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學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 02:09:45 頁碼:11
學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲(模板8篇)
2023-11-19 02:09:45    小編:ZTFB

寫心得體會(huì)過程中的反思能夠增強(qiáng)我們的記憶力和學(xué)習(xí)效果。在寫心得體會(huì)時(shí),可以采用排比、對(duì)比、引用等修辭手法,使文章更具有說服力和吸引力。通過閱讀這些心得體會(huì)范文,你可能會(huì)找到一些新的寫作技巧和思路。

學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇一

電力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4月27日至5月15日,我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗(yàn)的試驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)等方面的培訓(xùn)。開始的第一天,我們就進(jìn)行了登高方面的培訓(xùn)。作為國(guó)家電網(wǎng)公司的一員,登桿是一項(xiàng)最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中,在老師的耐心指導(dǎo)下,我們都掌握了登桿這項(xiàng)最基本的技能。我們學(xué)會(huì)了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工,隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況,學(xué)會(huì)觸電急救,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。而滅火不僅是在工作上需要,在生活上也是必須掌握的。5月初,我們培訓(xùn)的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學(xué)的是電氣高壓試驗(yàn),即對(duì)電力一次設(shè)備做各種試驗(yàn),檢測(cè)設(shè)備的好壞,而掌握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理,才能透徹的理解試驗(yàn)的原理和接線等。而隨后培訓(xùn)的是一些基本的試驗(yàn)的試驗(yàn)方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等,對(duì)后來的實(shí)際操作部分奠定了理論的基礎(chǔ)。

公司中心培訓(xùn)部,開始了我們的新員工培訓(xùn)之旅。

一、軍訓(xùn)。

原以為軍訓(xùn)是十分可怕的——怕訓(xùn)練的殘酷,怕教官那逼人的眼神,怕在大家前展示自己,更怕訓(xùn)練時(shí)渾身的酸疼,但你真正經(jīng)歷過,才發(fā)現(xiàn)自己已漸漸喜歡上了它。在軍訓(xùn)中感悟最深的莫過于站軍資了,軍訓(xùn)開幕大會(huì)上,身著軍訓(xùn)迷彩服的我們傾刻間大汗淋漓,沒有多久就開始有人左右搖晃,甚至不少學(xué)員都暈倒了。這是考驗(yàn)我們意志的開始,在教官的嚴(yán)格要求和督促下,我們慢慢地戰(zhàn)勝了自己,從開始的十分鐘,二十分鐘,三十,四十,最后我們終于達(dá)到目標(biāo):60分鐘,一個(gè)也沒有倒下,真正做到了站如松。

越好。

在短短的幾天里,我們共同用心去感受這令人肅然起敬的“綠色軍營(yíng)”,然后交織成一張心網(wǎng)。一個(gè)人在軍訓(xùn)中所感悟的一切,將在他一生的思想中閃爍出異樣的灼目的光彩。電力公司作為一個(gè)國(guó)有大型企業(yè),國(guó)有企業(yè)的通病就是效率低下,而效率的提高,必須以提高員工的執(zhí)行力為基礎(chǔ),而執(zhí)行力就是服從命令聽從指揮,這又需要我們能夠克服困難,敢于承擔(dān)并完成難以完成的任務(wù),這就需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸材軌蚶^續(xù)堅(jiān)持這種服從指揮、吃苦耐勞的軍事化作風(fēng)。

進(jìn)入動(dòng)作訓(xùn)練時(shí),爆發(fā)著全身氣力打完每一個(gè)動(dòng)作后,等待的是全身濕透,那衣服被汗水浸濕后緊緊貼在身上,每天訓(xùn)練完身上的衣服全都是可以擰出水來。訓(xùn)練期間更讓我們印象深刻的還有兩件事。一是:夾牌站軍姿,在兩只手臂和腿的部位各放一張牌,掉一張牌罰40個(gè)俯臥撐,記得隊(duì)里有個(gè)女生硬是做了一百多個(gè),并且都是堅(jiān)持做完且動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),她沒任何怨言,沒有偷懶也沒有逃避,累了就趴在地上調(diào)整下繼續(xù)。二是:有天晚上下著大雨,我們就那樣站在外面,風(fēng)從哪面吹來就面向哪邊,雨從哪邊打來就朝哪邊打過去,只記得一踢腿就是這一溜水飛過去直接打在前一排人的頭上,站在隊(duì)里感受不到任何辛苦,感受到的只有激情與打在腦后的雨水。這種感覺讓我們忘乎自我,完全融入在一起。

二、素質(zhì)拓展素質(zhì)拓展培訓(xùn)是我們這次培訓(xùn)中的一個(gè)亮點(diǎn),也是培訓(xùn)的一個(gè)重要項(xiàng)目。素質(zhì)拓展自始至終都貫徹著兩個(gè)字:團(tuán)隊(duì),拓展訓(xùn)練中的各個(gè)項(xiàng)目無不滲透著團(tuán)隊(duì)的精髓。一滴水只有放入大海才不干涸,而一個(gè)個(gè)體只有溶入團(tuán)隊(duì)才能取得成功,一個(gè)“人”只能是自己,而更多的“人”聚集到一起,為了共同的目標(biāo)而努力,這就是力量,是永不后退,這便是團(tuán)隊(duì)。素質(zhì)拓展的任何一個(gè)項(xiàng)目,眾志成城、勝利墻、電網(wǎng)、背摔,?,沒有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作,我們幾乎不可能完成。在過電網(wǎng)與勝利墻的前十分鐘策劃階段,每個(gè)隊(duì)員都積極參與其中,群策群力,為更好地完成訓(xùn)練項(xiàng)目貢獻(xiàn)了力量。通過這兩個(gè)項(xiàng)目使我們清楚地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量,個(gè)人無法完成的事情可以通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作很好地完成。團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)和隊(duì)友的鼓勵(lì)可以激勵(lì)個(gè)人發(fā)掘潛能,在攀巖過程中如果沒有團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)、沒有隊(duì)友的鼓勵(lì),僅憑個(gè)人能力去完成這樣的項(xiàng)目是不可想象的,在此過程中所有隊(duì)友都有一個(gè)信念,那就是拼盡最后一絲力氣為團(tuán)隊(duì)取得更好的成績(jī)而努力。同樣,團(tuán)隊(duì)還賦予我們自我控制的能力,在攜手并進(jìn)項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)所需要的是兩個(gè)人默契的配合,而不是個(gè)人平衡能力的展現(xiàn),只有自我控制、步調(diào)一致才能取得佳績(jī)。當(dāng)然我們收獲不止這些,自信、信任、毅力、心態(tài),?。自信使我們?cè)诳罩袉螚U和斷橋中躍出勇敢的一跳;信任使我們?cè)诒乘ぶ凶龀隽送昝赖囊凰?;毅力支持我們?cè)谂蕩r的墻壁上堅(jiān)持不懈的往上爬,直到用用光了最后一絲力氣;良好的心態(tài)伴我們輕松的走過了云中漫步;信任和協(xié)作讓我們走過鋼絲爬上了天梯?。

通過拓展訓(xùn)練,使我們體會(huì)在今后的工作中必須注意以下幾點(diǎn):

(1)分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,我們?nèi)豪顷?duì)就是一個(gè)好的例子。

一切雜念,全身心投入到工作中去。

切使你成長(zhǎng)的人!”這些話將讓我終身受益。

三、理論學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)期間,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了湖南電力的歷史及發(fā)展、湖南電力的系統(tǒng)概況、管理模式及公司的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念等。

我們清醒地認(rèn)識(shí)到在今后的工作中必須堅(jiān)持廉潔的工作作風(fēng)。

產(chǎn)知識(shí)和相關(guān)的法律法規(guī),樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神和集體主義精神,為今后的從業(yè)奠定了必備的員工素質(zhì)基礎(chǔ)。

參加了n次電力系統(tǒng)禮儀培訓(xùn)了,每次都要寫這樣類似的心得或者總結(jié),每次都有不同的收獲和體會(huì),現(xiàn)共享一下往年的總結(jié),僅供新手參考。希望對(duì)你們有幫助。xxxx年xx省電力公司新員工培訓(xùn)終于結(jié)束了,經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)x個(gè)月的訓(xùn)練,我也開始慢慢思考人生:工作是我正確的抉擇,還是我悲劇的開始?想象中的工作美好生活的畫面,結(jié)合本次培訓(xùn)的經(jīng)歷,我不由心生怯意。

我一直以為我的意志力是很堅(jiān)強(qiáng)的,無論在什么環(huán)境下都能很好的生活,在此次培訓(xùn)中,雖然我們住的是有空調(diào)、電視的房子,雖然我們吃的飯菜每餐有肉,但我心中總有種壓抑的感覺,好象失去了什么東西,而我收獲到的無非是一段無法抹去的記憶碎片而已。

軍事訓(xùn)練是此次培訓(xùn)的第一個(gè)項(xiàng)目,它具有堅(jiān)強(qiáng)精神、野蠻體魄的作用,訓(xùn)練有紀(jì)律、有組織和講究團(tuán)隊(duì)合作的高素質(zhì)人才。大學(xué)四年的閑散生活已讓我不再有當(dāng)年“別人可以,我也可以”的信心,更多的是養(yǎng)成了逃避的習(xí)慣,一個(gè)星期的軍事訓(xùn)練讓我深刻體會(huì)到人在逆境中是很容易成長(zhǎng)的,也讓我體會(huì)到在壓抑環(huán)境下做事是多么的累。

油然而生,仿佛有種重生的感覺。在下面看其他學(xué)員跳時(shí),目測(cè)單杠與地面的距離,心中有點(diǎn)后怕,小腿還不住的顫動(dòng),真不敢相信自己剛剛從那上面跳出去了。兩人協(xié)作項(xiàng)目,如空中鋼索也是對(duì)心理素質(zhì)與互幫互助能力進(jìn)行的訓(xùn)練,站在細(xì)細(xì)的鋼絲上不向下看都能對(duì)人產(chǎn)生一種恐懼。當(dāng)我和搭檔站在鋼絲上時(shí),我腦中一片空白,在走到鋼索中間時(shí),我們停了下來,腿不住的顫抖,就像要掉下去的感覺,越想努力維持平衡,越時(shí)平衡不了,最后從上面掉了下來,第二次我們相互鼓勵(lì)成功的走了過去。我當(dāng)時(shí)的第一感覺就是如果沒有安全繩,我們能成功的走過去嗎?團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目有很多,都以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作與相互信任為主要內(nèi)容。在1.5米的高臺(tái)上背對(duì)地面直直的摔下去,如果沒有良好的個(gè)人心理素質(zhì),沒有臺(tái)下與臺(tái)上團(tuán)隊(duì)成員的相互信任,任何人是不敢直直的向下倒的。還有其它項(xiàng)目,也讓我們知道在團(tuán)隊(duì)中一個(gè)顧大局、善于指揮的領(lǐng)導(dǎo)是必不可少的。他可以很好的調(diào)節(jié)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與氣氛,使一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更大的作用。拓展訓(xùn)練使很多學(xué)員克服了心中的障礙,在教練員的悉心指導(dǎo)與鼓勵(lì)中,一次一次成功完成任務(wù),拓展訓(xùn)練雖然很短暫,但大多數(shù)學(xué)員卻覺得這個(gè)訓(xùn)練是整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中最令人輕松、最令人有激情想完成的科目。

理論知識(shí)學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)培訓(xùn)。理論知識(shí)讓我們知道自己干的是什么工作,指導(dǎo)我們將來更好的工作,xx電力自成立至今已有xxx年的歷史,在長(zhǎng)期的發(fā)展歷程中,xx電網(wǎng)形成了它特有的企業(yè)內(nèi)涵。“以人為本,忠誠(chéng)企業(yè),奉獻(xiàn)社會(huì)”的企業(yè)文化指引著xx電網(wǎng)向前發(fā)展,“服務(wù)黨和國(guó)家大局,服務(wù)發(fā)電企業(yè),服務(wù)電力客戶,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的企業(yè)宗旨為xx電網(wǎng)的發(fā)展指明了方向。公司經(jīng)過長(zhǎng)期的嚴(yán)抓嚴(yán)管,抓住集團(tuán)化運(yùn)作這個(gè)核心,把握標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵,堅(jiān)持集約化發(fā)展方向和著力強(qiáng)化精細(xì)化管理。在公司安全生產(chǎn)方面,營(yíng)銷服務(wù)方面,管理體制、運(yùn)行機(jī)制方面和隊(duì)伍建設(shè)方面都得到推提高。我們來自不同的領(lǐng)域,學(xué)習(xí)的專業(yè)各不相同。理論知識(shí)培訓(xùn)也從各個(gè)專業(yè)方面進(jìn)行講解,讓我們能更好、更全面的了解工作性質(zhì)。規(guī)章制度社會(huì)規(guī)范企業(yè)員工在工作中的各種行為,也能維護(hù)員工的合法權(quán)益。《勞動(dòng)法》有效的保障了勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同中的權(quán)利:同工同酬,及時(shí)活獲得足額勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,拒絕強(qiáng)迫勞動(dòng)、違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作用的權(quán)利,要求依法支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臋?quán)利,同時(shí)也確定了勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同中應(yīng)履行的義務(wù):誠(chéng)信義務(wù)、守法守約義務(wù)。依據(jù)《勞動(dòng)法》,我們能更好的了解勞動(dòng)者與用人單位的關(guān)系,更好的指導(dǎo)我們將來的工作。《員工獎(jiǎng)懲辦法》是為了加強(qiáng)公司內(nèi)部管理,滿足生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作需要,建立指制度完善,程序規(guī)范、正面激勵(lì)與懲處教育相結(jié)合的員工獎(jiǎng)懲體系,維護(hù)企業(yè)利益,保障員工權(quán)益而制定的,它遵循公開、公正、公平,實(shí)事求是,依法依規(guī)的員工獎(jiǎng)勵(lì)與懲處的方式和種類,實(shí)行分級(jí)管理,“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,明文列出了員工的行為應(yīng)受到的獎(jiǎng)勵(lì)與懲處方式,使員工的權(quán)益有了保障。

《電力安全工作規(guī)程》是為了加強(qiáng)電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,規(guī)范各類作業(yè)人員的行為,確保人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全,依據(jù)國(guó)家的法律法規(guī),結(jié)合電力生產(chǎn)實(shí)際而制定的?!鞍踩谝?,預(yù)防為主,綜合治理”一直是電力公司堅(jiān)持的一項(xiàng)方針,電力行業(yè)的特殊性決定了“以人為本”的企業(yè)理念。觸電傷害是一種非常嚴(yán)重的人體傷害,死亡率高過xx%,重傷率可高達(dá)xx%,因此電力工作列為高危險(xiǎn)工作,從事篇三:電力培訓(xùn)心得體會(huì)電力培訓(xùn)心得體會(huì)供電公司為期一周的內(nèi)部培訓(xùn)結(jié)束了,此次培訓(xùn),我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了國(guó)家電網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、電力法律法規(guī)、電力安全工作規(guī)程等相關(guān)知識(shí),感覺自己受益匪淺,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。一是要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)習(xí)中,我深深體會(huì)到人與人之間的溝通,同事之間的相互支持,以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在今后的工作中,無論在哪一個(gè)工作崗位,都離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,一滴水,只有融入到大海中才不會(huì)干涸。二是要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念和新方法。

平時(shí)要及時(shí)反思自己在工作過程中存在的問題,努力提高自己各方面的能力,從而能更好的適應(yīng)自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,在做好自己本職工作的同時(shí),促進(jìn)公司的快速發(fā)展。

三是要加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握。

作為一名電力工作者,掌握電力方面的專業(yè)知識(shí)是我們工作的基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握,才能更好的做好工作。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯。通過各位老師理論聯(lián)系實(shí)際的精辟闡述,使我們開闊了視野,提高了思想認(rèn)識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了我們做好工作的信心和力量。

電力安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)回顧四年的大學(xué)校園生活生涯,有追求,有拼搏,有歡笑,有成功也有失敗。我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,從而完善自我。為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如今告別了難忘的大學(xué)生活,我懷揣著對(duì)美好未來的憧憬來到了華能瑞金電廠。這是一家極具實(shí)力的企業(yè),非常感激領(lǐng)導(dǎo)給我加入貴公司的機(jī)會(huì),能與這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在一起工作我感到非常榮幸。2011年7月28日這是個(gè)值得紀(jì)念的日子,這天我們終于到了公司報(bào)道。新環(huán)境新面孔,一切都給人煥然一新的感覺。時(shí)間飛逝一轉(zhuǎn)眼五天的入廠培訓(xùn)結(jié)束了,五天里領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷同事的熱情讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境體會(huì)到了家的溫暖。

規(guī)程,一步一步的做好每一件事情。時(shí)刻牢記“以人為本,安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的華能集團(tuán)安全生產(chǎn)方針,全面樹立“安全就是信譽(yù),安全就是效益,安全就是競(jìng)爭(zhēng)力”的華能安全理念。努力做一個(gè)合格的華能新時(shí)代員工,為瑞金電廠,為華能集團(tuán),為祖國(guó)人民貢獻(xiàn)一份微薄的力量。篇五:電力安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)電力安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)xxxx年x月xx日至x月xx日,公司全體員工進(jìn)行了為期兩天的安全知識(shí)教育培訓(xùn)。通過這短短兩天的復(fù)習(xí)和充電,在繁忙的工作之余,大家的安全生產(chǎn)知識(shí)又進(jìn)一步得到加強(qiáng),安全意識(shí)再一次深入心中,安全管理和施工的理念得到了全體員工的統(tǒng)一認(rèn)可和支持。

傷害自己,不被別人傷害,保護(hù)他人不受傷害”,也特別要求每一個(gè)電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保電力生產(chǎn)的安全,而要堵住這個(gè)源頭就要靠我們?cè)诎嘟M安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè),只有這樣,才能以“無違章班組”去實(shí)現(xiàn)零事故。還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,樹立“居安思?!钡膽n患意識(shí)?;厥淄簦踩a(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們,安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞,我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無憂,一定要不斷地加以改進(jìn)。作為一個(gè)電力施工企業(yè)員工無論是否直接從事施工工作,都必須要有責(zé)任意識(shí),沒有責(zé)任意識(shí)就沒有工作的動(dòng)力,也就沒有了工作的方向。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰,可以說責(zé)任重大,重如泰山。安全生產(chǎn)工作是一個(gè)非常復(fù)雜的、艱苦的工作,是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作,必須加強(qiáng)對(duì)安全法律法規(guī)知識(shí)、安全管理知識(shí)和安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有這樣,我們的工作才有了依據(jù),才能起到作用,才能知道困難在哪里,才知道怎么樣克服這個(gè)困難。電力施工企業(yè)的特點(diǎn)是人員流動(dòng)性大,多為露天作業(yè)、高處作業(yè),施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進(jìn)度變化而變化,這些都給安全管理帶來諸多不穩(wěn)定因素。所以我覺得要做好一個(gè)合格的電力企業(yè)施工人員必須具備良好的心理素質(zhì)以及較強(qiáng)的責(zé)任心,我們的安全工作才有保障。

學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇二

近年來,隨著教育的快速發(fā)展和信息時(shí)代的來臨,培訓(xùn)在人們的學(xué)習(xí)過程中扮演著越來越重要的角色。而學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn)作為一種針對(duì)學(xué)生的思維能力與學(xué)習(xí)方法的培訓(xùn)方式,也日益受到人們的關(guān)注。我有幸參加了一次學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn)課程,并從中獲得了一些重要的體會(huì)與心得。以下是我對(duì)于學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先,學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn)課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自主思考能力起到了重要作用。在傳統(tǒng)教育體系下,很多學(xué)生習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的灌輸,缺乏主動(dòng)思考的能力。而學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn)課程通過一系列的案例分析和思維訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)思考轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)思考,幫助他們培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維的能力。在課程中,我們通過小組討論和解決問題的方式,學(xué)會(huì)了如何分析問題、提出觀點(diǎn),并通過思維導(dǎo)圖和邏輯思維的訓(xùn)練方法將這些觀點(diǎn)和思路整理清晰,從而更加有條理地表達(dá)出來。這樣的訓(xùn)練讓我明白了自主思考的重要性,并對(duì)我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了積極的影響。

其次,學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn)課程培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在現(xiàn)代社會(huì),團(tuán)隊(duì)合作被認(rèn)為是一種非常重要的能力,而學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn)課程通過組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和協(xié)作項(xiàng)目,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在課程中,我們被分成了小組,每個(gè)小組都要通過討論和合作解決問題。通過與其他成員的互動(dòng)和討論,我們不僅學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)和意見,還學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這種團(tuán)隊(duì)合作的方式讓我深刻地體會(huì)到了集體智慧的力量,也讓我明白了通過合作可以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

第三,學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn)課程激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。在現(xiàn)實(shí)生活中,創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神是寶貴的財(cái)富,而學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn)課程通過一系列的啟發(fā)式思維訓(xùn)練和創(chuàng)意案例的分析,激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。在課程中,我們通過解決一些有挑戰(zhàn)性的問題和參與一些創(chuàng)新性的討論,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。這樣的訓(xùn)練讓我深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性,也讓我明白了只有積極地追求創(chuàng)新和突破,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立于不敗之地。

第四,學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn)課程注重培養(yǎng)我們的問題解決能力。在日常生活和學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)遇到各種各樣的問題,而學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn)課程通過系統(tǒng)的解決問題的訓(xùn)練,培養(yǎng)了我們的問題解決能力。在課程中,我們學(xué)會(huì)了通過分析問題、整理信息、提煉關(guān)鍵點(diǎn)、并運(yùn)用各種工具和方法解決問題。這樣的訓(xùn)練不僅提升了我們的問題解決能力,還培養(yǎng)了我們的條理思維和邏輯思維能力。通過這些訓(xùn)練,我明白了解決問題的重要性,并深刻地體驗(yàn)到了問題解決的樂趣。

總之,學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn)是一種非常有價(jià)值的培訓(xùn)方式,通過培養(yǎng)學(xué)生的自主思考能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神以及問題解決能力,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。通過這次培訓(xùn),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),也明白了學(xué)習(xí)思維提升的重要性。我相信,只有不斷地提升自己的思維能力,才能在現(xiàn)實(shí)生活中取得更好的發(fā)展和成就。希望未來能有更多的人參與學(xué)習(xí)思維提升培訓(xùn),共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能的發(fā)掘和發(fā)展。

學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇三

心得體會(huì)電力系統(tǒng)干部培訓(xùn)心得體會(huì)心得體會(huì)培訓(xùn)干部電力系統(tǒng)培訓(xùn)是企業(yè)的一項(xiàng)最大福利。這次我們來自基層單位的青年干部在省公司黨委的高度重視和精心安排下講有幸享受一次精神大餐,取得一份畢生受用和永久保值的財(cái)富。我們相信,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、安排緊湊有序的系統(tǒng)培訓(xùn)將極大地提升我們青年干部的政治理論和管理經(jīng)營(yíng)水平及綜合素質(zhì),為企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展提供源源不斷的精神動(dòng)力。省公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)極其重視,總經(jīng)理親身參加開班儀式并作了重要講話,要求我們青年干部堅(jiān)定信念、牢記使命,堅(jiān)持原則、勇于擔(dān)當(dāng),勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),胸懷全局、進(jìn)步能力,廉潔自律、宏揚(yáng)正氣。同時(shí)對(duì)我們提出了殷切希看,強(qiáng)調(diào)年輕干部是公司改革發(fā)展的重要?dú)饬?,是電網(wǎng)事業(yè)的??春臀磥?,青年干部要做到講政治、能干事、有品格,把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值同公司科學(xué)發(fā)展緊密聯(lián)系起來。講話字字珠璣發(fā)人沉思,諄諄教誨催人奮進(jìn)。作為基層干部,我們必須牢記自己在企業(yè)中承當(dāng)?shù)呢?zé)任,建立正確的世界觀、價(jià)值觀、人身觀,必須堅(jiān)持做人做事的底線和紅線,不人云亦云,不隨波逐流;在工作中敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任、敢抓敢管,沒有私心雜念,將企業(yè)發(fā)展和企業(yè)利益放在首位;在平時(shí)重視學(xué)習(xí),建立畢生學(xué)習(xí)的理念,并且學(xué)以致用,不斷進(jìn)步發(fā)現(xiàn)題目、分析題目和解決題目的能力;在斟酌題目時(shí)胸懷全局,建立大局意識(shí),局部服從整體,小局服從大局,在解決題目時(shí)換位思考,加強(qiáng)溝通和調(diào)和,將部分目標(biāo)與企業(yè)整體目標(biāo)有機(jī)結(jié)合;在利益得失上,必須做到一心為公,不以權(quán)謀私,不假公濟(jì)私,不損公肥私,淡泊名利,甘于奉獻(xiàn)。一周以來,通過黨校的精心安排,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中國(guó)我黨的奮斗歷程》、《中國(guó)我黨章程》、《政治體制改革改革是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要保證》、《偉人的思想若干題目研究》、《中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系》等黨的理論體系,實(shí)地進(jìn)行了廉政教育和愛國(guó)主義教育,重溫了入黨誓辭,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng);同時(shí)還聽取了《中國(guó)和平發(fā)展與國(guó)際環(huán)境》、《當(dāng)前我國(guó)面臨的經(jīng)濟(jì)情勢(shì)與宏觀政策走向》的情勢(shì)報(bào)告,進(jìn)一步明晰了我國(guó)面臨的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)情勢(shì);學(xué)習(xí)了《依法治企與法律風(fēng)險(xiǎn)管理》、《六頂思考帽》、《塑造出色領(lǐng)導(dǎo)力》等經(jīng)營(yíng)管理知識(shí),相互交換研討了學(xué)員們各自帶來的管理案例和分析報(bào)告,通過學(xué)習(xí)和交換,啟發(fā)了方法和思路。一、對(duì)黨史黨章學(xué)習(xí)的熟悉和體會(huì)黨員干部必須堅(jiān)持黨性修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)并重,學(xué)好黨史黨章可以幫助我們更好地理解黨的理論學(xué)說,有助于總結(jié)黨建的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),有助于進(jìn)步我們執(zhí)行黨章的自覺性和堅(jiān)定性,有助于更好地錘煉自己的黨性修養(yǎng)。中國(guó)我黨的光輝奮斗歷程不但完成了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和新的偉大革命的三個(gè)探索,而且開辟了中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義道路,構(gòu)成了中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義制度。成功的經(jīng)驗(yàn)告知我們,實(shí)事求是,重視結(jié)合中國(guó)國(guó)情才能解決中國(guó)的實(shí)際題目,不同歷史時(shí)期解決不同的題目,我黨正是這樣審時(shí)度勢(shì)經(jīng)歷了從革命到改革再到科學(xué)發(fā)展的不同歷史階段。作風(fēng)建設(shè)是我黨的一***寶,我黨始終堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持群眾線路,得到了廣大人民群眾的擁戴和支持,作風(fēng)建設(shè)在當(dāng)前社會(huì)新情勢(shì)下尤其重要。十八大報(bào)告指出,健全聯(lián)系群眾服務(wù)群眾的執(zhí)政機(jī)制,完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度,改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的8項(xiàng)規(guī)定就是黨中心立足當(dāng)前情況對(duì)全黨提出的的作風(fēng)要求,這需要我們不斷增強(qiáng)群眾觀念,創(chuàng)新服務(wù)理念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),建立群眾感情和工作豪情,不脫離群眾,專心為人民群眾做好工作。

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學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇四

培訓(xùn)是每一位職場(chǎng)人士的必經(jīng)之路,它旨在提升我們的職業(yè)素質(zhì)和技能水平。在培訓(xùn)課程中,我們不僅要掌握知識(shí)和技能,更重要的是培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)心態(tài)和方法。在我的職業(yè)生涯中,我參加了多次培訓(xùn),今天我想分享一下我在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和收獲。

正確的學(xué)習(xí)心態(tài)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),培訓(xùn)的過程中需要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),不斷吸收和消化知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中,我認(rèn)為需要具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)。

首先是耐心。學(xué)習(xí)需要一定的時(shí)間和過程,要有耐心去理解和消化所學(xué)知識(shí)。

其次是好奇心。好奇心是一種積極的心態(tài),它能夠促使我們更深入地了解所學(xué)的內(nèi)容,從而更好地應(yīng)用到實(shí)踐中。

最后是思考能力。學(xué)習(xí)不僅需要記住所學(xué)知識(shí),更需要能夠?qū)⑺鶎W(xué)用于實(shí)踐,因此要經(jīng)常思考和應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新能力。

第三段:科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

在學(xué)習(xí)中,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。合理的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率,讓我們更好地掌握知識(shí)和技能。在我的學(xué)習(xí)中,我總結(jié)了以下幾步科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

首先是預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)前,可以提前瀏覽課程內(nèi)容,了解所學(xué)知識(shí)的范圍和難點(diǎn),有針對(duì)性地準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。

其次是聽講。在培訓(xùn)過程中,要認(rèn)真聽講,做好筆記,并記錄下自己的疑問和心得,以便在課后鞏固所學(xué)。

最后是復(fù)習(xí)。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)和技能,加深記憶和理解,并通過練習(xí)和實(shí)踐掌握所學(xué)內(nèi)容。

通過多次培訓(xùn),我不僅掌握了許多實(shí)用的知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了一定的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力,在工作中獲得了不少的提升和認(rèn)可。在培訓(xùn)課程中,我結(jié)交了很多來自不同領(lǐng)域和行業(yè)的朋友,相互交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,擴(kuò)大了自己的視野和認(rèn)識(shí)。

最重要的是,培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性,我開始注重自我學(xué)習(xí)和提高,通過閱讀、觀察和實(shí)踐,不斷探索和創(chuàng)新,不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段:結(jié)語。

培訓(xùn)是人生不可少的一部分,它讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,成為更好的自己。正確的學(xué)習(xí)心態(tài)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們需要從中不斷總結(jié)和提高。在未來的職業(yè)生涯中,我會(huì)繼續(xù)注重自我學(xué)習(xí)和提高,努力成為一名更優(yōu)秀的職場(chǎng)人士。

學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇五

培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中非常常見的一種工具,通過培訓(xùn),企業(yè)可以提高員工的技能和知識(shí)水平,提高企業(yè)的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。然而,參加培訓(xùn)并不僅僅只是肆無忌憚地聽課,更重要的是從培訓(xùn)中獲取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的能力和素質(zhì)。本文將分享我在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)心得和收獲。

第二段:對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和總結(jié)。

首先,我認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容本身是非常重要的。作為一個(gè)參與者,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容之前,我們需要了解培訓(xùn)的目的和內(nèi)容的一般規(guī)劃,這有助于我們更加高效地學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中,我們需要對(duì)所學(xué)的知識(shí)、技能進(jìn)行深入的理解和總結(jié)。在培訓(xùn)結(jié)束后,再回顧和總結(jié)所學(xué)內(nèi)容可以幫助我們更好地記憶和掌握這些知識(shí)。

第三段:與其他參與者的互動(dòng)交流。

其次,我認(rèn)為參與者之間的互動(dòng)交流也非常重要。在培訓(xùn)中,我們可以不僅學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)最新的知識(shí)和技能,而且可以與其他參與者進(jìn)行廣泛、深入的交流和合作。在能夠互相學(xué)習(xí)和幫助的情況下,我們可以形成一種合作式學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

第四段:對(duì)自己的成長(zhǎng)與發(fā)展的影響。

最后,我認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的發(fā)展也有著重要影響。通過參加培訓(xùn),我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì),并且可以更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這種過程能夠幫助我們更好地定位自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段:結(jié)論。

綜上所述,培訓(xùn)不僅僅是解決當(dāng)下問題的手段,更是提高個(gè)人素質(zhì),參與者之間互相學(xué)習(xí)和合作,提高競(jìng)爭(zhēng)力的一種有益途徑。因此,我們應(yīng)該充分利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì),不斷改進(jìn)自己的能力和素質(zhì),迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇六

2019年10月26日下午,戍上中學(xué)舉行第三次校本培訓(xùn)。此次校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)主題是《學(xué)習(xí)名校,收獲成長(zhǎng)》。由我校優(yōu)秀青年教師z老師作專題講座。

上個(gè)學(xué)期在韓校長(zhǎng)的支持下,葉瓊瓊老師有幸去溫州第二中學(xué),進(jìn)行了為期一個(gè)多月的蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)。在此期間,葉瓊瓊老師不負(fù)重托,身處其中。認(rèn)真觀察溫二中的日常校園狀態(tài),仔細(xì)感受溫二中教師的教和學(xué)生的學(xué),切身體會(huì)溫二中從學(xué)校辦學(xué)理念、校園環(huán)境、班級(jí)管理等一系列優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)。

【鮮明而又堅(jiān)定的辦學(xué)理念】溫州第二中學(xué)前身為永嘉蠶學(xué)館,是清代著名的教育家、進(jìn)步學(xué)者孫詒讓先生于1897年所創(chuàng)辦,系浙江百年名校之一。

斗轉(zhuǎn)星移,滄桑巨變,百年華光彈指一揮間。學(xué)校雖幾易其名,幾遷其址,但謙恭的“二中人”并不張揚(yáng),默默耕耘在校園熱土上,在歷史的汩汩湮漫中一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)。二中的精神與品格生生不息,代代相承?!捌返马毿蓿瑢W(xué)術(shù)是競(jìng)”的校訓(xùn)鐫刻在代代二中人的心板上,成為二中莘莘學(xué)子生命中永恒的恪守和不變的追求。

【質(zhì)樸而又深意的校園造景】二中是百年老校,它的校園是采取“蘇式”園林風(fēng)格的。有山有水,有參天的大樹,也有古樸的亭子。這么美的景色,學(xué)生不會(huì)去破壞它,二中還借此開展多種環(huán)?;顒?dòng)。另外二中以綠色園林為依托,抽水塘的水去澆花,山上的落葉小生物去養(yǎng)魚,將山水連成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。還建設(shè)風(fēng)力發(fā)電機(jī),是二中的一個(gè)教師向大家展示剛剛引進(jìn)太陽能發(fā)電機(jī)。漫步校園,遠(yuǎn)離喧囂,看書,寫作,悠然自得。

【豐富而又精彩的校園文化】二中的校園文化也是有目共睹的。他們有自己的校歌,走廊樓梯上有學(xué)生的書法作品,樹上有彩帶寫滿對(duì)初三畢業(yè)生的祝福,每天晨會(huì)誦讀孔子孟子。有鍛煉身體的跑操,也有陶冶身心的午間音樂會(huì)。這個(gè)音樂會(huì)讓我感觸比較大,學(xué)校組織每個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)期組織一場(chǎng)主題班會(huì),在他們的多功能室里開展,他們的場(chǎng)地不大,觀看學(xué)生不多,但是音樂會(huì)開的有模有樣,學(xué)校安排學(xué)生全程錄影,將來會(huì)是一段美好的回憶。

【嚴(yán)格而又規(guī)律的學(xué)校管理】二中的學(xué)校管理令葉瓊瓊老師記憶深刻。學(xué)生七點(diǎn)半到校,為什么老師不用跟進(jìn)管理??jī)蓚€(gè)原因,學(xué)生七點(diǎn)半是進(jìn)教室看新聞的,大家都愛看,自然紀(jì)律就好,而班長(zhǎng)課代表也趁這段時(shí)間收作業(yè)檢查作業(yè);另外,學(xué)校會(huì)安排值周班的學(xué)生進(jìn)行管理,每個(gè)班最后面有一個(gè)座位給值周班的學(xué)生坐,負(fù)責(zé)紀(jì)律,走廊上有兩個(gè)一組的值周班同學(xué)巡視。這一切都不用教師出現(xiàn)。20分鐘的新聞時(shí)間過后,這個(gè)時(shí)候?qū)W生作業(yè)也交好收好了,心也靜下來了,開始早自修。學(xué)校的班主任老師從沒早過五點(diǎn)離開學(xué)校。在每天的放學(xué)之前,她都要進(jìn)入班級(jí),有當(dāng)天值日小組的組長(zhǎng)匯報(bào)一天的情況,從作業(yè)說到紀(jì)律,再說當(dāng)天突發(fā)的事情,扣分情況,而被扣分的同學(xué)如果有異議的話可舉手反映,務(wù)必當(dāng)日事當(dāng)日了。班主任老師的記憶力也很驚人,她可以記住哪個(gè)同學(xué)哪天犯過同樣的錯(cuò)誤,非常上心,在她說出某某同學(xué)在哪天上課的時(shí)候也把頭轉(zhuǎn)過來了。體現(xiàn)出細(xì)節(jié)管理的重要性。

通過此次培訓(xùn),給我校教師很好的學(xué)習(xí)借鑒。恬淡而耐得住孤獨(dú)和寂寞,追求著一種純粹的價(jià)值和理想,為關(guān)懷而關(guān)懷,為情誼而情誼。學(xué)習(xí)名校,分享收獲,共同成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校校本培訓(xùn)的良性發(fā)展。

學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇七

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)方法,通過培訓(xùn),我們可以提高自身的技能和水平,同時(shí)也可以了解到更多的知識(shí)和技巧。在參加多次培訓(xùn)后,我深深感受到培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人發(fā)展的影響,下面我將分享我在培訓(xùn)中所體驗(yàn)到的心得和收獲。

第一段:理解培訓(xùn)的重要性。

培訓(xùn)作為一門學(xué)習(xí)法,旨在幫助我們提高技能和知識(shí),通過提高自身的品質(zhì)和水平,從而推動(dòng)個(gè)人和組織的發(fā)展。在參加和開展培訓(xùn)的過程中,我們不僅可以學(xué)習(xí)成果,更重要的是了解到新的知識(shí)和技巧,為今后的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

第二段:培訓(xùn)中的行動(dòng)。

在培訓(xùn)中,參與者必須積極行動(dòng)。這意味著要認(rèn)真傾聽和理解培訓(xùn)的內(nèi)容,將所學(xué)知識(shí)與個(gè)人和組織的需求相結(jié)合,并將之應(yīng)用于實(shí)踐中。不同的培訓(xùn)課程都有不同的學(xué)習(xí)方法,有些培訓(xùn)需要思考和交互,而有些培訓(xùn)要求我們的實(shí)踐能力更強(qiáng)。

第三段:培訓(xùn)中的心態(tài)。

在參加培訓(xùn)時(shí),我們的心態(tài)至關(guān)重要。我們應(yīng)該保持積極的心態(tài),充滿熱情地參與到培訓(xùn)中,以便更好地把所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中。同時(shí),我們也需要專注于學(xué)習(xí),并在遇到問題時(shí)尋求幫助,以加速自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第四段:培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作。

培訓(xùn)中,我們經(jīng)常與其他人合作學(xué)習(xí)。通過與其他人分享自己的經(jīng)驗(yàn),交流不同的觀點(diǎn),我們可以不斷改進(jìn)并提高自己的學(xué)習(xí)成果。這樣,我們可以建立強(qiáng)大的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),并在團(tuán)隊(duì)合作中獲得更多支持和幫助。

第五段:培訓(xùn)中的收獲和體驗(yàn)。

我身處績(jī)效管理團(tuán)隊(duì),參加多次職場(chǎng)培訓(xùn)。通過參加這些培訓(xùn),我了解到的新知識(shí)和技能,讓我更加有效地管理和推動(dòng)績(jī)效。同時(shí),我還收獲了一份可替代的人際關(guān)系和合作精神,與同僚之間的互信和合作也更加密切。

總之,培訓(xùn)是一種不可或缺的學(xué)習(xí)法。通過參加培訓(xùn),我們可以提高技能和水平,了解更多知識(shí)和技巧,并與其他人分享學(xué)習(xí)成果。同時(shí),我們也需要積極行動(dòng)、保持積極心態(tài),并與團(tuán)隊(duì)合作,以獲得更多的收獲和體驗(yàn)。我深信,在未來的日子里,我將繼續(xù)參加培訓(xùn),不斷提高自身的能力和素質(zhì),推動(dòng)個(gè)人和組織的發(fā)展。

學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇八

縣委決定,分五期對(duì)全縣科級(jí)干部實(shí)施系列講話以及十八屆三中全會(huì)精神培訓(xùn)。開班儀式上,縣委李書記對(duì)為什么要培訓(xùn),培訓(xùn)需要注意哪些問題進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的講話。之后就開始由縣委黨校教員正式培訓(xùn)。說是本來安排三天的課程,壓縮至兩天。結(jié)束時(shí),每人寫一篇心得體會(huì),還必須是“手寫體”。

參加工作多少年來,寫心得體會(huì)本是家常便飯。一般也都是有口無心空發(fā)聲,說些言不由衷的話。可我卻不想這么隨波逐流,浪費(fèi)紙張,總得有自己的哪怕一兩句真話。思來想去,就從培訓(xùn)開始說起吧。

一、培訓(xùn)。

二、街上新增“景觀”

走在大街上,大家也許都看到了,最近,在山陽每一條主街的人行道上,多了一些說不上來的東西,有的靠路沿,有的靠花壇,有人說是做自行車租賃的,有人說是供摩托車自行車停車的,但總感覺不太靠譜。一是街道本不寬,如果停放了車,人行道就很窄了;二是如果做租賃,有沒有市場(chǎng)呢?三是摩托車也停車收費(fèi),恐怕老百姓會(huì)不高興,而且也用不了那么多。故而,感覺,是不是決策欠考慮,有點(diǎn)兒官僚主義。

三、公經(jīng)費(fèi)。

四、政府放權(quán)。

三中全會(huì),提出了發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用這一論斷,凡是市場(chǎng)可以發(fā)揮作用的地方,政府就必須退出還給市場(chǎng)。一些分析人士指出,30多年前十一屆三中全會(huì)啟動(dòng)的改革,可以說的人心所向,阻力不大動(dòng)力大,核心是觀念轉(zhuǎn)變。如今,再一次起航的改革,是動(dòng)力不大阻力大,一些既得利益集團(tuán)將成為改革最大的阻力,因此,需要壯士斷腕的勇氣,就好像在自己身上割肉,利益調(diào)整將更難。作為經(jīng)常思考醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革問題的我,就深深感覺到很多政府可以放權(quán)給市場(chǎng)的,卻很難。比如,醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置與準(zhǔn)入,我覺得政府就只需要做好“醫(yī)院”級(jí)別的規(guī)劃與準(zhǔn)入,對(duì)于門診部、準(zhǔn)所直接放開,至于他們之間距離多遠(yuǎn)都不是政府該管的,就好像開辦一個(gè)飯館,那個(gè)地方合適,經(jīng)營(yíng)什么,人家開辦者自己會(huì)安排的。衛(wèi)生行政部門只需要做好依法監(jiān)管;再比如,三中全會(huì)決定說“允許醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)”,而到了主管部門那兒卻仍需要“第一執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)”,而且不允許“在醫(yī)療機(jī)構(gòu)里擔(dān)任科室以上負(fù)責(zé)人”的申請(qǐng),如此這么弄下去,“允許”豈不成了一句空話;再比如,藥品招標(biāo),這一制度,是在上世紀(jì)末在爭(zhēng)議中確立的,已經(jīng)經(jīng)過10余年檢驗(yàn)證明是失敗的,到現(xiàn)在還死死抓住不放,像這樣的,還有很多,如編制、人事、醫(yī)療服務(wù)價(jià)格、醫(yī)院等級(jí)評(píng)審、醫(yī)務(wù)人員職稱晉升、醫(yī)院的行政級(jí)別等。

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