在寫心得體會的過程中，我們可以回顧過去的成績和不足，找到自己的優(yōu)勢和不足之處。為了寫出完美的心得體會，我們可以先列出一份詳細(xì)的觀察記錄和思考問題清單。下面是一些優(yōu)秀的心得體會案例，它們不僅有助于我們提升寫作能力，也能促使我們思考更多的問題。

學(xué)習(xí)身邊榜樣采風(fēng)心得體會及感悟篇一

段一：引言（200字）。

榜樣，是指在言談舉止、品德行為等方面樹立了典范，成為他人模仿學(xué)習(xí)的對象。無論是歷史人物、名流偶像，還是家鄉(xiāng)的普通市民，我們身邊都有各種各樣的榜樣。每一位榜樣背后都有一段感人的故事，他們以自己的實際行動詮釋了什么是真善美，給予我們無限的啟迪與感悟。通過和榜樣的接觸與交流，我深深體會到身邊的榜樣對我的影響，并從中汲取了深深的心得與體會。

段二：家鄉(xiāng)榜樣的影響（250字）。

我生活在一個小山村，這里的榜樣是那些勤勞樸實的農(nóng)民。他們通過辛勤的勞動和頑強的毅力，成功地把這塊貧瘠的土地變成了富饒的農(nóng)田。每當(dāng)我看見他們堅持不懈的努力，我都受到深深的震撼。他們告訴我只有付出就有回報，只有堅持就能創(chuàng)造奇跡。正是這些榜樣們的身體力行，讓我深刻認(rèn)識到努力不會白費，讓我懂得只有通過不斷努力，才能實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

段三：名人榜樣的啟示（250字）。

名人榜樣像一束燈光，照亮了我前進(jìn)的道路。曾經(jīng)，我在面臨選擇困難的時候，總會思考：我的榜樣在這種情況下會怎么做？例如，我的榜樣是母親特朗普，他們勇于挑戰(zhàn)困難，成功地改變了自己的命運。每當(dāng)我遇到挫折和困境時，我就會回憶起母親特朗普的堅持和勇氣，從而重新激發(fā)起我戰(zhàn)勝困難的信心。榜樣給了我理想，引導(dǎo)我走在正確的道路上。

段四：前輩榜樣的教誨（250字）。

在學(xué)校中，許多老師就是我們身邊最可貴的榜樣。他們把傳道授業(yè)解惑的職責(zé)付諸行動，時刻給予我們幫助和鼓勵。有一位數(shù)學(xué)老師對我影響最深。他是一個熱愛數(shù)學(xué)、擅長教學(xué)的老師。他總是通過鼓勵和耐心的引導(dǎo)激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，使得我從對數(shù)學(xué)厭惡到對它愛不釋手。他的身影使我懂得了教育的力量，教導(dǎo)我要愛惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求卓越。

段五：結(jié)語（250字）。

身邊的榜樣觸動了我的心靈，給了我前進(jìn)的動力。他們在生活中散發(fā)出的美好和正能量，使我在面對困境時不輕易退縮，繼而勇敢面對挑戰(zhàn)；在追逐夢想的路上，他們給予我無限動力和助力。正是這些榜樣的影響，我才能在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷努力成為一個更好的自己。感激身邊的榜樣，讓我們懂得了人生的真諦，讓我們學(xué)會堅持，激發(fā)內(nèi)心的勇氣，勇往直前。身邊的榜樣雖然不是所有人，但他們卻在我心中燃起了希望之火，讓我相信，只要腳踏實地，努力奮斗，我也可以成為他人的榜樣。

學(xué)習(xí)身邊榜樣采風(fēng)心得體會及感悟篇二

辯證唯物主義理論指導(dǎo)我們，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，就要學(xué)習(xí)他們身上以身作則，無私奉獻(xiàn)，堅定信仰的精神。而學(xué)習(xí)，不止步于理論，需要我們踐行先進(jìn)的理論，在實踐中學(xué)習(xí)感悟，升華。

10月26日晚8點中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目在中央電視臺綜合頻道播出。此時此刻，我還記得那一幕。當(dāng)主持人問江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點教師支月英：“這么難，您為什么不離開”她回答：“我不是因為有期望才選擇堅守，而是因為僅有堅守了，才有期望。”她心底的信仰是多么的堅定，用實際行動來踐行自我的理念信仰，不怕困難，發(fā)揮自我的潛能。付出，就是為了讓孩子們走出大山，改變自我的命運，她就是行路人，是夢想的源頭。

《榜樣》中的他們，崗位是那么的平凡，卻不甘于平庸，真正踐行了一句話：咬定青山不放松，且留清白在人間。用堅持書寫著一個個令人矚目的成績。

當(dāng)前，社會充滿了浮躁之風(fēng)，做事只講收獲，不思付出，深怕吃虧。目光短淺，視野狹窄，導(dǎo)致固步自封?！栋駱印窡o疑是一縷清風(fēng)，讓我們看到中央的良苦用心，把滿滿的正能量吹進(jìn)人間，引導(dǎo)廣大干部群眾學(xué)習(xí)提高，艱苦奮斗，不忘初心?？础栋駱印犯枳霭駱樱瑹o論身處何種崗位，都要牢記崗位職責(zé)，不忘使命，發(fā)揮主觀能動性，為工作事業(yè)添磚加瓦，發(fā)揮自身的價值，漸漸向“榜樣”看齊，靠攏。為了鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動成果，進(jìn)一步提高全鄉(xiāng)黨員干部思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)深度，10月26日晚，川底鄉(xiāng)黨委要求以支部為單位，認(rèn)真組織黨員干部團體收看《榜樣》專題教育片，助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向縱深發(fā)展。

在和村村黨支部活動室里，全村共有近70名黨員干部參與了觀看，觀看人員聚精會神，把《榜樣》認(rèn)真學(xué)好、用好，用最真切的心去領(lǐng)會作為一名合格共產(chǎn)黨員的宗旨；在觀看視頻后，支部要求每位觀看人員必須寫一篇觀后感，用最樸實的語言彰顯作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層干部為人民服務(wù)的意義。

《榜樣》是以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的延伸，該片主要資料是邀請部分今年獲得表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，經(jīng)過典型實例、實際訪談等方式詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定夢想信念、為民務(wù)實、一心一意為老百姓辦實事的精神風(fēng)采，真正的讓黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀，讓他們立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，要切實發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，為群眾辦實事、辦好事。

《榜樣》讓我?guī)状温錅I，革命先輩們的事跡使我蕩氣回腸；最美鄉(xiāng)村女教師令我汗顏；大國工匠的執(zhí)著讓我心悅誠服；人民警察的光輝形象映襯了我的渺小；院士用大數(shù)據(jù)描繪出的國家未來令人神往。

他們是億萬普通人當(dāng)中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十三億國人的驕傲，是民族的脊梁。榜樣們不忘初心、樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取的精神深深地感染著我們?？纯此麄儯覟槲沂且幻袊硕械阶院?，同時作為一名中國共產(chǎn)黨黨員而深感職責(zé)重大，油然而生的敬意使我產(chǎn)生了向他們學(xué)習(xí)的沖動，因為我也想成為他們那樣的人崗位能夠平凡，但不能甘于平庸。將平凡做到極致，同樣能夠干出令人矚目的成績，同樣能夠成為周圍人的榜樣。

榜樣是精神，更是力量，是一股催人奮進(jìn)的力量。羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此肌：退麄兿啾任覀冏龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要努力、要奮進(jìn)！

學(xué)習(xí)身邊榜樣采風(fēng)心得體會及感悟篇三

第一段：引言（150字）。

榜樣是指我們身邊那些引領(lǐng)潮流、成就卓越的人物。我們常常會被身邊的榜樣所感染和激勵，他們的言行舉止、為人處世等方面都給我們樹立了良好的榜樣。通過觀察、學(xué)習(xí)和思考，我們能夠從身邊榜樣中汲取智慧和力量，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力，展現(xiàn)自己的價值。

第二段：榜樣的力量（250字）。

身邊的榜樣可以給我們帶來積極的影響。他們的成功和成就是我們前進(jìn)的動力，他們的人格魅力是我們學(xué)習(xí)的范本。比如，我身邊的一位老師，他精通各類科目，學(xué)識淵博，耐心、細(xì)致地教我們知識，深受學(xué)生們的喜愛。每次看到他那種嚴(yán)謹(jǐn)而專注的態(tài)度，我都深感自己應(yīng)該更加努力，克服自己的懶惰與拖延。榜樣的力量不僅能激發(fā)我們的潛能，而且可以塑造我們的性格，激發(fā)我們的責(zé)任感和使命感。

身邊榜樣的行動不僅對我有影響，也給我?guī)砹烁形?。比如，我曾?jīng)遇到過一位廚師榜樣。他是一位技藝高強的主廚，工作非常努力且認(rèn)真。他堅守在熱火朝天的廚房，為每一位客人親自設(shè)計菜品，每一個步驟都把控到位。從他身上，我明白到要成就一件事情，需要的是持續(xù)的努力和精益求精的態(tài)度。他的堅持與執(zhí)著給我留下深刻的印象，讓我明白到成功需要不間斷的堅持和努力。

第四段：榜樣的啟發(fā)與幫助（300字）。

身邊的榜樣不僅能給我們帶來感悟，更能給予我們幫助和啟發(fā)。比如，我身邊的一位朋友是一名優(yōu)秀的音樂家，他的音樂才華廣受贊譽。每當(dāng)我碰到學(xué)習(xí)音樂上的難題時，他總能耐心給予我指導(dǎo)和啟示。通過他的幫助，我能夠更好地理解音樂，提高自己的演奏水平。榜樣教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和成長，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的經(jīng)驗和智慧，讓我們能夠更有自信地面對困難和挑戰(zhàn)。

第五段：建立自己的榜樣形象（200字）。

身邊的榜樣是我們成長道路上重要的支持和導(dǎo)航者，但我們也應(yīng)該努力成為他人的榜樣。我們可以通過學(xué)習(xí)和實踐，培養(yǎng)正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，樹立起積極向上的形象。我們要勇于擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任，幫助身邊的人，以行動影響他人。通過成為榜樣，我們可以給予他人力量和鼓舞，同時也讓自己更加自信和充實。每個人都有成為榜樣的潛力，只要我們不斷努力，堅持追求卓越，就能成為身邊人敬仰和追隨的榜樣。

總結(jié)（100字）。

身邊榜樣的力量無處不在，他們的行動和品質(zhì)激勵著我們不斷前行。通過感悟和學(xué)習(xí)身邊榜樣，我們能夠從他們身上收獲智慧和力量。在成長的過程中，我們也應(yīng)該成為他人的榜樣，通過自己的努力去影響和幫助他人。榜樣不僅給予我們力量和信心，也讓我們感受到自己的價值和使命。讓我們在榜樣的引領(lǐng)下，為成為更好的自己而努力奮斗。

學(xué)習(xí)身邊榜樣采風(fēng)心得體會及感悟篇四

學(xué)習(xí)需要榜樣，有榜樣才能知道如何前進(jìn)，也許是公眾人物，也許是身邊的親友、同學(xué)、老師，還有所有讓我們心生敬意的人。我身邊也有這樣的榜樣，是他們教會了我如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何面對失敗，今天我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會。

我的高中班主任是我身邊最重要的榜樣，他常說：“書不僅是讀著的，更是用著的。讀書要有所用，服務(wù)社會，為人民做貢獻(xiàn)?！边@話深深地震撼了我。于是，我參加了學(xué)校的志愿者活動，去幫助那些需要幫助的人，讓我覺得自己的人生更加豐富有意義。

第三段：榜樣帶來的改變。

我的好友李華是另一個讓我受益非淺的榜樣。作為一個一直保持優(yōu)秀成績的人，他的學(xué)習(xí)方法和技巧一直讓我心生羨慕和學(xué)習(xí)。他經(jīng)常整理知識筆記、注重課外閱讀、做好做不好的題目總結(jié)經(jīng)驗并及時向老師請教，并且還總是能夠很快調(diào)整自己的狀態(tài)。這些方法我也陸續(xù)學(xué)習(xí)到并全面運用到我的學(xué)習(xí)中，也讓我在學(xué)習(xí)上取得了不錯的成績，得到老師的贊揚。

我的語文老師是我在學(xué)習(xí)中第三個感性領(lǐng)悟到的榜樣。他教給我一種特別的學(xué)習(xí)態(tài)度：耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、執(zhí)著，特別是在閱讀的時候，注重細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確地猜測答案之前不隨意猜測，這樣不僅能夠準(zhǔn)確答對，還能夠讓自己得到更大的提升。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度也逐漸融入我的學(xué)習(xí)中，并得到了老師的好評。

第五段：榜樣的啟示。

總起來說，榜樣帶給了我更多的啟示和信心。每個榜樣都有著自己的學(xué)習(xí)方式和方法，但背后的精神，都是一樣的：認(rèn)真負(fù)責(zé)、專注自己、探索未知、堅持不懈。這種努力的精神、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度、不斷創(chuàng)造的力量是我們需要學(xué)習(xí)和追求的。我深深的認(rèn)識到，要想獲得成功，要有導(dǎo)師的指點，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有用心的心態(tài)。

結(jié)語：

在我過去的學(xué)習(xí)和生活中，榜樣的力量讓我受益良多。我的筆記越來越整潔、我的思維越來越敏銳、我的自信心越來越強，這些榜樣讓我懂得了如何追求智慧與成功?，F(xiàn)在，我也開始成為別人的榜樣，去幫助那些在學(xué)無望中的人，讓他們也感受到學(xué)習(xí)的樂趣，掌握到如何學(xué)習(xí)的方法。我相信，如果我們砥礪奮進(jìn)，加強學(xué)習(xí)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

學(xué)習(xí)身邊榜樣采風(fēng)心得體會及感悟篇五

怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個方面的品質(zhì)，即愛心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。

愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。吳邵萍老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。

敬業(yè)對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關(guān)系。吳邵萍老師用她28年的教育工作實踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。

好學(xué)，對于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時，她每月讀10本雜志、每個季度讀1-2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。

作為一名好教師，刻苦鉆研的品質(zhì)更為重要。好的教育實踐一定蘊含著教師的積極創(chuàng)造。從吳邵萍老師的教育實踐中，我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創(chuàng)造的品質(zhì)。吳邵萍老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計和教學(xué)提供了范本。

做研究型的`好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂的成長。

_____學(xué)習(xí)身邊的榜樣“吳邵萍”心得體會

徐偉利

如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對的學(xué)子則是角落里那叢獨自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。

首先，要以理解之“愛”感染學(xué)生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴(yán)父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。

其次，要以尊重之“愛”引導(dǎo)學(xué)生。我們只有從內(nèi)心深處尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生，才能喚起學(xué)生對美好人性的熱愛，對老師教育的認(rèn)同。我們將以吳老師為榜樣，進(jìn)一步充分尊重學(xué)生的意愿，積極引導(dǎo)他們發(fā)揮主觀能動性。

再其次，要以賞識之“愛”激勵學(xué)生。職業(yè)學(xué)校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學(xué)校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步擴展鼓勵性評價的范圍。同時，我們還將積極開拓，為學(xué)生走向成功創(chuàng)設(shè)更多的條件和機會。

教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業(yè)教育的漫漫征途上，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)吳邵萍老師先進(jìn)事跡，以吳教師為榜樣，面對一個個鮮活靈動的生命，我們絕不削足適履；面對家長的期望社會的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事跡引領(lǐng)下，將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個細(xì)節(jié)，愛必能浸潤每一個學(xué)生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學(xué)子架起通往成功的金色橋梁！

學(xué)習(xí)身邊榜樣采風(fēng)心得體會及感悟篇六

我身邊的榜樣是我學(xué)習(xí)路上的最佳引導(dǎo)，他們在學(xué)習(xí)中的態(tài)度和方法成為我學(xué)習(xí)的樣板，給我?guī)砹藰O大的啟示和幫助。通過模仿他們的學(xué)習(xí)方法、遵循他們的思想觀念，我成功地提高了自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。在這篇文章中，我將分享我身邊的榜樣對我的學(xué)習(xí)心得和體會。

第二段：努力是成功的關(guān)鍵。

我的語文老師是我身邊的學(xué)習(xí)榜樣之一。她認(rèn)為，刻苦學(xué)習(xí)、自我激勵和努力是成功的關(guān)鍵。她不僅在課堂上認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)，還在課下陪伴和鼓勵我們一起完成作業(yè)。她教我們必須要學(xué)會自我激勵，努力工作，持之以恒，我們才能成為自己夢想中的那個人。

第三段：創(chuàng)造習(xí)慣助力學(xué)習(xí)。

我的數(shù)學(xué)老師也是我學(xué)習(xí)的榜樣，在他的教學(xué)中我不僅學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)知識，而且了解了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我的數(shù)學(xué)老師一直教育我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每天按時復(fù)習(xí)功課，花時間總結(jié)試卷，摸索有效的記憶技巧等等。通過這些方法我們能不斷地鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，并提升自己的數(shù)學(xué)能力。

第四段：寬闊眼界提升自我。

我的輔導(dǎo)員也是我身邊的一位學(xué)習(xí)榜樣。他博覽群書，興趣廣泛，每天都有新的思想和見解。他預(yù)示我們要始終保持開放的心態(tài)，多讀書多看報，走出去學(xué)習(xí)、思考、探索。通過擴大自己的閱讀范圍，我能更好地了解時代和社會的進(jìn)展和變化，增強自己的綜合素質(zhì)。

第五段：互幫互學(xué)共同進(jìn)步。

我身邊還有眾多學(xué)習(xí)榜樣，他們有的是優(yōu)秀的同學(xué)，有的是熱心腸的朋友，我們在學(xué)習(xí)過程中彼此分享，互幫互學(xué)。通過與他們交流，我學(xué)到了涉及不同領(lǐng)域知識，也開拓了新的視野，進(jìn)而提升我的學(xué)習(xí)成果?；突W(xué)的過程同時也幫助我的自我監(jiān)督，鼓勵我時刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，塑造了我的優(yōu)秀品質(zhì)。

結(jié)論：

身邊的學(xué)習(xí)榜樣能夠激發(fā)個人潛能，推動自我成長。在榜樣引導(dǎo)下，我培養(yǎng)了自信、激情和恒心，這些品質(zhì)將伴隨我一生。相信只要我不忘初心，持之以恒，我會不斷地成為自己夢想中的那個人。

學(xué)習(xí)身邊榜樣采風(fēng)心得體會及感悟篇七

近日中共中央組織部辦公廳下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真做好專題節(jié)目榜樣宣傳學(xué)習(xí)工作的通知》(以下簡稱《通知》)，要求各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部把組織學(xué)習(xí)《榜樣》作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項重要內(nèi)容，并確保學(xué)習(xí)取得實實在在的成效。

何謂“榜樣”?現(xiàn)代漢語詞典中解釋為：榜樣，常指一種理想人格。而在現(xiàn)實生活中，榜樣就是有高風(fēng)峻節(jié)，能起表率效用的人，這其中就不乏優(yōu)秀的黨員干部。俗話說：品德是為政之本，也是做人之要。《榜樣》播出后，4位黨員嘉賓和7位“兩優(yōu)一先”典型各自的講述，引起了觀眾不同的感觸，這里面既有縣處級退休干部，又有普通黨員代表，一個個鮮活的感人事例，觸動著每一個黨員群眾的心坎，有網(wǎng)友觀看之后曾發(fā)出：“這樣的奉獻(xiàn)和信仰，在這個時代太少見了”的感慨。確實，在這個當(dāng)今物欲橫流的時代，更需要一批榜樣的力量來激揚正氣，傳遞社會正能量。

沒有追求的人生，是沒有意義的人生;沒有奉獻(xiàn)的生命，是黯淡無光的生命。對于黨員干部而言，從政榜樣有黨的好干部焦裕祿，時刻“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”;孔繁森“視名稱安危淡似獅泉河水，置民族團結(jié)重如岡底斯山”;“四有”書記谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”。知之愈深，行之愈堅，黨員干部只有自覺向榜樣看齊，向標(biāo)桿校正，才能更好地在為人民服務(wù)中實現(xiàn)自我價值。

向合格黨員看齊，“把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的.力量”。榜樣同樣如此，見賢思齊焉，縱觀歷史和古今中外，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭以身作則都是最好的帶動力、貫徹力、效仿力和執(zhí)行力，要全面從嚴(yán)治黨，正風(fēng)反腐，必須堅持率先垂范，以上率下，樹立標(biāo)桿意識，并著重在“率”字上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)干部通過自身行動影響并帶動身邊人，這同樣也是榜樣的力量在傳遞。

柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中說道：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。”這同樣是在警示我們，人的一生只有“直敘”，沒有“插敘”，更不會有“倒敘”，所以更要“扣好人生的每一?？圩印?，黨員干部生活中要自覺向榜樣看齊，以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁和更加頑強的毅力投身到脫貧攻堅偉大事業(yè)當(dāng)中，通過層層傳遞“榜樣”的力量，讓社會主義核心價值體系入腦入心。

學(xué)習(xí)身邊榜樣采風(fēng)心得體會及感悟篇八

中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》，把在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上受到表彰的全國先進(jìn)黨員和先進(jìn)基層組織的鮮活事跡搬上了大熒幕，從直觀上給廣大黨員干部帶來了視覺沖擊和心靈震撼。《榜樣》是以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的延伸，該片詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定夢想信念、為民務(wù)實、一心一意為老百姓辦實事、辦好事的精神風(fēng)采。

三監(jiān)區(qū)在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中，始終以共產(chǎn)黨員先進(jìn)典型為榜樣，激勵黨員民警“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，組織收看學(xué)習(xí)《榜樣》異常節(jié)目，就是要樹立榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，向榜樣靠攏。

支部書記魯強在談到自我的觀后感時說：“作為一名普通的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)當(dāng)像《榜樣》節(jié)目中的黨員一樣，時刻牢記自我當(dāng)初的入黨誓詞，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。”

宣傳委員鐘鈾談到：“《榜樣》節(jié)目中的普通黨員，憑借自我堅強的毅力，不忘初心、甘于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績，他們的精神深深地感染了我?！?/p>

黨員民警楊巍峰表示：“學(xué)習(xí)榜樣，就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，切實提升服務(wù)本事，在平凡的崗位做出不平凡的成績，為群眾辦實事、辦好事。”

作為年輕黨員民警楊建偉，更是對“信念、奉獻(xiàn)、堅守、作為、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、職責(zé)”有了更深的理解。

榜樣在前，重在學(xué)、做。三監(jiān)區(qū)把此次收看學(xué)習(xí)活動作為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要舉措，要求民警學(xué)習(xí)榜樣、堅定信念、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、清正廉潔、真抓實干。并進(jìn)一步貫徹落實精細(xì)化管理工作要求，增強民警崗位意識和職責(zé)意識，不斷提升管理水平和工作效率。

學(xué)習(xí)身邊榜樣采風(fēng)心得體會及感悟篇九

第一段：榜樣力量的重要性（引入）。

身邊的榜樣對每個人來說都是非常重要的，他們能夠激發(fā)我們的潛能、影響我們的思維方式，甚至改變我們的人生軌跡。無論是家庭中的長輩，還是社會中的杰出人物，他們都能夠給我們帶來積極的影響。通過與身邊的榜樣接觸，我深刻地意識到了榜樣力量的重要性。

第二段：家庭中的榜樣（發(fā)展）。

在我成長的過程中，我的父母始終是我最值得尊重和學(xué)習(xí)的榜樣。我的父親是一個堅韌不拔的人，他從小鄉(xiāng)村出來打拼，憑著自己的努力和智慧，逐漸在事業(yè)上取得了成功。他的勤勞精神和敢于追求夢想的勇氣一直都鼓舞著我。而我的母親則是一個溫柔善良、勤儉節(jié)約的人，她教會了我做人的道理和待人處事的原則。正是因為家庭中的這些榜樣，我才有了正確的人生觀和價值觀。

第三段：社會中的榜樣（發(fā)展）。

除了家庭中的榜樣外，社會上也有很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我曾有幸遇到一位叫楊先生的老師，他是一位敬業(yè)且有責(zé)任感的人。無論是在課堂上還是在課外，他總是充滿激情地與學(xué)生們交流，用他的言傳身教激勵著我們。他鼓勵我們不斷挑戰(zhàn)自我，勇于追求夢想，并且始終堅持為他人付出，對他人進(jìn)行幫助。正是因為這位榜樣，我明白了要做一個優(yōu)秀的人，并以此為目標(biāo)不斷努力。

第四段：我身邊的榜樣（發(fā)展）。

除了家庭和社會中的榜樣外，我身邊還有很多與我共同成長的榜樣。我的朋友小明是一個非常樂觀、努力且有愛心的人。他常常幫助他人，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，都能夠給予他人幫助和支持。他的樂觀和積極的態(tài)度一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也激發(fā)了我面對困難時堅持不懈的勇氣。此外，我身邊還有一位身患重病的鄰居阿姨，她在病痛中也展現(xiàn)出了巨大的意志力和樂觀向上的精神。她的堅強給了我很多啟示，讓我明白生活中任何困難都能夠戰(zhàn)勝。

通過與身邊不同層面的榜樣接觸，我收獲了很多寶貴的感悟和體會。首先，榜樣是我們?nèi)松飞系闹改厢?，他們?yōu)槲覀兲峁┝苏_的方向，鼓勵我們勇敢追求夢想。其次，榜樣可以激發(fā)我們的潛能和動力，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點并不斷完善自我。最后，榜樣告訴我們要做一個有愛心和責(zé)任感的人，關(guān)愛他人，付出他人，并為社會做出積極的貢獻(xiàn)。正是因為身邊榜樣的存在，我才能夠不斷成長、不斷進(jìn)步。

總結(jié)：

身邊的榜樣對我們每個人都具有重要的影響和意義。無論是家庭中的長輩、社會中的杰出人物還是身邊的朋友，他們都能夠成為我們成長道路上的指導(dǎo)者和激勵者。通過與他們接觸，我們可以獲得很多寶貴的感悟和體會。我們應(yīng)該珍惜身邊的榜樣，向他們學(xué)習(xí)，不斷發(fā)掘自己的優(yōu)點和潛力，成為一個有責(zé)任感、有愛心、有夢想的人。只有這樣，我們才能夠在人生的道路上不斷前行，成就自己的輝煌。

學(xué)習(xí)身邊榜樣采風(fēng)心得體會及感悟篇十

張小娟是張北縣二泉井鄉(xiāng)西大淖行政村人，她家是建檔立卡貧困戶。張小娟與身有殘疾的父親、八十多歲的爺爺奶奶相依為命。今夏，她剛從張北縣一中畢業(yè)，以626分的成果考取大連理工高校。

7月25日一大早，簡潔的早飯后，父親到山上放牛，張小娟在家打掃衛(wèi)生、給家禽喂食、掃院子……汗水順著臉頰流了下來，她卻感覺不到。

接近中午，張小娟摘了兩個西葫蘆和西紅柿，鉆進(jìn)低矮的廚房里，張羅起午飯來。素炒西葫蘆、白菜燉豆腐，張小娟在奶奶的指導(dǎo)下學(xué)會了這些習(xí)以為常，燉肉則只有在過年時才會做。進(jìn)入伏天，即使在壩上地區(qū)，家里也悶熱地透不過氣，她不禁擔(dān)憂起父親來。烈日下，爸爸牽著兩頭牛緩緩走來，影子縮成了一個圓圈，卻是她眼中最偉岸的身影。

父親在張小娟還未誕生時因車禍落下了殘疾，但父親用瘦弱的肩膀挑起了這個家。他不忍張小娟成為留守兒童，選擇在村里種地供給著一大家人。20畝旱地，只能種植莜麥、小麥等產(chǎn)量低的農(nóng)作物，一年到頭，除去化肥等成本，一畝地純收入只有70元錢。張小娟考上張北縣城的初中后，父親借錢養(yǎng)了兩頭牛，靠賣牛犢和牛奶供小娟讀書。

父親的付出，張小娟看在眼里，記在心間。傍晚，父親忙著擠牛奶，又挨家挨戶送奶，回來后，清洗擠奶用具，給兩頭牛喂草料和水。忙完這一切，父親才坐下來，大口地往嘴里扒拉飯，他餓極了。張小娟心里很不是味道，她暗下決心要更加努力學(xué)習(xí)，擺脫窮困的.命運，回報父恩。

“我很感謝父親含辛茹苦地將我養(yǎng)大，家庭和出身是不能選擇的，貧困讓我學(xué)會了堅毅和獨立。我能做的就是靠自己的努力，讓爸爸和爺爺奶奶過上好日子，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣?！睆埿【暾f。

學(xué)習(xí)身邊榜樣采風(fēng)心得體會及感悟篇十一

圓圓的腦袋，一雙靈活的手。他的名這叫——xxx。他那種積極主動的創(chuàng)新的.學(xué)習(xí)精神特別值得我學(xué)習(xí)！

記得是一天中午學(xué)習(xí)的時候，同學(xué)們已經(jīng)紛紛回了家，但海濱同學(xué)還端正地坐在自己的座位上，皺起眉頭，手握著筆寫著呢。我想：海濱是我班的尖子生，平常做作業(yè)都是胸有成竹，而今日教師布置的作業(yè)又不多，他現(xiàn)在怎么排最終呢?由于我是值日生，要負(fù)責(zé)鎖門，只能坐在那里等他了。過了一會兒，海濱快樂得跳來：“哈，最終算出來了!”我看他那般快樂的樣子，有些懷疑不解，便走上去，反他的作業(yè)要拿過來一看，只見上面工工整整地寫著兩種運算方法：一種是教師教的，另一種是他自己的創(chuàng)新解法。我不禁恍然大悟，原來今日的數(shù)學(xué)題不是他不會做，而是他在探求一種更加簡捷的運算方法！

其次天來到學(xué)校，這件事情在同學(xué)中傳開了。大家談?wù)摷娂?，有的非常敬佩海濱，但也有的認(rèn)為教師沒要求用兩種方法計算，何必自討苦吃呢。但我認(rèn)為，這種積極主動制造性地學(xué)習(xí)精神是特別值得學(xué)習(xí)的。

這件事，使我深刻感受到：對待學(xué)習(xí)必需有積極主動的態(tài)度，有問題不僅要主動向教師向同學(xué)請教，而且自己也要開動腦筋，查找各種方法解決問題。這樣不但可以穩(wěn)固課堂所學(xué)到的學(xué)問，還可以激發(fā)自己進(jìn)一步探求學(xué)問的興趣，得到廣泛的意想不到的收獲。海濱你真是我的典范，我肯定向你學(xué)習(xí)！