愛(ài)護(hù)綠色植物心得體會(huì)總結(jié) 愛(ài)護(hù)植物的感想(八篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

主題愛(ài)護(hù)綠色植物心得體會(huì)總結(jié)一

2、環(huán)境與人類共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步。

3、愛(ài)青山綠水，愛(ài)藍(lán)天白云。

4、丟掉的是品質(zhì)，撿起的是美德!

5、創(chuàng)藍(lán)天碧水新城福澤你我他，建文明和諧人居惠及千萬(wàn)家。

6、請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。

7、少一串腳印，多一份綠意。

8、以法保護(hù)自然環(huán)境，以德創(chuàng)建社會(huì)文明。文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點(diǎn)一滴。

9、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

10、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

11、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。

12、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境!

13、談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。

14、倡導(dǎo)綠色生活，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒。

15、保護(hù)藍(lán)天碧水，建我綠色家園。

16、小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。

17、愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)邊。

18、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。

19、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。

20、不要讓最后一滴清水成為我們的眼淚。

21、乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。

22、給我一份愛(ài)，送你一片綠。

23、愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)生命。保護(hù)環(huán)境，健康你我他。

24、讓文明之花處處開(kāi)放。噪音噪音，產(chǎn)生耳鳴，消滅噪音，萬(wàn)物安心。

25、綠化家園，文明人心。

26、青山清我目，流水靜我耳。

27、風(fēng)之輕柔，樹(shù)之蔭蔭;草之舞動(dòng)，君之功勞。

28、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。

29、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。

30、愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)生靈。

主題愛(ài)護(hù)綠色植物心得體會(huì)總結(jié)二

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀?，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

主題愛(ài)護(hù)綠色植物心得體會(huì)總結(jié)三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

明天6月5日是第44個(gè)世界環(huán)境日，今年的主題是：踐行綠色生活。旨在倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式，號(hào)召公眾為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。作為地球的小公民，作為城市的小主人，我們也向全體少先隊(duì)員發(fā)起以下倡議：

一、珍惜每一滴水。自備水壺，少喝瓶裝水。隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。

二、節(jié)約每一度電。在自然光照較好時(shí)，盡量少用照明燈具。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備的好習(xí)慣，做到人走電停。

三、節(jié)約每一張紙。提倡雙面打印，雙面用紙。利用家中潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。

四、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不采摘、不踐踏一花一草一木。垃圾不落地，隨手撿拾紙屑，維護(hù)綠色校園環(huán)境。

五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。

六、出行盡量乘坐公共汽車或步行;少乘電梯，多爬樓梯;少開(kāi)空調(diào)，為節(jié)能減排出力。

七、親近大自然，多參加植樹(shù)造林活動(dòng)，在教室、家中多養(yǎng)幾盆花。

一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任。我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手;我們的童心盡管純真，也能迸發(fā)出保護(hù)環(huán)境的火熱激-情。為了我們的天更藍(lán)、水更清、人更美，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，為建設(shè)美麗的生態(tài)環(huán)境而共同努力吧!

主題愛(ài)護(hù)綠色植物心得體會(huì)總結(jié)四

1、綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。保護(hù)環(huán)境，從我做起。

2、人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。

3、多種一棵綠樹(shù)，多添一份希望。

4、環(huán)境好，生活就好。

5、大路隨你走，別踩在我頭。

6、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境。

7、樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

8、打開(kāi)藍(lán)天的窗，扣開(kāi)青山的門，走進(jìn)環(huán)保世界，共享美麗人生。

9、樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)建設(shè)綠色文明家園。

10、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

11、綠色校園，綠色生活。

12、你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為校園添綠。

13、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。

14、以法保護(hù)自然環(huán)境，以德創(chuàng)建社會(huì)文明。文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點(diǎn)一滴。

15、賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。

16、給我一片綠，還你一片蔭。

17、節(jié)約用水就是珍惜生命。

18、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。

19、自然在身邊，保護(hù)在心中。愛(ài)護(hù)大自然，建設(shè)美好家園。

20、多一份綠色，多一份健康。

21、瀟灑一吐，風(fēng)度全無(wú)，別讓口香糖處處留香。

22、水資源是有限的，生命之河是無(wú)限的。

23、綠草蔭蔭，潤(rùn)了我心。

24、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

25、關(guān)注環(huán)境，就是關(guān)注未來(lái)。環(huán)境保護(hù)你我他，藍(lán)天碧水伴大家。

26、美我校園重在每一舉動(dòng)。

27、當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下。

28、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。

29、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色生活。

30、除了足跡，我們什么也沒(méi)有留下;除了攝影，我們什么也沒(méi)有帶走。

31、綠色的祖國(guó)，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。

32、人類離不開(kāi)花草，就像嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱。

33、為了子孫后代，請(qǐng)留下一片凈土。

34、建設(shè)綠色企業(yè)，堅(jiān)持綠色經(jīng)營(yíng)。

35、保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。

36、綠色家園，伴我成長(zhǎng)。

37、給我一份愛(ài)，送你一片綠。

38、我也是生命，請(qǐng)腳下留情。

39、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。

40、別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失。

41、花草也有生命，也會(huì)疼，請(qǐng)呵護(hù)它們。

42、追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明。

43、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

44、花草造福人，人人護(hù)花草。

45、用心呵護(hù)綠色，用愛(ài)澆灌家園。

46、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

47、你在我心中最美，請(qǐng)不要將我摧毀。

48、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

49、小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜。

50、保護(hù)藍(lán)天碧水，建我綠色家園。

主題愛(ài)護(hù)綠色植物心得體會(huì)總結(jié)五

地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒(méi)與自己無(wú)關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)保跨越國(guó)界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。

現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見(jiàn)減少。

一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝僂著身子蹲下來(lái)，想把香蕉皮撿起來(lái)。看到這一幕，我三步并作兩步跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長(zhǎng)椅上做著。

老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子?！甭?tīng)了這話，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。

除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問(wèn)題。就是一次性餐具。

具我所知，每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中， 通過(guò)填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì)越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會(huì)被越來(lái)越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。

而一次性筷子情況同樣不容樂(lè)觀。一棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)，僅能制成3000至4000雙筷子。我國(guó)的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口150億雙木筷。全國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米，減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。

一次性餐具百害而無(wú)一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎?網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對(duì)此方案能否接受問(wèn)了一些網(wǎng)友。“現(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺(jué)衛(wèi)生不能保障。”“這是個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。老板說(shuō)循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實(shí)際誰(shuí)知道呢。很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的，根本不開(kāi)。這是雙方面的問(wèn)題，僅僅我們一方作努力是不夠的?！边@值得我們思考。

中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長(zhǎng)江，毀掉了不會(huì)再來(lái)，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。愛(ài)國(guó)的公民，請(qǐng)首先愛(ài)護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。

在未來(lái)的`世紀(jì)里，中國(guó)， 是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國(guó)滅種。在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí)，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

綠色環(huán)保，匹夫有責(zé)。

主題愛(ài)護(hù)綠色植物心得體會(huì)總結(jié)六

1、 。綠色之路傳神州，低碳經(jīng)濟(jì)暖人心

2、 毀壞環(huán)境一同損，綠色出行一同利

3、 二十一世界最潮流的活動(dòng)——綠色出行

4、 藍(lán)天之下你我他，優(yōu)美環(huán)境靠大家。

5、 青草綠樹(shù)你我他，咱們同住在一家。

6、 汽車尾氣漫天，好似戰(zhàn)火硝煙，倡導(dǎo)綠色出行，健康幸福無(wú)邊。

7、 保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

8、 建環(huán)保模范城市，創(chuàng)美好幸福生活。

9、 建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園

10、 。青草綠樹(shù)你我他，咱們同住在一家。

11、 創(chuàng)建綠色學(xué)校美化學(xué)習(xí)環(huán)境

12、 環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

13、 。少開(kāi)車，多走路，減少污染空氣好

14、 讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠蔭擁護(hù)家園。

15、 。藍(lán)天之下你我他，優(yōu)美環(huán)境靠大家。16. 推廣使用節(jié)能交通工具，倡導(dǎo)綠色出行

17、 草木無(wú)情皆愿翠，行人有情多愛(ài)惜。

18、 。毀壞環(huán)境一同損，綠色出行一同利

19、 綠色之路傳神州，低碳經(jīng)濟(jì)暖人心

20、 創(chuàng)建環(huán)保模范城市，建設(shè)環(huán)保綠色家園。

21、 保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。

22、 草木無(wú)情皆愿翠行人有情多愛(ài)惜

23、 樹(shù)立科學(xué)持續(xù)發(fā)展觀全民共創(chuàng)環(huán)保模范城

24、 。低碳環(huán)保，綠色出行，節(jié)能減排，少開(kāi)車，乘公交，倡步行，單車環(huán)保又鍛煉，環(huán)保健康兩不誤。

25、 綠色出行，低碳生活

26、 污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌

27、 土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

28、 。綠色出行，少一天汽車，就少一點(diǎn)尾氣，也就少一點(diǎn)二氧化碳，也就少一些哭聲，多一點(diǎn)笑聲。

29、 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)提高企業(yè)效益

30、 。創(chuàng)模你我他，實(shí)惠在大家。

31、 藍(lán)天之下你我他，優(yōu)美環(huán)境靠大家。

32、 。保護(hù)一片綠地，撐起一片藍(lán)天。

33、 綠色出行，從身邊做起。

34、 提高環(huán)保意識(shí)建設(shè)美好家園

35、 創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

36、 汽車尾氣漫天，好似戰(zhàn)火硝煙，倡導(dǎo)綠色出行，健康幸福無(wú)邊。

37、 綠色出行，從身邊做起。

38、 大手小手齊動(dòng)手共創(chuàng)環(huán)保模范城

39、 讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園

40、 少開(kāi)車，多走路，減少污染空氣好

41、 綠色出行，少一天汽車，就少一點(diǎn)尾氣，也就少一點(diǎn)二氧化碳，也就少一些哭聲，多一點(diǎn)笑聲。

42、 。建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的[]家園

43、 。綠色出行，低碳生活

44、 創(chuàng)建環(huán)保模范城市建設(shè)環(huán)保綠色家園

45、 。綠色出行，你我共行。

46、 綠色出行我看行！

47、 。青草綠樹(shù)你我他，咱們同住在一家。

48、 節(jié)約和保護(hù)資源，走可持續(xù)發(fā)展道路。

49、 清潔生產(chǎn)是企業(yè)的生命。

50、 創(chuàng)建環(huán)保模范城市，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

51、 。積極綠色出行，共營(yíng)綠色家園！

52、 自覺(jué)遵守環(huán)保法律，加強(qiáng)企業(yè)污染治理。

53、 。推廣使用節(jié)能交通工具，倡導(dǎo)綠色出行

54、 青草綠樹(shù)你我他咱們同住在一家

55、 創(chuàng)建環(huán)保模范城市促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展

56、 土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

57、 樹(shù)立科學(xué)持續(xù)發(fā)展觀，全民共創(chuàng)環(huán)保模范城。

58、 提高環(huán)保意識(shí)，建設(shè)美好家園。

59、 爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士共建環(huán)保模范城

60、 。汽車尾氣漫天，好似戰(zhàn)火硝煙，倡導(dǎo)綠色出行，健康幸福無(wú)邊。

61、 用我們的小手放飛綠色的希望。

62、 創(chuàng)模你我他，實(shí)惠在大家。

63、 。污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。

64、 保護(hù)一片綠地?fù)纹鹨黄{(lán)天

65、 建環(huán)保模范城市創(chuàng)美好幸福生活

66、 保護(hù)環(huán)境，造福人民。

67、 實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

68、 低碳環(huán)保，綠色出行，節(jié)能減排，少開(kāi)車，乘公交，倡步行，單車環(huán)保又鍛煉，環(huán)保健康兩不誤。

69、 。綠色出行我看行！

70、 用我們的小手放飛綠色的希望

71、 。讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠蔭擁護(hù)家園。

72、 創(chuàng)模你我他實(shí)惠在大家

73、 樹(shù)立科學(xué)持續(xù)發(fā)展觀，全民共創(chuàng)環(huán)保模范城。

74、 。綠色出行，從身邊做起

75、 破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

76、 綠色出行，從身邊做起

主題愛(ài)護(hù)綠色植物心得體會(huì)總結(jié)七

1、健康生活，綠色出行。

2、創(chuàng)模你我他，實(shí)惠在大家。

3、污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。

4、倡導(dǎo)綠色交通，構(gòu)建和諧社會(huì)。

5、建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。

6、毀壞環(huán)境一同損，綠色出行一同利。

7、提高環(huán)保意識(shí)，建設(shè)美好家園。

8、綠色出行，低碳經(jīng)濟(jì)。

9、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

10、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

11、綠色健康出行，低碳環(huán)保生活。

12、傳播低碳理念，倡導(dǎo)綠色出行。

13、倡導(dǎo)綠色環(huán)保，堅(jiān)持低碳出行。

14、汽車尾氣漫天，好似戰(zhàn)火硝煙，倡導(dǎo)綠色出行，健康幸福無(wú)邊。

15、倡導(dǎo)低碳出行，傳播健康理念。

主題愛(ài)護(hù)綠色植物心得體會(huì)總結(jié)八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。

校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會(huì)想起同學(xué)們辛勤打掃的身影。然而仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學(xué)校的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑，有的同學(xué)把桌椅當(dāng)做自己提高繪畫本領(lǐng)的工具，甚至有的同學(xué)邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾?校園是我們的家，我們是校園的主人，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綠色意識(shí)。

食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費(fèi)食品更是我們大家共同的心愿。因而，校園環(huán)境建設(shè)和食品安全是我們必須直面的問(wèn)題。

創(chuàng)建綠色校園，不是內(nèi)在的純粹理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行;不是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)在的集體自律。作為一名高中生，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建綠色校園。

我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣――堅(jiān)決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食;

2、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及各種不衛(wèi)生的食品。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣dd不隨手亂丟亂扔;

4、徹底踐行“見(jiàn)了垃圾彎彎腰活動(dòng)”;

5、愛(ài)護(hù)一草一木，不踐踏花草dd做綠色使者;

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，為了自己的健康，為了能更好的學(xué)習(xí)，我呼吁，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)綠色生活，拒絕垃圾食品!綠色食品，會(huì)讓我們的身體更加強(qiáng)壯!綠色食品，會(huì)讓我們的生命公營(yíng)健康!綠色，會(huì)讓我們的校園生活更美好!

謝謝!