音樂教研培訓(xùn)的心得體會及收獲 音樂教師研修心得(6篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于音樂教研培訓(xùn)的心得體會及收獲一

一、對活動目標(biāo)的反思――切勿重認(rèn)知輕審美

教師在設(shè)計(jì)音樂欣賞教學(xué)活動時，會事先對音樂作品進(jìn)行理解和分析，往往更多地將作品介紹印在頭腦中，自然而然地將原作者本身的感受強(qiáng)加給自己和孩子，更多地將作品中認(rèn)知方面的音樂元素放到目標(biāo)中，始終關(guān)注的是孩子們在活動中是否理解了音樂本身，是否能對音樂進(jìn)行描述和動作展現(xiàn)。而孩子們在音樂中是否獲得情緒的渲瀉、是否體驗(yàn)到美與感動、是否在音樂中沉迷留連，這些都是教師相對忽略的部分。當(dāng)然，我們要把從音樂中感悟到體驗(yàn)到的情緒、想像、沉迷、留連、感動用語言表達(dá)出來，然而能夠用語言表述可能不是音樂欣賞的最根本要求，音樂欣賞中似乎更應(yīng)該關(guān)注兒童的融入、迷戀和感動，而這些可能是一些無法用語言表達(dá)出來的“緘默知識”。老師們往往認(rèn)為只有孩子用語言去說出他對音樂的理解，才能證明這個欣賞活動的成功，殊不知即便是成人在對音樂、散文、美的感悟中，也會時時感受到語言的蒼白，對兒童則是更大的挑戰(zhàn)，畢竟兒童的經(jīng)驗(yàn)是有限的，不能用語言去流暢表達(dá)的時候，教師完全可以更多地引導(dǎo)幼兒運(yùn)用身體語言來反饋。

二、對媒體運(yùn)用的反思――切勿本末倒置

目前，多媒體和大量教學(xué)輔助手段在幼兒園教育活動中被廣泛應(yīng)用，如錄音、錄像設(shè)備的采用，flash制作的和音樂相匹配的動畫軟件，配套的圖片、圖書等。如果合理地運(yùn)用這些輔助手段，對于引起幼兒積極的音樂審美注意和幫助幼兒理解、體驗(yàn)音樂的情緒有著非常重要的促進(jìn)作用。然而，如果過多地使用多媒體等輔助手段，孩子們的注意力往往只專注于畫面所帶來的視覺享受，音樂似乎成了背景，視覺和運(yùn)動覺的參與淹沒了音樂本身作為聽覺藝術(shù)的本質(zhì)，孩子們的耳朵在音樂欣賞活動中倒成了可有可無的。幼兒看似積極主動、十分熱鬧，但他們的興奮、激動、手舞足蹈不是來自于音樂本身的體驗(yàn)和感悟，而是由音樂欣賞活動中所采用的一些輔助手段引起的。因此，在選擇輔助手段的同時切忌本末倒置、過度過泛，我們應(yīng)該培養(yǎng)的是孩子對音樂作品本身的興趣，要讓兒童成為音樂欣賞中的兒童，讓音樂和兒童融合在一起。

三、對幼兒表現(xiàn)方式的反思――切勿喧賓奪主

音樂欣賞是聽覺的藝術(shù)，但是單一的傾聽會讓幼兒感到枯燥、乏味，注意力不易集中。所以我們讓幼兒不僅用口唱或用耳聽，而且采取了綜合動作、舞蹈、語言、游戲、表演等豐富的表現(xiàn)形式。但很多活動設(shè)計(jì)過于“豐富”，以至在一個音樂欣賞活動中，孩子們一會兒在聽故事，一會兒在角色表演，一會兒又跟著圖譜打節(jié)奏，甚至又去用筆作畫等。殊不知，用動作、舞蹈或語言來表達(dá)，是孩子們在欣賞音樂作品時最自然的情感流露方式，而不是教師刻意設(shè)計(jì)的幾個環(huán)節(jié)，而且音樂欣賞重在對音樂作品認(rèn)真地感受、欣賞，并不一定要完整地學(xué)習(xí)、歌唱、記憶和表演，所以我們在音樂欣賞活動的設(shè)計(jì)中切忌堆砌不同的表現(xiàn)手段，喧賓奪主。

四、對欣賞主體的反思――切勿角色顛倒

在音樂欣賞活動中，幼兒是欣賞活動的主角，教師更多的是引導(dǎo)者和支持者的角色。但有時，教師在幼兒面前往往不自覺地充當(dāng)著全知全能的角色，主要表現(xiàn)為指導(dǎo)語過多、線索過多、發(fā)問過多、控制過多。事實(shí)上，成人與兒童的體驗(yàn)有時會有很大的差別，成人不要把孩子們天真大膽的想像引導(dǎo)到千人一面上來。同時，幼兒之間也存在著個體差異，在欣賞、理解音樂方面有著不同的看法和感受，教師要善于傾聽，要通過多種方法激發(fā)、引導(dǎo)幼兒將自己的感受和想法說出來，以求師幼互動，產(chǎn)生共鳴。對于沒有進(jìn)入欣賞狀態(tài)的幼兒也要多引導(dǎo)、提問，激發(fā)他們的欣賞興趣，并及時地對其進(jìn)步表示肯定和鼓勵。對于表達(dá)不夠準(zhǔn)確、對樂曲感受在理論上存有偏差的幼兒也要及時地給予指正和引導(dǎo)，使他們的欣賞能力得到提升。在活動結(jié)束時，教師還應(yīng)該善于總結(jié)、評價(jià)，給幼兒在活動后的思考留有充分的空間，鼓勵幼兒用多種思維感受作品，多聽、多欣賞，不斷拓寬自己的欣賞空間，從而提升對音樂的欣賞能力。如，幼兒在欣賞《化蝶》的時候，并不能一開始就能想像到音樂作品表現(xiàn)的是兩只蝴蝶的形象，更不能體驗(yàn)到其中相親相愛的高深內(nèi)涵，而幼兒說出感覺“春天來了，花兒開了”、“像小寶貝在媽媽懷里睡覺”等，看似與作品本身表達(dá)的內(nèi)容無關(guān)，但這些感覺同樣表達(dá)了他們對這段舒緩悠揚(yáng)的音樂的理解和感受，我們同樣應(yīng)該鼓掌叫好。

關(guān)于音樂教研培訓(xùn)的心得體會及收獲二

1、讓幼兒感受歌曲的幽黙，風(fēng)趣的特點(diǎn)，并對音樂活動感興趣

2、豐富詞匯：顛倒

3、學(xué)會演唱歌曲

錄音機(jī)，磁帶，圖譜，背景圖一張，老鼠，獅子，大象，螞蟻，小魚，小鳥，公雞，母雞卡片各一張。

一、幼兒律動做好

二、練聲：《小動物怎樣叫》

三、幼兒學(xué)唱歌曲

1、引入課題，激發(fā)幼兒的興趣。

(1)幼兒帶著問題欣賞歌曲。

今日動物園里來了很多小動物，小朋友認(rèn)真聽一聽它們都是誰？

（2）教師出示掛圖操作，幼兒再次欣賞歌曲。

小朋友我們再來聽一聽，看一看小動物們都在做什么？教師講故事資料，解釋"顛倒"的意思。引出歌曲《顛倒歌》

2、幼兒看圖譜跟教師誦讀歌詞。要求幼兒認(rèn)真觀察圖譜的資料。

3、教師彈琴教幼兒唱3遍。要求幼兒用自然好聽的聲音演唱歌曲。

4、教師與幼兒看圖譜完整唱一遍。

5、幼兒聽錄音根據(jù)歌曲資料大膽創(chuàng)編動作。

關(guān)于音樂教研培訓(xùn)的心得體會及收獲三

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過教唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]為祖國統(tǒng)一而努力的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]用較深的氣息支持的發(fā)聲方法演唱抒情歌曲的能力。

2.通過講解及學(xué)唱歌曲，使學(xué)生初步掌握切分音的唱法。

重點(diǎn)難點(diǎn):

1.以情帶聲演唱歌曲，用較深的氣息支持演唱歌曲。

2.掌握切分音、g大調(diào)和e小調(diào)、f大調(diào)和d小調(diào)等音樂知識。

教具準(zhǔn)備： 課件、電子琴

教學(xué)過程：

一、教師彈琴，學(xué)生伴著音樂進(jìn)入教室

二、導(dǎo)課：

1.同學(xué)們今天我們來學(xué)習(xí)一首非常優(yōu)美抒情的歌曲，在學(xué)習(xí)之前呢，我們先來看一段錄像，然后告訴我你們看完錄像后的思想感情和錄像中所表達(dá)的深刻含義是什么?(欣賞小品《一張郵票》片斷，內(nèi)容：一個中國臺灣姑娘為自己在中國臺灣生活50年不能回家見亡母的爺爺尋找風(fēng)箏郵票的故事) 學(xué)生回答。

2.講述半屏山一山兩分的民間傳說。

師：回歸祖國母親的懷抱是中國臺灣人民與大陸人民共同的心愿，現(xiàn)在就讓我們一起來聆聽臺灣同胞們是如何用歌聲表達(dá)對祖國的無限熱愛的!(聽歌曲)

三、新授課：

1.切分節(jié)奏學(xué)習(xí)：

教師講解、教授節(jié)奏時值，打法。

2.學(xué)習(xí)歌曲：

a 請學(xué)生朗讀歌詞，理解歌詞中所表達(dá)的深刻意義。

b 聽錄音，熟悉旋律。

c 學(xué)生跟琴視唱旋律，錯處老師指導(dǎo)改正;在熟悉 樂譜的基礎(chǔ)上，跟琴演唱歌詞。

d 分析歌曲及其演唱風(fēng)格(略) 在分析的基礎(chǔ)上有感情的演唱歌曲。

四、完美小結(jié)：

同學(xué)們我們今天學(xué)習(xí)的這首歌曲意味深長，感人至深。中國臺灣是我們祖國不可分割的一部分，祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民同的心愿，我們這節(jié)是音樂課，但是請不要把它看作一堂普通的音樂唱歌課，在歌曲中同學(xué)們一定學(xué)會了很多，懂得了很多，那么我們就在這首帶著無數(shù)中國人民心聲的歌曲中結(jié)束我們今天的課吧!(演唱歌曲)

教學(xué)反思：

這節(jié)課我體會最深的是在教學(xué)中必須抓住教材的特點(diǎn)，充分運(yùn)用多媒體課件，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，用多種教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為其營造一種愉快和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識、增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)、創(chuàng)新、合作能力。

關(guān)于音樂教研培訓(xùn)的心得體會及收獲四

1、愿意和同伴一起參與歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)簡單的仿編并演唱大家聽。

1、立體“蘋果樹”（制作成粘貼式，可隨時取放“蘋果”）及蘋果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實(shí)物或圖片。

2、幼兒已對這些水果有初步的認(rèn)識。音樂磁帶。

有節(jié)奏的唱歌曲，能仿編歌曲。

示范法、表演法等。

開始部分

1、出示蘋果實(shí)物，引導(dǎo)幼兒討論：蘋果長在什么地方？

2、出示立體蘋果樹，教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來”，邊演示把“蘋果”一一摘下。

基本部分

1、教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下的蘋果送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。

2、請個別幼兒摘“蘋果“。帶著幼兒拍手念歌詞。

3、教師范唱，幼兒跟唱。

4、請幼兒輪流摘蘋果，教師與其余幼兒為其配唱。

結(jié)束部分

仿編歌曲。

1、你還喜歡吃什么水果？這種水果長在哪里？

2、鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進(jìn)歌曲中，唱給大家聽。

活動開始，我通過出示蘋果，對于蘋果孩子們的經(jīng)驗(yàn)很是豐富，一下就說是長在蘋果樹上的。于是我通過范唱歌曲，來引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞，孩子們聽得很認(rèn)真。但是在跟著一起唱時，很多孩子興致不高。于是我用動作來引導(dǎo)幼兒摘蘋果，孩子們的興趣一下子就被激發(fā)出來，都跟著我邊做動作，邊唱歌。最后，在仿編環(huán)節(jié)，孩子們把自己愛吃的水果給編了進(jìn)去。有香蕉、芒果、西瓜等等。整個活動目標(biāo)基本達(dá)成，幼兒反應(yīng)較好。

關(guān)于音樂教研培訓(xùn)的心得體會及收獲五

學(xué)生在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野，學(xué)生正處于變聲期，要注意保護(hù)嗓子。

1、知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。

2、能夠積極參與音樂實(shí)踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。

3 、感受電聲樂隊(duì)與體驗(yàn)電子音響合成器的效果的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊(duì)和電子音樂方面的知識。

4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂，對歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。

5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。

6、能夠背唱3—5首歌曲。

7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽作品,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn)，并展開想象;從音樂基本要素入手根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn), 通過模仿來發(fā)展音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力;充分利用音樂集體表演形式和實(shí)踐過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調(diào)能力;在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透融合,通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐,使學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及價(jià)值。

16冊共六個單元，音樂課時每周一節(jié)。

第一單元《綠色家園 兩課時;

第二單元《西南情韻》兩課時;

第三單元《瑰麗的電聲》三課時;

第四單元《歌劇世界》三課時;

第五單元 《化蝶》 兩課時;

第六單元《婆娑舞姿》三課時;

期末驗(yàn)收考試。

關(guān)于音樂教研培訓(xùn)的心得體會及收獲六

音樂學(xué)院工作匯報(bào)

在四川師范大學(xué)黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職員工的共同努力，音樂學(xué)院各項(xiàng)工作取得了很大成績，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期音樂學(xué)院工作情況總結(jié)如下：

一、黨務(wù)工作

在學(xué)校和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院本學(xué)期黨務(wù)工作在立足日常事務(wù)的同時，積極開拓創(chuàng)新，使我院黨委各項(xiàng)工作順利完成，取得了明顯的成績。

（一）在黨員發(fā)展工作中，我院黨委本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格貫徹上級黨組織“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的要求，優(yōu)中選優(yōu)，共發(fā)展本?？茖W(xué)生黨員45人，研究生黨員9人，教工黨員2人，為學(xué)院黨組織注入了新鮮血液。

（二）本學(xué)期我院繼續(xù)改進(jìn)黨支部建設(shè)，學(xué)院黨支部已從原來按照年級劃分支部改為按照專業(yè)劃分，從運(yùn)行情況來看，各項(xiàng)工作開展較為順利，黨務(wù)工作取得了較大進(jìn)步。

（三）本學(xué)期要我院黨委專門召開多次會議，對基層黨務(wù)工作者進(jìn)行了檔案知識、入黨程序等方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)了基層黨務(wù)工作者的檔案意識和責(zé)任心。同時，我院基層黨務(wù)工作者已完成了檔案遺留問題的清理工作，完善了學(xué)院的檔案建設(shè)。

（四）在本學(xué)期，我院圍繞實(shí)際黨務(wù)工作，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)了各支部書記對黨員發(fā)展程序等相關(guān)事項(xiàng)的掌握，提高了黨務(wù)工作者的工作積極性和主動性，規(guī)范了我院黨委各項(xiàng)黨務(wù)工作。

（五）在做好日常工作的同時，我院黨委開展了豐富多彩的組織生活，11月27日至28日，我院全體教工黨員赴廣安市開展了特色組織生活，利用廣安的紅色遺產(chǎn)對全體教工黨員同志進(jìn)行了一次深刻的教育。

（六）針對黨費(fèi)收繳不規(guī)范、黨員主人翁意識欠缺的狀況，我院黨委創(chuàng)新思路，專門制作了黨費(fèi)證和黨員墻，促進(jìn)了黨員主人翁意識的提高。

二、教務(wù)工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生存之本，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)質(zhì)量，在過去的一學(xué)期采取了一系列教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施，保證了教學(xué)秩序正常運(yùn)行。

本學(xué)期我院在教務(wù)方面開展的工作包括：

（一）根據(jù)學(xué)校要求，開學(xué)即完成本學(xué)期的教學(xué)安排，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

（二）組織全院學(xué)生參加各種等級考試，順利地完成了學(xué)生報(bào)名、準(zhǔn)考證發(fā)放等工作。

（三）組織上學(xué)期期末考試的重修和補(bǔ)考，全面清理全院所有學(xué)生的成績，處理成績遺留問題。

（四）與學(xué)院學(xué)術(shù)委員會共同完善本專科、研究生的培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。

（五）協(xié)助各系完成畢業(yè)生的畢業(yè)論文寫作和答辯等工作。

（六）完成下學(xué)期課程的開課計(jì)劃填報(bào)。

（七）全面組織本學(xué)期期末考試，包括考試安排、命題、制卷、監(jiān)考老師安排、考試過程控制、閱卷以及成績管理等工作。

（八）協(xié)助各系組織落實(shí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作。

（九）根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的要求，組織各系教師同行評教，促進(jìn)了教師間的互

相學(xué)習(xí)和學(xué)院教學(xué)水平的不斷提升。

本學(xué)期我院教務(wù)管理工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)之下，克服人員不足、管理方式特殊等困難，各項(xiàng)工作已經(jīng)走入了正軌，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、學(xué)生管理工作

本學(xué)期，在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和我院全體師生員工的共同努力之下，我院學(xué)生工作緊密圍繞校學(xué)工部工作要點(diǎn)和我院工作大局，堅(jiān)持“以黨建為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，營造良好育人氛圍”的工作原則，以思想教育為先導(dǎo)，以學(xué)生日常行為管理為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)工作，進(jìn)一步提高了我院學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作水平。我院切實(shí)采取措施，充分調(diào)動專、兼職輔導(dǎo)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了學(xué)院學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，保證了我院學(xué)生工作的健康發(fā)展。

本學(xué)期我院學(xué)生工作主要內(nèi)容包括：

（一）建立健全工作制度，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高學(xué)生管理隊(duì)伍的服務(wù)水平

1、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

在本學(xué)期，我院抓住學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)的有利時機(jī)，努力提升輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力，完善輔導(dǎo)員崗位責(zé)任制，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，規(guī)范輔導(dǎo)員管理。在具體工作中，我院堅(jiān)持實(shí)行每天簽到制、坐班制，嚴(yán)格輔導(dǎo)員工作考核制度，采取各種手段，加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間以及輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的交流和溝通，有效地增進(jìn)了輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的了解，大大地促進(jìn)了輔導(dǎo)員之間的相互學(xué)習(xí)，提高了輔導(dǎo)員的工作效率和工作能力，保證了我院輔導(dǎo)員工作的進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

2、加強(qiáng)兩委干部隊(duì)伍建設(shè)。

（1）在學(xué)生干部的管理中堅(jiān)持使用與培養(yǎng)相結(jié)合的原則，要求學(xué)生干部在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，更好地為集體、為同學(xué)服務(wù)。

（2）嚴(yán)格學(xué)生干部的選拔。我院制定了《音樂學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會干部管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格按照條例規(guī)定，以公平、公正、公開為原則，采取學(xué)生自薦、公開投票、輔導(dǎo)員推薦，學(xué)院最終考核的方式選拔學(xué)生干部。

（3）繼續(xù)實(shí)行學(xué)生干部每周例會制。學(xué)生干部在例會上總結(jié)匯報(bào)、交流心得、布置工作，保證了學(xué)生工作的有序開展。

（4）增強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)意識，提高學(xué)生干部的服務(wù)水平。通過舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，促進(jìn)學(xué)生干部迅速成長，促進(jìn)學(xué)生干部樹立為同學(xué)服務(wù)、努力為同學(xué)辦實(shí)事的意識。

（5）加強(qiáng)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，為學(xué)生干部創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺，通過舉辦學(xué)生工作交流會、學(xué)習(xí)交流會等方式，有效地整合了優(yōu)勢資源，促進(jìn)了學(xué)生干部之間的相互學(xué)習(xí)和提高。

（6）鼓勵、支持兩委各部門開展各類豐富多彩的課外活動，提高了學(xué)生干部的工作能力，豐富了廣大學(xué)生的課余生活。

（二）深化思想政治教育工作，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，突出重點(diǎn)，勇于創(chuàng)新。思想政治教育工作是學(xué)生工作的核心與靈魂，我院一直把培養(yǎng)全面發(fā)展、健康發(fā)展、敢于創(chuàng)新、敢于嘗試、敢于創(chuàng)造的人才放在學(xué)生工作的首要位置，本學(xué)期以來，我院根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合工作大局，加強(qiáng)針對性，注重實(shí)效性，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。

1、以團(tuán)建為依托，開展黨、團(tuán)支部組織生活，加強(qiáng)思想政治教育。我院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活

動為契機(jī)，以學(xué)生黨支部組織生活、班、團(tuán)支部主題班會為主要形式，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，在學(xué)生中深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，開展基本國情和形勢政策教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、以黨建帶團(tuán)建，做好推優(yōu)入黨工作。

我院各基層黨支部切實(shí)推進(jìn)黨建工作，對優(yōu)秀學(xué)生早發(fā)現(xiàn)、重培養(yǎng)、加擔(dān)子、經(jīng)考驗(yàn)、勤鍛煉，并對其進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育；對積極上進(jìn)的學(xué)生，我院各基層黨支部為其確定入黨聯(lián)系人，幫助其端正動機(jī)，提高認(rèn)識。在黨員發(fā)展工作中，我院黨委真正做到“成熟一批，發(fā)展一批”，努力做到低年級有黨員，高年級有黨小組，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、作用突出的黨員隊(duì)伍。在確定發(fā)展對象時，各基層黨支部嚴(yán)格把關(guān)，積極把思想積極上進(jìn)、入黨目的明確、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、工作表現(xiàn)突出的同學(xué)吸納到黨組織中來。

同時，我院通過組織學(xué)生黨員參加學(xué)院開展的.系列活動、同教師黨員交心、談心等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想信念，培養(yǎng)學(xué)生的“愛國、愛黨、愛?！鼻閼眩瑤椭鷮W(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（三）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，全方位促進(jìn)學(xué)生成長。

良好的院風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的重要外部環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是學(xué)生工作的重中之重。一年來，我院立足于學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，努力提高學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了我院學(xué)習(xí)風(fēng)氣的進(jìn)步。

1、以嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)管理推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

為規(guī)范管理，我院教務(wù)辦公室與學(xué)生會學(xué)習(xí)部共同組織人員，每天不定期檢查各班出勤率，并將每周檢查結(jié)果進(jìn)行公示，對于出勤率較低的班級，情況及時反饋到輔導(dǎo)員處，保證了在最短時間內(nèi)將出現(xiàn)的問題予以解決。同時，我院根據(jù)《四川師范大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定匯編》的精神，對違反校規(guī)、校紀(jì)，破壞學(xué)院正常學(xué)風(fēng)、院風(fēng)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，保證了我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)。

2、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。

為提高學(xué)生的專業(yè)水平和實(shí)踐能力，我院開展了豐富多彩的活動，為全院學(xué)生提供了一個鍛煉、展示和學(xué)習(xí)的舞臺。針對我院學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，我院開展了迎接藝術(shù)碩士檢查專場音樂會、歡迎各地市州教育局長、校長專場音樂會、培優(yōu)生音樂會、專家講學(xué)和講座等專業(yè)針對性較強(qiáng)的活動，以促進(jìn)學(xué)院濃厚學(xué)術(shù)氛圍的形成，提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我院通過舉辦各類各級學(xué)術(shù)講座，邀請知名專家學(xué)者為學(xué)生講授專業(yè)新發(fā)展和新動態(tài)，組織學(xué)生進(jìn)行形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動，營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍。同時，我院大力抓好社會實(shí)踐活動，努力提升學(xué)生綜合實(shí)力，極大地提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

（四）開展豐富多彩的系列活動，讓學(xué)生在學(xué)與演中提高個人綜合素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

我院結(jié)合自身特點(diǎn)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極參加學(xué)校各類活動，同時，充分利用校內(nèi)外各種宣傳媒體，展示我院教育教學(xué)成果，在全校師生中樹立了良好的形象，展示了我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。與此同時，我院大力開展豐富多彩的學(xué)生活動，力圖全方位、高質(zhì)量地為全院學(xué)生提供一個施展專業(yè)技能和特長的平臺，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為形成我校獨(dú)具特色的人文環(huán)境，促進(jìn)我校校園文化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

（五）服務(wù)與管理并重，常規(guī)與個別共抓

1、努力做好學(xué)生助學(xué)貸款工作，努力為困難學(xué)生提供幫助。我院十分重視貧困生工作，把貧困生當(dāng)作學(xué)生工作的重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)貧困生工作的文件精神，想方設(shè)法幫助貧困生解決實(shí)際困難。在級的迎新工作中，我院對貧困生進(jìn)行了摸底，以熱情、仔細(xì)、公正、公平的工作態(tài)度做好貧困生工作，確保不讓一個積極上進(jìn)的學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。同時，我院積極提供勤工助學(xué)崗位，幫助貧困學(xué)生解決實(shí)際問題，關(guān)心貧困生的學(xué)習(xí)、生活，保證特困生的生活需要，盡可能地幫助貧困生，使他們能夠安心學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我院共設(shè)置11個勤工助學(xué)崗位，共推薦11名貧困生到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作，學(xué)生獲得國家獎學(xué)金3個，國家勵志獎學(xué)金50個，國家助學(xué)金427個，為解決貧困生的實(shí)際困難提供了大力幫助。

此外，我院把工作重點(diǎn)放在幫助勤工助學(xué)學(xué)生體驗(yàn)生活、培養(yǎng)實(shí)際能力、發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)清自我上，使學(xué)生能在工作中不斷調(diào)整和完善自我，為將來走上工作崗位做好了足夠的心理準(zhǔn)備，使學(xué)生真正認(rèn)識到勤工助學(xué)不僅僅是為獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，更重要的是通過參與勤工助學(xué)工作，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和愛心。

2、重視寢室建設(shè)，積極開展創(chuàng)建文明寢室工作。我院積極引導(dǎo)廣大學(xué)生參與到寢室文化的建設(shè)中去，不斷提升學(xué)生寢室建設(shè)水平。本學(xué)期我院共榮獲校級優(yōu)秀寢室稱號3個，院級優(yōu)秀寢室稱號15個，優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室稱號8個，寢室建設(shè)工作得到了學(xué)校的充分肯定。

3、堅(jiān)持抓法紀(jì)教育、基礎(chǔ)文明教育，大力查處違紀(jì)事件，有效地遏制了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。本學(xué)期我院共查處寢室違紀(jì)事件4起，其他違紀(jì)事件3起，對于個別違紀(jì)學(xué)生，除了按校紀(jì)院規(guī)進(jìn)行處理外，主要抓好其思想教育工作，耐心對其說服教育，通過溝通，讓被處理的學(xué)生心服口服，讓“處理”不但沒有成為學(xué)生的思想包袱，反而成為了促進(jìn)他們進(jìn)步的動力，達(dá)到了我們從事學(xué)生思想政治工作最終期望的效果。

4、以新生入學(xué)教育為切入點(diǎn)，努力提高學(xué)生的自我教育能力和自我管理、自我服務(wù)的意識，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。

5、依托班、團(tuán)支部、院學(xué)生會、分團(tuán)委，加強(qiáng)對全院團(tuán)員的管理，明確各級學(xué)生組織的職責(zé)，并由院學(xué)工辦進(jìn)行統(tǒng)一管理，采用“以點(diǎn)代點(diǎn)，以點(diǎn)代線，以線代面，以面代面”的模式，有效地加強(qiáng)了對學(xué)生的管理和引導(dǎo)。

6、積極開展對畢業(yè)生的思想教育工作與就業(yè)指導(dǎo)工作。畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)生工作的重點(diǎn)，不僅關(guān)系到學(xué)生、學(xué)院和學(xué)校的前途，還關(guān)系到低年級學(xué)生的思想穩(wěn)定狀況。因此，院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，成立了音樂學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時要求學(xué)院教師為畢業(yè)生廣開就業(yè)渠道，派專人上網(wǎng)收集就業(yè)信息，并在學(xué)院網(wǎng)頁上及時張貼就業(yè)信息。

我院積極開展了對畢業(yè)生思想狀況的調(diào)研工作，了解他們的思想動態(tài)，以便于更好地開展工作。根據(jù)學(xué)校招生就業(yè)處的安排，我院對級做了相關(guān)的就業(yè)輔導(dǎo)，讓畢業(yè)生對當(dāng)前的就業(yè)形勢了然于胸，鼓勵學(xué)生在擇業(yè)時要本著“先就業(yè)，后發(fā)展，再擇業(yè)”的原則，不要錯過就業(yè)機(jī)會。

四、科研工作

我院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)院的科研工作，在充分思考藝術(shù)類專業(yè)特殊性的前提下，摸索出了一條適應(yīng)我院發(fā)展的科研道路。本學(xué)期，我院通過邀請專家講學(xué)、承辦學(xué)術(shù)研討會、召開研究生導(dǎo)師座談會等形式，在學(xué)院營造出了濃郁的科研氛圍，為我院師生提高科研能力提供了良好的平臺。

（一）在本學(xué)期，我院廣邀業(yè)內(nèi)專家到學(xué)院講學(xué)：12月3日至12月10日，著名旅美男低音歌唱家王景彬到我院舉行了為期一周的講學(xué)，向我院師生系統(tǒng)講授了音樂理論知識和演唱實(shí)踐技能，為我院師生提升理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力提供了指導(dǎo)和幫助。12月14日，我院邀請四川省教科所音樂教研員曹安玉、高新區(qū)音樂教研員寇忠全、成都大學(xué)藝術(shù)學(xué)院魏平、成都七中舒存志等音樂教育研究專家，對我院師生進(jìn)行了高中音樂課改系列專題講座，向我院師生傳遞了最新的課改信息。在邀請校外專家講學(xué)的同時，我院充分利用自身資源，安排高職稱教師對學(xué)生開設(shè)了涉及面廣、實(shí)用性強(qiáng)的專題講座，為學(xué)生提升綜合能力提供了保障。

（二）20xx年12月1日，《歷代樂論》研討會在我院會議室隆重舉行，來自上海音樂學(xué)院、上海師范大學(xué)等高校的專家一行20余人蒞臨我院，就《歷代樂論》的相關(guān)學(xué)術(shù)問題進(jìn)行了討論，我院全體理論教師以及全體研究生參加了本次學(xué)術(shù)研討會。本次學(xué)術(shù)研討會的召開，為我院師生提供了與高層次學(xué)術(shù)專家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，為我院師生提升科研能力提供了學(xué)習(xí)習(xí)近平臺。

（三）本學(xué)期以來，我院繼續(xù)推行學(xué)院科研獎勵措施，鼓勵教職員工多出科研成果，促進(jìn)了學(xué)院整體科研水準(zhǔn)的提高。同時，根據(jù)音樂學(xué)科的特殊性，我院鼓勵教師通過舉辦音樂會等形式的科研實(shí)踐活動的開展，促進(jìn)了學(xué)院整體業(yè)務(wù)水準(zhǔn)的提升。

五、招生就業(yè)等工作

在本學(xué)期的招生就業(yè)等工作中，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部關(guān)于高校招生工作的相關(guān)精神，嚴(yán)格執(zhí)行四川師范大學(xué)招生就業(yè)處相關(guān)文件的規(guī)定，協(xié)調(diào)配合，確保了各項(xiàng)工作的順利有效開展。

我院現(xiàn)已啟動20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，在確定我院就業(yè)工作指導(dǎo)思想、發(fā)展思路和定位的基礎(chǔ)上，確定了我院就業(yè)工作的目標(biāo)和計(jì)劃，保障了20xx屆就業(yè)工作的順利進(jìn)行和學(xué)校招就處下達(dá)的20階段性就業(yè)率目標(biāo)的圓滿完成。我院現(xiàn)已開展的就業(yè)相關(guān)工作有：

（一）畢業(yè)生基本信息的采集、核對。

（二）就業(yè)指導(dǎo)的開展

1、以單獨(dú)談話的形式開展就業(yè)指導(dǎo)。

2、舉辦了相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)講座。

（三）對未就業(yè)畢業(yè)生繼續(xù)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦。

（四）畢業(yè)生離校派遣工作。

我院招生就業(yè)工作還在繼續(xù)，在上一階段工作的基礎(chǔ)上，我院上下將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，為我院招生就業(yè)工作取得更大的成功提供保障。

六、行政人事財(cái)務(wù)等工作

學(xué)院黨政辦公室和財(cái)務(wù)辦公室積極配合，保證了本學(xué)期學(xué)院行政和財(cái)務(wù)工作的扎實(shí)到位。

黨政辦公室盡心盡職地做好了學(xué)院的辦公用品采購、管理、印制、發(fā)放以及對外接待、車輛管理等行政后勤工作，做到了既堅(jiān)持制度、勤儉節(jié)約、又保證了學(xué)院各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。另外，我院黨政辦公室組織專門人員，對學(xué)院現(xiàn)有資產(chǎn)情況進(jìn)行了認(rèn)真、仔細(xì)的清理，努力做好了資產(chǎn)的管理工作，保證了學(xué)院資產(chǎn)的安全和資產(chǎn)情況的清楚。