垃圾分類創(chuàng)意培訓心得體會和感想 垃圾分類活動的感悟(九篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦垃圾分類創(chuàng)意培訓心得體會和感想一

1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。

通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

2、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。

各班采用不同形式：如學生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾;養(yǎng)成在室內分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。

3、開展垃圾分類班隊主題活動。

我校各班和少先隊部共同配合，開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全班的學生分為不同的組別，以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。例如班隊的題目新穎獨特，如“舉手之勞，改變世界”，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等。主題的班隊內容十分豐富，有的同學還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

4、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。

學校成立25人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及40人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類常識，并時刻督促師生在日常教學生活中對垃圾分類的行為養(yǎng)成。學校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。以此鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

5、制定措施，落實到位。

學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。

推薦垃圾分類創(chuàng)意培訓心得體會和感想二

親愛的同學們：

大家好！

地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好優(yōu)質的校園環(huán)境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。校園需要愛護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。

長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限！

當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！

曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的。”是啊，一幅幅真實的景象擺在我們面前，一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。

行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無旁貸！

垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市中小學生發(fā)出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！

為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

推薦垃圾分類創(chuàng)意培訓心得體會和感想三

為打造良好的教育學習環(huán)境，建立學生環(huán)境保護的意識，我校立足課堂教學和美麗學校創(chuàng)建，通過學生影響家庭，全面推進學校和家庭的垃圾分類處理，努力做到生活垃圾減量化、資源化、無害化，做好生活垃圾的分類投放、分類收集、分類利用、分類處理，促進城市文明與生態(tài)環(huán)境建設。根據(jù)區(qū)教育局關于生活垃圾“三化四分”管理工作精神，結合我校實際情況，我校組織開展了一系列活動。

一、活動制定

1、由學校大隊部負責撰寫“垃圾分類我先行”教育實踐活動方案。整合學校開展的環(huán)境保護、生態(tài)文明、公民意識教育等專題教育活動，將垃圾分類系列活動納入美麗學校創(chuàng)建工作中。

2、組織開展晨會，以“垃圾分類在我身邊”為主題在周一晨會時間，一小品加解說的形式為全體學生普及垃圾分類的知識，開啟了垃圾分類活動的大門。

3、組織開展垃圾分類主題班會。各中隊輔導員組織三至六年級的隊員以“小手拉大手，垃圾分類我先行”為主題開展少先隊活動，會中主要以垃圾分類知識介紹，如何進行垃圾分類，及相關系列活動為主，以促進學生掌握垃圾分類的知識。同時要求隊員通過自己的行動帶動家人或周邊人一起行動起來。

通過活動，隊員們對垃圾分類有了更深刻的了解，并且也能夠從自己做起，從身邊做起，用自己的行動影響更多的人參與到活動中來。

4、組織少先隊員以雛鷹假日小隊的形式開展社會實踐活動?；顒又饕陉爢T家中開展，要求隊員與家人一起做好每天生活垃圾的分類處理工作，并對每天的垃圾產量及垃圾減量小妙招進行記錄?；顒又?，隊員們積極參與，紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招，并利用課余時間在隊員之間互相介紹，互相學習，完善自身設計的垃圾減量小妙招。

除此之外，隊員們還走上街頭，走進小區(qū)拿著自己親手制作的垃圾分類宣傳海報向路人普及垃圾分類的知識，動員更多的人加入到行動中。通過活動，隊員們對于環(huán)保的意識也越來越強，校園也變得更加整潔。

5、垃圾分類設施進校園。為了更好地開展垃圾分類工作，學校為每個班級、每個專用教室、每個樓層均配備了垃圾分類專用垃圾桶，并且在垃圾房設置了垃圾分類介紹展板，讓我們的學生時刻都有垃圾分類的意識，知道自身的責任。

6、做好“小手拉大手，垃圾分類我先行”系列活動宣傳報道工作。注重活動過程性材料積累，動員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體渠道宣傳垃圾分類的重要性，這也讓更多的家長成為我們的宣傳者，讓活動開展更加扎實有效。

二、工作反思

“垃圾分類”是很有意義也很必要的，但由于長久以來觀念的影響，很多情況下我們會忽略其意義。因此，在學校大力開展此活動是有利于學生正確觀念形成的，并且能夠同學隊員的行動去影響身邊周圍的其它人。

在活動中，相信無論是學生、老師、家長甚至是一些看見學生宣傳的成人都會有所認識，有所收獲。我們會繼續(xù)為更好的環(huán)境而努力。

推薦垃圾分類創(chuàng)意培訓心得體會和感想四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

20年初，一部探討人類命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類遷徙，是否都令你印象深刻?

然而，你是否知道?作為一座年均生活垃圾產生量超過萬噸，建筑垃圾申報量達到余萬噸的超大城市——也正面臨城市精細化管理和環(huán)境保護的巨大挑戰(zhàn)。20年，每天的垃圾清運量達到萬噸，用廂式貨車裝載可以從廣場排到機場，半個月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”，“垃圾圍城”已成為一個現(xiàn)實的威脅!

那么生活中的垃圾該如何進行分類呢?

藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平時的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。

紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對人體或環(huán)境有害的垃圾。

像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。

玻璃是最容易回收利用的產品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源，同時也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞?；厥绽眉?，對環(huán)境的保護意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護了17棵大樹。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油、汽油，供我們使用。

垃圾分類，看似小事情，實則大文明。我們必須迅速行動起來，自覺分類投放垃圾，并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產生量，共同為的環(huán)境保護貢獻出自己的一份力量!

同學們，讓我們共同行動起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍天、碧水、凈土，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國際化大都市!

最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬條，垃圾分類第一條，干濕有害分好類，美好習慣為社會。

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!

推薦垃圾分類創(chuàng)意培訓心得體會和感想五

為深入貫徹習近平總書記關于普遍推行垃圾分類制度的一系列重要指示批示精神，全面落實中央、省、及市垃圾分類工作的具體要求，深刻領會《市生活垃圾分類管理條例》（以下簡稱《條例》）《市全面推進生活垃圾分類管理共建共享高品質美好家園的實施方案（2020—2022年）》（辦發(fā)〔2020〕39號）《2020年鎮(zhèn)生活垃圾分類及減量工作實施方案》（周辦發(fā)〔2020〕28號）等文件要求，推進我鎮(zhèn)黨政機關2020年生活垃圾分類及減量工作，特制定本實施方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關于普遍推行垃圾分類制度的一系列重要指示批示精神和我市生活垃圾分類工作推進會精神，按照國管局《關于推進黨政機關等公共機構生活垃圾分類工作的通知》要求，緊扣黨政機關示范引領作用的目標和任務清單，積極營造宣傳氛圍，堅持新發(fā)展理念，堅持推動高質量發(fā)展，以實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化為總目標，加強生活垃圾分類科學管理，構建成熟的分類體系，推動分類習慣養(yǎng)成，不斷提升黨政機關工作環(huán)境和文明水平，在全鎮(zhèn)生活垃圾分類及減量工作中真正起到帶頭引領、率先示范作用。

堅持黨建引領、政府推動、部門聯(lián)動、全面發(fā)動、全民互動的“一領四動”工作推進機制，全面推動生活垃圾分類及減量工作，構建成熟的分類處置體系，形成可復制、可推廣的工作路徑。

鞏固黨政機關干部職工垃圾分類知曉率100%、垃圾分類臺帳普及率100%、分類投放設施設置率100%的前期成果。2020年，在全鎮(zhèn)黨政機關率先全面開展源頭減量工作，全年生活垃圾減量超5%，垃圾分類投放準確率達到95%以上，廚余垃圾分類投放準確率達到85%以上；全鎮(zhèn)黨政機關積極開展“節(jié)約型機關創(chuàng)建”“光盤行動”，推動綠色采購、綠色辦公，限制使用一次性物品，促進節(jié)約使用資源。

1.調整領導小組。調整鎮(zhèn)黨政機關生活垃圾分類及減量工作領導小組，負責全鎮(zhèn)黨政機關生活垃圾分類及減量工作的總體籌劃部署，研究、協(xié)調和解決生活垃圾分類及減量工作中的重大問題。

2.堅持黨建引領。認真落實《關于在生活垃圾分類工作中充分發(fā)揮基層黨組織和共產黨員作用的通知》（周辦發(fā)〔2020〕24號）文件要求，黨政機關要將生活垃圾分類及減量納入黨建工作，組織黨員在生活垃圾分類及減量工作中帶頭垂范、包片包干，主動參與引領垃圾分類及減量行動，做到帶動身邊人、影響身邊人。要將垃圾分類及減量工作納入年度和月度工作計劃，積極組織開展各類垃圾分類活動，打造一批精品項目、品牌工程和優(yōu)秀團隊。構建志愿者服務制度，成立不少于1支志愿者隊伍，號召黨員志愿者參與垃圾分類宣傳、督導工作，加強對志愿者隊伍的管理，每年組織不少于2次的教育培訓，做到人人掌握分類知識。指導結對社區(qū)等基層單位開展垃圾分類及減量文明公益活動，切實發(fā)揮黨建引領和黨員先鋒模范作用，傳遞垃圾分類正能量。

3.推進源頭減量。積極創(chuàng)建節(jié)約型機關，按照《條例》和《市公共機構綠色辦公制度》中涉及垃圾分類及減量內容，在全鎮(zhèn)黨政機關中率先開展源頭減量工作，實行綠色辦公制度。優(yōu)先采購可循環(huán)利用的產品，節(jié)約使用和重復利用辦公用品；來客和會務統(tǒng)一使用陶瓷杯或玻璃杯，參會和活動鼓勵自帶水杯，開啟的瓶裝水喝完或帶走，內部辦公場所禁止使用一次性杯具；推進辦公信息化、無紙化，充分利用電子媒介修改文稿，倡導雙面打印，嚴格控制公文、資料印制數(shù)量，減少紙張消耗；減少紙巾使用，多用抹布和毛巾；限制使用一次性簽字筆、圓珠筆，倡導使用再生筆或可替換內芯的筆；食堂應設置提示牌，提醒適量取餐，文明用餐、節(jié)約糧食、反對浪費，倡導“光盤”行動，停止使用不可降解的一次性筷子、餐具和塑料制品等。全面營造綠色辦公環(huán)境，積極踐行可持續(xù)發(fā)展理念。

4.強化督查考核。嚴格落實鎮(zhèn)生活垃圾分類及減量工作專班要求，每季度和年終對全鎮(zhèn)黨政機關的生活垃圾分類及減量工作開展督查評價。根據(jù)相關垃圾分類投放設施配置標準，完善黨政機關辦公區(qū)域生活垃圾設施標準化配置。對照《2020年鎮(zhèn)黨政機關生活垃圾分類及減量工作督查評價辦法》，加強垃圾分類設施配置、設施維護、分類投放、分類管理等方面的檢查督查。督查垃圾分類工作臺賬，實地抽查垃圾分類實效及減量工作，督查結果報鎮(zhèn)生活垃圾分類減量工作領導小組辦公室。鎮(zhèn)級機關部門垃圾分類及減量工作將納入年度績效管理考核。建立引導激勵機制，對在生活垃圾分類及減量工作中表現(xiàn)突出的單位、個人，授予榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。

5.開展宣傳培訓。各單位要充分利用各類媒體，從社會宣傳、新聞宣傳、文藝宣傳等方面不斷發(fā)力，形成強大宣傳聲勢和參與熱潮。要通過多種渠道、多種形式組織開展覆蓋廣、規(guī)模大、效果好的各類垃圾分類及減量培訓和宣傳教育，對管轄范圍或條線內的管理人員、具體工作人員、物業(yè)人員、督導員等對象開展針對性培訓，提高對垃圾分類的理解和具體開展工作的操作能力，全年開展培訓不少于2次。在固化營造垃圾分類宣傳氛圍的基礎上，積極營造黨政機關“學分類、會分類、能分類”的良好氛圍，年內開展系列宣傳活動：

一是利用《條例》集中宣傳月行動，各黨政機關開展一次《條例》宣傳學習活動，參與率達到100%，截止日期為5月底；

二是組織一次黨政機關《條例》線上考試，各單位參與率達到95%以上，截止日期為10月底；

三是倡導黨政機關以支部為單位開展一次垃圾分類主題黨日活動；

四是按照《市公共機構綠色辦公制度》組織開展一次“綠色辦公，源頭減量，垃圾分類”專題宣貫活動。

五是相關單位聯(lián)合開展“垃圾分類及減量宣傳周”活動，帶動干部職工踴躍參與，進一步提升普及宣傳效果。

6.強化分類實效。將黨政機關打造成為垃圾分類投放“優(yōu)等生”，垃圾分類投放準確率達到95％以上。一是要完善窗口單位垃圾分類設施的配置，做到設置合理、標識清晰、內容明確；針對公共場所因地制宜設置垃圾投放設施，鼓勵根據(jù)場所特色設置少而精的特色投放桶，指示明晰，同時加派人員對所屬分類設施進行巡檢并及時制止錯誤投放行為，提升分類準確率。二是逐步開展辦公室撤桶工作，通過“定點集中投放、定人集中管理”方式，提升垃圾分類及減量實效，年內撤桶率達到20%。三是持續(xù)完善分類體系，實現(xiàn)精細化分類管理，持續(xù)完善分類體系。配備垃圾分類歸集點，便于垃圾進一步的細分處置和回收利用。特別要加強有害垃圾投放分類的管理力度，對于過期藥品、廢棄口罩等垃圾，嚴格執(zhí)行分類要求，做到精準分類。

1.強化組織領導，提高思想認識

各單位要深刻領會習近平總書記關于垃圾分類的重要指示精神，加強對中央、省、市垃圾分類政策的研究、學習和運用；要高度重視，統(tǒng)一思想、提高認識，積極行動，全員參與。要將生活垃圾分類及減量工作第一責任人調整為單位主要負責人，事關垃圾分類的重要工作、重大問題要親自過問、親自協(xié)調，全年召開推動會議不少于2次，確保推進生活垃圾分類及減量工作組織有保障，人員能落實，制度有配套，問題能解決，工作有成效。

2.明確目標任務，落實責任分工

黨政機關要嚴格落實我鎮(zhèn)生活垃圾分類及減量工作各方面要求，緊盯“源頭減量”主要目標，積極主動，擔當作為。各單位必須落實垃圾分類及減量專職人員，層層壓實責任，確保工作落到實處，要仔細研究任務清單，對照時序進度，按期高質量完成目標任務，推進黨政機關生活垃圾分類及減量工作目標化、節(jié)點化、責任化開展。

3.建立工作機制，規(guī)范分類管理

黨政機關要建立生活垃圾分類及減量基礎臺帳制度，記錄垃圾分類及減量工作日常開展情況、統(tǒng)計匯總分類垃圾數(shù)量，同時抓好信息收集、梳理和報送工作。

推薦垃圾分類創(chuàng)意培訓心得體會和感想六

垃圾問題現(xiàn)在日益嚴重，做好垃圾分類人人有責，我園進來也在跟進這一行動，這次我們園在垃圾分類活動中做的非常好，一系列的'措施也得到了實施，這讓孩子們從小就有這么一個意識，垃圾分類活動的主要意義就是讓孩子們懂得這件事情的意義，也認識到我們現(xiàn)在日益嚴重的.垃圾問題，我非常主張做這個垃圾分類，這次的活動也可以看出來做好垃圾分類的重要性，活動結束之際，每一個孩子做的還是很好的，在老師的組織下，講解一下垃圾問題，跟孩子們講解垃圾分類的意義，讓孩子們也知道了垃圾應該怎么分類，這些對于活動來講是成功的，是好的一面，就這次活動我也總結一下。

活動是在周末，乘著這個機會，跟孩子們講解垃圾分類我園一共xxx個孩子，聚在一起做好垃圾分類也是難得的，這次垃圾分類，主要就是跟孩子們講解，怎么去分類垃圾，怎么企業(yè)做這么一件事情，孩子們的垃圾意識是有的，大部分的孩子都是素質很好的，知道垃圾要丟垃圾桶，不會亂扔，這次活動的時候提出了一個問題，問了孩子們知不知道垃圾怎么分類，大部分的孩子是不知道，知道的極少，這次的活動主要做就在于，讓孩子們學會垃圾分類，由x老師全程做講解，先讓孩子們知道什么叫垃圾分類，然后闡述我們?yōu)槭裁匆隼诸悾顒颖緛淼囊饬x也是這個。

活動開始之后，讓孩子們自己辨明哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的，所有的流程都在有條不紊的進行著，孩子們一開始的學習進度是比較慢的，這需要你一個過程，對于一些垃圾怎么分類一開始不是很順利，不能夠快速的辨明垃圾，這一項花了很多的時間，但是慢慢的孩子們就掌握的了，大部分的孩子都知道怎么辨明可回收跟不可回收，在我們園附近的公園里面，讓孩子們主動地去進行拉進分類，孩子們對于垃圾分類慢慢的掌握了，在公園里面孩子們都在積極主動去做這件事情，很多的孩子也都在用心的在做，效果很明顯，讓孩子們主動地積極的去做好這件事情，活動的意義就在這里，孩子們學會了垃圾分類，這樣的一個好習慣今后還需要保持下去，在教室里面做做好垃圾分類的標志，讓孩子們每天都能夠去做這件事情，幼兒園也是一個人多的地方，做好這件事情了，也是很好的。

這次活動總的來說是順利的，孩子們從沒有這個意識，到最后能夠很清晰的分辨可回收與不可回收的垃圾，這次活動取得效果很明顯，做到了垃圾分類活動的意義。

為全面推進生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作，提高幼兒和家長的垃圾分類意識，西崗區(qū)第五幼兒園在20xx年11月開展了《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。

活動中，西崗區(qū)第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進行《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳，面向幼兒園內相關聯(lián)的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的大門。

在此基礎上，西崗區(qū)第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局大連海洋環(huán)境監(jiān)測中心站高級工程師李玉鵬來到西崗區(qū)第五幼兒園，為全體教師進行垃圾分類知識教育，講解《大連市生活垃圾分類管理條例》，提高教師對垃圾分類工作的認識高度，并請到大連市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關工作，進一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。

幼兒園此次系列《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區(qū)推動垃圾分類工作中一朵小小的浪花，在市區(qū)領導的關注和支持下，西崗區(qū)第五幼兒園一定會堅持不懈的進行垃圾分類知識宣傳教育，將垃圾分類相關知識普及到教師、家長、幼兒之中，將環(huán)保教育延伸到家庭，帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。

推薦垃圾分類創(chuàng)意培訓心得體會和感想七

居民們：

烏黑且散發(fā)著惡臭的污水，寸草不生的土地，以及動物的尸體……這些都是些什么?是垃圾不分類帶來的后果。

在我國以及全世界都開始存在垃圾圍城這一現(xiàn)象。

如果垃圾不分類，各種垃圾混合，其中就會有很多有毒氣體污染空氣。還有的塑料連同其他垃圾一起被丟入了泥土，導致土地荒廢，不能在上面種植農作物和綠色植物。

如果垃圾不分類，垃圾數(shù)量變多也不好處理，所以有的垃圾直接被投入了海里，海里的動物不慎吞下后導致死亡。所以我們要學會垃圾分類。

如果垃圾分類，就可以節(jié)省資源，廢紙張可生產成新的紙張，這樣就不用再砍伐樹木了。

如果垃圾分類，就可以減少土地占用量。

如果垃圾分類，廚余垃圾處理堆放后，可產生沼氣，可以做煤氣用。

那我們應該怎樣做呢?第一，不能隨便扔垃圾，要把垃圾扔進垃圾桶。第二，要把垃圾按種類投放入正確的垃圾桶。第三，要從自己做起，從而帶動家庭，致使越來越多的人養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。

倡議人：

時間：

推薦垃圾分類創(chuàng)意培訓心得體會和感想八

1、垃圾也想有個家，一個不大不小的地方。

2、你給我的不是施舍，而是一份愛心。

3、哥不是擺設，哥餓了。

4、你餓我也餓，你渴我也渴，你用我也用。

5、留下你該留下的，或者帶走你該帶走的。

6、你隨手丟的不僅僅是垃圾，也是公德心。

7、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。

8、垃圾交給我，美麗還給你。

9、果皮箱的功能：裝垃圾的容器。

10、垃圾要分類，資源要利用。

11、講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入筐。

12、請給垃圾找個合適的家。

13、分類收集人人有責，男女老幼齊參與。

14、青山綠水人人愛，垃圾進桶從我來。

15、配合垃圾分類，爭做文明市民。

16、垃圾入箱，文明健康。

17、垃圾入箱，舉手之勞。

18、積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。

19、就算是扔垃圾，也能小窺品行之高低。

20、垃圾桶——測試美個人的功德心。

21、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

22、一紙一屑煞風景，一舉一動顯禮貌。

23、不好無視我的存在，我也是會生氣的。

24、美麗校園，有你也有我。

25、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。

26、你給我的不是施舍，而是一分愛心。

27、垃圾箱的功能，裝垃圾的容器，測試每個人公德心的工具。

28、積極參與廢電池回收。

29、不圖自我“順便”，且為綠色行個方便。

30、感謝您的關照，我寂寞的心如沐春風。

31、不好讓我的孩子在外流浪。

32、要是你把垃圾亂丟，無視我的存在，我生氣了，這次真的生氣了。

33、不好踢打我，我怕“修。

34、人人喂我，我為人人。

35、參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。

36、回收廢電池，創(chuàng)造美好家園。

37、今天分一分，明天美十分。

38、我銳利的目光捕捉著你們不再需要的東西，君子成人之美。

39、廢物扔進我的嘴巴里，我的“大肚”能容一切。

40、垃圾要分類，生活變美好。

41、美麗只在于你的一個動作。

42、一紙一屑煞禮貌，一舉一動顯禮貌。

43、垃圾扔在地，羞恥寫進心。

44、世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。

45、垃圾分類人人做，做好分類為人人。

46、垃圾不落地，校園更美麗。

47、參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)完美世界。

48、要是垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮佟?/p>

49、用心參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。

50、疲憊僅為暫時，健康才是永久。

推薦垃圾分類創(chuàng)意培訓心得體會和感想九

親愛的老師們、同學們：

你們好！

實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環(huán)境，關系節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。垃圾分類，舉手之勞，變廢為寶，人人有責。作為公共機構的一員，應積極發(fā)揮示范引領作用，自覺擔負社會責任和義務，共同守護我們賴以生存的美好家園。為了天更藍、水更清、山更綠、環(huán)境更美好，我們真誠地向大家發(fā)出倡議：

一、做垃圾分類先行者。牢固樹立“垃圾分類，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當排頭兵。帶頭養(yǎng)成主動分類、自覺投放的良好生活習慣，把文明意識、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾，長期堅持，形成自覺；帶頭踐行綠色辦公、低碳消費，主動減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實現(xiàn)垃圾減量；帶頭遵從垃圾分類規(guī)則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門別類，嚴格按要求分別加以處置。

二、做垃圾分類宣傳者。積極行動起來，從主動學習垃圾分類知識入手，正確掌握垃圾分類方法，樹牢垃圾分類意識，不斷加大宣傳引導力度，形成良好的社會氛圍。務必領會政策要義，通過認真學習省和我市推進垃圾分類的工作部署和要求，充分理解開展垃圾分類工作的必要性和重要性；務必掌握分類知識，并在實踐中積極加以運用；務必學會宣傳造勢，通過行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類相關知識，讓垃圾分類深入人心。

三、做垃圾分類監(jiān)督者。作為公共機構的一員，應不斷強化主人翁意識，不怕非議，不計得失，敢于擔當。敢于勸導抵制一次性辦公和生活用品的過度使用和垃圾過量產生等浪費現(xiàn)象；敢于批評制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類、不按要求投放等不良行為；敢于監(jiān)督舉報垃圾分類措施落實不到位的單位、家庭及社區(qū)，努力以實際行動維護垃圾分類的思想共識和行動自覺。

垃圾分類，利國利民，環(huán)境保護，刻不容緩。讓我們攜起手來，共同努力，從自身做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，久久為功，為推進垃圾分類盡一份心，出一份力，為建設青山綠水、生機勃勃的美好幸福的新保定作出積極貢獻。

倡議人：xx

20xx年x月x日