世界格局演變講座心得體會(huì)如何寫 世界格局變化論文(七篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于世界格局演變講座心得體會(huì)如何寫一

影響范圍較廣，活動(dòng)特色鮮明，組織實(shí)施簡便，經(jīng)費(fèi)支出適當(dāng)，市民參與方便。

參與者可將方案投至郵箱xx，或郵寄至市獻(xiàn)血辦（地址：xx市衛(wèi)生局513房間，郵編xx，聯(lián)系電話：xx）。熱忱歡迎社會(huì)各界人士參與。

本次征集活動(dòng)截止時(shí)間為5月10日（以郵件發(fā)送時(shí)間或郵戳為準(zhǔn)）。

市獻(xiàn)血辦、市中心血站將組織有關(guān)人員對征集的方案進(jìn)行初選、復(fù)選等兩次評選，初選評選出10個(gè)方案進(jìn)入復(fù)選，復(fù)選評選出1、2、3號活動(dòng)方案。20xx年6月14日“世界獻(xiàn)血者日”活動(dòng)將按1號方案進(jìn)行。對入圍1、2、3號方案的分別給予一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，其他入圍復(fù)選的參與方案發(fā)紀(jì)念品一份。

1、市獻(xiàn)血辦、市中心血站有權(quán)對所有活動(dòng)方案進(jìn)行修改完善并使用。

2、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準(zhǔn)。

3、活動(dòng)參與者請?jiān)诜桨负髣?wù)必注明姓名及聯(lián)系電話。

關(guān)于世界格局演變講座心得體會(huì)如何寫二

12. 海為畫世界，人在城中行。

13. 海天湛藍(lán)清相映、漁雀遨游快樂園。

14. 關(guān)心海洋，你就能聽到大海的聲音；疼惜魚兒，你就能分享它曼妙的舞姿。

15. 關(guān)愛海洋，就是關(guān)愛我們自己。

16. 發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、愛護(hù)藍(lán)色國土。

17. 保護(hù)海洋是人類應(yīng)盡的責(zé)任。

18. 保護(hù)海洋就是保護(hù)人類。

19. 保護(hù)海洋，人人有責(zé)；滴滴水源，不可浪費(fèi)。

20. 保持海洋潔凈，保持地球平衡。

關(guān)于世界格局演變講座心得體會(huì)如何寫三

《海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文是從哪幾個(gè)方面描寫海底世界的，感受“竊竊私語”“免費(fèi)的長途旅行”在表情達(dá)意方面的效果。

2、通過朗讀品味語言文字，了解海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、探索海底世界的興趣.

重點(diǎn)：通過朗讀品位語言文字，了解課文從哪幾個(gè)方面描寫海底世界的。感受海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、探索海底世界的興趣。

難點(diǎn)：體會(huì)關(guān)鍵句子的表達(dá)效果。

師：多媒體課件

生：預(yù)習(xí)課文

兩課時(shí)

第二課時(shí)

一．導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，在我們的世界中存在著無窮無盡的奧秘，其中老師最喜歡的就是神秘而且蔚藍(lán)的大海， 這節(jié)課我們將繼續(xù)探索我們的海底世界。(板書課題)并讀兩遍。

二．講授新課

過渡語：師：我們先一起來欣賞一下來自海底攝影師拍攝的畫面。(播放視頻)

你看到了什么？文中有一句話直接告訴我們海底是個(gè)怎樣的世界，同學(xué)們找一找。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)植物多 動(dòng)物多 引出全文的中心句。海底世界真是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。

自主學(xué)習(xí)出示課件(哪些描寫讓你感受到了海底世界景色奇異，物產(chǎn)豐富？在文中找一找，畫上橫線。在文中找一找，畫上橫線。畫完以后，給同桌說一說

第二自然段 師:誰找到了你覺得景色奇異的地方？ 學(xué)生:第二自然段的光線

出示文段 請你讀一讀你找到描寫光線的句子。 全班同學(xué)一起讀一讀。(板書 光線)

師：除了光線還有其他的嗎？

第三自然段 學(xué)生;第三自然段的海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。在課文第3自然段，都聽到了哪些聲音？

海底的動(dòng)物常常在竊竊私語,....有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾?！保ㄕn件出示句段）誰能來讀讀這一段？你覺得竊竊私語是什么意思?(私下小聲交流)

預(yù)設(shè)：應(yīng)該輕聲讀，因?yàn)樗麄冊诟`竊私語。

①讓學(xué)生用動(dòng)作演示“竊竊私語”。

這里也用了擬人的修辭手法，賦予動(dòng)物以人的行為，好像他們在說悄悄話，使它們更加可愛、動(dòng)人。

②師:讀竊竊私語要輕聲的讀——全班齊讀。(板書 聲音)

誰能來模仿一下這些聲音嗎？生：模仿 剛剛同學(xué)們模仿嗡嗡，啾啾，汪汪都是擬聲詞，那同學(xué)們知道句后面的省略號在著代表什么嗎？(表示還有很多聲音)吃東西會(huì)發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候會(huì)發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

第四自然段 動(dòng)物活動(dòng)方法

過渡：海底動(dòng)物發(fā)出的聲音可真奇妙,除了他們發(fā)出的聲音還有哪些方面體現(xiàn)海底世界景色奇異？

(出示第三自然段)誰能來讀一讀？(個(gè)人讀在齊讀) (板書 動(dòng)物)

師: 請問中心句是哪一句？(海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法)

這段話圍繞中心句我們細(xì)讀第四自然段，歸納海底動(dòng)物的活動(dòng)方法(歸納后出示表格總結(jié)）

小海參：慢，哪里看出來的？只能，4米，(相機(jī)出示說明方法：列數(shù)字)太慢了，真替她著急，你再來讀讀。

梭子魚：快，幾十公里，比火車還快，這也是用了寫小海參一樣的說明方法。（相機(jī)出示列數(shù)字）并且還跟火車作比較，我們把這樣的說明方法叫做：作比較（課件出示說明方法）你來讀讀，把他速度快的特點(diǎn)表達(dá)出來。

章魚與烏賊：利用反推力(列舉生活中游泳和劃船也靠反推力前進(jìn))

貝類：“還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船地下做免費(fèi)的長途旅行?！弊プ∵@句話，談?wù)勛约旱捏w會(huì)?！鞍汀蹦憧梢該Q個(gè)詞說一說嗎。

師：一個(gè)“巴”字，讓我們仿佛看到這些貝類緊緊地抓住船底，生怕自己被落下，多么可愛啊！“ 免費(fèi)”字，形象生動(dòng)寫出了貝類的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，感受貝類的聰明，怡然自得。

海底動(dòng)物的活動(dòng)方式多種多樣，例如水母也是靠反推力游動(dòng)，五角海星也是靠五只觸手緩慢爬行。

小練筆(描寫一種或兩種你喜歡的動(dòng)物的活動(dòng)方法)建議:① 以 陸地的生物，各有各的活動(dòng)方法。為開頭② 可以從動(dòng)物靠什么移動(dòng)，移動(dòng)時(shí)候有什么特點(diǎn)？來展開描寫。 ③ 可以加入比喻,擬人的修辭手法。

還有那里體現(xiàn)了海底世界景色奇異？

第五自然段 植物差異

出示課件 誰能來讀一讀這一段？（板書 植物）

老師領(lǐng)讀，然后分開讀，老師讀藍(lán)色字體，學(xué)生讀紅色字體。

師總結(jié)：怪不得作者說海底是一個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。

六自然段.礦產(chǎn)資源

快速讀第6自然段，說一說有哪些資源。(板書 礦產(chǎn))

師總結(jié)：現(xiàn)在海上建立了很多石油鉆井平臺，而人類開采的資源卻是海洋礦產(chǎn)中及其微小的一部分，我們不得不說，海底真是個(gè)物產(chǎn)豐富的世界。

三、總結(jié)提升

難怪說海底世界是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。大海是一座巨大的寶庫，它正等待著我們探索,去開發(fā)。今天，我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來，我們就可以去探索大海中更多的奧秘。

3.課外閱讀推薦(課件出示)

推薦閱讀凡爾納的《海底兩萬里》,感受大自然的神奇和奧秘。

板書設(shè)計(jì)

光線

聲音

海底世界

動(dòng)物

景色奇異

物產(chǎn)豐富

植物

礦產(chǎn)

關(guān)于世界格局演變講座心得體會(huì)如何寫四

這本書帶給我的是內(nèi)心的寧靜及自我的反思，我沒有著急馬上讀完它，但它卻好似每天都在給我灌輸對生活，對現(xiàn)實(shí)，對人格的理解。

其中，少平想出去走一走，掙脫農(nóng)村的束縛，并有勇氣選擇這條路，并堅(jiān)持下去，這是我最欣賞的。盡他離開了農(nóng)村去了黃原打小工，做煤匠。少安與父母分家，少平理解他，支持他，同時(shí)也主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，每月給妹妹寄錢，努力攢錢給父母打新窯洞，讓父母的晚年過得風(fēng)風(fēng)光光，不再被人瞧不起。

他是個(gè)素質(zhì)很高的文化人，他從高中時(shí)每天拿兩個(gè)黑饃饃的自卑，慢慢變得開朗、自信，他戰(zhàn)勝了對自己身份的恐懼，并逐漸與同班同學(xué)建立了友好關(guān)系。他心胸開闊，一次洪災(zāi)中他還救了曾經(jīng)放肆傷害過自己的侯玉英。

在愛情方面，他也彷徨過，迷茫過，他知道自己跟曉霞的差距很大，也選擇過逃避，但兩年后，他與她再次相遇時(shí)，他選擇勇敢的去愛她，他們之間的感情和默契在高中時(shí)就已經(jīng)存在。他對書，對知識的渴望，讓他在精神世界里與她平等，并共同進(jìn)步。

少平和曉霞之間的愛情是美好高潔的，梨樹下的約定是他們戀愛的開始，也是這份美好結(jié)束的祭奠儀式。因?yàn)橐淮魏闉?zāi)少平永遠(yuǎn)的失去了自己的所愛，后來的日子，他將這份悲痛化為動(dòng)力，更加賣力的投入不見陽光的礦上中。

在對待朋友方面，少平是真誠的。在師傅家里，他感到溫暖，離開家這么久終于感受到了踏踏實(shí)實(shí)的親情，但師傅的意外事故給他帶來了沉重的打擊。一方面他剛剛失去曉霞，另一方面又失去了他在大亞灣最致密的人，可他必須每日堅(jiān)持下井，體力和精神的重創(chuàng)并沒有打倒他，他依舊堅(jiān)強(qiáng)，并主動(dòng)照顧師傅的家人，盡管外面有很多流言蜚語，但他依舊保持著本心，沒有做任何對不起師傅的事情。

然而，對于本書的結(jié)局，我并不想過多的在這部分停留，舊時(shí)代的百姓，大部分的生活結(jié)局都不會(huì)有太大的驚喜，但每一個(gè)平凡的人都有一個(gè)不為人知的不平凡的世界，每一個(gè)平靜背后都有激情澎湃，無聲有時(shí)更勝有聲。

關(guān)于世界格局演變講座心得體會(huì)如何寫五

國際足聯(lián)一直致力于足球的全球化發(fā)展。20xx年，世界杯第一次在非洲大陸舉辦。因此南非這次在宣傳上不是以國家的名譽(yù)而是以整個(gè)非洲的名譽(yù)去宣傳。所以他們提出的口號是：

“在非洲與非洲一起勝利”

解讀：的確，20xx年在南非舉行的世界杯是整個(gè)非洲的共同節(jié)日，南非代表的不僅僅是自己的國度，而是整個(gè)非洲的所有國度，整個(gè)非洲的形象。他們渴望勝利，更渴望與來自四面八方的朋友一同勝利。因此他們提出了“在非洲與非洲一起勝利”的宣傳口號。這也與國際足聯(lián)的初衷互相吻合。

德國是世界足球強(qiáng)國，曾三次捧起大力神杯，在足球界的地位在歐洲、在世界都具有極大的影響。他們也為世界足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。但是德國給人的印象一直都是刻板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，所以他們迫切希望通過這次世界杯給世人留下不同凡響的印象，所以他們提出的口號是：

“笑臉迎四方”

解讀：在這屆世界杯上，德國人迷人的微笑和友好的服務(wù)的確給人們留下了深刻的印象，就連其標(biāo)志的形象也是幾個(gè)笑臉的堆砌。足見，德國人的確想借此機(jī)會(huì)來改變世人對他們的誤解。

這次世界杯是第一次在亞洲舉辦，而且是第一次由兩個(gè)國家聯(lián)合舉辦。這是世界杯的新紀(jì)元，這是世界杯第一次來到美麗的東方。因此韓日世界杯的宣傳口號是：

“世界杯在東方升起”

解讀：這句口號，我認(rèn)為很有詩意，其間作為東方人的自豪感油然而生。而且足球像太陽，太陽是在東方升起的，而這次世界杯正巧也在東方的亞洲舉辦。所以說世界杯在東方升起，巧妙的把足球和融入到其中，可謂是經(jīng)典的口號。

本次世界杯是在浪漫而時(shí)尚的法國舉行，同時(shí)也是世界杯的創(chuàng)始人雷米特的故鄉(xiāng)，而且這是20世紀(jì)最后一次世界杯，人們懷念足球給其帶來的歡樂，人們懷念雷米特先生作出的特殊貢獻(xiàn)，人們從世界杯中，從足球運(yùn)動(dòng)中深刻領(lǐng)會(huì)了自由、平等的深刻內(nèi)涵，因此本屆世界杯的宣傳口號帶著對雷米特先生的崇高敬意出爐了：

“自由、平等、儒勒斯·雷米特”

解讀：這句口號，簡單直白，卻直抒胸臆，在法蘭西的故土上孟德斯鳩和盧梭是自由平等的代名詞，雷米特是足球的代表詞。而這恰恰與世界杯的所宣揚(yáng)和追求的相輔相成。

本次世界杯第一次在世界上最發(fā)達(dá)的國家美國舉行。而美國雖然是世界上的體育強(qiáng)國，但是其足球的發(fā)展和水平卻與其體育強(qiáng)國的身份不相吻合，因此他們也想借此機(jī)會(huì)提高自己的足球水平，并且?guī)?dòng)世界足球的發(fā)展。所以他們提出的口號是：

“前進(jìn)吧，黑色的世界之星”

解讀：1994年的美國，在神奇教練米盧的帶領(lǐng)下首次殺進(jìn)世界杯16強(qiáng)，這是否得益于那句“前進(jìn)吧，黑色的世界之星”的口號呢？

那首蕩氣回腸的“意大利之夏”一直到現(xiàn)在還被我們津津樂道，相比于經(jīng)典的意大利之夏或許那屆世界杯的宣傳口號，我們早已忘記，但是我們依然會(huì)記得，意大利是那屆世界杯的最強(qiáng)陣容，意大利有著美麗的足球王子巴喬，意大利有著天時(shí)地利人和，意大利聯(lián)賽有著小世界杯的美譽(yù)，這些都表明了意大利擁有一顆冠軍的心，因此意大利對冠軍的渴望無比強(qiáng)烈，所以他們提出的口號是“永爭第一”

解讀：既生瑜，何生亮。雄心壯志的意大利隊(duì)只能感嘆造化弄人，誰讓他們遇到了千年一遇的球王馬拉多納呢？只能說意大利不是被人打敗的，而是被神打敗的。

關(guān)于世界格局演變講座心得體會(huì)如何寫六

世界之窗正像它的名字那樣，是一扇展現(xiàn)世界名勝的窗口的主題樂園，里面有世界各知名景點(diǎn)的縮影。除外，這里還有世界各地的風(fēng)情表演，日本茶道、非洲風(fēng)情歌舞秀等，等待你的觀賞。

景區(qū)按世界地域結(jié)構(gòu)和游覽活動(dòng)內(nèi)容分為世界廣場、亞洲區(qū)、大洋洲區(qū)、歐洲區(qū)、非洲區(qū)、美洲區(qū)、雕塑園區(qū)、國際街。

一般的游覽順序是世界廣場(入口)-亞洲區(qū)-大洋區(qū)-非洲區(qū)-美洲區(qū)-歐洲區(qū)-雕塑園區(qū)、國際街區(qū)-世界廣場(出口)?？梢赃厖⒂^各式建筑物拍照，邊選擇自己感興趣的表演觀看。

世界廣場

主要看各式風(fēng)格的門和浮雕墻，這是世界之窗的入口，是旅程開始的地方。大部分的游客會(huì)從中華門開始行程，中華門的外形是中國雍和宮門的樣子。

亞洲區(qū)、大洋洲區(qū)、歐洲區(qū)、非洲區(qū)、美洲區(qū)

在這不同的園區(qū)里，你可以看到以1:1、1:5、1:15等不同比例仿建的世界著名景觀，比如泰國泰王宮、印度泰姬陵、澳大利亞悉尼歌劇院、巴黎雄獅凱旋門、梵蒂岡圣彼得大教堂、意大利比薩斜塔、埃及金字塔、阿蒙神廟、柬埔寨吳哥窟、美國大峽谷等，仿制的惟妙惟肖。在這，你可以看到眾多知名景觀的縮影。它是個(gè)小世界，特別適合拍照，也幫助你了解世界各地的景色，對哪里敢興趣了，也不妨計(jì)劃下明年的旅程去感受下真實(shí)的場景。

這里還有世界各地的風(fēng)情表演，你可以選擇性的觀看，演出時(shí)間表可參看以下官網(wǎng)，需要注意的是部分表演需要另外收費(fèi)，具體園內(nèi)其它收費(fèi)項(xiàng)目情況也可以現(xiàn)在官網(wǎng)查詢。

國際街

類似于一般游樂場吃東西買紀(jì)念品的地方，你可以品嘗到世界各地的風(fēng)味大餐及德國啤酒、夏威夷雪糕等，還可以買到各國的工藝品。

關(guān)于世界格局演變講座心得體會(huì)如何寫七

寒假，我拜讀了路遙先生的這部反映建國初期社會(huì)狀況的著作——《平凡的世界》。

看完《平凡的世界》后，已將近子夜，腦中已經(jīng)差不多混沌一片，想不起來是什么樣的感受，只是閉上眼睛便看見孫少平在悟得了人生的意義以后，幸福的向著屬于自我的地方跑去，在他的腦海中，是那個(gè)美麗而善良的惠英圍著紅色的頭巾帶著系著鮮紅色紅領(lǐng)巾的明明站在山坡上迎之后少平的歸來，他們是那樣的幸福，那樣的安寧，那樣的坦然，那樣的純凈。

雖然相比于大都市中的一切，以及妹夫吳仲平為他安排的前程那樣讓很多人憧憬的榮耀，可是，他們的幸福，他們的人生，作為普天下最為簡單、最為原始、最為樸實(shí)的一種狀態(tài)也是最為安全最為幸福的一種狀態(tài)，那里的城堡中的主人就是他們自我，平凡的人生就是如此，沒有閃亮的星，可是卻因?yàn)橛辛怂匮诺脑?，一切仍舊具有樸實(shí)無華的美。

《平凡的世界》無疑是一部家族式的史詩，與當(dāng)下流行的電視劇《闖東關(guān)》有著異曲同工之妙，都是以一個(gè)家族的糾葛變遷為窗口，了望的是整個(gè)國家的變遷與沉浮。只可是，看完平凡的世界后，心境卻與闖關(guān)東完全不一樣，前者給人的是一種寧靜，而后者給人的以一種激蕩。一個(gè)是君子淡如水似的豁然開朗，一個(gè)卻是英雄當(dāng)如是的大氣凜然。

在當(dāng)下的浮躁社會(huì)中，很顯然，大氣凜然已經(jīng)有點(diǎn)由于錦上添花的美而變得讓人有些疲憊，可是平凡的世界不一樣，平凡的世界，平凡的人生，本來就是如此，這就像是一杯清水給茫茫濁世帶來了幾分清涼與慰藉，讓在繁忙與俗物中苦苦糾纏的人們能夠暫且拋下一切煩惱，能夠忘記自我現(xiàn)今的榮辱，而回憶起以往最為純真最為樸實(shí)無華的那個(gè)年代，讓人們懂得，即使作為一個(gè)平凡人，亦會(huì)有平凡人的人生之幸福所在。

《平凡的世界》對人物描述的造詣之高能夠說是空前絕后，并且貫穿人生的哲理于其中，發(fā)人深省。所有的人物都處于一個(gè)社會(huì)的變局之中，誰也無法預(yù)料下一步情節(jié)的發(fā)展。老實(shí)善良的少安，最終不再局限于背向藍(lán)天應(yīng)對黃土的以農(nóng)為本的生活，開磚窯、包磚廠，謀求新的致富之道；熱情洋溢的少平最終背鄉(xiāng)離井，以礦山為歸宿。都是人生旅途上，開始邁出了新的一步，他們不是生活中的強(qiáng)者，他們身上不可能沒有舊的傳統(tǒng)，但他們能夠沖破舊有的樊籬，選擇應(yīng)走的道路，求得自身來自價(jià)值的確立。

這既是對歷史性變化的追蹤，也是當(dāng)代青年選擇人生道路的情緒體驗(yàn)。要說本書的成功之處在于人物的塑造，無庸質(zhì)疑絕對是大眾認(rèn)可，可是在細(xì)品這部書后我發(fā)現(xiàn)路遙先生原先還在書中加入了不少的浪漫主義元素，這在孫少平在失去了田曉霞后精神迷離而遇見外星人，以致于出現(xiàn)第三類接觸這一場景的充分體現(xiàn)了出來。孫少平含混不清，心智喪亂。憑借自我的一點(diǎn)閱讀與外星人交談，當(dāng)然資料的確是太“內(nèi)性化”了。竟能使外星人使用黃原方言進(jìn)行溝通，尚且不說路遙先生用筆之高，光這一點(diǎn)便可看出孫少平用情之深，人物性格一覽無余。期望得到滿足，還有比這種手法更無奈又更好的嗎？

這部書還有一大看點(diǎn)便是它的時(shí)代性。從建國初期直至第十一屆三中全會(huì)，再到之后，無一不體現(xiàn)了社會(huì)鮮明的時(shí)代感。農(nóng)村生產(chǎn)體制的改革，把孫少安擁上了能夠施展本領(lǐng)的舞臺。然而應(yīng)對紛至沓來的矛盾，他的內(nèi)心里又布滿著起伏不已的沖撞，這種沖撞打破了他艱苦創(chuàng)業(yè)的穩(wěn)定心態(tài)和持重而行的品格，使他在時(shí)代轉(zhuǎn)變中走上了重新選擇的新路。

孫少平在變革的時(shí)代中經(jīng)受著諸種社會(huì)沖突對自我內(nèi)心世界的反復(fù)沖突，并且經(jīng)過每一次沖擊迫使他進(jìn)行著不斷的思考。這思考中溶入他對社會(huì)，對人生的觀察和體驗(yàn)，也滲透著他對自身價(jià)值的估價(jià)，能從中感受到一種人格的力量。一種在復(fù)雜時(shí)世中不隨波逐流、不寄人籬下、不甘平庸的生活追求和人生追求。從中流露出深沉、深厚的人性美和人情美。書都是讀書人寫的，所以讀書人總是喜歡把自我的影子或者寫成懷才不遇，或者寫成大器晚成，或者寫成心遠(yuǎn)世事的高人隱士。這其實(shí)只是讀書人的夢想，或者說是一廂情愿，而其實(shí)這些都是不真實(shí)的，都只是阿q式的自欺。人在平凡的世界中的生活是扎實(shí)、踏實(shí)、現(xiàn)實(shí)、真實(shí)，真正讀書人在平凡的世界中的生活是有既定目標(biāo)、正確方法、堅(jiān)定信仰與持之以恒的努力，這些才是我所認(rèn)為平凡世界里平凡人真正實(shí)踐經(jīng)歷的社會(huì)生活，否則只會(huì)被這生活吞沒自失其身。

讀完路遙先生的這一著作后，我的心如同書名一樣，平靜又平凡地理解了平淡的結(jié)局?？墒牵谶@平凡的世界里，卻隱藏著一些不平凡的東西。當(dāng)生命的搏斗，命運(yùn)的抗?fàn)?，精神的洗禮，社會(huì)的變遷，感情的萌動(dòng)等第諸多人性交織在一齊的時(shí)候，就是一種不平凡。