2023年兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想(大全16篇)

心得體會(huì)可以是對某一事件、某一書籍、某一演講、某一課程或某一經(jīng)歷的深入思考和感悟。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，避免使用過多的裝飾性詞語。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以獲得更多的寫作思路。

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇一

日子把風(fēng)霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得保持童心!下面是小編為大家收集的20xx六一兒童節(jié)。

心得體會(huì)。

今天是“六一”兒童節(jié)，我早早地起了床，興高采烈地來到學(xué)校，校園內(nèi)已經(jīng)煥然一新，剛搭建好的舞臺(tái)上掛滿了五顏六色的氣球，漂亮極了!今天的活動(dòng)豐富多彩，有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。

下午，學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)?？梢蕴暨x自己喜歡的東西買，即買到了自己喜歡的東西，又為有需要幫助的人盡了一份小小的心意。當(dāng)老師說義賣開始時(shí)，我們就像是草原上飛奔的馬兒一樣沖向操場。這時(shí)的大操場，人山人海的，熱鬧極了。我來到一家“店鋪”前，這里有各種書籍、玩具、生活用品等，我東看看、西瞧瞧，看得眼花繚亂，都不知道該挑什么了。后來我終于選中了二本喜歡的書，一本是關(guān)于各類汽車的介紹，另一本是《《皮皮魯轉(zhuǎn)》》。買到了自己喜歡的東西我好開心。

今年的“六一”我過的真開心!

今天是我盼望已久的六一兒童節(jié)，我校要舉行盛大的慶?；顒?dòng)。

我們隨著歡樂的音樂，來到操場上集合。在莊嚴(yán)的國歌伴奏下，我們進(jìn)行了升旗儀式，接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們宣讀了致辭，還舉行了可喜可賀的頒獎(jiǎng)儀式。然后，我們就要欣賞小演員們?yōu)槲覀儙淼木实谋硌萘?。他們有的唱歌，有的跳舞，有的演奏器樂，有的演小品……小演員們出色的表演贏得了我們熱烈的掌聲與歡聲笑語。

轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們要進(jìn)行義賣活動(dòng)了。等到我來到了操場上，操場上已經(jīng)人山人海了。義賣的商品可真多呀!有吃的，有玩的，還有很多各種各樣的書籍，看得我都眼花繚亂，不知道買什么好。終于，我在一個(gè)攤位里看見了一本我喜歡的書，我迫不及待地?cái)D了進(jìn)去。一看，價(jià)格也不貴。于是，我滿心歡喜地和攤主經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)之后，以便宜的價(jià)格成交了。接著，我又買了幾本書和幾個(gè)小玩具，就開開心心地回到了教室里。

這次的“六一”節(jié)慶祝活動(dòng)真是太快樂了!

奔跑，叫嚷，實(shí)小xx校區(qū)二年級(jí)的走廊和教室里充斥著歡快的空氣，那是孩子們對六一——這個(gè)自己的節(jié)日孩子般的慶賀和表達(dá)。

“夾彈珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“運(yùn)乒乓球”，這些我們大人孩提時(shí)百玩不厭的游戲依然能讓這群孩子興奮。看，他們排著整齊的隊(duì)伍，或趴在桌子上，或仰頭，或交頭接耳，在滿懷期待的等待著。他們心里，一定想著怎么才能拿到更多更好的獎(jiǎng)品。老師們也不甘示弱，在今天充分發(fā)揮了童心和童趣，看那些為孩子們準(zhǔn)備的禮品，顏色鮮艷，味道鮮美，還有學(xué)習(xí)用品，盡量去滿足每一個(gè)孩子的需求。陶行知說：“我們必須會(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生?！蔽蚁?，這群老師今天也是快樂的孩子了!

童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢。我的鏡頭下有著這么一群富有生氣和純潔情感的孩子，那不是夢，是真的!孩子們，祝你們快樂!

“六一”是孩子的節(jié)日，在這高興的節(jié)日里，學(xué)校決定將表彰大會(huì)也放在這一天。6月1日最后到了，早晨7點(diǎn)40分，我準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校，我們中隊(duì)獲得了校優(yōu)秀中隊(duì)群眾，而作為這個(gè)中隊(duì)的大隊(duì)干事，我還要代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢。

8點(diǎn)鐘，學(xué)校的“慶‘六一’暨表彰大會(huì)”開幕了。隨著十佳，五星，四星，三星，二星，優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)的一批批代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)后，我的心越來越激動(dòng)，越來越緊張，因?yàn)榱⒖叹鸵轿疑吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。隨著老師報(bào)出的名字，我和獲獎(jiǎng)同學(xué)在后臺(tái)排成了一隊(duì)，然后我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。應(yīng)對全校師生，我自豪地接過獎(jiǎng)狀，因?yàn)檫@是我們?nèi)w同學(xué)努力奮斗的結(jié)果。一學(xué)期來，我們中隊(duì)在各個(gè)方面都有了提高，無論是學(xué)習(xí)成績還是行為規(guī)范。榮譽(yù)凝結(jié)著老師、同學(xué)們的努力，來之不易。這次表彰大會(huì)上，我還看到了同學(xué)演的小品，優(yōu)美的拉丁舞，聽到了美妙的《快樂迎世博》，以及石校長給予我們的厚望——3個(gè)h。雖然明年我們會(huì)各奔東西，但福山的這次表彰大會(huì)將會(huì)深深地印入我們的腦海。

終于到了六一，我們又要迎來歡快。

跟以往一樣，這次的“主菜”依舊是跳蚤市場，徐老師還非常大方地請我們吃碎碎冰。午睡鈴打響后，同學(xué)們都像重獲自由的小鳥一樣，呼朋喚友，沖向了小學(xué)，一眨眼的功夫，教室里便空無一人。我也來到了小學(xué)的跳蚤市場，這里真是太熱鬧了，有些攤位前擠滿了低年級(jí)的小朋友，把它圍的水泄不通，而有的攤位卻生意冷清，沒有一位顧客光顧。我立刻融入其中，來到了一個(gè)攤位前。哪里有個(gè)人在給別人賣玩具槍，我試探著問：“這把槍多少錢呀?”他頭也不回的說：“大槍30!”我立刻砍價(jià)：“這也太貴了吧，你買來也就這么多錢，便宜點(diǎn)吧!”這個(gè)攤主卻擺擺手說：“已經(jīng)便宜很多了，不能再低了!”我見交涉失敗，只好妥協(xié)，并遞給他一張一百元的大鈔。想不到的事發(fā)生了，他把一百元還給了我，說：“錢太大了，我們換不開!”我立刻愣了一下，只好失望的離開了。后來我問了所有攤位，都不給我換，不過幸好最后我花一塊錢買了三本雜志，也不能算是無功而返啊!

途中我還路過了學(xué)校別出心裁辦的“文海客機(jī)”，我們班的同學(xué)排在“機(jī)頭”，和小朋友們模擬登記時(shí)的對話，我本來也想體驗(yàn)一下，卻被“保安”給轟了出來。

跳蚤市場結(jié)束了，我們都大獲豐收，學(xué)校又慷慨解囊，給每個(gè)人都發(fā)了一盒冰激凌。今年的六一，真快樂!

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇二

兒童舞臺(tái)劇是一種充滿朝氣和生命力的表演形式。孩子們可以通過觀看這些戲劇，體驗(yàn)到故事和幻想的力量，同時(shí)也能夠提高他們的思維能力和文化素養(yǎng)。當(dāng)我們觀看一場精彩的兒童舞臺(tái)劇后，寫下自己的心得體會(huì)，不僅可以對該表演進(jìn)行回顧，更可以對孩子們的未來成長有著積極的影響。

第二段：描寫場景。

在觀看一場兒童舞臺(tái)劇時(shí)，我深深地感受到了劇中人物的豐富性和活力。他們通過精彩的表演與觀眾互動(dòng)，從而讓現(xiàn)場氛圍更加熱烈。在最引人入勝的時(shí)刻，之前還默默坐著的孩子們都會(huì)情不自禁地歡呼、鼓掌，這種場面極具震撼力。劇中的服裝、道具和音樂都能夠展現(xiàn)出一個(gè)充滿生命的世界，使我渾身充滿了無比的熱情和興奮。

第三段：表達(dá)感悟。

通過觀看兒童舞臺(tái)劇，我發(fā)現(xiàn)其中所包含的道德和人性的深刻思考，正是適宜孩子們成長的基礎(chǔ)。例如，在浩瀚的宇宙中，整個(gè)人類都是微不足道的存在，我們需要學(xué)會(huì)謙虛和尊重；在童話中，常有正義最終戰(zhàn)勝邪惡的故事情節(jié)，孩子們可以從中學(xué)習(xí)到勇氣和正義的禮儀；在家庭與社會(huì)中，品格和堅(jiān)持信仰同樣十分重要，這也是人類從古至今不斷崇尚的生命智慧。這些不僅體現(xiàn)出作品的主題和價(jià)值，更是家長和老師們教育孩子的重要工具。

第四段：總結(jié)思考。

整個(gè)劇目充滿了孩子們所喜歡的各類元素，引人入勝的情節(jié)和表演形式讓人流連忘返。在觀影后，我深刻地感受到藝術(shù)創(chuàng)作的力量。這種體驗(yàn)不僅可以讓孩子們從中獲取到正能量和啟示，也讓廣大觀眾重新發(fā)現(xiàn)了生命的真諦。總之，觀看兒童舞臺(tái)劇是一種充滿無限可能的體驗(yàn)，它能夠喚醒我們的內(nèi)心深處，給予我們更多清晰而深刻的思考方向。

第五段：呼吁行動(dòng)。

在每天的生活中，我們都可以通過觀賞表演、讀書，來激發(fā)自己的內(nèi)在力量。無論是兒童舞臺(tái)劇還是其他類型的藝術(shù)創(chuàng)作，都擁有著無價(jià)的文化積淀，它們都是我們創(chuàng)造人文世界的重要基礎(chǔ)。所以，讓我們一起努力，積極地推廣和傳播藝術(shù)之美，讓更多人能夠深入?yún)⑴c其中，從中得到更多的啟示和快樂。相信在這樣的努力下，未來的孩子們一定會(huì)變得更加美好、智慧和充滿活力！

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇三

第一段：引入兒童舞臺(tái)劇的定義以及為什么選擇觀看兒童舞臺(tái)?。?00字）。

兒童舞臺(tái)劇是一種以兒童為觀眾對象，通過表演和舞臺(tái)化手段，講述故事、傳遞情感并展現(xiàn)生活的藝術(shù)形式。兒童舞臺(tái)劇具有明確的主題、生動(dòng)的角色和精良的舞臺(tái)設(shè)計(jì)等特點(diǎn)，能夠開發(fā)兒童的想象力、動(dòng)情感和增強(qiáng)表達(dá)能力。我選擇觀看兒童舞臺(tái)劇是因?yàn)樗軌驗(yàn)楹⒆觽兲峁┮粋€(gè)全新的文化體驗(yàn)，讓他們在觀賞中獲得樂趣，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的審美能力和綜合素質(zhì)。

第二段：描述觀看兒童舞臺(tái)劇的具體經(jīng)歷以及劇情概述（200字）。

前段時(shí)間，我與家人一同觀看了一部名為《勇敢的小雞湯姆》的兒童舞臺(tái)劇。劇中講述了一只小雞湯姆在救助了被捕鳥人的母親后，勇敢面對困難，幫助了眾多動(dòng)物的故事。整個(gè)舞臺(tái)劇的設(shè)計(jì)精彩紛呈，演員們通過精湛的表演和可愛的角色塑造，將觀眾帶入了一個(gè)充滿故事和想象的世界。劇情中的矛盾沖突和角色的成長過程讓我不禁共鳴，深受觸動(dòng)。

第三段：對兒童舞臺(tái)劇的表演形式和藝術(shù)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)（300字）。

兒童舞臺(tái)劇中的表演形式多樣，既有角色的對話和唱歌，也有精彩的舞蹈和雜技。演員們通過精湛的表演技巧和飽滿的情感，將角色的內(nèi)心世界傳遞給觀眾，讓人感到震撼和共鳴。而舞臺(tái)設(shè)計(jì)更是給人留下了深刻的印象，精美的服裝、燈光的運(yùn)用以及精心設(shè)計(jì)的舞臺(tái)布景使整個(gè)舞臺(tái)劇更加生動(dòng)有趣。特別是兒童舞臺(tái)劇中多用到的彩虹般繽紛的顏色給孩子們帶來了無限的驚喜和夢幻感。

兒童舞臺(tái)劇不僅僅是一種娛樂，更是一種教育。它能夠讓孩子們在快樂的氛圍中學(xué)到很多知識(shí)和道理。通過觀看與參與劇中角色的情感交流，孩子們可以學(xué)會(huì)關(guān)心他人、勇于面對困難和以樂觀的心態(tài)去解決問題。舞臺(tái)劇中的角色和情節(jié)也能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力，對他們的成長有著積極的影響。

通過觀看兒童舞臺(tái)劇，《勇敢的小雞湯姆》給了我很多啟發(fā)。它不僅能讓孩子們獲得美的享受，還能提供一種多元化的教育方式。對于家長而言，我們應(yīng)該給予孩子們更多的機(jī)會(huì)去觀看和參與兒童舞臺(tái)劇，讓他們在藝術(shù)中感受到成長的力量和快樂的滋味。正如劇中所講，勇敢面對困難才能獲取更多成長的機(jī)會(huì)，兒童舞臺(tái)劇正是給孩子們提供了這樣的舞臺(tái)。

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇四

閱讀是一種奇妙的力量，它能帶給我們知識(shí)、情感和啟示。作為兒童，閱讀扮演著至關(guān)重要的角色，令我們展開想象的翅膀，促進(jìn)我們的成長。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我深刻地體會(huì)到了閱讀給予我的寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是我對兒童閱讀的心得體會(huì)和感想。

首先，閱讀讓我跨越時(shí)空，走進(jìn)不同的世界。書籍是一扇通向世界的窗戶，通過閱讀，我能融入各種各樣的故事和背景。在《小王子》這本書中，我穿越到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，與小王子一起探索他的星球和宇宙的奧秘。在《哈利·波特》系列中，我經(jīng)歷了一場生動(dòng)的魔法冒險(xiǎn)，親眼目睹了神奇的魔法世界。這些故事不僅豐富了我的想象力，也讓我學(xué)會(huì)了與不同背景和文化的人建立共鳴。

其次，閱讀培養(yǎng)了我的思考能力和批判性思維。通過閱讀，我不僅了解到了世界的多樣性，還學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例如，在閱讀科幻小說時(shí)，我開始思考人類未來發(fā)展的可能性，對科技的利弊進(jìn)行分析。這種批判性思維使我能夠從不同的角度看待問題，并形成自己獨(dú)立的見解。同時(shí)，閱讀還幫助我提高了寫作能力，讓我能夠更好地溝通和表達(dá)自己的想法。

另外，閱讀拓寬了我的視野，豐富了我的情感世界。通過閱讀，我學(xué)習(xí)到了更多的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。例如，在經(jīng)典童話故事《小紅帽》中，我明白了誠實(shí)和警惕的重要性；在《白雪公主》中，我學(xué)會(huì)了善良和寬容。這些故事不僅啟發(fā)了我的內(nèi)心，也教會(huì)了我如何面對困難和挫折。閱讀還讓我感受到了各種情感：喜悅、悲傷、幽默、愛與恨。我從中學(xué)會(huì)了欣賞美，感受到了人類情感的復(fù)雜性。

最后，閱讀也幫助我建立了良好的價(jià)值觀和人生觀。通過閱讀各種經(jīng)典文學(xué)作品，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼、尊重他人、努力奮斗的重要性。書中的角色給予我很多啟示，例如，《西游記》中的孫悟空教會(huì)我勇往直前、不斷進(jìn)取；《安娜·卡列尼娜》中的卡列尼娜則教會(huì)我如何正確處理自己的情感和家庭關(guān)系。這些經(jīng)典作品成為我的人生指南，讓我養(yǎng)成了積極向上的人生態(tài)度。

總之，作為兒童，閱讀是我們成長過程中不可或缺的一部分，它不僅豐富了我們的知識(shí)，還啟迪了我們的思想和情感。通過閱讀，我們跨越時(shí)空，進(jìn)入不同的世界，培養(yǎng)了思考能力和批判性思維，拓寬了視野，豐富了情感世界，建立了良好的價(jià)值觀和人生觀。因此，我將繼續(xù)在閱讀的道路上前行，不斷發(fā)現(xiàn)更多的寶藏，為自己的成長積累更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇五

舞臺(tái)劇是通過舞臺(tái)表演來展示故事情節(jié)和人物心理轉(zhuǎn)變的一種藝術(shù)形式。對于兒童來說，觀看舞臺(tái)劇不僅可以拓展視野，增長知識(shí)，還可以培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和審美能力。在觀看多次兒童舞臺(tái)劇后，我深深感受到舞臺(tái)劇所帶來的各種感受和啟示，以下是我的心得體會(huì)總結(jié)。

第一段：舞臺(tái)劇給孩子帶來的樂趣和啟示。

孩子們初次接觸舞臺(tái)劇，由于對表演形式和舞臺(tái)演出的陌生，可能會(huì)有些許拘束和不適應(yīng)。但是，一旦舞臺(tái)劇開始，他們會(huì)被眼前精彩的表演和多彩的舞臺(tái)布景所深深吸引。在觀劇的過程中，孩子們可以看到不同的角色和故事情節(jié)，深入了解到世界各地的文化，還可以從劇中學(xué)習(xí)到很多道理和價(jià)值觀。此外，舞臺(tái)劇還可以激發(fā)孩子們對藝術(shù)的好奇心和興趣，拓展他們的審美視野，啟發(fā)他們對藝術(shù)的熱愛和追求。

第二段：舞臺(tái)劇中可貴的情感交流和人際關(guān)系。

舞臺(tái)劇通過對情節(jié)的敘述和角色的塑造，可以引發(fā)觀眾對生活和人性的思考。孩子們在觀劇的過程中，可以感受到情感的沖擊和人物之間的交流。舞臺(tái)劇通常會(huì)讓角色在情感上經(jīng)歷一系列的波折和轉(zhuǎn)變，而這些轉(zhuǎn)變往往是非常深刻的，在觀眾的心中留下了深刻的印象。同時(shí)，孩子們也會(huì)受到舞臺(tái)劇中人物之間的關(guān)系和友情所感染。這些感受會(huì)對孩子們的人際關(guān)系產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓他們更加珍視人與人之間真誠的情感交流。

第三段:舞臺(tái)劇中的文化價(jià)值和歷史意義。

不同的舞臺(tái)劇所展示的文化價(jià)值和歷史意義也各有不同，觀眾可以從其中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)和知識(shí)。孩子們在觀劇的過程中，可以感受到不同的文化和國度之間的差異，增進(jìn)對世界各地的文化了解。同時(shí)，舞臺(tái)劇通常會(huì)糅合歷史故事和現(xiàn)實(shí)情境，讓觀眾更深刻地了解歷史的意義和當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)方向。

第四段：舞臺(tái)劇對孩子的啟示和啟發(fā)。

舞臺(tái)劇不僅可以讓孩子們感受到人性和情感的豐富性，也可以讓孩子們從中受到啟發(fā)和啟示。孩子們可以從劇中學(xué)習(xí)到很多應(yīng)該具有的品質(zhì)和修養(yǎng)，如真誠、勇敢、自信、團(tuán)結(jié)等等。同時(shí)，孩子們也可以在劇中學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的技能，如表達(dá)能力、溝通技巧、觀察力、想象力等等。這些技能和素質(zhì)在孩子們?nèi)蘸蟮某砷L過程中都會(huì)起到積極的作用。

第五段：舞臺(tái)劇對我自己的評(píng)價(jià)和改進(jìn)。

觀看舞臺(tái)劇，對于我自己的評(píng)價(jià)和改進(jìn)也起到了積極的作用。在劇中，我不僅可以感受到情感和情緒的變化，更可以認(rèn)真聆聽人物之間的對話和感受，以此提高自己的表達(dá)能力和溝通技巧。同時(shí)，我也可以從劇中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的知識(shí)和文化，拓展自己的知識(shí)面和廣度。

綜合來說，觀看兒童舞臺(tái)劇，可以帶給孩子們很多的樂趣和啟示，拓展視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)表達(dá)和審美能力。同時(shí)，舞臺(tái)劇也可以帶來一些有用的文化價(jià)值和歷史意義，給人們帶來深刻的啟發(fā)與幫助。因此，我也希望未來能有更多的機(jī)會(huì)去欣賞各種不同風(fēng)格和風(fēng)格的兒童舞臺(tái)劇。

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇六

兒童舞臺(tái)劇是一種特殊的藝術(shù)形式，具有教育、娛樂等多種功能。參與兒童舞臺(tái)劇演出是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷，不僅能鍛煉孩子的表演能力，增強(qiáng)自信心，還能豐富孩子的文化素養(yǎng)和生活閱歷。下面將分享我的兒童舞臺(tái)劇演出體驗(yàn)以及我寫兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)的方法。

二、個(gè)人心得。

我曾經(jīng)參加過一次小學(xué)的校園文化節(jié)，演出兒童舞臺(tái)劇《小紅帽》，我扮演的是小紅帽。整個(gè)表演過程中，我深刻感覺到表演的重要性和技巧性。首先，要做好角色的塑造，了解自己角色的性格、情感、行為等，讓自己完全融入角色中。其次，需要練習(xí)喉嚨發(fā)音和身體語言，將角色顯現(xiàn)得更加逼真。最后，在舞臺(tái)上要注意節(jié)奏和臺(tái)詞的把握，合理安排表演內(nèi)容和互動(dòng)方式，讓觀眾抓住重點(diǎn)，產(chǎn)生共鳴。通過這次演出，我學(xué)到了很多表演的技巧，增強(qiáng)了我向別人展示自己的勇氣和能力。

寫兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)需要注意三個(gè)方面：準(zhǔn)備，寫作和分享。首先，要全面記錄演出過程中的情況，包括參加者、演出類型、人物設(shè)置、舞臺(tái)布局、音響燈光、觀眾反應(yīng)等方面。其次，寫作要注重突出特色，從演出情況、參與心得、技巧積累、人際交往、文化碰撞等多角度進(jìn)行闡述。最后，分享心得給其他人可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)成果，讓更多人了解這種藝術(shù)形式，也讓自己更加自信和自豪。

四、共鳴感悟。

通過兒童舞臺(tái)劇的學(xué)習(xí)和參與，我不僅增加了自己的知識(shí)和技能，而且收獲了更多的成長。我相信，每個(gè)參與兒童舞臺(tái)劇演出的孩子都會(huì)有這樣的感悟：學(xué)會(huì)為他人著想、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)欣賞……這些都是兒童舞臺(tái)劇的重要價(jià)值，也是我們未來成長路上的必備素質(zhì)。

五、結(jié)語。

寫兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)需要我們綜合考慮表演技巧、個(gè)人體驗(yàn)、文化洞察等多方面因素，尤其需要我們積極探索、勇于表達(dá)、坦誠相待，從中汲取更多的營養(yǎng)和能量。兒童舞臺(tái)劇作為一種生動(dòng)形象、具有感染力和影響力的藝術(shù)形式，已在中國的文化教育中扮演著重要的角色。通過寫兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)，我們可以不斷地提升自己的表達(dá)能力、觀察能力和判斷力，也可以沉淀自己的思想和感悟，擁有更多的成長。

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇七

今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機(jī)和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到中心小學(xué)的完美性。

今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長和孩子一起過六一節(jié)。特別是中心小學(xué)成立了家委會(huì)，我們家長可以參與到學(xué)校的管理，能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)事感覺非常榮幸。

學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動(dòng)的家長一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。

在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識(shí)的道路，中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。

今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們幼兒園準(zhǔn)備了很久的節(jié)目終于要上演了。一大早，大家都忙得不可開交，民辦幼兒園的老師和演出的小朋友也都穿著漂亮的服飾陸續(xù)來園了，九點(diǎn)鐘了，隨著陣陣的掌聲和歡呼聲，文藝演出開幕了。

一個(gè)個(gè)的精彩的節(jié)目一幕幕上演，臺(tái)下的觀眾掌聲不斷，很多家長都在觀看這些節(jié)目，都贊不決口，這個(gè)很好;那個(gè)很可愛;這么好的節(jié)目，老師一定準(zhǔn)備了很多時(shí)間;老師也很辛苦啊，能讓這么些小朋友跳這么好看的舞蹈``````我們聽到這些話心理真的感覺非常舒服，我們的辛苦沒有白費(fèi)，家長的眼睛也是雪亮的，他們能夠這樣體貼老師，真的很欣慰。

我們看到了這么精彩的表演，還聽到了這么令人欣慰的話語，真的是辛苦也值了，不管是我們幼兒園的老師和小朋友們，還是民辦幼兒園的老師和小朋友都非常的努力，整組節(jié)目只有民辦幼兒園的一個(gè)小朋友不愿意上臺(tái)表演，一直在那里哭，不知道是什么原因，是害怕還是有別的原因，但是其余的小朋友仍然跳得很好。

最后是我主持的小游戲，說真的，我還沒有主持過有這么多觀眾的節(jié)目，剛開始還真有點(diǎn)緊張，可是在游戲開始的時(shí)候，我就靜下心來了，看到那么多的小朋友和我配合的那么好，臺(tái)下的觀眾都被那些可愛的孩子的表演吸引住，笑聲掌聲不斷，孩子們玩得開心，家長看了開心，我們心里更開心。

六一節(jié)，是孩子們向往的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們盼望的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們期待已久的節(jié)日，上周五，我們懷著欣喜之情，在同學(xué)家長的帶領(lǐng)下，踏上了參觀的旅途。一路上我們有說有笑，花了將近一小時(shí)，才抵達(dá)目的地--上海市民防科普博物館。

在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了四個(gè)樓面，期中地鐵逃生演練十分精彩紛呈，小隊(duì)里有一位同學(xué)要向站長進(jìn)行呼救，只見他對著機(jī)器大叫:"救命啊!"我們在場的同學(xué)都捧腹大笑。博物館的4d電影也非常吸引我們，影片中的防災(zāi)小博士楚楚動(dòng)人，機(jī)靈可愛。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。櫥窗內(nèi)展示的各國導(dǎo)彈讓人打開眼界。

結(jié)束了一個(gè)下午的參觀與學(xué)習(xí)，我感覺非?？鞓泛统鋵?shí)。這個(gè)六一節(jié)是一個(gè)充滿歡聲笑語的節(jié)日，更是一個(gè)讓人回味無窮的節(jié)日!

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兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇八

近年來，越來越多的家庭為了培養(yǎng)孩子的情感、審美和文化素養(yǎng)，開始將兒童舞臺(tái)劇納入他們的孩子的教育活動(dòng)中。作為一種讓孩子們通過觀看和參與表演、了解戲劇和情感表達(dá)的方式，兒童舞臺(tái)劇在孩子們的成長中發(fā)揮著不可替代的作用。我最近親自參與了一場精彩的兒童舞臺(tái)劇表演，并從中受益匪淺。下面我將分享我對這次兒童舞臺(tái)劇的心得體會(huì)。

首先，兒童舞臺(tái)劇的精彩表演給我留下了深刻的印象。這場舞臺(tái)劇以精心設(shè)計(jì)的布景和服裝，讓孩子們置身于一個(gè)逼真的戲劇世界中。演員們用生動(dòng)的表演展現(xiàn)了各自角色的情感和遭遇，令觀眾情緒激蕩。尤其引人注目的是孩子們的表演，他們展現(xiàn)出了超乎年齡的天賦和激情。無論是舞蹈、唱歌還是對白，他們都表現(xiàn)出了出色的專注和表演能力。這樣的精彩表演讓我不禁為孩子們的才華和表演經(jīng)驗(yàn)所折服。

其次，兒童舞臺(tái)劇為孩子們提供了一個(gè)創(chuàng)造性的表演平臺(tái)。在劇團(tuán)的舞臺(tái)上，孩子們可以更好地展示自己的才華和獨(dú)特性。學(xué)生們不僅扮演各種角色，還參與了創(chuàng)作和表演過程，他們自己的創(chuàng)意和靈感得以發(fā)揮，這對于他們的成長和自信心的培養(yǎng)具有重要的意義。在舞臺(tái)上，孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人、合作和相互支持，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。通過參與兒童舞臺(tái)劇，孩子們不僅可以自我展示，還可以獲得戲劇表演和演員技巧的訓(xùn)練。

此外，兒童舞臺(tái)劇在教育孩子們的情感和思考能力方面也起到了重要的作用。舞臺(tái)劇通常會(huì)涉及到各種情感和主題，如友誼、忍耐和勇敢等。觀看和參與這樣的舞臺(tái)劇，可以讓孩子們更深入地理解和感受這些情感，從中體驗(yàn)戲劇中的沖突和解決問題的過程。劇中的角色和情節(jié)，通過對話和行動(dòng)，引發(fā)了孩子們的思考和討論。這樣的體驗(yàn)不僅豐富了孩子們的情感世界，還促進(jìn)了他們的思維和觀察力的發(fā)展。

最后，兒童舞臺(tái)劇促進(jìn)了家庭的親子交流。觀看兒童舞臺(tái)劇成為了家庭的共同活動(dòng)，家長和孩子們一同進(jìn)入戲劇世界。在觀看舞臺(tái)劇的過程中，孩子們可以和家長一起討論和分享心得，互相交流對劇中情節(jié)和角色的感受。這樣的親子交流不僅幫助家長更好地了解孩子的成長需求，還增進(jìn)了家庭成員之間的互動(dòng)和理解。

總的來說，兒童舞臺(tái)劇作為一種培養(yǎng)孩子情感和審美素養(yǎng)的方式，對孩子們的成長有著積極的影響。它不僅提供了孩子們展示才華的舞臺(tái)，還培養(yǎng)了他們的表演能力和創(chuàng)造性思維。通過觀看和參與舞臺(tái)劇，孩子們不僅增長了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還發(fā)展了情感和思考能力。此外，兒童舞臺(tái)劇也為家庭成員之間的親子交流提供了寶貴的機(jī)會(huì)。讓我們鼓勵(lì)孩子們多去觀看和參與兒童舞臺(tái)劇，讓他們在戲劇的魅力中茁壯成長。

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇九

近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，兒童們的閱讀習(xí)慣和閱讀方式也發(fā)生了許多變化。然而，不管閱讀的形式如何改變，閱讀仍然是培養(yǎng)兒童認(rèn)知能力和情感發(fā)展的重要途徑。作為一名教育工作者，我一直密切關(guān)注著兒童閱讀的情況，并結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深有感觸地認(rèn)為兒童閱讀對于他們的成長發(fā)展至關(guān)重要。下面，我將以自己的體會(huì)感想來論述兒童閱讀的重要性和對他們的積極影響。

首先，兒童閱讀可以開拓他們的視野和思維方式。通過閱讀，他們可以接觸到各種各樣的故事和內(nèi)容，拓寬世界觀和認(rèn)知范圍。閱讀可以帶給兒童諸多啟示和思考，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。當(dāng)他們置身于各種故事情節(jié)中，不僅能夠感受到不同的人物和情節(jié)，更能夠進(jìn)一步理解并感受到人性的復(fù)雜和多元。對于成長中的兒童來說，通過閱讀，他們不僅能夠拓寬視野，更能夠培養(yǎng)批判思維和情感表達(dá)的能力。

其次，兒童閱讀有助于培養(yǎng)他們的情感表達(dá)和溝通能力。在閱讀過程中，兒童會(huì)感受到不同人物的情感體驗(yàn)，他們會(huì)帶著自己的情感投入到故事情節(jié)中。這樣的情感體驗(yàn)不僅能夠促進(jìn)他們思考生活中的各種情感，而且可以激發(fā)他們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感。在閱讀的過程中，兒童會(huì)通過語言文字去表達(dá)自己的感受，與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。這種與他人的情感溝通和表達(dá)能力的培養(yǎng)對于兒童來說非常重要，它不僅能夠改善他們的人際交往能力，更能夠培養(yǎng)他們的情商和社會(huì)情感。

此外，兒童閱讀也有助于他們的思維發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在閱讀過程中，兒童會(huì)通過思考故事情節(jié)、人物形象和結(jié)構(gòu)等元素來理解和解讀故事的內(nèi)涵。這種思維的活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維和推理能力，更能夠鍛煉他們的想象力和創(chuàng)造力。通過與不同人物的互動(dòng)和故事情節(jié)的構(gòu)思，兒童會(huì)逐漸培養(yǎng)起自己的創(chuàng)造力，進(jìn)而在日常生活中表現(xiàn)出更多的創(chuàng)新和獨(dú)立思考能力。

最后，兒童閱讀還可以培養(yǎng)他們的情緒管理和自我認(rèn)知。閱讀不僅僅是對文字的理解和消化，更是對人性的理解和感悟。在故事情節(jié)中，兒童會(huì)與各種各樣的人物一起體驗(yàn)喜怒哀樂，從而更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的情緒。閱讀可以讓兒童感受到不同情緒之間的轉(zhuǎn)換和處理方式，進(jìn)而幫助他們更好地管理自己的情緒。同時(shí)，閱讀也能夠培養(yǎng)兒童的自我認(rèn)知，使他們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的思考方式、情緒反應(yīng)以及價(jià)值觀念，從而能夠更好地面對自己的情緒和行為。

總之，兒童閱讀的重要性不容忽視。通過閱讀，兒童能夠開拓視野、培養(yǎng)情感表達(dá)、鍛煉思維和創(chuàng)造力，并且?guī)椭麄兏玫毓芾砬榫w和認(rèn)識(shí)自我。作為教育工作者和家長，我們應(yīng)該為兒童提供更多的閱讀機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣。相信在閱讀的世界中，兒童們能夠找到更多的快樂、收獲和成長。

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇十

作為一名觀看了許多兒童舞臺(tái)劇的觀眾，我深感到這一形式的表演給兒童帶來了極大的樂趣和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，從劇本、演員表演、音樂與燈光效果以及對孩子們的影響等方面展開論述。

首先，我想談?wù)剝和枧_(tái)劇的劇本。一個(gè)優(yōu)秀的劇本是整個(gè)演出的基礎(chǔ)，它需要有恰當(dāng)?shù)那楣?jié)以及吸引人的對話內(nèi)容。我曾看過一部兒童舞臺(tái)劇，名為《勇敢的小雨點(diǎn)》。劇本中，小雨點(diǎn)勇敢地戰(zhàn)勝了自己對大雨的恐懼，以及幫助了田野里的花朵們成長。這個(gè)劇本富有教育意義，通過小雨點(diǎn)的成長經(jīng)歷彰顯了勇氣和友愛的重要性。這樣的劇本能夠引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到如何面對困難和害怕，促使他們在生活中充滿信心。

其次，演員的表演也是兒童舞臺(tái)劇的關(guān)鍵。他們需要有良好的表演技巧和情感表達(dá)能力，以吸引孩子們的注意力并激發(fā)他們的興趣。在我觀看的一場兒童舞臺(tái)劇中，一個(gè)小演員在表演一場與父母爭吵的戲份時(shí)，表現(xiàn)出了讓人驚訝的情感表達(dá)能力。她的眼神和動(dòng)作都非常自然而真實(shí)，讓觀眾深深感受到了她角色的痛苦和悲傷。這樣的演員能夠讓孩子們投入到劇情中去，讓他們更好地理解故事的意義。

第三，音樂和燈光效果也是兒童舞臺(tái)劇不可或缺的元素。音樂和燈光能夠增加戲劇的氛圍和情感表達(dá)，使故事更加生動(dòng)。在一個(gè)我觀看的兒童舞臺(tái)劇中，當(dāng)小動(dòng)物們舞動(dòng)起來的時(shí)候，舞臺(tái)上的燈光隨著音樂的節(jié)奏一閃一閃，給人一種童話般的感覺。音樂和燈光的配合讓觀眾更加沉浸在劇情中，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

最后，兒童舞臺(tái)劇對孩子們的影響是巨大的。這種形式的表演不僅可以讓他們學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)，還能夠教育他們價(jià)值觀和品德。兒童舞臺(tái)劇經(jīng)常通過角色和故事情節(jié)來傳遞積極向上的信息，例如友誼、勇氣、誠實(shí)等。當(dāng)孩子們在觀看劇目的過程中與角色共情，他們往往會(huì)從中學(xué)到一些重要的道德和人性價(jià)值。

總之，兒童舞臺(tái)劇是一種有益于孩子們成長的娛樂方式。優(yōu)秀的劇本、演員的表演、音樂與燈光效果以及對孩子們的影響，都能讓他們在觀看劇目中獲得樂趣與啟發(fā)。作為家長，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們多參與這樣的活動(dòng)，并從中發(fā)現(xiàn)他們的興趣和潛力，以培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也為他們樹立正確的價(jià)值觀和思維方式。

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇十一

兒童舞臺(tái)劇，是一場充滿童趣與趣味的視覺盛宴，從熟悉的故事情節(jié)到精致的服裝道具，都能極大地吸引孩子們的注意力，讓他們度過一段愉快的時(shí)光。近日，我有幸欣賞了一場以《小王子》為主題的兒童舞臺(tái)劇，這讓我深刻體會(huì)到了兒童舞臺(tái)劇的魅力和其對孩子的意義。在此，我想就此次觀看收獲的心得體會(huì)作總結(jié)，和大家分享。

與一般的娛樂活動(dòng)不同，兒童舞臺(tái)劇不僅僅是一場演出，更是一堂生動(dòng)的課堂。孩子們在觀看劇目的過程中，能夠通過故事情節(jié)、角色語言、肢體表演等多方面感知、理解，從中汲取知識(shí)、培養(yǎng)情感、啟迪思考。比如，《小王子》以獨(dú)特的視角和語言，詮釋教育的真義，引導(dǎo)孩子理解愛和責(zé)任的含義，啟迪他們應(yīng)該如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任且有愛心的人?？梢哉f，兒童舞臺(tái)劇是一種寓教于樂的有效方式，也是家長和老師們在教育孩子時(shí)重要的參考。

兒童舞臺(tái)劇還有著比純粹的教育意義更深層次的作用，即對孩子的成長產(chǎn)生重要影響。劇場里的孩子們，往往能夠通過角色扮演，尋找到自我、建立自信、表達(dá)自我的能力。此外，與其他孩子一起分享故事，共同探尋人生真諦，也為孩子們帶來了與眾不同的社交體驗(yàn)。更為重要的是，孩子們在舞臺(tái)劇中感受到了一種對美的向往，這將激發(fā)他們對生活的熱愛和積極樂觀的態(tài)度，對未來的成長起到重要的影響。

盡管兒童舞臺(tái)劇意義重大、每年演出數(shù)量眾多，但仍有很多空間需要進(jìn)一步改善。其中之一就是創(chuàng)新故事情節(jié)，讓孩子們在欣賞劇目時(shí)，能夠得到不同以往的體驗(yàn)。比如，以互動(dòng)形式讓孩子們參與故事情節(jié)的推進(jìn)，對于提高互動(dòng)性和孩子們對故事的投入感，都將有很大的幫助。另外，對于一些過于庸俗、過于兒戲的劇目也應(yīng)該進(jìn)行限制，這有助于保護(hù)孩子的健康成長。

第五段：結(jié)語。

總之，兒童舞臺(tái)劇是一種獨(dú)特的教育與娛樂方式，具有很好的參考和體驗(yàn)意義。我們應(yīng)該更加重視這種表演形式、站在孩子的角度去思考，努力讓其發(fā)揮更多的教育和娛樂價(jià)值。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到兒童舞臺(tái)劇仍然存在的一些問題，共同努力創(chuàng)新改進(jìn)，為孩子們帶來更加優(yōu)質(zhì)的觀演體驗(yàn)！

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇十二

閱讀是一種無形的魔力，它能夠開啟孩子們的智慧之門，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力、思考能力和創(chuàng)造力。在我多年的教育教學(xué)工作中，我深深感受到兒童閱讀的重要性。下面就讓我分享一下我對兒童閱讀的心得體會(huì)感想。

首先，閱讀能夠拓寬孩子們的眼界。通過閱讀，孩子們可以了解到各種各樣的事物，無論是歷史人物還是文化地理，都可以通過書本展開一次神奇的冒險(xiǎn)。閱讀讓孩子們能夠接觸到與他們生活密切相關(guān)的故事，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。當(dāng)他們閱讀到有關(guān)友誼、親情和助人為樂的故事時(shí)，能夠更好地理解這些價(jià)值觀，從而在實(shí)際生活中做出正確的選擇。

其次，閱讀能夠培養(yǎng)孩子們的情感經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都有自己的感受和情感，而閱讀正是一種領(lǐng)略這些情感的方式之一。通過閱讀，孩子們能夠與書中的人物建立情感聯(lián)系，體驗(yàn)故事中的喜怒哀樂。他們可以認(rèn)識(shí)到不同角色的喜悅、痛苦、迷茫和成長，從中汲取人生智慧。這樣的體驗(yàn)有助于培養(yǎng)孩子們的同情心、耐心和理解他人的能力，使他們能夠更好地與他人相處。

第三，閱讀能夠加深孩子們的思考和批判能力。隨著孩子們閱讀的廣度和深度不斷提高，他們就能夠?qū)﹂喿x材料進(jìn)行更深入的思考和批判。通過閱讀不同的書籍，他們能夠?qū)W會(huì)從多個(gè)角度看待問題，培養(yǎng)自己的思辨能力。他們可以分辨故事中的善惡，學(xué)會(huì)辨別信息的真假，從而在日常生活中做出正確的判斷和選擇。這種批判性思維能力是孩子們?nèi)蘸蟪晒Πl(fā)展的重要基石。

第四，閱讀能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。孩子們的想象力是無窮的，而閱讀是培養(yǎng)孩子們想象力的有效途徑之一。當(dāng)他們閱讀一部好書時(shí)，會(huì)在頭腦中形成一個(gè)個(gè)栩栩如生的景象和人物。隨之而來的，就是孩子們對自己的創(chuàng)造力和想象力的追求。他們會(huì)嘗試將自己的想法和創(chuàng)意表達(dá)出來，寫下自己的故事，或者通過繪畫、手工等形式將自己的創(chuàng)造力展現(xiàn)出來。通過這樣的鍛煉，孩子們能夠更好地開發(fā)自己的潛力，展現(xiàn)出獨(dú)特的天賦和才能。

綜上所述，兒童閱讀是一種寶貴的資源，它能夠幫助孩子們開闊視野，培養(yǎng)情感經(jīng)驗(yàn)，提高思考能力，激發(fā)創(chuàng)造力。作為教育者和家長，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提供豐富多樣的閱讀材料，以培養(yǎng)他們的閱讀興趣和素養(yǎng)。相信通過閱讀，孩子們一定能夠獲得更多的知識(shí)、更大的成長，成為擁有獨(dú)特價(jià)值觀和堅(jiān)持夢想的未來之星。

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇十三

兒童舞臺(tái)劇作為一種特別的文藝形式，已經(jīng)逐漸成為家長和孩子們的喜愛。而在欣賞這些劇目的過程中，孩子們不僅能夠得到娛樂，還能夠獲得豐富的知識(shí)和感受。因此，對于一位家長來說，帶著孩子去觀看兒童舞臺(tái)劇，不僅是享受一場奇幻的演出，也是一次聯(lián)結(jié)心靈的旅程。而本文將要介紹對于觀看兒童舞臺(tái)劇的感想和體會(huì)，以及如何用更好的方式引導(dǎo)孩子欣賞這些演出。

兒童舞臺(tái)劇是一種豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，其所要傳遞的一種主題常常是“愛”。許多青年演員都認(rèn)為，在兒童舞臺(tái)劇中他們能夠以一種更加純潔的方式表現(xiàn)角色，從而更好地于觀眾互動(dòng)。而對于孩子來說，更是可以在現(xiàn)場感受到一份真摯的情感。在看兒童舞臺(tái)劇的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)孩子們的反饋都很正面。他們會(huì)很好奇劇情，時(shí)而緊張時(shí)而興奮，讓我感受到了這是一種家庭親子互動(dòng)的好方式。

第三段：引導(dǎo)孩子欣賞兒童舞臺(tái)劇。

對于家長來說，如何引導(dǎo)孩子欣賞兒童舞臺(tái)劇是一件非常重要的事情。首先，我們應(yīng)該把它當(dāng)做一種教育方式，啟發(fā)孩子思考并增強(qiáng)他們的好奇心。此外，我們也可以通過在前期提前給孩子講解劇情和角色的方法，幫助他們更好地理解演出的內(nèi)容。這樣一來就能夠讓孩子在演出中感受到一份真摯的情感，在演出過后能夠更好地回顧和探討。

可以說兒童舞臺(tái)劇對于孩子的影響非常重要。首先，它能夠增加孩子的社交能力和自信心。其次，通過觀看兒童舞臺(tái)劇能夠激發(fā)孩子們的藝術(shù)興趣，也有利于他們的智力和創(chuàng)造力的拓展。而最重要的是，兒童舞臺(tái)劇能夠讓孩子們感受到正面的情感，讓他們在成長過程中保持一份純凈和互信。

第五段：結(jié)論。

總的來說，兒童舞臺(tái)劇是一種非常值得推薦的家庭親子文藝活動(dòng)。無論是對于孩子的教育意義，還是對于家長們的陪伴關(guān)懷，都有著重要的意義。希望通過閱讀本文，您能夠?qū)τ趦和枧_(tái)劇有更深刻的理解和感悟，能夠帶著孩子一起去欣賞這樣的文藝活動(dòng)，享受一場精彩的演出，并享受到親子之間的濃厚情感。

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇十四

今天六一兒童節(jié)了，讓我想起了兩個(gè)人。一個(gè)當(dāng)然是我的外孫子，在我們家六一節(jié)是屬于他的節(jié)日。我和老伴兒早就開始計(jì)劃了，買什么樣的禮物;吃什么樣的飯;參加活動(dòng)穿什么樣的衣服;帶什么樣的小食品;這些東西到什么地方去買，什么時(shí)間必須要買回來。如此等等。

我想到的另一個(gè)人是我的母親，母親已經(jīng)80多歲了，她不過兒童節(jié)，她也從來沒過過兒童節(jié)。她的童年是在山東一個(gè)農(nóng)村度過的，可以肯定她連“三毛”那樣的兒童節(jié)都沒有過，因?yàn)樵谥袊霓r(nóng)村，在那個(gè)年月小孩子還沒有一個(gè)自己的節(jié)日。我之所以想到?jīng)]有過過兒童節(jié)的母親，是因?yàn)槲以?jīng)過過兒童節(jié)。盡管我忘記了很多個(gè)兒童節(jié)是怎么度過的，但是我記得這樣的一個(gè)兒童節(jié)。

我小時(shí)候的兒童節(jié)就像當(dāng)年的所有節(jié)日一樣，盡管實(shí)質(zhì)內(nèi)容很貧乏，但是就像國慶節(jié)要有閱兵式一樣，形式上一定要熱烈。兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校會(huì)對學(xué)生提出一些，現(xiàn)在看來太無所謂的，而在當(dāng)年也讓家長們?yōu)殡y的要求。

那一年，不知道為什么，學(xué)校要求我們每個(gè)男同學(xué)都要穿北京藍(lán)的短褲，白色的西式短袖襯衣。按照當(dāng)時(shí)的人均收入情況，這樣的要求已經(jīng)很奢侈了，大概是學(xué)?？紤]到這一點(diǎn)，所以要求的并不嚴(yán)格，只是說如果實(shí)在弄不到就不要參加活動(dòng)了。我沒有學(xué)校要求的那種衣服，母親便按照當(dāng)時(shí)流行的方法，到曾經(jīng)有過小學(xué)生的家里去借，走了幾家都沒有借到，我非常沮喪，不得不放棄了參加學(xué)?；顒?dòng)的想法。母親卻沒有放棄，她對我說：“媽明天一定讓你穿著新衣服去學(xué)校!”

要知道當(dāng)年做一套這樣的新衣服并不是輕而易舉的事情，錢、布票都不富裕，就算是能夠把布買來，可是距離明天只有一夜的時(shí)間呀!在沒有縫紉機(jī)的情況下，母親不睡覺能不能做成衣服都值得懷疑。

對母親的承諾我并沒有抱太大的希望，可是，不知道母親用了什么法術(shù)，第二天早晨，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，枕頭邊竟然真的就擺著學(xué)校要求的那樣的衣服。我高高興興的穿著母親親手縫制的衣服參加了學(xué)校組織的活動(dòng)，卻絲毫沒有注意到母親熬紅的眼睛和疲憊的容顏，只看見了當(dāng)母親看見我穿上衣服時(shí)那欣慰的笑容。在母親膝下的日子里，那樣的笑容我看見過多次，我卻很少體會(huì)到笑容背后，母親所付出的辛苦。

如今不過兒童節(jié)久矣，卻想起了母親的欣慰的笑容，不知道外孫子能不能體會(huì)到這一點(diǎn)。我祝外孫子兒童節(jié)快樂!

“六·一”的歌兒是甜甜的，“六·一”的笑容是美美的，在這個(gè)甜美的日子里。所有的小朋友都是最開心，最快樂的!尤其是能和爸爸媽媽一?！傲弧眱和?jié)，陽羨幼兒園特別安排在20xx年6月1日起歡度這段美好的時(shí)光!為了慶這樣有著紀(jì)念意義的一天組織了一次別開生面的親子活動(dòng)。雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但是整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容卻安排的井井有條，豐富多彩。既有寶寶們活潑可愛的歌舞表演，還有一些有趣的親子游戲。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我和樂樂一起，意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲!

“六·一”的節(jié)目很豐富，兒歌《交通標(biāo)志歌》、歌曲《同一首歌》、詩歌《水調(diào)歌頭》，舞蹈《機(jī)器人》，歌舞《小木馬》，游戲《搶座位》等等。不僅有跳的還有唱的、說的、朗誦的,樣樣都不賴!看著寶寶們一板一眼的可愛表演,真的是很有趣!每個(gè)小朋友的臉上始終綻放著燦爛的笑容，并且將這種快樂滋潤于周圍的每一個(gè)人，讓我們這些成年人仿佛也回到了童年，回到了天真燦爛無憂無慮的時(shí)光。樂樂的詩歌朗誦《獻(xiàn)給六一的歌》在第六個(gè)節(jié)目，雖然在這之前已經(jīng)已經(jīng)反復(fù)練習(xí)了很多遍，但是今天真正上臺(tái)表演還是出現(xiàn)了小小的失誤，不過并不影響整體的效果，我緊張又激動(dòng)地聽完了樂樂的表演，兒子的表現(xiàn)令我很滿意。孩子們的表演都很精彩，很賣力。游戲《搶凳子》更是把整個(gè)活動(dòng)掀向高潮，家長和孩子們一起游戲，整個(gè)活動(dòng)到處是濃濃的親子情，遍地是樂融融的快樂景象。我想，每個(gè)瞬間都會(huì)在孩子們的心中留下永恒的美好記憶。

親子活動(dòng)的時(shí)間雖然不長，但對孩子來說他們得到了快樂，而對我們家長來說意義想必也很大吧!讓我們明白了孩子真正需要什么，怎么才能使他們健康快樂地成長!感謝陽羨幼兒園給我們提供的每一次親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)!

小二班任星宇家長。

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兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇十五

近年來，兒童舞臺(tái)劇逐漸成為了小朋友們喜愛的娛樂活動(dòng)之一。兒童舞臺(tái)劇不但可以將溶入了教育元素的故事情節(jié)展現(xiàn)給小朋友們，并且還能夠通過演員的表演和舞臺(tái)布景等元素，讓孩子們在欣賞的同時(shí)提高其藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)其情感態(tài)度。本文將就怎樣寫一篇兒童舞臺(tái)劇的心得與體會(huì)，進(jìn)行探討。

第二段：劇目介紹。

寫作中首先需要確立一個(gè)具體的劇目，可以是親身觀看的，也可以是網(wǎng)絡(luò)視頻上看過的等等。這里，我們以近期熱門的兒童舞臺(tái)劇《虎嘯龍吟》為例進(jìn)行講述。首先，需要介紹一下劇目的情節(jié)和主題，詳細(xì)描述自己對劇目人物、故事梗概、情感元素等的認(rèn)知和感受。

第三段:消化內(nèi)容表達(dá)個(gè)人理解。

接著，接下來就是對這個(gè)劇目的呈現(xiàn)理解了?？梢詮娜宋镄蜗?、劇情展開等多個(gè)維度，對劇目進(jìn)行分析。例如，人物形象是否豐滿；劇情展開是否流暢連貫等等。詳細(xì)描述自己對這個(gè)劇目的評(píng)價(jià)，注重結(jié)合劇目情節(jié)和所表現(xiàn)的情感元素進(jìn)行分析。在具體的分析過程中，可以做一定的比較，與此類劇目或者其他一些可能似乎的兒童文學(xué)或文藝作品進(jìn)行對比，以增強(qiáng)主觀的個(gè)人理解力度。

第四段:提煉感受表現(xiàn)主題。

兒童舞臺(tái)劇的最大特點(diǎn)就是使孩子們在欣賞故事情節(jié)的同時(shí)，接受一種較為綜合的感性滲透，該類劇目可以教導(dǎo)孩子們形成自己的人生態(tài)度和情感傾向。因此，在寫作的過程中不僅僅是分析評(píng)價(jià)，同時(shí)也需要從此類劇目中找到一些自己認(rèn)為是值得一提的感性體會(huì)和主題。這些主題或許是關(guān)于家庭、責(zé)任、勇氣等等情感元素，我們需要通過個(gè)人的經(jīng)歷和思考，來使這些主題更加生動(dòng)而有說服力，并力圖讓讀者通過閱讀確實(shí)感受到這些主題的存在。

第五段:總結(jié)。

表達(dá)完個(gè)人的理解和感受之后，文章最后需要進(jìn)行總結(jié)，對五段式的文章進(jìn)行概括。溫馨提示，一篇好的兒童舞臺(tái)劇心得文章需要具有一定的感性深度，而且具有真實(shí)的情感體驗(yàn)。有時(shí)候，可以運(yùn)用幽默或者小段子來解壓縮以及讓整篇文章的氣氛變得和緩，使讀者更愿意站在自己的角度去思考和接受這篇文章所傳遞的信息。

兒童舞臺(tái)劇心得體會(huì)和感想篇十六

六一是孩子們的渴望，六一是孩子們的渴望，六一是孩子們的專場，六一是孩子們的天堂。下面是小編為大家收集的20xx六一兒童節(jié)活動(dòng)。

心得體會(huì)。

走進(jìn)校園，讓我倍感親切，這里的嶄新的教學(xué)設(shè)備，這里優(yōu)美的校園環(huán)境。這里盡職盡責(zé)的教師，這里天真可愛的孩子們，無不讓我銘記。你們讓我們無比的感動(dòng)和慶幸。這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，優(yōu)越的環(huán)境，得益于上級(jí)部門的大力支持，得益于學(xué)校的老師們的大力創(chuàng)造，使學(xué)生直接受益，使家長們安然放心。

看著舞臺(tái)上的寶貝們個(gè)個(gè)神彩飛楊，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽的歌聲，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，迎來了臺(tái)下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。小朋友們，老師們，臺(tái)上的，臺(tái)下的，無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。歡快的節(jié)奏包圍著每一個(gè)人，節(jié)目豐富多彩，老師們的精心編排，小朋友的認(rèn)真態(tài)度，媽媽們的密切配合下，讓這場演出更是出色。

看著小朋友們的高興勁，我們作為家長的也深深地體會(huì)到老師的艱辛，從小朋友們精彩的表演中體現(xiàn)出了中心幼兒園所有老師的努力是成功的。特別是看到舞臺(tái)上的小朋友們個(gè)個(gè)都象美麗的天使一般，真的好美。當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓這些生長的小花朵，能在這種歡快的氛圍中享受著舞臺(tái)的樂趣!。

園大一班的老師做到了這一點(diǎn)。我想老師今天在孩子心中播下了愛的種子，將來一定會(huì)開出絢麗的花、結(jié)出豐碩的果實(shí)。這是我家寶寶在幼兒園的收獲吧。

我十分慶幸自己的選擇是正確的，讓孩子在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境、在許多充滿愛心的老師的關(guān)愛下健康快樂的成長。

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的呵護(hù)和關(guān)愛。在今天——這個(gè)孩子們享受快樂的節(jié)日里，請?jiān)试S我誠摯地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師,向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長的人說一聲：謝謝!

“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個(gè)個(gè)都是美美的?？鞓返牧粌和?jié)過去了，盡管時(shí)光短暫，但留給孩子們和家長們的美好記憶卻是永久的。活動(dòng)日的一大早，一踏進(jìn)校園門我立刻感受到了校園里充滿了歡樂、生機(jī)和活力，老師們傾注了大量的精力，孩子們在老師們的帶領(lǐng)下展示了他們的風(fēng)采，孩子們的成長與進(jìn)步凝聚著老師們的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到了天華小學(xué)的完美性。

今年是駿澤入學(xué)以來的第一個(gè)六一兒童節(jié)，學(xué)校為了能讓家長更好的和孩子們溝通、交流，也為了讓孩子們玩得更開心，每個(gè)班級(jí)允許邀請5位家長和孩子們一起過六一節(jié)。值得一提的是我班成立了家委會(huì)，讓我們家長可以既參與到班級(jí)的管理，又讓我們覺得能夠?yàn)楹⒆觽冏鳇c(diǎn)事感覺非常榮幸，同時(shí)也感覺到了老師身上沉重的擔(dān)子，而且能夠與孩子一起參加這樣的活動(dòng)，作為一名家長我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。

一進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛!在一片歡聲笑語的氣氛中迎"六一"活動(dòng)正式拉開了帷幕，都說每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，這句話在我班舉行的“水果拼盤大比拼”活動(dòng)中讓我深深的體會(huì)到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個(gè)孩子都充分發(fā)揮自己的想象力，拼出自己認(rèn)為的作品，并且家長和孩子齊動(dòng)手，一起合作，大家都忙得不亦樂乎，平時(shí)我和孩子爸爸平常工作很忙，很少陪孩子一起玩，這次我不但可以陪著孩子度過美好的六一兒童節(jié)，而且讓孩子在自己動(dòng)手中體驗(yàn)到了快樂，并且我發(fā)現(xiàn)兒子在水果的制作過程是那么的用心，這是我以前沒有發(fā)現(xiàn)的，兒子的神情是那么的專注、執(zhí)著，我在和他一起制作水果拼盤的過程中他全程都非常高興，稚嫩的臉盤上滿是笑容，這時(shí)候，我的心感覺酸酸的，自己陪孩子的時(shí)間還是太少了，其實(shí)他們不要什么高級(jí)玩具、高級(jí)服裝，他們只是需要自己的爸爸媽媽能夠抽出時(shí)間多陪陪他們，是啊!有時(shí)候可能我們覺得這樣對他是的，可是孩子的想法卻不是這樣的，我覺得學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)真是太有心了，也讓我對自己有了一番全興的審視。并且在孩子以后的生活和學(xué)習(xí)中，我希望他還能像制作水果拼盤時(shí)一樣的認(rèn)真、一樣的用心，能夠執(zhí)著的去追求他心中的“最美”，從而實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。

活動(dòng)結(jié)束后，我們還準(zhǔn)備了禮物發(fā)給小朋友，看到孩子們拿到禮物時(shí)欣喜的模樣，真不知應(yīng)用怎樣的言語來表達(dá)!這不僅讓我想起我小時(shí)候每到兒童節(jié)都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時(shí)隔這么多年這種早已遺失的悸動(dòng)，讓我在孩子的活動(dòng)中再次找到!

孩子的第一個(gè)兒童節(jié)就在這里留下了美麗、難忘的回憶。這個(gè)兒童節(jié)不僅是孩子們的也是我們每個(gè)人的。在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這一年來對孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識(shí)的道路，天華小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。

很久已經(jīng)沒有了六一兒童節(jié)的記憶和感覺了。隨著孩子慢慢長大，迎來她真正意義上的第一個(gè)六一兒童節(jié)的時(shí)候，心里還真的沒有準(zhǔn)備，不知道如何去面對孩子給她過一個(gè)快樂的節(jié)日。

猶豫和彷徨中，熱心的李浩博媽媽組織了這樣的一次活動(dòng)，欣然參加。當(dāng)再一次融入到這樣的氣氛當(dāng)中，融入到孩子們開心的話語和稚嫩而又快樂的笑臉當(dāng)中，感覺自己又回到了童年。一排排整齊的桑樹、一片片碧綠的桑樹葉、一個(gè)個(gè)紫烏色的桑葚果、一張張快樂的笑臉、一張張吃的烏黑的嘴巴、一只只染成紫色的小手，處處充滿生機(jī)和快樂，看到了孩子對自然的熱愛，對田野的新鮮和好奇，對難得的和小伙伴在一起玩耍的渴望。

在回程的車上，王蔡堯琳、莊縱和張瑞萱三個(gè)小朋友進(jìn)行歌唱比賽，你一首我一首的盡情高歌，一路上揮灑著發(fā)自他們內(nèi)心的快樂。這是我第一次聽孩子們這么盡興、這么自然、這么無拘無束的的唱歌?？粗⒆觽兊囊粡垙埻t的笑臉，一下子回想起三十年前的我，也是一年級(jí)的學(xué)生，第一次過六一兒童節(jié)，在物質(zhì)生活還很缺乏的那個(gè)年代，我們可以和鄰居的小伙伴無拘無束的奔跑在鄉(xiāng)間的田野路上，在河邊戲水玩耍，看著大哥哥們爬上茂密的桑葚樹，用力的搖晃下一顆顆桑葚果、樹下的小伙伴們搶著吃桑葚果的時(shí)候，那是一種多么快樂的事情。

如今的孩子，放學(xué)離開學(xué)校后就很難和小朋友聚到一起玩。陪伴孩子課余生活的是電視、網(wǎng)絡(luò)游戲以及來不及完成的作業(yè)，逐步的扼殺了孩子的純真與快樂。六一節(jié)的晚上，看新聞夜線中“六一”的話題是：快樂是的禮物。是的，對于這個(gè)年代、這個(gè)年齡的孩子來說，天真是他們的本色、快樂是他們的需求。所以，給予孩子再好的物質(zhì)生活也抵不上如何給他一個(gè)快樂的精神生活。

一年一度的國際六一兒童結(jié)束了，孩子們都為這個(gè)節(jié)日歡呼，通過家長和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個(gè)節(jié)日里愉快的度過，我們老師從心眼里感到高興。

為了使“六一”兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開始準(zhǔn)備節(jié)目，那時(shí)候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動(dòng)起來不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點(diǎn)難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對于節(jié)拍很陌生，動(dòng)作上也不是很自如，注意力較短，排練起來比較困難。在我們的這個(gè)節(jié)目中有一個(gè)動(dòng)作是打劈叉，孩子每天練習(xí)壓腿，其中張文麗、王月林等幾個(gè)小朋友經(jīng)?？拗鴮ξ艺f：“老師我的腿很痛。”我心里陣陣酸痛，并微笑著對孩子說：“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們，加油!”李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的!”孩子們聽到我的話后，訓(xùn)練的更起勁了。為了使這個(gè)節(jié)目搞好，上午排練1個(gè)半小時(shí)，下午排練1個(gè)半小時(shí)。在排練的時(shí)候，老師隨時(shí)的糾正動(dòng)作，隨時(shí)的鼓勵(lì)，并讓孩子注意音樂的節(jié)奏，孩子們個(gè)個(gè)精神充實(shí)，排練起來時(shí)很吃苦，很努力。

六一這天，早上6：00左右教師們開始忙碌的準(zhǔn)備著，等待孩子們的到來，孩子們高高興興來到幼兒園時(shí)，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。本次節(jié)目有16個(gè)，表演的時(shí)候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺(tái)上他們個(gè)個(gè)神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長們看到自己孩子在舞臺(tái)表演出色，滿臉歡笑，不停的稱贊說：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了?！笨吹郊议L的滿意，我也繪聲的笑了。

總之，本次活動(dòng)得到了家長們與群眾們的好評(píng)，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風(fēng)帶到教學(xué)中去，讓我們的工作做的更好。

今天是個(gè)平凡的日子，但對兒童來說意義非凡，因?yàn)榻裉齑蠹叶紩?huì)變成快樂天使在世界各地游玩，讓我們一起享受這個(gè)美好的日子——六一“兒童節(jié)”!

我和平時(shí)一樣伸了個(gè)懶腰，打開窗戶。啊!今天的陽光似乎更加燦爛，更加耀眼。我出去看了看日歷，原來今天是六一兒童節(jié)?！跋朐趺磻c祝呀?兒童節(jié)又是星期日，要不買個(gè)禮物，還是看場*、吃個(gè)大餐?”媽媽微笑著問我?！岸继琢耍瑡寢?，我要過個(gè)不一樣又有意義的六一。要不我們?nèi)幒敔敿?，我想念我的小菜園了?！薄昂弥饕?，和‘土豆’一起過六一，出發(fā)!”

過了一小時(shí)終于到了，在爺爺家拿好鋤頭我們便進(jìn)入緊張的工作。我從郁郁蔥蔥的土豆葉上似乎看見隱藏在里頭的小土豆們，他們各個(gè)挺著胸，高傲地說：“我!快選我。”我們看了又看，在一棵土豆枝前停下，爺爺熟練地用鋤頭一刨，又用力一鋤，一提，一連串土豆寶寶被我們拉了出來，它們有的高興地大叫，有的打著呼嚕，也有的津津有味地看著外面的世界。我似乎覺得自己仿佛就是一個(gè)小土豆，穿著土*的衣服，站在陽光里，唱著歌，微風(fēng)吹來，我們便扭動(dòng)小屁股，開心極了!

“發(fā)什么楞?你也用鋤頭來試試!”爸爸的聲音打斷了我的美夢?？粗职植恍嫉哪抗?，我不服氣地說：“有什么難，來就來，看我的!”我拿起鋤頭用力一刨，可土豆就像個(gè)膽小鬼，就是不出來。我有些生氣，又用力一刨，這下土豆們似乎惱羞成怒了，都縮小了身子，跑得無影無蹤。爸爸看著我哈哈大笑，我臉紅得像個(gè)紅燒土豆。爺爺給我做了示范，我堅(jiān)持不懈，又開始工作，這些土豆似乎感受到我的堅(jiān)強(qiáng)，各個(gè)都回來了，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)我的懷抱。最終我收獲了滿滿一籃土豆。

本來我以為土豆只能作為食物，可在這個(gè)六一，土豆讓我看到了它們的可愛的另一面，更讓我真正領(lǐng)悟了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩的內(nèi)涵。