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每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的,可以從不同的角度和層面來(lái)進(jìn)行思考和歸納。寫心得體會(huì)時(shí)要關(guān)注讀者的需求和感受,力求寫出一篇有啟發(fā)性和引導(dǎo)性的文章。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)篇一
班級(jí)是學(xué)生們共同學(xué)習(xí)、生活的地方,而班干部則是帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前進(jìn)的重要力量。作為班干部,我深有體會(huì)和感悟,班干部建設(shè)是一個(gè)需要鍥而不舍去努力的過(guò)程,從中我學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作、學(xué)會(huì)溝通及責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)戎匾钠焚|(zhì)。以下是我對(duì)班干部建設(shè)的心得體會(huì),希望能夠與大家分享。
首先,班干部建設(shè)需要全班同學(xué)的積極參與和團(tuán)結(jié)合作。只有班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生都能夠積極參與,主動(dòng)融入到班級(jí)建設(shè)中去,才能取得更好的效果。作為班干部,我要充分發(fā)揮自己的帶頭作用,與同學(xué)們一起共同積極參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。例如,在班會(huì)時(shí),我引導(dǎo)同學(xué)們集思廣益,共同規(guī)劃班級(jí)的發(fā)展方向和目標(biāo),讓每個(gè)人都意識(shí)到他們的參與是有價(jià)值、是被認(rèn)可的。通過(guò)這樣的方式,我讓每個(gè)同學(xué)都更加主動(dòng)地參與到班級(jí)建設(shè)當(dāng)中,構(gòu)建了一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍。
其次,良好的溝通能力是班干部建設(shè)的關(guān)鍵。作為班干部,我們需要與同學(xué)們進(jìn)行有效的溝通交流,了解他們的需求與想法,同時(shí)也要引導(dǎo)他們正確的表達(dá)和溝通方式。我常常會(huì)定期與同學(xué)們進(jìn)行一對(duì)一的交流,詢問(wèn)他們的意見(jiàn)和建議,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行解決。同時(shí),我也會(huì)組織班級(jí)團(tuán)建活動(dòng),通過(guò)游戲和互動(dòng)讓同學(xué)們更好地交流,增進(jìn)感情。通過(guò)這樣的交流,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們更加愿意與我分享自己的想法和問(wèn)題,這樣才能及時(shí)地解決問(wèn)題,有效地推動(dòng)班級(jí)的建設(shè)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)也是班干部建設(shè)的必備品質(zhì)。作為班干部,我們需要始終擔(dān)負(fù)起班級(jí)管理和組織工作的責(zé)任。我常常會(huì)積極地參與到班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)中,不推卸、不懈怠,時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài)。例如,當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),我會(huì)盡職盡責(zé)地?fù)?dān)當(dāng)起引導(dǎo)和幫助的責(zé)任;當(dāng)班級(jí)組織活動(dòng)時(shí),我會(huì)全程參與,并且認(rèn)真地做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的工作。通過(guò)我的努力,班級(jí)內(nèi)的事務(wù)逐漸有序起來(lái),同學(xué)們的工作學(xué)習(xí)積極性也得到了有效的提高。
除此之外,班干部建設(shè)還需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。作為班干部,我們要具備一定的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,在班級(jí)工作中始終發(fā)揮帶頭作用。我常常會(huì)利用課余時(shí)間參加各種班級(jí)管理和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的能力。在實(shí)踐中,我也經(jīng)常反思自己工作中的不足和問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并調(diào)整自己的工作方法。只有不斷地提高自己,才能更好地帶領(lǐng)全班同學(xué),推動(dòng)班級(jí)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。
在我擔(dān)任班干部的這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到了班干部建設(shè)的重要性和挑戰(zhàn)。通過(guò)與同學(xué)們密切的合作與良好的溝通,我不斷地調(diào)整自身角色和管理方式,期間經(jīng)歷了許多挫折和磨練。雖然困難重重,但只要心懷夢(mèng)想,勇往直前,我相信班干部建設(shè)一定會(huì)成功。通過(guò)這次班干部建設(shè),我不僅收獲了班級(jí)里同學(xué)們的友情,也培養(yǎng)了自我約束和組織能力。相信在不久的將來(lái),我會(huì)繼續(xù)努力,為班級(jí)建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)篇二
第一次參加拓展,既興奮又期待,腦海中不斷浮現(xiàn)出多種畫面,而當(dāng)導(dǎo)師問(wèn)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)跟那些活動(dòng)相似時(shí),我第一時(shí)間想到的是高中的夏令營(yíng)和大學(xué)的義教。高中的夏令營(yíng)——領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)圍繞的也是團(tuán)隊(duì)建設(shè),而義教讓我體現(xiàn)得更多的是團(tuán)隊(duì)為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)的努力及團(tuán)隊(duì)的力量。于是無(wú)形間我對(duì)這次的拓展抱著很高的期望,可兩天過(guò)后,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)跟想象中的有著一定的區(qū)別,心里難免會(huì)有落差。但不管怎么說(shuō),兩天的鍛煉還是讓我學(xué)到很多。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),必須要有一個(gè)明確的共同目標(biāo),成員之間要相互信任、溝通,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之前務(wù)必做好計(jì)劃,合理配置資源,以最低的成本完成最高的目標(biāo)。以下是我這兩天的主要心得體會(huì)。
這是拓展開始前的熱身小游戲,由5男5女零距離站立,伸出左手食指將竹竿放置腰部以下。很奇怪,導(dǎo)師放開竹竿后,竹竿就一直向上升,參加游戲的同事好像也不知道為什么竹竿一直向上。后來(lái)見(jiàn)到他們都在討論,不斷地改善方法,臺(tái)下的我們也不住地給他們提建議,在多次嘗試后終于完成了任務(wù)。
感想:坐在臺(tái)下看著他們的一舉一動(dòng):嘗試,失敗,討論,嘗試。每一次的失敗大家都馬上進(jìn)行總結(jié),跟同伴們分享自己的看法,也聽(tīng)取臺(tái)下人的建議,一次一次地嘗試著直至成功。這就是團(tuán)隊(duì),大家為了共同的目標(biāo),集中精力,共同奮斗,并且充分地運(yùn)用了外部資源。
隊(duì)名,是通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)選定的。每組在最短時(shí)間內(nèi)完成從1到50的報(bào)數(shù)任務(wù)便獲得隊(duì)名的優(yōu)先選擇權(quán)。因?yàn)槲页鲥e(cuò)的頻率較高,于是大家都給了我很多建議和要求,例如:報(bào)數(shù)時(shí)要大聲點(diǎn),要把自己報(bào)的那幾個(gè)數(shù)字記好,并且迅速做出反應(yīng)。聽(tīng)到這些時(shí)心里有點(diǎn)不好受,但又十分清楚別人給意見(jiàn)也只是為了團(tuán)隊(duì)好,我不應(yīng)該跟自己團(tuán)隊(duì)貌合神離,我應(yīng)該慶幸別人愿意給我意見(jiàn),并迅速融入到團(tuán)隊(duì)中去。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)必須建立在信任的基礎(chǔ)上,要學(xué)會(huì)相信自己,相信別人。并且要了解隊(duì)友的性格特點(diǎn),給予支持和鼓勵(lì)。作為領(lǐng)導(dǎo)的更應(yīng)留意下屬的情緒,及時(shí)做出反應(yīng),這樣才能保持團(tuán)隊(duì)的形神合一,保證團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
盡管在這個(gè)階段還無(wú)法全身心投入,但依然會(huì)跟著大伙的步伐走。在確定“小肥羊”這個(gè)隊(duì)名之后,我們便開始準(zhǔn)備我隊(duì)的隊(duì)徽、隊(duì)歌、口號(hào)。而我則負(fù)責(zé)幫忙用積木設(shè)計(jì)我隊(duì)的logo,經(jīng)過(guò)大概20分鐘之后,我隊(duì)的所有標(biāo)志性東西終于塵埃落定。logo是一只會(huì)飛的羊(小飛羊),意味著我們小肥羊隊(duì)必會(huì)排除萬(wàn)難,一飛沖天。隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌、口號(hào)是我們隊(duì)的精神象征,也是我們隊(duì)的文化特征,這有助于增加我隊(duì)的凝聚力。同樣,一個(gè)企業(yè)必須要有其獨(dú)特的企業(yè)文化,它有助于把企業(yè)員工的個(gè)人目標(biāo)引導(dǎo)到企業(yè)所確定的目標(biāo)上來(lái),把各個(gè)階層的員工團(tuán)結(jié)到本企業(yè)的文化當(dāng)中,形成一種凝聚力和向心力,并且激勵(lì)員工為了共同的目標(biāo)而不斷進(jìn)取,共同奮斗。
這個(gè)項(xiàng)目直接一點(diǎn)來(lái)說(shuō)可以叫做“盲人與啞巴的故事”,顧名思義是由啞巴帶著盲人走路,一開始我便當(dāng)了盲人,還清晰的記得在黑漆漆的世界里,突然有只手迅速地挽著我走,當(dāng)時(shí)的第一感覺(jué)是:恐怖!不知道是什么樣的人,心里覺(jué)得有點(diǎn)怕,可是摸到那人的手之后就一點(diǎn)都不害怕了,她給人一種安全感,讓我可以完全相信,后來(lái)在走的過(guò)程她也是無(wú)微不至地照顧著我,遇到落差大的地方還抱著我下去,而且上下樓梯的時(shí)候她還會(huì)有規(guī)律地拍我的腳示意,很快我們就形成了一種默契。不過(guò)在走的過(guò)程中我還是改不了多話的個(gè)性,一邊走一邊說(shuō),遇到坑坑洼洼的時(shí)候還是會(huì)反射性地提示后面的人要小心。
在回來(lái)的路上,我們角色互換,但不能帶回剛剛帶自己的那個(gè)人,我發(fā)現(xiàn)自己不太會(huì)當(dāng)帶路人,很想照顧同伴,可是又不知道應(yīng)該如何改善,因?yàn)檫@次走的是回頭路,我總是想著同伴剛剛已經(jīng)走過(guò)相同的路,應(yīng)該有底了,他能應(yīng)付的,而且他沒(méi)說(shuō)什么,所以我都不知道怎樣才能更好地帶路了。
這個(gè)活動(dòng)充分地體現(xiàn)出隊(duì)員之間的信任,盲人要勇敢地相信同伴,跟著他走,而帶路的人更加要思考怎樣才能取得別人的信任,尤其是一個(gè)盲人。在工作中我們更要相信自己的同事,進(jìn)而相信自己的團(tuán)隊(duì),只有相信,才能更好地融入。此外,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部還要溝通好,不能總是想當(dāng)然,有問(wèn)題就要說(shuō)出來(lái)跟大家討論,有想法更要跟大家分享,要不別人不知道你需要什么,更不知道怎么去幫助你。
我對(duì)這個(gè)高空項(xiàng)目的印象最深,兩個(gè)人(一男一女)的配合,從地面徒手登上最高的那根圓木。眼看那五根圓木,還沒(méi)上去,我就已經(jīng)腳軟了。第一根是我踩著隊(duì)友上去的,后來(lái)的每一根都是隊(duì)友踩著我上去,然后再把我拉上去。兩人安全爬上第五根的圓木是我們的目標(biāo)。
一開始真的覺(jué)得有恐高癥的我不可能這個(gè)任務(wù),這考驗(yàn)的不只是勇氣,還有協(xié)助。但我沒(méi)想過(guò)放棄,并且還是第一個(gè)挑戰(zhàn)這一項(xiàng)目的,不過(guò)上到第四根圓木時(shí)還是出現(xiàn)了一個(gè)驚險(xiǎn)畫面,我跟隊(duì)友的手差點(diǎn)就抓不住,險(xiǎn)些就掉下來(lái)了,但最后在隊(duì)友的協(xié)助以及其他隊(duì)友的鼓勵(lì)下,我還是順利地完成了項(xiàng)目。
那時(shí)我真切地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,有團(tuán)隊(duì)的支持我可以克服恐懼,充滿力量不斷向上。我永遠(yuǎn)會(huì)記得是你們的鼓舞和支持,讓我有勇氣挑戰(zhàn)極限,讓我順利登上天梯。如果沒(méi)有隊(duì)友的幫助,我不可能自己一個(gè)人爬上天梯,是你一步一步把我拉上去的,后來(lái)才知道那時(shí)你自己也害怕,但是怕我更害怕,所以一直都撐著。這就是我的隊(duì)友!這就是我們的團(tuán)隊(duì)!
在150秒內(nèi)完成7項(xiàng)任務(wù),一開始就覺(jué)得不可能,但最后合理計(jì)劃及分配后我們還提前完成了。
體會(huì):在這個(gè)項(xiàng)目中主要要做好計(jì)劃,合理配置資源,發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)。在我們的實(shí)際工作也是那樣,首先是計(jì)劃好完成每個(gè)項(xiàng)目的先后順序,充分利用時(shí)間;同時(shí)還要發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng),各司其職,以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。在我們實(shí)際的工作過(guò)程中,很多工作,特別是在處理突發(fā)性事件時(shí),我們都要馬上建立一套處理問(wèn)題的方案和流程,不能因?yàn)闀r(shí)間緊、任務(wù)急就亂了陣腳。只有合理組織安排工作,才可能有高效率的工作效果。
班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)篇三
維護(hù)中心從20xx年7月起,通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)比省傳中心根底戰(zhàn)斗單元建立標(biāo)準(zhǔn),在摸索中積存,在積存中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中進(jìn)展,在進(jìn)展中超越,經(jīng)過(guò)全體員工一年多的共同努力,維護(hù)中心團(tuán)隊(duì)建立取得了較好成績(jī),增加了維護(hù)中心的分散力和向心力,促進(jìn)維護(hù)工作向又好又快的方向進(jìn)展。
維護(hù)中心通過(guò)晨會(huì)和周例會(huì)仔細(xì)向員工宣傳和宣貫團(tuán)隊(duì)建立的重要些性,營(yíng)造深厚的建立氣氛,使員工的責(zé)任感不斷增加,同時(shí)讓員工深刻熟悉到,要做好維護(hù)工作,單靠個(gè)人的力氣是不夠的,必需發(fā)揮集體的力氣,靠集體的才智和力氣才能做好工作,完成任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī)。為此,我維護(hù)中心按省傳中心23條驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的要求,扎實(shí)開展團(tuán)隊(duì)建立,仔細(xì)做好各項(xiàng)工作,確保維護(hù)中心成為頑強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。
維護(hù)中心從開展團(tuán)隊(duì)建立活動(dòng)之初,全體員工根據(jù)建立要求每天堅(jiān)持穿外勤服,根據(jù)安全生產(chǎn)要求做好工作。還通過(guò)“小紙條”,把備選口號(hào)寫在小紙條上,讓員工選出自己寵愛(ài)的口號(hào),以此表示對(duì)員工的信任,鼓舞員工士氣,振作員工精神,鼓勵(lì)員工更加刻苦勤奮、仔細(xì)努力工作。
雖然我維護(hù)中心在今年1月、2月發(fā)生過(guò)二級(jí)干線故障,但中心經(jīng)理依舊鼓舞員工不能泄氣,鼓勵(lì)員工連續(xù)把團(tuán)隊(duì)建立工作做好,爭(zhēng)取做出工作成績(jī),把維護(hù)中心建立成為頑強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。
維護(hù)中心以效勞提升團(tuán)隊(duì)分散力,在做好效勞工作的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)員工的.思想工作,開展一系列政治思想教育工作,使每個(gè)員工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高思想政治覺(jué)悟,喜愛(ài)企業(yè),喜愛(ài)工作崗位,做到心往一處想,勁往一處使,增加執(zhí)行力,提高工作效率,確保完成各項(xiàng)維護(hù)任務(wù)。
維護(hù)中心在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立中,真抓實(shí)干,扎實(shí)推動(dòng),取得了肯定成績(jī),但是與省傳中心的要求和其他兄弟先進(jìn)團(tuán)隊(duì)相比,還是存在肯定的缺乏與差距,需要在今后的工作中切實(shí)加以改良和提高。為此,維護(hù)中心要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),深化治理,努力實(shí)踐,按省傳中心加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立的要求,實(shí)行更加有力的措施,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建立,爭(zhēng)取把我維護(hù)中心建成頑強(qiáng)團(tuán)隊(duì),為做好各項(xiàng)維護(hù)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。
班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)篇四
在學(xué)校里,班級(jí)是學(xué)生們團(tuán)結(jié)相處、互相幫助的大家庭。而班干部作為班級(jí)的組織者和服務(wù)者,在班級(jí)建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。作為一個(gè)班干部,我有幸參與并領(lǐng)導(dǎo)了班級(jí)的建設(shè)工作,從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),并體會(huì)到了班干部工作的重要性。
第二段:班干部的責(zé)任和使命。
擔(dān)任班干部是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。班干部既要為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,又要積極組織各種活動(dòng),為同學(xué)們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。作為學(xué)生的代表,班干部需要處理與老師、同學(xué)和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,起到溝通和傳達(dá)的作用。此外,班干部還要展現(xiàn)自身的榜樣力量,引領(lǐng)同學(xué)們向積極向上的方向發(fā)展。
第三段:關(guān)注與服務(wù)同學(xué)。
作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,我深刻地意識(shí)到要關(guān)注并服務(wù)好每一位同學(xué)。首先,了解同學(xué)們的需求和困難,及時(shí)與老師、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,提供幫助和支持。其次,班干部要傾聽(tīng)同學(xué)們的聲音,開展各種形式的座談會(huì)和討論,讓同學(xué)們參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái),共同制定班級(jí)規(guī)章制度,共同解決問(wèn)題。另外,積極組織班級(jí)文化活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和凝聚力。
第四段:團(tuán)結(jié)和協(xié)作。
班級(jí)是一個(gè)集體,需要所有同學(xué)的團(tuán)結(jié)和協(xié)作。班干部要做到有團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮好每個(gè)班級(jí)成員的長(zhǎng)處,充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。團(tuán)結(jié)協(xié)作是班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ),只有大家心往一處想、勁往一處使,才能共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、友愛(ài)的班級(jí)氛圍。作為班干部,我會(huì)時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神,積極協(xié)調(diào)同學(xué)們的關(guān)系,為班級(jí)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段:不斷自我提升。
作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,班干部要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍和資料,提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,為班級(jí)工作提供更好的支持和指導(dǎo)。同時(shí),加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和道德素質(zhì),樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,做一個(gè)真正有品德的人,才能給同學(xué)們做出良好的榜樣。此外,班干部要勇于面對(duì)和接受批評(píng),磨礪自己的意志和能力。
結(jié)尾段:總結(jié)和展望。
通過(guò)擔(dān)任班干部的工作,我深刻地認(rèn)識(shí)到了班干部的責(zé)任和使命。關(guān)注服務(wù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷自我提升,這些都是班干部建設(shè)的核心要素。作為一個(gè)班干部,我將始終保持對(duì)班級(jí)建設(shè)的熱情和責(zé)任感,帶領(lǐng)同學(xué)們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步,共同創(chuàng)造更美好的班級(jí)和校園。
班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)篇五
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是在工作環(huán)境中必不可少的一部分,它不僅有助于提高工作效率,還能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員之間潛在的合作潛力。在我過(guò)去的幾年中,我有幸參與了多個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在本文中,我將分享我對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的見(jiàn)解,希望能對(duì)讀者有所啟發(fā)。
首先,我認(rèn)為一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備良好的溝通能力和組織能力,能夠明確任務(wù)和目標(biāo),并能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)努力。在我參與的一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中,我們的領(lǐng)導(dǎo)者以身作則,始終保持樂(lè)觀積極的態(tài)度,并能夠有效地分配任務(wù)和資源。正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)者,我們的團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)完成了一項(xiàng)看似不可能的任務(wù),取得了巨大的成功。
其次,我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足,只有通過(guò)互相支持和協(xié)作,才能夠發(fā)揮出最大的潛力。在我的團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)中,我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練,通過(guò)各種挑戰(zhàn)和障礙來(lái)檢驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。這些訓(xùn)練不僅加強(qiáng)了我們之間的相互信任和理解,還幫助我們更好地應(yīng)對(duì)日常工作中的困難和挑戰(zhàn)。
此外,團(tuán)隊(duì)建設(shè)還需要有良好的溝通和解決沖突的能力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)是很正常的,但如果不能很好地進(jìn)行溝通和解決沖突,就很難達(dá)成共識(shí),并且可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分裂。在我的團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)歷中,我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)會(huì)議和討論,每個(gè)人都可以自由地表達(dá)自己的想法和看法。當(dāng)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧時(shí),我們會(huì)積極尋找共同點(diǎn),并通過(guò)妥協(xié)和諒解來(lái)消除分歧。這樣的溝通和解決沖突的方式幫助我們建立了一個(gè)相互信任和合作的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。
另外,一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)還需要有明確的規(guī)劃和目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)制定長(zhǎng)期和短期的計(jì)劃,并確保每個(gè)人都清楚自己的任務(wù)和責(zé)任。我們還會(huì)定期進(jìn)行評(píng)估和反饋,以確保我們朝著正確的方向前進(jìn),并及時(shí)做出調(diào)整。在我的一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目中,我們遇到了很多挑戰(zhàn)和困難,但我們始終堅(jiān)持我們的目標(biāo),并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)來(lái)提高我們的工作效率。最終,我們成功地完成了項(xiàng)目,并取得了良好的業(yè)績(jī)。
最后,我認(rèn)為一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該學(xué)會(huì)分享和慶祝成功。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中,我們經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn),但通過(guò)相互支持和努力,最終我們?nèi)〉昧顺晒?。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅分享了喜悅和成就感,還學(xué)會(huì)了珍惜和尊重每個(gè)人的貢獻(xiàn)。在我看來(lái),慶祝成功不僅可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和士氣,還能夠?yàn)橄乱浑A段的工作提供動(dòng)力和動(dòng)力。
總之,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)者,緊密合作的團(tuán)隊(duì)成員,良好的溝通和解決沖突的能力,明確的規(guī)劃和目標(biāo),以及分享和慶祝成功的文化。只有通過(guò)這些努力和實(shí)踐,我們才能夠真正打造一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。我相信,只要我們始終堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則和價(jià)值觀,我們就能夠創(chuàng)造出更好的工作環(huán)境,并取得更大的成功。
班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)篇六
20xx年9月8日至9月19日,本人參加了由三峽總公司人力資源部組織的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn),在為期11天的培訓(xùn)活動(dòng)中,不僅組織學(xué)員學(xué)習(xí)理論知識(shí)、老師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間互動(dòng),還安排團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,下面談?wù)剛€(gè)人在本次培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì)。
拓展訓(xùn)練是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、超越自我、戰(zhàn)勝自我的充分體現(xiàn)。在高空斷橋跨越、高空飛躍抓竿的活動(dòng)中,由最初的膽怯、害怕、心謊、畏懼,在教練及學(xué)員的鼓勵(lì),調(diào)整好自己的心態(tài),在看到其他學(xué)員有最初與我一樣的心情,最后戰(zhàn)勝自我一個(gè)一個(gè)完成后。我也勇敢的跨越了自己以前從未跨越、認(rèn)為不可能跨越的一步,實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)勝自我、超越自我的一步。
通過(guò)此項(xiàng)訓(xùn)練使我認(rèn)識(shí)到,世上許多事情,在自己認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)、不可能完成的,又不愿意親自去體驗(yàn)、賞識(shí),那就真的永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。只有根據(jù)實(shí)際情況,分析原因,勇于實(shí)踐,善于實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),目標(biāo)總會(huì)實(shí)現(xiàn)。世上沒(méi)有跨不過(guò)去的山,世上沒(méi)有走不完的路。
拓展訓(xùn)練中拼圖、踩地雷項(xiàng)目,考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)集體的智慧和配合,讓每位學(xué)員充分開動(dòng)自己的大腦,配合默契,告戒人們?nèi)绻麊慰總€(gè)人的力量是幾乎不可能完成的,只有團(tuán)結(jié)一心,集思廣意,才能朝著共同的目標(biāo)前進(jìn),團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是無(wú)窮動(dòng)力。
何謂溝通與協(xié)調(diào)。
(1)溝通是領(lǐng)導(dǎo)主體與組織內(nèi)的上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)或組織外的個(gè)人、組織、群體乃至社會(huì),進(jìn)行思想、觀點(diǎn)、信念、意見(jiàn)、感情、愿望交流的過(guò)程,目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。
(2)協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)主體為了更好地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)而采取不同的方法、手段,協(xié)同各方面的力量和步調(diào),以達(dá)到相互配合,以形成最大合力和支持力的具體過(guò)程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。
領(lǐng)導(dǎo),就是指領(lǐng)導(dǎo)者充分運(yùn)用自己的影響力,在獲得被領(lǐng)導(dǎo)者的自覺(jué)追隨和服從的前提下,引導(dǎo)、率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的行為過(guò)程。
班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)篇七
20xx年4月25日,一個(gè)春光明媚的日子。公司首批主管級(jí)員工來(lái)到松江青青旅游世界,參加公司組織的為期兩天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展的培訓(xùn)。本次活動(dòng)由所有成員分成4組,參與各種各樣的游戲活動(dòng)。并且通過(guò)學(xué)習(xí),了解了團(tuán)隊(duì)的含義,團(tuán)隊(duì)的特征以及一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)所需的條件。兩天的培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的。但是給我們帶來(lái)的思考缺是很多很多。尤其是怎樣把我們?cè)谟螒蚣坝懻撝兴鶎W(xué)到的聯(lián)系到工作中,更是我們所需要思考的問(wèn)題。
首先,我們作為一個(gè)主管員工,是屬于一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)力,作為團(tuán)隊(duì)的首領(lǐng),尤為重要。失去領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)隊(duì)將散沙一排,無(wú)法凝聚整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。在游戲中,我們需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人物,來(lái)引領(lǐng)整個(gè)任務(wù)的完成過(guò)程,協(xié)調(diào)個(gè)方的意見(jiàn),以達(dá)到一個(gè)最優(yōu)化的解決。同樣,在工作中,我們也要去思考怎么有效的去完成一個(gè)工作,發(fā)揮有利的因素,排除不利因素,高效的完成任務(wù)。在“共建家園”的游戲中,大家都被蒙上眼睛,在無(wú)法預(yù)測(cè)外界的環(huán)境的情況下,那就對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)能力尤其重要。服從指揮,才能順利的完成任務(wù)。在工作中,我們有時(shí)就需要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作,配合他完成任務(wù)。
其次,相互之間的協(xié)作,也是團(tuán)隊(duì)中的重要的一部分。群策群力,共同出力,才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大作用力?!胺诫娋W(wǎng)”的游戲中,僅靠個(gè)人的力量是無(wú)法翻越的。就是需要靠大家的力量。“大雁飛行”的故事,也告訴我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中協(xié)作的力量可以使每個(gè)人都得到利益。聯(lián)系到工作中,我們作為一個(gè)部門的主管,考慮的不僅僅是部門的這個(gè)小團(tuán)體的利益,而是應(yīng)該考慮到各個(gè)部門,甚至是整個(gè)公司的利益。目前,公司的各個(gè)部門之間的工作基本上都是相互銜接的。前面的工作做好了,才能使自己的工作順利進(jìn)行下去,自己的工作做好了,才能使下個(gè)部門的工作順利進(jìn)行。部門之間需要的是相互合作,而不是相互牽制。
最后,教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要一環(huán)。就象每次游戲完成之后,我們都會(huì)一下學(xué)到了什么,失敗的原因是什么,怎樣才能做的更好,更完美。同樣,在工作中,我們也會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題。有些問(wèn)題我們無(wú)法避免,但是怎樣避免同樣的問(wèn)題在下次發(fā)生,也至關(guān)重要。
以上僅僅是我對(duì)這次培訓(xùn)思考的一部分。學(xué)無(wú)止境,作為公司基層的一名主管,怎樣管理好我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì),怎樣配合好整個(gè)公司的工作,出色的完成任務(wù),還需要我們?nèi)ニ伎嫉母?。最后感謝人力資源部這次給與我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。希望今后有更多的機(jī)會(huì),使我們每個(gè)員工都成為一個(gè)出色的員工。謝謝!
班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)篇八
2021年6月20日,公司組織我們?nèi)ヅR安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。雖然兩天的拓展非常短暫,但是它帶給了我的是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的震撼。在一系列拓展項(xiàng)目中,我不僅暴露了自身的許多弱點(diǎn),也認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神理解的不足和處理方式的不恰當(dāng)??梢哉f(shuō)此行收獲頗豐,尤其讓我學(xué)會(huì)了,只要敢于拼搏,就會(huì)取得成功;只要樹立信心,就能超越自我。也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要,相信集體伙伴,即使?fàn)奚约阂苍谒幌?。只有這樣,我們的集體才是最強(qiáng)大的!團(tuán)結(jié)就是力量!
拓展只是一種訓(xùn)練,是體驗(yàn)下的感悟。是體現(xiàn)集體的個(gè)性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù),同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個(gè)性通過(guò)“磨合”逐漸形成新的集體文化。我們應(yīng)把拓展中學(xué)到的啟示運(yùn)用到生活和工作的困難中,明確自己的目標(biāo)和方向,對(duì)待工作必須經(jīng)過(guò)充分的策劃,必須有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和機(jī)制去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
通過(guò)拓展訓(xùn)練給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富,無(wú)論我們身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟,而針對(duì)參訓(xùn)者在諸多方面都有著顯著的提高:
一、認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性。
二、磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力。
三、認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)也由任心。
四、改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作。
班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)篇九
懷著激動(dòng)的心情,我很榮幸參加了為期三天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn),這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)讓我記憶深刻,這是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。在這三天里,我學(xué)到了很多東西,也有了一定的進(jìn)步,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足。忠心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供一次這么珍貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì),還要感謝易知團(tuán)隊(duì)和山鷹團(tuán)隊(duì)的各位老師,是他們讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有了更深的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,既有戶外拓展訓(xùn)練,又有理論培訓(xùn),整個(gè)培訓(xùn)安排井然有序,隊(duì)員們?nèi)耐度?,奮勇拼搏,充滿激情,相互關(guān)愛(ài)。使我認(rèn)識(shí)到了什么是團(tuán)隊(duì),什么是團(tuán)隊(duì)精神,什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以及如何建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì),拓展訓(xùn)練更是磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮勇拼搏,相互關(guān)愛(ài),相互進(jìn)取的精神。這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)給予我的感悟和啟發(fā)是一筆寶貴的財(cái)富,我將永遠(yuǎn)受益。通過(guò)這次培訓(xùn),我們都有所得,有所思,有所悟。對(duì)我而言感觸尤為深刻,我有以下心得體會(huì):
在老師的指導(dǎo)下,我們分成了四個(gè)隊(duì),并分別給自己的隊(duì)取了隊(duì)名、logo、口號(hào)、隊(duì)歌。每個(gè)小組均發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),展示自己的設(shè)計(jì)作品。通過(guò)展示,我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們各有千秋、都有自己的獨(dú)到之處,真是超乎想象。我們滿懷激情地給自己的團(tuán)隊(duì)起了一個(gè)響亮的名字“藍(lán)鯨隊(duì)”,我們的口號(hào)“天高任鳥飛,海闊憑魚躍!”,我們的隊(duì)歌是“大海無(wú)邊,沖!沖!沖!藍(lán)鯨向前沖!團(tuán)結(jié)一心,沖!沖!沖!”。我們用高亢而富有含激情的聲音,呼喊出我們的隊(duì)名和口號(hào),唱出我們的隊(duì)歌,這些場(chǎng)景就仿佛還在眼前,每一個(gè)項(xiàng)目,每一次感動(dòng),每一次挑戰(zhàn),每一次自我的超越,一直到最終完成拓展培訓(xùn),我相信這些都將成為我寶貴的精神財(cái)富,激勵(lì)和幫助我獲得成功。
我們一共進(jìn)行了穿越電網(wǎng)、信任背摔、盲人方陣、高空抓杠、海難逃生五個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)。給我印象最深的.是“穿越電網(wǎng)”和“高空抓杠”這兩個(gè)項(xiàng)目?!按┰诫娋W(wǎng)”考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作能力,在有限的時(shí)間內(nèi),讓所有隊(duì)員都穿越電網(wǎng)確實(shí)不是易事,需要團(tuán)隊(duì)拿出一個(gè)大致的脫險(xiǎn)方案,隊(duì)長(zhǎng)必須要有大局意識(shí)觀,傾聽(tīng)及采納每一個(gè)隊(duì)員提出意見(jiàn)和建議,充分了解團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員自身素質(zhì)及優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),合理有序的安排各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮了每一個(gè)隊(duì)員的潛力,然后綜合做出有力可行的決策。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,我深深感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的力量是很大的,團(tuán)隊(duì)的智慧也是很強(qiáng)的。關(guān)鍵是隊(duì)員之間要相互配合,積極參與。非??上У氖俏覀冴?duì)在最后一名隊(duì)員過(guò)電網(wǎng)的時(shí)候,腳碰到了電網(wǎng),挑戰(zhàn)失敗。雖然挑戰(zhàn)失敗,我還是悟到了很多道理。我想這對(duì)如何做好工作團(tuán)隊(duì)很有啟發(fā),很有幫助。
“高空抓杠”是一個(gè)極具挑戰(zhàn)的項(xiàng)目,望著高高的立柱和遠(yuǎn)處懸空的單杠,每個(gè)隊(duì)員相互觀望著??粗热ヌ魬?zhàn)的隊(duì)友,大多數(shù)都有緊張、恐懼的表情,不停地抖動(dòng)著雙腿。我在心里暗暗鼓著勁兒,“我能上嗎?我什么時(shí)候上啊?”“別人行,我一定能行。”當(dāng)我爬上桿頭時(shí),感覺(jué)在下面時(shí)所有的勇氣似乎都沒(méi)有了,腿不停地抖,帶著立柱不斷晃動(dòng),有一種輕微的眩暈,有一種要掉下去的感覺(jué),“放棄嗎?”腿有點(diǎn)軟了?!皼](méi)問(wèn)題,你是好樣的,加油!”真的聽(tīng)不清是誰(shuí)喊的,但我告訴自己,一定要跳出去,抓住杠。慢慢屏住呼吸,目視前方,大喊一聲“123”,用力一跳,伸手抓杠,我知道自己成功了。平靜之后的我,回憶起那一刻,如果沒(méi)有隊(duì)友的鼓勵(lì)我可能放棄了,不會(huì)取得成功,通過(guò)“高空抓杠”的體會(huì),讓我更加感悟到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。
1、通過(guò)對(duì)螞蟻、大雁、皇帝企鵝“團(tuán)隊(duì)”的學(xué)習(xí),我想到了很多,也感悟到了很多。
小小的螞蟻,以集體的力量創(chuàng)造了大自然中的奇跡。螞蟻的奇跡告訴我們一個(gè)道理,那就是團(tuán)隊(duì)共同一致的目標(biāo)能給我們帶來(lái)無(wú)限的力量。十個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體是無(wú)法與十個(gè)普通的個(gè)體組成的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)相匹敵的。一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體只有加入優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能更充分地發(fā)揮自己的才能。螞蟻雖小,但它們的團(tuán)隊(duì)精神讓我佩服!
在大雁群的飛行過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)每只大雁在拍動(dòng)翅膀的同時(shí)會(huì)呈v型排隊(duì);同時(shí)大雁們會(huì)不斷發(fā)出鳴叫聲;如果發(fā)現(xiàn)受傷的同伴,隊(duì)群會(huì)自發(fā)的出現(xiàn)兩只大雁對(duì)這只遇到困難的同伴進(jìn)行照顧;當(dāng)領(lǐng)頭雁疲倦時(shí),便會(huì)自動(dòng)退到隊(duì)伍之中,另一只大雁馬上替補(bǔ)領(lǐng)頭的位置。在一個(gè)公司里面,員工就像大雁,團(tuán)隊(duì)就像雁群。大雁的遷徙,就好比企業(yè)一步步向成功邁進(jìn)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠像大雁一樣目標(biāo)一致、有策略、有責(zé)任和授權(quán)、有共同語(yǔ)言、不斷改善短板,就沒(méi)有做不到的事情,沒(méi)有達(dá)不到的目標(biāo)。
每年冬天,在一片冰川、荒涼孤寂的南極洲上,生存著一群不畏寒冷的族類:皇帝企鵝。南極洲是一個(gè)終年寒冷的地方,它每年三月便開始進(jìn)入寒冬,并將持續(xù)九個(gè)月的時(shí)間。于是每年的三月,為了尋找一個(gè)安全的環(huán)境,以便繁衍后代、延續(xù)種族生存,企鵝們不得不放棄海里的悠然生活,冒著昏天黑地的冰風(fēng)暴,踉踉蹌蹌,開始一段漫長(zhǎng)而艱辛的旅程。企鵝們相互擁抱、相互支撐、相互取暖,終于戰(zhàn)勝了狂風(fēng)和嚴(yán)寒,小生命誕生了。皇帝企鵝讓我感受到個(gè)人的力量是有限的,團(tuán)隊(duì)的力量讓我感到震撼,只要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,沒(méi)有不能戰(zhàn)勝的困難。
通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到:團(tuán)隊(duì)就是有共同的目標(biāo)并認(rèn)同,為結(jié)果擔(dān)負(fù)共同責(zé)任的一群人,他們有著嚴(yán)密的組織,各盡其責(zé),有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。團(tuán)隊(duì)精神就是相互合作、相互服務(wù)、相互支持、相互信賴。
2、要建立一個(gè)高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì),必須要克服缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果這五大障礙。
信任是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ),是團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作的核心。沖突的爆發(fā)和解決是保持團(tuán)隊(duì)健康的重要條件。欠缺投入的主要原因在于團(tuán)隊(duì)成員沒(méi)有明確的目標(biāo),或者不了解工作的真正意義。逃避責(zé)任的產(chǎn)生是缺乏對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和歸屬感造成的。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員把他們的個(gè)人需要或他們的部門利益放在整個(gè)隊(duì)伍的共同利益之上的時(shí)候,就導(dǎo)致了無(wú)視結(jié)果。
如何建設(shè)一個(gè)能夠高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì),使每個(gè)成員能在團(tuán)隊(duì)中找到歸屬感,是我們各級(jí)管理人員需要認(rèn)真琢磨的事情。
3、建立一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),我們可以利用目標(biāo)和價(jià)值觀、賦能、人際關(guān)系和溝通、靈活性、最理想的生產(chǎn)率、認(rèn)可和感謝、士氣這七大策略。
“松鼠的精神”:松鼠在樹林里面每天很努力尋找食物,并且儲(chǔ)存食物,這就是每個(gè)人基本工作精神。以價(jià)值觀為指導(dǎo),基于一個(gè)明確共同的目標(biāo),為未來(lái)做有價(jià)值的工作。
“海貍的方式”:海貍是很講究團(tuán)隊(duì),利用團(tuán)隊(duì)的默契來(lái)搭建復(fù)雜的水壩、巢穴,需要的是相互信任。團(tuán)隊(duì)如果每一個(gè)人都有松鼠精神懂得未來(lái)價(jià)值自我努力,在團(tuán)隊(duì)合作方面像海貍一樣互相有默契,互相信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有內(nèi)耗,團(tuán)隊(duì)最怕內(nèi)耗。團(tuán)隊(duì)就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。
“大雁的天賦”:像大雁一樣,從北方到南方飛好幾千公里,沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作任何大雁都可能掉隊(duì),在飛行過(guò)程中每一只大雁會(huì)互相鼓勵(lì)它的隊(duì)友,大家加油,共同前進(jìn)。
如果我們綦齒團(tuán)隊(duì)像松鼠、海貍、大雁,那么我們團(tuán)隊(duì)將是最有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),也是戰(zhàn)無(wú)不勝的團(tuán)隊(duì)。
通過(guò)三天系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有了一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),但這只是一個(gè)好的開端,還需要我們不斷學(xué)習(xí),不斷努力,不斷進(jìn)取?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門”,我們還需要不斷的修煉,還需要將理論轉(zhuǎn)化成不斷的行動(dòng)。只有我們行動(dòng)起來(lái),才能養(yǎng)成我們的習(xí)慣。我們有了良好的習(xí)慣,就可以形成具有綦齒特色的企業(yè)文化。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)篇十
20__年11月13日至14日,集團(tuán)人力資源部對(duì)西安頤和宮大酒店員工進(jìn)行高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn),我有幸參與此次活動(dòng)。在參加之前,我想所謂培訓(xùn),無(wú)非就是通過(guò)一點(diǎn)小游戲,反映一些問(wèn)題,聯(lián)想到一些大的理論,但是通過(guò)兩天的經(jīng)歷,卻使我終身難忘!培訓(xùn)指導(dǎo)把我們分成了兩個(gè)團(tuán)隊(duì),并選出隊(duì)長(zhǎng)。首先我們?yōu)樽约旱膱F(tuán)隊(duì)起了一個(gè)名字叫“火箭隊(duì)”寓意就是:希望我們團(tuán)隊(duì)像火箭一樣直沖天空,永爭(zhēng)第一。我們的隊(duì)呼是“火箭、火箭,勇往直前”。
總之一句話就是希望我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)能團(tuán)結(jié)合作,為了共同的目標(biāo)大家能共同努力,希望我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)能更上一層,當(dāng)然我們的每個(gè)隊(duì)員也能更上一層。拓展培訓(xùn)項(xiàng)目有:生命運(yùn)輸線、無(wú)敵戰(zhàn)車、坎坷人生路、愛(ài)的臂膀、畢業(yè)毯。生命運(yùn)輸線要求每個(gè)隊(duì)男女交替配合,每個(gè)隊(duì)員銜著紙杯同時(shí)比賽。第一名隊(duì)員將水倒至第二個(gè)隊(duì)員銜著的紙杯內(nèi),接這樣一個(gè)個(gè)傳遞下去,最后一個(gè)人紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),在限定的時(shí)間內(nèi),測(cè)量哪對(duì)的缸內(nèi)水多,誰(shuí)就獲勝。生命運(yùn)輸線目的是增加隊(duì)員親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。這個(gè)游戲每個(gè)細(xì)節(jié)都需要大家的共同協(xié)作,如果有一個(gè)不投入,將水灑到外面,則最后水缸的水會(huì)少之又少,這個(gè)游戲就要失敗。從這個(gè)游戲中,我想到了企業(yè),我們游戲中所應(yīng)具備的合作精神、品質(zhì)不恰恰也是我們企業(yè)中互相協(xié)作的精神。無(wú)敵戰(zhàn)車要求每個(gè)隊(duì)全員參與,利用提供的一定數(shù)量舊報(bào)紙和膠帶,做成一個(gè)可以循環(huán)的“紙戰(zhàn)車”,每個(gè)隊(duì)員都站在這個(gè)“車”里前行,在限定的時(shí)間內(nèi)走完規(guī)定的路程,并且“戰(zhàn)車”無(wú)破損才算勝利。
這個(gè)游戲我們隊(duì)輸了,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和行之有效的方法。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中,我們應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí),平息爭(zhēng)論,協(xié)調(diào)指揮;高瞻遠(yuǎn)矚的拍板才可以讓真正完善的方案浮出水面;根據(jù)各人的性格特點(diǎn)來(lái)組織分工,各司其職才能有效率。反思我們?cè)趯?shí)際工作中,很多工作特別是在處理突發(fā)性事件時(shí),我們都要有一套既可處理復(fù)雜問(wèn)題又可處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的流程,不能因?yàn)闀r(shí)間緊、任務(wù)重就亂了陣腳。只有合理組織安排工作,才可能有高效率的工作績(jī)效。
坎坷人生路是盲人與啞人相互扶持走完艱難路的游戲。我作為一個(gè)“盲人”,在“啞人”搭檔的幫扶下,走過(guò)了一段崎嶇不平的路。在行進(jìn)的過(guò)程中,作為“盲人”的我,完全不知道腳底下的路,如果自己走的話,可以說(shuō)寸步難行,我和“啞人”隊(duì)友,一路上緊緊攙扶著走到了目的地。到達(dá)目的地后,遠(yuǎn)望自己走過(guò)的路,心中不禁一陣陣酸楚。通過(guò)這個(gè)游戲,我明白要懷著一顆感恩的心去對(duì)待幫助我的人,幫助需要我?guī)椭娜耍覒?yīng)該去感謝我的父母生我養(yǎng)我、感謝公司給我一個(gè)優(yōu)越的工作環(huán)境、感謝我的團(tuán)隊(duì)給我無(wú)窮的力量、感謝我的搭檔給予我一路的幫助。
愛(ài)的臂膀讓人體會(huì)最深的是人與人之間的信任和真誠(chéng)。站在兩米高的臺(tái)上,毫無(wú)顧慮的背躺下去,需要的不僅是勇氣,還有對(duì)臺(tái)下隊(duì)員的充分信任。只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們才會(huì)在你需要幫助時(shí)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴,相信你的集體,我們?cè)诩w中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感,而臺(tái)下的隊(duì)員同樣要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要有承接住上面隊(duì)員的勇氣、信心和責(zé)任。其實(shí)在工作中,我們要做的是主動(dòng)坦誠(chéng)待人,這樣不僅會(huì)讓我們更快、更好、更有效率的完成工作,還會(huì)讓我們體會(huì)到工作帶給我們的快樂(lè)。
畢業(yè)毯顧名思義是辦理結(jié)業(yè)手續(xù),領(lǐng)取畢業(yè)證。要求24人必須站在一塊2平米的布內(nèi),在限定時(shí)間內(nèi)不借助身體外的任何工具將布翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),看到“畢業(yè)證”三個(gè)大字才算畢業(yè)。除非親身經(jīng)歷,否則你絕對(duì)不會(huì)相信團(tuán)隊(duì)合作的精神和力量有多么驚人。它讓我深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,一個(gè)人無(wú)論有再大的智慧、再大的力量也無(wú)法翻過(guò)那塊布,而團(tuán)隊(duì)卻組成一個(gè)整體,在大家的努力下,毯子終于被完整地翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。文老師宣布我們真正畢業(yè)下面爆發(fā)了雷鳴般的掌聲和喝彩聲!很多隊(duì)友則激動(dòng)得流下了淚水,這經(jīng)典的一幕將永遠(yuǎn)定格在我們每一個(gè)人的心中!在工作中,同樣需要我們翻轉(zhuǎn)畢業(yè)毯的合力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,樹立“一盤棋”的思想,相互團(tuán)結(jié),相互支持,相互補(bǔ)臺(tái),互相配合,密切協(xié)作,才能真正做到思想上同心,目標(biāo)上同向,事業(yè)上同干。
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問(wèn)題的能力,通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)?lái)很大的幫助。
訓(xùn)練過(guò)去了,留給我們大家的不僅僅是一份訓(xùn)練時(shí)的美好回憶,更多的是游戲中引出來(lái)的東西,更多的是思考,讓我們共同努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作為企業(yè)的美好未來(lái)添上光輝燦爛的一筆。
班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)篇十一
20xx年6月20日,公司組織我們?nèi)ヅR安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。雖然兩天的拓展非常短暫,但是它帶給了我的是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的震撼。在一系列拓展項(xiàng)目中,我不僅暴露了自身的許多弱點(diǎn),也認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神理解的不足和處理方式的不恰當(dāng)。可以說(shuō)此行收獲頗豐,尤其讓我學(xué)會(huì)了,只要敢于拼搏,就會(huì)取得成功;只要樹立信心,就能超越自我。也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要,相信集體伙伴,即使?fàn)奚约阂苍谒幌АV挥羞@樣,我們的集體才是最強(qiáng)大的!團(tuán)結(jié)就是力量!
拓展只是一種訓(xùn)練,是體驗(yàn)下的感悟。是體現(xiàn)集體的個(gè)性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù),同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個(gè)性通過(guò)“磨合”逐漸形成新的集體文化。我們應(yīng)把拓展中學(xué)到的啟示運(yùn)用到生活和工作的困難中,明確自己的目標(biāo)和方向,對(duì)待工作必須經(jīng)過(guò)充分的策劃,必須有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和機(jī)制去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
通過(guò)拓展訓(xùn)練給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的'精神財(cái)富,無(wú)論我們身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟,而針對(duì)參訓(xùn)者在諸多方面都有著顯著的提高:
一、認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性。
二、磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力。
三、認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)也由任心。
四、改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作。
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