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2023年創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短(優(yōu)秀17篇)

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2023年創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短(優(yōu)秀17篇)
2023-11-18 04:26:20    小編:ZTFB

心得體會(huì)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到問(wèn)題的思考和歸納。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意字?jǐn)?shù)適中,避免過(guò)于冗長(zhǎng)或缺乏內(nèi)容和觀點(diǎn)的不足。以下是一些我總結(jié)的心得體會(huì),希望對(duì)你們有所幫助。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

第一段:引言(150字)。

近期,我有幸參加了一場(chǎng)題為“創(chuàng)業(yè)心得”的講座,該講座專門(mén)為有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生群體舉辦。在這場(chǎng)講座中,我深受其中的啟發(fā)和鼓舞。在創(chuàng)業(yè)這條艱辛的路上,我們需要付出更多的努力和智慧。以下將就此分享我的心得體會(huì)。

第二段:邁出創(chuàng)業(yè)的第一步(250字)。

首先,在創(chuàng)業(yè)之前我們需要明確自己的目標(biāo)和理念。一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和清晰的定位。我們需要思考自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以及市場(chǎng)需求。尤其在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中,不僅要?jiǎng)?chuàng)業(yè),還要有自己的特色和創(chuàng)新。通過(guò)這場(chǎng)講座,我學(xué)到了許多落地執(zhí)行創(chuàng)意的方法。找準(zhǔn)用戶的需求,注重用戶體驗(yàn),不斷優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù),這是成功創(chuàng)業(yè)的重要關(guān)鍵。

第三段:創(chuàng)業(yè)路上的困難和挑戰(zhàn)(300字)。

創(chuàng)業(yè)路上充滿了各種困難和挑戰(zhàn),但正是這些困難和挑戰(zhàn)幫助我們不斷成長(zhǎng)和提高。講座中的嘉賓分享了自己的心路歷程,他們提到了創(chuàng)業(yè)過(guò)程中常見(jiàn)的一些問(wèn)題,如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等。其中,我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)的重要性不可忽視。一個(gè)有凝聚力和協(xié)作力的團(tuán)隊(duì),可以在困境中互相支持和鼓勵(lì),找到解決問(wèn)題的方法。此外,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也是創(chuàng)業(yè)者需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我們需要及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài),調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)策略,以及時(shí)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。

第四段:創(chuàng)業(yè)成功的秘訣(300字)。

講座中的嘉賓們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)成功的秘密。他們認(rèn)為,成功的創(chuàng)業(yè)者注重自我學(xué)習(xí)和提升,在不斷提高自己的能力的同時(shí),也需要尋求合作伙伴的幫助和建議。此外,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)。創(chuàng)業(yè)是一條漫長(zhǎng)的道路,我們會(huì)遭受挑戰(zhàn)和失敗,但只要堅(jiān)持下去,就有成功的機(jī)會(huì)。同時(shí),講座中也強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。通過(guò)廣泛的人脈和社交聯(lián)系,我們能夠獲取更多的資源和機(jī)會(huì)。

第五段:展望未來(lái)(200字)。

在聽(tīng)完這場(chǎng)講座后,我對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)更加深入。創(chuàng)業(yè)不僅是個(gè)人的事業(yè),也是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。通過(guò)自己的努力和創(chuàng)新,我相信我可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和改善社會(huì)。同時(shí),也意識(shí)到創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),我們需要面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。然而,只要保持熱情和激情,持續(xù)學(xué)習(xí)和提升,我相信我能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

總結(jié):

通過(guò)參加這場(chǎng)講座,我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。創(chuàng)業(yè)不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的機(jī)會(huì),更是為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)道路上困難重重,但只要堅(jiān)持不懈,不斷提升自己的能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè),我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

創(chuàng)業(yè)是一種獨(dú)立創(chuàng)造、全新探索的經(jīng)歷。而在創(chuàng)業(yè)之前,很多人都會(huì)選擇參加創(chuàng)業(yè)講座,希望從中獲取啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)。近日,我也有幸參加了一場(chǎng)精彩的創(chuàng)業(yè)講座,從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)該創(chuàng)業(yè)講座的理解和感悟。

首先,這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座以“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”的主題為基礎(chǔ)。作為創(chuàng)業(yè)者,創(chuàng)新是永恒的主題。這場(chǎng)講座中,講師從創(chuàng)新的定義、重要性以及實(shí)施方法等方面進(jìn)行了深入的講解。通過(guò)實(shí)際案例的分享和講解,我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新不僅僅是新的產(chǎn)品或服務(wù),更多地是一種思維方式和解決問(wèn)題的能力。只有不斷創(chuàng)新,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟,取得成功。

其次,這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座大力強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)的基石,沒(méi)有一個(gè)合作緊密、充滿激情的團(tuán)隊(duì),創(chuàng)業(yè)的道路將會(huì)更加艱難。講師通過(guò)分享自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的重要性并提供了實(shí)用的團(tuán)隊(duì)管理技巧。這深深地觸動(dòng)了我,我意識(shí)到一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者需要不僅僅是個(gè)人的努力,更需要與團(tuán)隊(duì)成員密切合作,攜手共進(jìn),才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。

再次,創(chuàng)業(yè)講座中提到了創(chuàng)業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)路上充滿了未知和風(fēng)險(xiǎn),而面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)者需要具備堅(jiān)定的信心和勇氣。在講座中,講師鼓勵(lì)我們面對(duì)挫折時(shí)要有勇氣和決心,并提供了一些應(yīng)對(duì)困難的方法和策略。這讓我感到鼓舞和激勵(lì),我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是追逐利益的過(guò)程,更是一種勇往直前、堅(jiān)持不懈的精神力量。

最后,這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座還提到了市場(chǎng)營(yíng)銷的重要性。創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)和技能,才能更好地推廣和宣傳自己的產(chǎn)品或服務(wù)。通過(guò)講師的分享,我深入了解到市場(chǎng)營(yíng)銷的本質(zhì)是滿足客戶需求,然后才是推銷產(chǎn)品。同時(shí),講師還提供了一些市場(chǎng)營(yíng)銷策略和方法,讓我在創(chuàng)業(yè)時(shí)能更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)壓力。

通過(guò)參加這場(chǎng)精彩的創(chuàng)業(yè)講座,我收獲了許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示。創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作、勇氣與決心以及市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)都是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。我深感自己在創(chuàng)業(yè)道路上還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方,但我相信只要我保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和不斷進(jìn)取,我一定可以在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。

總結(jié)起來(lái),通過(guò)這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座,我對(duì)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、面對(duì)困難的態(tài)度以及市場(chǎng)營(yíng)銷等方面有了更深入的了解。這場(chǎng)講座為我提供了寶貴的指導(dǎo)和啟發(fā),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),在創(chuàng)業(yè)的道路上追求自己的夢(mèng)想。創(chuàng)業(yè)是一次艱難而美麗的旅程,我愿意勇敢踏上這條路,追求屬于自己的創(chuàng)業(yè)成功。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

創(chuàng)業(yè)講座是一種提供創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)的重要形式,對(duì)于有志于創(chuàng)業(yè)的人們來(lái)說(shuō),參加創(chuàng)業(yè)講座是一種必不可少的學(xué)習(xí)方式。近期,我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座,通過(guò)這次講座,我深受啟發(fā),收獲良多。下面我將結(jié)合個(gè)人體會(huì),總結(jié)并分享我在創(chuàng)業(yè)講座中的心得體會(huì)。

首先,創(chuàng)業(yè)講座為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在創(chuàng)業(yè)講座中,多位成功創(chuàng)業(yè)者分享了他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和故事。他們從零開(kāi)始,掙扎過(guò)、失敗過(guò),最終迎來(lái)創(chuàng)業(yè)成功的那一刻。他們的經(jīng)驗(yàn)讓我明白,創(chuàng)業(yè)并不容易,需要承擔(dān)巨大的風(fēng)險(xiǎn)和艱辛的努力,但只要堅(jiān)持不懈地努力,就一定能取得成功。這種經(jīng)歷和故事鼓舞著我,讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿信心和勇氣。

其次,創(chuàng)業(yè)講座讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)需要的各種能力。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我們需要具備市場(chǎng)研究、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多種能力。在講座中,講師詳細(xì)介紹了這些能力的重要性,并為我們提供了如何培養(yǎng)這些能力的方法和建議。特別是對(duì)于創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),講座給了我很多啟示,讓我認(rèn)識(shí)到這些能力的重要性,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)和提升自己。

此外,創(chuàng)業(yè)講座為我提供了關(guān)于市場(chǎng)和行業(yè)的深入了解。講座中的嘉賓們通過(guò)分享自己在特定行業(yè)中的成功經(jīng)歷,向我揭示了不同行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。他們從市場(chǎng)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)情況以及消費(fèi)者需求等多個(gè)維度分析了行業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。這些信息對(duì)于我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大有裨益,讓我能夠有針對(duì)性地進(jìn)行市場(chǎng)研究和策劃。

最后,創(chuàng)業(yè)講座提高了我對(duì)團(tuán)隊(duì)和合作的重視。在講座中,創(chuàng)業(yè)者們都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的觀點(diǎn),那就是一個(gè)人的力量是有限的,只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和共同努力,才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功。這一點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我,讓我認(rèn)識(shí)到在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。于是,我主動(dòng)加入了一個(gè)由志同道合的朋友組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),通過(guò)共同努力,我們互相鼓勵(lì)和支持,為創(chuàng)業(yè)道路上的困難和挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。

通過(guò)這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座,我不僅深刻理解了創(chuàng)業(yè)的艱辛和風(fēng)險(xiǎn),更明確了自己未來(lái)的創(chuàng)業(yè)方向和努力的目標(biāo)。我將努力提升個(gè)人能力,與志同道合的伙伴們攜手共創(chuàng)新的事業(yè),追求創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定能在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。創(chuàng)業(yè)講座是我前進(jìn)道路上的一次重要里程碑,我將銘記其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的信念,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力!

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

本周四早上,聽(tīng)了劉老師給我們開(kāi)的創(chuàng)業(yè)教育講座。老實(shí)說(shuō),一次講座,很難對(duì)我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到什么具體的作用,至于說(shuō)指導(dǎo)作用,很可能也談不上,但是老師在這次講座上提到的一些內(nèi)容,確實(shí)引起我的一些思考。

我自己曾想過(guò)畢業(yè)創(chuàng)業(yè),但我的顧慮跟老師說(shuō)的一樣,大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)很可能會(huì)面臨著比較大的困難。在咨詢了一些長(zhǎng)輩以及身邊的朋友同學(xué)后,他們給的意見(jiàn)大都為先工作,積累一定的經(jīng)驗(yàn)及人脈,再進(jìn)行創(chuàng)業(yè),會(huì)大大提高成功率。

無(wú)論是一畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)還是先工作再創(chuàng)業(yè),無(wú)一例外,都需在大學(xué)里積累能力,學(xué)好本領(lǐng),為職業(yè)發(fā)展做好盡可能充足的準(zhǔn)備。

通過(guò)老師的講座內(nèi)容及加上我自己的理解,我覺(jué)得在中國(guó),創(chuàng)業(yè)難主要存在兩方面的原因,一是創(chuàng)業(yè)者綜合能力因素,而是中國(guó)創(chuàng)業(yè)環(huán)境因素。

創(chuàng)業(yè)者綜合能力因素是制約創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。在這個(gè)方面,老師上課時(shí)提到的一句話讓我印象深刻,大意是家庭、身世并非決定成功的唯一因素,自身的努力也起著重要作用。老師的行文及說(shuō)話風(fēng)格,非??陀^,不會(huì)為了單純鼓勵(lì)我們而磨滅了一些不容忽視的現(xiàn)實(shí)。確實(shí),一個(gè)人的家庭背景對(duì)一個(gè)人的前景有著重要的作用,但其個(gè)人努力也將越來(lái)越發(fā)揮重要作用,畢竟隨著平臺(tái)的變寬,競(jìng)爭(zhēng)的加大,背景的作用便會(huì)不斷受到擠壓。創(chuàng)業(yè)成功所需的“五商”即智商、情商、財(cái)商、逆商和健商,我覺(jué)得這個(gè)概括很到位,我尤其對(duì)逆商印象深刻。

選擇創(chuàng)業(yè),無(wú)疑,便是選擇了一種艱苦卓絕的奮斗模式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè),便顯得更為艱難。大學(xué)生雖擁有較高的知識(shí)文化水平,但是商場(chǎng)是一種操作性十分強(qiáng)的市場(chǎng),知識(shí)要轉(zhuǎn)化為財(cái)富中間要經(jīng)過(guò)很多需要實(shí)操才能獲取的“秘籍”。大學(xué)生雖也參加過(guò)較多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但商場(chǎng)的生存法則的惡劣程度遠(yuǎn)不止于此,沒(méi)有任何商業(yè)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)想要立足,談何容易?基于這些前提,想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功,十分困難。因此,如果沒(méi)有合格的“逆商”,百折不撓的勇氣,創(chuàng)業(yè)過(guò)程中波濤洶涌、咆哮而來(lái)的各種困難便能把創(chuàng)業(yè)者隨時(shí)擊垮。因此,練好內(nèi)功,對(duì)創(chuàng)業(yè)成功十分重要。但是,創(chuàng)業(yè)者是否在創(chuàng)業(yè)之前就有較為強(qiáng)大、能夠抵御商場(chǎng)中可能遇到的困難的能力,是否已對(duì)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境有過(guò)相對(duì)科學(xué)的了解了呢?若無(wú)法在創(chuàng)業(yè)前做好自身能力培養(yǎng)的準(zhǔn)備及對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的評(píng)估,那么,創(chuàng)業(yè)失敗的可能也將很高。

創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。在中國(guó),我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)的環(huán)境仍有待改善。一方面,國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持,宣傳效果大于實(shí)際效果,且受益群體較少。曾有幸看到一篇分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政府支持資金的論文。文章中提到,一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)支持資金的各種困難,比如創(chuàng)業(yè)者要提供多種繁雜的證明,要有相關(guān)的抵押或擔(dān)保,審批周期強(qiáng)等特點(diǎn),而在中國(guó),這些事情的辦成最好需要有一定的背景,但是有背景的人一般都不需要這筆資金,而需要的人卻由于沒(méi)有背景而很難申請(qǐng)得到或者申請(qǐng)的周期十分長(zhǎng)。另外,基于中國(guó)的國(guó)情,我國(guó)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,不僅需要應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的挑戰(zhàn),還將面對(duì)主管部門(mén)的一些壓力。諸如消防部門(mén)隔三差五的騷擾、工商部門(mén)有意無(wú)意的到訪,這些都將給創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)很多額外的負(fù)擔(dān)。老師上課時(shí)提高的某小企業(yè)不斷受到上級(jí)部門(mén)的盤(pán)剝便是其中一個(gè)縮影?;蛟S,無(wú)論在哪個(gè)國(guó)度,要想創(chuàng)業(yè)成功,不僅要具備“五商”,還要學(xué)會(huì)如何和政府進(jìn)行良好的互動(dòng)。

對(duì)于在校學(xué)生的我們,不管有沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的想法,都應(yīng)努力積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn),積極鍛煉自己的能力,有意識(shí)發(fā)展的人際交往能力,畢竟,一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要的綜合素質(zhì),并非每一個(gè)大學(xué)生都具備。但,如果我們具備了,或許無(wú)論創(chuàng)不創(chuàng)業(yè),都將是一個(gè)優(yōu)秀的人。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)備受關(guān)注的話題,越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的重要性,并且希望通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。與此同時(shí),各種創(chuàng)業(yè)講座也層出不窮,為有意創(chuàng)業(yè)的人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。最近,我有幸參加了一場(chǎng)精彩的創(chuàng)業(yè)講座,這場(chǎng)講座給了我很多啟發(fā),讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)這一概念有了更加深入的理解。

第二段:講座內(nèi)容回顧。

這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座由一位成功的創(chuàng)業(yè)者主講。他首先分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,講述了創(chuàng)業(yè)的艱辛和機(jī)遇。接著,他介紹了創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素,包括市場(chǎng)調(diào)研、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等。他還分享了一些創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的品質(zhì),如毅力、決心和適應(yīng)力。最后,他強(qiáng)調(diào)了失敗也是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中不可避免的一部分,創(chuàng)業(yè)者需要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),并繼續(xù)前行。

第三段:心得體會(huì)之一——市場(chǎng)調(diào)研的重要性。

在講座中,我最深刻的體會(huì)是市場(chǎng)調(diào)研的重要性。創(chuàng)業(yè)者要想成功,必須了解自己所面對(duì)的市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。僅憑個(gè)人的想法和直覺(jué)是不夠的,必須通過(guò)調(diào)研收集客觀的數(shù)據(jù)和信息,了解市場(chǎng)需求和消費(fèi)者的喜好。只有準(zhǔn)確地了解市場(chǎng),才能找準(zhǔn)定位,并制定合適的營(yíng)銷策略。

第四段:心得體會(huì)之二——?jiǎng)?chuàng)新思維的重要性。

創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的核心驅(qū)動(dòng)力。講座中提到了許多成功的創(chuàng)新案例,這些案例都是通過(guò)不斷思考和改進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。創(chuàng)業(yè)者需要思考如何改變傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式,如何滿足消費(fèi)者的新需求,如何利用新技術(shù)和資源優(yōu)勢(shì)來(lái)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。只有具備創(chuàng)新思維,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,并保持持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第五段:心得體會(huì)之三——失敗的態(tài)度。

創(chuàng)業(yè)過(guò)程中很難避免失敗的概率,但是失敗并不意味著終結(jié)。講座中強(qiáng)調(diào)了從失敗中學(xué)習(xí)的重要性。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該將失敗看作是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)改進(jìn)自己的創(chuàng)業(yè)方案和決策。只有不斷調(diào)整和改進(jìn),才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。此外,創(chuàng)業(yè)者還需要具備足夠的毅力和決心,面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不輕易放棄,一往無(wú)前。

結(jié)尾段:總結(jié)。

通過(guò)這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座,我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和機(jī)遇。市場(chǎng)調(diào)研、創(chuàng)新思維和正確的態(tài)度都是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素。作為有意創(chuàng)業(yè)的人,我會(huì)牢記這些教誨,努力提升自己的技能和素養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐。同時(shí),我也期待能夠參加更多類似的創(chuàng)業(yè)講座,不斷學(xué)習(xí)和啟發(fā)自己,為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

新東方在美上市,培養(yǎng)了俞敏洪這個(gè)新的億萬(wàn)富翁。有人說(shuō)他是神州最成功的老師,有人說(shuō)他是一個(gè)純粹的商賈,把這兩個(gè)腳色結(jié)合在一路,俞敏洪這條路走得其實(shí)不輕松,這個(gè)月我去聽(tīng)了俞敏洪的創(chuàng)業(yè)故事講座,下面是我的心得體會(huì)。

1978年,俞敏洪高考打敗仗后回到家里喂豬種地。因?yàn)橹R(shí)根蒂根基薄弱等緣故原由,俞敏洪熬頭次高考敗績(jī)得很慘,英語(yǔ)才患了33分;第二年又考了一次,英語(yǔ)患了55分,依然是名落孫山。那時(shí)俞敏洪并沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,作為一個(gè)農(nóng)平易近的孩子,離開(kāi)農(nóng)村到城市生活就是他的胡想,而高考在當(dāng)時(shí)是離開(kāi)農(nóng)村的惟一出路。只管生活前提比較艱苦,俞敏洪仍在微弱的火油燈下堅(jiān)持進(jìn)修。1979年,縣里辦了一個(gè)外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,俞敏洪擠了進(jìn)去,這是他熬頭次進(jìn)修外語(yǔ)。住在30人一間的大屋子里,俞敏洪的感覺(jué)就是進(jìn)了天國(guó):可以一整天都用來(lái)進(jìn)修了,可以在電燈下念書(shū)了。到了第二年春節(jié),俞敏洪在班里的成就已步入前幾名。

俞敏洪說(shuō),最初建立新東方,只是為了使本身能夠活下去,為了天天能多掙一點(diǎn)錢(qián)。作為一個(gè)漢子,快到三十而立的年齡,連一本本身喜歡的書(shū)都買(mǎi)不起,連為老婆買(mǎi)條像樣的裙子都做不到,整個(gè)家庭無(wú)家可歸,連家徒四壁都談不上,本身都覺(jué)得沒(méi)臉活在世界上。當(dāng)時(shí)他曾對(duì)本身說(shuō):只要能賺到十萬(wàn)元錢(qián),就一輩子啥子也不干了。

到今天,新東方已成為神州最大的私人設(shè)立的教育辦事機(jī)構(gòu),在天下?lián)碛?5所學(xué)校、111個(gè)進(jìn)修中間以及13個(gè)書(shū)局,約莫有1700名老師分布在2四個(gè)城市。目前累計(jì)已有300萬(wàn)論理學(xué)生參與新東方培養(yǎng)訓(xùn)練,。外語(yǔ)培養(yǎng)訓(xùn)練以及考試輔導(dǎo)課程在新東方營(yíng)收中所占比例高達(dá)89%,是該公司最主要的營(yíng)收來(lái)源以及增長(zhǎng)動(dòng)力。

俞敏洪說(shuō),"新東方走到今天,不在我的意料之中,因?yàn)樽畛踔皇菫榱撕冢袔讉€(gè)學(xué)生辦個(gè)小小的補(bǔ)習(xí)班罷了。新東方到了今天,咱們就有了更多的期待,但愿能夠用本身的舉動(dòng)以及思惟,為神州學(xué)生做更多的事,為神州教育做更多的事,為神州未來(lái)做更多的事。"新東方為何能從競(jìng)爭(zhēng)激烈的英語(yǔ)培養(yǎng)訓(xùn)練市場(chǎng)脫穎而出,俞敏洪說(shuō)本身最成功的決策,就是把那幫比他出息的海外朋友請(qǐng)了回來(lái)。

俞敏洪的人生經(jīng)歷可以用流傳在新東方里的一段話來(lái)詮釋:世界上如此多的考試,很多考試我們必須參加,無(wú)可逃避,否則我們連進(jìn)門(mén)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。但光憑考試,沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和智慧,就算你進(jìn)了門(mén)也看不到世界的精彩。我們生活中最重要的是,自己對(duì)自己的考試,如果我們戰(zhàn)勝了自己的缺點(diǎn)和自卑,不管我們有沒(méi)有參加考試,有沒(méi)有拿到高分,有沒(méi)有上大學(xué)或者出國(guó),我們都會(huì)取得成功。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

聽(tīng)了王老師的講座,我的感觸還是:知識(shí)就是力量!以后可以將知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富。的確,作為中醫(yī)院校的學(xué)生面對(duì)中醫(yī)發(fā)展受限的形勢(shì)我們會(huì)有種迷惑的感覺(jué)不知道從哪入手去創(chuàng)業(yè),不過(guò)我們還是有著許多機(jī)遇的,關(guān)健要自已去發(fā)現(xiàn)和嘗試。同時(shí)我覺(jué)得我們也要多了解下其他專業(yè)的知識(shí),同時(shí)融會(huì)貫通自己專業(yè)知識(shí),也許會(huì)有好的.想法冒出來(lái)。很重要的一點(diǎn)是要去做!去實(shí)踐而不是空想,也要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣!創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路漫長(zhǎng)又艱難堅(jiān)持很重要。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

創(chuàng)業(yè)是近年來(lái)備受追捧的一項(xiàng)事業(yè),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)下,越來(lái)越多的人選擇離開(kāi)傳統(tǒng)的就業(yè)固定模式,尋求自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。為了提高創(chuàng)業(yè)者的成功率和素質(zhì),許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)都會(huì)舉辦創(chuàng)業(yè)講座,分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得。最近,我參加了一場(chǎng)非常精彩的講座,從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。

在這次講座中,創(chuàng)業(yè)者們分享了許多關(guān)鍵的心得體會(huì),其中最重要的一點(diǎn)就是要有自信。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)極高的事業(yè),成功與否往往取決于創(chuàng)業(yè)者的能力和決心。在面對(duì)困難和挫折時(shí),創(chuàng)業(yè)者必須要有足夠的自信,相信自己擁有戰(zhàn)勝困難的能力。正如演講者所言:“沒(méi)有人能預(yù)見(jiàn)未來(lái)的具體情況,但是只要相信自己的能力,沒(méi)有問(wèn)題是不能解決的。”

除了自信,創(chuàng)業(yè)者還需要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。在講座中,創(chuàng)業(yè)者強(qiáng)調(diào)了制定明確的目標(biāo)對(duì)于成功至關(guān)重要。只有明確了自己的目標(biāo),才能有針對(duì)性地制定計(jì)劃,并且在實(shí)施過(guò)程中不偏離方向。同時(shí),講座還提到了靈活性的重要性。雖然目標(biāo)和計(jì)劃是重要的,但是在實(shí)施的過(guò)程中,往往會(huì)遇到各種意外情況和不確定性因素,創(chuàng)業(yè)者需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并且保持靈活性,以適應(yīng)變化的環(huán)境。

在講座中,創(chuàng)業(yè)者還分享了取得成功的關(guān)鍵因素。其中,最重要的一點(diǎn)是創(chuàng)新。隨著社會(huì)的發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需求。創(chuàng)業(yè)者要敢于創(chuàng)新,找到獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),才能在激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。同時(shí),講座還提到了人脈關(guān)系的重要性。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該積極拓展人際關(guān)系,通過(guò)合作伙伴和資源的互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)資源共享和合作創(chuàng)新。

除此之外,在這次講座中,創(chuàng)業(yè)者還分享了一些心態(tài)上的建議。首先,他們強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的奮斗過(guò)程,成功絕非輕而易舉。創(chuàng)業(yè)者需要有堅(jiān)定的信念和毅力,不畏艱難困苦,堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。此外,講座還提到了學(xué)習(xí)的重要性。創(chuàng)業(yè)者要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷進(jìn)修和提升自己的知識(shí)和能力,以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境。

通過(guò)這次講座,我收獲了許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得。在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上,我將會(huì)全面應(yīng)用講座中分享的經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信,只要保持自信、明確目標(biāo)、勇于創(chuàng)新并且堅(jiān)持不懈,就能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。創(chuàng)業(yè)雖然艱辛,但只要正確把握機(jī)遇和力求進(jìn)步,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

王老師說(shuō)了對(duì)一些有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人進(jìn)行相關(guān)政策,鼓勵(lì)他們多多進(jìn)入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),并且堅(jiān)持下去,而且他還說(shuō)政策是誘人的,很能吸引人。再講的途中,王老師還說(shuō)了幾個(gè)有利條件,如:健康中國(guó)20xx戰(zhàn)略得提出;中醫(yī)藥法的出臺(tái);現(xiàn)代治療的局限以及看病難問(wèn)題的`破解等,這些有利條件無(wú)不對(duì)我們醫(yī)學(xué)生有利,以及對(duì)醫(yī)學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也是有極大的幫助和推動(dòng)作用,從中我可以知道的是,多多觀察我們身邊的實(shí)事,和政策的相關(guān)內(nèi)容,為以后的發(fā)展找到機(jī)會(huì)和生機(jī)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

彭定教授在101教室為我們高三學(xué)子做題為“做勤學(xué)敢想勇創(chuàng)的年輕人”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專題講座。講座中,彭定教授結(jié)合自身指導(dǎo)歷屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目的親身經(jīng)歷,深入分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)項(xiàng)目案例,分享了學(xué)長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,如何對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化和提升。聽(tīng)完教授所說(shuō)的一番內(nèi)容后,我對(duì)自己大學(xué)生活更加迷茫,并陷入沉思。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展,相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)即將步入大學(xué)生活的孩子們創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素,我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,就必須大力提倡鼓勵(lì)支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,相信創(chuàng)業(yè)的人多了,我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低,而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用,這樣才能真正的做到學(xué)以致用,真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起,我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試,可能會(huì)失敗,但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走,我們需要戰(zhàn)勝自我,超越自我。我們需要先權(quán)衡自身,然后做出合理可行的決定。

創(chuàng)業(yè)也講究“天時(shí)、地利、人和”。事實(shí)也的確如此。如果一個(gè)人在選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,不能去把握天時(shí),地利和人和,那么所取得的成功也必將有限。

我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還應(yīng)該具備以下這些品質(zhì):

第一,找對(duì)項(xiàng)目,選擇比努力更重要,這是成功的第一關(guān)鍵;。

第二,找對(duì)貴人,我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),跟對(duì)人做對(duì)事,少走很多彎路;。

第三,持續(xù)不斷的幫貴人做事,成功的關(guān)鍵就是堅(jiān)持不斷,這樣才有成功的可能,不是因?yàn)橄M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望!最后,命運(yùn)掌握在自己手中,不是在別人嘴中!除此之外,創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”,其中有角色轉(zhuǎn)變的心態(tài),歷經(jīng)磨難的心態(tài),快樂(lè)創(chuàng)業(yè)的心態(tài),一定會(huì)成功的心態(tài),這些是創(chuàng)業(yè)的基本前提,具備了這些心態(tài),就是選擇什么項(xiàng)目了。首先你要分析下自己擅長(zhǎng)什么,適合做什么,做自己感興趣的最重要,當(dāng)然了還要結(jié)合目前的市場(chǎng)情況、當(dāng)前的資金情況而定,如果說(shuō)還理不清這些,說(shuō)明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力,假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟,比如美特斯邦威、森馬這樣的店,還都不錯(cuò),如果是年輕人,還可以從事未來(lái)最熱門(mén)的行業(yè)“電子商務(wù)”,投資小回收快,也是二十一世紀(jì)國(guó)家重點(diǎn)倡導(dǎo)發(fā)展行業(yè),很有前景。具體要怎樣創(chuàng)業(yè),選擇什么項(xiàng)目,還要把各方面都分析透徹了,不要盲目投資。我個(gè)人覺(jué)得這些都是很有道理的。

第四,敢于嘗試的勇氣;這個(gè)是最為重要的,創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧,更需要邁出第一步的`勇氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你再有智慧,再有經(jīng)驗(yàn),再聰明,就是不敢邁出第一步,去嘗試他。這次機(jī)會(huì)也會(huì)離你而去的。

第五,持之以恒的恒心,創(chuàng)業(yè),不是今天做,明天就有回報(bào)的,他也許需要一個(gè)星期、一個(gè)月、一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。創(chuàng)業(yè)與賺錢(qián)都是一個(gè)過(guò)程,你必須堅(jiān)持下來(lái),才有可能成功的。你要給你自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由,這樣,你才有可能成功。如果中途放棄,那只能以失敗而告終,的失敗就是放棄。

第六,選擇一個(gè)比較有前景的項(xiàng)目。如果現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目很火,你去做一段時(shí)間,它就沒(méi)有什么了,那不僅浪費(fèi)金錢(qián),而且浪費(fèi)了時(shí)間的。

當(dāng)然,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng)業(yè),還有很多的外在因素,其中還有不確定因素。所以說(shuō)創(chuàng)業(yè)絕對(duì)不是一天兩天就能搞定的事情。作為一名即將步入大學(xué)生的我,要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識(shí),為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

這是一個(gè)困難的時(shí)候,是一個(gè)考驗(yàn)才智和毅力的時(shí)候,當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,或許這是從逆境之中開(kāi)掘盼望之石的時(shí)候;這是一個(gè)困難的時(shí)候,但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)候。不管現(xiàn)在的境遇如何,時(shí)刻關(guān)懷著我們,大家庭的每個(gè)成員始終在路上左手暖和著右手!

把握社會(huì)進(jìn)展的潮流和方向,運(yùn)用技巧和本事,在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路,挖掘第一桶金。

在這次兼講座中我深深的體會(huì)到老師講的認(rèn)真,學(xué)員聽(tīng)的仔細(xì),決不帶著疑問(wèn)離開(kāi)教室,有的'人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至臨時(shí)放棄了自己那一攤子百?gòu)U待興的工作,由于大家不想辜負(fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水,想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)這次講座,大家把握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)體系,糊涂地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學(xué)會(huì)了如何去組織、方案、實(shí)施和做大做強(qiáng)等,更難得的是學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式,創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大提高。

通過(guò)此次講座,我對(duì)我的美容院和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有了更深刻的總結(jié),我總結(jié)了“四要”:

一、要生存。在幻想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí),生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,特殊是在極度困難的時(shí)候,企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著,而后再考慮成長(zhǎng),但是幻想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí),提高抗風(fēng)險(xiǎn)的力量,利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性地學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,積蓄團(tuán)隊(duì)力氣,提升內(nèi)部管理張力,為危機(jī)之后的進(jìn)展做好預(yù)備。

三、要關(guān)注。要特殊關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化,利用有利的政策,隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。認(rèn)真總結(jié)過(guò)往的閱歷,并思考將來(lái)進(jìn)展和經(jīng)營(yíng)模式。

最終感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,感謝各位老師的仔細(xì)輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次的講座,對(duì)于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

其次,我想說(shuō)的是職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題,在老師講之前,我真的對(duì)這個(gè)話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過(guò)這次講座,能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多,特別是在如何規(guī)劃自己的未來(lái),這個(gè)話題里講的很詳細(xì)具體??墒?,我聽(tīng)后,還是感覺(jué)迷茫一片,我還是不知道自己到底適合做什么,到底要從事什么樣的職業(yè),到底對(duì)什么感興趣等等。最后進(jìn)入了問(wèn)答階段,我們可以自由問(wèn)問(wèn)題,老師幫我們來(lái)分析并且提出合理性建議。

在這期間,我一直在和自己作斗爭(zhēng),我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣,不敢站起來(lái)提問(wèn)。真的對(duì)自己好失望的,我怎么就這么的膽小,這么的放不開(kāi)!散會(huì)后,我自己就開(kāi)始怪我自己啦,我怎么能夠這樣啊,怎么就這么不懂得珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),現(xiàn)在好啦,一次這么好的機(jī)會(huì)就這樣白白地被我浪費(fèi)了,真的有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)?;鹕桨?,你怎么這樣啊,我真是服了你。不過(guò),幸虧自己在散會(huì)后,匆匆沖出教室,叫住老師,問(wèn)了一下他的聯(lián)系方式。

針對(duì)自己今天的種種行為,我真的不知道如何說(shuō)自己為好?感覺(jué)自己都被自己弄糊涂了,自己都不知道自己到底是怎樣的一個(gè)人呢?希望看到的朋友們,能夠在看完后,說(shuō)說(shuō)我是一個(gè)怎樣的人?麻煩大家啦,更希望大家能夠說(shuō)說(shuō)我的不足之處,給點(diǎn)建議,讓我以此來(lái)不斷來(lái)完善自己,謝謝大家的合作,非常感激!

針對(duì)職業(yè)規(guī)劃,老實(shí)說(shuō),我自己真的感到一片迷茫,我真的不知道自己到底適合什么職位?,F(xiàn)在的我,我是認(rèn)真過(guò)好每一天,盡力讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。所以,一有時(shí)間,我就會(huì)往自習(xí)室和圖書(shū)館跑,這兩個(gè)地方都成了我小樂(lè)窩了!當(dāng)然,我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更會(huì)安排時(shí)間來(lái)讓自己休息,做到勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合。比如:我會(huì)采用一個(gè)人靜靜地望著天空,一個(gè)人靜靜地散著步聽(tīng)著歌,還會(huì)在一個(gè)安靜的地方讀著鼓舞人心的好句子,還會(huì)適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹆奶斓鹊确绞絹?lái)放松自己??傊?,我覺(jué)得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)很好地結(jié)合起來(lái)。

其實(shí),今天本來(lái)很想問(wèn)老師,我是不是一個(gè)很不正常的學(xué)生,我覺(jué)得自己好迷茫的啊,進(jìn)入大學(xué)快2年啦,很快就要進(jìn)入大三了,到現(xiàn)在我都還是不太清楚自己到底要從事什么樣的職業(yè),自己到底能夠干什么,真的真的對(duì)自己好無(wú)語(yǔ)的。只知道聽(tīng)他人說(shuō),好好利用大學(xué)的時(shí)間,多考點(diǎn)證,多泡泡圖書(shū)館,多參加社會(huì)活動(dòng)。所以,我考到的證有計(jì)算機(jī)一級(jí),英語(yǔ)a級(jí),速錄初級(jí)證。我現(xiàn)在還在努力地考會(huì)計(jì)證,急救證,英語(yǔ)六級(jí)!真不知道我這樣做到底值不值得。

老實(shí)說(shuō),我自己也挺怕就業(yè)的,我不知道自己考這么多證到底有沒(méi)有用,自己內(nèi)心真的沒(méi)有答案。直到大二下半學(xué)期開(kāi)學(xué)這一個(gè)月來(lái),我才漸漸地意識(shí)到息以前所做的好像沒(méi)有什么價(jià)值和意義?,F(xiàn)在的我,突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)并不是感興趣,不知道自己那時(shí)是怎么啦?只是聽(tīng)人說(shuō),學(xué)文秘嘛,考個(gè)會(huì)計(jì)證,以后好找工作!就報(bào)了,現(xiàn)在的我,真的不知道該如何是好。不過(guò)值得高興的是,我現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)興趣挺大的,我對(duì)自己說(shuō),如果這次能夠過(guò)了六級(jí),我真的會(huì)考慮以后從英語(yǔ)方面發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

創(chuàng)業(yè)是一種勇氣,也是一種智慧。無(wú)論是對(duì)于即將步入創(chuàng)業(yè)大門(mén)的年輕人,還是已經(jīng)創(chuàng)業(yè)多年的老手,不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)創(chuàng)業(yè)心得都是必不可少的。前不久我參加了一場(chǎng)專門(mén)針對(duì)創(chuàng)業(yè)者的講座,收獲頗豐,下面將從五個(gè)方面來(lái)總結(jié)講座的創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)。

第一段:展望未來(lái)尋找商機(jī)。

首先,在創(chuàng)業(yè)的旅途中,展望未來(lái)并尋找商機(jī)無(wú)疑是至關(guān)重要的。講座中,講師給出了一些寶貴的建議,如通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研了解人們的需求,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)以提前預(yù)判未來(lái)的商業(yè)機(jī)會(huì)。他強(qiáng)調(diào)了解市場(chǎng)需求是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵,只有找準(zhǔn)目標(biāo)受眾和市場(chǎng)空白,才有可能脫穎而出。

第二段:團(tuán)隊(duì)合作關(guān)注團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

其次,在講座中,講師還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以事半功倍,而一個(gè)不和諧的團(tuán)隊(duì)則會(huì)給創(chuàng)業(yè)過(guò)程帶來(lái)極大的不確定性。因此,創(chuàng)業(yè)者需要重視團(tuán)隊(duì)建設(shè),注重人才的選拔和培養(yǎng)。同時(shí),講師還強(qiáng)調(diào)了鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員互相信任和共同努力,以實(shí)現(xiàn)最終的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

第三段:風(fēng)險(xiǎn)管理明確風(fēng)險(xiǎn)防范。

創(chuàng)業(yè)路上充滿了風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,因此,創(chuàng)業(yè)者必須要有良好的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)。在講座中,講師提到了許多常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn),如資金短缺、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等,并且給出了相應(yīng)的解決方案。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該預(yù)測(cè)和評(píng)估可能面臨的風(fēng)險(xiǎn),明確風(fēng)險(xiǎn)防范措施,并制定應(yīng)對(duì)計(jì)劃。只有做好風(fēng)險(xiǎn)管理,才能提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

第四段:創(chuàng)新思維推動(dòng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的重要驅(qū)動(dòng)力。在講座中,講師鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者要有創(chuàng)新思維,不斷尋找突破點(diǎn)和新的商業(yè)模式。只有不斷創(chuàng)新,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。講座中,講師還分享了一些創(chuàng)新思維的方法,如跨界合作、引進(jìn)新技術(shù)等,這些都給參會(huì)者帶來(lái)了新思路和啟發(fā)。

第五段:心理素質(zhì)心態(tài)決定成敗。

最后,講座中還提到了創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)對(duì)于創(chuàng)業(yè)成敗的重要性。創(chuàng)業(yè)旅程充滿了坎坷和挑戰(zhàn),只有擁有堅(jiān)定的心態(tài)和持久的毅力才能堅(jiān)持下去。講座中,講師給出了一些建議,如保持樂(lè)觀心態(tài),善于應(yīng)對(duì)挫折和壓力,與志同道合的人交流以得到支持和幫助等。只有通過(guò)不斷調(diào)整和提升心態(tài),才能應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),最終取得成功。

總結(jié):

通過(guò)這場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座,我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和重要性。除了要有企業(yè)家的勇氣和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心,提高創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作和風(fēng)險(xiǎn)管理能力也是不可或缺的。此外,正確的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的展望也會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)起到至關(guān)重要的指導(dǎo)作用。創(chuàng)業(yè)之路充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),但只要我們能夠不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相信成功就在不遠(yuǎn)處。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

作為當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,來(lái)看下面的關(guān)于創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì):

北京體育大學(xué)ja事業(yè)起航宣講會(huì) 在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。

在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

一、明確目的

在我看來(lái),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢(qián),我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂(lè)趣,是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,是一個(gè)鍛煉能力,獲取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。

創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。

創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候,要時(shí)時(shí)有危機(jī)感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了,創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,要讓別人接受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。

創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查,最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。

二、明確目標(biāo)

創(chuàng)業(yè),不是只靠一腔熱血,而是要有一定的基礎(chǔ)。

準(zhǔn)備充分,做起事來(lái)才能事半功倍。

俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。

首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中,我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則:

2、 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性,只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大

3、 能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)

4.、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),成長(zhǎng)性高 ,能長(zhǎng)期發(fā)展

5.有一定區(qū)域壟斷性,我的地盤(pán)我做主,避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)

6.苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,但投資不能太大,滾動(dòng)發(fā)展

針對(duì)以上的原則,我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè),但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。

其次,要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì),做力

所能及的事情。

所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁,但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐,沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn),缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)起來(lái)就會(huì)比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。

這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì),更要注重創(chuàng)新。

只有不斷完善自己,我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn),給社會(huì)帶來(lái)更多的財(cái)富。

北京體育大學(xué)ja事業(yè)起航宣講會(huì) 在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。

在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

一、明確目的

在我看來(lái),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢(qián),我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂(lè)趣,是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,是一個(gè)鍛煉能力,獲取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。

創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。

創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候,要時(shí)時(shí)有危機(jī)感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了,創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,要讓別人接受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。

創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查,最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。

二、明確目標(biāo)

創(chuàng)業(yè),不是只靠一腔熱血,而是要有一定的基礎(chǔ)。

準(zhǔn)備充分,做起事來(lái)才能事半功倍。

俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。

首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中,我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則:

2、 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性,只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大

3、 能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)

4.、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),成長(zhǎng)性高 ,能長(zhǎng)期發(fā)展

5.有一定區(qū)域壟斷性,我的地盤(pán)我做主,避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)

6.苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,但投資不能太大,滾動(dòng)發(fā)展

針對(duì)以上的原則,我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè),但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。

其次,要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì),做力

所能及的事情。

所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁,但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐,沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn),缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)起來(lái)就會(huì)比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。

這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì),更要注重創(chuàng)新。

只有不斷完善自己,我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn),給社會(huì)帶來(lái)更多的財(cái)富。

作為當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)未來(lái)充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。

但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。

有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。

就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì)被用完,不注意保存就會(huì)變質(zhì)。

所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。

在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),常常盲目樂(lè)觀,大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。

對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。

大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。

其實(shí),成功的背后還有更多的失敗。

看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

此外,在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。

這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。

現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。

能讓人家掏錢(qián)的。

再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。

就算談到市場(chǎng)的話題,他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,則全然沒(méi)有概念。

其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。

同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

就我個(gè)人觀點(diǎn),我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。

很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是十分不可取的'。

畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。

學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。

用一個(gè)比喻:火焰與海水。

火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。

沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。

王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。

在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。

無(wú)論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。

只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。

創(chuàng)業(yè)教育之無(wú)所不能的“云”

“有人認(rèn)為云計(jì)算無(wú)所不能,甚至能夠解決全球的饑餓問(wèn)題?!?/p>

戴爾數(shù)據(jù)中心解決方案部門(mén)john igoe 毫無(wú)疑問(wèn),云計(jì)算已經(jīng)成為了今年it業(yè)的主旋律:無(wú)論是亞馬遜和google,還是ibm、微軟、emc和惠普,幾乎都異口同聲的將“云”認(rèn)定為未來(lái)的發(fā)展重心。

盡管關(guān)于“云”一系列仍未規(guī)范的概念仍使人暈頭轉(zhuǎn)向,但已經(jīng)有越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者切實(shí)踏上了云端之旅。

創(chuàng)業(yè)教育講座老師特別邀請(qǐng)了中軟國(guó)際北京的etc周海先生為我們講解新興的信息技術(shù)知識(shí),這正是我們信息學(xué)院學(xué)生需要熟悉的,同時(shí)開(kāi)闊了我們的視角,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力,為以后創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下基礎(chǔ)。

我們的學(xué)習(xí)就是為了培養(yǎng)高素質(zhì),而高素質(zhì)的人才就不僅僅是會(huì)讀書(shū)、會(huì)考一個(gè)好的分?jǐn)?shù),會(huì)把這本書(shū)盡快讀完就畢業(yè)了的。

要提高素質(zhì),創(chuàng)業(yè)的教育非常重要,創(chuàng)業(yè)的過(guò)程也是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程,也就是我們要培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的思想。

周海先生為我們先來(lái)了個(gè)傳統(tǒng)軟件技術(shù)回顧,講解了傳統(tǒng)軟件領(lǐng)域的典型職位;接著他開(kāi)始介紹起“云”計(jì)算--新一代的服務(wù),詳細(xì)列出了云計(jì)算的三種形式;然后周海先生為我們圖文并茂地介紹云的運(yùn)用:phone--新一代的終端、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)--云+phone、物聯(lián)網(wǎng)--云+傳感器等新興技術(shù),令我們大開(kāi)眼界。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的.進(jìn)一步深入開(kāi)展,相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)馬上步入大學(xué)生活的孩子們創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素,我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,就必須大力提倡鼓舞支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,相信創(chuàng)業(yè)的人多了,我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低,而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用,這樣才能真正的做到學(xué)以致用,真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起,我們?cè)S多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試,可能會(huì)失敗,但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走,我們需要戰(zhàn)勝自我,超越自我。我們需要先權(quán)衡自身,然后做出合理可行的決定。

創(chuàng)業(yè)也講究“天時(shí)、地利、人和”。事實(shí)也確實(shí)如此。假如一個(gè)人在選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,不能去把握天時(shí),地利和人和,那么所取得的成功也必將有限。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

創(chuàng)業(yè)教育之無(wú)所不能的“云”

“有人認(rèn)為云計(jì)算無(wú)所不能,甚至能夠解決全球的饑餓問(wèn)題?!?/p>

戴爾數(shù)據(jù)中心解決方案部門(mén)johnigoe毫無(wú)疑問(wèn),云計(jì)算已經(jīng)成為了今年it業(yè)的主旋律:無(wú)論是亞馬遜和google,還是ibm、微軟、emc和惠普,幾乎都異口同聲的將“云”認(rèn)定為將來(lái)的進(jìn)展重心。

盡管關(guān)于“云”一系列仍未規(guī)范的概念仍使人暈頭轉(zhuǎn)向,但已經(jīng)有越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者切實(shí)踏上了云端之旅。

創(chuàng)業(yè)教育講座老師特殊邀請(qǐng)了中軟國(guó)際北京的etc周海先生為我們講解新興的信息技術(shù)學(xué)問(wèn),這正是我們信息學(xué)院同學(xué)需要熟識(shí)的,同時(shí)開(kāi)闊了我們的視角,培育了我們的創(chuàng)新力量,為以后創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下基礎(chǔ)。

我們的學(xué)習(xí)就是為了培育高素養(yǎng),而高素養(yǎng)的人才就不僅僅是會(huì)讀書(shū)、會(huì)考一個(gè)好的分?jǐn)?shù),會(huì)把這本書(shū)盡快讀完就畢業(yè)了的。

要提高素養(yǎng),創(chuàng)業(yè)的教育特別重要,創(chuàng)業(yè)的過(guò)程也是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程,也就是我們要培育創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的思想。

周海先生為我們先來(lái)了個(gè)傳統(tǒng)軟件技術(shù)回顧,講解了傳統(tǒng)軟件領(lǐng)域的典型職位;接著他開(kāi)頭介紹起“云”計(jì)算--新一代的服務(wù),具體列出了云計(jì)算的.三種形式;然后周海先生為我們圖文并茂地介紹云的運(yùn)用:phone--新一代的終端、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)--云+phone、物聯(lián)網(wǎng)--云+傳感器等新興技術(shù),令我們大開(kāi)眼界。

科技是人類歷史前進(jìn)的火車頭,而21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛進(jìn)展的時(shí)代,計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)化服務(wù),將從根本上轉(zhuǎn)變當(dāng)今人們對(duì)教育信息化的概念。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十七

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;的'誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。通過(guò)這次講座我了解到要對(duì)健康需求養(yǎng)生保健放開(kāi)眼光,不要停留在醫(yī)療臨床,如藥膳,中藥精油,安眠瘦身,來(lái)拓寬思路,發(fā)揮我們專業(yè)優(yōu)勢(shì),成為創(chuàng)新動(dòng)力。這次講座讓我受益匪淺。

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