就業(yè)技能線上培訓心得體會和方法 畢業(yè)生職業(yè)技能培訓心得體會(六篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題就業(yè)技能線上培訓心得體會和方法一

按照國家制定的______年高中等學校畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定，茲介紹我____________學校畢業(yè)生_______，性別____，年齡_____，前往你處就業(yè)。

附(該名同學學籍檔案)

專業(yè)：

學歷：

修學年限：

檔案材料：

報到期限：

信息備注：

(______年)畢字第_______號

主題就業(yè)技能線上培訓心得體會和方法二

x系xxx屆畢業(yè)生工作在學院黨委、辦公室的領(lǐng)導下，在就業(yè)處的指導下，在面臨重大困難的形勢下，x系就業(yè)工作小組堅持狠抓思想教育，及時耐心的進行就業(yè)指導，按照“走出去、請進來”的工作方針，“就業(yè)指導全員化”的工作要求，“就業(yè)服務人性化”的工作原則，充分收集用人單位信息，把握機會，采取行之有效的措施，進行細致深入的工作，取得了較好的成效?，F(xiàn)將前一階段就業(yè)工作做如下匯報：

針對今年嚴峻的就業(yè)形勢，本著“內(nèi)抓教育，外拓市場、全員參與”的原則和“早起步、早準備、早動手”的策略，我系積極、有針對的拓寬就業(yè)途徑，千方百計提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

為了切實增強畢業(yè)生就業(yè)工作的實效性，我系針對x設(shè)計、裝潢x設(shè)計、電腦x設(shè)計三個專業(yè)方向?qū)W生就業(yè)市場進行了深入的調(diào)查研究，認真分析了畢業(yè)生就業(yè)面臨的壓力，同時找準做好就業(yè)工作的突破口，及時掌握學生就業(yè)信息。經(jīng)過分析認為，20xx年，全省各高校畢業(yè)生人數(shù)比往年有較大幅度的增加，而就業(yè)崗位并未有明顯增多，特別是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)受到金融危機影響，往年建立的就業(yè)基地和關(guān)系單位對人才的需求也大幅減少，就業(yè)形勢比較嚴峻，但就這三個專業(yè)方向而言，中小城市及中小企業(yè)對人才的需求量卻持續(xù)攀升，市場對人才的選擇越來越趨于理性，重點還是考察學生的專業(yè)水平和實踐能力。

為了適應學生就業(yè)的新形勢，我系積極探索有效的就業(yè)指導工作途徑，立足于提高學生自身素質(zhì)，培養(yǎng)學生適應工作的能力，增強學生社會責任感和團隊精神，指導學生應聘禮儀和技巧，切實把工作做到細處

<>從指導學生畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)設(shè)計，舉辦職業(yè)道德講座等方面入手，積極培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，同時對學生進行職業(yè)道德教育，引導學生明確以什么樣的精神狀態(tài)去面對社會的選擇，怎樣在社會中找準自己的位置，使學生牢固樹立愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的精神，保持踏實肯干、銳意進取的良好的工作作風，取得了良好的效果，受到就業(yè)單位的好評。

<>我系參軍自去年零的突破之后，認真總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)鼓勵畢業(yè)生參軍，并組織老師有針對性的對報專升本的學生進行輔導，在一定程度上緩解了就業(yè)壓力。

<>為了及時獲得相關(guān)信息，指定專人做好就業(yè)信息的收集、匯總和發(fā)布工作。為了讓每一名畢業(yè)生及時了解就業(yè)信息，在我系網(wǎng)站建設(shè)了專門的就業(yè)信息宣傳專欄。通過學院組織大型招聘會1次，招聘單位幾百余家，提供崗位30多個，通過招聘會達成意向100多人次。

<>近年來，高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長，就業(yè)難度較大，因此，學生就業(yè)問

題越來越成為社會關(guān)注的熱點和學校工作的重點，x系以就業(yè)和社會需求為導向，不斷完善有利于畢業(yè)生就業(yè)的長效機制，貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府、省教育廳以及市教育局關(guān)于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的政策和要求，一方面，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)門路，加強畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)，另一方面，引導學生切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵學生積極自主創(chuàng)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，08屆畢業(yè)生有2人已實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)，帶動10余人就業(yè)，多人擁有自主創(chuàng)業(yè)意向。

1、按照就業(yè)處關(guān)于做好xxx屆畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋、就業(yè)率統(tǒng)計工作的要求，做好各環(huán)節(jié)的畢業(yè)生就業(yè)反饋、就業(yè)率統(tǒng)計工作。

2、就業(yè)指導負責老師與畢業(yè)班級老師保持密切關(guān)系，做好系部學生就業(yè)狀況、就業(yè)率的統(tǒng)計、上報工作。做到100％覆蓋，沒有遺漏。

今年我系畢業(yè)生工作有許多值得總結(jié)的經(jīng)驗，主要有：

1、畢業(yè)生工作離不開學院領(lǐng)導的大力支持和幫助。

2、早準備、早計劃、早實施。我系畢業(yè)生就業(yè)指導、動員等工作在大大四剛開學就已經(jīng)開始展開。

3、畢業(yè)生工作領(lǐng)導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、有積極性、樂意為同學服務的學生干部，從而有力保障了各項工作的順利開展，也能夠使在校生及早了解就業(yè)程序，看清就業(yè)形勢。

4、針對今年就業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合我系專業(yè)特點，勇于開拓思路，把握我系畢業(yè)生受中小城市及中小企業(yè)歡迎的機會，將開拓就業(yè)市場的重心向生源

地以及周邊靠攏，不但得到了畢業(yè)生的一致認可，同時也取得了良好的成效。

截至目前，我系?？粕鷺I(yè)生共574人，現(xiàn)就業(yè)544人，未就業(yè)30人，x設(shè)計91.94% (194/2xx)電腦x設(shè)計96.35% (132/137)裝潢x設(shè)計96.46% (218/226))平均就業(yè)率94.77%。相對來說x設(shè)計專業(yè)就業(yè)率較低，系部針對該專業(yè)輔導員調(diào)動部門問題進行了一系列催繳協(xié)議措施，不存在不交就業(yè)協(xié)議不發(fā)畢業(yè)證、學位證、報到證現(xiàn)象。

主題就業(yè)技能線上培訓心得體會和方法三

甲方(用人單位)： 乙方(畢 業(yè) 生)：

甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，達成如下協(xié)議：

一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內(nèi)簽署高校三方就業(yè)協(xié)議。

二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應符合國家有關(guān)規(guī)定。

三、乙方到甲方所屬分公司報到(簽訂勞動合同)時，必須取得畢業(yè)證及學位證，否則，甲方不予錄用。

四、三方就業(yè)協(xié)議簽定時間：

乙方最遲于20xx年 12 月 31 日前與甲方簽訂三方就業(yè)協(xié)議，否則視為乙方自動放棄。甲方在收到乙方就業(yè)協(xié)議后，15個工作日內(nèi)將經(jīng)甲方蓋章后的三方就業(yè)協(xié)議反饋給乙方。

五、違約責任

鑒于甲方在招聘過程中的招聘成本支出，乙方在簽訂本協(xié)議后，出現(xiàn)以下情況視為違約，并向?qū)Ψ街Ц哆`約金人民幣貳仟(￥20xx.00)元：

1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議;

2、乙方未按協(xié)議約定在報到證規(guī)定期限內(nèi)到甲方報到并簽訂勞動合同;

3、甲方無正當理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報到。

六、協(xié)議生效及其他

本協(xié)議的簽訂僅視為甲乙雙方對就業(yè)意向的約定，不視為勞動關(guān)系的成立。

本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。

本協(xié)議一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份。

甲方(用人單位) 乙方(畢業(yè)生)

人事部門簽章： 簽名：

x年x月x日 x年x月x日

主題就業(yè)技能線上培訓心得體會和方法四

甲方：_________

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，通過甲方學生與乙方雙向選擇，乙方初步面試考核合格，錄用甲方學生到乙方進行頂崗實習，實習成績合格者乙方錄用安排就業(yè)。為了確保甲方學生順利實習、就業(yè)和乙方各項工作正常進行，維護雙方的權(quán)益，特簽訂如下協(xié)議，以資信守。

一、實習(就業(yè))學生專業(yè)及人數(shù)：_________。

二、實習時間及地點：

實習時間：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日實習地點：_________。

三、實習主要內(nèi)容：_________。

四、甲乙雙方的職責：

(一)甲方的職責：

1.甲方負責將乙方基本情況介紹給學生，經(jīng)學生與其家長商議后自愿向?qū)W校提出實習與就業(yè)申請，甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

2.甲方將所推薦學生基本情況如實介紹給乙方，并組織甲方學生與乙方進行雙向選擇，協(xié)助乙方確定錄用實習學生名單。

3.甲方負責組織學生辦清赴崗實習前的相關(guān)手續(xù)，辦理學生檔案移交、戶口接轉(zhuǎn)、畢業(yè)派遣等工作。

4.甲方實習學生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動紀律，服從乙方安排與管理，積極參加生產(chǎn)勞動。對違反者，乙方有權(quán)批評教育和給予適當?shù)奶幚?，情?jié)嚴重者可通知甲方中止其實習退回學校，實習成績按不及格處理。

5.甲方學生在實習期間生病住院所發(fā)生的相關(guān)費用，按甲、乙雙方有關(guān)規(guī)定處理。

6.甲方學生在實習期間發(fā)生傷病及事故，乙方應積極組織救治。由于企業(yè)原因造成傷害的，乙方應給予必要的補償，有爭議時按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;由于本人原因造成傷害的，責任自己承擔，甲乙方不承擔任何費用和責任。

(二)乙方的職責：

1.乙方負責為甲方實習學生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)的師傅，從政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、熟悉崗位以及生活等方面關(guān)心教育學生完成實習任務。

2.乙方負責為甲方實習學生提供良好的工作、生活與學習條件，對甲方實習學生與乙方職工一視同仁，不能歧視。

3.乙方負責為甲方實習學生提供必要的勞動保護用品，負責實習學生的安全教育與監(jiān)護，保證不安排實習內(nèi)容以外的危險工作。

4.實習期間乙方要對甲方學生進行嚴格的思想、紀律和業(yè)務考核，實習結(jié)束后，將實習成績書面通知甲方實習主管部門。

5.對實習成績合格的甲方學生，乙方要正式錄用，并與甲方學生簽訂有關(guān)就業(yè)勞動合同并及時通知甲方就業(yè)主管部門;對成績不合格者，乙方應向甲方及實習學生說明，并通知學生按規(guī)定時間返校另行實習擇業(yè)。

6.對甲方參加生產(chǎn)性實習的學生，乙方應向甲方實習學生支付一定的勞務實習費和生活補助，經(jīng)協(xié)商為實習期_________元/月人。對實習特別優(yōu)秀的學生，乙方應提前按錄用定級，按規(guī)定標準支付工資。

五、其它事項：_________。

六、違約責任：

1.甲方違約要承擔乙方勞務實習費和生活補助等經(jīng)濟損失，并繳納違約金_________元/人，負全部違約責任。

2.乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標準支付工資、勞務實習費和生活補助等，并按_________元/人予以就業(yè)補償，負全部違約責任。

七、本協(xié)議一式三份，甲方就業(yè)、實習主管部門各一份，乙方一份。

八、本協(xié)議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：_________

通訊地址：_________通訊地址：_________

聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________

傳真：_________傳真：_________

郵編：_________郵編：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

主題就業(yè)技能線上培訓心得體會和方法五

甲方(用人單位)：

乙方(畢業(yè)生)：

甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，達成如下協(xié)議：

一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在20年7月3日前報到。

二、甲方錄用乙方的方式為聘用。

三、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應符合國家有關(guān)規(guī)定。

四、本就業(yè)意向書一式三份，甲乙雙方和學校各執(zhí)一份。

甲方(用人單位)乙方(畢業(yè)生)人事部門簽章：簽名：

年月日年月日聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

學校簽章：

年月日

聯(lián)系電話：

主題就業(yè)技能線上培訓心得體會和方法六

是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務的書面表現(xiàn)形式，能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關(guān)問題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。

基本概念

三方就業(yè)協(xié)議書不同于勞動合同。首先，三方就業(yè)協(xié)議書是國家教育部統(tǒng)一印制的，主要是明確三方的基本情況及要求。三方就業(yè)協(xié)議書制定的依據(jù)是國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的法規(guī)和規(guī)定，有效期為：自簽約日起至畢業(yè)生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《民法典》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時(注：在到用人單位報到前)，就同時要求和畢業(yè)生簽訂一份類似勞動合同的協(xié)議;而更多的用人單位則要求先簽“就業(yè)意向書”，畢業(yè)生報到后再簽訂勞動合同。其次，就業(yè)協(xié)議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關(guān)聯(lián)但彼此獨立;而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權(quán)利、義務構(gòu)成。第三，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。勞動合同一經(jīng)簽訂，就業(yè)協(xié)議的效力應當喪失。如果勞動合同與附件內(nèi)容矛盾，以勞動合同為準。

意義作用

一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。高校就業(yè)辦一位老師說，大學生簽前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。

注意事項

簽勞動合同要注意四個方面，簽要留心五個細節(jié)。大學生簽勞動合同一要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調(diào)職的方式，變相壓迫你主動辭職，不支付任何經(jīng)濟補償金打發(fā)你。二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了。三要在勞動合同中明確最低的工資標準，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的一部分。由于我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為克扣薪水的一種方式。四要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。如果沒有社保，等于工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。

大學生簽首先要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協(xié)議無效;填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。第二，外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據(jù)合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關(guān)、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協(xié)商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。第四，現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以此維護自己合法權(quán)利。第五、學生在簽訂協(xié)議時，要嚴格按照規(guī)定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經(jīng)簽字蓋章，回天乏力?；蛘吣鎭眄樖?，或者就被迫違約賠償用人單位作為國家統(tǒng)計大學生就業(yè)率的一個根據(jù)，同時也是國家派遣證發(fā)放的一個證明。只有你簽署了，拿回學校，學校才會在你畢業(yè)后將派遣證發(fā)給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份(每年基本 月 日畢業(yè)，所以 月 日前必需將三方交到學校)。

法律問題之試用期內(nèi)常見的勞動糾紛

在畢業(yè)生到用人單位報到后，即告終止，此時用人單位會與其簽訂一份正式的勞動合同，其中約定了勞動者在單位的試用期限、服務期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜，合同簽訂之后，雙方即正式確定了勞動關(guān)系。而在上述提到的各項約定內(nèi)容中，試用期是最容易出現(xiàn)糾紛的階段。因此，關(guān)于試用期的法律問題，提醒畢業(yè)生以下幾點：

(即是說：一般的順序是先簽訂，然后報道時簽訂勞動合同，在其中規(guī)定相關(guān)的事宜以及試用期問題。而且，試用期間或結(jié)束后如果用人單位拒絕，則它需要列舉相關(guān)的證據(jù)!)

之試用期時限試用期是用人單位和勞動者建立勞動關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個月的考察期。試用期包括在勞動合同期限

中。按照《勞動法》的規(guī)定，勞動合同可以約定不超過六個月的試用期。勞動合同期限在六個月以下的，試用期不得超過十五日;勞動合同期限在六個月以上一年以下的，試行期不得超過三十日;勞動合同期限在一年以上兩年以下的，試用期不得超過六十日;勞動合同期限在兩年以上的，試用期也不得超過六個月。必須強調(diào)的是，試用期適用于初次就業(yè)或再次就業(yè)時改變工作崗位或工種的勞動者，續(xù)簽勞動合同不得約定違約金。

國家機關(guān)、高校、醫(yī)藥研究所、醫(yī)療行政部門采用見習期，為一年，試用期采用于企業(yè)、公司(包括外企、合資、私企)，與醫(yī)院建立勞動關(guān)系的采用試用期。為 日-6個月。見習期可以延長，試用期不能。見習期是具有一定強制力，試用期是雙方約定。

之試用期辭試用期之所以稱為試用，其含義就在于用人單位和勞動者均可在此期間內(nèi)考察對方是否符合自己的要求，雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據(jù)《勞動法》第三十二條之規(guī)定，勞動者在試用期內(nèi)可以隨時通知用人單位解除勞動合同(無需提前通知)。

有些用人單位在勞動合同中約定勞動者在試用期解除合同需承擔違約責任，這實際上限制了勞動者的解除權(quán)，因此這種約定是侵害勞動者的合法權(quán)利的行為，對于這種約定條律，法律一般確認為無效。

之試用期辭退根據(jù)《勞動法》第二十五條規(guī)定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，法律規(guī)定得很清楚，用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業(yè)生應當明確，用人單位要求解除勞動合同時，舉證責任在用人單位，勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。

舉證責任無疑限制了用人單位解除勞動合同的隨意性，用人單位如果沒有證據(jù)證明勞動者在試用期間不符合錄用條件，用人單位就不能解除勞動合同，否則，用人單位需承擔因違法解除勞動合同所帶來的一切法律后果。

之兩個試用期是否合法有些用人單位還會第一個試用期過后與勞動者約定第二個試用期，這種情況應該區(qū)別對待。如果前后兩個試用期都是經(jīng)過雙方協(xié)商之后在合同中確定下來，那么，兩個試用期相加超過法律規(guī)定的試用期上限的，超過不合法，不超過則兩個試用期皆為合法。

之只簽試用期合同不簽勞動合同?

勞動者被用人單位錄用后，雙方可以在勞動合同中約定試用期，試用期應包括在勞動合同期限內(nèi)，勞動合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同，而不簽訂勞動合同。這樣簽訂的試用期合同是無效的，但“試用期”合同的無效，并不導致勞動法對勞動者的保護失效。北京地區(qū)就有規(guī)定：北京勞動合同管理規(guī)定：只簽訂試用期合同，試用期后用人單位不愿意再簽訂勞動合同，勞動者可以反推(如試用期一月，可反推合同期為一年，反推依據(jù)按《勞動法》關(guān)于試用期限的相關(guān)規(guī)定)。另外《上海勞動合同條例》對此也有特別的規(guī)定。