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藝術(shù)熏陶心得體會教師及收獲 教師陶藝培訓(xùn)心得(六篇)

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藝術(shù)熏陶心得體會教師及收獲 教師陶藝培訓(xùn)心得(六篇)
2022-12-25 21:25:23    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

推薦藝術(shù)熏陶心得體會教師及收獲一

一、指導(dǎo)思想:

為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想,結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。

二、組織機構(gòu):

組長:

三、主要工作思路:

本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展:

1、強化自身建設(shè),努力提高藝術(shù)教育整體水平。

本著精干高效,結(jié)合實際的原則,制定完整的藝術(shù)計劃,確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,解決他們的后顧之憂。

2、從實際出發(fā),舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動:

結(jié)合他們的年齡特點,開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用。現(xiàn)計劃如下:

(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。

(二)、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。

(三)、注重幼兒的個性發(fā)展,鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。

(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。

(五)、結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站

三、本學(xué)年活動安排如下:

1、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動

2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。

大班種子拼畫比賽,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果

3、十一月份親子趣味游戲

4、十二月份參加區(qū)群舞專場

5、慶元旦迎新年文藝匯演

6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展

7、春天來了,春游活動

8、春天種植扮靚幼兒園活動

9、六一游園活動

10、參加區(qū)集體舞,兒畫,合唱,獨唱等專場活動

推薦藝術(shù)熏陶心得體會教師及收獲二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位賓、老師們、同學(xué)們:

晚上好!今天晚上我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝學(xué)校第六屆校園化藝術(shù)節(jié)閉幕,喜迎20xx年元旦。值此喜慶時刻,我代表組委會向本屆藝術(shù)節(jié)順利開展而付出辛勤工作的老師、同學(xué)表示衷心的感謝!向取得優(yōu)異成績的班級和選手表示最誠摯的祝賀!

近年我校堅持把藝術(shù)教育作為推進(jìn)校園化建設(shè)的突破口,營造了濃厚的藝術(shù)教育氛圍,取得了可喜的成績。在本屆校園化藝術(shù)節(jié)中,全校師生積極配合,熱情參與,精心布置,把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品和藝精品。我們評選了校園“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手;開展了主持人比賽、配樂詩朗誦比賽、演講比賽、藝節(jié)目比賽、書畫攝影和手工制作比賽等項目的評選活動。充分展示了我校校園化特色和同學(xué)們的個性特長,培養(yǎng)、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,形成了健康高雅、明和諧、具有我校特色的校園化景觀,表達(dá)了迎接美好明天的強烈愿望。

老師們,同學(xué)們,第六屆校園化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕?,F(xiàn)在期末將至,我希望同學(xué)們把藝術(shù)節(jié)激發(fā)的積極進(jìn)取、拼搏向上的精神,投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考之中,以優(yōu)異的成績迎接20xx年的到。

老師們、同學(xué)們,歡慶新年的鐘聲就要響起,充滿生機與希望的20xx年正闊步向我們走,在這辭舊迎新的喜慶時刻,衷心祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂!身體健康!萬事如意!

最后預(yù)祝晚會演出成功!

謝謝大家!

推薦藝術(shù)熏陶心得體會教師及收獲三

各位老師、各位同學(xué):

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。在這春意盎然、陽光明媚的日子里,我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此,請允許我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。

舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動,不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節(jié),有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動素質(zhì)教育的實施,從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。

本次藝術(shù)節(jié)盛況空前,由三大板塊28個項目組成。通過這些活動,啟迪了同學(xué)們的才智和靈性,發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長。同學(xué)們在活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚。

在藝術(shù)節(jié)期間,同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生,精心布置,把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛,表達(dá)了同學(xué)們對母校的熱愛;歌手大獎賽,同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來,抒發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望;詩歌朗誦、英語朗誦比賽,同學(xué)們激情奔放,用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來,極大的增強了同學(xué)們的民族自豪感、責(zé)任感和自信心,激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效祖國的決心;各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華,陶冶了同學(xué)們的情操,培養(yǎng)了學(xué)生的正確的審美觀。展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長,豐富了校園文化生活,有力地推動了校園精神文明建設(shè)。

豐富多彩,形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了安職、鴻江人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中,我們既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養(yǎng)了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為我們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

老師們,同學(xué)們,首屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的,藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段,但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。

江山代有才人出,誰持彩練當(dāng)空舞?

讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!

讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音!

愿藝術(shù)之花香滿校園!

推薦藝術(shù)熏陶心得體會教師及收獲四

一、工作思路

新學(xué)期,我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂、美術(shù)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會修訂版教材中蘊含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求,充分、靈活的運用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制,提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長。

二、主要工作

(一)研訓(xùn)結(jié)合,提高教師的課程意識

1、組織多種形式的培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見,結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況,本學(xué)期將組織“多維體驗的歌唱教學(xué)”、“美術(shù)寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項培訓(xùn),培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。

2、開展多種專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題,深入持續(xù)的開展研究?;谖覅^(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀,同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ),本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,合理整合、取舍教材資源,開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究,同時學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動;小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展“欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究,關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。

3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究,以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

(二)引領(lǐng)校本研修,提高教師自主發(fā)展的能力

1、做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點,設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目,全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況,觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,且做好縱向的比較與反饋。

2、圍繞重點開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題,有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價等方面進(jìn)行研修與完善。

3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理,明確研修目標(biāo)和主題,運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄,積累資源,形成共享。

5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦 “教學(xué)新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),將美術(shù)學(xué)科“20_年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。

(三)加強藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)

1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長的引領(lǐng)作用。加強溝通與合作,協(xié)助協(xié)作片開展活動,逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊”,通過開展課題、主題系列活動,促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面,改進(jìn)活動方式,設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié),力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

4、組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報課”活動,本學(xué)期將開展美術(shù)新教師匯報課活動。各校可發(fā)動近兩年工作的新教師,通過提交教學(xué)設(shè)計的方式,直接向教研員自主申報。

(四)繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。

1、發(fā)布20_年 基本功比賽的項目和基本要求,增強各教師加強基本功訓(xùn)練的意識,進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

2、開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽(10月中旬),各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦,通過選拔活動促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。

3、結(jié)合特定項目,開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗交流。

(五)做好其它工作。

1、協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。

2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

三、主要活動

9月份

1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。

2、組織中小學(xué)音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn)。

3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

4、20_年音樂、美術(shù)市年會論文征集。

5.小學(xué)音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備。

10月份

1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開展“欣賞與評述”教學(xué)匯報課。

2、組織小學(xué)音樂教師開展基本功比賽活動(兩輪)。

3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

11月份

1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗》課題研究推廣活動。

2、組織部分小學(xué)音樂教師參加省小學(xué)音樂評優(yōu)課觀摩活動。

3、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動。

12月份

1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動。

2、 推送選手參加常州市小學(xué)音樂基本功比賽活動。

3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。

4、組織高中音樂鑒賞教學(xué)專題研究活動。

20_年1月份

1、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。

武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展與研究中心(教研室)

20_年8月

推薦藝術(shù)熏陶心得體會教師及收獲五

尊敬的各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們:

早上好!

今天,是我校第七屆“紅五月”校園科技文化藝術(shù)節(jié)開幕的日子,我們懷著激動與期待的心情歡聚一堂,為這歡樂的校園節(jié)日拉開帷幕!

五月,向來屬于年輕人,屬于朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的年輕人,屬于敢于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的年輕人!五月的校園里洋溢著青春的氣息,五月的校園里回蕩著青春的誓言!

每一年,我們都會以舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)的形式,為同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉和展示自己的舞臺,一起感受五月的熱情,播種五月的希望,收獲五月的成長。

今年也不例外。接下來的兩天,將會有28個項目的活動在校園舞臺、功能室、實驗室、架空層、體育場館等地點有序開展,活動內(nèi)容涉及音樂、美術(shù)、物理、化學(xué)、體育、生物、地理、計算機、漢語、英語等多個學(xué)科領(lǐng)域,幫助學(xué)生開拓視野、挖掘自身潛能,強調(diào)鍛煉學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力,讓更多的同學(xué)感受理論知識與實踐活動之間的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生運用所學(xué)知識、所掌握的技能創(chuàng)造更美好生活的愿望。

我們相信,每一個孩子都有其獨特的天賦,都應(yīng)該獲得嘗試的機會,每一年的“紅五月”校園科技文化藝術(shù)節(jié),我們都努力增加活動項目,使每一位同學(xué)都能找到自己喜歡的活動,讓更多的同學(xué)參與到活動當(dāng)中來,在活動中得到鍛煉、增強信心、收獲成長的快樂。

我們希望,每一位同學(xué)都能積極地參與到科技文化藝術(shù)節(jié)中來,給自己多一些機會,在實踐中發(fā)現(xiàn)更好的自己、雕塑更好的自己。

我們知道,為了參與這兩天的活動,許多同學(xué)已經(jīng)默默地準(zhǔn)備了很久,許多老師和教職員工已經(jīng)付出了時間和汗水,我們都知道,這是一個很好的機會,這是一次重要的活動,這是一次展示學(xué)校文化藝術(shù)底蘊、展現(xiàn)學(xué)校師生魅力的重要平臺,它將為學(xué)校營造健康、和諧、青春、向上的文化氛圍,將進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化向更高層次發(fā)展。

我們期待,又是一年春花盛開,又是一年枝繁葉茂,這個五月,有全體師生員工的精心準(zhǔn)備,必然又是精彩紛呈,必然又是歡樂無限!

參與到活動中來吧,同學(xué)們,請盡情享受這校園科技文化盛宴,相信,你一定會有自己的收獲!

最后,再次向每一位為“紅五月”活動勝利開幕而付出辛勤勞動的師生員工表示衷心的感謝,預(yù)祝我校第七屆“紅五月”校園科技文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

推薦藝術(shù)熏陶心得體會教師及收獲六

回首20xx年,藝術(shù)團走出了一條絢麗多彩的道路,然而藝術(shù)團成長道路上每一個堅實的腳印都凝聚著團員們的辛勤汗水,

藝術(shù)團工作計劃。榮譽永遠(yuǎn)屬于昨天,未來的路,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。本學(xué)期,藝術(shù)團將從一個新的起點開始,為我們學(xué)院的藝術(shù)天空,畫下更加濃烈的一筆。

一、指導(dǎo)思想:加大管理實施力度,充分調(diào)動藝術(shù)團團員積極性,搞好藝術(shù)團隊伍建設(shè),和日常訓(xùn)練,打造精品節(jié)目,彰顯學(xué)校特色,使藝術(shù)團成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團體,成為校園文化的一面旗幟。

二、工作目標(biāo):抓實日常訓(xùn)練工作,確保演出質(zhì)量。提高文藝精品意識,打造精品節(jié)目。確定好各隊排練計劃和排練場地時間的安排,通過日常訓(xùn)練鞏固精品節(jié)目和保留節(jié)目,創(chuàng)編新節(jié)目內(nèi)容和形式。加強隊員日常行為規(guī)范的管理,樹立維護團隊良好形象。

三、工作思路:廣泛挑選文藝骨干,加強日常訓(xùn)練力度;加強各級橫向聯(lián)系,擴大藝術(shù)團影響。各隊務(wù)必在新的學(xué)期,積極探索、務(wù)實求新,打造各隊1到2個招牌節(jié)目、品牌節(jié)目。各隊根據(jù)自身情況,制定明確的訓(xùn)練計劃,訓(xùn)練計劃要落實時間段,安排的基礎(chǔ)訓(xùn)練要與演出節(jié)目緊密結(jié)合。

一、 日?;顒佑媱?/p>

1、在本學(xué)期內(nèi),藝術(shù)團計劃每一到兩個星期開一次會議,針對日常所需對工作進(jìn)行及時調(diào)整。特別是在臨近晚會等活動時,我們會適當(dāng)加大排練時間,以便更好的為學(xué)院服務(wù)。

2、定期舉行器樂、唱歌、健身操的比賽。

3、在上學(xué)期拉拉隊籌建的基礎(chǔ)上,積極籌備組織拉拉隊隊員為學(xué)院籃球賽加油喝彩。

學(xué)校藝術(shù)團工作計劃(3)篇工作計劃4、加強模特隊的訓(xùn)練,舉辦走秀活動,選拔人才。(上學(xué)期模特隊的精彩表現(xiàn)受到了廣大的師生熱烈歡迎,為宣傳學(xué)院起到了較好的作用。)

5、廣泛收集節(jié)目素材,力求節(jié)目的創(chuàng)新。

二、 做好送老晚會的節(jié)目編排工作及相關(guān)準(zhǔn)備工作

在學(xué)年的迎新晚會上,藝術(shù)團為迎新晚會精心準(zhǔn)備了幾個優(yōu)秀的節(jié)目。

舞蹈隊精心編排出了兩個優(yōu)秀的舞蹈。

模特隊挑選出最優(yōu)秀的同學(xué)為迎新晚會獻(xiàn)上了精彩的t臺走秀表演,并為學(xué)院服裝專業(yè)力行做宣傳,使這個節(jié)目不僅具有觀賞性、專業(yè)性、更具有意義。

禮儀隊在晚會現(xiàn)場發(fā)揮了不小的作用,為晚會增添光彩。

話劇社隊員充分發(fā)揮自己的表演特長,為學(xué)校師生獻(xiàn)上精彩的表演。

本學(xué)期藝術(shù)團各隊整裝待發(fā),繼承迎新晚會好的方面,繼往開來,認(rèn)真編排節(jié)目。為送老晚會積極做好準(zhǔn)備工作。

三、小結(jié)

總之,現(xiàn)在的藝術(shù)團擁有這些優(yōu)秀的小團體,我們相信在這么多有才藝的同學(xué)的共同努力下。在將來的活動里,藝術(shù)團將一一呈現(xiàn)給大家更多的風(fēng)采。

今后藝術(shù)團會不斷的完善自己,不斷宣傳自己,在發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸擴大,以最飽滿的熱情迎接每一次挑戰(zhàn)。

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