如何建設(shè)體育強(qiáng)國心得體會報(bào)告 體育強(qiáng)國感悟(5篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦如何建設(shè)體育強(qiáng)國心得體會報(bào)告一

學(xué)習(xí)自律是前提。黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任是《黨章》賦予的主要職責(zé)，是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的“牛鼻子”。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)一系列方針政策和若干規(guī)定是履行監(jiān)督責(zé)任的首要環(huán)節(jié)，只有學(xué)習(xí)領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，才能有章可循，有法可依，才能準(zhǔn)確地履行職責(zé)。其次，做為監(jiān)督者，必須要有廉潔自律的操守，要以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”為對照標(biāo)準(zhǔn)。只有加強(qiáng)自律，樹立標(biāo)桿形象，做到正人先正己，才能從根本上增強(qiáng)政治免疫力，自覺抵御“四風(fēng)”侵害。所以，心中有政策，監(jiān)督有標(biāo)尺，行動(dòng)有方向，監(jiān)督才有實(shí)效，才能真正地?fù)?dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的政治責(zé)任。

夯實(shí)責(zé)任是基礎(chǔ)。紀(jì)委作為黨內(nèi)專門監(jiān)督機(jī)構(gòu)，必須做到不缺位、不錯(cuò)位、不越位，認(rèn)真履職，當(dāng)好監(jiān)督的主將。要協(xié)助黨委履行主體責(zé)任，準(zhǔn)確把握反腐倡廉新形勢、新動(dòng)向，積極向上級紀(jì)委請示匯報(bào)，爭取支持，減少阻力，掃除障礙，推進(jìn)工作。在具體監(jiān)督中溝通左右，協(xié)調(diào)內(nèi)外，聯(lián)系上下，出好主意，當(dāng)好參謀，協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，督促檢查相關(guān)部門落實(shí)懲治和預(yù)防腐敗工作任務(wù)。要圍繞建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，整體推進(jìn)反腐倡廉教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)和懲處等各項(xiàng)工作，執(zhí)好紀(jì)、把好關(guān)、問好責(zé)，突出主業(yè)主責(zé)，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，以壯士斷腕的勇氣堅(jiān)決懲治腐敗，為地方經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。

強(qiáng)化監(jiān)督是保證。履行監(jiān)督責(zé)任的重要一環(huán)就是如何處理好與黨委政府的關(guān)系。首先要思路清晰，方向明確，要圍繞黨委、政府中心工作開展監(jiān)督檢查，做到黨委政府的工作任務(wù)安排到哪里，紀(jì)委監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里。每年安排諸如重大項(xiàng)目建設(shè)、行政執(zhí)法、教育醫(yī)療等涉及民生問題的專項(xiàng)督查活動(dòng)。要從繁雜的具體事務(wù)中解脫出來，要立足監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查，通過約談?lì)I(lǐng)導(dǎo)、誡勉談話、監(jiān)察建議、責(zé)任追究等措施，不斷加強(qiáng)對職能部門履行職責(zé)情況的監(jiān)督，重點(diǎn)從腐敗問題、作風(fēng)問題、紀(jì)律問題進(jìn)行監(jiān)督檢查，除了接受群眾信訪舉報(bào)外，還要通過定期不定期專項(xiàng)監(jiān)督檢查、明察暗訪等方式，形成常態(tài)化監(jiān)督檢查機(jī)制。要加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化用制度管錢、管權(quán)、管人、管事，健全規(guī)范各級黨政主要負(fù)責(zé)人在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)權(quán)力行使制度，完善權(quán)力公開、決策公開、管理公開機(jī)制，健全執(zhí)行保障機(jī)制，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。

懲治腐敗是關(guān)鍵。在發(fā)揮監(jiān)督職能過程中，紀(jì)委要時(shí)刻牢記自己的神圣職責(zé)，敢于堅(jiān)持原則，敢于碰硬，敢于擔(dān)當(dāng)。始終保持對腐敗分子嫉惡如仇的凜然正氣，堅(jiān)持黨紀(jì)國法面前人人平等的原則，堅(jiān)決查處腐敗分子，維護(hù)黨的紀(jì)律，永葆黨的肌體健康。當(dāng)前，滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中貪污賄賂、失職瀆職、以權(quán)謀私的案件和發(fā)生在群眾身邊、嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的案件時(shí)有發(fā)生。

因此，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要進(jìn)一步增強(qiáng)查辦案件工作的責(zé)任感和緊迫感，以“抓鐵有痕、踏石留印”的決心和信心，堅(jiān)決做到有貪必肅、有腐必懲，以零容忍態(tài)度向腐敗分子“亮劍”，形成反腐敗的高壓態(tài)勢和有力震懾，切實(shí)履行好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的職責(zé)。要切實(shí)發(fā)揮好反腐敗協(xié)調(diào)小組的職能作用，加強(qiáng)與法院、檢察、公安、審計(jì)等部門的協(xié)作配合，要以反腐敗聯(lián)席會議等形式聯(lián)手反腐，避免形成紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)單打獨(dú)斗的局面。建立完善日常溝通、信息共享、案件移送、案件反饋等工作制度，形成分工明確、各司其職、整體聯(lián)動(dòng)的反腐敗工作機(jī)制。同時(shí)，把查處和通報(bào)典型問題作為監(jiān)督的重要措施，通過對責(zé)任人的查處與通報(bào)，充分發(fā)揮警示作用，達(dá)到查處一案、教育一片的效果。

落實(shí)“三轉(zhuǎn)”是保障。要整合優(yōu)化轉(zhuǎn)職能，切實(shí)解決“既當(dāng)裁判員又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員”的問題，不宜參與更多的具體事務(wù)，騰出更多精力抓好主業(yè)。要對機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)科室進(jìn)行整合優(yōu)化，增強(qiáng)監(jiān)督力量，機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置進(jìn)一步向監(jiān)督和辦案一線傾斜。要改進(jìn)方法轉(zhuǎn)方式，要?jiǎng)?chuàng)新載體，完善制度，多元監(jiān)督。注重教育監(jiān)督，加強(qiáng)教育預(yù)防，發(fā)揮好第一道防線作用，從思想上提高領(lǐng)導(dǎo)干部接受監(jiān)督的意識。堅(jiān)持抓早抓小，治病救人，對黨員干部身上的問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早查處，對苗頭性問題及時(shí)約談、函詢，加強(qiáng)誡勉談話工作，防止小問題變成大問題。加強(qiáng)考核監(jiān)督，細(xì)化分解落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，監(jiān)督各部門的黨委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”。

創(chuàng)新信訪監(jiān)督，構(gòu)建教育、保護(hù)、挽救“三位一體”的信訪警示機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正。推行審計(jì)監(jiān)督，做到“逢離必審”和“先審后離”。加強(qiáng)公開監(jiān)督，增強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的透明度，使監(jiān)督成為有源之水。要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)轉(zhuǎn)作風(fēng)，進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)干部內(nèi)部管理，不斷提高履職能力，努力打造一支忠誠可靠、服務(wù)為民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。要堅(jiān)決查處紀(jì)檢干部違紀(jì)違規(guī)問題，嚴(yán)防“燈下黑”的問題發(fā)生，對泄露秘密、辦人情案、徇私舞弊等違紀(jì)違法行為以及有“四風(fēng)”問題等行為表現(xiàn)的，堅(jiān)持零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，公開曝光，切實(shí)維護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。

推薦如何建設(shè)體育強(qiáng)國心得體會報(bào)告二

憶起了一座湖，見得的時(shí)候也久了，但它的清澈卻不曾忘記。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)臨近湖邊，郁郁蔥蔥，周圍的林子是半圓形的圍著胡，對著你，也許也是離得遠(yuǎn)了，看不清罷，只觀的那綠似乎被蒙著一層霧，也是說不出來，透著如陰霧搬的白。

湖周圍盡是些鵝卵石，灰的，白的，黑的，朱砂紅的，也沒有雜草，也不見怎生特殊，走了湖水近前，波波瀾瀾，這湖許是有暗洞出口，然則何來此清澈，到了湖邊，時(shí)返著焰焰斜輝，使人眼前一亮，即使是輝光映眼，卻也掩不住清透，日光照詩情，玉湖透畫意，伸手入去，唯有時(shí)返著的日光醒著你，方才辯出這是泓湖水，這手上的炙熱好像與水君子帶走了，只恐這帶有靈性的水，片刻即抽手出來，只恐污了這帶著靈性的水，凈化心靈，凝神靜氣，這湖許是有感而命吧，湖邊不乏魚，若是想見魚，也須靜步而行，輕幅動(dòng)作，否則即驚動(dòng)湖中魚，受激游走……如此，亦需靜心。

至若冬季，湖卻與尋常一般，結(jié)上了冰，周圍樹是光禿禿的，這時(shí)冰結(jié)的正厚可許人于上行走，也需一般膽量，夏為透明，冬亦如玻璃，這時(shí)不見魚，這湖定是有暗洞，或是冰底下有層薄薄的水流，人不見魚魚見人，魚即游走了吧。

此些回憶，已是七八年前了，愈憶，愈憶不起，愈憶不起便愈憶。憶不如再賞靜幽佳景，遠(yuǎn)離城市的喧鬧，污染，清晨出發(fā)，次日黃昏即到，行途中，聯(lián)想浮華，滿篇不斷，許多年了，變化許是很大吧，周圍或許是“芳草鮮美，落英繽紛”，如《西游記》中的“水自石邊流出，香從花里飄來，滿座清虛雅致，全無半點(diǎn)塵埃。”，行到了，也是黃昏了，身心俱疲，酣睡一晚，明日清晨出發(fā)。

趁著涼晨出行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見著半圓形的樹林變成了扇形，稀稀疏疏，看著蔫兒黃蔫兒黃的，天上瓦藍(lán)天上，有幾柱濃煙來于地面——來源被樹林擋住了，很是掃興，前行湖邊，盡是濁水水藻，泛著塑料瓶，塑料袋，煙頭被水泡發(fā)了的紙團(tuán)，混合著漂浮的死魚泛著惡臭，所有完美的幻想都被撞碎，水土流失，水質(zhì)污染，走獸遷窩移巢，鳥兒別處安家，心中如這天空搬罩上了陰影，似乎空氣都是灰蒙蒙的。

從前家鄉(xiāng)也是如此，此刻也是如此，那里的風(fēng)景秀麗，美艷無雙所以我才前來，此刻如何去得，也沒有呆多久，就回了旅店。

此刻想想世界環(huán)境亦是如此，人類影響環(huán)境，環(huán)境影響人類，惡性循環(huán)，永不停止。如果你做不了什么，就不要隨地扔垃圾，吐痰，給別人添麻煩，我們的綠水青山就是金山銀山。

推薦如何建設(shè)體育強(qiáng)國心得體會報(bào)告三

黨的xx大以來，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)在國內(nèi)日益受到關(guān)注和重視，各地正在開展形式多樣的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。在我市美麗建設(shè)的總目標(biāo)下，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)當(dāng)是題中之義。

根據(jù)市委工作安排，帶著如何建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的思考，近期組織相關(guān)單位先后到國內(nèi)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)比較成功的信陽市平橋區(qū)郝堂村，浙江桐廬縣狄蒲村、環(huán)溪村，南京江寧區(qū)大塘金村、世凹自然村進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。通過實(shí)地考察，對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)有了一定的認(rèn)識并形成初步思路。

什么是美麗鄉(xiāng)村?目前國內(nèi)還沒有一個(gè)權(quán)威的或正式的概念。但是，從美麗鄉(xiāng)村發(fā)展方向和實(shí)踐過程來看，美麗鄉(xiāng)村就是小康社會在農(nóng)村的具象化表達(dá)，最終目的，就是要讓農(nóng)民群眾養(yǎng)成美的德行、得到美的享受、過上美的生活。其集中體現(xiàn)在五個(gè)“美”的建設(shè)上：一是環(huán)境之美，規(guī)劃合理、設(shè)施配套，村容整潔、綠化美化，公共服務(wù)日臻完善、自然生態(tài)有效保護(hù)，鄉(xiāng)村環(huán)境宜居、宜業(yè)、宜人。二是風(fēng)尚之美，家庭和睦、民風(fēng)淳樸，文明有禮、移風(fēng)易俗，崇德向善、守望相助，形成講道德、尊道德、守道德的村風(fēng)民俗。三是人文之美，文化繁榮、底蘊(yùn)深厚，耕讀傳家、以文化人，充滿鄉(xiāng)土氣息，富于時(shí)代精神，使農(nóng)民群眾享有健康的精神世界、建設(shè)農(nóng)村各具特色的精神家園。四是秩序之美，學(xué)法用法、遵紀(jì)守法，民主法制、村務(wù)公開，風(fēng)清氣正、和諧穩(wěn)定，社會有效治理，維護(hù)公平正義，農(nóng)村安定祥和、農(nóng)民安居樂業(yè)。五是創(chuàng)業(yè)之美，吃苦耐勞、勤勞致富，勇于創(chuàng)新、誠信經(jīng)營，刻苦鉆研技術(shù)、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、有錢辦事理事，擁有良好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境。各地具體的建設(shè)做法集中起來，主要有以下五個(gè)方面：

一是重視規(guī)劃設(shè)計(jì)。規(guī)劃是綱，綱舉目張。只有高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，才能保證美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的正確方向和高標(biāo)準(zhǔn)。在建設(shè)之前，每個(gè)村莊都邀請國內(nèi)知名專家、規(guī)劃院所進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，對發(fā)展目標(biāo)定位、村莊形態(tài)、建設(shè)風(fēng)格等方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，并反復(fù)論證。有的規(guī)劃非常詳細(xì)，小到一條小溪、一段古道，都有具體的規(guī)劃或設(shè)計(jì)，達(dá)到了精雕細(xì)琢的程度。比如桐廬縣的狄蒲村，一個(gè)牛棚經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，竟然變身為一個(gè)時(shí)尚的咖啡屋，既保留了村莊的印痕，又增加了村莊的美感，頗具創(chuàng)意。

二是重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，基礎(chǔ)設(shè)施要先行，這是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的首要條件和重要保障。如果美麗鄉(xiāng)村還是和傳統(tǒng)農(nóng)村一樣，雞窩牛圈，污水橫流，道路泥濘，電線交錯(cuò)，是談不上美麗的。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的內(nèi)容，主要是路、水、廁和舊房。只有對這些內(nèi)容進(jìn)行整治和改造，才能從根本上保障美麗鄉(xiāng)村之美麗要義。每個(gè)村莊都把基礎(chǔ)建設(shè)特別是在水、路等方面投入了大量資金，進(jìn)行了徹底的改造。

三是尊重農(nóng)民主體地位。建設(shè)美麗鄉(xiāng)村根本目的是為了農(nóng)民群眾，必須要尊重農(nóng)民的意愿，尊重農(nóng)民生活，不搞大拆大建，不逼迫農(nóng)民上樓，不拿土地作文章與民爭利。同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)群眾，調(diào)動(dòng)群眾參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。在所有的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，沒有一個(gè)是通過大拆大建來建設(shè)的，都是因勢利導(dǎo)，以人為本，使農(nóng)村群眾的利益得到了充分尊重和保護(hù)。在桐廬環(huán)溪村我們看到，有高大氣派的現(xiàn)代建筑，也有舊房老屋，相互映襯，別具風(fēng)格。郝堂村在建設(shè)中，則提出了“尊重農(nóng)民小日子”的理念，得到了農(nóng)民群眾的擁護(hù)和支持。

四是因地制宜培育特色。每個(gè)地方有每個(gè)地方的特點(diǎn)。只有因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢，才能形成自己的特色。他們有的是利用生態(tài)資源、有的是利用文化資源，有的則是無中生有“打造”資源，但最終都形成了自己的村莊特色和支撐村莊發(fā)展的特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)應(yīng)該充分尊重現(xiàn)有的自然條件與地理環(huán)境，達(dá)到山村有山村的特色、水鄉(xiāng)有水鄉(xiāng)的風(fēng)格，平原有平原的魅力。

五是重視文化的保留傳承。文化是魂，是一個(gè)村莊的精氣神，沒有文化的村莊終行將不遠(yuǎn)。對于文化的認(rèn)知、保護(hù)、運(yùn)用，所考察的這幾個(gè)村莊做得非常到位。他們通過保護(hù)古建遺存、挖掘歷史文化等途徑，放大地域文化符號，賦予了村莊鮮明的文化特色，增添了村莊內(nèi)涵和魅力。在狄蒲村申屠氏祠堂展示的農(nóng)耕器具和生活物品所反映的農(nóng)耕文化讓人印象深刻，甚至他們根據(jù)民間傳說，不惜在村子主干道上修一座墳塋來傳承弘揚(yáng)宗族文化。

通過對國內(nèi)幾個(gè)地區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的考察學(xué)習(xí)，由衷感到，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村對于推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，提高人民群眾生活水平，加強(qiáng)農(nóng)村社會建設(shè)、精神文明建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等具有重要的意義。

這幾年通過新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、路網(wǎng)工程建設(shè)和新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，農(nóng)村的環(huán)境面貌發(fā)生了很大改觀，但是農(nóng)村臟、亂、差的環(huán)境并沒有得到徹底的改變，農(nóng)村的精神文明、生態(tài)文明等方面建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)，農(nóng)村日益式微的趨勢沒有好轉(zhuǎn)。雖然有的農(nóng)民搬進(jìn)了社區(qū)，住進(jìn)了樓房，但是他們沒有完全改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式,未來生活的保障沒有得到根本的解決。這些問題是需要我們認(rèn)真思考的。

前幾天，總理到國家博物館參觀人居科學(xué)研究展時(shí)指出，城鎮(zhèn)化要以人為核心，其他的一切都要為人服務(wù)，推進(jìn)城鎮(zhèn)化意不在“地”，不在“樓”，而在“人”，新型城鎮(zhèn)化核心是寫好“人”字，說到底就是要讓人民群眾生活得更美好，要增強(qiáng)城市對農(nóng)村的反哺帶動(dòng)力，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾，使山水鄉(xiāng)戀與城市文明融為一體，讓億萬農(nóng)民共享新型城鎮(zhèn)化發(fā)展成果。

要高度重視農(nóng)村文化的保留傳承。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)如果說“物”的建設(shè)是硬杠杠，那么文化則是鄉(xiāng)村的軟指標(biāo)。農(nóng)村經(jīng)過幾千年的沉淀，所形成的文化是多元的、厚重的，構(gòu)建起了中華文明的華麗殿堂。農(nóng)村文化有哪些?概括來說就是農(nóng)耕文化、家族文化、風(fēng)俗文化、宗教文化等方面。特別是家族或家的文化，對人們影響最大。自古以來中國人以“家”為紐帶，安身立命、構(gòu)建社會、管理國家、治理天下，因此在農(nóng)村“家”文化對農(nóng)民有著更大的意義。老百姓常說，“金窩銀窩不如自家的土窩”。我們搞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，一定要把農(nóng)民的小家呵護(hù)好。正如總理所指出的，“家”是文化的根，中華民族五千年生生不息，很珍視家的觀念。而縱觀幾個(gè)建設(shè)比較成功的幾個(gè)美麗鄉(xiāng)村，他們就非常注重對家的保護(hù)。村莊建起了新居，為什么頹廢衷敗的老房舊居不拆掉?為什么狄蒲的申屠氏祠堂歷經(jīng)風(fēng)雨而依然保存完好?為什么郝堂村依山就勢建房而不強(qiáng)求農(nóng)民集中居住?說到底，就是看到并尊重了農(nóng)民對家園、家庭的珍惜和濃重情結(jié)。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，無論從哪個(gè)方面講，符合中央要求，契合國家城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略，順應(yīng)群眾期盼，是解決好當(dāng)前城鎮(zhèn)化建設(shè)和農(nóng)村發(fā)展問題的有效抓手。其作用主要有三個(gè)方面：

一是改善農(nóng)村人居環(huán)境。通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境綜合整治，切實(shí)解決垃圾亂倒、糞便亂堆、禽畜亂跑、柴草亂放、污水亂潑等現(xiàn)象。所以，以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為抓手，通過科學(xué)的、以人為本的美麗鄉(xiāng)村人居環(huán)境改造，對于農(nóng)村環(huán)境面貌的改變具有重要的推動(dòng)作用。

二是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收致富。現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平快速提升。特別久居城市的人們，長期面對城市生活的逼仄、喧囂，有越來越多的城里人向往農(nóng)村的生活，非?？释屝撵`得到平復(fù)，靈魂得以安放，身心得到放松。這就為發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村游、農(nóng)家樂等提供了很大的市場空間。由此，也讓農(nóng)民從土地中解放出來，通過生產(chǎn)方式改變帶動(dòng)生活方式的改變，真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。

三是保證發(fā)展持續(xù)性。黨的xx大提出了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體“的社會主義建設(shè)布局。而美麗鄉(xiāng)村契合整體發(fā)展目標(biāo)和思路，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)一個(gè)有效的載體和抓手。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成功的幾個(gè)村莊，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)等方面都得到了全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一、全面持續(xù)性發(fā)展。

我市具有優(yōu)越的交通區(qū)位優(yōu)勢和良好的生態(tài)環(huán)境，通過對幾個(gè)村莊的考察學(xué)習(xí)，對比借鑒，我市實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)具有基礎(chǔ)好、潛力大、前景廣闊的特點(diǎn)。為確保美麗鄉(xiāng)村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，堅(jiān)持從實(shí)際情況出發(fā)，建議選擇一個(gè)各項(xiàng)條件相對較好的村莊為試點(diǎn)，先行打造，形成經(jīng)驗(yàn)之后，再全市鋪開。目前重點(diǎn)要做好以下工作：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)涉及多個(gè)方面，因此需要盡快建立一個(gè)市級領(lǐng)導(dǎo)組織，加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。建議成立由市委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，由農(nóng)業(yè)、林業(yè)、交通、水利、電力等單位為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，研究解決建設(shè)中遇到的有關(guān)問題。同時(shí)要加快研究出臺相關(guān)政策，為各項(xiàng)建設(shè)工作提供政策保障。

二是分工協(xié)作，形成合力。前期基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)較重，資金投入較大，在財(cái)政給予支持的前提下，建議對建設(shè)任務(wù)進(jìn)行分工，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要結(jié)合自身職能，向上爭取整合資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，形成有效投入和工作合力。在所考察的幾個(gè)村莊當(dāng)中，都是在當(dāng)?shù)卣畯?qiáng)力支持下推進(jìn)的，這也是克服建設(shè)資金來源問題的有效途徑。

三是高標(biāo)規(guī)劃，打造亮點(diǎn)。按照生活宜居、設(shè)施配套、環(huán)境優(yōu)美的總要求，從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，因地制宜、因村制宜，精心規(guī)劃村莊建設(shè)方案和建設(shè)定位。特別是對農(nóng)村文化，要高度重視，認(rèn)真保護(hù)，深入挖掘，做好傳承。建議由市里牽頭，盡快啟動(dòng)相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)，依托村莊自身的特色或優(yōu)勢，打造美麗鄉(xiāng)村的亮點(diǎn)和品牌。

四是強(qiáng)化考評，激發(fā)動(dòng)力。圍繞年度美麗鄉(xiāng)村建設(shè)任務(wù)，把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)納入政府目標(biāo)考核和黨政干部績效考核之中，建立嚴(yán)格的考核機(jī)制，激發(fā)工作熱情和動(dòng)力。

五是加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。通過組織參觀學(xué)習(xí)，利用廣播、電視、報(bào)紙等形式，加大對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的宣傳力度，讓大家看到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)帶來的實(shí)惠和好處，調(diào)動(dòng)群眾參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的積極性。加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)力度，移風(fēng)易俗，提升農(nóng)村文明素養(yǎng)，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供保障。

推薦如何建設(shè)體育強(qiáng)國心得體會報(bào)告四

根據(jù)廣東省財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于下達(dá)20__年省中等專業(yè)學(xué)校及專業(yè)專項(xiàng)資金的通知》(粵財(cái)教〔20__〕33號)，我校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)獲得廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目建設(shè)競爭性分配專項(xiàng)資金150萬元，用于該專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備的采購。為了保證項(xiàng)目建設(shè)的順利進(jìn)行，確保資金科學(xué)合理運(yùn)用，根據(jù)《廣東省省級財(cái)政專項(xiàng)資金管理辦法》(粵府〔20__〕125號)，結(jié)合學(xué)校及中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)際情況，制定《廣東省新興中藥學(xué)校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案》如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

㈠項(xiàng)目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：區(qū)偉雄

成員：蘇秀芳、蘇 彪、唐少蘭、張貴鋒、廖仰平

㈡項(xiàng)目建設(shè)工作小組

組長：蘇秀芳

成員：廖仰平、張貴鋒、易明廣、劉 輝、劉潔芳

㈢項(xiàng)目建設(shè)資金監(jiān)管小組

組長：蘇 彪

成員：陳燕凱、唐少蘭、葉建新、王 立

二、建設(shè)目標(biāo)

緊跟國內(nèi)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展利好形勢，圍繞康復(fù)保健崗位職業(yè)技能要求，充分體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢，著力建設(shè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)區(qū)、模擬社區(qū)康復(fù)中心、中醫(yī)康復(fù)和美容臨床中心等實(shí)訓(xùn)和臨床實(shí)踐功能區(qū)，集實(shí)訓(xùn)教學(xué)、社會培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技能競賽和教產(chǎn)研發(fā)服務(wù)定于一體。成為行業(yè)一流、省內(nèi)領(lǐng)先的技能型人才培養(yǎng)和培訓(xùn)基地，打造市級公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的樣板工程，服務(wù)于當(dāng)?shù)亟】诞a(chǎn)業(yè)和基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

三、建設(shè)思路

㈠遵循科學(xué)性、前瞻性、現(xiàn)實(shí)性及通用性原則，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

㈡定位準(zhǔn)確，面向健康服務(wù)行業(yè)和基層社區(qū)培養(yǎng)技術(shù)人才，以培養(yǎng)學(xué)生技能為核心。

㈢分期、分批、分階段推進(jìn)。早期，做好實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)總體規(guī)劃。中期，在實(shí)訓(xùn)中心初步運(yùn)行的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，重點(diǎn)探索如何更有效實(shí)現(xiàn)一體化實(shí)踐教學(xué)。發(fā)展期，形成辦學(xué)優(yōu)勢和人才培養(yǎng)特色，在充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)教學(xué)功能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展其社會服務(wù)功能，加強(qiáng)各類培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。

㈣硬件與軟件建設(shè)并重。在加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備等硬件建設(shè)的同時(shí)，著力實(shí)訓(xùn)中心中醫(yī)康復(fù)和養(yǎng)生保健人文環(huán)境的設(shè)計(jì)、信息化管理和科學(xué)運(yùn)行、師資培養(yǎng)等軟件建設(shè)。

㈤校企共建，資源共享。與企業(yè)深度合作，構(gòu)建校企之間“資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)”的實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制，共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。擴(kuò)大“訂單培養(yǎng)”規(guī)模，按照行業(yè)企業(yè)需求開設(shè)特色課程。與企業(yè)合作開展定向研究，為企業(yè)提供研發(fā)服務(wù)，通過科研成果的轉(zhuǎn)化利用促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)力的提高，實(shí)現(xiàn)教產(chǎn)合一。

四、建設(shè)內(nèi)容：

1.實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建。購置一批先進(jìn)的設(shè)備，對中醫(yī)康復(fù)保健實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行更新和補(bǔ)充，增加120個(gè)工位數(shù)，以適應(yīng)本專業(yè)不斷擴(kuò)大的招生規(guī)模和培訓(xùn)規(guī)模。

2.模擬社區(qū)康復(fù)中心建設(shè)。根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于進(jìn)一步將殘疾人社區(qū)康復(fù)納入城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生服務(wù)的意見》中社區(qū)康復(fù)中心配置要求和《廣東省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心康復(fù)室建設(shè)規(guī)范》，建設(shè)一間模擬社區(qū)康復(fù)中心，作為省全科醫(yī)師培訓(xùn)基地的配套設(shè)施，以適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)康復(fù)技術(shù)人才培訓(xùn)和全科醫(yī)師培訓(xùn)的需要。

3.中醫(yī)康復(fù)和美容臨床中心建設(shè)。該中心將職業(yè)技能鑒定所、中醫(yī)藥研究院、云浮市中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣應(yīng)用中心、學(xué)校門診部融為一體，有獨(dú)立的建筑和機(jī)構(gòu)設(shè)置，集學(xué)生教學(xué)實(shí)訓(xùn)、保健按摩師和美容師職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定、中醫(yī)康復(fù)保健產(chǎn)業(yè)開發(fā)和中醫(yī)養(yǎng)生理論研究、針灸推拿等中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)和推廣應(yīng)用、社區(qū)康復(fù)保健服務(wù)、中醫(yī)美容養(yǎng)生于一體。

五、進(jìn)度安排

n 項(xiàng)目任務(wù) 建設(shè)進(jìn)度時(shí)間

1 省財(cái)政資金到位 20__年6月

地方財(cái)政資金到位 20__年7月

學(xué)校自籌資金到位 20__年3月

其他資金到位

2 設(shè)備招投標(biāo) 20__年7月-8月

3 設(shè)備到貨 20__年9月

4 設(shè)備驗(yàn)收 20__年10月

5 設(shè)備投入使用 20__年11月

6 基地指導(dǎo)教師培訓(xùn) 20__年11月

六、績效目標(biāo)

項(xiàng)目評定指標(biāo) 本專業(yè)現(xiàn)狀 項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)

實(shí)訓(xùn)設(shè)施

實(shí)訓(xùn)場地總面積(m2) 820 940

實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值(萬元) 285 530

實(shí)訓(xùn)室總數(shù) 8 9

主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備臺/套數(shù) 132 216

實(shí)訓(xùn)工位總數(shù) 350 470

實(shí)訓(xùn)與培訓(xùn)

本校學(xué)生實(shí)訓(xùn)課時(shí)數(shù)(學(xué)年) 1220 1660

承接兄弟學(xué)校學(xué)生實(shí)訓(xùn)人數(shù) 0 100

承接師資培訓(xùn)人數(shù) 0 20

承接企業(yè)員工培訓(xùn)人教 0 100

承接其他社會培訓(xùn)人數(shù)(學(xué)年) 0 300

承接技能考證培訓(xùn)人數(shù) 709 1000

七、保障措施

㈠組織保障。成立項(xiàng)目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、資金利用審查工作小組、項(xiàng)目驗(yàn)收工作小組，三個(gè)小組均制定工作制度，相對獨(dú)立工作，并邀請校外行業(yè)專家參與。

㈡制度保障?？茖W(xué)制定《實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案》，嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)算法》、《政府采購法》和學(xué)校《財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理制度》，設(shè)立獨(dú)立賬戶，確保?？顚Ｓ煤唾Y金使用效率。

㈢資金保障。積極籌措經(jīng)費(fèi)，地方財(cái)政承諾劃撥配套建設(shè)資金75萬元;學(xué)校集中財(cái)力，自籌25萬元配套建設(shè)資金，并加強(qiáng)基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)。

㈣人才保障。建設(shè)過程中聘請職業(yè)教育專家、行業(yè)企業(yè)專家全程參與指導(dǎo)，由護(hù)理專業(yè)市級學(xué)科帶頭人牽頭負(fù)責(zé)，本專業(yè)骨干教師參與。

八、附件

㈠設(shè)備采購清單。

㈡實(shí)訓(xùn)室建設(shè)效果圖。

廣東省新興中藥學(xué)校

二〇__年六月二十日

推薦如何建設(shè)體育強(qiáng)國心得體會報(bào)告五

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教育發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)隨之騰飛，國家繼而富強(qiáng)。這是當(dāng)今世界發(fā)達(dá)國家的成功之道。

與我國一衣帶水之隔的日本，便是最成功的例子。明治維新時(shí)，日本將發(fā)展教育放在了國家建設(shè)的首位；甲午戰(zhàn)爭后，日本更是將從中國強(qiáng)索而來的“賠款” 二億兩白銀全部投資于教育，終于使人民的文化素質(zhì)迅速提高，且造就了一大批振興日本使之迅速成為世界列強(qiáng)的人才。而重教興教的世風(fēng)也為二戰(zhàn)后使日本由一窮二白而重新振興墊定了基礎(chǔ)。

當(dāng)我們驚嘆日本的高科技產(chǎn)品充斥著全球市場，其經(jīng)濟(jì)實(shí)力幾欲動(dòng)搖世界頭號霸主美國的地位的時(shí)候，無不為日本人當(dāng)初的大力發(fā)展教育的遠(yuǎn)見卓識而豎起了大姆指。

其實(shí)，早在古代，我國就有許多有識之士明確地指出了強(qiáng)國興邦的必由之路：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！?尊師重教，也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

正因如此，所以，在人類文明史上，中華民族曾寫下了光輝燦爛的一頁。新中國成立后，我國的教育有了長足的發(fā)展，培養(yǎng)了大批人才，創(chuàng)造了兩彈、衛(wèi)星上天，人工合成胰島素等奇跡，令世人矚目。遺憾的是，一場十年 浩劫，大革文化的命，以致幾令國民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰邊緣。可喜的是，今天，中國人民終于真正深刻認(rèn)識到了發(fā)展教育的重要性。鄧小平同志說得好：“我們國家要趕上世界先進(jìn)水平，從何入手呢？我想，要從科學(xué)和教育入手?！?目前，我們國家在不斷加大對教育的投入力度，花大力氣提高教師的待遇水平和社會地位。

在各種媒體中，經(jīng)常報(bào)道廣大教師獻(xiàn)身講壇的無私奉獻(xiàn)事跡，宣傳廣大教師敬業(yè)愛生、育人為本的美好品德，讓更多的人感知為師者的艱辛與崇高，如今全社會尊師重教風(fēng)氣正在形成。長期以來，教師就被尊稱為“人類靈魂的工程師”，是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，面對如今優(yōu)厚的社會、物質(zhì)環(huán)境，作為教師更應(yīng)不愧于這個(gè)稱號，自身更應(yīng)對師徳有較深刻的認(rèn)識，愛教樂教，履行好教書育人的神圣職責(zé)，才能在實(shí)踐中不斷提高自己的師徳修養(yǎng)。 所謂師徳，即教師的職業(yè)道德，是教師從事教育教學(xué)工作時(shí)應(yīng)遵循的道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)。

《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確提出“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道”。為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的大趨勢，素質(zhì)教育勢在必行。實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，教師素質(zhì)的提高無可爭議地成為首要焦點(diǎn)，其中，師德修養(yǎng)由于其在學(xué)校中的特殊地位和作用，尤其顯得重要。

正因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)如此神圣，才更應(yīng)該要求他們是人中的楷模，要求他們“學(xué)而不厭、誨人不倦”，要求他們言行一致、身體力行，事事、處處作學(xué)生的榜樣和模范。別林斯基說過“教育的目的是人道”。

當(dāng)代教育改革中，就是要求我們把學(xué)生當(dāng)作社會的主體而非社會工具來進(jìn)行培養(yǎng)，這就要求廣大教師要對學(xué)生有充分的尊重和信任，缺乏這一點(diǎn)，說明了缺乏最基本的教師職業(yè)道德。但是，遺憾的是在教育教學(xué)過程中，一些教師更多的是看重師道之“尊”而忽視對學(xué)生之“尊”，于是任意諷刺挖苦學(xué)生，歧視侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生，隨意打罵學(xué)生等等現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)在我們周圍。這種對學(xué)生人格和自尊的不尊重，往往對學(xué)生的身心健康發(fā)展造成傷害，容易造成學(xué)生不信任老師，不信任學(xué)校，甚至不信任社會的嚴(yán)重后果。

當(dāng)然，教師畢竟不是圣人，也不是生活在與世隔絕的孤島上。教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，置身于市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，“守身如玉”、一塵不染、盡職敬業(yè)、專心致志，做好教育人的工作，就不是很容易的了。這就需要我們的教師不斷的改善思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷的提高師德水準(zhǔn)和修養(yǎng)。

總之，要做一名真正的教師就必須在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身養(yǎng)性，形成良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，這既是教師道德人格不斷發(fā)展完善的需要，也是做好教育工作的需要。 所以，一個(gè)優(yōu)秀的教師，首先應(yīng)當(dāng)用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生愛戴的人。蘇霍姆林斯基說：“對孩子的熱愛與關(guān)懷，是一股強(qiáng)大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個(gè)有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善與美無動(dòng)于衷的人?！保?/p>

其次，一個(gè)優(yōu)秀的教師也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀念，具有創(chuàng)新精神；同時(shí)，作為園丁必須付出辛勤的勞動(dòng)，一分耕耘，一分收獲，要把一片愛心化作春雨，澆灌每一棵幼苗，使之茁壯成長，最終滿園花果四海飄香。