觀察外科管道護理心得體會和感想 護理內(nèi)科心得體會(五篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新觀察外科管道護理心得體會和感想一

觀察時間：20xx.12

觀察目標：教育幼兒多吃綠色食品

觀察資料：

這天上的課的資料是：蔬菜真好吃。很多幼兒經(jīng)過這次活動，都明白了平時要養(yǎng)成多吃蔬菜，不挑食的習慣。課間喝牛奶的時候，我正在給幼兒倒牛奶，薛余彬告訴我說：李教師，耿鑫燕在吃菠菜！我很奇怪，就上去問耿鑫燕。你為什么要去吃菠菜？耿鑫燕一開始不愿意告訴我。在我的耐心詢問下，她告訴我說：“教師，你說的，菠菜的根是甜甜的。要多吃綠色食品”原先是這樣！

措施：

1、單獨告訴耿鑫燕，菠菜和青菜一樣要燒熟了才能吃。

2、教育她不是什么東西都能夠直接放進嘴里的，這樣不衛(wèi)生。

最新觀察外科管道護理心得體會和感想二

10月10日 星期六 晴

今天，我種下了綠豆。一開始，我找了一個塑料瓶，放點水，再撕些紙巾進去。接著，我抓了一把綠豆撒進去。有的擠在一塊，有的分得很開。

10月12日 星期一 晴

一放學，我快速跑到陽臺，看著綠豆。有的看起來沒有太大的變化，只是開口更大了，豆子也大了。有的則長出幾毫米的莖，我高興得一蹦三尺高，就拿了一些綠豆看了又看，摸了又摸，像一個高興的小農(nóng)夫。

10月13日 星期二 晴

早上，我去看了下綠豆，發(fā)現(xiàn)它們脫光了衣服，露出白白的肚皮，莖也更長了。我悄悄拿來手機，拍了又拍。我看著這些長出莖的綠豆，期待幾天后會長得更好。

10月15日 星期四 晴

又是一個陽光明媚的早晨，我伸了個懶腰，看了看綠豆。發(fā)現(xiàn)才兩天，葉子都有1厘米了！莖也有幾厘米了，它們彎彎曲曲的，相互纏繞，仿佛在嬉戲打鬧。我又少放了一點水，不然到時候長不好。

10月17日 星期六 陰

今天天色不好，不過綠豆的莖將近十厘米了，葉子也有幾厘米了。我把它們立了起來，像一顆顆椰子樹立在海邊。

處處留心皆學問，多多觀察，才能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！

最新觀察外科管道護理心得體會和感想三

7月10日 星期天 晴

今天，我從廚房里拿來了幾粒綠豆，把它們裝在一個小碗里，再倒點兒水進去，心里祈禱豆子能快點發(fā)芽。

睡覺前我懷著好奇的心情，想看看綠豆是否有改變。我發(fā)現(xiàn)豆子居然有了微妙的變化：身體比原來胖了許多，像個小胖子一樣可愛極了！

7月11日 星期一 晴

今天我看綠豆的時候發(fā)現(xiàn)豆子身上正中間的部分裂了一個小小的口子，其他綠豆也都裂開了一個小小的口子，其中還有一個綠豆竟然發(fā)了一個很小很小的芽，不仔細看，還真看不出來呢！

7月12日 星期二 晴

今天11點半我上完美術課就飛快的往家跑，到家的第一件事就是看豆子。豆子已經(jīng)脫去了外衣露出嫩嫩的身體。并且長出了嫩芽，像剛出生的小寶寶一樣。

7日13日 星期三 晴

今天中午吃完飯，我發(fā)現(xiàn)豆芽又長了一點兒，差不多有兩厘米了，它那細細的跟就像頭發(fā)絲兒一樣。媽媽說：“這就是我們平時吃的豆芽了?！甭犃藡寢尩脑?，我開心極了，原來我的綠豆已經(jīng)變成綠豆芽了呀！

外處留心皆學問，希望我們都能做一個善于觀察，勤于思考的孩子。

最新觀察外科管道護理心得體會和感想四

幼兒觀察記錄:幼兒處理的方法不恰當

觀察時間：20xx年12月28日

觀察地點：教室

觀察對象：恒恒和寒寒

觀察記錄：

本學期，幼兒升入中班后，比原先活躍了許多，孩子們在班里經(jīng)常跑來跑去，或者學奧特曼互相打著玩.

恒恒就是這些孩子中比較典型的一個，他喜歡幫老師做事，但是他經(jīng)常會與周圍小朋友發(fā)生矛盾，也常常有小朋友跑來向老師告狀，說寒寒打了他等等之類的話.

在我觀察了寒寒之后發(fā)現(xiàn)，其實并不是寒寒愛打人，而是他處理問題的方法不恰當.例如：早上活動時寒寒在玩搭積木，他搭了一個個性漂亮的游樂場，而這時恒恒正巧跑到寒寒搭的建筑物旁，不留意把他的建筑物弄倒了，于是寒寒就大聲地說‘你干嘛啊’，恒恒哭著向我告狀說寒寒打他了.我將這一切都看在眼里，于是我走過去把寒寒叫了過來，對他說：“你對他怎樣了?。俊焙f：“恒恒把我的積木弄倒了，我沒有罵他”我又問他：“你知不明白他為什么哭呢?”寒寒搖搖頭，我又告訴他：“你想想，如果你用很重的口氣對他說話，那他以為你就生氣了，不和他玩了，那他就會哭.對嗎?”寒寒想了想，對我說：“我明白了，我此刻就去和他一齊玩.”我笑了，摸著他的頭說：“對，你是最棒的!”

反思：中班幼兒的行為問題增多，更多的是源于中班幼兒社會交往潛力的缺乏.作為老師，要不斷觀察幼兒的社會交往狀況，并有針對性的進行指導，使幼兒的社會交往技能不斷改善，從而減少行為沖突問題發(fā)生，保證幼兒順利進入“社會化”.

最新觀察外科管道護理心得體會和感想五

通過觀察實特，使學生體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的。會簡單辨認物體從不同角度觀察到的形狀，培養(yǎng)空間觀念。

一、 導入新課

出示一個長方體模型觀察：指名說說看到模型的哪一面。（有的說前面，有的說側面）

師：你們猜老師會看到模型的哪一面？（上面）

思考：為什么同是一個長方體的物體，他們看到的形狀會不同呢？

（板書課題：觀察物體）

二、 觀察實物，傳授新知。

觀察后說一說。

（1） 小組觀察實物小汽車，觀察后說一說你看到的是小汽車的什么部位？

（2） 交流觀察結果。

（3） 觀察課本的圖。

師：同學們觀察得真仔細。淘氣和笑笑也在觀察同一輛車呢。大家看他們分別看到了車的什么部位？找一找是第幾幅圖呢？

學生討論交流。

師：淘氣和笑笑站的位置不同，看到的形狀也就不一樣。

（4） 師進一步引導討論。

師：淘氣很想到空中看看，汽車又是什么樣子的？你可以看看自已準備的小車。

師：除了從上面觀察小汽車，還可以從什么位置去觀察呢（下面）

請拿起桌上的小汽車，說說你看到了什么？

師：通過剛才的觀察和討論，誰來說說我們怎么去觀察一個物體。

三、 發(fā)展性練習。

看一看，畫一畫：回家后，根據(jù)桌上的茶壺，結合自已的觀察把自已的觀察結果畫在紙上。

四、 作業(yè)設計。