力,所以相到陌生的環(huán)境和關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)的工作,更好地了解關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)的手段和技巧!工作需要的技能不高,大致分為以下幾點(diǎn):(1)對(duì)工作要熱心。(2)要刻苦耐勞。(3)要有一定的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)。(4)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。(5)對(duì)待顧客要熱情,做好售后服務(wù)。工作場(chǎng)所很大。有三家店面,員工16人,以女生居多,大部分員工都是小學(xué)學(xué)歷,店長(zhǎng)也只是初中學(xué)歷。但是他們的營(yíng)銷(xiāo)額確實(shí)驚人的,有的營(yíng)銷(xiāo)員一天能做1000元以上的單子,平均每人每天的營(yíng)銷(xiāo)額都有700元以上,而且最重要的顧客都集中在晚上的7:00到 9:00。白天幾乎是沒(méi)事可做。能在這么短的時(shí)間沒(méi)做出如此高的營(yíng)銷(xiāo)額,讓初到的我感到驚訝又好奇,看來(lái)我是來(lái)對(duì)地方了。

萬(wàn)事開(kāi)頭難啊!對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng),跟陌生人打交道的方式不熟練,讓我剛開(kāi)始工作舉步維艱。隨后心態(tài)的調(diào)整以及對(duì)工作環(huán)境的熟悉才慢慢走上軌道。可喜的還收到意想不到的喜悅!

上班伊始,沒(méi)有培訓(xùn),沒(méi)有輔導(dǎo)店長(zhǎng)叫了一個(gè)老員工(實(shí)際年齡只有十九歲)帶我上班!但是老員工們的“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)很強(qiáng),所以剛上班我就被晾到一邊,而他們?nèi)宄扇河姓f(shuō)有笑。沒(méi)有輔導(dǎo)工作自然難以開(kāi)展。所以第一天我的銷(xiāo)售額為零??粗麄償?shù)單子時(shí)那得意的樣子,內(nèi)心有一種嫉妒,但我已經(jīng)有了對(duì)策,因?yàn)樵谶@一天我都在一旁觀察他們的一舉一動(dòng)。白天他們喜歡聊天,吃零食,我就在一邊聽(tīng)其所說(shuō),看其所吃。心里默默記下來(lái)。晚上是忙碌的時(shí)候,我也沒(méi)閑下來(lái)。如何接待顧客,如何把握顧客的心理,如何快速促成交易,哪種顧客是真心想買(mǎi)東西,哪種只是試探行情……都要認(rèn)真記下來(lái),因?yàn)檫@必將會(huì)影響到我的時(shí)間工作是否能夠順利展開(kāi)!有力仔細(xì)的觀察現(xiàn)場(chǎng)與幕后的周密分析后,第二天我便開(kāi)始實(shí)施了。投其所好,不恥下問(wèn)。這讓他們都感到十分驚訝,昨天還一聲不吭,在墻角用求助的眼光看著他們開(kāi)心的小伙子,今天就判若兩人了,有說(shuō)有笑的!很快我便融入了這個(gè)隊(duì)伍,發(fā)現(xiàn)他們都很友善與熱情的。門(mén)是進(jìn)了,但是”師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修身靠自己“。雖然有了別人的指點(diǎn),但缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的我也時(shí)時(shí)碰壁,加上我高估了自身的水平。所以在開(kāi)始的幾天自信心一再受挫,仿佛工作也要失去了動(dòng)力! 一時(shí)間找不到出口,猶如在一個(gè)密封的鐵盒子里,盡管我如何掙扎都無(wú)法沖出著密封屏障!正當(dāng)我尋尋覓覓找出路的時(shí)候,店長(zhǎng)給予了我鼓勵(lì)。她教我首先要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),與他們?yōu)榕笥?,這里是牽一發(fā)而動(dòng)全身的,只要你與其中一位做朋友,那么你與其他人都做了朋友!不管你是否愿意,他們都把你當(dāng)朋友啦!其次要以積極樂(lè)觀開(kāi)心的態(tài)度去面對(duì)著新的一天,還要用心去領(lǐng)會(huì)伙伴們每寫(xiě)一張單子的成功在哪里,失敗又在哪?

店長(zhǎng)的話意味深長(zhǎng),從此以后,我便慢慢體會(huì),慢慢領(lǐng)悟。慢慢地我便對(duì)這種與顧客溝通的方式,業(yè)績(jī)也慢慢的提升起來(lái)。同時(shí)得到了大家的認(rèn)同,與其他員工的關(guān)系也融洽起來(lái),工作之余,大家也一起玩。

短短的一個(gè)暑假工就這樣結(jié)束了,但他們教我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)月所學(xué)的。現(xiàn)在將它們總結(jié)如下:(1)與人溝通不僅要技巧,更要真心的付出,誠(chéng)心的相待。沒(méi)有人愿意與騙子打交道。良好的溝通不僅讓工作可以順利開(kāi)展,同時(shí)也營(yíng)造了一個(gè)良好的工作環(huán)境,讓自己有良好的心態(tài)去開(kāi)展工作,甚至還可以結(jié)交到一群好朋友。(2)有了目標(biāo)與計(jì)劃,要敢于承諾,敢于實(shí)事,這樣才可能成功。(3)良好的心態(tài)。心態(tài)影響著人的行動(dòng),控制著個(gè)人的發(fā)展。有良好的心態(tài),將抗的心態(tài)使人精力充沛,充滿活力,動(dòng)力.(4)時(shí)刻抱著希望。希望是臘日的梅,希望是暗夜的星。希望可以使一個(gè)處于深淵的人積極尋找出路,希望可以讓一個(gè)人茫茫沙海中邂逅綠洲!

這次在適合實(shí)踐得到的感悟與知識(shí),不僅僅于工作,也于對(duì)社會(huì)的觀察與體會(huì)。在這次實(shí)踐了,我學(xué)到了很多在書(shū)本難以學(xué)到的知識(shí)與技能,它們必將為我日后到社會(huì)立足提供良好的動(dòng)力,讓我可以更好更快地適應(yīng)社會(huì)的生活,并從中受益。社會(huì)實(shí)踐,它不僅可以風(fēng)骨我們的假期,白可以為我們的父母減輕負(fù)擔(dān),不僅僅給了我們一個(gè)工作的機(jī)會(huì),更給予了我們一次體驗(yàn)社會(huì),體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)。雖然說(shuō)突然從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)工作比較受委屈,但是正所謂“寶劍鋒從磨礪出,臘梅香自苦寒來(lái)“。暑期工是磨礪,也是苦寒。人生在世,所有都難以避免遇到荊刺。我告訴自己,往后的日子里,一個(gè)人奔波在外,我用自己的雙手摸索人生路,用心去體會(huì)生活。

于創(chuàng)新,以校為家,拼搏奉獻(xiàn),潛心從教,愛(ài)生如子全心全意為黨的教育事業(yè)和祖國(guó)的下一代服務(wù),為全省教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。

2022學(xué)生欺凌培訓(xùn)家長(zhǎng)心得體會(huì)和方法三

在it行業(yè)高速發(fā)展的今天,軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)更是日新月異,殘酷和激烈的競(jìng)爭(zhēng),使得it企業(yè)對(duì)自己?jiǎn)T工素質(zhì)及企業(yè)文化水平要求也越來(lái)越高。而還在安逸的“象牙塔”里求學(xué)的我們卻對(duì)it行業(yè)的工作流程、企業(yè)文化和員工素質(zhì)了解得還不夠清楚,對(duì)當(dāng)今it行業(yè)的發(fā)展形式、發(fā)展速度、技術(shù)更新以及就業(yè)情況和趨勢(shì)缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的it市場(chǎng),我們應(yīng)往哪個(gè)方向去發(fā)展、去努力,我們應(yīng)怎樣提高和完善自己才能備受it企業(yè)的青睞。我們數(shù)學(xué)專業(yè)一個(gè)就業(yè)方向就是it行業(yè),我對(duì)此也很感興趣,為此,我決定這個(gè)寒假朝這個(gè)方向進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。利用假期,我進(jìn)入上海聞泰電子科技有限公司進(jìn)行了職場(chǎng)實(shí)習(xí)活動(dòng),以此來(lái)了解這個(gè)行業(yè)的工作流程,發(fā)展前景及其具體情況。

上海聞泰電子科技有限公司介紹:

上海聞泰電子科技有限公司成立于20xx年,由上海研發(fā)中心、西安研發(fā)中心、深圳運(yùn)營(yíng)中心、嘉興生產(chǎn)中心組成,是目前中國(guó)最大手機(jī)設(shè)計(jì)企業(yè),也是中國(guó)第一家由idh成功發(fā)展為集手機(jī)設(shè)計(jì)制造于一體的odm企業(yè)。致力于為客戶提供涵蓋從2g到4g的gsm、cdma、edge、td—scdma、evdo等全系列手持設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和無(wú)線終端互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。 實(shí)踐反饋

1專業(yè)學(xué)習(xí)要求

1、企業(yè)對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的要求非常高,例如對(duì)于cc++與java這些語(yǔ)言的基本功要求,對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)各種結(jié)構(gòu)、應(yīng)用、優(yōu)化的要求,對(duì)基本編程思想的掌握等等這些很基礎(chǔ)的東西企業(yè)最為看重。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要摒棄好高騖遠(yuǎn)的思想,只學(xué)習(xí)最新的一些技術(shù),更要注重專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其在大一、大二階段,對(duì)基本編程思想、編程語(yǔ)言的應(yīng)用一定要達(dá)到隨心所欲的地步,這樣可以為我們?cè)诖笕⒋笏牡膶I(yè)能力升華提供足夠的助力,為我們盡快融為公司的團(tuán)隊(duì)中提供有力保證,因?yàn)橹挥心阍谶@些最重要的基礎(chǔ)問(wèn)題上沒(méi)有偏差,學(xué)習(xí)更高深的技術(shù)才不會(huì)走彎路。

2、公司很看重一個(gè)人的項(xiàng)目經(jīng)歷,也就是看看這個(gè)人是否有足夠的動(dòng)手能力。公司最終效益的取得不是通過(guò)說(shuō)出來(lái)的,而是通過(guò)一個(gè)個(gè)項(xiàng)目做出來(lái)的,所以在大學(xué)時(shí)有自己的項(xiàng)目的同學(xué)更容易被一些好的公司錄取。以我們?cè)簽槔?,我們?cè)簱碛腥齻€(gè)實(shí)驗(yàn)室都是很好的資源,作為低年級(jí)同學(xué)應(yīng)該主動(dòng)加入這些團(tuán)隊(duì),鍛煉自己的動(dòng)手能力,這樣在高年級(jí)時(shí)就可以做出自己的項(xiàng)目,增加自己對(duì)于這個(gè)行業(yè)的興趣和信心,這樣良性循環(huán),可以是我們的專業(yè)水平持續(xù)提高,等到我們就業(yè)時(shí)就可以選到自己理想的公司。

3、知識(shí)的廣度和深度同等重要,我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)拓展度,我們可以訂閱諸如《程序員》等雜志,也可以到圖書(shū)館中閱讀一些自己感興趣的書(shū)籍,了解當(dāng)今專業(yè)的發(fā)展方向,這樣等我們工作時(shí)在接觸這些時(shí)就不會(huì)感到過(guò)分的茫然和陌生。

2 外語(yǔ)學(xué)習(xí)要求

英語(yǔ)學(xué)習(xí)

英語(yǔ)的重要程度毋庸置疑,世界上90%的信息是用英語(yǔ)編寫(xiě)的,在某種程度上來(lái)講它

比專業(yè)知識(shí)還要重要。讓我們?cè)囅胍幌?,如果我們英語(yǔ)非常好,那我們就擁有一個(gè)比其他人大很多倍的資源庫(kù),我們可以用英文檢索我們需要的信息。的確,現(xiàn)在不用說(shuō)是外企,就是國(guó)內(nèi)公司也有很多文件都是英文的,公司的操作系統(tǒng)、軟件全是英文的,要求員工用英文收發(fā)郵件,如果英文不好如何能進(jìn)入這些待遇、環(huán)境都很好的公司吶?,F(xiàn)實(shí)的來(lái)說(shuō),很多外企和大型公司都要求英語(yǔ)6級(jí),所以我認(rèn)為在大學(xué)期間一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),爭(zhēng)取把6級(jí)過(guò)了,這樣我們不但可以進(jìn)入這些公司,還可以在公司中謀得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

3 大學(xué)生涯整體建議

每一個(gè)人在進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì)感到一陣的新鮮,然后就是茫然,接著很多人選擇了墮落,而成功者也就是在這個(gè)時(shí)候找到了自己道路的。所以進(jìn)入大學(xué)后我們就要盡快做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃,然后按照這個(gè)方向定下自己每個(gè)階段目標(biāo),

每一個(gè)學(xué)期我要做什么,鍛煉自己什么,提高自己的那個(gè)方面,一步一步朝自己最初規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)。這一個(gè)總目標(biāo)不要太高也不要太低,是自己跳起來(lái)可以夠得到的。這樣在我們畢業(yè)的時(shí)候我們一定不會(huì)后悔自己的大學(xué)生活,因?yàn)樽约菏钦嬲嬲某约耗繕?biāo)前進(jìn)的,會(huì)很充實(shí)很有成就感。而也就是在這不知不覺(jué)間你已經(jīng)領(lǐng)先很多人一大步了。 實(shí)踐心得:

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)現(xiàn)在的自己有了更深層的了解,更是對(duì)自己不足之處的發(fā)現(xiàn),同時(shí)也對(duì)現(xiàn)在的社會(huì),公司有了進(jìn)一步直觀的了解,這些都是在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中所不能實(shí)現(xiàn)的,在這次實(shí)踐中有許多心得想法與感悟就想在此做個(gè)總結(jié),以供同學(xué)之間交流時(shí)不至于理不出頭緒。

首先就是對(duì)于自己以后的工作以及工作環(huán)境的一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)與了解,在以前對(duì)于之后的工作等等都是構(gòu)建于老師的描述以及自己那一點(diǎn)小小的幻想,而在這次實(shí)踐過(guò)后,我有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),其實(shí)做我們這行的,并不像我以前想象的那樣輕松自在,每天就呆在電腦面前玩玩,到月底拿薪酬就ok了。在這次的實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)公司的員工大多數(shù)都是坐在坐在電腦面前忙著自己的工作,員工之間直接的交流真的很少很少,因?yàn)榇蠹叶己苊Γ菜瞥嗽陧?xiàng)目需要交流的時(shí)候大家好像都互不相識(shí)一樣,自己做著自己的事情,但是大家已經(jīng)很習(xí)慣這種狀態(tài),這種環(huán)境,而且大多數(shù)人臉上透露出幾分快感,我想,一方面是大家熱愛(ài)著自己的工作,另一方面大家對(duì)于自己還是多多少少有那么點(diǎn)成就感的,畢竟每行代碼都是出于自己的手,多少會(huì)感到滿足。第二點(diǎn)我想說(shuō)下的就是公司的高層人員,在接觸過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了這么多公司的高層人員的一個(gè)共同之處:機(jī)智幽默,說(shuō)話言簡(jiǎn)意賅,談話時(shí)面帶微笑,表現(xiàn)出良好的個(gè)人修養(yǎng)與素質(zhì),他們?yōu)槲覀冊(cè)谛4髮W(xué)生樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。這些都是他們表現(xiàn)出來(lái)的,而我自身還存在很多不足的地方,他們身上流露出的名叫氣質(zhì)的東西,真的是非常的值得我們?nèi)ビ^摩學(xué)習(xí)的,我覺(jué)得,要成為像他們那樣的成功者,首先我們想的不是自己的個(gè)性,而是那些成功者身上所有的我們身上沒(méi)有的,成功所必不可少的氣質(zhì)與其他東西,而只有在我們?cè)谕瓿闪诉@必不可少的學(xué)習(xí)過(guò)后再完善自己那份專屬的氣質(zhì),那樣才能構(gòu)成我們的成功,而在我們成長(zhǎng)的路上,過(guò)分的去追求一些不切實(shí)際的東西,必然會(huì)阻礙我們自身的發(fā)展。第三點(diǎn)我想談?wù)劦木褪枪镜募軜?gòu)和組成問(wèn)題,談到這個(gè)問(wèn)題,我想先談的就是現(xiàn)在的軟件人才大量欠缺的問(wèn)題,雖然每年的軟件每年都能畢業(yè)很多人,但是這些人里面的人

才有幾個(gè),答案是很少很少,這就是公司高層對(duì)于當(dāng)前的軟件行業(yè)的看法,以及對(duì)于我們很多大學(xué)生的看法,一方面,有些大學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)中復(fù)制了初高中時(shí)的學(xué)習(xí)方法,死記硬背,生搬硬套,不懂變通,沒(méi)有自己的想法,沒(méi)有自己的思考,準(zhǔn)確的說(shuō)就像是一部機(jī)器,缺少思考,或者說(shuō)是缺少思考的習(xí)慣,他們就是說(shuō)什么做什么,不滿足公司需求。另一方面,同樣的,存在這樣的一部分人,自己有自己的想法,有自己的思考,但是缺少實(shí)際的動(dòng)手能力不足也是阻礙這種人才發(fā)展的問(wèn)題。從這番看法中,我猛然驚醒,我現(xiàn)在都進(jìn)入大三了,自己的動(dòng)手能力確實(shí)存在很大的欠缺,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我必須輔以加倍的努力去彌補(bǔ)了。我認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),而我們大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,才能在這競(jìng)爭(zhēng)中存活,才能在千軍萬(wàn)馬中找到自己的那座獨(dú)木橋,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)還能有點(diǎn)貢獻(xiàn)的人。

2022學(xué)生欺凌培訓(xùn)家長(zhǎng)心得體會(huì)和方法四

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌,共建和諧校園》!

什么是校園欺凌?校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中,由同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的`達(dá)到某種程度的侵害行為,都算作校園欺凌行為。

有的同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問(wèn)題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你捫心自問(wèn),這些問(wèn)題是否發(fā)生在你或你身邊的同學(xué)身上?你又作何感想?

同學(xué)們,面對(duì)校園暴力,我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),反對(duì)校園欺凌,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng) 。

在和別人打交道時(shí),要做到“與人為善”。 如果你想做一個(gè)愉快的人,讓自己的身邊都充滿歡樂(lè),就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。其次,學(xué)會(huì)包容。大千世界,正因?yàn)榇蠹倚愿窀鳟?,才變得豐富多彩。我們要學(xué)會(huì)包容別人的個(gè)性,尊重別人的興趣愛(ài)好,不能斤斤計(jì)較。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,使自己的周?chē)錆M歡樂(lè)。但是寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),要敢于尋求家長(zhǎng)、老師甚至110的幫助,不讓欺凌現(xiàn)象得逞。

老師、同學(xué)們,為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,提高安全意識(shí),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長(zhǎng)鳴。 讓我們行動(dòng)起來(lái),一起預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,杜絕校園欺凌,遠(yuǎn)離暴力,共建我們友善和諧的校園!

謝謝大家!

2022學(xué)生欺凌培訓(xùn)家長(zhǎng)心得體會(huì)和方法五

一、 專業(yè)實(shí)習(xí)的目的

專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生了解和掌握基本生產(chǎn)知識(shí),印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專業(yè)課程內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高其在生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查研究、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力和方法,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),還應(yīng)使學(xué)生了解現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)制造技術(shù),培養(yǎng)熱愛(ài)專業(yè)、致力于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的思想。

二、專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的,實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括:

1. 了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況。

2. 掌握和分析產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序和方法。

3. 掌握和分析產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)的方法。

4. 掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代化、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法。

專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)要求:

1. 聽(tīng)取報(bào)告

在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹本單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,在實(shí)習(xí)期間還可請(qǐng)實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員做技術(shù)報(bào)告,介紹一般的設(shè)計(jì)程序:

① 接受項(xiàng)目,制定計(jì)劃;

② 市場(chǎng)調(diào)查,尋找問(wèn)題;

③ 分析問(wèn)題,提出概念;

④ 設(shè)計(jì)構(gòu)思,解決問(wèn)題;

⑤ 設(shè)計(jì)展開(kāi),優(yōu)化方案;

⑥ 深入設(shè)計(jì),模型制作;

⑦ 設(shè)計(jì)制圖,編制報(bào)告;

⑧ 設(shè)計(jì)展示,綜合評(píng)價(jià);

2. 組織參觀

① 在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),組織對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀,以了解其概況;

② 實(shí)習(xí)期間,組織學(xué)生到相關(guān)車(chē)間進(jìn)行專業(yè)性的參觀,以獲得更廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)。

③ 參觀中著重了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序和先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

3. 車(chē)間實(shí)習(xí)

學(xué)生在車(chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間對(duì)典型產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)習(xí),通過(guò)觀察分析以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,完成規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生實(shí)習(xí)的車(chē)間主要是產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的全過(guò)程。

4. 閱讀實(shí)習(xí)教材

為了深入進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí)和完成實(shí)習(xí)作業(yè),在實(shí)習(xí)中,學(xué)生應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)實(shí)習(xí)教材以及有關(guān)資料,以便使實(shí)習(xí)不斷深入地進(jìn)行下去。

5. 實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)中,學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等記入實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù),也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面,學(xué)生每天必須認(rèn)真填寫(xiě),教師應(yīng)隨時(shí)檢查批改實(shí)習(xí)日記。

6. 業(yè)務(wù)專題報(bào)告

業(yè)務(wù)專題報(bào)告要求學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)過(guò)的理論和知識(shí),對(duì)實(shí)習(xí)中某一方面的問(wèn)題,如:典型產(chǎn)品的設(shè)計(jì)生產(chǎn)等進(jìn)行深入的分析,提出關(guān)于改進(jìn)的設(shè)想和建議,以利于使實(shí)習(xí)深入下去,把實(shí)習(xí)質(zhì)量提高一步。

專題報(bào)告的篇幅不必太長(zhǎng),力求少而精,主要是為了使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

7. 實(shí)習(xí)報(bào)告

在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生應(yīng)提交書(shū)面的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要有:

① 在聽(tīng)取工廠一般的設(shè)計(jì)程序的報(bào)告之后,總結(jié)產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與制作的體會(huì);

② 產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法實(shí)習(xí),了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過(guò)程,并在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)行設(shè)計(jì)過(guò)程與方法提出自己的見(jiàn)解和改進(jìn)意見(jiàn);

③ 產(chǎn)品生產(chǎn)與制作實(shí)習(xí),了解產(chǎn)品生產(chǎn)與制作的全過(guò)程;

④ 總結(jié)實(shí)習(xí)收獲,提出對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見(jiàn)。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)定期評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告。

8. 其它活動(dòng)

在主要完成好實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),利用機(jī)會(huì),開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的活動(dòng),譬如:請(qǐng)模范人物作報(bào)告,開(kāi)座談會(huì),同實(shí)習(xí)單位的黨團(tuán)組織交流經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),適當(dāng)?shù)亟M織聯(lián)歡、球賽,進(jìn)行幫廚和打掃衛(wèi)生等公益勞動(dòng)以及參觀外廠、外?;蛴嘘P(guān)單位等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。開(kāi)展活動(dòng)時(shí),注意讓學(xué)生自己組織,并強(qiáng)調(diào)注重實(shí)效。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),也應(yīng)要求學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面的思想政治專題報(bào)告或思想小結(jié),以提高學(xué)生的思想水平和道德素質(zhì)。

2022學(xué)生欺凌培訓(xùn)家長(zhǎng)心得體會(huì)和方法六

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,通過(guò)班會(huì)使學(xué)生開(kāi)展了自查和反省,努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的環(huán)境。

什么是校園欺凌:校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。此類(lèi)案件不僅給被害者造成長(zhǎng)期的心理陰影,甚至影響人格發(fā)展,施暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途,嚴(yán)重影響未成年人的身心健康。

1、永泰初三男生遭圍毆脾被切除 此前被同學(xué)欺凌4年

本月10日上午,16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃,在結(jié)束中考語(yǔ)文科目考試后,難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考,這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年多的秘密:自小學(xué)五年級(jí)起,他就經(jīng)常被其他同學(xué)無(wú)故毆打。8日晚,小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆,忍痛2天后被送醫(yī),卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重,于11日晚,經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。

2、多名男子在露天公廁內(nèi)圍毆學(xué)生

5月6日下午,一條多名男子在露天公廁內(nèi)圍毆學(xué)生的視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱議。視頻中,學(xué)生遭多人連番踢踹,被按進(jìn)糞坑,被打得滿臉是血。記者從山西夏縣晉新中學(xué)校方負(fù)責(zé)人處得到證實(shí),該學(xué)生系該校初三學(xué)生,目前當(dāng)?shù)鼐胶徒逃块T(mén)均已介入調(diào)查。

3、福建南安兩初中女生暴力3分鐘 小學(xué)女生被扇25巴掌

6月29日,福建南安水頭,一小學(xué)女生被打視頻流出,父親認(rèn)出女兒后報(bào)警。視頻中,這段流出的視頻,時(shí)長(zhǎng)共3分40秒。視頻顯示,女生扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,白衣黑裙,被10多個(gè)學(xué)生圍著,兩名女生斷斷續(xù)續(xù),前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過(guò)視頻聲音可知,其中一名女孩,一邊動(dòng)手扇巴掌,嘴里還振振有詞地質(zhì)問(wèn):“你不是說(shuō)見(jiàn)我一次打我一次嗎?”

4、7女3男扒光一女生

目擊者說(shuō)受害女生當(dāng)時(shí)雙手拽住自行車(chē),被四五個(gè)女孩強(qiáng)行掰開(kāi),然后拽進(jìn)巷子,因當(dāng)時(shí)洗車(chē)的人太多,他沒(méi)在意,后來(lái)圍觀學(xué)生越來(lái)越多,有20多個(gè)。

5、甘肅女生6分鐘被打38記耳光 圍觀者:太精彩了

11月23日下午,qq空間、微信朋友圈熱傳一則視頻,視頻中一個(gè)中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑,視頻畫(huà)面之外,不時(shí)傳來(lái)陣陣狂笑。

視頻畫(huà)面中,一名穿校服的女孩站在路邊上,被幾名年紀(jì)相仿、身穿同樣的校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細(xì)數(shù)了下,在短短的6分多鐘視頻里,被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解,這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外,而打人者與被打者均為該校學(xué)生。

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