中學(xué)文化講座心得體會及感悟 文化課心得體會(三篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于中學(xué)文化講座心得體會及感悟一

作為一個(gè)團(tuán)體，我身在其中，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不管是部門內(nèi)部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，這對我來說也是一個(gè)很大的收獲。工作期間，我與同事一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說，我在為人處世方面就取得了很大的進(jìn)步，而且同時(shí)對我們部門以及整個(gè)學(xué)校的認(rèn)識也越來越深刻。如今，我想，我們已經(jīng)可以很有默契地共事，很熟練地做好手頭的部門工作了!

回首看來，我們的工作就從每次會議開始。我們?nèi)w干事和部長不只是同事還是感情深厚的好朋友，大家在這里相互幫助，共同學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致的完成上級分配下來的任務(wù)。在每次的例會上，我們都能深切地體會到院會整體的會議，不會有素來會議呈現(xiàn)的死板僵硬，取而代之的是大家各述己見，是生動。部長和主席同志除了就我們最近工作的表現(xiàn)提出自己的意見和看法外，也會同我們討論今后工作的方法等，有時(shí)，更對我們平時(shí)的處事學(xué)習(xí)提出建議。但這也不是說我們的會議效率低，相反，會議的內(nèi)容十分豐富，我們從中得到的也絕不會少于任何所謂的嚴(yán)肅的會議!

對于一個(gè)部門的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展，而發(fā)展需要總結(jié)和激情，短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個(gè)人在其中切實(shí)感覺到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以和部門人員的關(guān)系，不是簡單的上下級關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。

有了良好的關(guān)系和明確的分工，干起工作來自然斗志昂揚(yáng)。這學(xué)期我們主要舉辦了一下幾個(gè)活動：院女生部的服裝秀社團(tuán)部的拓展活動還有最重要的院元旦晚會

這些工作中有些看上去好象有點(diǎn)簡單，可是當(dāng)我第一次做的時(shí)候，我會遇到很多意想不到的問題，但是，我都會不斷嘗試直到很好解決這些問題，當(dāng)然，這里我必須感謝我的部長以及和我一起努力的好同事們的幫助!只有通過自己的努力，并在這些同事幫助下，我才能順利完成我的工作，才能從中學(xué)得的工作方法，培養(yǎng)了更好的工作的能力!

幾個(gè)月的工作下來，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，業(yè)務(wù)的熟悉程度、個(gè)人工作效率還有待提高針，考慮問題不太全面。針對這些不足，我想在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)為自己做好一份詳細(xì)的計(jì)劃，合理安排自己工作，繼續(xù)以最大精力投入學(xué)習(xí)工作中，并積極向?qū)W長學(xué)姐們好好學(xué)習(xí)!

一路走來，陽光與風(fēng)雨共存，付出也不斷有了回報(bào)，我們將繼續(xù)努力，不斷完善自我，不斷加強(qiáng)部門建設(shè)，把工作做得出色，為學(xué)院和學(xué)生會作出更多的貢獻(xiàn)!相信，在團(tuán)總支老師的指導(dǎo)和學(xué)生會的幫助下以及我們的努力下，我部下學(xué)期的工作將會更上一個(gè)臺階!

對于中學(xué)文化講座心得體會及感悟二

20xx年第一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持與努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開展了系列課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，我校仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。

這樣，不僅能保證教師開展各項(xiàng)教學(xué)研究、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開學(xué)初，我們就組織部分教研組長赴山東進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)課改模式運(yùn)用和小組合作學(xué)習(xí)的課堂模式，結(jié)合課堂課改，共同研究、探討教研組活動的內(nèi)容與方式。

十月份又組織教研組長到巴市二中學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，把最新的課改理念滲透到每個(gè)教研組，十二月份，旗教研室教研員又對我校初中部學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革進(jìn)行了為期一周的教學(xué)視導(dǎo)活動，各教研組教師集體備課、講課，同頭課教師積極參與聽課、評課，就課改中出現(xiàn)的和急待解決的問題和教研員進(jìn)行了熱烈的討論，每位教研員也有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行了有效地指導(dǎo)，通過這些活動，使教師們更加堅(jiān)定了課改的決心，明確了努力的方向。

另外，結(jié)合旗教研室關(guān)于學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升的有關(guān)精神，各教研組針對本學(xué)科的特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的提升計(jì)劃，并做好各項(xiàng)活動的安排，有步驟的開展活動，取得了良好的效果。

在備課組活動中，積極開展了評課、說課活動，由組員分工承包，對每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析，使每一位教師對教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng)，以便在教學(xué)中有意識、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識技能，并注重知識的遷移。本學(xué)期，繼續(xù)推行教研組定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容的的教研組活動，派教務(wù)員全程參與，做好督促檢查。

同時(shí)，教研組內(nèi)積極地開展了聽課活動，課后，對每一位聽課教師進(jìn)行評課，共同研究教材，對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動，大家都感到本學(xué)期圍繞學(xué)案導(dǎo)學(xué)課改模式的教學(xué)研究氛圍極其濃厚。

以學(xué)案導(dǎo)學(xué)課改理念為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，以減負(fù)增效為宗旨，認(rèn)真開展有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期各教研組圍繞如何有效運(yùn)用學(xué)案、如何有效運(yùn)用學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)提高課堂效益展開研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語文（初中學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)的研究）；數(shù)學(xué)（新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)案導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用與研究）；外語（合作學(xué)習(xí)在英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用）。語文組的研討氛圍更濃，并滲透到各個(gè)備課組。

先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學(xué)期有十二位四十歲以下的青年教師參加了旗級課改匯報(bào)課大賽和市級電化教學(xué)能手賽，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材。

上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過系列活動，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實(shí)踐，教學(xué)相長，教育教學(xué)能力也得到了提高。

圍繞教學(xué)研究活動，各教研組還組織了系列競賽活動，有閱讀能力測試、集體朗讀比賽、英語口語比賽、口算能力競賽、各科手抄小報(bào)展評、地理拼圖大賽等。學(xué)生們的熱情都很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動了起來，使各項(xiàng)活動達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。

1、提前進(jìn)行了學(xué)案的編寫工作，按照科目確定專人負(fù)責(zé)編寫，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保了學(xué)案的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法的培養(yǎng)。努力實(shí)現(xiàn)先學(xué)后教，通過各種手段確保了學(xué)生自主、獨(dú)立的完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)；做好學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的分組、交流、展示等環(huán)節(jié)。改革了學(xué)生評價(jià)辦法，將學(xué)生的評價(jià)始終貫穿到每節(jié)課上，每周有小匯總。

3、加強(qiáng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，抓好課前作業(yè)的布置與檢查。一方面老師做到了精心選擇布置作業(yè)，學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)；另一方面老師做到了及時(shí)檢查，了解學(xué)生完成情況，適時(shí)的調(diào)整、運(yùn)用學(xué)案。教師給學(xué)生留下了充足的預(yù)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中明確了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并做好了批注，以備課上交流討論。

4、堅(jiān)定信心，貫徹落實(shí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂改革。通過教師例會、教研組長會，提出課堂教學(xué)中需要注意的問題，完善了相關(guān)的制度措施，對師生的課堂進(jìn)行了有效地管理，同時(shí)給每位教師提供一個(gè)依據(jù)，有目的、有計(jì)劃的展開課堂教學(xué)改革。

5、強(qiáng)化教學(xué)反思，不斷實(shí)現(xiàn)自我優(yōu)化。教師加強(qiáng)了反思意識，一節(jié)課上完以后，針對課改模式，及時(shí)地進(jìn)行了課后反思，該節(jié)課有哪些閃光點(diǎn)，教學(xué)過程中有哪些新的發(fā)現(xiàn)或值得回味和研究的事情，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，學(xué)習(xí)效果是否達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)，該節(jié)課存在哪些不足等。此外，教師結(jié)合自己研究的課題，每月還進(jìn)行了小結(jié)反思，對近段時(shí)間的教學(xué)情況及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)。

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開展的有效保障。本學(xué)期對教學(xué)過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié)按要求嚴(yán)格管理。教務(wù)處吧主要精力用于抓教學(xué)，深入到教學(xué)第一線，把握教學(xué)主動權(quán)，建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度。

1、巡堂制度：值日教師和領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，及時(shí)解決問題，保證了課堂教學(xué)的有序進(jìn)行。

2、聽課、評課制度：采用打招呼或不打招呼的形式聽各科教師的課，并及時(shí)進(jìn)行了評課指導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任一學(xué)期聽課都達(dá)到了35節(jié)左右。

3、分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任堅(jiān)持參加各教研組的教研活動，指導(dǎo)教研活動的開展，使教研活動得以有效地、蓬勃地開展。

扎實(shí)開展了師徒結(jié)隊(duì)子活動，學(xué)期初為青年教師教師分別指定了師傅，一學(xué)期來師徒間聽課活動正常，徒弟謙虛好學(xué)，師傅耐心輔導(dǎo)，優(yōu)秀教案的編寫、課后反思都落到了實(shí)處，出色完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)。教務(wù)處還召開了幾次全體教師關(guān)于小組建設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)交流會，通過相互交流學(xué)習(xí)，使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高。

加強(qiáng)了命題研究、閱卷評分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合旗教研室做好七、八年級學(xué)生質(zhì)量抽測工作的同時(shí)，還認(rèn)真組織好了校級質(zhì)量測萍等各項(xiàng)相關(guān)工作。

對于中學(xué)文化講座心得體會及感悟三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、兄弟單位的同志們：

大家好!

我是動力廠的一名普通護(hù)衛(wèi)隊(duì)員，首先要感謝護(hù)衛(wèi)支隊(duì)，提供了這么一次機(jī)會讓我榮幸的站在這里，和眾多的戰(zhàn)友們一起學(xué)習(xí)交流，其次感謝我們單位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我能夠代表動力廠護(hù)衛(wèi)隊(duì)全體隊(duì)員來談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)、進(jìn)取、責(zé)任和忠誠這四個(gè)詞語的理解和感悟!其實(shí)這四個(gè)詞大家一定都不陌生，它就是我們公司企業(yè)文化里的核心價(jià)值觀，也是我們所有有色人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的根源!

個(gè)人、企業(yè)乃至國家，惟有學(xué)習(xí)才能生存，惟有學(xué)習(xí)才能求得發(fā)展，也惟有學(xué)習(xí)才能在競爭中立于不敗之地。 “昨天的面包不充饑”，“知識就像紙盒上貼著日期的鮮奶”，則更形象的說明了學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的重要性。我干了整整十年的保衛(wèi)工作，個(gè)中滋味，酸甜苦辣，自有體味。我覺得如果不學(xué)習(xí)，就接受不了新事物、新觀念，跟不上時(shí)代步伐，適應(yīng)不了企業(yè)發(fā)展需要。從去年到今年，又逢世界金融危機(jī)，我更深深的意識到，惟有學(xué)習(xí)將成為終身的職業(yè)，也惟有學(xué)習(xí)才能應(yīng)對這千變?nèi)f化的世界，惟有學(xué)習(xí)而后知不足，方能求思、求變，求生存與發(fā)展。所以，我們要立足本職，終身學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí);做正確的事，正確的做事;簡單的事做對，持續(xù)的做對……在學(xué)中思，思中學(xué)，方能打造出一個(gè)敬業(yè)、精業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上的自我。

在我們動力廠護(hù)衛(wèi)隊(duì)里，現(xiàn)在有12名隊(duì)員，平時(shí)主要擔(dān)負(fù)著廠內(nèi)部治安秩序維護(hù)管理，日常值班執(zhí)勤工作，同時(shí)還協(xié)助主管科室或受領(lǐng)導(dǎo)指派完成一些突發(fā)性、臨時(shí)性的治保任務(wù)。我們認(rèn)為要熱愛本職，要服從和服務(wù)于企業(yè)大局，才能真正做好崗位工作，把組織分配的任務(wù)擔(dān)當(dāng)起來。但僅此是不夠的，做為治安秩序的第一階段管理者，不能讓工作永遠(yuǎn)停留在一個(gè)水平上，而要與時(shí)代同步、與企業(yè)發(fā)展同步，不斷學(xué)習(xí)，深入思考，不斷進(jìn)步，每一天、每一月、每一年的工作都要有所進(jìn)步，有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，這樣才算盡心盡職。做為護(hù)衛(wèi)人員，要不甘平凡，而要努力從平凡到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越。](這兩段內(nèi)容簡化為一段，承接下一段)

為了能更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，充分調(diào)動起大家對學(xué)習(xí)的興趣，搭建一個(gè)學(xué)習(xí)管理平臺，讓大家在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取中提高自已的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。主管領(lǐng)導(dǎo)在不斷的完善學(xué)習(xí)制度，提供學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合我廠組織的學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行周題、月課、季考活動，并且不定期地進(jìn)行隊(duì)列和擒敵拳的操練，還在隊(duì)員之間開展比賽，依照平時(shí)工作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或處罰!慢慢的形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動大家的進(jìn)取之心，讓大家在這樣的環(huán)境里感受學(xué)習(xí)的樂趣，找到學(xué)習(xí)的動力，形成你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，把學(xué)習(xí)變成我們進(jìn)步的階梯!這樣的學(xué)習(xí)效果很顯著，可喜的情景一次次在上演，我們?nèi)?duì)有3人通過了自學(xué)考試，拿到了大專文憑，1人拿到了本科文憑;有3人通過了公司組織的高級護(hù)衛(wèi)考試，拿到了職稱;有3人通過了國家職業(yè)技能鑒定;另還有3人正在報(bào)讀電大課程。我們體會到了甜處，因?yàn)檫@些學(xué)習(xí)成果擴(kuò)寬了我們的知識面，使我們掌握了更多的技能，并且還能讓我們保持一顆年輕的心態(tài)，樂于接受新鮮事物，不斷挑戰(zhàn)自我，而且靈活地調(diào)整自己，自我加壓，實(shí)實(shí)在在地干一行、愛一行、鉆一行、精一行。

其實(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不難，難得是要在立足本職之外，還能有那種學(xué)習(xí)的勁頭，有那種不滿足的心態(tài)，并能化做一塊海綿，不停的汲取有益的知識水分，擴(kuò)充知識量，提高自身的素養(yǎng)和能力，有意愿在單位發(fā)展時(shí)作好準(zhǔn)備，去迎接更大更高的挑戰(zhàn)!我在這種學(xué)習(xí)動力下，報(bào)考了法律的自修課程，經(jīng)過幾年的努力，終于拿到了文憑，接著我又參加了公司組織的高級護(hù)衛(wèi)考試，并且拿到了職稱，這一次次的進(jìn)步正是學(xué)習(xí)的成果，是我個(gè)人的需要，工作的需要，也是社會的需要!因?yàn)檫@是一個(gè)不進(jìn)則退的社會，你不要求進(jìn)步，就會被淘汰，就會被取而代之!特別是在當(dāng)下，公司在高速發(fā)展，大踏步向前，企業(yè)也在不斷發(fā)展壯大之際，那種改革的變化是無時(shí)無刻的，能在變化來臨的時(shí)刻而處變不驚，從容接手，其前提就是接受和運(yùn)用新的知識，還能學(xué)習(xí)不止，貫徹始終!我們做好這種儲備，不停的給自己增加籌碼，不正是我們走向成功的進(jìn)取行動嗎?

什么是責(zé)任?何謂忠誠?責(zé)任：職責(zé)、任務(wù)，每個(gè)人做人做事要盡的義務(wù)，對自己、對生活、對工作負(fù)責(zé)任的態(tài)度;忠誠;忠于誠實(shí)，做人誠實(shí)可信，忠于自己的企業(yè)，忠于自己的事業(yè)。說到底與其說是對企業(yè)有責(zé)任和忠誠的態(tài)度，不如說是對自己的責(zé)任與忠誠，我覺得一個(gè)人只有對自己負(fù)責(zé)時(shí)，才可能有所作為!

責(zé)任和忠誠是對護(hù)衛(wèi)隊(duì)員一項(xiàng)最基本的要求，同時(shí)又是我們這分職業(yè)的終極追求目標(biāo)。只有忠誠的履行職責(zé)，企業(yè)的安全才能得以保障，生產(chǎn)才得以進(jìn)行，效益才得以產(chǎn)生，那么到個(gè)人頭上才有價(jià)值可言!企業(yè)得到長足發(fā)展，我們員工才能獲得更多的利益!那些對崗位職責(zé)的漠視和背棄，無論后果是輕還是重，到頭來傷害的不僅僅是企業(yè)，更大更多的是自己本身!

曾經(jīng)有位老領(lǐng)導(dǎo)在一次例會中，提到他時(shí)常會做一個(gè)夢，動力廠的生產(chǎn)經(jīng)營被人為破壞，作為主管領(lǐng)導(dǎo)的他鋃鐺入獄!乍聽之下，我們都笑話他，未免有些杞人憂天了!我們又不是主業(yè)單位，有沒有什么價(jià)值不菲的產(chǎn)品，有那么夸張到嚇成這樣?可是過后想想，老領(lǐng)導(dǎo)所擔(dān)心的正是他對這份工作的一種擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任的使命感，動力廠擔(dān)負(fù)著水電的運(yùn)營和電訊的連接，如果出任何差錯(cuò)，后果也是不堪設(shè)想!我們肩膀上的膽子一點(diǎn)都不比主業(yè)單位的同志們少，一樣都不能松懈!除了不斷提高自己之外，更要從每一刻開始，把自己的本職工作作為自己的事業(yè)來做，把警惕性時(shí)刻擺在心里，腦海中，把責(zé)任感轉(zhuǎn)化成忠誠，把工作延伸到各個(gè)細(xì)節(jié)上去，凡屬自己的工作范圍，都必須要承擔(dān)起來，并且毫無怨言的去付出，把責(zé)任變成不可推卸的重?fù)?dān)一直扛著，讓它變成一種執(zhí)著的歸屬感!

這些責(zé)任感在鞭策我們，也在時(shí)刻提醒著我們，讓我們每個(gè)隊(duì)員在不同的工作中，去付出和貢獻(xiàn)!我們在盛夏7.8月間，在深夜里，為了搗毀一個(gè)小盜竊團(tuán)伙，而忍受著一陣一陣的倦意和大批蚊蟲的叮咬， 一舉抓獲他們;也在每晚值班時(shí)間里，輪流幾次地在廠區(qū)里巡視和檢查;在門衛(wèi)不厭其煩的對每一個(gè)外來車輛和人員進(jìn)行查詢和登記;更是在每次廠水電外修施工現(xiàn)場，不論任何天氣環(huán)境，為他們值勤站崗……每項(xiàng)工作的完成，都是我們對企業(yè)的忠誠表現(xiàn)，也是我們盡職盡責(zé)的去承擔(dān)，去滿足工作對我們的要求!