最新暑假學生干部心得體會總結(實用20篇)

心得體會是對過去經驗的一種回顧和總結，可以幫助我們更好地在未來的學習和工作中做出更好的決策。怎樣結構化和組織心得體會的內容，使其更具可讀性和價值？看范文可以讓我們看到別人對事物的獨到見解和深度思考，啟發(fā)我們拓寬思維。

暑假學生干部心得體會總結篇一

暑假是學生們放松身心的黃金時期，而對于學生干部來說，這段時期更是充滿責任和挑戰(zhàn)。作為一名學生干部，我在今年的暑假中體驗到了許多，無論是工作中的困難和挫折，還是個人成長和收獲，都給我留下了深刻的印象。以下是我暑假學生干部工作的心得體會。

首先，在組織和管理方面，我有了更深刻的認識。作為班級學生干部，我經常參與到班級活動的策劃和組織中。這個暑假，我負責組織一次班級聚餐活動。在活動籌劃過程中，我深切體會到了組織者的責任重大，并且要面對各種挑戰(zhàn)和困難。為了確?；顒拥捻樌M行，我制定了詳細的計劃，并與同學們合作，分工明確，確保每個環(huán)節(jié)都能夠得到妥善處理。最終，聚餐活動圓滿成功，不僅展示了班級的凝聚力，也增進了同學們之間的友誼。通過這次活動，我深刻感受到組織能力對于一個干部的重要性。

其次，交流與溝通能力的提高是暑假學生干部工作中的一大收獲。作為學生干部，需要頻繁與老師、同學以及家長進行溝通。在暑假中，我積極參與班級群的管理和組織，及時溝通班級事務，解決同學們的困惑和問題。通過這一過程，我的交流與溝通能力得到了提高。我學會了傾聽他人的意見和建議，并能夠通過合理的方式表達自己的觀點和想法。我相信，這一能力對我未來的學習和工作中都將起到重要的作用。

再者，團隊合作是學生干部工作中不可或缺的一環(huán)。作為一個團隊的一員，我學會了與他人合作，相互支持和幫助。在這個暑假中，我參與了一次社區(qū)志愿者活動。在活動中，我和其他志愿者一起協(xié)作，為社區(qū)居民提供服務。我們通過互相分工和組織，把活動進行得有條不紊。團隊合作的經驗讓我領悟到，大家的力量是無窮的，只要大家齊心協(xié)力，就能夠克服一切困難。

最后，這個暑假，我也深刻意識到自己的不足之處，并明確了未來的改進方向。作為學生干部，我需要不斷提升自己的能力和素質。我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理和壓力處理方面還有待提高，往往會陷入拖延和焦慮的困境。因此，我制定了一份詳細的學習計劃，并將時間合理劃分，以提高學習效率。同時，我也參加了一些與領導力相關的培訓，以提升自己的綜合素質。通過不斷修正和完善自己，我相信我能夠做得更好。

暑假學生干部工作的心得體會就是這樣，我深切地感受到了學生干部工作的挑戰(zhàn)和成長，在各項工作中不斷提升自己。無論是組織和管理能力，還是交流與溝通能力，團隊合作，以及自身不足的認識，都讓我受益匪淺。我相信這些收獲將對我以后的學習和工作產生積極的影響，使我更好地發(fā)揮自己的作用。暑假即將結束，我期待著新的學期，繼續(xù)為班級和同學們做出更大的貢獻。

暑假學生干部心得體會總結篇二

暑假是學生干部們大展身手的時刻，在這個特殊的暑假，我也有幸擔任學生干部并參與了各種活動。通過這段時間的實踐，我深刻體會到了學生干部的重要性以及成長的機會。在接下來的文章中，我將詳細講述我在暑假擔任學生干部的心得體會。

第一段：承擔責任，鍛造能力。

擔任學生干部需要擔負起巨大的責任，比如組織各類活動、負責班級事務、管理學生秩序等等。在這個過程中，我深感責任重于泰山。一旦擔任了學生干部這個角色，就要時刻保持身心健康、保持良好的形象和行為，成為同學們的榜樣。同時，學生干部要具備良好的組織能力、協(xié)調能力和溝通能力，才能有效地完成各種任務。通過擔任學生干部，我的組織能力和領導能力得到了鍛煉和提升，讓我更好地適應未來的社會。

第二段：增加溝通，拓寬視野。

作為學生干部，必須與所有人保持良好的溝通，在各種情況下必須拿出聰明才智，滿足同學們的需求。我們要保持耐心和細心，傾聽同學們的聲音和關切，并及時反饋。在這個過程中，我不僅學會了傾聽，還學會了分析和應對問題。同時，我還有機會參與各種會議和培訓活動，拓寬了我的視野。在與其他學校學生干部的交流中，我學習到了更多的管理經驗和思維方式，這對我的發(fā)展有著重要的意義。

第三段：錘煉自我，培養(yǎng)團隊精神。

擔任學生干部需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，這對我們的自我鍛煉提出了更高的要求。在處理問題的過程中，我們必須保持冷靜和客觀，尋找最佳解決方案。從這個過程中，我學會了更好地控制自己的情緒和思維，增長了解決問題的能力。與此同時，在工作中還要與其他學生干部進行密切合作，培養(yǎng)團隊精神。只有團結合作，相互支持，才能更好地完成任務。通過與團隊的合作，我的領導能力、團隊合作和溝通技巧得到了進一步改善和提高。

第四段：豐富閱歷，培養(yǎng)興趣。

在擔任學生干部期間，我有機會接觸到很多不同的活動和事務，這豐富了我的閱歷。我參與了文藝演出、運動會、志愿者活動等等，通過這些活動我能學到更多知識和技能。同時，在組織這些活動的過程中，我也學會了觀察和分析，發(fā)現(xiàn)同學們的興趣和需求，使活動更加符合他們的期望。通過豐富的閱歷和培養(yǎng)興趣，我拓展了自己的視野，也進一步培養(yǎng)了自己的興趣和愛好。

第五段：總結收獲，展望未來。

在這個暑假學生干部的角色中，我受益匪淺。我通過擔任學生干部，學會了承擔責任，鍛煉了自己的能力，增加了溝通技巧，拓寬了視野，錘煉了自我，培養(yǎng)了團隊精神，豐富了閱歷，培養(yǎng)了興趣。這些經歷將對我今后的發(fā)展產生積極的影響。我相信，在未來的日子里，我能夠更好地發(fā)揮學生干部的作用，為同學們提供更好的服務，并更好地展示自己。

在暑假中擔任學生干部是一段充實而有意義的時間，通過這段經歷我不僅提升了自己各方面的能力，也更加成熟和自信了。我希望將來有更多的機會成為學生干部，為同學們服務，并在實踐中不斷成長。

暑假學生干部心得體會總結篇三

心得體會總結應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

作為一名學生干部，我深知自己的責任和使命。在擔任學生干部期間，我積極參與各項工作，不斷提高自己的能力和素質。下面，我將分享我的心得體會總結。

首先，作為一名學生干部，要有責任心和使命感。作為學生干部，我們的職責是為學生服務，為學校的發(fā)展做出貢獻。因此，我們需要時刻保持高度的責任心和使命感，認真履行自己的職責，不斷提高自己的能力和素質。

其次，作為一名學生干部，要有團隊合作精神。學生干部不是孤立的個體，而是需要與他人協(xié)作完成任務的團隊成員。因此，我們需要學會與他人合作，尊重他人的意見和想法，共同完成工作任務。

第三，作為一名學生干部，要有創(chuàng)新意識和實踐能力。學生干部的工作不僅僅是完成任務，更是要創(chuàng)新和探索新的方法。因此，我們需要不斷學習和實踐，不斷探索新的方法和思路，提高自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。

最后，作為一名學生干部，要有良好的溝通和表達能力。學生干部需要與師生溝通交流，傳達學校的政策、決策和信息。因此，我們需要具備良好的溝通和表達能力，能夠清晰地表達自己的想法和觀點，并且能夠與他人有效溝通。

在擔任學生干部期間，我不僅獲得了豐富的經驗和知識，更重要的是學會了如何與他人協(xié)作、如何創(chuàng)新和實踐、如何具備良好的溝通和表達能力。這些能力和素質將對我未來的學習和工作產生積極的影響。同時，我也深刻認識到學生干部的責任和使命，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

暑假學生干部心得體會總結篇四

--------小學陽光暑假活動圓滿結束，現(xiàn)將情況總結如下：

一、重要主題活動：

主題活動學校要求3-5年級班班參與：

1、“愛我長沙——文明創(chuàng)建在我心，實踐活動我參與”實踐活動。學生和假日小隊一起積極投入到長沙創(chuàng)建全國文明城市的活動中，用日記、作文、繪畫、實踐報告、社會調查報告、小區(qū)設計圖等形式記下體驗生活的點點滴滴。

2、“計算成長的成本和代價，感謝父母的付出和恩情”征文活動，3-5年級學生每人都撰寫了作文，每班上交到學校兩份作品。

3、“我心目中的未來長沙系列活動”

(2)搜集了10幅以“美麗星城——長沙”為主題的繪畫作品，;。

(3)搜集了20幅以“美麗星城——長沙”為主題的攝影作品;。

二、活動要求：

1、實行社區(qū)報到制。放假后，必須手持學?！瓣柟馐罴佟惫ぷ靼才疟砗汀败饺貐^(qū)‘陽光假期’社區(qū)行動記錄卡”到所在街道或社區(qū)報道并登記。社區(qū)和家庭是你主要體驗和實踐的場所，要與爸爸媽媽一起走向社會，走向社區(qū)，積極參加和設計社區(qū)的各項活動。親身參與服務他人、服務社會的實踐活動。

2、開展“雛鷹展翅，個性飛揚”——雛鷹假日小隊活動。你必須加入班級的雛鷹假日小隊和小隊的其他伙伴一起參加社區(qū)或自己設計的活動，假日小隊的小隊長要組織“雛鷹假日小隊”成員召開假期活動籌備會，認真策劃假期的活動內容，開展豐富多彩有意義的假日活動。

三、活動版塊安排：

大隊部設計了四個板塊的活動，要求一個年級以一個年級的板塊為主進行活動，完成規(guī)定的活動之后可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動參與。

(一)體驗篇(二年級)。

1、小鬼出游活動。學生上交了大量在旅游的過程中的所見所聞所感用小報的方式記錄下來，還拍下旅游時美麗的風景或人物。

2、小鬼當家活動。

3、小鬼學藝活動。學生上交了暑假進行的特長學習活動的等文字和照片記錄并制成精美的小報。

(二)環(huán)保篇(三年級)。

1、“環(huán)保新主張，文明我來創(chuàng)”——節(jié)能環(huán)保系列活動。

學生制作了環(huán)保節(jié)能宣傳報、“節(jié)能環(huán)保宣傳語”并寫下了自己的感想。

3、上交了“血吸蟲病我知道”健康教育作文。

(三)讀書篇(四年級)。

“經典好書伴我成長”讀書活動。

1、學生上交了大量的讀后感;。

2、并設計制作了“好書推薦卡”;。

3、積極參與社區(qū)讀書活動。

(四)實踐篇(五年級)。

1、“變廢為寶”活動。學生上交了自己制作的科技小制作、小工藝品;。

3、“電腦作品”比賽，學生自己設計了許多科幻繪畫作品;。

4、“珍愛生命，遠離毒品”的主題活動，學生與父母一同設計了禁毒宣傳卡，上交了15份。

總的來說，學生完成得不錯，學校評出了一批“陽光少年、陽光雛鷹假日小隊、陽光家長、陽光中隊”，并在升旗儀式上進行了頒獎!

暑假學生干部心得體會總結篇五

----坡,是太行山東麓一個普通的小山村,滹沱擦村而過,兩岸灘地肥美,它和鄰近的----、----等村莊曾被聶榮臻元帥譽為“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”。1958年由于修建崗南水庫,西柏坡和東柏坡等20個村莊被搬遷。西柏坡中共中央舊址于1970年在距原址500米、海拔高于原址57米處復原建設。如今它依然是個風光秀美的山村,前面是碧波蕩漾的崗南水庫,后面是松柏蒼翠的柏坡嶺。

在--紀念館里，看著那倒轉的韶山地圖，本堅信科學的我，未免也為這應是機緣巧合，還是命中注定產生了疑惑。看著那打滿補丁的睡衣,帶著滿滿的震驚，對--的崇敬之情又更深一層?？粗请p主席穿過的草鞋，瞬間又會覺得一國之主也“不過爾爾”，他沒有盛氣凌人之勢，沒有高高在上之感，反之有的只有親民愛民體民的深民形象。看著73歲高齡的他最后一次游長江之勢，感受到的不是他體力上的不支，而是它那不屈于時光的青春力量!他那不管時光荏苒，依舊閑庭信步的超凡自信，與對自身的無限追求!

當轉角走到--在革命根據(jù)地的居住地時，看著用磚頭和泥土構造的房子里的那張土炕，想著那不是用來睡覺而是用來放書時，又有著對自己，對這個時代的懷疑，真的有人愛讀書到如此境界嗎?腦中回想起--的話“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”他一生視書如命，手不釋卷，是與書為伴的偉人，書以伴行，書以入眠，甚至書以如廁，直到臨終前夕都在看書。--一生讀了不盡其數(shù)的書，因此他不僅具有豐富的馬克思主義知識，更具有多數(shù)人不具有的淵博的中國文史和社會短識，是一位真正意義上的偉人。

在中央舊址門口首先看到的是“河北省愛國主義教育基地”碑,一道自色圍墻使中共中央舊址貌如當年。在這個小村莊里住著--，周恩來，朱德等優(yōu)秀的革命人，當我來到這個充滿革命記憶的地方仿佛還能感受到我們革命老一輩在這里工作的氣息。

在每個人的住處我們都發(fā)現(xiàn)了各種在戰(zhàn)爭中繳獲的戰(zhàn)利品，在玻璃罩里，我看到了那個時候的電話、鏡子，并且感嘆在那個時代國外的科技都令我贊嘆，但是更令我欽佩的是我們竟在經濟條件和科技條件那么差的情況下實現(xiàn)了中國人民的獨立。

在參觀偉人們的住所時，我發(fā)現(xiàn)每個人的床上的用品都是淺淺的、非常樸素的顏色。他們的工作室和臥室基本上只有一墻之隔，有的人甚至在工作室里放著床，可見他們對工作十分勤奮。讓我印象十分深刻的是在周恩來總理的臥室里的兩個書櫥，根據(jù)引導員的介紹，我們知道那兩個書櫥竟然可以折疊，折疊后就變成兩個手提箱，方便離開時使用(因為經常會遇到危險)。

在我們好奇他們的浴室時，我們看到了--的臥室，里面最顯眼的便是那個浴缸了，因為當時那里沒有排水設施，--是把水一桶一桶倒進去，洗完澡后再一部分一部分把水運出來的，可見當時的條件有多艱苦了。

我們參觀了紀念館。依次參觀了每一個展廳，首先是序廳：“光榮的平山”。這里介紹了抗日戰(zhàn)爭時期平山的光榮歷史;然后是一、二展廳：“中央工委在西柏坡”。介紹了工委在西柏坡召開的中國共產黨全國土地會議、領導華北地區(qū)的解放戰(zhàn)爭、軍工生產和經濟建設等重大事件;三展廳：“決戰(zhàn)前夕”。介紹了大決戰(zhàn)前全國政治、經濟、軍事形勢;四、五、六展廳：“大決戰(zhàn)”。介紹了黨中央--運籌帷幄、決勝千里和遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的戰(zhàn)場及人民支前情況。七展廳：“中國共產黨七屆二中全會”。八展廳是“新中國從這里走來”。介紹了黨中央--離開西柏坡赴京建國的情況;九展廳：“難忘的歲月”。展出了當年領袖和工作人員的一些工作和生活照片;十展廳：“歷史不會忘記”。展出了現(xiàn)在各級黨、政、軍領導及社會名人等參觀回訪西柏坡的歷史照片。紀念館展室里的照片、物品如一幅長長的歷史畫卷，這里面，雖有失敗的風雨，但更多的是革命家的民族氣節(jié)和革命名勝地的喜悅。

通過這次社會實踐活動，使我深刻認識到西柏坡精神的可貴，激勵我把這種精神時時刻刻融入到日常學習和生活中，并轉化為扎扎實實、實實在在的行動，不斷的提高自身素質。雖然我們的社會實踐的時間很短，但它對我們的影響卻是永遠的。當我們要離開這片土地之時，回首那樹立在柏坡嶺上的西柏坡紀念碑，我相信我們每個人的心情都是無法平靜的，希望是從這里開始的，新中國從這里走來。

帶著滿心的期待，就這樣我們踏上了這次的洗禮之行，在組長的帶領下順利到達我國的革命圣地—西柏坡。我們格外的珍惜在西柏坡參觀學習的這幾天，這幾天里我們學到了很多，了解了很多以前我們并不知道的歷史。也讓我們更加堅信黨的群眾路線是正確的，只有走群眾路線，才能讓百姓更加信服于黨。雖然幾天的旅游很短但是帶給我們的感動卻很多，讓我們體會到了老一輩革命的心酸。我相信在黨的正確領導下，我們中華民族會成為世界上最偉大的民族。

暑假學生干部心得體會總結篇六

為豐富學生的暑期生活，提高學生綜合素質，強化學?？萍继厣逃?，讓學生度過一個愉快、充實、有意義的假期，學校按照市統(tǒng)一部署，組織開展了----年暑期夏令營活動。

在今年的中，學校把暑期的科技夏令營作為學校第七屆科技節(jié)的主要內容之一，暑假前又召開專門的會議，對夏令營活動進行了認真的布置和安排，要求各夏令營團在學期結束前制定好活動，學校對計劃進行論證、通過，對活動內容、活動時間、活動地點、活動器材、參加活動人員、安全措施等進行認真落實。

今年夏令營活動的主題是：快樂、體驗、高效、和諧。夏令營團有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術六個營團，參加夏令營活動的學生有110人，參加輔導的教師有10人。活動時間是每天上午7點至9.30進行。活動內容以模型活動為主，活動以少年科學院研究所為組織單位。

整個夏令營活動分為兩個階段：第一階段從7.1---7.5日，是在校訓練階段;第二階段是7.10---7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時間。

訓練結束后，電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽，車輛模型、無線電測向將參加了省級比賽，信息技術參加了市級比賽，航空型模將在9月份參加省級比賽。

夏令營活動堅持自愿、公益的原則。由于輔導教師科學、合理的安排和精心的指導，夏令營活動取得了圓滿的成功，達到了預期的效果。

車輛模型運動是集知識、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動，是適合青少年特點的一項科技與競技相結合的運動項目，車模比賽對于中小學生具有很強的吸引力，這項活動旨在豐富中小學生的課外活動，努力培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，使中小學生在活動中提高認識，從而使“玩中學”、“做中學”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn)，對于提高中小學生良好的科學素質，大力推進素質教育有著積極的作用。

----年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競賽在南京隆重舉行。競賽有遙控、拼裝競速、電腦模擬等項目。本屆競賽我校派出了六名隊員，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔任教練。在為期五天的競賽中，隊員們團結合作，努力拼搏，取得了較為滿意的成績，共獲得2個團體獎，4個個人單項獎。

為了進一步促進學生發(fā)展，我校電子百拼研究所利用夏令營的機會對部分學生進行了培訓提高活動，活動共進行了11天，輔導教師對學生進行嚴格的分類訓練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓練過程中不但要求學生制作正確，更要求學生提高制作速度。充分利用每天的兩個半小時時間，讓學生確實學有所得。在整個訓練過程中，每一個學生學得都很用心，電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國電子制作錦標大賽，在高手如云的比賽現(xiàn)場，我校取得了理想的成績。

航海模型夏令營開展了為期十天的活動，活動期間我們進行了以下內容的訓練：(1)活動的基本知識的培訓：讓學生了解各種船模形狀是各式各樣的，動力設備和控制方式，所要完成的機械動作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理，熟悉啟動、變速、轉向、制動、停航等一系列的功能。(2)船模組裝知識的培訓：前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動機的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。遙控船模操作知識訓練。

在海模夏令營活動中，學生確實學到了不少的知識，他們制作了“東方號”“乘風號”模型，并學會了試航，還學會了建筑模型的設計。在整個活動的過程中，同學們了解了模型的大體結構，知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學通過學習制作、試航，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項興趣活動給學生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。

無線電測向夏令營團共組織了為期10天的強化提高集訓。學生通過期10天的強化提高集訓進步很快，對無線電測向有了全面的了解和認識。熟練了莫爾斯電碼、盲測、交叉定點等技術知識。通過這一段時間進行無線電測向訓練，學生的無線電測向知識和運動能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無線電測向比賽，我校選拔6名隊員參加。在----年省無線電測向比賽中，所有隊員發(fā)揚了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮，獲得較好的名次。

----年暑期校園文明網(wǎng)絡夏令營圍繞“陽光網(wǎng)絡伴我成長”主題，采取是集中輔導、小組合作、個人學習相結合的活動方式。從7月1日—8月20日，前面安排兩周在校內集體活動，每次上午7:00-9:30，其他時間學生在家完成電腦作品，然后上傳到網(wǎng)絡。

本期夏令營主要內容是電腦使用知識學習：電腦繪畫、電腦報刊、上網(wǎng)沖浪等。及時要求學生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學生網(wǎng)絡文明夏令營網(wǎng)站。學生不僅學習到許多新知識，而且充分體會到信息技術帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓學習，我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦作文30余篇，電腦繪畫40余件，電子報刊作品3件。這次夏令營學生作品都是自己上傳的，高年級學生能主動幫助低年級學生上傳作品，體現(xiàn)了團結協(xié)作的精神。

今年暑期航空模型夏令營活動共進行了10天，參加的學生有12人。通過航模教學活動，深深體會到學生對這一興趣活動的喜愛。航模飛機不僅因為它具有趣味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動，同學們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了小研究員愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質，航空模型活動給了學生一個充分展示才能和想象力的舞臺，為學生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機會。也激發(fā)學生參與勞動實踐活動的積極性，通過親身實踐，學生更多的了解科學知識在生產實踐中的應用，從而產生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。

在航?；顒又型瑢W們確實學到了不少的知識，他們制作了手擲模型，并學會了試飛，還學會了自制沙紙板，學會了使用砂紙打磨飛機，學會了制作“小直升”，并掌握了試飛的方法以及技巧。在整個活動的過程中，同學們了解了飛機大體結構，知道飛機升空原因。如何調節(jié)尾翼、機翼，控制滑翔滯空時間。航模小組的同學通過學習制作試飛，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項興趣活動給同學們提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。

在獲得江蘇省----年金鑰匙校園之間電視競技活動總決賽獲一等獎的基礎上，我校四名學生又參加了省科學大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學?環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制，取得了評委的一致好評，將參加隨后舉辦的總決賽。

在今年八月山東威海舉行的第二十屆全國發(fā)明展覽會是，我校收獲了一項銅牌。

暑假學生干部心得體會總結篇七

大學生活豐富多彩，作為一名學生干部更是可以鍛煉自我能力，提升綜合素質的機會。暑假期間，我參加了學校組織的學生干部培訓班，這是一次難得的鍛煉和成長的機會。通過這次培訓，我深刻體會到了學生干部的重要性，并且明白了自己在今后的大學生活中該如何發(fā)揮自己的主導作用。

在培訓班上，我們學習了學生干部的基本職責和責任。通過參與各種組織活動和解決問題的實踐，我逐漸意識到學生干部在學校中的重要性。他們承接了許多學校工作的重任，擔負著溝通師生之間的橋梁作用。而這個角色有時候需要我們擔負起一些繁重的責任，例如組織各種活動、協(xié)調師生關系等。通過這次培訓，我認識到了自己作為學生干部的重要性，明白了自己將來需要肩負的責任。

第二段：提升組織能力。

作為一名學生干部，良好的組織能力是必不可少的。在培訓班上，我們學習了一些組織和管理的基本原則。例如，合理安排時間、分析問題、制定計劃、分工和協(xié)作等等。這讓我意識到，作為一名學生干部，我們需要注重細節(jié)，善于組織和協(xié)調，以確?；顒拥捻樌M行。在接下來的大學生活中，我打算積極參與學生組織，并且通過實踐不斷提高自己的組織能力。

第三段：培養(yǎng)領導能力。

學生干部需要具備一定的領導能力，能夠帶領團隊，發(fā)揮團隊的力量。在培訓班上，我們進行了一些領導力訓練，學習了如何有效地與團隊成員進行溝通和協(xié)作，如何激勵他們發(fā)揮最佳能力，并帶領團隊完成任務。這對于我來說是一次很好的經驗，我發(fā)現(xiàn)在領導他人的過程中，需要的不僅是個人的能力，更需要耐心、理解和尊重。通過這次培訓，我對于自己的領導能力有了更深入的認識，也明白了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。

第四段：增強溝通能力。

作為一名學生干部，良好的溝通能力是必不可少的。在培訓班上，我們進行了一些溝通技巧的訓練，學習了如何與各種不同性格的人進行有效地溝通。我意識到，良好的溝通能力可以幫助我們與他人建立良好的關系，以及更好地協(xié)調各方面的利益。通過這次培訓，我明白了溝通技巧的重要性，并且決定在今后的大學生活中注重發(fā)展自己的溝通能力。

作為一名學生干部，我將發(fā)揮自己的主導作用，積極參與學生組織，組織各種活動，加強學校和學生之間的聯(lián)系。我將努力提高自己的組織能力、領導能力和溝通能力，以更好地履行學生干部的職責。我相信，在今后的大學生活中，通過這次培訓和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的學生干部，為學校和同學們做出自己的貢獻。

總結：

通過暑假學生干部培訓的參與和學習，我深刻體會到了學生干部的重要性，并且明白了自己在今后的大學生活中該如何發(fā)揮自己的主導作用。作為一名學生干部，我將努力提高自己的組織能力、領導能力和溝通能力，以做好學生組織工作，為學校和同學們做出貢獻。

暑假學生干部心得體會總結篇八

暑假，對于大學生來說，是一段自由自在的時光，也是學生干部鍛煉與實踐的時期。作為學生干部，我有幸參與了一個為期一個月的社團活動，這不僅讓我體驗到大學生活的多姿多彩，也給我?guī)砹嗽S多寶貴的體會與心得。

首先，作為一個學生干部，首要的任務是領導和組織社團的各項活動。在這個暑假，我擔任了社團主席的角色，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。通過組織社團例會和活動，我學會了協(xié)調、溝通和解決問題。我要確保每個人的意見都能被聽取和尊重，同時要時刻保持團隊的凝聚力和積極性。這樣的經歷不僅鍛煉了我的領導才能，也提升了我的溝通與組織能力。同時，我還學會了如何與其他社團進行合作，通過交流互助，共同完成活動，這也增加了我對團隊合作的認識和理解。

其次，作為學生干部，我們還要承擔一定的學習和設計工作。在這段時間里，我負責了社團活動的宣傳和文案撰寫。通過這些工作，我不僅提高了自己的寫作能力，還學會了如何根據(jù)不同的活動特點和觀眾需求進行文案編寫。同時，我也不斷完善自己的設計技能，通過使用各種軟件進行海報和宣傳材料設計。這使我在了解到自己的興趣和擅長領域的同時，也提高了我在設計和創(chuàng)意方面的能力。

此外，作為一個學生干部，我還有幸參與了社團的志愿活動。在這個暑假里，我和其他社團成員一起到社區(qū)進行義務勞動，幫助老人清掃庭院，為孩子們舉辦趣味運動會。通過這些活動，我深刻體會到了幫助他人的快樂和責任感。與此同時，我也了解到了社會中的不平等和困難，并對自己能夠身處大學環(huán)境感到幸運和感激。這些體驗讓我明白了大學生活不僅要有求知的精神，更需要有責任感和擔當精神。

最后，作為一個學生干部，我還收獲了很多品格和自我提升方面的經驗。通過與其他社團成員的合作和交流，我學會了用心傾聽和理解別人，同時也學會了從別人身上看到自己的不足和不完善之處。這種互相影響和學習的過程，使我不斷調整和提高自己，更好地適應社團的發(fā)展和成長。同時，我也學會了如何面對挑戰(zhàn)和壓力，在困難和挫折面前保持堅持和努力的態(tài)度。這些經歷讓我更加堅定了自己的目標和信念，也增加了我個人的自信和自豪感。

通過這個暑假的學生干部經歷，我不僅提升了自己的領導才能、組織能力和溝通能力，還獲得了關于團隊合作、責任感以及自我價值的寶貴經驗。這段時間的歷練和成長，將成為我大學生活中寶貴的回憶和財富，也將繼續(xù)影響和塑造著我的未來。我相信，通過這樣的學生干部經歷，我將能更加從容和自信地面對大學和未來的挑戰(zhàn)。

暑假學生干部心得體會總結篇九

首先，成為學生干部不僅是一種榮譽，更是一份責任和使命。通過擔任學生干部，我深刻地認識到，學生干部不僅僅是組織活動的策劃者和執(zhí)行者，更是學生與學校、學生與社會之間的重要橋梁。因此，我們需要用真誠和熱情去影響他人，用實際行動去為同學們服務。

其次，學生干部工作需要具備良好的領導力和組織能力。領導力是確保團隊能夠高效協(xié)作的關鍵，而組織能力則是在活動策劃和執(zhí)行過程中不可或缺的。通過參與各種活動，我學會了如何合理分配資源，如何調動團隊成員的積極性，以及如何與各方溝通協(xié)調。

此外，學生干部工作還需要有很強的溝通和協(xié)調能力。溝通和協(xié)調是保證團隊工作有序進行的關鍵。我學會了如何與不同的人群進行有效的溝通，如何協(xié)調各方面的利益，以達成共識。

最后，學生干部工作也讓我學會了如何處理沖突和困難。在工作中，難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，如何處理這些問題，是我在學生干部工作中最大的收獲之一。我學會了用冷靜的頭腦和積極的心態(tài)去應對各種挑戰(zhàn)，從中不斷成長和進步。

總之，擔任學生干部讓我學到了很多寶貴的經驗，這些經驗將在我的未來生活中起到積極的指導作用。

暑假學生干部心得體會總結篇十

7月29日到8月7日，來自全國各地的七名志愿者匯集在陜西漢中寧強縣廣坪鎮(zhèn)的水觀音村幼兒園，和五十多名當?shù)氐膬和餐冗^了歡樂的十天。在這短短的十天里，志愿者們和孩子們從相識到相知，雖然過程有些許曲折并且充滿了酸甜苦辣，但是每當回憶起這一段路，充盈在每一個人心頭的除了深深的感動，更多的也是對孩子們要說的一句“謝謝”。

從第一天的開營式到最后的閉營式，從“開眼看世界”到“感恩的心”，與其說志愿者們是作為“老師”這一角色來進行單方面的傳授，不如說志愿者是作為孩子們的朋友這一角色，來和他們進行互動和互相了解，在這一過程中互相學習，共同成長?；厥走^去的十天，活動可以從課程設置，受眾參與度和最終效果三個方面進行全面的總結。

(一)課程設置。

本次兒童歡樂暑期夏令營活動，除去開始和結尾的開閉營日外，一共設置了八個主題日，分別是：“開眼看世界”，“成長”，“安全”，“夢想”，“運動會”，“認知自然”，“探索未知”和“感恩的心”。除此之外，每天早晨都會組織小朋友進行體驗拓展的團隊游戲來增強他們之間的彼此信任與團隊協(xié)作能力。在進行完一天的課程后，每天還有預留2個小時左右的時間來給孩子們輔導暑假作業(yè)和功課，以及進行興趣班的學習。

教育注重“德”，“智”，“體”，“美”四個方面的全面發(fā)展：舉例來說，在“感恩的心”主題日中，志愿者們引導孩子們制作愛心信封和寫一封感恩的信，從而使孩子們學會了感恩父母，感恩老師，此為“德育”;在“探索未知”主題日和每天的輔導功課中，通過知識問答和科學實驗激發(fā)出孩子們對科學的熱愛和對探索未知的渴望，以及及時補充文化課知識，此為“智育”;又如在第六天舉行的運動會，6個項目的爭奪不僅讓孩子們得到了體能的一次充分鍛煉，也讓他們初步體會到體育精神的內涵，此即為“體育”;抑或時常穿插在課程中間的繪畫和折紙課，讓孩子們在創(chuàng)造美的過程中感受美，此即為“美育”。

----暑假夏令營活動總結(2)的煩惱也需要得到正視與重視，在這一方面志愿者通過互相分擔煩惱，互相提出建議和進行細致耐心的勸說，解決了他們所提出的全部煩惱，相信在以后的日子里，他們也會學到自我排解和自我減壓的方法，克服人生中的一個又一個煩惱。

總而言之，相比在學校所學的文化課知識，本次活動更注重于關注于孩子們的精神世界，更關懷他們的成長歷程。文化課知識可以通過自身的努力習得，但團隊協(xié)作、建立夢想和學會感恩這一系列能力是志愿者們本次活動想要努力達到的目標。經過了十天的學習，相信孩子們已經可以良好的自己解決這些問題，通過學習充滿人文關懷的十天課程，也可以相信這些經歷會在孩子們的人生中產生深遠的影響，并伴隨他們在以后的路上越走越遠。

(二)受眾參與度。

孩子們是本次活動的參與受眾，從參與度上來講可以分為團體活動、上課內容和課后輔導三部分的參與度來進行總結。

每天上午進行的團體活動，小年齡的同學參與起來要比大年齡的同學積極，但從團體配合的角度來講大年齡同學的表現(xiàn)又要更勝一籌。總體來說在每一次的團體活動中，每一個孩子都可以積極參與其中并領略到這些活動的精髓所在，并且可以建立一套自己行之有效的方法來完成任務。

從白天大部分時間進行的上課內容來說，大班的孩子希望得到文化知識類的課程學習，而相比之下小班的孩子更喜歡互動性和游戲性較強的課程內容。因此志愿者們針對不同年齡層次的需求，分別設計出適合大班、小班的不同課程，在經過學習后發(fā)現(xiàn)每個班的孩子基本都參與到課程和志愿者的互動中，并從中得到有益的知識和廣泛的學習。

最后從課后輔導的內容來看，大班的孩子們表現(xiàn)更為積極，具體表現(xiàn)為積極向志愿者們問關于暑期作業(yè)的問題，更多的了解有關于大學里的生活。在經過若干天的課后輔導，也相信給孩子們解決了很多關于學業(yè)和生活上的疑惑。

(三)最終效果。

折紙、感恩信、漂亮的繪畫和橡皮泥，還有最終表演上孩子們出彩的表現(xiàn)，都顯示他們從本次暑期夏令營活動中得到了很多，收獲了很多。

最終表演上的小品、魔術、歌唱和舞蹈，其中不僅灌注了志愿者的教導，更多的包含了孩子們幕后辛勤的練習。無論最后的表演是否得到了在場家長的歡迎，但這些孩子們在短短十天的學習中實在成長了太多，他們的努力和汗水值得每一個人的肯定和贊揚。從這些孩子最后的表現(xiàn)來看，我們有理由相信他們的精神世界變得更加豐富，也相信他們以后還會做的更好。

一路走來，充滿歡笑和汗水的十天很快就過去。在活動的最后，我們七名志愿者要對這些孩子每天走幾里甚至更遠的山路表示感謝，對他們對我們上課的積極配合表示感謝，對當?shù)毓ぷ魅藛T冒著酷暑為我們創(chuàng)造教學的條件表示感謝，更要對機構對我們活動的大力支持表示感謝。這次活動的經歷會深深的烙印在每個參與者的腦中，伴著年齡的增長而生根發(fā)芽，在以后的生命中開出鮮艷的花。

最后用一句歌詞在結束本次活動，那就是“我會牢牢記住你的臉，也會珍惜你給的想念”，結束本次活動，道一聲感謝，珍重。

暑假學生干部心得體會總結篇十一

站在這里，我有必要先給大家分享一下我的經歷。兩個月前，我還是一個對“學生干部”這個概念充滿疑惑的學生，而現(xiàn)在，我已經是一個正式的學生干部了。當我看到這個大屏幕上出現(xiàn)“學生干部”四個字的時候，我的心情是復雜的，有激動，有自豪，也有自知之明。

學生干部，是一個光榮的稱號，是一個神圣的責任。作為一名學生干部，要有責任感，要有所擔當，要服務于他人，要成就自己。這是我對學生干部的理解。

在過去的一個月里，我作為學生干部，參加了很多活動。其中包括學生會組織的各種活動，還有團隊建設活動。這些活動讓我認識到，學生干部不是一個人的榮耀，而是整個團隊的榮耀。我們需要把團隊放在心中，以團隊為重，才能把工作做好。

在擔任學生干部的過程中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)。例如，在組織活動的時候，會出現(xiàn)各種預料之外的問題，需要我們及時解決。這需要我們有足夠的耐心和毅力。同時，我們還需要學會與他人溝通和協(xié)調，以便達成共識，實現(xiàn)共同目標。

作為一名學生干部，我也深刻認識到自己的不足。例如，有時候我會過于急躁，缺乏耐心，這會影響到團隊的工作效率。因此，我需要不斷學習和提高自己，以便更好地履行學生干部的職責。

最后，我想說的是，作為一名學生干部，我們需要有堅定的信念，有明確的目標，有高效的行動。同時，我們也需要不斷學習和提高自己，以便更好地服務于他人，實現(xiàn)自己的價值。我相信，只要我們堅持不懈，就一定能夠取得成功。

謝謝大家！

暑假學生干部心得體會總結篇十二

金秋送爽，我們又迎來了一個新的學期，回顧暑期，我校根據(jù)區(qū)局假期活動要求和本校學生自身特點安排了豐富多彩的內容，讓學生過了一個有意義的七彩夏日。在學校的認真發(fā)動以及班主任的高度重視，同學們的自發(fā)組織下，保證了大多數(shù)學生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、身體健康，學有所獲。

學校大部分同學都能制定假期學習計劃，合理安排時間，對學過的知識進行查漏補缺、鞏固提高，并認真完成了假期作業(yè)。學校放假時，對同學們提出多讀課外書的要求，根據(jù)統(tǒng)計，全校學生在暑假中共讀好書5000余本，完成童話創(chuàng)作20----余篇，童謠創(chuàng)作1500余篇，學校并將對各班上報的童話童謠進行評比。

二、社會實踐，各顯才能。

假期中，同學們還聚在一起依據(jù)自己的興趣或老師的要求，走到社會開展了有趣又有意義的暑期社會實踐活動。

實踐中，同學們不辭辛勞，在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。如：六(6)班同學自發(fā)組織參加未成年人社會實踐基地活動，在圖書館體驗小小圖書管理員工作;四15班李耀辰來到自來水廠了解了連云港市居民用水情況;梅鑫龍同學去了供電局了解夏季用電情況;另外，全校80%同學在家長的帶領下，參觀了上海世博會;正是通過這些實踐活動，同學們的思想有了極大的轉變，他們從自身做起，增強環(huán)保意識，遵守社會公德，并積極開展“小手拉大手”活動，將自己的思想帶給周圍的人。

三、好人好事，層出不窮。

從同學們上交的活動記錄和活動感受中，學校深深地體會到同學們的假期生活過的是充實的，好人好事層出不窮，像拾金不昧的事例便有200余起，如孫蒙、楊薪冉、陳雨田、趙瑞陽、陳家俊、吳刻涵、盧奕名、王子銘、陳詩琪、李玉葉、江源慶、張澤園、盛博一、鄭雅文、吳欣辰、王振瑋、譚博文、江秉恒、段浩陽、唐頌翔、于世盛等同學，他們的這種拾金不昧的精神值得我們學習;在愛心義掃活動中，戴婷婷、程靖軒、蔡樂聰、王嘉誠、李政亞、宋佳睿、周亞嵐、朱俊羽、王曉玥、丁萌萌、龔雨昕、趙逸飛、武童、劉昱含、江芳等同學們主動走進社區(qū)，在社區(qū)內撿拾垃圾，清掃樓道，活動中同學們體會到勞動的辛苦和齊心協(xié)力的喜悅，從而知道要愛護周圍的環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士;學雷鋒活動，同學們在假期中更是如火如荼地行動著，因為人數(shù)太多，這兒就不一一贅述，他們有的幫助老人過馬路，有的幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、聊天，有的主動給同學補課，有的在公車上給老人讓座，有的幫助鄰居照看孩子……而正是在這些活動中他們懂得了要孝敬長輩，關心他人。另外，全校20----小學生暑假活動總結的孩子都能夠做到利用暑期幫助家長做家務事。從這些小事中，我們感到同學們一下子長大了。

正是在這些活動中，學生的心靈得到陶冶，視野得到開拓，能力得到了提高。

暑假學生干部心得體會總結篇十三

在我的成長歷程中，我也賦予它有收獲的一年。讓我倍想過去一年點點滴滴的溫存。不過值得慶幸，在這個短暫的暑假里，讓我度過了一個難忘的自我成長的生活。此時的寒冷就不那么恐懼了。

這個春天有點殘忍，冰冷雨水的天氣持續(xù)了漫長的洗滌。就從那時起，我每天都要早早地起床做好出發(fā)的準備。若是下雨，我就乘坐公車來到學生的家里，原因是我不想遲到，這點我很重視，對自己要求嚴格一些，希望自己的堅持能給學生和家長帶來好的印象。回來的時候都是走路回家的，即使是下雨我也選擇走路。雖然回來的時候我的褲腳都濕透了。其實也沒有覺得是件很大的事情，自然雨和自然的人都是那么的順其自然啊!在每次回家的路上，我都會有不同的想法充斥著我的大腦，我要回想今天自己所做的事情，回想錯誤。新年來了，陰郁的天空下籠罩著車水馬龍的城市，讓我在工作繁忙之余能感受著另一種愉悅的心情。

開始幫她補課的時候，我就大概了解她的學習情況特別是上學期的期考成績，抓住弱項逐一補上。但是這個計劃我沒有實現(xiàn)，因為學生的數(shù)學成績沒有我想象中的好，開始對我講的東西有點不知所云，特別反映在做題目上，這讓我感到失望難過，我開始懷疑我自己了。我的表達能力是不是有問題，還是我真的不適合做這份工作。開始的第一天我就碰壁了，后來再試著講解練習我就發(fā)現(xiàn)問題了：學生的基礎知識很差，對于過去學習的知識沒有深入，知識點很分散，不會靈活運用。為此，我重新改變原來的計劃，叫她拿從前的數(shù)學課本重新學習，加強訓練。后來又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的數(shù)學課本內容不夠詳盡，雖然例題簡單易懂，甚至是步驟簡略不寫，讓我的學生疑惑多多，配套練習卻是更復雜的題海。學生往往就這樣的情況下被卡住了，如果沒有詳細的講解，完全自學，對于這樣基礎差的學生來說確實是困難的。知道問題出在哪里就從哪里著手解決，后來我是自己出一些比較簡單的習題讓她強化做題，把學習的感覺找回來，又加深對這一類型題目的解決方法。從簡單到復雜，總結歸納，慢慢地，知識點得到積累，通過一輪復習，往日的學習激情又重新點燃。只可惜這種激情沒有持續(xù)多久，畢竟這是數(shù)學課，容易分心開小差。在閑于的時間里，我就跟她聊天，談談我們的大學生活，為她的人生規(guī)劃新的目標，激勵她為實現(xiàn)理想而不斷努力!

通過一段短暫時間的實踐活動，我深刻體會到當一位老師的是多么不易啊!我的目的不僅僅是提高她的學習成績，而是改變她的學習習慣。在日新月異的時代里，具備的不僅是教書的能力，更多的是和學生之間溝通的心理戰(zhàn)術。注重知識的積累，讓學生成為一個有完全的人格魅力的人!我們無法按照自己的想法可以要求現(xiàn)實也跟我們一樣,有時候這種現(xiàn)實狀態(tài)是無法改變的,只有學著適應,學著改變自己,才能得到社會的認可,發(fā)展自我!

這次家教旅程就這樣結束了,感覺有點失敗,因為我沒有完全幫助我的學生走上正路,在坎坷中學會自我成長。，是收獲金子的一年。每一個努力都是一個金子的閃光點，在掏冶的過程中，雖然艱辛漫長，但是在積少成多之后，你會發(fā)現(xiàn)自己原來就是一顆燦爛金子!

暑假學生干部心得體會總結篇十四

快樂的暑假生活已經結束了，經過兩個月的休整，孩子們又回到美麗的校園，開始了緊張有序、有意義的校園生活。暑假中，孩子們都能按照學校要求，認真完成各項作業(yè)，積極開展社區(qū)假日活動，投入各項少年宮活動中，整個暑假過得充實而有豐富多彩，給美好的童年留下美麗的回憶。

一、好書大家讀深入人心。

暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學探索、自然奧秘、文學欣賞……等書籍都是孩子們的最愛其中，據(jù)統(tǒng)計，700余名同學，閱讀書籍在10萬字以上的達到80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了大量書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識，大家的讀書興趣更加濃厚了。

二、主題實踐活動異彩紛呈。

暑期中，學校組織開展城市少年宮活動，孩子們積極參與，風雨不誤，在學校的文學社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術小組、合唱隊……都活躍著孩子們、老師們的身影。在這里，孩子們的動手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長，大家都說：“這個暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂!”

三、校外教育豐富多彩。

暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動，在各個校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年;還有的揮汗如雨，伸展拳腳……大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質都在這個暑期得到了提高。

四、戶外運動方興未艾。

這個暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做文明游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個人休養(yǎng)，親情、友情進一步加深，在暑期中踐行著強身健體、共圓中國夢的美麗愿景。

五、“一日家長”活動濃厚親情。

暑期是孩子們的休整時間，也是孩子關愛家長的時間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承擔家務;董以和同學主動替媽媽洗衣物，張浩揚同學和父母一起去豐潤潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，接受革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學一樣，在父母帶領下，來到清華北大、草原沙漠，一起開拓眼界、增進親情。

六、社區(qū)實踐志愿行動。

四12班張一鳴同學和其他小志愿者來到金都社區(qū)，自愿報名，擦拭樓道、清理垃圾，為文明城建設作貢獻。張子揚同學來到銀豐社區(qū)幫助社區(qū)阿姨清掃樹葉，受到社區(qū)居民表揚，孩子們在社區(qū)里接受了教育，同時也收獲了奉獻的喜悅。

假期生活是雖然結束了，但孩子們在這個暑期里，身心素質得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有意義的。

暑假學生干部心得體會總結篇十五

暑假即將結束，我作為學生干部度過了一個忙碌而有意義的暑假。通過這段時間的工作與學習，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。在日常的工作中，我意識到了作為學生干部的責任和使命。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且通過努力克服了其中的一部分。以下將從收獲、問題、解決方法、成長和展望五個方面來談一談我這個暑假學生干部的心得體會。

首先，這個暑假的工作經歷給我?guī)砹撕芏嗍斋@。作為學生干部，我負責組織和協(xié)調各類活動，培養(yǎng)了我的組織能力和領導能力。通過組織天文觀測、夏令營等活動，我學會了合理安排時間，有效溝通，團隊合作等。這些經驗在未來的工作和學習中都將起到積極的推動作用。

其次，我在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，我曾經在安排一個活動時遇到了很多意見沖突和人員管理的問題。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己的臨場應變能力不足，有時面對意外情況時會有些手忙腳亂。這些問題使我認識到自己的不足之處，也激發(fā)了我進一步提升自己的動力。

然后，我積極采取了一些解決問題的方法。首先，我加強了團隊溝通和協(xié)作的能力，與同學們建立了良好的工作關系。其次，我學習并掌握了一些應對突發(fā)事件的技巧，提高了自己的應變能力。此外，我還參加了一些學習培訓，提高了自己的組織能力和工作效率。通過這些努力，我逐漸解決了一些問題，提高了自己的工作能力。

再次，通過這段時間的工作和學習，我也得到了很大的成長。我更加明確了自己作為學生干部的責任和使命，意識到自己要以身作則，為同學們樹立良好的榜樣。同時，我也知道了團隊合作的重要性，明白了一個優(yōu)秀的學生干部需要具備的素質和能力。我堅信這些經驗和成長將對我今后的發(fā)展產生重大影響。

最后，我對未來充滿了期望和展望。我希望通過學生干部的工作，能夠更好地服務同學們，為他們提供更多的機會和幫助。同時，我也希望自己能夠繼續(xù)努力提升自己的能力，爭取在以后的工作中取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠實現(xiàn)自己的目標。

總之，在這個暑假的學生干部工作中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過這段時間的努力和反思，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也積極采取了解決問題的方法。同時，我也得到了很大的成長并對未來充滿了期望。我相信，這段經歷將給我以后的學習和工作帶來更多的機會和挑戰(zhàn)。

暑假學生干部心得體會總結篇十六

當學生干部這一特殊名詞被冠于某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有不同于其他同學的使命。這里的使命就是學生干部應具備的素質和能力。學生干部應具備以下的素質和能力：

1、政治素質。這是學生干部應具備的最基本的素質。包括政治覺悟，政治品德和政治理論水平幾個方面。

2、知識素質。知識是才能的基礎，學習是學生的首要任務，對于學生干部來說，首先要學好各門課程。學好各門課程是衡量學生干部是否合格的一個重要標準。

4、心理素質。是指學生干部必須具有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，寬闊的胸懷，冷靜、果斷、干練的作風等。

5、大局意識。也稱責任意識，所謂"顧大局，識大體"，

6、服務意識。學生干部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門、系、班的，其權力來自于廣大學生。這是選出來的學生干部就必須全心全意為同學服務。

6、民主意識。同學工作主動，工作效率高，不僅能順利完成學校各項任務，而且還建立了良好的人際關系。

7、“參與意識”。學生干部是學生代表，是聯(lián)系學校老師和同學之間的橋梁和紐帶，因此學生干部在工作中必須樹立全局觀念，精心協(xié)調與學校有關部門的聯(lián)系，在維護學校整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動聽取廣大同學的呼聲，了解他們對學校工作的意見和要求，對廣大同學急待解決的問題，要盡量幫助解決或積極向上級有關部門反映。

學生干部應具備的能力是指行動能力（包括策劃組織能力、執(zhí)行能力、合作能力和臨時處斷能力）和學習能力（包括學習管理經驗、組織方式和科學文化知識等）。

高校學生干部時間管理的方法與藝術。

（一）制定時間使用計劃，合理分配時間。

1、制定時間使用計劃和程序。

2、正確處理學習、工作、休息的關系。

第二，要合理安排時間，正確處理學習和工作之間的關系。

1、要會安排時間，學會“彈鋼琴”，十個指頭要有主有次、有輕有重、互相配合，這樣才能彈出優(yōu)美和諧的旋律。

2、工作和學習時，都要學會勞逸結合。

3、要有一定的毅力。

4，要處理好學習和工作的關系，要適當?shù)亟o自己施加壓力。

5、保持時間利用的相對連續(xù)性。

6、當日事當日畢。

（二）避免時間浪費，爭取一切有效時間。

時間往往是擠出來的，作為一個學生干部要切實避免時間浪費。

1、養(yǎng)成快速準時的習慣。

2、善于簡化工作。

3、學會見縫插針。

（三）充分調動其他干部和同學的主動性和積極性。

作為學生干部應當學會相信群眾，依靠群眾，善于聽取廣大同學的意見，并且善于正確地使用手中的權利，認真執(zhí)行民主集中制原則，善于決斷而又不獨斷專行，只有如此，才能充分調動周圍其他干部的工作積極性和工作熱情，同時又能加強廣大同學參與的自覺性和主動性。

（四）提高工作效率，達到事半功倍效果。

作為學生干部，只有努力改進工作方式與方法，提高工作效率，才能盡量縮短工作時間，從而達到事半功倍的目的。

1、養(yǎng)成勤于記錄的習慣。

4、學會暫停休息。

開會是高校學生干部工作的常用方法，對于布置工作，獲取信息，集思廣益，宣傳鼓動有十分重要的作用。會議形式多樣，內容豐富。開好每一次會議，對于高校學生干部的工作有著重要作用。

（一）主持會議的方法和藝術。

第一、講話簡明扼要，熱情洋溢，準確有力，風趣幽默生動，有鼓動力。第二、牢牢抓住會議主題，要抓住重點，中肯有力，掌握問題的實質。第三、注重集思廣益，不固執(zhí)于自己已形成的主意和想法，不過早地表白自己的主意和想法，防止壓制與會人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

第四、鼓勵與會人員暢所欲言，善于捕捉和發(fā)現(xiàn)真知灼見，聽取與會者的意見。

第五、注意會議導向，當討論問題或發(fā)言有偏差時，要保持清醒的頭腦尋找契機引導糾正，并盡可能使發(fā)言者愉快地接受。

第六、科學地把握會議的時間和效果，達到預期目的就應及時結束會議，盡量開短會，不輕易追加會議內容。

（二）控制會場氣氛的方法和藝術。

1、充分的會前準備。

2、講究主持會議的方法和藝術。

3、控制會議氛圍。

學生干部要本著對學校負責、對學院負責、對班級負責、對自己負責的態(tài)度，認真對待自己的工作角色，為不斷提高自身素質，為學校各項工作的順利開展，努力學習、勤奮工作！

學生干部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益，其權力來自于廣大學生。這是選出來的學生干部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公仆意識，就不可能做好領導工作。若把做學生干部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，如入黨或畢業(yè)分配時找到一個好工作等，則是十分錯誤的，也是十分危險的。當自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的干部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現(xiàn)熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。

通過本次干部培訓，實乃收貨頗豐。

前段時間我系分團委副書記及學生會正副主席等五人有幸參加了院團委、學生會組織的學生干部培訓活動，活動當中，校領導的精彩演講，學生會干部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓身為院系學生干部的我獲益良深。我系學生干部通過對這三次大會的認真學習與研究，并帶領全系學生干部認真學習與總結，下面我就代表我系全體系干簡單談談聽了三次報告會的心得體會和我在今后工作當中的打算。

首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統(tǒng)管理向實質性服務轉變，學生干部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領的作用。

第二，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領導人能否及時發(fā)現(xiàn)和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發(fā)展。

第三，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

第四，工作中要體現(xiàn)出學生干部業(yè)務素質和技能的“傳幫帶”作用。老學生干部不能停留于經驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經驗教訓留下來，給下一屆同學以提示和告誡。優(yōu)秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。

最后，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。

分團委作為院系的一個重要部門，作用十分重要，我們作為藝術系分團委副書記，我們將密切配合院團委和系團委并接合我系的實際情況做好平日的一切事務的決策以及日常事物的管理，使分團委真真的發(fā)揮出最強大的優(yōu)勢，為學院和系里盡最大的努力履行好應盡的義務和為同學作好服務。為此，我們將堅定不移地從以下幾個方面做起：

堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉x戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”?？梢?，理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。

就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)。“滿招損，謙受益”這樣的。

格言。

“虛心使人進步驕傲使人落后”這樣的道理相信很多人都知道甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)他的實際才能好比分子而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部就不能以為自己比其他同學超前了要以一顆“平常心”來對待。

暑假學生干部心得體會總結篇十七

擔任學生干部，使我在學習和生活上，都獲得了實實在在的收獲和感受。

首先，我深深感受到學生干部的重要性。學生干部不僅要在學習上成為同學表率，更要在道德品質上做同學的榜樣，承擔起應有的責任。同時，學生干部也是師生間信息傳遞的橋梁，是校園文化建設的重要力量。作為學生干部，我要時刻記住自己的身份和職責，以身作則，帶領團隊，為同學服務，為學校爭光。

其次，擔任學生干部，也使我對團隊協(xié)作有了更深刻的理解。在組織班級活動時，我學會了傾聽，學會了溝通，學會了協(xié)調，學會了分工。我明白了，一個人的力量是有限的，只有團結一致，才能形成合力，戰(zhàn)勝困難。同時，我也深刻認識到，團隊的成功，離不開每個成員的辛勤付出和努力。

最后，擔任學生干部，也鍛煉了我的組織能力和解決問題的能力。在組織班級活動時，我學會了策劃，學會了預算，學會了宣傳，學會了調動同學們的積極性。我也明白了，解決問題不能單靠自己，需要學會尋求幫助，學會尋求支持，學會尋求合作。

總的來說，擔任學生干部，讓我在實踐中不斷成長，讓我明白了自己的責任和使命，讓我學會了團結和協(xié)作，讓我更加堅定地走向未來。

暑假學生干部心得體會總結篇十八

暑期社會實踐活動是河南----學院近幾年來拓展學生綜合素質的重要方式之一，其重要意義已深入人心，通過長期以來實踐活動經驗的積累，河南----學院的暑期實踐活動已形成了以黨，團，學生為平臺的組織體系，在總結以往實踐活動的經驗基礎上，在校黨委，校團委的支持和領導下，河南----學院文法學院----年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊員們前往新鄉(xiāng)市輝縣，鄭州市登封縣，靈寶市，信陽市潢川縣，許昌市許昌縣，焦作市修武縣開展暑期社會實踐活動。在社會實踐活動中，隊員們秉著嚴謹踏實的工作態(tài)度，認真努力，團結合作，克服各種困難，最終圓滿完成各項任務，受到當?shù)卮迕窈蜕絽^(qū)學生的贊揚。

一、活動組織實施及內容。

(一)活動背景及籌備工作。

為響應----年全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，河南科技學院文法學院的暑期社會實踐隊員們赴河南省各地開展暑期社會實踐活動。我院團委成立了----年暑期社會實踐活動籌備小組。小組從研究課題的收集、確定，指導老師的配備，學生的報名審查、確定，志愿者的報名、招聘、培訓等各方面做了大量的工作。經過細致的研究和討論，我院精心策劃了具體規(guī)劃及今年暑期社會實踐的時間，地點，形式，內容，人員，經費和指導老師，并在學生赴各實踐地點前召開了動員大會以及實踐培訓。

(二)活動目的。

通過實踐，讓大學生真正做到理論與實踐相結合，走出課堂，走出課本，走向社會，在實踐中檢驗自己所學的專業(yè)知識，在實踐中提高學生自身綜合素質，增強學生的實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力，促進大學生全面成才，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現(xiàn)以所學知識服務人民、服務社會。

(三)活動基本情況。

文法學院----年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及領域廣，活動內容豐富，它是在校大學生接觸社會、了解社會的重要窗口。本次實踐活動共分為兩個大組：普法支教組和調研組，其中普法支教組包含兩個小隊，調研組包含五個小隊，據(jù)統(tǒng)計，參加暑期社會實踐的隊員們共47人，而各組的志愿服務時間也因實際情況的不同而不同，普法支教組深入南太行，在輝縣市南村鎮(zhèn)進行為期一個月的支教普法活動，而調研組則根據(jù)本組隊員的家鄉(xiāng)所在地情況，使調研隊來到隊員家鄉(xiāng)進行為期三天的調研。

二、團隊實踐活動成果。

(一)“希望樹”學生黨員及積極分子支教服務隊。

五年來，河南科技學院文法學院“三下鄉(xiāng)”志愿服務團隊都會來到輝縣市南村鎮(zhèn)進行普法和義務支教活動。一批批熱情洋溢的大學生用他們的實際行動給孩子們插上飛翔的翅膀，不僅給孩子們帶去了知識和歡樂，更在心靈上給與他們以家的溫暖和呵護。支教內容意在拓寬孩子們的視野，讓他們了解到大山外面的多彩世界，盡最大的努力幫助他們走出大山、造福家鄉(xiāng)。

(二)文法學院“曙光”學生黨員及積極分子普法服務隊。

文法學院暑期社會實踐普法隊開展的活動是以輝縣市南村鎮(zhèn)劉家池村民為對象的法律咨詢會，旨在調查這一地區(qū)的法制建設現(xiàn)狀，通過調研發(fā)現(xiàn)以下問題：村民法律意識滯后和文化水平偏低，傳統(tǒng)觀念根深蒂固，普法宣傳工作有待加強。因此需要從以下方面提高農民法律意識：1.以經濟建設為中心，建設社會主義法制農村。2.發(fā)展農村教育，提高農民接受法律教育水平。3.強化農村法制體系建設。4.加強農村立法工作，加強權力監(jiān)督。5.探索符合農村和農民特點的普法形式。讓更多的人知法，懂法，用法，在此基礎上構建一個和諧有序，法制觀強的村鎮(zhèn)，為共建文明社會打下堅實基礎。

(三)文法學院赴許昌縣關于留守兒童教育現(xiàn)狀的調研。

文法學院赴許昌縣關于留守兒童教育現(xiàn)狀的暑期實踐活動中，隊員們深入留守兒童家庭和學校進行對留守兒童現(xiàn)狀的調研，以掌握留守兒童的生活狀況，心理狀況，以及受教育現(xiàn)狀等。給留守兒童一篇藍天，給他們一份愛與感動。通過更加客觀，科學地了解農村留守兒童的現(xiàn)狀，有利于農村留守兒童的健康成長，緩解父母的后顧之憂，促進農村安定穩(wěn)定及社會和諧。希望留守兒童的問題可以得到社會上的更廣泛的關注并得以有效的解決。

(四)文法學院赴信陽市潢川縣方言特色調研隊。

該團隊致力于調查信陽市潢川縣方言與新鄉(xiāng)市方言、普通話的區(qū)別與聯(lián)系，研究潢川方言發(fā)展演變的歷史。通過調研，該小隊總結出：潢川方言是河南省信陽市潢川縣境內方言，屬于中原官話信蚌片，由于信陽地處鄂豫皖交界，潢川話詞匯糅雜西南官話、江淮官話與中原官話，并保留少量移民帶來的客贛詞匯，方言處于過渡帶。通過本次方言調查，以小見大，有利于以后研究我國方言地理學的發(fā)展演變過程和存在問題，從而探索出保護方言的途徑，從地理信息科學的視角對我國方言地理學的發(fā)展提出建議，以促進方言地理信息學的形成則是他們的最終目標。

(五)赴焦作市修武縣關于教育資源分布不平衡的調研。

文法學院赴修武縣調研教育資源分布不平衡的小隊奔赴焦作市修武縣五里源村和水寨村，對當?shù)亟逃Y源分布狀況展開調研。此次調查過程主要以上門走訪與問卷調查為主，事實踐隊員深入調查走訪教育資源的配置狀況，統(tǒng)計現(xiàn)代化教學器材使用情況。得出以下調研結果：1.教育資源分配不均，缺失教育公平2.農村教育結構不盡合理，導致要素間的功能失衡。因此調研隊通過討論與分析，提出以下建議：首先是轉變教育觀念，重視農村教學，改善農村教學條件;其次拓展教師發(fā)展的途徑，提高教師專業(yè)素質，積極開展教研活動，促進交流，提高教師理論研究能力。

(六)赴登封縣關于村民法律維權意識的調研。

文法學院大學生法律服務團隊赴登封縣開展法律援助問卷調查活動。此次活動主要通過問卷調查、法律援助、法律宣傳等形式開展。本次調研結果顯示大多數(shù)村民法律維權意識比較薄弱，有的維權方式比較偏激。這些問題的發(fā)生主要是因為村民們大多數(shù)情況下意識不到自身權益受到侵害，并且不知道如何用正確的法律渠道去維護，對法律相關知識了解比較少。由此可見，今后的農村地區(qū)更應該加大法律知識宣傳，要更加頻繁更加積極地進行宣傳，組織活動，長期作用下，一定能讓村民真正了解法律的作用。

(七)赴靈寶市關于農村婚禮儀式的調研。

三、活動收獲。

文法學院----年暑期社會實踐活動提高了大學生了解社會、分析問題和解決問題的能力，弘揚了社會主義核心價值觀，傳遞了正能量，得到了山區(qū)孩子們的一致認可，獲得當?shù)卮逦瘯⒋迕竦母叨仍u價，引起新鄉(xiāng)市人民政府政務公開網(wǎng)、中國文明網(wǎng)、平原晚報、河南手機報、大河新鄉(xiāng)網(wǎng)、新鄉(xiāng)生活網(wǎng)、文明新鄉(xiāng)官方微博等媒體的關注。

不僅是外界對我院實踐活動作出了肯定，我院參加社會實踐的隊員們更是從此次實踐活動中受益匪淺。

(一)提高了廣大同學對我國當前的政治政策的認識。

通過暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，參加社會實踐的同學們深刻認識到“中國共產黨始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求：始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益?！钡闹匾枷搿Ｖ袊陌l(fā)展不僅需要共產黨人的不懈努力，更需要我們每個人的力量!因此堅定對馬克思主義的信仰，對建設有中國特色的社會主義的信念，對黨和政府的信任，不僅是黨的教育方針的要求，更是大學生自身成長，成才的需要。

(二)深入農村，了解了民情和社會發(fā)展狀況，明確了努力方向。

參與暑期社會實踐的隊員們，無論是去往貧困山區(qū)支教，或是回到自己家鄉(xiāng)進行調研活動，他們都通過自己的親身體會，調查了解，特別是與當?shù)卮迕竦牟稍L溝通中，了解到當?shù)氐倪^去和現(xiàn)在，了解到某個地區(qū)的發(fā)展離不開黨的正確領導，離不開社會主義的正確道路。因此，當代大學生應勤奮學習，不懈努力，磨練意志，才能不辜負黨和國家以及人民的期望，才能真正成為祖國的棟梁之才，成為中國社會主義的接班人!

(三)磨練了意志，奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風。

或許實踐隊員們參加暑期社會實踐活動的時間可以用數(shù)衡量，但是在這短短的社會實踐活動中直接或間接創(chuàng)造出來的人才效益和社會效益則是難以計數(shù)的。大學生活需要一種熱情，一種感動，一種與時俱進的體驗。有一種生活，如果不去親身經歷，就不知道其中的艱辛，不知道其中的快樂，不知道其中的幸福，更不知道其中的偉大。暑期社會實踐活動讓實踐隊員們在有限的時間里獲取無界限的精神財富，更真正讓實踐隊員們做到了走出課本，走出課堂，走向社會，走向理論與實際相結合的道路。

(四)拓展了大學生的綜合素質，鍛煉了學生干部隊伍。

在本次社會實踐中，參加活動的實踐隊員們共發(fā)放調查問卷千余份，上交通訊報道幾十余篇，活動感想達到百余篇，活動結束后上交調研報告七份，通過統(tǒng)計調查問卷，撰寫活動總結等工作，使社會實踐隊員們的自身綜合素質得到很大提高，溝通協(xié)調能力，語言組織能力以及寫作水平等，都得到很大進步。這次實踐活動對實踐隊員們以后的工作，生活等都有很大的幫助。

四、社會實踐的體會。

----年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的順利進行，實踐隊員們都體會頗深：

(一)學校及學院領導的重視和大力支持是本次實踐活動順利進行的基礎和前提。

對于----年暑期社會實踐活動，學校及學院黨委非常重視，專門成立社會實踐領導小組，并為每個小隊配上一個指導老師，在經費，人員組織，活動進行以及小隊總結等各個方面提供幫助，這為暑期實踐活動的的順利開展提供了保障。

在負責老師的幫助下，實踐小隊首先進行對調研課題的研究，做了大量的深入細致的調查，研究工作，然后團隊成員團結合作，積極獻言獻策，并最終確定了活動方案，最后，在負責老師的帶領下，小隊成員開始進行明確的分工，認真負責地開始一步步的調研實踐工作。

(三)社會實踐活動是拓展大學生綜合素質的有效形式和渠道。

在實踐活動中，通過開展各種形式的服務活動和各項工作，廣大的實踐隊員們有激烈的思想斗爭，有強烈的情緒波動，有說不盡的辛酸與苦悶，又講不完的感動與震撼，這些都讓隊員們的實踐生活變得豐富多彩，更讓他們磨練了意志，鍛煉了能力，讓他們努力把“堅持學習書本知識與投身社會實踐”、“堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民”較好地統(tǒng)一起來。

暑假學生干部心得體會總結篇十九

作為大學生，暑假是一段寶貴的時間，學生干部的角色與責任更加凸顯。作為一位學生干部，我在暑假期間在組織、協(xié)調和促進學生活動方面發(fā)揮著重要的作用。在這個過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也收獲了很多寶貴的經驗和體驗，這讓我對學生干部身份有了更深刻的理解和認識。

作為學生干部，我們需要承擔組織和協(xié)調學生活動的責任。這包括制定活動計劃、聯(lián)系相關部門、解決問題、帶領團隊等。在這個過程中，最大的挑戰(zhàn)是管理時間和平衡各項工作。暑假期間，同學們的安排非常靈活，因此需要更加密切地與團隊成員溝通和協(xié)調，確保計劃能夠順利進行。此外，學生干部需要具備較強的應變能力和解決問題的能力，因為往往會面臨各種瑣碎的事務和突發(fā)事件。這些挑戰(zhàn)幫助我鍛煉了自己的組織和溝通能力，并且培養(yǎng)了我處理問題的能力。

雖然學生干部的工作可能有時讓人感到疲憊和壓力，但是每當看到成功的活動舉辦，看到同學們的參與和熱情，我就覺得一切都是值得的。作為學生干部，我也有機會與其他學生干部分享和交流經驗，從中學習和成長。這讓我意識到，人與人之間的合作和團隊精神是非常重要的。此外，學生干部還能積累許多寶貴的社會經驗，這將對將來的求職和發(fā)展有很大的幫助。

第四段：對學生干部角色的思考和認識。

通過暑假期間的學生干部工作，我對學生干部的角色有了更深刻的思考和認識。學生干部不僅僅是組織者和執(zhí)行者，更重要的是要成為大家的榜樣和引領者。學生干部應該具備良好的道德品質，有責任感和擔當精神，以及積極的態(tài)度和團隊合作能力。只有這樣，學生干部才能更好地發(fā)揮作用，并對同學們產生積極的影響。

第五段：未來的規(guī)劃和展望。

通過暑假學生干部的經歷，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和展望。我希望能夠繼續(xù)擔任學生干部的角色，不僅僅是為了發(fā)揮自己的能力和才華，更重要的是能夠為學校和同學們做出更多的貢獻。同時，我也希望通過學生干部的工作能夠培養(yǎng)自己的領導能力和組織能力，為將來的職場發(fā)展打下堅實的基礎。

總結：通過暑假學生干部的工作，我不僅學到了課本之外的知識和技能，還鍛煉了自己的能力和潛力。這段經歷讓我對自己有了更深刻的認識和理解，也讓我深深感受到了學生干部工作的重要性和影響力。通過這次經歷，我對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更明確的方向和目標，我相信在未來的道路上，學生干部的經驗將會成為我寶貴的財富。

暑假學生干部心得體會總結篇二十

暑假社會實踐是每個大學生發(fā)揮自己的能力的舞臺，是不可缺失的鍛煉機會。參加一次社會實踐不僅能把這漫長的這幾個月的理論知識合理的利用起來，而且能讓參加者得到一定的鍛煉，并獲取經驗。不僅增長了個人的社會經驗和視野，拓寬了視野，更為以后的順暢的人生道路奠定了基礎。

我懷著對社會實踐的迫切渴望，在學校的號召下，我參加了“全民健身社區(qū)服務團”來到了井陘礦區(qū)進行了為期一周的社會實踐活動。我們活動的內容是這樣安排的，7月10號我們從學校步行出發(fā)，到那里收拾挖個行李，第二天上午我們來到農家書屋捐贈書籍，之后，我們每天上午去社區(qū)服務，宣傳全民健身的理念，使其深入民心，以此來豐富人們的休閑娛樂。不再讓電腦、電視霸占我們的休閑時間，把健身帶進我們的生活，健身不僅能娛樂人心，還能鍛煉身體。我們還對社區(qū)實行了免費按摩的活動，向人們宣傳健康養(yǎng)生知識，還要教授一些簡單的健美操、街舞、太極拳、大眾舞等項目。豐富了人們的精神生活，使人們在一天的勞作后，多了一個放松娛樂的好方法。

在這次實踐活動中我還得到了豐富的經驗，從中體會到了我的不足。我作為河北體育學院學校體育系的大一學生為能夠參加這次活動我感到很慶幸。在這一年的大學生活中，我就沒學到過什么，這讓我感到十分的慚愧。因為這次活動是一個鍛煉自我磨練意志的好機會，所以我決定嘗試。隨讓我沒有什么特長，但我相信只要我努力，我有信心我同樣能做好。我自身是一個意志力薄弱的人，想到將要面臨的辛苦，和一個個踏上回家之路的同學，我好想放棄，可是我想到自己曾今因為放棄而失去了很多機會，我決定了我要堅持。怕苦怕累的我在別人眼里是那么的軟弱，所以我要堅持我要告訴別人我也可以，當我踏上前往井陘礦區(qū)的征途時，我就已經戰(zhàn)勝了自己了。

我們隊員們在活動之中互相幫助、互相學習、揚長避短。當我看到同學們施展自己的才華時，我又感到了無比的慚愧，慚愧自己白白浪費青春，一年的時間我竟然什么都沒學會。所以我開始一邊學習一邊參加活動。我們每個人都很累，但每當我躺在床上時，回想今天所發(fā)生的一切，我感到很充實。想著那些孩子們天真爛漫的笑容，微笑得進入了自己的夢鄉(xiāng)真的好滿足。

最開心時莫過于叫那些孩子們學健美操、街舞時，雖然我們做的不是那么好，可這也是一次體驗，一次為人師的體驗。不管將來我是否會從事教師這個職業(yè)，但它將是我的一筆財富。在這期間我們和孩子們的家長有過接觸，他們都希望自己的孩子能學到更多的知識，將來能成龍成鳳。我從他們那里看到了父母對孩子們的無私的愛，他們讓我想起了在家辛苦勞作為讓我好好讀書的爸爸媽媽。我一定要好好的利用這次機會鍛煉自己，讓自己有所進步有所成長。

每當傍晚降臨這里的人們把他們的孩子帶到我們這時，我覺得那就是他們對我們的一種信任，既然這樣，我們就應該負責。雖然我們現(xiàn)在還只是一個大學生，但我們遲早要走向社會，我們要學會對自己所做的事負責，只有這樣我們才能對自己幾年后走向社會打下一個良好的基礎，現(xiàn)在我們的目的就是把孩子們教好，不辜負叔叔阿姨們對我們的信任。除了教孩子們這些東西之外，我們還抽出一段時間安排一個大眾娛樂的活動，把大眾舞教給那些叔叔阿姨們，讓他們也享受一下年輕的活力，跟我們一起隨著音樂跳動。當舞曲結束之后，我們都累得氣喘吁吁，可看看孩子和家長們玩得那么開心，都洋溢著快樂的笑容。我感覺我們的努力和汗水都沒有白費，因為從他們的笑容中我看到了認可，真的，沒有比別人對我們的認可更值得我們高興的了，他們的認可給了我們更大的動力，我堅信這一點，我相信，在以后的日子里我們將更加努力地把事情做得更好。

我在這次活動中還得到了很多寶貴的知識，它不僅積累了我的經驗，也是我自己更加的了解了我的不足。記得以前老師說過“你們體育教育的學生，不僅要學會做還要學會教”。在活動中我第一次嘗試了教課，雖然不正規(guī)但我也體會到了我教學方法的不完善，不能很好的把理論知識和實踐相結合，我們回去后都仔細的審視自己的不足，努力的改正。就這樣我們從盲目的只會一味的做動作，開始慢慢的學會了如何去教，才能讓他們能更快更有效果的學會，我們的進步讓我感到自豪。

我們這次還安排了很多鍛煉我們意志力的活動，從7月10日早上我們徒步出發(fā)，經歷了四個多小時的征程，每個人都還負重，這樣的考驗真的很艱巨，當我們累到精疲力盡時我們也沒有放棄，這次考驗我們勝利了。還有7月15日我們徒步去清涼山一個小時的路途到達山腳下，之后將去征服那座高山，路途真的好累可隊員們都在堅持，這次的經驗很值得回味。這兩次活動的安排不僅僅是考驗我們的意志，還有我們面對困難的勇氣。其實每天都有考驗等待著我們，我們只是沒去面對罷了。這兩次是我的毅力更加的堅韌，讓我明白了只要我努力我也可以做到，在這里我又戰(zhàn)勝了自己一次。我們還安排了一次紅色之旅，參觀了段家樓讓我們了解了這個地區(qū)曾經的繁華，讓我們有一次看到了日本人在這制造的有一次罪惡，這次的參觀也深深地觸動了我們。

我們每天結束后都會總結這一天的成果與不足，它是我們進步的助力，讓我們不斷的進步成長。在最后的活動中，我們安排了一場匯報演出，我們各自發(fā)揮自己的特長為這里的居民表演，用來表達我們對他們的支持的感謝。在這次表演中我們每個人都很努力，希望把最好的展現(xiàn)給他們，雖然我們相對于那些大型晚會我們的很不正規(guī)，顯得是那么的稚嫩，可是它是我們努力的成果。我最喜歡的那句話印證了我當時的心情“只要做過了，努力了，不管他成功與否，至少我們戰(zhàn)勝了自己”。當我們手牽手站在一起向這里的人們鞠躬道別后，我們的演出在這里宣告結束了。也意味著我們一周的時間也在這里結束了，在這只待了短短一周的日子，卻讓我開始留戀了，這依依不舍的感覺讓我有些難過，尤其是那些孩子們讓我更加不舍，他們的純真讓我無法忘懷。可“天下無不散之筵席”我們終究要離開這里回到我們自己的家。這次實踐讓我學會了如何去獨立的生活，如何的與人相處，這次真的是一次值得紀念的活動。當我們離開的那一天，當?shù)氐恼€為我們送上了錦旗，表示了對我們的肯定也表示了對學校的感謝。在這個看似普通的活動中，我收獲了一份與眾不同的財富，它將讓我受用終身。

實踐結束后我總結了一下自己在這次活動中的收獲：

一、待人要真誠，永遠微笑的和人打招呼，用真誠的心做任何事，用真誠的心待任何人。

二、要學會與人溝通，溝通是生活上必不可少的一種重要的技巧和能力，我們要學會巧妙的運用它，還要學會主動的去了解身邊的人，在現(xiàn)今社會中機會都是由溝通中得到的。

三、不管做任何事情都要有信心，更要充滿熱情的對待它。現(xiàn)今社會不管在哪一個行業(yè)之中，熱情和信心都是必不可少的，熱情會讓我們對待生活、工作充滿了激情，信心會讓我們更加勇敢的迎接挑戰(zhàn)。成功都是給有自信的人準備的。

四、學會從小事做起，注意身邊的一些小事，因為我們的行為不僅代表了自己，還代表了我們這個團隊，我們這個學校的形象。所以我們要嚴于律己認真的完成這次活動。

五、要把握好自己的主動權，讓自己勇敢的去迎接挑戰(zhàn)，面對困難要迎難而上，不應該逃避。

六、要學會“三勤”勤問，遇到不明白就問。勤學，學無止境要不斷的充實自己。勤做，多實踐把理論和實踐結合起來。

七、了解了自己的不足，我要珍惜時間，充實自己讓自己全方面發(fā)展。

我通過這次活動也認真的思考了一些問題，真實的生活原本沒有我們想象的那么簡單。在生活中會發(fā)生意想不到的事情發(fā)生，很多問題之間還有復雜的聯(lián)系，這么想想生活真的不是很容易，因此我們應該提高自己的處理事務的能力，學著讓復雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實，只有那些看透生活，享受生活的人們才是生活中的高手。也讓我思考了校園與現(xiàn)實生活之間的差距，校園這個范圍真的很小，接觸的人也有限。在學校我們學的理論知識不是學了就能運用的，我們應該不斷的積累經驗，運用所學知識讓它真正得體現(xiàn)出它該有的價值。我將重新的審視自己，放棄那些虛無飄渺的假象然自己真正的實踐生活，那樣才能有真正的清醒與認知，才能正確的給自己定位，確立相對正確的目標。我現(xiàn)在才真正的理解到“實踐是檢驗真理的唯一標準”的含義。以前我從不去想它的含義，直到我實踐后，我才對這句話名言才有了真正的理解。人的潛力是不斷的被挖掘的，還是那句話要有自信才能把握好機會，讓自己展現(xiàn)出從未被發(fā)現(xiàn)的另一個天賦。還明白了堅持就是勝利，放棄就等于否定了自己。一個人要對自己否定那將是一件很可怕的事情。要勇于接觸社會，不然你將永遠不會知道社會的規(guī)則，任何事也都這樣，必須能勇敢地接觸，才能真正的了解他戰(zhàn)勝它。

在這次活動中受益的我，以后要多多參加這方面的活動，補足自己的缺點，更要好好的學習，更加認真的學習專業(yè)知識，鍛煉自己的體力和毅力。積累社會經驗，增長見識，拓寬視野，更好的規(guī)劃自己的未來。