體育學(xué)院答辯心得體會如何寫 體育專業(yè)答辯問題(7篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于體育學(xué)院答辯心得體會如何寫一

計算機與控制學(xué)院第三屆團委學(xué)生會已經(jīng)成立，作為寄予厚望的一個部門之一，體育部今年將盡職盡責(zé)踏踏實實的做好工作，為三院爭光。體育部全體人員堅信：我們一定會在原有成績上基礎(chǔ)上提高一個臺階!因為我們堅信我們有實力，我們堅信我們永遠是最棒的!團委學(xué)生會所有的工作我們體育部都能夠積極去參與，所有的困難和挫折我們都會積極的去協(xié)商解決，我們一定會展現(xiàn)給三院的所有成員一個全新的充滿活力的體育部。

本部門具體計劃如下：

一、“五四”杯：體育部會做好一切關(guān)于五四的比賽工作：在已組建好的籃球、排球、羽毛球、兵乓球等隊的基礎(chǔ)上，挑選出各隊負責(zé)人，制定訓(xùn)練計劃，協(xié)助各球隊建立良好的管理機制，并盡早的在07、08級選出一批優(yōu)秀的球員，為“五四”杯做好充分準備。重要的一點是：儲備人才，為學(xué)院體育事業(yè)長遠發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。關(guān)注三院所有的比賽的具體時間，并在及時張貼出海報宣傳，以供我院學(xué)生得知比賽時間，到時能去為我院隊加油;每天安排兩到三個人去比賽現(xiàn)場值班以便為隊員提供后勤服務(wù)，我部也會盡量保證運動員訓(xùn)練場地，使相關(guān)設(shè)施有良好的保證，并且開展人文關(guān)懷，使隊員以最佳的精神狀態(tài)參賽，;力爭獲得預(yù)想的好成績!

二、時刻關(guān)注即將開始的“冠軍“杯，協(xié)助足協(xié)安排我院的傳統(tǒng)活動之一的“四人制”足球賽。

三、在近期開展一次團委學(xué)生會和各個年級委及各協(xié)會聯(lián)合舉辦的體育活動。

四、在下學(xué)期我部將會配合做好迎接新生入校工作，同時還會在新生中傳播有關(guān)體育知識，增強同學(xué)們的體育意識，提高我院學(xué)生的集體榮譽感;同時引導(dǎo)我院學(xué)生體育活動的開展;舉辦一些有特色的體育活動，提高同學(xué)們的體育水平，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)和感情交流。

五、下學(xué)期體育部在新生接待工作結(jié)束后，會盡快安排院運動會的舉辦，為運動員訓(xùn)練贏得更多寶貴時間。院運會主要面向08、20xx年級學(xué)生，既為加強各年級、各班級之間的競爭和團結(jié)精神，也為我院參加學(xué)校運動會展開一次大練兵，07、08級主要以自愿參加為主，原院運動員必須參加，09級新生以班級為單位參加。

六、備戰(zhàn)校運會：備戰(zhàn)學(xué)校運動會，這是每年體育部的工作重點也是工作難點，不過我相信我們大家不會在困難面前低頭，我們會聘請優(yōu)秀負責(zé)的教練提供高質(zhì)量的訓(xùn)練，提高運動員的激情。我們有信心也有能力出色的完成運動員的訓(xùn)練以及保障后勤工作，為我院能取得好成績(保二爭一)而奮戰(zhàn)到底!

七、積極備戰(zhàn)?；@球排球秋季聯(lián)賽

我部仍然會盡早的組織的隊員的訓(xùn)練工作，做好組織和后勤保障工作，我們一定會密切關(guān)注本次比賽，同時協(xié)同各年級委搞好本次的比賽工作。

八、體育部還會積極開展一些創(chuàng)新型的活動。并且我部成員也會積極樂意的幫助其他部門開展一切工作。

對于體育學(xué)院答辯心得體會如何寫二

一：學(xué)生分析透過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的一年級新生，透過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運動潛力，一年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配潛力差。

新的一個學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，用心自覺的上好體育課。注意聽講，用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。

二、教學(xué)目標及重難點教學(xué)目標：

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動潛力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在校園里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!用心主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加搞笑，更完美!

教學(xué)重點：1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行必須時間的隊列練習(xí)。2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準投遠練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點：二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能理解比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生理解起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

三、教材分析二年級的體育教學(xué)資料，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材資料都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選取以發(fā)展基本活動潛力為主的鍛煉活動和游戲。教材資料強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)資料，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括：

體育與健康常識(認識自己的身體，如何構(gòu)成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

四：教學(xué)措施及就應(yīng)注意的事項教學(xué)措施：1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。5、據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

注意事項：1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

對于體育學(xué)院答辯心得體會如何寫三

正確處理教材內(nèi)容、充分了解學(xué)生情況、合理安排教學(xué)過程、不斷優(yōu)化教學(xué)資源，是實施好新一輪教改的基本條件。我在本課教學(xué)中，運用“自主探索、合作交流”的教學(xué)策略，通過觀摩圖示和組織教學(xué)，來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生拓展知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，享受強身健體的樂趣的同時注意武術(shù)精神的培養(yǎng)。

在本課的教學(xué)實踐反思中，我發(fā)現(xiàn)自己對教學(xué)目標的把握基本正確，但是目標在制定過程中過于強調(diào)數(shù)字上的精確，反而在教學(xué)實踐后無法精確計算。

在教學(xué)實踐中多次運用合作交流這個教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)的意識，但是實施方法較為單一，學(xué)生自主探究空間還不夠。如何進一步引導(dǎo)、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生能充分地進行研究、討論和交流，使學(xué)生在獲得知識的同時，學(xué)會主動學(xué)習(xí)、主動合作、主動探究、主動鍛煉，同時使能力的培養(yǎng)、情感態(tài)度價值觀都得到和諧的發(fā)展。

學(xué)生的個性差異是客觀存在的，為了尊重學(xué)生的個性差異，盡可能地創(chuàng)設(shè)條件發(fā)展學(xué)生的個性思維能力， 充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，讓性格各異的學(xué)生爭奇斗艷，各領(lǐng)風(fēng)騷，讓每一個學(xué)生都有施展才能的天地與機會。組合動作的創(chuàng)編就給了學(xué)生這樣一個舞臺，在創(chuàng)編過程中不僅能充分顯現(xiàn)出個性的差異，還能幫助教師了解新學(xué)生的情況，有助于教學(xué)工作的展開。

在教學(xué)過程中還需要改進的地方如下：

1、在“模仿各種動物的跳”和“抓尾巴”的教學(xué)環(huán)節(jié)上，學(xué)生在做第一個游戲時便已經(jīng)開始急于找到下一游戲的道具，而出現(xiàn)忽略模仿單純跳躍的現(xiàn)象。如何更好地安排好兩個又相關(guān)又獨立的游戲之間的銜接，是這一部分的關(guān)鍵。

2、在巡視指導(dǎo)方面，幫助指導(dǎo)的范圍還有待進一步擴大，應(yīng)更加注意對學(xué)習(xí)能力較差者、小組合作探究學(xué)習(xí)時有困難的小組的幫助，使他們?nèi)〉眠M步，跟上大集體的學(xué)習(xí)步伐，也讓他們體會到進步、成功的喜悅

3、由于對創(chuàng)編組合動作的時間沒有掌握好，導(dǎo)致展示后的學(xué)生互相評價、教師點評不夠，只好最后的放松瑜伽縮短了，雖然只有短短的兩分鐘，但是卻給我留下了不小的遺憾，也使整節(jié)課顯得不夠完美，所以在教學(xué)時間的把握上，今后要更加注意。

[體育與健康教學(xué)工作總結(jié)范文]

對于體育學(xué)院答辯心得體會如何寫四

<>：經(jīng)過五個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多

同學(xué)還是不能順利通過健康標準的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習(xí)，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。

1、加強教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學(xué)習(xí)掌握先進的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價方案，更好的提高課堂效率。

3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。

4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級)體育活動，教研活動。

5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。

6、搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。

1、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際情況制定選擇針對性強

的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學(xué)習(xí)。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學(xué)的重點和難點，特別是

學(xué)生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式，評價方式以及認同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價值的練習(xí)方式、方法和評價方式。

3、通過外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進性強的教學(xué)

理念和教學(xué)方法。積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學(xué)難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。

4、加強雙基教學(xué)，提高學(xué)生對運動常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽

的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學(xué)生參與的樂趣，調(diào)動學(xué)生的積極性。同時，讓學(xué)生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。

5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，參加市區(qū)舉

辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。

1)第2周—第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛;

2)第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。中1—2、邊1—2、心跟進;

1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動;前擺分腿坐前進;前擺上;前擺下;后擺下;

2)第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;

3、第19—20周體能考核和技能考核;

1、4月份校學(xué)生乒乓球賽;

2、4月份區(qū)中學(xué)生田徑運動會;

3、5月份區(qū)中學(xué)生籃球賽;

4、5月份區(qū)中學(xué)生乒乓球賽;

5、6月份市中學(xué)生田徑運動會;

對于體育學(xué)院答辯心得體會如何寫五

下午好！20xx年高考已過，成績喜人，這是我校師生共同努力的成果，同時證明了我們只有愿意付出堅持的代價，才有機會享受到成功的甘甜。20xx屆也是我第一次帶領(lǐng)體育高考隊順利結(jié)束的考試。本次體育高考能順利、按計劃如期完成，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)胡金榮校長對體藝特色發(fā)展的大力支持和幫助、同時亦得到高三級落級管委會的領(lǐng)導(dǎo)和高三級全體教師、體育科組各位老師、以及班主任的大力幫助和配合下得已完成。下面就我體育備考的各項工作總結(jié)如下，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查指正，給我提出寶貴意見，我一定虛心接受，以使我在今后的工作中注意方法和方式，使自己能力得以提高，更好地服務(wù)于學(xué)校，訓(xùn)練出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生，使我校的體藝特色發(fā)揚光大。

一、抓好思想教育，督促體育訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)齊頭并進。

體育訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)，是體育訓(xùn)練中不可忽視的一個矛盾。在解決這個問題的時候，我特別強調(diào)了訓(xùn)練的科學(xué)性，要求學(xué)生必須按照規(guī)定的時間，規(guī)定的方法進行訓(xùn)練。只有兩個方面都抓緊，才不至于造成兩頭不到岸的情況發(fā)生。僅僅是一個方面優(yōu)秀，另一個方面不達標，是達不到要求的，也是要被淘汰的，同時還要爭取優(yōu)異的成績，才能保證錄取的時候比較穩(wěn)妥。在保證了訓(xùn)練質(zhì)量的時候，又要督促學(xué)生積極投入到文化課學(xué)習(xí)上，通過不定時去課室檢查學(xué)生是否有遲到、開小差、睡覺等現(xiàn)象，便于開展思想教育。同時加強與兩位班主任聯(lián)系，及時了解情況使體育訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)兩不誤，達到有人監(jiān)督管理。經(jīng)過多次的教育和個別說教，使學(xué)生都能自覺養(yǎng)成“我要練”和“我要學(xué)”的良好習(xí)慣。

二、制定好訓(xùn)練計劃，定期舉行模擬測試。

1、計劃是訓(xùn)練的根本保證。

沒有計劃，訓(xùn)練就顯得非常的混亂，學(xué)生也易盲目，而失去訓(xùn)練的熱情，從而整個訓(xùn)練就顯得稀稀落落。通過制定每個月、每周，每天的訓(xùn)練計劃，使學(xué)生有明確的目標去訓(xùn)練。每周我們都召開一次隊內(nèi)會議，總結(jié)本周的訓(xùn)練得失，需要加強的地方。從而制定出下周的訓(xùn)練內(nèi)容。這樣，通過不斷的總結(jié)按部就班的練習(xí)，學(xué)生訓(xùn)練做到心里有底，老師也就避免了臨時安排亂指揮。

2、定期舉行模擬測試，設(shè)置獎勵機制，激發(fā)學(xué)生的上進心

常言道“重獎之下，必有勇夫”。我非常認同這個觀點，對于學(xué)生來說，適當(dāng)?shù)莫剟睿艺J為是有必要的。畢竟教師所取得的榮譽和成績是學(xué)生用辛勤的汗水拼搏回來的。所以，在每次體育模擬測試和文化科的月測前，我都根據(jù)學(xué)生各人的實際情況，制定各人不同的奮斗目標，凡達到目標者，給予適當(dāng)?shù)莫剟?。通過這種方法的實施，我覺得大大地提高學(xué)生的訓(xùn)練積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)文化科的熱情，達到了預(yù)期效果。其中，余錦永、陳均亮同學(xué)在體育模擬測試中獲得獎勵的次數(shù)是最多的，而文化科的月測獲得獎勵最多的是譚家鴻同學(xué)。

定期舉行模擬測試主要培養(yǎng)學(xué)生在考試時如何提前合理、有效地做好準備運動和臨場應(yīng)試能力，為今后體育高考打下奠定的基礎(chǔ)。我個人認為模擬測試的形式要多樣化，這樣才能激發(fā)學(xué)生的熱情，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。方法有：

（1）在天氣好，并且容易出好成績和天氣惡劣容易發(fā)揮失常的情況下也要進行模擬測試，主要培養(yǎng)學(xué)生提前適應(yīng)不同天氣的應(yīng)試能力。

（2）在不同的時間段，都要進行高考項目的輪換模擬測試，培養(yǎng)人體的生物鐘。因為體育高考項目的考試時間是隨機抽定的，沒有提前指定的。

（3）立定三級跳和實心球只允許每人二次機會的模擬測試，目的提高成功率。

（4）變換不同的場地和變形的實心球進行測試。目的提高學(xué)生的適應(yīng)能力。

（5）每次月測排球?qū)ｍ?，都邀請不同的班和女生特別多的班到場向體育生施加壓力進行模擬測試。另外，利用教師例會邀請高三級的全體教師到場進行模擬測試，主要目的是提高學(xué)生的心理素質(zhì)。通過模擬測試加強了學(xué)生的應(yīng)試能力，使學(xué)生在測試中得到緞練。同時測試的數(shù)據(jù)可以檢查本階段的訓(xùn)練狀況。每次都公開考試成績，點評學(xué)生的長處和需要加強的地方，今后應(yīng)該如何訓(xùn)練，從而使每個學(xué)生都知道自己的長短處，在訓(xùn)練中能及時得到解決。

三、做好運動損傷預(yù)防工作，防范意外事件發(fā)生。

體育訓(xùn)練是室外運動的，而室外運動都有安全的隱患，很有可能受這樣或那樣的損傷，在這一點上，搞運動的人都經(jīng)歷過。為了預(yù)防運動損傷，從訓(xùn)練的強度和訓(xùn)練的安排著手，我認真細致地檢查器材和做好訓(xùn)練的布置。比如練杠鈴的時候，教師必須要專門保護，防止受傷，提高安全的意識。同時選擇練習(xí)器材的時候，要使用好的，安全的；練習(xí)強度的時候，過重的不宜多練等等。在練習(xí)危險項目時，教師一定要強調(diào)安全。比如練實心球，在練習(xí)中，球沒扔完，不得進入場地內(nèi)撿球，必須等球都扔完了才可以進到，進去的時候要喊一下，要看一下，只有細致的布置，才能避免意外發(fā)生。在整個訓(xùn)練中，學(xué)生都比較順利的完成訓(xùn)練，沒有任何的意外事件、傷害事故發(fā)生等。

四、及時了解體育高考信息，提前做好體育術(shù)科高考的準備。

因為每年的體育高考時間都在提前，很多的考試資訊如果了解得不及時，就有可能在訓(xùn)練和高考前得不到及時的調(diào)整，特別是今年體育高考術(shù)科提前到二月份考試，那么教師應(yīng)提前把住宿的工作做好。特別要開好考前會，準備好考試物品（衣服、釘鞋）和常規(guī)藥品，學(xué)生的準考證、身份證教師要提前收好，保管好，不要讓考生自己帶，避免產(chǎn)生遺失；同時二月的天氣，氣候多變，要帶防寒的衣服，而毛巾是用來下雨時擦實心球用。另外，一般提前二天到達考點，第一要熟悉好場地，其二要休息好，休息不能局限于到旅館睡覺，而是讓考生積極性的調(diào)整，聽聽音樂，談?wù)勌鞖猓M量少談術(shù)課考試的一些事，讓考生在心理上減少負擔(dān)。在考試中，我親自在場外給學(xué)生鼓勁，使學(xué)生明白到老師是真的關(guān)心愛護他們，鼓勵他們努力考取好成績。正所謂“細節(jié)決定成敗”而一系列的工作安排，都是全部為考試做好充足準備的。

五、體育術(shù)科高考結(jié)束后，作為體育教師也要參與文化科的備考中去。

體育術(shù)科高考結(jié)束后，是緊張的文化學(xué)習(xí)。也就是高三最后的沖刺階段，學(xué)生的心理壓力是很大。對于文化成績好的學(xué)生，我們當(dāng)然要關(guān)注，還要適時地和他們閑聊，或鼓勵或開導(dǎo)減壓。對于成績落后的學(xué)生，我們也要關(guān)心，持不放棄的態(tài)度，只要有機會都要盡量表揚或鼓勵他們，讓他們不至于產(chǎn)生放棄的念頭，這對于體育生的學(xué)習(xí)積極性是非常有幫助的。因為每年體育術(shù)科成績好的學(xué)生，都是由于文化成績太差而上不到大學(xué)的。這段時間，我與班主任密切關(guān)注，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用不定時檢查學(xué)生的早提和晚提是否有遲到、缺席的現(xiàn)象，避免學(xué)生放松學(xué)習(xí)要求。在每次進行“江門一?！?、“江門二?！?、“廣州一?！?、“廣州二?！睖y試之后，我都利用互聯(lián)網(wǎng)的qq功能，與番禺、韶關(guān)、惠州、茂名、開平、深圳、新會等地區(qū)的個別體育教師互相交流、互相學(xué)習(xí)并了解和分析各地區(qū)目前體育生文化成績的情況，同時預(yù)測今年體育術(shù)科高考上線的分數(shù)線，做到心中有底。便于有針對性地向體育生傳達數(shù)據(jù)和信息，使學(xué)生更積極地復(fù)習(xí)文化科，爭取好成績，考上理想的大學(xué)。

六、今后努力方向。

在成績面前，我用冷靜的頭腦分析備考的得失，其實有許多地方還可以做得更好。例如：在參加20xx年體育術(shù)科考試11人中，有10個達到體育術(shù)科專科以上的資格線，其中有2個上重點線、有7個上本科線、有1人上?？凭€，上線率達到90.9%。但到最后真正文化成績和術(shù)科成績雙線上線的只有6個，分別是4個本科、2個?？疲暇€率才是54.5%。而體育術(shù)科成績名列新會區(qū)第一的余錦永同學(xué)以及余順康、張榮炬、張福橋等四位同學(xué)，競?cè)贿B三b?？凭€都達不到。值得反思！也就是我今后要想辦法解決體育生術(shù)科成績和文化成績雙線上線的重要課題。

對于體育學(xué)院答辯心得體會如何寫六

新的一學(xué)年即將開始，對于我們學(xué)生會體育部的工作又是新的開始;新開始就得有新的形象.做出新的成績?；仡櫳蠈W(xué)年，我們體育部工作認真.成績可佳;展望新學(xué)年，我們必定再接再厲努力把體育部的工作做得更好。

體育部職責(zé)：體育部要正確了解我系情況，結(jié)合我系的實際情況一切從實際出發(fā)，組織全系學(xué)生開展體育活動認真完成系團委領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)，虛心接受系團委領(lǐng)導(dǎo)的考核.檢查和批評，加強部門與部門之間的合作，充分開展我系的各項體育活動。

在協(xié)調(diào)部門內(nèi)部關(guān)系是做到：公正.公平，以正確科學(xué)的方法協(xié)調(diào)，盡力杜絕干事與干事.干部與干事之間的矛盾出現(xiàn)：我們的目標是建立一個快了.和諧.積極向上的團隊，在這個集體中大家都能活躍.團結(jié).有自己的主見有自己的思想，積極開展批評與自我批評使我們體育部不斷進取。

在協(xié)調(diào)部與部之間的關(guān)系時做到：加強部門與部門之間的合作，相互體諒，相互學(xué)習(xí)，有事相互商量處理，共同進步共同發(fā)展。

在協(xié)調(diào)部門與主席團關(guān)系時做到：認真服從主席團的指揮，全力完成主席團所布置的任務(wù)，積極開展工作，有事向主席團匯報。

在新的學(xué)年里，我們體育部的工作也將會有新的面貌，我們體育部將會從以下幾個方面開展工作：

在開學(xué)之后，我們體育部將組織如實進行系里的迎新籃球比賽，我們體育部會根據(jù)以往的經(jīng)驗加于總結(jié)盡我們?nèi)k好此活動;活動詳情我們會在策劃書以及相應(yīng)的規(guī)程制度上寫明;通過這次活動融合了學(xué)習(xí)氣氛以及提高同學(xué)之間的團隊合作精神;到時候也需要各部門的鼎力相助。

我們部門都是熱愛體育運動的同學(xué)，基于這個特點希望在這學(xué)期里體育部能夠成為學(xué)生會中最活躍的部門.最亮麗的風(fēng)景線。

以上是體育部這個學(xué)期的工作計劃，真誠希望體育部能夠真正起到活躍學(xué)校體育文化活動的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂的藍天。

對于體育學(xué)院答辯心得體會如何寫七

教學(xué)目的：

讓學(xué)生體會文章主旨，理解體育所蘊含的偉大精神；理清文章作者的寫作思路，把握段與段之間的內(nèi)在關(guān)系；訓(xùn)練學(xué)生有感情的朗讀文章的能力。

教學(xué)重點：

讓學(xué)生在準確理解奧林匹克精神的基礎(chǔ)上，有感情的朗讀課文。

教學(xué)難點：

理清文章思路，把握段落之間的內(nèi)在關(guān)系。

第一課時

導(dǎo)入：今天我們一起來學(xué)習(xí)奧林匹克之父、法國教育家顧拜旦寫的《體育頌》

這篇課文。

一、學(xué)生自由朗讀課文，初步理解課文內(nèi)容，并找出值得留心的字詞。

1、易讀錯的字板書并注音：

歡娛塑造勻稱協(xié)調(diào)詭計矯正畸形桂冠警惕較量墮落卑鄙逾越灰蒙蒙

2、根據(jù)語境理解詞義：

容光煥發(fā)絞縊猝然晨曦

二、分析課文：

1、體感知文章內(nèi)容。請同學(xué)們再讀課文，說說文章寫了什么內(nèi)容？

（文章高歌了體育所蘊含的偉大精神）

2、這是一篇贊美體育精神的散文，全篇由9個自然段構(gòu)成，每段都由“啊，

體育”開篇，使文章渾然一體，看似不可分割，可是段與段之間的關(guān)系并不相

同，下面同學(xué)們根據(jù)段落之間的關(guān)系給這篇文章劃分段落，并說說每一段的主

要內(nèi)容是什么。

第一段：（1、2自然段）贊頌了體育的力與美。

第二段：（3―6自然段）贊美體育所蘊含的精神內(nèi)涵。

第三段：（7―9自然段）贊美了體育對整個人類社會發(fā)展的促進作用。

三、作業(yè)：結(jié)合你平時對體壇的了解，為文章第3、4、5、6自然段所表達的意思，補上相關(guān)例證。

第二課時

一、復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課的主要內(nèi)容。

1、聽寫生字

2、說說文章的主要內(nèi)容。

二、討論：文章的三個部分能否顛倒順序。

不能。因為三個部分由表及里地弘揚了體育對人體的作用，即賦予人體以

力量和美麗，使生命綻放光華。

三、交流學(xué)生所查相關(guān)資料，深切感受體育所蘊含的偉大精神。

四、找出自己喜歡的段落，說明理由，并有感情的朗讀。

五、比較閱讀《手拉手》。