培養(yǎng)幼兒自信的心得體會報告 如何培養(yǎng)幼兒自信心心得體會(8篇)

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦培養(yǎng)幼兒自信的心得體會報告一

學?，F(xiàn)有在職教職工126人，區(qū)學科帶頭人1人，區(qū)骨干教師9人。教職工隊伍穩(wěn)定，人心思進。但同時，存在著學科結構不合理，青年骨干教師支撐點少，尤其是教改科研意識較弱等問題。

二、培養(yǎng)目標：

通過2-3年的努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。

三、主要舉措：

1、強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。

人 的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學習，尤其是教育、教學理念，相關理論知識的學習，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識 問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學習，多角度吸收營 養(yǎng)。

2、加強校內“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。

骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主 陣地在校內。為此，在校內堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動，從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設計、課后反思均進行隨時對話、 “跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現(xiàn)校內“幫 扶”成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。

3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

青年教師 的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子，如年級組長、教研 組長、教科室主任、團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿 著優(yōu)秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。

四、骨干教師培養(yǎng)

1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。

2、學校、個人制定本年度培養(yǎng)計劃，并認真落實。

3、學校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學服務。

4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。

5、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習、交流2-3天。

6、每學年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。

7、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學培訓，提高理論水平。

8、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。

9、學校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。

四、骨干教師培訓

(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。

(2)做好名師、學科帶頭人帶名人、帶學科組活動。

(3)搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學新理念。

(4)各級骨干教師要及時上交有特色的經驗材料。

推薦培養(yǎng)幼兒自信的心得體會報告二

預備黨員培訓思想小結

很榮幸參加了楊浦區(qū)2014年11月份最后一期期預備黨員培訓班。這次培訓的主要內容是：1.認真學習黨章，嚴守黨章。2.學習黨的光輝歷史，爭做優(yōu)秀黨員。3.加強黨性修養(yǎng)，保持黨的純潔性。4.增強紀律觀念，做遵紀守法模范。5.保持黨員的先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。

本次預備黨員的培訓，老師們所講的關于黨的黨章、黨性修養(yǎng)、紀律概念、光輝歷史，讓我又一次加深對黨的學習。孫愛霞老師談到黨員的黨性修養(yǎng)，何為一名合格優(yōu)秀的黨員等問題的講述，我至今還印象極為深刻。作為合格優(yōu)秀黨員的老師，他們向我們講述了對黨的認識，以及他們在黨組織下的成長過程，他們用自己的親生經歷為我們講述了黨員的各個方面的問題。作為一名優(yōu)秀的黨員要有著時刻為黨組織奉獻自己的全部，為了國家為了人民無私服務的精神，黨員不僅要組織上入黨，更加要思想上入黨，要全心全意投入到黨的偉大事業(yè)中，為最終實現(xiàn)共產主義社會做出自己的貢獻。這是黨員基本的要求和正確的理想。

在黨課中，我們認識到了現(xiàn)今世界的格局和局勢，自黨的十八大召開后的一系列格局變動都是對我們國家執(zhí)政黨的挑戰(zhàn)和考驗，但至始至終，黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放；自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。概括起來就是"一個中心、兩個基本點"。

隨后老師提到了黨員黨性修養(yǎng)的問題，用最近黨員官員的貪污腐敗問題為我們預備黨員做了一次警示。要保持黨員的先進性，首先要了解其內涵是什么。共產黨員的先進性，既是一種品質，又是一種能力，還是一種行為，是品質、能力、行為三者的統(tǒng)一。品質上的先進性，主要是指思想境界高、精神風貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。一個人只有有了品質優(yōu)秀、素質優(yōu)良，才能成為人們學習效仿的榜樣，才能說具有先進性。當然能力的高低直接影響到共產黨員先進性的保持和發(fā)揮，它構成共產黨員先進性的基本要件。在品質、能力的基礎上，行為是共產黨員先進性的外在展示，是品質、能力的現(xiàn)實實現(xiàn)。共產黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，說到底主要是靠共產黨員的行動，靠共產黨員的實踐，靠共產黨員的工作實效。只有行為上的榜樣作用和模范帶動，才是共產黨員保持先進性的最好說明。而對于黨員官員的腐敗問題，我們不排除黨員中有思想落后的現(xiàn)象，要去面對這種現(xiàn)象，就要時刻讓黨員接受教育，不斷學習和進步，活到老，學到老。因為思想上的入黨是一輩子的事情。保持共產黨員的先進性，也是一個不斷認識、不斷實踐、不斷提高的過程。做為一名共產黨員，追求先進性無止境，保持先進性無止境。新形勢新任務對共產黨員的先進性提出了新的更高要求。廣大黨員要嚴格按照新時期共產黨員保持先進性的六條基本要求來規(guī)范自己的言行，通過自身的努力和黨組織的教育，切實保持先進性，在全面建設小康社會的實踐中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

勤奮學習是共產黨員保持先進性的前提條件。沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用；沒有知識和本領的共產黨員，同樣發(fā)揮不了先鋒模范作用。在新的歷史條件下，黨員保持先進性，最重要的是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨章，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的理解，增強貫徹執(zhí)行的自覺性；加深對黨的性質和宗旨的理解，堅持立黨為公、執(zhí)政為民；要加深對黨章規(guī)定的黨員義務和權利的理解，按照新時期保持共產黨員先進性的基本要求，充分發(fā)揮先鋒模范作用；加深對馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的理解，自覺反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨人謙虛謹慎、艱苦奮斗的政治本色，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。同時，努力學習現(xiàn)代化建設所需要的知識，用新的知識不斷來豐富和充實自己，使自己更加的突出。

加強黨性修養(yǎng)和鍛煉是共產黨員保持先進性的根本途徑。加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，就是要使每個黨員自覺地用馬克思主義的世界觀去改造非無產階級的世界觀，用黨和人民的利益高于一切的原則去改造自己不正確的思想。一句話，就是用工人階級先鋒隊的一切優(yōu)良特性來塑造自己，使自己具備先鋒戰(zhàn)士的優(yōu)良品質。在發(fā)展社會主義市場經濟的新形勢下，只有自覺地加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，才能始終保持先進性，在深化改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

黨組織的教育管理是共產黨員保持先進性的重要保證。黨員的成長進步離不開黨組織的培養(yǎng)教育。各級黨組織對黨員要嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理。保持共產黨員的先進性，要認真總結黨員教育管理的好經驗、好做法，在建立長效機制上下功夫。

只有時刻保持先進性，才能保證黨員是素質，做一名合格的黨員，優(yōu)秀的黨員，從黨員的修養(yǎng)上下足功夫是一個真正為黨組織服務的黨員應該做的事，黨課老師把自己的親身經歷和自己如何進行黨員修養(yǎng)的事跡為我們生動的講述了，我們從心里感受到入黨的真正動機和入黨后的真正理想，始終把實現(xiàn)共產主義事業(yè)作為最崇高的理想而奮斗。

經過本次的黨課培訓，作為一名預備黨員，我深知自己更加渴望加入中國共產黨，成為組織中的一員，為黨和國家做出自己的貢獻。

推薦培養(yǎng)幼兒自信的心得體會報告三

為進一步加強農業(yè)系統(tǒng)干部隊伍建設，大力培養(yǎng)高素質專業(yè)人才和德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部，更好的實施人才強農戰(zhàn)略，根據市委組織部和市人社局有關文件的精神，結合實際，特制定實施方案如下：

堅持以習總書記系列講話精神為指導，以培養(yǎng)鍛煉年輕干部為重點，以提升年輕干部隊伍整體素質為目標，加強對年輕干部責任意識、綜合素質、專業(yè)水平與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力打造一支信念堅定、勇于擔當、業(yè)務熟練、作風優(yōu)良、充滿活力、奮發(fā)有為的高素質專業(yè)化年輕干部隊伍，為實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化提供人才保證。

以“精神上有追求，能力上有提升，業(yè)績上有突破，培育上有梯次”為年輕干部培養(yǎng)目標，通過加強政治思想和理想信念教育，使干部的精神面貌煥然一新;通過加強培訓和各種形式的輪崗鍛煉，使干部的業(yè)務技能、綜合素質有較大提升;通過承擔重要工作和專項任務，使干部的工作業(yè)績取得較大突破;通過加大對優(yōu)秀年輕干部的培養(yǎng)選拔力度，激發(fā)年輕干部想事干事的熱情。爭取利用三年左右的時間，到xx年，委機關35歲左右年輕干部成為“全能型公務員”和“有作為”的業(yè)務骨干力量。

委機關35周歲以下年輕干部。

四、培養(yǎng)原則

(一)堅持立足當前、著眼長遠的原則。對年輕干部的培養(yǎng)既要立足于當前對人才的需要，也要立足于長遠的發(fā)展。要以“精干、高效、可持續(xù)”為目標，盡快使年輕干部成為委內的業(yè)務骨干，形成委機關“老、中、輕”合理搭配的人才梯隊。

(二)堅持結合實際、注重實效的原則。以培養(yǎng)復合型人才為導向，增強培養(yǎng)的針對性，注重培養(yǎng)質量和培養(yǎng)實效。對特別突出的人才要打破常規(guī)破格提拔使用。

(三)堅持依法行政、開拓創(chuàng)新的原則。要把堅持依法行政與開拓創(chuàng)新有機統(tǒng)一起來，做到既牢固樹立依法辦事的行政意識，嚴格依法、依規(guī)、依程序辦事，又積極履行職責，銳意進取、創(chuàng)新思維，取得突出業(yè)績。

五、主要措施

(一)注重理論培訓和黨性鍛煉，進一步提高年輕干部的思想政治素質

1、加強理論培訓，進一步堅定理想信念。緊密聯(lián)系農業(yè)工作實際，結合年輕干部的思想狀況，有針對性的、有計劃的對年輕干部進行系統(tǒng)的馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論以及習近平總書記系列講話精神等理論知識的培訓，全面提高年輕干部的政治理論素養(yǎng)，打牢理想信念根基。幫助年輕干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的信心。

2、加強黨性鍛煉，大力弘揚優(yōu)良作風。針對年輕干部的特點，制定黨性鍛煉計劃，開展經常性黨性教育活動，突出抓好理想信念教育、優(yōu)良作風教育、黨紀政紀教育、道德情操教育。結合年度考核要求年輕干部每年開展一次黨性分析，向黨組織上交一篇黨性分析報告。引導年輕干部誠實守信，愛崗敬業(yè)，謙虛謹慎，淡泊名利。牢固樹立宗旨意識和勇于負責、勇于擔當?shù)木?，不斷增強紀律和法治觀念，嚴格遵守各項制度規(guī)定。

3、加強業(yè)務培訓，不斷提高專業(yè)能力。牢固樹立敬業(yè)加專業(yè)的理念，按照“知識多元化、專業(yè)技能化”的培訓方針，委機關重點組織抓好年輕干部中長期業(yè)務培訓，不斷提高年輕干部的綜合業(yè)務素質;要按照“缺什么、補什么”的原則，重點抓好現(xiàn)代農業(yè)、法律法規(guī)、惠農政策等方面的知識學習，定期開展專題培訓，提高年輕干部業(yè)務知識和崗位技能。

(二)注重實踐鍛煉，進一步培養(yǎng)年輕干部恪盡職守、克難奮進、開拓創(chuàng)新的能力

1、強化崗位鍛煉。讓年輕干部“干一行、愛一行、專一行、精一行”。對年輕干部要敢于“壓擔子”，要結合崗位能力的要求，讓年輕干部在合適的崗位從事合適的工作，立足通過崗位鍛煉，讓年輕干部各展其能、各盡其才。

2、強化輪崗交流鍛煉。將年輕干部有針對性地安排在不同處室進行崗位交流(擬每半年交流一次)，讓他們在不同的崗位，開闊視野，激發(fā)工作熱情，積累工作經驗，培養(yǎng)“一專多能”的復合型人才。

3、在艱苦環(huán)境中鍛煉。對年輕素質較好的，進行壓擔子培養(yǎng);選派到艱苦、復雜的環(huán)境中，特別在當前開展的互聯(lián)網加以及長吉現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)等工作中經受摔打磨練，讓其唱“主角”，盡其發(fā)揮才干，提高其觀察、分析和解決問題的能力。

4、在下派掛職中鍛煉。每年選一定數(shù)量的年輕干部到基層事業(yè)單位任職，以提高年輕干部深入實際、服務基層的能力為目標，經受多方面的工作鍛煉和考驗，讓年輕干部在服務大局中拓寬視野，增強服務本領。進一步培養(yǎng)年輕干部吃苦耐勞、求真務實的工作作風，進一步增強年輕干部聯(lián)系群眾、處理復雜問題的能力。

5、在外派學習中鍛煉。有針對性的選派優(yōu)秀年輕干部進行短期專項培訓，或與其它機關單位聯(lián)系，對優(yōu)秀年輕干部采取工作交流的方式，促使他們不斷拓寬知識面，提高綜合業(yè)務素質，從而更快、更健康地成長。

(三)創(chuàng)新機制，為年輕干部的成長搭建平臺

1、建立聯(lián)動機制。委黨委積極創(chuàng)造條件，給年輕干部提供更多的學習機會和鍛煉平臺。對表現(xiàn)突出的年輕干部，應優(yōu)先安排學習培訓、掛職鍛煉和輪崗交流，并重點予以跟蹤培養(yǎng)。

2、建立激勵機制。要結合干部學習、掛職鍛煉情況，多壓擔子，盡可能安排適合的、有挑戰(zhàn)性的工作崗位，有針對性、有計劃的培養(yǎng)鍛煉年輕干部，對學習、掛職期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀的年輕干部，委將按干部選拔任用規(guī)定的程序和要求優(yōu)先提拔使用。

3、建立培養(yǎng)載體。委黨委將為年輕干部培養(yǎng)鍛煉搭建工作平臺。

一是承擔委領導的重大調研課題，通過課題的調研使年輕干部形成用全面、辯證、發(fā)展的眼光看待問題，從不同角度、不同層面去觀察和思考問題，提高科學分析和解決問題的能力。

二是組成工作組專門研究某項重點工作，使其發(fā)揮主觀能動性，超越經驗和習慣的束縛，提出新的觀點或工作思路，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識與開拓精神。

三是對于重點項目進行實地調研和踏察，堅持在關鍵崗位和重點項目中鍛煉年輕干部，鼓勵年輕干部深入工作一線和關鍵崗位，在各種復雜環(huán)境中接受鍛煉，提高自身開展群眾工作、處理復雜問題的能力。

四是跟隨領導外出學習考察，使年輕干部開闊視野、拓寬工作思路，提高勇于創(chuàng)新，解放思想，科學謀劃工作的能力。

五是列席委理論中心組學習會、主任辦公會，學習領導研究、安排和部署工作的方法、措施，拓寬年輕干部工作思路，提高自身執(zhí)行能力。

六是對特別優(yōu)秀的專業(yè)技術人員，推薦納入市人才辦人才庫中。

(四)強化措施，完善考核機制

堅持關心愛護與嚴格要求相結合，將嚴格管理干部的各項要求落實到年輕干部培養(yǎng)鍛煉的各個環(huán)節(jié)中去。

1、建立定期談心談話制度。堅持政治上多關心，思想上多溝通，工作上多支持，年輕干部所在處室及主管領導要強化日常跟蹤了解，定期開展談心談話，特別是在輪崗交流、掛職鍛煉等各個時期，要隨時進行談心談話，引導年輕干部提高思想境界，自覺接受監(jiān)督。

2、建立匯報制度。年輕干部要定期向黨組織匯報自己的思想、工作、學習情況和今后努力的方向，以便使組織對年輕干部培養(yǎng)鍛煉的思想動態(tài)得以及時了解。

3、建立考評制度。對年輕干部實行單獨考核，包括實踐鍛煉考核、理論培訓考核、政績考核、崗位目標責任制考核以及后備干部考核等。采取動態(tài)考核辦法，隨時掌握年輕干部培養(yǎng)鍛煉的思想、工作、學習情況，并作出綜合性評價，為年輕干部選拔使用提供客觀依據。

六、組織領導

培養(yǎng)鍛煉年輕干部工作在委黨委的統(tǒng)一領導下，由黨委辦公室牽頭組織實施，人事處配合，干部所在處室全面參與，積極支持，共同抓好落實，為年輕干部培養(yǎng)鍛煉營造有利于健康成長的良好環(huán)境。

委成立培養(yǎng)鍛煉年輕干部工作領導小組，由委黨委書記、主任耿云久同志任組長，由副主任朱文彬同志任副組長，由其他副主任和黨辦主任、人事處長、機關黨委書記、紀檢監(jiān)察室主任任成員。

推薦培養(yǎng)幼兒自信的心得體會報告四

1、著力研究，提高對企業(yè)人才工作的認識。

人才培養(yǎng)是企業(yè)的義務，也是對員工負責的表現(xiàn)，更是贏得員工忠誠的重要手段。人才是企業(yè)中的中堅力量，對企業(yè)發(fā)展起著決定性的作用，企業(yè)如果沒有充足人才資源做支撐，將無法適應經濟市場化、知識化的要求。抓緊培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀的青年人才，加快企業(yè)人才資源開發(fā)，構成有利于人才發(fā)展的工作機制，是有效的促進企業(yè)快速發(fā)展的關鍵任務。

人才工作在黨和國家工作全局中的地位和作用越來越突出。這既貼合歷史發(fā)展的規(guī)律，也貼合人才這一動態(tài)概念特點。為企業(yè)如何順應發(fā)展提升競爭力指明了方向，所以將企業(yè)的人才工作落到實處，才能為企業(yè)的發(fā)展供給充足的人才保證，為企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮充分的作用。

2、多措并舉，拓寬企業(yè)人才培養(yǎng)途徑。

人才培養(yǎng)，不是一朝一夕所能完成的，十年樹木，百年樹人，對人才當培養(yǎng)目標明確之后，就要制定培養(yǎng)計劃，加大培養(yǎng)力度，經過多種途徑，促進人才的迅速成長。

(一)政治素質的培養(yǎng)。根據不一樣時期的發(fā)展需要，舉辦領導干部培訓班、后備干部培訓班，青年干部黨的知識學習班等。使領導干部到達“掌握理論、加強黨性、增長知識、鍛煉本事”。加強管理人才職業(yè)道德教育。企業(yè)管理人才要具備實事求是的科學態(tài)度，嚴謹務實的工作作風才能取信于廣大職干人員，樹立起良好的形象。經常利用反面案例進行廉政勤政教育。

(二)領導本事的培養(yǎng)。讀書學習是培養(yǎng)人才本事的一個重要方面。必須系統(tǒng)地學習領導科學理論，掌握現(xiàn)代管理知識和技術，按照不一樣層次人才的需要和知識結構，系統(tǒng)地學幾門領導科學，提高人才的管理本事和水平。

(三)業(yè)務素質的培養(yǎng)。對業(yè)務拔尖的人才，要逐人詳細做好業(yè)務方面培養(yǎng)規(guī)劃，保證其在從事工作的同時，不影響業(yè)務的發(fā)展。必要時，要有計劃地為其配備好各種梯隊，保證人才有從事業(yè)務工作的良好的環(huán)境條件，要避免因對人才使用不合理，而造成人才的浪費。

(四)要尊重個體價值。尊重個體價值體現(xiàn)最為直接的就是對付出勞動、實現(xiàn)創(chuàng)造的勞動者給予必要的榮譽、職位、經濟激勵。重要的是要建立人才收入與經濟效益、工作業(yè)績、個體貢獻掛鉤的分配機制，大力推進知識、資本等要素參與分配，并針對不一樣的需求分別施以“保健因素”或“激勵因素”，從而滿足各類人才不一樣的心理需求，更大限度地調動各方面人才的進取性，最大限度地激發(fā)人才的潛能，發(fā)揮知識在創(chuàng)新中的作用。

(五)要用人所長。建立科學的人才分類標準，是用人所長的關鍵。要按照經營管理、專業(yè)技術、技能操作人才三個類別，把人才細分為尖端人才、高級人才、中級人才和基礎人才等階梯層次，合理配置，有效開發(fā)，讓尖端人才有榮耀，高級人才有空間，中級人才有階梯，基礎人才有盼頭。在人才的選拔、任用、考核標準中，應力求準確、明晰、實用，盡量剔除繁瑣的、模糊的、不合理的要求，既不誤選又不求全責備，有專長就讓其發(fā)揮、有潛能就去發(fā)掘，做到選用一名人才，就樹立一面旗幟。

3、人企結合，加大企業(yè)人才工作力度。

人才工作，是經濟發(fā)展中的一項戰(zhàn)略性工作。企業(yè)的人才培養(yǎng)與開發(fā)，從微觀角度來看，它關系著個人自身價值的體現(xiàn)和發(fā)展空間;從宏觀的角度來看它關系著企業(yè)的生存和發(fā)展，也是決定企業(yè)成敗最為關鍵的因素之一，加大企業(yè)人才工作力度至關重要。

(一)高層黨政干部人才隊伍建設。在堅持黨管人才的原則下，切實加強實施人才戰(zhàn)略的組織領導。堅持干部隊伍年輕化和德才兼?zhèn)湓瓌t，建設一支以具有較高領導水平的高層次黨政領導人才為重點的高素質的人才隊伍。

(二)專業(yè)技術人才隊伍建設?？茖W技術是第一生產力，知識經濟時代的科學技術突飛猛進，給經濟社會的發(fā)展帶來了極大的推動，根據企業(yè)發(fā)展的方向，培養(yǎng)大批能適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的專業(yè)技術人才，必須首先提高專業(yè)技術人員的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新本事，健全和規(guī)范專業(yè)技術人才評選考核制度，帶動各專業(yè)技術人才隊伍的建設。

推薦培養(yǎng)幼兒自信的心得體會報告五

一、指導思想：

青年教師是學校教師隊伍的一個重要組成部分，是學校可持續(xù)發(fā)展的后備力量，是實施素質教育的主力軍。青年教師的思想政治素質、業(yè)務水平直接關系到學校的生存和發(fā)展，青年教師的培養(yǎng)是我校教師隊伍建設的一項重要而緊迫的任務，是學校建設的一項重大工程。針對我校青年教師逐年增多的現(xiàn)狀，我們把提高青年教師的整體素質作為教師隊伍建設的重點。青年教師的培養(yǎng)本著“精心培養(yǎng)、嚴格要求、合理安排、大膽使用、全面考核、鼓勵先進”的方針進行。

二、培養(yǎng)目標：

1.熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

2.熟悉教學常規(guī)，具有扎實的教學基本功。

3.能夠熟練運用現(xiàn)代教育手段。

4.具有扎實的基礎理論和專業(yè)知識，具備一定的教科研能力，能獨擋一面，勝任畢業(yè)班工作。

總之通過努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質和教書育人的實際工作能力方面達到合格水平。具體要求一年常規(guī)入門，二年上課過關，三年業(yè)務達標，五年成為具有良好師德、較高學識水平和業(yè)務能力的校級以上教學骨干。

三、培養(yǎng)措施

1.重視青年教師的思想政治工作，使他們熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。利用各種形式，組織學習，提高認識，教育激勵，使他們真正具有樂于奉獻的精神。

2.加強青年教師的崗前培訓，為青年教師的校內外培訓鋪路搭橋，加強青年教師培訓工作力度。

3.抓教育科研，促教師理論水平提高。積極提倡青年教師參加課題研究，要求青年教師每學年做到“六個一”：讀一本教學專著，訂一份學科專業(yè)雜志，備一份優(yōu)秀教案，上一堂優(yōu)質課，出一份有份量的試卷，寫一篇教學反思。努力培養(yǎng)教科研的自覺性和主動性。

4.繼續(xù)實施“走出去，請進來”的培訓辦法。組織青年教師外出學習、聽課、聽講座，學習外地的先進教育教學經驗，組織有關領導、專家來校講學，給青年教師提供各種教學信息。

5.抓教學基本功和教育常規(guī)，通過組織競賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮，同時，通過說課、聽課、評課等活動，全方位提高青年教師的教學能力。

6.做好繼續(xù)教育工作，強化對青年教師的培訓，支持青年教師在職進修，鼓勵青年教師進行專業(yè)知識、技能的學習，提高自身學歷水平和業(yè)務水平。

7.鼓勵優(yōu)秀教師冒尖、成才，充實骨干教師隊伍。以競賽活動為載體（如青年教師大獎賽），以評優(yōu)為手段（優(yōu)質課評選、論文教學設計評選等），激發(fā)青年教師不斷進取的內驅力。

四、定期抓好幾項工作：

（1）學期開展常規(guī)教學教研檢查：查研訓，查備課，查作業(yè)批改，查輔導學生。

（2）抓課堂教學：規(guī)范教學行為，打造有效課堂。

（3）抓學校教研活動日開展，以學校教研活動日為平臺，為青年教師營造教學教研氛圍，落實常規(guī)活動。

五、措施保障

（一）努力為青年教師創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境

1.要在政治上關心青年教師的成長，對于積極要求進步，成熟的青年教師，黨支部要及時吸收其入黨。要在青年教師中樹立榜樣，用榜樣的力量來影響和帶動其他青年教師的成長。

2.要在生活上為青年教師排憂解難，關心他們，熱心幫助他們解決一些實際困難，使之全身心地投入到教育教學工作中。

3.要針對青年的特點開展各種有益的活動，創(chuàng)造一個良好的工作、學習氛圍，舉辦一些文娛活動，體育競賽或其它集體活動等，以增強群體凝聚力和進一步激發(fā)工作的熱情。

（二）培養(yǎng)青年教師，做到“三給”

1.給機會。要多給青年教師展露才華的機會，讓他們利用機會來挖掘自身的潛力。

2.給動力。主要是精神的，要借助于不斷的鼓勵來激發(fā)青年教師的工作熱情。

3.給時間。對青年教師的成才不能急于求成，要給予他們充分的信任，允許他們失敗，給予他們奮斗發(fā)展的一定時間。

推薦培養(yǎng)幼兒自信的心得體會報告六

近年來，我一直傾心關注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提高我校的教學水平，學校組織新老教師結對子，進行“傳”、“幫”、“帶”活動，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。在本學年，我負責指導了青年教師陳思坤，我知道師徒結對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責任和壓力，在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。轉眼一學年就要結束了，我和陳老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作，現(xiàn)將本次幫教活動做一小結：

我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導她發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。讓他明白自己的權力和義務。在本學期，陳老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。

1、我對自己工作上嚴要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給她，學會分享。在陳老師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持她走出困境。從高從嚴地要求自己和陳老師，在幫帶中共同進步。

2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標準》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵陳老師多閱讀教育理論書籍，領會《綱要》的精神，時刻不忘提高自己的自身素質，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。

3、師徒結隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

本學期，我聽了陳老師十余節(jié)的推門課，課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結經驗，以此提高陳老師的課堂教學能力。重點指導了他在教學過程中如何根據新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高陳老師對教材的理解駕馭能力。還經常指導陳老師如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經常檢查批改作業(yè)情況，指導他如何積累教學經驗，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平，陳老師面對我提出的一些不足之處，能認真反思，虛心接受建議和指導，經過一學期的培養(yǎng)和指導陳老師成長很快，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高，基本完成本學期的培養(yǎng)、指導的目標和任務。

4、要求陳老師學會交流，學會溝通，學會合作。只有博采眾長，才能在自己的教學中得心應手，

在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學經驗、知識技能等方面微薄的經驗，與我們的青年教師共同分享，為漆橋小學的明天貢獻出自己的一份力量。

推薦培養(yǎng)幼兒自信的心得體會報告七

黨支部及時指定一至兩名正式黨員做入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。培養(yǎng)聯(lián)系人由組織委員提出人選，支部會研究同意后，通知培養(yǎng)聯(lián)系人和入黨積極分子。培養(yǎng)聯(lián)系人的主要任務是：

(1)經常了解入黨積極分子的思想、工作、學習和生活等情況，鼓勵并幫助他們積極上進，不斷端正入黨動機。

(2)定期向黨小組、黨支部匯報入黨積極分子的情況，提出培養(yǎng)教育的意見建議。

(3)負責每半年填寫一次《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》。

(4)在入黨積極分子基本符合黨員條件時，及時建議黨小組將其列為發(fā)展對象。

黨支部結合黨的中心任務，針對入黨積極分子的思想和工作實際，對他們進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本知識以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，使他們懂得黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權利，幫助他們端正入黨動機，確立為共產主義奮斗終身的理想信念。可采取吸收他們聽黨課，參加黨內有關活動，給他們分配一定的社會工作，以及定期培訓等方法進行培養(yǎng)考察。

黨支部每半年對入黨積極分子的表現(xiàn)情況進行一次考察，并將考察結果填入《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》?？疾斓闹饕獌热荩喝朦h積極分子的政治覺悟、思想品德、入黨動機、工作學習等情況。特別要注意動態(tài)地考察他們的思想、工作和學習的變化情況。黨支部定期分析入黨積極分子的情況，肯定成績，針對存在的問題，提出進一步培養(yǎng)教育的意見和措施。

入黨積極分子工作調動時，原單位黨支部應將他們的入黨申請書、培養(yǎng)教育情況和黨組織的意見等有關材料，轉給調入單位黨組織。

推薦培養(yǎng)幼兒自信的心得體會報告八

考察意見一：

××同學較前段有較大的進步，這段時間內該同學認真參加黨支部的各項活動，積極學習三個代表重要思想和科學發(fā)展觀的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己。在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中，應注意培養(yǎng)獨立思考的能力，多關注時事，不斷提高政治敏銳性與把握全局的能力。

考察意見二：

××同學較前段有更大的進步，這段時間內該同學積極向黨組織靠攏，積極表現(xiàn)，有意識地培養(yǎng)自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續(xù)加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續(xù)發(fā)揚自身的優(yōu)點，團結同學，共同進步，希望能持之以恒，在今后的學習生活中，應多做自我剖析。

考察意見三：

x同學學習認真刻苦，在科研方面表現(xiàn)出的嚴謹態(tài)度，敢于挑戰(zhàn)難題的信心，十分令人佩服。在日常生活中團結同學，熱愛集體，尊敬師長，是一個很隨和的人。在政治方面是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優(yōu)良，理論知識豐富，業(yè)務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。

考察意見四：

該同志思想上積極向上，自覺認真學習黨的基本知識，加深對黨的先進性的了解，與黨中央保持高度一致。認真參加黨支部的各項活動 積極學習三個代表重要思想的深刻內涵 應用先進的方法論指導實踐 在理論上不斷充實完善自己 在學習生活中 用一名共產黨員的標準嚴格要求自己 團結同學 熱愛生活 在同學當中樹立了良好的典范。在今后的學習當中 應注意培養(yǎng)獨立思考的能力 多關注時事 政治敏銳性與把握大局的能力有待加強。