最新高校勞動實踐講話心得體會及感悟(優(yōu)秀8篇)

我們常常通過記錄心得體會來反思自己的經(jīng)歷和成長。寫心得體會時，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密，避免雜亂無章。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。

高校勞動實踐講話心得體會及感悟篇一

軍訓(xùn)是我們邁入大學(xué)門檻的第一課，是實現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點，是增強(qiáng)國防觀念與競爭意識、培養(yǎng)軍事技能、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的途徑。大學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者，沒有強(qiáng)有力的身體和心理素質(zhì)是不行的，經(jīng)歷了高考，大多數(shù)學(xué)生在接到錄取通知書后都度過了一個極其愉快的暑假，他們在身體上和精神上都松懈了很多，我是一個剛剛才經(jīng)過軍訓(xùn)現(xiàn)在還是大一的新生，對這些我是深有體會，我們在軍訓(xùn)的時候才一天的時間就有一些同學(xué)向教官提出意見，有的甚至想逃避訓(xùn)練，對學(xué)生而言，軍訓(xùn)是累，但還沒到受不了的程度，可是有些學(xué)生卻連一個星期的軍訓(xùn)都撐不了，這只能說當(dāng)代年輕人的身體素質(zhì)。。。。。。

現(xiàn)在是大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成和發(fā)展的重要時期，雖然思想政治素質(zhì)有一定的發(fā)展，但社會生活經(jīng)驗還不夠豐富，思想還不夠成熟。因此，要求大學(xué)生不斷地學(xué)習(xí)政治理論知識，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的實踐，做到理論與實際相結(jié)合，軍訓(xùn)正是實現(xiàn)這一目的的有效途徑。

軍訓(xùn)可以培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，艱苦奮斗的精神，軍訓(xùn)在這方面具有它獨特的功效：艱苦的野外拉練、嚴(yán)格的規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)務(wù)管理以及經(jīng)常性的評比競賽等都將對學(xué)生樹立高度的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神起潛移默化的作用，同時也對后天的學(xué)校管理起到重要的作用。其次軍訓(xùn)可以提高學(xué)生心理素質(zhì)和堅強(qiáng)的意志，90后基本上都是家庭的獨生子女，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活的日益富裕，在呵護(hù)與稱贊聲中長大的他們，缺少生活的磨練，身體狀況和心理承受能力普遍較差，軍事訓(xùn)練正是在艱苦復(fù)雜的環(huán)境條件下，依靠個人的毅力來完成訓(xùn)練，從而有效地培養(yǎng)他們百折不撓的意志、堅韌不拔的毅力和不畏艱難的精神。

我聽老師說學(xué)校向同學(xué)們征集關(guān)于學(xué)生軍訓(xùn)的文章，我們?nèi)ツ陙淼綄W(xué)校的時候也參加軍訓(xùn)了，所以就打開電腦說說我自己的感受，xx年是我們學(xué)校首次正規(guī)的軍訓(xùn)，所以肯定會有一些不健全的地方，下面是我軍訓(xùn)過后親身體會和感想：

1、我們學(xué)校就xx年的學(xué)生軍訓(xùn)時間為一個星期，我覺得一個星期的軍訓(xùn)時間太少了（只能說是小孩過家家），這樣子的軍訓(xùn)對于磨練意志和鍛煉身體沒有作用，要想做到身心都得到鍛煉和磨練就必須要增加軍訓(xùn)的時間（如果可以的話最好是30天，在情況不允許的情況下最低的時間不要少于15天）。

2、“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動力。我要說的'第二點是服裝的問題，服裝的統(tǒng)一很重要，要是沒有統(tǒng)一的服裝，在軍訓(xùn)的時候看著根本不像軍訓(xùn)，一點氣勢也沒有，就像我們?nèi)ツ甑能娪?xùn)一樣看著那場面亂七八糟的。

3、第三點是關(guān)于軍訓(xùn)的時間安排最好是晨練一個小時，然后休息一會兒從9：00至11：00，下午17：00至20：00開始其它的鍛煉。在新生開學(xué)的時候氣候較熱會影響到學(xué)生的情緒，他們會對軍訓(xùn)反感從而達(dá)不到理想的效果反而會適得其反。

4、在軍訓(xùn)過后可以讓學(xué)生去部隊感受一下軍人的生活，這樣學(xué)生可以感受到愛國主義教育，了解人民解放軍浴血奮戰(zhàn)的光輝歷史和光榮事跡，以及不畏犧牲、搶險救災(zāi)的革命精神，樹立學(xué)生的愛國主義熱忱和民族自豪感。

5、軍訓(xùn)的項目不要只限于一般的軍姿、齊步、正步等，還要加上一些其它的，把現(xiàn)在的學(xué)生培育成現(xiàn)代化的“四有”新人。

6、在整個軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，按照軍訓(xùn)工作計劃，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定，從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。

7、最后一點是教官的水平素質(zhì)，一個教官只有自身素質(zhì)好才能很好的訓(xùn)練學(xué)生，學(xué)生和軍人還是有區(qū)別的。

通過軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，同學(xué)們的愛國熱情為之振奮，同學(xué)們的意志更加堅定。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方；軍訓(xùn)可以讓同學(xué)們用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的實踐，做到理論與實際相結(jié)合。大學(xué)生實施軍訓(xùn)教育是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，全面加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育的必由之路，它可以使學(xué)生在各個方面得到不同程度的提升，它對促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

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高校勞動實踐講話心得體會及感悟篇二

勞動節(jié)是每年五一的重要節(jié)日，也是表彰勞動者貢獻(xiàn)的日子。今年勞動節(jié)，我積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，通過親身實踐，我獲得了很多心得體會和感悟。勞動讓我更加感恩，也讓我認(rèn)識到勞動的價值和意義，讓我更加堅定了自己努力奮斗的決心。

第一段：積極參與社區(qū)志愿服務(wù)。

今年勞動節(jié)，我主動報名參與社區(qū)志愿服務(wù)活動。我和一群志同道合的朋友一起，在社區(qū)公園清理垃圾，整修花壇，為老人們打掃衛(wèi)生等一系列勞動工作。雖然累了一整天，但一改往日的較真勁，我感到心情愉悅。通過這次實踐，我體會到了勞動與快樂息息相關(guān)的道理。勞動不僅可以鍛煉我們的身體，更可以提升我們的幸福感。

第二段：勞動讓我更加感恩。

在社區(qū)志愿服務(wù)中，我和社區(qū)的居民們聊了很多天南地北的話題。通過與他們交流，我才意識到原來他們每天做的瑣碎家務(wù)、照顧孩子和長輩、賺錢養(yǎng)家并不容易。他們都是默默付出、默默奉獻(xiàn)的普通人，而正是這些平凡的勞動者，才構(gòu)建了一個和諧美好的社區(qū)。從此，我更加感恩于他們所做的一切，也更加尊重那些默默無聞的勞動者。

第三段：勞動的價值和意義。

勞動節(jié)是一個提倡勞動、崇尚勞動的節(jié)日。通過這次參與社區(qū)志愿服務(wù)，我更加深刻地領(lǐng)悟到勞動的價值和意義。勞動不僅能夠創(chuàng)造價值，還能夠提升人的素質(zhì)，鍛煉人的毅力和勇氣。勞動不僅是個人發(fā)展的基石，也是社會進(jìn)步的源泉。在勞動中，我們懂得了付出的重要性，體驗到了努力的喜悅，更加明白了勞動對于個人和社會發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。

第四段：堅定努力奮斗的決心。

勞動既充實了我的時光，也洗禮了我的心靈。我明白了，只有通過辛勤勞動，才能創(chuàng)造出屬于自己的未來。我意識到，不論是學(xué)業(yè)還是工作，只有堅定努力奮斗，才能取得成功。勞動過程中的痛苦和付出，都將轉(zhuǎn)化為成功的喜悅和回報。因此，我下定決心，要堅持不懈地努力奮斗，為自己的夢想而努力，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：結(jié)語。

通過勞動節(jié)的實踐，我收獲滿滿，受益匪淺。勞動不僅能夠讓我體會到快樂和幸福，還使我更加感恩于他人的付出，認(rèn)識到勞動的價值和意義。同時，勞動讓我更加堅定了自己努力奮斗的信念和決心。因此，我相信，只有通過我們每個人的辛勤勞動，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。讓我們在今后的生活中，時刻保持對勞動的尊重和熱愛，用自己的雙手為美好的未來而努力奮斗！

高校勞動實踐講話心得體會及感悟篇三

你別看我是四年級的小學(xué)生，說真的，今天，還是我頭一回做家務(wù)呢。

平常，家里都是阿婆在做家務(wù)，但我從來都沒有做過，心里一直認(rèn)為做家務(wù)是一件容易的事。今天，我就要阿婆做家務(wù)。

說到做到，我拿出‘掃把’弟弟，左掃掃，右掃掃，每一個角落都不放過，甚至連床底也不松懈。家里都被我打掃了一番，但總感覺有些不對勁，難道有地方我沒有‘攻擊’？我百思不得奇解，看了一看房門，哦！原來是門后，我開始向那里發(fā)起了‘猛攻’?？?，我把地打掃得多干凈啊，心想“勝利”后一定要向阿婆炫耀一番。接著，我又拿出“拖把哥哥‘繼續(xù)”戰(zhàn)斗“，一開始還一帆風(fēng)順，但不一會卻遇到了一個小麻煩——一塊臟東西牢牢地粘在地上。哼，這個”敵人“還挺頑強(qiáng)，怎么也消滅不了，我一時生氣，小宇宙就爆發(fā)了！于是，我拿出所有的’武器‘：又是用水、又是洗衣粉、又是洗手液什么的……怎么還沒去掉！我徹底崩潰了。這時阿婆看了看，笑了，沒有理會我就去做飯了。心想：”笑什么笑，等會兒我一定把地擦干凈?！蝗唬异`光一閃，一個畫面就浮現(xiàn)在我的眼前——阿婆每次遇到困難時，都是蹲在地上，借助小鏟子的力量，一點一點的把“敵人”消滅，我學(xué)著阿婆的樣子干了起來。雖然我汗流浹背，但在“哥哥”、“弟弟”和秘密武器的幫助下，一場“清潔大作戰(zhàn)”取得了圓滿的成功。

這件事讓我體會到了勞動的辛苦。我以后要經(jīng)常做一些類似的家務(wù)活，這樣既能減輕阿婆的負(fù)擔(dān)，又能給我增添很多的生活樂趣。

高校勞動實踐講話心得體會及感悟篇四

晚上，吃完晚飯，媽媽正要收拾碗筷，我看著媽媽忙了一天，很疲憊的樣子，就說：“今晚的家務(wù)活就讓我來做吧！”我把媽媽拉到沙發(fā)上，坐下，我唱起兒歌：“勞動了一天多么辛苦呀，媽媽，媽媽快坐下，請喝一杯茶?！蔽医o媽媽倒了一杯水，給媽媽打開電視，媽媽一臉疑惑地看著我，說：“今天太陽怎么從西邊出來了？”我給媽媽扮個鬼臉。

我學(xué)著媽媽的樣子把碗筷放到了水池子里，倒上洗潔精，打開水龍頭，放了一點點水，用抹布在每個碗上都擦了一遍，然后把碗沖洗干凈，洗完了碗，我拿起一把筷子，倒上一點洗潔精，把筷子搓得“咯咯”直響。終于所有的碗筷都被我洗得澄亮澄亮的?；仡^一看桌子還沒擦，我拿起抹布，把桌子也擦得干干凈凈的。最后，我準(zhǔn)備去倒垃圾了，我看垃圾臟兮兮的，我怕弄臟了手，就提著垃圾袋的一角，眼看就要完成任務(wù)了，我興奮地哼起著相聲里學(xué)到底韓國歌：“倒——垃——圾，倒——垃——圾……”

剛走到樓梯口，“撲咚”垃圾掉在了樓道上，我趕緊跑回去，拿掃把，媽媽問我：“怎么這么快就回來？”我支支吾吾地說：“垃圾倒在了樓道上了?！眿寢屨f：“是不是怕臟沒拽緊袋子呀？”說著，媽媽也跟著出來了，我連忙把媽媽推了回去，告訴她：“我一個人能完成的。”這次我不怕臟了，把樓道上的垃圾掃干凈了，垃圾也倒了。

我完成了所有的任務(wù)，依偎在媽媽身邊看電視，媽媽表揚我說：“舸兒，今天真能干?！甭犃藡寢尩谋頁P后，我說：“以后晚上的家務(wù)活全包給我了?！眿寢屇樕下冻隽藵M意的笑容，我心里美滋滋的。

高校勞動實踐講話心得體會及感悟篇五

度過一個懶散而又快樂的暑假，迎來了金秋九月。我們懷著激動的心情，走進(jìn)了陸豐市華美實驗學(xué)校，成為七年級六班的一員學(xué)生。

開學(xué)第一周的周末，班主任楊老師布置給我們的作業(yè)其中有一項是做家務(wù)，并且要家長錄制視頻發(fā)給她。

回到家后，我還在回味著校園里一切趣味的事情時，突然想到了做家務(wù)這項作業(yè)，不禁頭疼！想著在小學(xué)的一切，一回到家，我都是一副小少爺?shù)臉幼?，飯來張口，衣來伸手，從沒幫家里做過任何家務(wù)?，F(xiàn)在不知要怎么樣完成老師布置的這項作業(yè)。在沙發(fā)上呆了半天，我唯一想到的辦法就是找媽媽商量，希望媽媽給我出主意。

晚飯后，我馬上泡了杯熱杯給媽媽，還讓媽媽坐下來我?guī)退茨?。媽媽這時候驚異對我說：“無事獻(xiàn)殷勤，今天是不是在學(xué)校里干了壞事？”我趕緊給媽媽解釋說是因為老師布置了做家務(wù)這項作來讓我犯愁呢。一聽是這么一回事，媽媽很開心地想了一下對我說：“你可以嘗試著幫我清洗廚房。”

媽媽拿了一盆水、一塊抹布、一瓶去垢凈給我，并交代我，先把去垢凈倒出一些涂在抹布上去清洗廚房里的洗菜盆和洗菜盆四周的石板以及燃?xì)鉅t板、餐廚板等，洗去了粘著的油跡和污垢后，把抹布洗干凈，浸泡清水再清洗一遍，最后擰干抹布把廚房里的一切擦干。

在媽媽的指導(dǎo)下，花了近一個小時，我氣喘息息地完成了這項作業(yè)，也順利錄好了視頻發(fā)給老師。

我拖著又麻又酸疼的四肢躺在沙發(fā)上休息時，媽媽開心的不得了夸了我一陣。通過媽媽的解說，我明白了老師布置這項作業(yè)的苦心，學(xué)生就應(yīng)該從小就養(yǎng)成會獨立自主和幫助家庭減輕負(fù)擔(dān)的好習(xí)慣。同時，也讓我體會到每天辛勤勞作，默默為家庭付出的媽媽是多么的不容易！

高校勞動實踐講話心得體會及感悟篇六

勞動實踐是提供學(xué)生與社會接觸、了解社會的有效途徑之一，通過參與勞動實踐，學(xué)生能夠不僅理論學(xué)習(xí)知識，還能夠提高實際操作能力，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新意識。在我參與的勞動實踐中，我深刻感受到了勞動的重要性和它給我?guī)淼氖斋@，同時也體會到了勞動實踐對我個人成長的影響。以下是我在勞動實踐中的感悟和心得體會。

勞動實踐是一種實踐教育方式，它通過使學(xué)生親身參與勞動活動，了解真實的勞動環(huán)境和困難，培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。勞動實踐讓我們從書本中出來，走進(jìn)社會，了解更廣闊的世界，增長知識和經(jīng)驗。在勞動實踐中，我們能夠?qū)嶋H動手解決問題，提高動手能力和動手思維，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新意識，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實基礎(chǔ)。

在勞動實踐中，我深刻感受到了勞動的辛苦和重要性。曾經(jīng)我在社區(qū)參與了一次環(huán)境清潔活動，我們需要掃地、拾垃圾、清理廢紙等。當(dāng)時我覺得這并不是一件費力的事情，但是當(dāng)我親身體驗之后，才發(fā)現(xiàn)這樣的勞動工作并不輕松。我的肩膀酸痛、手指又冷又麻，一天下來真是筋疲力盡。同時，通過這次勞動實踐，我也認(rèn)識到了勞動的重要性。美麗的社區(qū)離不開每個人的努力，沒有人為我們打掃清潔，沒有人為我們維護(hù)環(huán)境，一切都需要我們親手去完成。這次勞動實踐明確告訴我，只有通過自己的努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。

勞動實踐對我個人成長的影響是深遠(yuǎn)的。首先，勞動實踐提高了我的實際操作能力。在勞動實踐中，我需要親自動手解決問題，學(xué)會使用工具和設(shè)備，提高了我的動手能力。其次，勞動實踐培養(yǎng)了我的責(zé)任意識。通過參與勞動實踐，我明白自己應(yīng)該對自己的工作負(fù)責(zé)，不偷懶、不草率。同時，我也學(xué)會了與他人合作，互相協(xié)作。在團(tuán)隊中，我們需要互相配合，分工合作，共同完成任務(wù)。這鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力和溝通交流能力。最后，勞動實踐讓我更加珍惜所擁有的一切。通過參與勞動實踐，我看到了社會中很多貧困的人們，他們?yōu)榱松娑ぷ?，這讓我明白了勞動的意義和他們的不易。我要珍惜自己所擁有的一切，用勞動來創(chuàng)造更好的未來。

通過參與勞動實踐，我得到了許多啟示。首先，勞動是實現(xiàn)自己價值的途徑之一。只有付出辛勤的勞動，才能獲得真正的回報。其次，勞動是培養(yǎng)堅韌毅力和獨立思考的過程。在勞動實踐中，我們會遇到各種各樣的困難和問題，只有堅持不懈，勇往直前，才能克服困難。同時，勞動實踐也是培養(yǎng)人們勇于創(chuàng)新的機(jī)會。在勞動實踐中，我們要始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷尋找問題，解決問題，提高自己的創(chuàng)新意識和能力。

勞動實踐在我個人成長中扮演了重要的角色，我相信它在未來的教育中將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。隨著社會的發(fā)展和人們對勞動教育的認(rèn)識不斷提高，勞動實踐將會更加深入人心。我希望未來的勞動實踐能夠更加貼近學(xué)生的實際需求，既培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，又能提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。同時，我也希望未來的勞動實踐能夠更好地與理論知識相結(jié)合，讓學(xué)生在勞動中獲得更多的知識和經(jīng)驗，更好地為未來的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備。

總結(jié)起來，勞動實踐是一種重要的教育方式，它通過使學(xué)生親身參與勞動活動，了解真實的勞動環(huán)境和困難，培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。在勞動實踐中，我深刻感受到了勞動的辛苦和重要性，勞動實踐也對我個人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。勞動實踐的啟示讓我明白了勞動之道、懂得了珍惜自己所擁有的一切。展望未來，我希望勞動實踐能夠繼續(xù)在教育中發(fā)揮重要作用，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新意識。

高校勞動實踐講話心得體會及感悟篇七

在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。

一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動項目競賽，激發(fā)學(xué)生勞動興趣。

培養(yǎng)積極的勞動情感小學(xué)生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動興趣，有助于提高學(xué)生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。

二、讓學(xué)生在實踐中發(fā)展。

可以通過組織學(xué)生開展豐富的課外勞動，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀參加中玉米，收玉米的全過程;組織學(xué)生參加社會服務(wù)性勞動，校內(nèi)綠化、凈化課外勞動實踐，以及科技實驗興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的勞動實踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。

(1)在勞動實踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:"想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段。

例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

(2)在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。

(3)在實踐操作中強(qiáng)化合作意識。

在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制，激勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識。

高校勞動實踐講話心得體會及感悟篇八

學(xué)校組織的社會實踐和勞動實踐，讓我從中學(xué)到很多很多的東西，也得到了許多深刻的待人接物、為人處世的道理。

我們學(xué)校把社會實踐和勞動實踐作為我們學(xué)校生走進(jìn)社會進(jìn)行實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會和認(rèn)知社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的寂寞和孤獨，同時又使我們感到自己的幸福和一些自私、狹隘。

我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己就是另一個雷鋒，心里有一種說不出的愉快和自豪。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體社會勞動和實踐，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮和自豪。這些都是促進(jìn)我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己和評價自己新的思考。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“社會公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。

這次的社會實踐和勞動實踐讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會實踐和勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的社會實踐和勞動，讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為，那是我們學(xué)校生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們學(xué)校生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)勞動實踐活動，提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)校生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。