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2023年離婚案件庭審心得體會和方法(通用11篇)

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2023年離婚案件庭審心得體會和方法(通用11篇)
2023-11-18 03:40:18    小編:ZTFB

心得體會是我們對經(jīng)歷和遭遇的思考和總結(jié),有助于我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會時要注意語言的準確性和規(guī)范性,避免錯誤和疏漏。小編整理了一些精選心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛶椭?/p>

離婚案件庭審心得體會和方法篇一

在司法實踐中,離婚案件的數(shù)量不斷增多。作為一名辦案人員,我經(jīng)歷了很多離婚案件并取得了一定的實踐經(jīng)驗。本文通過總結(jié)我自己的辦案經(jīng)驗,分享一些辦理離婚案件的心得體會,希望對同行有所幫助。

在辦理離婚案件之前,我們首先要有良好的心理素質(zhì),面對各種復雜的情況要有冷靜應對的能力。其次,得到案件的有關材料后,要仔細閱讀每一份資料,特別是雙方的申請書、財產(chǎn)清單和子女撫養(yǎng)的意見,分析和判斷案件主要爭議點和應當認定的事實,確定案件調(diào)查的方向。另外,在案件處理過程中還需要注重輿情相關的問題,盡可能把事情處理得圓滑、公正,避免引發(fā)新的矛盾。

第三段:案件處理中的技巧。

處理離婚案件需要一些技巧,首先是應該了解行業(yè)法規(guī)和相關司法實踐,從而更好地指導案件處理。其次,采取合適的調(diào)查方式和方法,例如對證據(jù)材料的認定,聆聽當事人的陳述和調(diào)查鑒定等,人們應當量體裁衣,得出正確的結(jié)論。此外,在案件處理時,我們需要注意處理當事人的感情問題,在確保公正性和合法性的前提下,最大限度地保護當事人之間的關系,減少案件帶來的負面影響。

在離婚案件的審判過程中,作為審判員必須注重以下幾個方面。首先,應該確保庭審的公正性,聽取雙方當事人的表述和陳述,根據(jù)各項證據(jù)材料作出公正的法律判決。其次,審判員還需要注重審判的效率,合理安排時間以確保庭審在滿足質(zhì)量的前提下盡可能快速地得到解決,避免長時間的糾纏和不必要的困擾。最后,通過庭審后,對于不服判決的當事人,我們也要耐心引導、釋疑解惑,以防止對訴訟程序和司法機關產(chǎn)生不正當質(zhì)疑。

第五段:總結(jié)。

在歷次離婚案件中,我們必須時刻保持冷靜,細心審視每一份材料和證據(jù),盡可能地了解事情的方方面面,在確保公正的前提下為當事人達成和解,保障其合法權(quán)益,最終順利辦理這些案件。希望這些心得和體會對于其他的辦案人員具有一定的指導作用,讓我們一起為公正司法事業(yè)做出更大的貢獻。

離婚案件庭審心得體會和方法篇二

有些案件需要作補充調(diào)查,這里要把補充調(diào)查的情況寫明。

2、核實證據(jù)情況。

有些證據(jù)需要進一步核實,甚至是到案發(fā)現(xiàn)場去核實驗證,這里要把核實驗證的具體情況寫明。

3、信訪輿情情況。

有些案件在審理期間存在著信訪及輿情情況,在這里需要把相關情況寫明。

4、定罪量刑依據(jù)。

在報告中寫明定罪量刑依據(jù)有助于提示審查相關定罪量刑情節(jié),尤其是對于不常見罪名更為重要。此外,對于案件定性存在爭議的,需要在此說明定性的具體理由,必要的還需要附上案例檢索報告。

5、扣押物品處理意見。

有些案件公安機關在偵查的時候會扣押被告人手機、銀行卡等物品,內(nèi)容較多,有些需要沒收,有些則需要退回檢察院,需要在報告里寫明。

6、其他需要說明的問題。

主要是指一些不宜在判決書中公開,但需要寫明存檔的事項。

離婚案件庭審心得體會和方法篇三

第一段:介紹離婚案件分析的重要性(200字)。

離婚案件是一種高發(fā)案件,涉及到夫妻感情、財產(chǎn)分配、撫養(yǎng)權(quán)等諸多問題,對當事人的生活和未來產(chǎn)生巨大影響。因此,對離婚案件進行深入分析和研究,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和問題,對于提升司法判斷水平、改進婚姻家庭法律制度都具有重要意義。本文將通過具體案例的分析,結(jié)合個人的經(jīng)驗和思考,總結(jié)出對離婚案件的心得和體會。

第二段:案件一:感情破裂引起的沖動離婚(250字)。

在某離婚案件中,夫妻雙方一開始婚姻美滿,但隨著時間推移,彼此的感情逐漸疏遠,對方的一句無心之言成為導火索,最終導致了雙方的沖動離婚。通過對這一案例的分析,我意識到,夫妻雙方長期溝通不暢、缺乏感情維系的努力,是導致感情破裂的一大原因。因此,在婚姻中,雙方要積極溝通,保持情感的交流,及時解決問題,以避免感情破裂的發(fā)生。

第三段:案件二:財產(chǎn)糾紛引發(fā)的爭執(zhí)離婚(250字)。

在另一離婚案件中,夫妻雙方因財產(chǎn)分配問題激烈爭論,最終選擇了離婚。通過對這一案例的分析,我認識到,夫妻雙方在經(jīng)濟觀念、財產(chǎn)管理和分配方面存在嚴重的沖突,導致了婚姻走向破裂。因此,對夫妻雙方而言,要在婚前制定詳細的婚姻財產(chǎn)協(xié)議,并定期進行財務溝通,建立夫妻共同的財務規(guī)劃,以防止由財產(chǎn)糾紛引發(fā)的婚姻問題。

第四段:案件三:子女撫養(yǎng)權(quán)引發(fā)的復雜離婚(250字)。

在又一離婚案件中,夫妻雙方的爭奪子女撫養(yǎng)權(quán)成為離婚的核心問題,導致了長時間的訴訟和爭執(zhí)。通過對這一案例的分析,我認識到在離婚案件中,子女的權(quán)益是最重要的,如何保障子女的權(quán)益是一項重要的任務。因此,法律應建立更為細致的子女撫養(yǎng)權(quán)規(guī)定,并借助心理輔導和專業(yè)評估等手段,為當事人提供公正的、符合實際情況的解決方案。

第五段:結(jié)論:完善法律制度和促進婚姻幸福(250字)。

通過對多個離婚案例的分析,我認識到離婚案件是一項綜合性極強的案件,涉及諸多方面,需要通過全方位的思考和分析,才能找出更好的解決辦法。同時,通過這些案例,也發(fā)現(xiàn)我國婚姻家庭法律制度的不盡完善,需要在財產(chǎn)分配、子女撫養(yǎng)等方面做進一步完善,并加強宣傳教育工作,提高夫妻雙方的婚姻意識和責任心,推動婚姻更加幸福穩(wěn)定。只有做到法律制度與實踐相適應,才能更好地維護當事人的合法權(quán)益,推動社會和諧發(fā)展。

總結(jié):通過對不同類型離婚案件的案例分析,我們可以更加深入地了解離婚案件的特點和處理方法。同時,這也促使我們認識到完善法律制度和加強婚姻宣傳教育的重要性,為當事人提供更為公正、合理的解決方案,促進婚姻幸福和社會和諧的實現(xiàn)。

離婚案件庭審心得體會和方法篇四

我來到來xx人民法院民一庭工作雖然只有x個月的時間,但是在這短短的x個月里,卻讓我深切感受到了司法的力量,以及它對人們生活產(chǎn)生的重要影響。在進入法院工作之前,對于“官司”這兩個字是談之色變,潛意識中認為打官司、走司法程序就意味著耗時長、麻煩多,就算最后能維權(quán),也要闖過重重難關,最終就只剩下筋疲力盡。

但進入法院參加庭審后,我才切身體會到法庭雖然是莊重嚴肅的地方,但它確實也是為老百姓解決問題的地方。法官們雖不像影視劇中的主角那么神乎其神,但他們身上扎實的理論知識,嫻熟的辦案經(jīng)驗和兢兢業(yè)業(yè)及誠心為民著想的工作態(tài)度,令人敬佩。有時就算遇到對庭審程序不熟的當事人,法官和其他同事們也都是耐心解釋,悉心講解,盡己所能的滿足當事人的要求,盡全力做到公平、公正。這不由得讓我改變了之前的看法。

曾經(jīng)我滿懷信心,以為書記員只要能夠練好打字速度,按目錄裝訂好卷宗就可以很好地完成任務??僧斘艺嬲呱蠉徫缓?,才明白什么叫做“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。具體工作中要明確書記員的工作職責:。

一、做好開庭(或者審理)前的準備工作。

二、如實、完整地記錄法庭審判活動,細心做好開庭中的每一項工作。

三、做好開庭后的工作。閉庭后,協(xié)助審判人員將開庭中出現(xiàn)的情況和需要辦理的事宜逐項處理好。

四、做好文書的送達工作。

五、對于上訴的、抗訴的或者依法需要報請復核的案件,要辦好送交上級人民法院審理的移送手續(xù)。

六、做好訴訟文書的立卷、裝訂與歸檔工作。

七、制作好筆錄。要依法制作庭審筆錄、調(diào)查筆錄、合議庭評議筆錄、審判委員會筆錄、宣判筆錄等各種筆錄,系統(tǒng)地了解筆錄的性質(zhì)、作用、特點和要求,熟悉制作各種筆錄的具體方法。

八、與同事之間還要增強配合意識,培養(yǎng)責任心。

這些說起來都很容易,書記員的工作內(nèi)容及專業(yè)性雖不強,可也沒有任何一項工作是不花心思就可以完成得好的。作為一名新入職的書記員,難免會有些壓力,為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境,有問題時,我都會積極向同事請教,努力學習工作中所需要的各項知識,提高自身的職業(yè)技能,以適應工作的需求。

可是,作為一名新進且缺乏實際經(jīng)驗的書記員,實際操作中仍是有許多的不足,因此要感謝領導們的關懷和信任,感謝同事們的耐心教學和熱心幫助。

通過x個月的學習,書記員工作的大致方向我有所把握,今后我也會更努力的學習掌握工作技能,爭取早日成為一名優(yōu)秀的書記員。

離婚案件庭審心得體會和方法篇五

2012年1月19日,我參加了本院組織的書記員庭審觀摩學習培訓活動。按照安排,我抽到的案件是一起房屋拆遷安置補償糾紛案件,案件審理中,被告經(jīng)本院傳票傳喚未到庭參與訴訟,本院依法缺席審理了此案。

在案件開庭審理前,我首先根據(jù)案件材料理定自己的庭審提綱,在庭審中,帶著自己的庭審提綱對整個庭審過程觀摩學習,庭審結(jié)束自己寫出審理報告。通過庭審觀摩,自己體會都很深,大有收獲。現(xiàn)就自己對這次庭審能觀摩的學習心得總結(jié)如下:

這些雖然是程序性模式的事情,但如果沒有做好,或者做得不到位,也會影響到整個庭審的效率,特別是庭審的紀律和庭審前的準備工作尤為重要,要打有準備的仗。

在庭審中沒有重點,就沒有頭緒,就不能引導雙方當事人解決糾紛。

工作只是一種計劃,而庭審的過程才是最關鍵的,而且是動態(tài)的,隨時變化的。我們要在動態(tài)中比較、甄別、分析案件的全過程,判別誰對誰錯,最后得出一個能讓雙方當事人都滿意的公正的審判結(jié)果。這個過程也是對雙方當事人和參與庭審的其他人員法制宣傳教育的好時機,這也達到了庭審的目的。

要做到以上幾點,我們必須努力學習,力求上進。具備一名書記員到法官所應有的基本素質(zhì)和好的修養(yǎng),要做好以下幾點:

政治素質(zhì)是進行審判活動的思想觀點、政治立場、及政策水平與素養(yǎng)。政治素質(zhì)是勝任審判工作的前提和基礎,沒有良好的政治修養(yǎng),就會失去工作的方向性和目標性。要做到司法為民、公平公正,勢必要堅持四項基本原則,堅持黨的各種路線、方針、政策,自覺地遵守各項法律法規(guī),努力學習各種先進的思想理論。

心理素質(zhì)就是心理修養(yǎng),在司法審判中我們必須時刻保持清醒的頭腦,冷靜的分析案情及審判過程,既要尊重人民賦予的司法權(quán)力,又要寓情與人民之中,正確處理好二者,那就要求我們不奢求別人給予,敢于伸張正義,剛正不阿,有大無畏的精神,不為世俗偏見所影響,不為權(quán)利、利益所動搖,正確理解和處理法與情理融合的尺度,關注弱勢特殊群體,樹立人民法官的良好的公眾形象。

抽到的案件是一起房屋拆遷安置補償糾紛案件,案件審理中,被告經(jīng)本院傳票傳喚未到庭參。

庭審提綱對整個庭審過程觀摩學習,庭審結(jié)束自己寫出審理報告。通過庭審觀摩,自己體會。

都很深,大有收獲。現(xiàn)就自己對這次庭審能觀摩的學習心得總結(jié)如下:

或者做得不到位,也會影響到整個庭審的效率,特別是庭審的紀律和庭審前的準備工作尤為。

重要,要打有準備的仗。

庭審的重點。在庭審中沒有重點,就沒有頭緒,就不能引導雙方當事人解決糾紛。

認真分析案情,形成自己獨特的觀點,公正判案。這也是庭審的重要的環(huán)節(jié),庭審前的好的。

在動態(tài)中比較、甄別、分析案件的全過程,判別誰對誰錯,最后得出一個能讓雙方當事人都。

滿意的公正的審判結(jié)果。這個過程也是對雙方當事人和參與庭審的其他人員法制宣傳教育的。

策水平與素養(yǎng)。政治素質(zhì)是勝任審判工作的前提和基礎,沒有良好的政治修養(yǎng),就會失去工。

作的方向性和目標性。要做到司法為民、公平公正,勢必要堅持四項基本原則,堅持黨的各。

持清醒的頭腦,冷靜的分析案情及審判過程,既要尊重人民賦予的司法權(quán)力,又要寓情與人。

民之中,正確處理好二者,那就要求我們不奢求別人給予,敢于伸張正義,剛正不阿,有大。

無畏的精神,不為世俗偏見所影響,不為權(quán)利、利益所動搖,正確理解和處理法與情理融合。

決定,因此實際庭審情況基本能夠反映參評法官個人的庭審技能和水平,較為真實地反映了。

法官的庭審能力,也為全面了解、掌握、評價我院庭審水平提供了客觀真實的素材。9位評。

委在觀摩評比活動中,能夠認真觀摩庭審,準確講評庭審的成功與不足之處,對提高參評法。

官的儀表姿態(tài)端莊,庭審駕馭能力總體較好,多數(shù)法官語言表達準確精煉,對案件的把握及。

庭審應變能力較強;部分法官的當庭認證、當庭調(diào)解水平反映了其深厚的理論功底及較高的。

庭審素養(yǎng)。參評法官吸取了歷年庭審觀摩評比所積累的經(jīng)驗,整體庭審水平基本上反映了我。

院多年倡導的“理性審判”思想,現(xiàn)代司法理念在多數(shù)法官的庭審中得到充分的體現(xiàn)。在對。

多數(shù)法官表現(xiàn)良好,體現(xiàn)了法官對當事人的尊重和司法活動的人文關懷,體現(xiàn)了庭審民主與。

效率的統(tǒng)一,基本實現(xiàn)了在庭審活動中體現(xiàn)新的司法理念這一庭審活動的主旨。

決。在追求查明當事人訴爭事實的基礎上,法官注重了程序的完整性和規(guī)范性,使得庭審過。

程層次分明,將實體和程序有機地結(jié)合起來,較好地保障了當事人庭審中訴訟權(quán)利的實現(xiàn)。

特點,靈活多變,將當事人主義與職權(quán)主義的庭審方式有機結(jié)合,在法官釋明權(quán)的行使等方。

面體現(xiàn)了庭審民主與效率相統(tǒng)一的理性觀念。

確地確定法庭調(diào)查的重點,并能夠圍繞法庭調(diào)查的重點控制庭審節(jié)奏、層次分明地開展法庭。

調(diào)查。對于庭審中涉及的相關法律概念、法律規(guī)定以及爭議事項,能夠根據(jù)當事人的訴訟參。

引導與控制能力并重和協(xié)調(diào)發(fā)展的趨勢。

合法庭調(diào)查的重點指導、引導和進行有效的控制。在聽取當事人的質(zhì)證和辯論意見之后,進。

行當庭認證,且認證全面,證據(jù)采信與否的認證理由比較充分,認證過程的邏輯性較強。

當事人陳述、交叉詢問與職權(quán)發(fā)問的關系。在當事人訴訟參與能力較強的案件中注重庭審引。

導,控制職權(quán)發(fā)問的次數(shù);在當事人訴訟參與能力較差的案件中,注重庭審的指導與控制,

充分運用職權(quán)發(fā)問查清案件事實。通過正確處理上述關系,保障了庭審功能、庭審目的的實。

審技能,帶動了人民陪審員,使人民陪審員在審理、調(diào)解過程中,較好地發(fā)揮了的其獨特作。

用,排除了以往人民陪審員陪而不審的狀況,體現(xiàn)了人民陪審員作為“不穿法袍的法官”的。

風貌。

決主文表述正確。

使用法槌的情況。

法庭調(diào)查重點來進行,法官歸納的法庭調(diào)查重點成為擺設。

夠沉著。庭審因法官的當庭思考、合議而中斷。有的法官由于緊張等原因,對當事人或旁聽。

人員違反庭審規(guī)則的活動全然不知或制止不及時,有失法庭應有的嚴肅氣氛。

有的法官的庭審過分側(cè)重于指導和引導,忽略對庭審的控制,導致當事人大量發(fā)表與案件事。

實或爭訟焦點無關的意見,使庭審因冗長而顯得失控;有的庭審過分依賴于控制,不能適當。

地使用庭審指導、引導措施,淡化了庭審的民主氣氛。有的庭審調(diào)解階段過于簡單,法官的。

引導、解釋等工作細膩程度不高。

節(jié),個別說理顯得生硬,缺乏邏輯性和層次感。

夠及時,有的審判員、人民陪審員庭審技能展現(xiàn)不夠大膽,時有依賴審判長主審的表現(xiàn),在。

主動配合審判長掌握案件每一個小節(jié),避免遺漏上有所不足。

議在以后的觀摩中,采用評委隨機選取、隨時觀摩的方法開展此項活動。采用此種方法,能。

否減少評委到場而法官因案件變化不能開庭的現(xiàn)象,能否降低因隨機選取案件而產(chǎn)生的案件。

難易差別。對此,請各位法官根據(jù)工作情況提出自己的意見。

發(fā)揮。在以后的觀摩活動中,可否考慮設定一個較抽象的標準,鼓勵法官在規(guī)范化和保證庭。

庭審觀摩實習報告實習報告。

實習名稱:。

系別:。

年級專業(yè):。

學生姓名:。

指導老師:。

xx庭審觀摩實習政法系學院年月日庭審觀摩實習報告。

大致的過了一遍,直到第二天,老師又通知了大家分庭情況,我被分到了審理一樁租賃合同。

糾紛案件的五號庭,于是我馬上搜集并整理了一下與租賃合同糾紛有關的法律法規(guī),但沒想。

在那邊留影不禁想起了大一時第一次來這,那個時候大家都好興奮,個個精力充沛,在法庭。

審判長那颯爽的英姿心生敬佩,巾幗不讓須眉。不知不覺,老師已帶著我們按程序走進了神。

圣的法院大廳,興奮還是好奇,總之就是期待民事審判的觀摩,相信一定不會遜色于刑事審。

判。

我和三十來號同學帶著高度的激情在老師的指引下來到了五號庭,在開門的那一霎那,

我感到異常的激動,很急切的想要見識一下里面到底是些怎樣的布置。門開了,映入眼簾的。

卻只是個狹小的空間,沒有刑事審判庭的那種寬闊以及那種遙不可及的莊重,但精簡不失威。

嚴且緊湊的位置安排更是拉近了人與人之間的距離給人帶來一種便于交流的親近感。

一.案情簡介。

建設有限公司卲新公路第三合同段項目部簽訂了《邵新公路第三合同段部分結(jié)構(gòu)物和防護及。

出具介紹信,介紹彭文斌向外租賃鋼模、鋼管架等設備,項目部擔保租金支付及設備歸還。

月,裝載機3600/月;劉輝強負責設備的操作和保養(yǎng),由彭文斌每月支付勞動工資3600元。

方面原因,卲新公路第三合同段項目施工進度減緩,上訴人和彭文斌就結(jié)算問題發(fā)生糾紛。

清所有費用。期限屆滿后,劉輝強多次催促彭文斌履行義務,彭文斌以應由湖南省湘平路橋。

支付及歸還,且未約定擔保方式,故對被告彭文斌逾期不支付租金的行為,湖南省湘平路橋。

及《xxx擔保法》第十八條、十九條之規(guī)定做出彭文斌于判決生效后十日內(nèi)支付。

橋建設有限公司不服一審。

判決上訴于湖南省邵陽市中級人民法院。

二.庭審過程。

首先審判長詢問雙方是否收到副本等一系列程序問題,接著由上訴人及被上訴人各自闡。

劉輝強出具,擔保的范圍也僅限于鋼模、鋼管架等設備而不包含攪拌機、裝載機;介紹信雖。

有湖南省湘平路橋建設有限公司項目部公章及負責人簽名,但并不是湖南省湘平路橋建設有。

限公司的真實意思表示,該租賃合同亦不該由湖南省湘平路橋建設有限公司承擔責任而應由。

簽署合同的當事人彭文斌承擔,且湖南省湘平路橋建設有限公司與彭文斌簽訂《卲新公路第。

但劉輝強反辯介紹信是彭文斌持有并蓋有湖南省湘平路橋建設有限公司項目部公章及負責人。

湖南省湘平路橋建設有限公司應承擔相應責任。出于上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司對。

次宣布開庭,但卻宣稱本次審判結(jié)果延期公布,最終休庭。

三.結(jié)語。

我迷迷糊糊的跟著大伙出了法庭,心中還在思索著這個案件的最終宣判結(jié)果,腦中閃過。

剛剛在庭中的片段情景,留戀不舍的跟著帶隊老師上了回校的車,望著遠去的法院,心中對。

很難得有機會這么直爽爽地運用于解決實際問題,自然也很難發(fā)現(xiàn)紙上談兵與實際作戰(zhàn)的區(qū)。

別。在學校這個純潔的地方,我們很難有機會接觸到糾紛需要用到法律來解決的,這讓我們。

的學習之路變得無比枯燥、乏味,但通過實習之后,大家就好像看到了自己的未來一樣,似。

乎遠遠地自己就坐在庭上為那些需要幫助的人進行辯解,朦朧中又有個人坐在審判席上慈祥。

城鄉(xiāng)受教育水平差距懸殊,普通話普及程度還不夠廣;其三,庭中公共物品,例如椅子等,

懂得利用法律來維護自己的合法權(quán)益;其次,堅持科教興國、人才強國,加大對教育的投資。

力度,尤其是鄉(xiāng)村和邊遠山區(qū);再次,在社會上可以有條件的開開成人普通話學習班,或者。

義務演講以及下鄉(xiāng)傳播普通話的重要性;最后,公共場所應加強維修保障,同時,我們要提。

院、邵陽學院以及邵陽學院政法系的各位領導老師們給我們一次這么好的實習機會,更加的。

感謝我們的帶隊老師以及慈祥的審判長對我們的體貼、關照。相信,我一定會通過自己的努。

法庭觀摩心得體會。

畢業(yè)前夕,學校組織我們開展了“模擬法庭”觀摩與實踐的活動。當晚同學們在老師的帶領下走進了模擬法庭的教室。

走進教室,就看到威嚴的國徽掛在墻面的正中,法臺及訟訴參與人的各種桌椅均錯落有致的擺放整齊,立刻給人以冷峻、嚴肅的感覺。同學們走向座位安靜的坐在各自的位子上,期待著本次活動的開始。

這時我們的桂老師說話了:“今天請大家來的目的是觀摩一場別開生面的刑事庭牢活動,那咱們活動的參與人自然也是我們的同學們?!边@老師話音剛落,教室里一片喧嘩,有的同學說:“我還以為是看真的法院開庭呢?”有的則說:“我們也是專業(yè),能演得像嗎?”就這樣,大家七嘴八舌的吵開了。此刻,老師微笑著說話了,“同學們別緊張,搞這次活動不僅僅是讓大家觀摩,也要求大家能積極參與其中,這樣可以將我們多年所學與實踐融合,也可以提高同學們的組織能力,協(xié)調(diào)能力,語言表達能力,等各種能力的培養(yǎng)。表演的同學親身感受一下庭審的氛圍,觀摩的同學要仔細看并指出表演同學的不足之處,這樣對大家來說都是有益處的嘛!”大家相互看著,心里想著老師會如何安排角色,是否會安排到自己呢?安靜過后,幾位老師的商議有了結(jié)果,分別讓10位同學分別擔任了法官、檢察官、書記員、辯護人、被告人等不同角色,當然,教師也考慮到了一些細節(jié),如我們公安系統(tǒng)的同學,無愧于就是法警了,律師同學就是辯護人,而我就理所當然,搖身變成了審判長,因為我從事法院刑事審判,對刑事法庭的流程比較清楚。當一切準備就緒了,我感覺自己也有點小緊張,心跳加快等現(xiàn)象。隨著老師說準備開始,我用力長吸一口氣,隨其他同學走向了法臺。

“現(xiàn)在開庭,宣布法庭紀律”,隨著“書記員”的話音落下,模擬庭審拉下帷幕了。本次模擬案件是非曲直起故意殺人案,被告人系一女性,被檢察院指控有罪,但種種證據(jù)并不能相互印證,且證明事實不清,證據(jù)沒有形成鎖鏈,無法充分證實被告人故意殺人的罪名,故此被告人無罪。依據(jù)這些材料我流利的進行著庭審的流程,從依法訊問了被告人,尊重各辯護人的各種要求,請公訴人當庭出示證據(jù)并質(zhì)證,到公訴人收表公訴意見,辯護人收表辯護意見,被告人的最后陳述,再到結(jié)合本案,收表看法和宣判,都在有條不紊中結(jié)束了。整個過程既嚴肅緊張,又輕松活躍。同學們也為我們的參與而鼓掌,但同時,我也發(fā)現(xiàn)此次庭審中自身的不足和本次活動內(nèi)容及材料上的瑕疵。盡管這樣,大家還是認為受益匪淺,親身體驗的感受超脫了課本的范圍,各種角色,被同學們表演得活為活現(xiàn),把各類人物形象刻化得淋漓盡致,繪聲繪色。

雖然這只是同學們自己演繹的一段,它并不是真實現(xiàn)實的,它也不是專業(yè)嫻熟的,但它確也是真實、誠懇的,真實的模擬現(xiàn)場,真實的人物刻化,真實的語言,真實的內(nèi)心表露,均誠懇地反映出同學們對待這次模擬法庭的態(tài)度,其他觀看的同學也非常細致,謹慎的聽取我們的對話,言行,并不時提出意見、建議。

我覺得這個模擬法庭活動開展的非常好,不僅將我們在課本上所學的知識運用到現(xiàn)實中,也有機的將兩者合地為一,相輔相承,更加有利于我們對課本知識的掌握,有利于一些難點、要點的加深印象,消化吸收,從而也鍛煉了我們語言組織、表達能力、思維反映、邏輯推理等不同方面的能力。加強自我意識,發(fā)揮各人特長。通過這次模擬,我也覺得本來枯燥無味的課本內(nèi)容變得有趣、生動起來,正如別人說:“死讀書、讀死書”是沒有用的。就應該把課本知識利用實踐的機會相結(jié)合,這樣學習起來,才會輕松、易懂,事半功倍,自然也會對法律專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣。所以說,校方組織的這次活動非常有意義,且不定期應組織類似的活動,讓更多的同學參與其中,感受其中。

離婚案件庭審心得體會和方法篇六

庭審觀摩心得體會2012年1月19日,我參加了本院組織的書記員庭審觀摩學習培訓活動。按照安排,我抽到的案件是一起房屋拆遷安置補償糾紛案件,案件審理中,被告經(jīng)本院傳票傳喚未到庭參與訴訟,本院依法缺席審理了此案。

工作只是一種計劃,而庭審的過程才是最關鍵的,而且是動態(tài)的,隨時變化的。我們要在動態(tài)中比較、甄別、分析案件的全過程,判別誰對誰錯,最后得出一個能讓雙方當事人都滿意的公正的審判結(jié)果。這個過程也是對雙方當事人和參與庭審的其他人員法制宣傳教育的好時機,這也達到了庭審的目的。

要做到以上幾點,我們必須努力學習,力求上進。具備一名書記員到法官所應有的基本素質(zhì)和好的修養(yǎng),要做好以下幾點:

政治素質(zhì)是進行審判活動的思想觀點、政治立場、及政策水平與素養(yǎng)。政治素質(zhì)是勝任審判工作的前提和基礎,沒有良好的政治修養(yǎng),就會失去工作的方向性和目標性。要做到司法為民、公平公正,勢必要堅持四項基本原則,堅持黨的各種路線、方針、政策,自覺地遵守各項法律法規(guī),努力學習各種先進的思想理論。

心理素質(zhì)就是心理修養(yǎng),在司法審判中我們必須時刻保持清醒的頭腦,冷靜的分析案情及審判過程,既要尊重人民賦予的司法權(quán)力,又要寓情與人民之中,正確處理好二者,那就要求我們不奢求別人給予,敢于伸張正義,剛正不阿,有大無畏的精神,不為世俗偏見所影響,不為權(quán)利、利益所動搖,正確理解和處理法與情理融合的尺度,關注弱勢特殊群體,樹立人民法官的良好的公眾形象。

對2008年庭審觀摩的總結(jié)與思考。

2008年度庭審觀摩評比活動于9月1日開始進行至9月27日結(jié)束。共有15名法官、3名人民陪審員參加了庭審評比,案件類別涉及刑事、民商事共6起案件。本次活動采用了由各庭推薦案件參評的方式,由于是否進行必要的庭前準備由法官自主決定,因此實際庭審情況基本能夠反映參評法官個人的庭審技能和水平,較為真實地反映了法官的庭審能力,也為全面了解、掌握、評價我院庭審水平提供了客觀真實的素材。9位評委在觀摩評比活動中,能夠認真觀摩庭審,準確講評庭審的成功與不足之處,對提高參評法官的庭審技能起到了積極的作用。

居于主導地位的審判長憑借深厚的法律知識的功底和嫻熟的庭審技能,帶動了人民陪審員,使人民陪審員在審理、調(diào)解過程中,較好地發(fā)揮了的其獨特作用,排除了以往人民陪審員陪而不審的狀況,體現(xiàn)了人民陪審員作為“不穿法袍的法官”的風貌。

當庭宣判的案件判決依據(jù)的事實清楚,論理充分,援引法條準確,判決主文表述正確。

個別庭審中,審判長與審判員、人民陪審員配合銜接不夠及時,有的審判員、人民陪審員庭審技能展現(xiàn)不夠大膽,時有依賴審判長主審的表現(xiàn),在主動配合審判長掌握案件每一個小節(jié),避免遺漏上有所不足。

實習報告。

年月日庭審觀摩實習報告。

實習時間:2012年11月20日至2012年11月23日。

實習地點:湖南省邵陽市中級人民法院五號庭。

聽說又可以去法院庭審觀摩時,心里是說不出的高興。十一月二十日老師把這個令人興奮的消息告訴了我們,并通知我們這次是民事案件的觀摩,我們班將被分配到六個庭,但還不確定誰是分到哪個庭,每個庭的案件都是不一樣的,所以當時我們也就只能將《民法通則》大致的過了一遍,直到第二天,老師又通知了大家分庭情況,我被分到了審理一樁租賃合同糾紛案件的五號庭,于是我馬上搜集并整理了一下與租賃合同糾紛有關的法律法規(guī),但沒想到的意外還在后頭等著我。

十一月二十二日,我們早早的集合來到了分別以久的邵陽中級人民法院,看著同學們又在那邊留影不禁想起了大一時第一次來這,那個時候大家都好興奮,個個精力充沛,在法庭呆了整整一天,把一樁大型xxx案件聽審完,看著那狡猾的xxx,心里是說不出的憎惡,對審判長那颯爽的英姿心生敬佩,巾幗不讓須眉。不知不覺,老師已帶著我們按程序走進了神圣的法院大廳,興奮還是好奇,總之就是期待民事審判的觀摩,相信一定不會遜色于刑事審判。

我和三十來號同學帶著高度的激情在老師的指引下來到了五號庭,在開門的那一霎那,我感到異常的激動,很急切的想要見識一下里面到底是些怎樣的布置。門開了,映入眼簾的卻只是個狹小的空間,沒有刑事審判庭的那種寬闊以及那種遙不可及的莊重,但精簡不失威嚴且緊湊的位置安排更是拉近了人與人之間的距離給人帶來一種便于交流的親近感。

一.案情簡介。

在我們?nèi)胱痪煤缶驼介_庭了。據(jù)了解案情如下:

上訴人:湖南省湘平路橋建設有限公司。

地址:湖南省長沙市芙蓉南路2段103號。

法定代表人:邱巨峰,該公司董事長。

委托代理人:許安萍,湖南銀聯(lián)律師事務所律師。

被上訴人:劉輝強,男,1975年5月9日出生,漢族,下崗職工,住邵東縣兩市鎮(zhèn)衡寶路117號。

被上訴人:彭文斌,男,1970年11月3日出生,漢族,農(nóng)民,住邵陽市雙清區(qū)高崇山短陂村2組606號。

上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司的委托代理人許安萍、被上訴人劉輝強以及被上訴人彭文斌的委托代理人到庭參加訴訟。

本次審判案件事實如下:2010年7月28日,被上訴人彭文斌與上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司卲新公路第三合同段項目部簽訂了《邵新公路第三合同段部分結(jié)構(gòu)物和防護及排水工程承包協(xié)議》,由彭文斌分包該項目的部分工程。2010年8月13日,項目部向彭文斌出具介紹信,介紹彭文斌向外租賃鋼模、鋼管架等設備,項目部擔保租金支付及設備歸還。2010年8月18日,被上訴人彭文斌持介紹信與被上訴人劉輝強簽訂了《協(xié)議書》。《協(xié)議書》約定:彭文斌租賃劉輝強的攪拌機和裝載機用于工程施工,租金按月計算,攪拌機每臺2200/月,裝載機3600/月;劉輝強負責設備的操作和保養(yǎng),由彭文斌每月支付勞動工資3600元。2010年9月3日原告依約定裝運一臺攪拌機到彭文斌指定的卲新公路第三合同段修建渡槽,2010年10月4日,劉輝強又裝運一臺攪拌機和一臺裝載機到其工地攪拌混凝土。后由于多方面原因,卲新公路第三合同段項目施工進度減緩,上訴人和彭文斌就結(jié)算問題發(fā)生糾紛。2010年12月初,劉輝強的設備停止使用擺放在項目工地上。2011年7月26日,彭文斌與劉輝強達成協(xié)議,約定:其中一臺快速攪拌機作價5000元由彭文斌收購,其租金自2010年9月計算至2011年7月止;另一臺攪拌機和裝載機彭文斌保證在四個月內(nèi)送回給劉輝強,并付清所有費用。期限屆滿后,劉輝強多次催促彭文斌履行義務,彭文斌以應由湖南省湘平路橋建設有限公司支付租金為由予以拒絕,上訴人、被上訴人遂釀成糾紛。劉輝強與彭文斌簽訂的《協(xié)議書》及其后的補充協(xié)議是雙方真實意思表示,內(nèi)容不違反法律規(guī)定,雙方理應依協(xié)議約定全面履行合同義務。彭文斌逾期不支付租金及購買設備款,已構(gòu)成違約,應依法承擔違約責任。湖南省湘平路橋建設有限公司書面承諾擔保設備的租金支付及歸還,且未約定擔保方式,故對被告彭文斌逾期不支付租金的行為,湖南省湘平路橋建設有限公司應依連帶責任保證承擔保證責任。

湖南省邵東縣人民法院依照《xxx合同法》第一百零九條、第二百二十六條及《xxx擔保法》第十八條、十九條之規(guī)定做出彭文斌于判決生效后十日內(nèi)支付劉輝強設備115400元,由湖南省湘平路橋建設有限公司承擔連帶清償責任以及彭文斌于判決生效后十日內(nèi)支付劉輝強購買設備款5000元的判決。湖南省湘平路橋建設有限公司不服一審判決上訴于湖南省邵陽市中級人民法院。

二.庭審過程首先審判長詢問雙方是否收到副本等一系列程序問題,接著由上訴人及被上訴人各自闡明各自的觀點以及對對方所述中的異議。

上訴方湖南省湘平路橋建設有限公司委托代理人許安萍律師辯稱出具的介紹信不是針對劉輝強出具,擔保的范圍也僅限于鋼模、鋼管架等設備而不包含攪拌機、裝載機;介紹信雖有湖南省湘平路橋建設有限公司項目部公章及負責人簽名,但并不是湖南省湘平路橋建設有限公司的真實意思表示,該租賃合同亦不該由湖南省湘平路橋建設有限公司承擔責任而應由簽署合同的當事人彭文斌承擔,且湖南省湘平路橋建設有限公司與彭文斌簽訂《卲新公路第三合同段部分結(jié)構(gòu)物和防護及排水工程承包協(xié)議》,其中說明彭文斌所需的機械設備由其自行配備并負擔費用,另湖南省新寧縣人民法院(2011)寧民一出字第132號民事調(diào)解書證明經(jīng)法院確認和調(diào)解湖南省湘平路橋建設有限公司已與彭文斌結(jié)清了所有工程款,且實際支付完畢,并在一審時提交了證據(jù),此時并無新的證據(jù)加入。

被上訴人劉輝強和被上訴人彭文斌對湖南省湘平路橋建設有限公司提交的證據(jù)并無異議,但劉輝強反辯介紹信是彭文斌持有并蓋有湖南省湘平路橋建設有限公司項目部公章及負責人簽字,強調(diào)為他們勞作多月至今未拿到應得報酬,租賃的裝載機和攪拌機現(xiàn)仍停留在工地上,湖南省湘平路橋建設有限公司應承擔相應責任。出于上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司對介紹信的質(zhì)疑將介紹信原件呈留邵陽市中級人民法院。

上訴人和被上訴人雙方均無再補充時,審判長宣布休庭進行合議。過了片刻,審判長再次宣布開庭,但卻宣稱本次審判結(jié)果延期公布,最終休庭。

三.結(jié)語。

我迷迷糊糊的跟著大伙出了法庭,心中還在思索著這個案件的最終宣判結(jié)果,腦中閃過剛剛在庭中的片段情景,留戀不舍的跟著帶隊老師上了回校的車,望著遠去的法院,心中對它吶喊:我還會再來的!

用;同時,在法學專業(yè)知識方面也獲益匪淺。平時都只將法學知識運用于書面題目之中,很難得有機會這么直爽爽地運用于解決實際問題,自然也很難發(fā)現(xiàn)紙上談兵與實際作戰(zhàn)的區(qū)別。在學校這個純潔的地方,我們很難有機會接觸到糾紛需要用到法律來解決的,這讓我們的學習之路變得無比枯燥、乏味,但通過實習之后,大家就好像看到了自己的未來一樣,似乎遠遠地自己就坐在庭上為那些需要幫助的人進行辯解,朦朧中又有個人坐在審判席上慈祥又不失威嚴,呵呵,原來是實習給了我們夢的方向。

在庭審觀摩中,我跟著審判的腳步一步一步地前行,在前進的路途中伴隨著坑坑洼洼我發(fā)現(xiàn)了不少問題。其一,現(xiàn)代人們的法律意識還不夠強,法律基礎知識掌握的還不夠;其二,城鄉(xiāng)受教育水平差距懸殊,普通話普及程度還不夠廣;其三,庭中公共物品,例如椅子等,維修不及時。針對這諸多問題,我給出以下建議:

首先,政府應該加強法制宣傳力度,增強人民的法治意識,讓他們知法、守法、更懂法,懂得利用法律來維護自己的合法權(quán)益;其次,堅持科教興國、人才強國,加大對教育的投資力度,尤其是鄉(xiāng)村和邊遠山區(qū);再次,在社會上可以有條件的開開成人普通話學習班,或者義務演講以及下鄉(xiāng)傳播普通話的重要性;最后,公共場所應加強維修保障,同時,我們要提高保護公共財物的意識,不僅是自己,對身邊人也應該加以提醒。

希望以上建議對我們以后的生活、建設會能起到好的作用,感謝黨、邵陽市中級人民法院、邵陽學院以及邵陽學院政法系的各位領導老師們給我們一次這么好的實習機會,更加的感謝我們的帶隊老師以及慈祥的審判長對我們的體貼、關照。相信,我一定會通過自己的努力到達我最想要去的地方——成就自己,回報社會。篇4:法庭觀摩報告實驗報告指導教師:

學生姓名:

學號:

專業(yè)、年級:實踐地點:北京海淀法院。

實踐時間:2013年04月17日至2013年04月17日。

評定成績:

中國勞動關系學院法學系。

庭審觀摩報告。

庭審觀摩實習報告。

實習時間:2012年11月22日———星期三。

實習地點:邵陽市中級人民法院。

【案件名稱】。

湖南省湘平路橋有限公司租賃合同糾紛一案。

涉案人員。

起訴人:湖南省湘平路橋建設有限公司。

被起訴人:劉輝強、彭文斌。

審判人員:湯松柏、馬代亮、肖麗娟。

工作人員:書記員。

每個學期,系里都會組織我們法學班去邵陽市中級人民法院旁聽,目的是為了增強我們對法律的認識和了解。這一次,我們旁聽的是好幾個民事訴訟案件的審判,因為我們這學期開了《民事訴訟法》這門課,民訴這門課程比較難理解,只有結(jié)合具體的案件才能更好的進行學習,加強理論上的認識。不僅如此,我們旁聽民事案件的審判也有利于我們對民法分論的學習,這學期我們對民法進行具體的學習,所以也要結(jié)合實踐學習。

斌又推托由湖南省湘平路橋建設有限公司支付。故,劉輝強在催款未果后,將彭與湖南省湘平路橋建設有限公司告上法庭,請求法庭判決他們付還租金。邵東縣人民法院作出的判決是:“被告彭文斌于本判決生效后十日內(nèi)支付原告劉輝強設備租金115400元,由被告湖南省湘平路橋建設有限公司承擔連帶責任”。所以就有了2012年11月22日的二審租賃合同糾紛案件。

為了使案件更加清晰,法官進行了法庭調(diào)查,但由于所有的證據(jù)都在一審審判中呈供完畢,所以雙方當事人都無新的證據(jù)來證明自己的觀點事實。不過,上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司的代理人請求二審法庭撤銷原判決,租金由彭文斌獨自承擔,兩被上訴人則希望維持原判決。

(3)介紹信是否具有效力;(4)上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司和被上訴人彭文斌欠被上訴人多少租金。雙方當事人就這四個焦點展開激烈的辯論。劉輝強主張湖南省湘平路橋建設有限公司和彭文斌負連帶責任,因為之前簽訂的協(xié)議是有效的。而上訴人則辯稱該介紹信沒有效力,彭文斌是無權(quán)代理,所以上訴人不應該承擔任何責任。在雙方都無新的觀點之下,法庭辯論宣布結(jié)束。

在上一階段結(jié)束后,法官詢問雙方是否同意調(diào)解,但雙方當事人都不同意調(diào)。

解。所以,法官宣布,該案件的判決結(jié)果擇日宣判。

本學期開了《民事訴訟法》這門課程,因為民訴法涉及到的理論較多,較乏味枯燥,難以理解,所以我學起來很吃力,對很多概念都不能理解。這次老師組織我們?nèi)ブ性号月牐沂顷P于民事糾紛的案件,故我們可以結(jié)合課本進行學習。我所旁聽的是一起上訴案件,是關于租賃合同糾紛,該案件涉及上訴人和被上訴人,不存在了原告與被告。開始,我有點犯暈,分不清雙方當事人是哪方陣營。后來,在案件的審理中,我才逐漸梳理清晰。

所以,我從這次案件的審理中理解到了上訴人與被上訴人的概念,大概了解了二審的程序。一般基層法院的判決,原被告不服可上訴到市中級人民法院,請求法院重新審判,而這時的當事人也應該要改名稱了。

結(jié)合我本身的問題,我從這次合同糾紛案件中認識到在課堂上學習專業(yè)知識的重要性,只有跟著老師的引導和指導,我們才能u理解透徹法學專業(yè)知識。在學習中我們不能盲目,要請教專業(yè)老師,解決問題。同時,我也想提出一些建議,我們可以經(jīng)常舉行此類活動,參與實踐活動,加強我們的專業(yè)知識。比如,庭審觀摩,法律宣傳,法律服務等等。同學們在旁聽,幫助他人的過程中去更好的完善自己。

我也從這次旁聽中知道證據(jù)的重要性,事實的不可爭辯。法官要從雙方當事人的利益沖突去全面考慮,在依據(jù)法律審判的基礎,作出公平的判決。從這次旁聽中,我學到了很多知識,也理解了部分概念,擴大了我的視野。

定我學法律有用和無用。法庭上法官縝密的思維和律師環(huán)環(huán)相扣的辯論使我感到自己所學知識的不牢固,經(jīng)不起實踐的檢驗。我意識到這些問題后,我需要使自己的基礎更牢固,加強自己的專業(yè)知識,虛心學習,多參與實踐,積累經(jīng)驗。把專業(yè)學好,把基礎打牢,為今后的工作創(chuàng)建更好的舞臺。

離婚案件庭審心得體會和方法篇七

*縣法院堅持“三個至上”的指導思想,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,以廉潔司法為目標,以廉政預防為重點,從細節(jié)入手,從小處著眼,狠抓辦案質(zhì)量與效率,取得了明顯成效。先后榮獲全國、全區(qū)指導基層調(diào)解工作先進單位、人民滿意的好法院、維護婦女兒童權(quán)益先進集體、區(qū)級文明單位、十佳政法單位、先進性教育先進單位等榮譽稱號,先后有40人(次)受到區(qū)、市級表彰獎勵或立功,1名同志獲全區(qū)“五一”勞動獎章。連續(xù)十年保持了“零違紀、零發(fā)案”的良好紀錄,有力地促進了審判、執(zhí)行工作的優(yōu)質(zhì)高效開展。

抓制度強管理。

院黨組堅持“規(guī)章治事,制度管人”的工作思路,從創(chuàng)新內(nèi)部管理機制入手,始終緊貼隊伍管理的難點、群眾反映的熱點和容易誘發(fā)問題的薄弱點,強化制度創(chuàng)新,確保了辦案質(zhì)量。一是積極構(gòu)建分權(quán)制衡的審判運行體系,嚴格實行立案、審執(zhí)、審監(jiān)分離,制定《審判委員會工作規(guī)則》、《審判管理考核辦法》、《調(diào)解工作暫行規(guī)定》、《執(zhí)行裁決權(quán)與實施權(quán)分離制度》、《執(zhí)行款物管理辦法》等一系列規(guī)章制度,積極開展庭審觀摩、案件質(zhì)量評比等活動,對審判、執(zhí)行工作的方方面面進行規(guī)范和制約,有效防止了審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)運作不規(guī)范而引發(fā)的違紀違法問題。二是健全審判質(zhì)效評估機制,修訂和完善了《案件質(zhì)量評查辦法》、《庭審行為規(guī)范》等制度,對審判質(zhì)量實行全面監(jiān)控、全員參與、全員考核。審監(jiān)庭對各業(yè)務庭當月審結(jié)的案件逐一進行質(zhì)量評查,針對庭審不規(guī)范、裁判文書質(zhì)量不高等問題進行通報并責令限期改正,對各審判庭結(jié)案率、調(diào)解率、上訴率等定期考核,促進了案件質(zhì)量的提高。建立二審改判、發(fā)回案件逐案分析制度,查清改判、發(fā)回原因,從中核查是否有枉法裁判的問題。三是建立法官廉政檔案制度。向當事人隨案發(fā)放“廉潔執(zhí)法監(jiān)督卡”,加大對干警庭審情況、儀容儀表、8小時以外活動情況的全程監(jiān)督,確保實體公正、程序公正;實行懸賞舉報和重大事項、禮品登記上繳制度,加強對審判、執(zhí)行等重點部門、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度,每半年進行一次廉政考核并記入廉政檔案,作為年終考核和選拔任用干部的重要依據(jù)。

抓教育強素質(zhì)。

抓辦案保質(zhì)量。

**縣法院黨組一班人以榮譽為動力,以人民滿意為宗旨,以提高辦案質(zhì)量與效率為終極目標,在改革奮進中求發(fā)展,在創(chuàng)新跨越中上臺階,為轄區(qū)和諧穩(wěn)定做出了不懈地努力,贏得了人民群眾的滿意,樹立了人民法院的良好形象。

離婚案件庭審心得體會和方法篇八

畢業(yè)前夕,學校組織我們開展了“模擬法庭”觀摩與實踐的活動。當晚同學們在老師的帶領下走進了模擬法庭的教室。

走進教室,就看到威嚴的國徽掛在墻面的正中,法臺及訟訴參與人的各種桌椅均錯落有致的擺放整齊,立刻給人以冷峻、嚴肅的感覺。同學們走向座位安靜的坐在各自的位子上,期待著本次活動的開始。

這時我們的桂老師說話了:“今天請大家來的目的是觀摩一場別開生面的刑事庭牢活動,那咱們活動的參與人自然也是我們的同學們。”這老師話音剛落,教室里一片喧嘩,有的同學說:“我還以為是看真的法院開庭呢?”有的則說:“我們也是專業(yè),能演得像嗎?”就這樣,大家七嘴八舌的吵開了。此刻,老師微笑著說話了,“同學們別緊張,搞這次活動不僅僅是讓大家觀摩,也要求大家能積極參與其中,這樣可以將我們多年所學與實踐融合,也可以提高同學們的組織能力,協(xié)調(diào)能力,語言表達能力,等各種能力的培養(yǎng)。表演的同學親身感受一下庭審的氛圍,觀摩的同學要仔細看并指出表演同學的不足之處,這樣對大家來說都是有益處的嘛!”大家相互看著,心里想著老師會如何安排角色,是否會安排到自己呢?安靜過后,幾位老師的商議有了結(jié)果,分別讓10位同學分別擔任了法官、檢察官、書記員、辯護人、被告人等不同角色,當然,教師也考慮到了一些細節(jié),如我們公安系統(tǒng)的同學,無愧于就是法警了,律師同學就是辯護人,而我就理所當然,搖身變成了審判長,因為我從事法院刑事審判,對刑事法庭的流程比較清楚。當一切準備就緒了,我感覺自己也有點小緊張,心跳加快等現(xiàn)象。隨著老師說準備開始,我用力長吸一口氣,隨其他同學走向了法臺。

“現(xiàn)在開庭,宣布法庭紀律”,隨著“書記員”的話音落下,模擬庭審拉下帷幕了。本次模擬案件是非曲直起故意殺人案,被告人系一女性,被檢察院指控有罪,但種種證據(jù)并不能相互印證,且證明事實不清,證據(jù)沒有形成鎖鏈,無法充分證實被告人故意殺人的罪名,故此被告人無罪。依據(jù)這些材料我流利的進行著庭審的流程,從依法訊問了被告人,尊重各辯護人的各種要求,請公訴人當庭出示證據(jù)并質(zhì)證,到公訴人收表公訴意見,辯護人收表辯護意見,被告人的最后陳述,再到結(jié)合本案,收表看法和宣判,都在有條不紊中結(jié)束了。整個過程既嚴肅緊張,又輕松活躍。同學們也為我們的參與而鼓掌,但同時,我也發(fā)現(xiàn)此次庭審中自身的不足和本次活動內(nèi)容及材料上的瑕疵。盡管這樣,大家還是認為受益匪淺,親身體驗的感受超脫了課本的范圍,各種角色,被同學們表演得活為活現(xiàn),把各類人物形象刻化得淋漓盡致,繪聲繪色。

雖然這只是同學們自己演繹的一段,它并不是真實現(xiàn)實的,它也不是專業(yè)嫻熟的,但它確也是真實、誠懇的,真實的模擬現(xiàn)場,真實的人物刻化,真實的語言,真實的內(nèi)心表露,均誠懇地反映出同學們對待這次模擬法庭的態(tài)度,其他觀看的同學也非常細致,謹慎的聽取我們的對話,言行,并不時提出意見、建議。

我覺得這個模擬法庭活動開展的非常好,不僅將我們在課本上所學的知識運用到現(xiàn)實中,也有機的將兩者合地為一,相輔相承,更加有利于我們對課本知識的掌握,有利于一些難點、要點的加深印象,消化吸收,從而也鍛煉了我們語言組織、表達能力、思維反映、邏輯推理等不同方面的能力。加強自我意識,發(fā)揮各人特長。通過這次模擬,我也覺得本來枯燥無味的課本內(nèi)容變得有趣、生動起來,正如別人說:“死讀書、讀死書”是沒有用的。就應該把課本知識利用實踐的機會相結(jié)合,這樣學習起來,才會輕松、易懂,事半功倍,自然也會對法律專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣。所以說,校方組織的這次活動非常有意義,且不定期應組織類似的活動,讓更多的同學參與其中,感受其中。

河北工業(yè)大學廊坊分校。

基礎課部實踐教學課程。

庭審觀摩報告。

課程名稱庭審觀摩ii。

姓名馮楠楠學號144038專業(yè)法學班級s1。

41實驗項目名稱庭審觀摩ii。

實驗地點。

指導教師張慶俠職稱教授。

開課學期2014至2015(2)學期。

實驗日期與節(jié)次年月日第節(jié)

庭審觀摩報告。

1、目的《庭審觀摩》是我校法學、法律事務專業(yè)開設的專業(yè)實踐課。本課程開設的目的,是使學生通過觀摩民事、行政、刑事審判實踐中的基本程序、階段和步驟,了解和掌握民事、行政、刑事審判的基本技巧與方法、司法禮儀、司法儀器的使用等,以增強學生對所學理論知識的感性認識,初步掌握司法實踐中對相關理論的適用與操作,從而提高學生分析問題、解決問題的能力。

通過觀摩庭審,進一步掌握刑事訴訟的基本知識和原理,關注控辯雙方的訴訟技巧,為日后從事法律職業(yè)工作做好準備;3、培養(yǎng)和提高學生認識證據(jù)、分析證據(jù)的能力;4、學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

1、實訓準備。

指導老師根據(jù)學生出勤和旁聽情況,結(jié)合討論與實訓報告的完成情況,分別予以評定,成績分為優(yōu)、良、及格和不及格四個等級。

領會:開庭審理的程序;辯護、公訴、審判的職能和訴訟技巧;裁判文書制作的基本范式等。

應用:要求學生結(jié)合司法文書寫作的相關知識,模擬完成一份刑事、民事、行政判決書或者討論課結(jié)束后完成一份觀摩報告。

項目二旁聽、觀摩二審庭審8學時1、學習目的與要求。

領會:第二審程序的任務和意義、提出上訴的程序、二審人民法院的審判程序。

應用:要求學生結(jié)合司法文書寫作的相關知識,模擬完成一份刑事、民事、行政判決書或者討論課結(jié)束后完成一份觀摩報告。

今天觀看的是《撒貝寧時間》證據(jù)在說話之兩個油瓶蓋。這個案件的基本案情是:河南焦作郊外,十年前的一個寒冬,一具被焚燒的女尸,現(xiàn)場只有死者的一個包,里面有一串鑰匙和一套高檔化妝品、一盒壯陽藥。警方在現(xiàn)場還發(fā)現(xiàn)了兩個油桶的瓶蓋,死者是一個什么樣的女人,外出時為什么要隨身攜帶一盒壯陽藥,現(xiàn)場沒用多少汽油,兇手為什么要帶兩桶汽油?接到報案后警方趕往現(xiàn)場,根據(jù)對死者的化驗得出初步資料:死者為女性、身高一米六八左右,包里有鑰匙、高檔化妝品、壯陽藥等物品,推斷出死者外出,被人勒住頸部致死。由死者打扮時髦、隨身攜帶高檔化妝品和壯陽藥,警方初步推斷死者可能是在娛樂場所工作的人員。

于車里的油不多,半路張正方用兩個油桶打油,并在路邊拋尸燒掉,為了迷惑警方張正方隨手在案發(fā)現(xiàn)場丟下一盒壯陽藥。警方在張正方家中找到勒死死者的繩子和那兩個油桶。至此,這起拋尸焚尸案真相大白,犯罪嫌疑人認罪伏法。假如張正方在發(fā)現(xiàn)妻子有外遇時選擇離婚而非殺人,那么悲劇就能避免,也不會造成不可挽回的后果。

實踐報告。

課程名稱:法庭觀摩。

課程代碼:3000479。

51指導教師:張邦鋪。

完成時間:。

摘要。

關鍵詞:案件介紹角色表現(xiàn)評析程序法與實體法之運用心得體會。

此次庭審觀摩,讓我切實體會到了實踐之中法律的運用是一個怎樣的程序,了解了法官最后下判決是依照哪些依據(jù)。同時,我對于大陸法系的法庭審判有了全新的認識,感受到了其在審判中的優(yōu)點。本次審理的是一個盜竊案,案情簡單,但在審理中還是有挺多值得分析的地方,給我們這些剛學了刑法總論的學生們以一定的思考總結(jié)空間。

2012年9月,陳某某進入某小區(qū),用竊得的鑰匙打開一住戶房門,將房內(nèi)兩臺筆記本電腦裝進電腦包后關上房門,隨后乘坐電梯下樓,離開小區(qū)。之后陳某某將兩臺電腦賣給他人獲取了贓款。被害人當天回家后發(fā)現(xiàn)家中被盜立即報警,通過小區(qū)監(jiān)控錄像和房東提供的線索確定了犯罪嫌疑人為陳某某。經(jīng)公安機關的調(diào)查訊問,陳某某對其盜竊事實供認不諱。郫縣人民法院依照簡易程序?qū)Υ税高M行審理,最終做出如下審判:被告人陳某某的行為已構(gòu)成盜竊罪,但由于陳某某的認罪態(tài)度良好,法院根據(jù)刑法判決陳某某有期徒刑6個月,判處罰金1000元人民幣。

檢查好訴訟參與人的出庭情況就直接宣布法庭紀律了,紀律讀了1分鐘的時候才發(fā)現(xiàn)才宣布公訴人進場,這是一個失誤。還有一點不盡如人意的是書記員的聲音不夠響亮,以致于旁聽人員沒有聽清楚法庭紀律。但是她在整個案件的審理過程當中的記錄工作做得非常好。

本次庭審嚴格依照訴訟程序進行審理,很好地貫徹了程序正義的要求。開庭審理前,書記員查明當事人和其他訴訟參與人是否到庭,宣布法庭紀律。開庭審理時,由審判長核對當事人,宣布案由,宣布審判人員、書記員名單,告知當事人有關的訴訟權(quán)利義務,詢問當事人是否提出回避申請。開庭分為法庭調(diào)查、法庭辯論、法庭判決。法庭調(diào)查主要是在公訴人的宣讀下,闡明案件的事實,論述了被告人在犯罪期間所犯盜竊事件,詳細詢問了被告人每個細節(jié),并與被告人核對公訴與他們的犯罪事實是否一致。法庭調(diào)查結(jié)束后法官根據(jù)案件情況歸納本案的焦點,審理即轉(zhuǎn)入辯論階段。被告人在辯論階段可以圍繞本案焦點闡述自己的觀點,充分行使辯護權(quán)。法庭辯論結(jié)束后,被告人對所犯犯罪事實供認不諱,法官開始宣判對被告人的審判,法官根據(jù)《xxx刑法》詳解了對被告人的審判,說明了其量刑的各項具體依據(jù)。

對于陳某某的盜竊行為,法院依法定性為入戶盜竊。

根據(jù)刑法第264條的規(guī)定,盜竊公私財物的,數(shù)額較大的,或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金。

刑法第45條規(guī)定:有期徒刑的期限,除本法第50條、第69條規(guī)定外,為六個月以上十五年以下。刑法第61條規(guī)定:對于犯罪分子決定刑罰的時候,應當根據(jù)犯罪的事實、犯罪的性質(zhì)、情節(jié)和對于社會的危害程度,依照本法的有關規(guī)定判處。第62條規(guī)定:犯罪分子具有本法規(guī)定的從重處罰、從輕處罰情節(jié)的,應當在法定刑的限度內(nèi)判處刑罰。第63條規(guī)定:犯罪分子具有本法規(guī)定的減輕處罰情節(jié)的,應當在法定刑以下判處;本法規(guī)定有數(shù)個量刑幅度的,應當在法定量刑幅度的下一個量刑幅度內(nèi)判處刑罰。犯罪分子雖然不具有本法規(guī)定的減輕處罰情節(jié),但是根據(jù)案件的特殊情況,經(jīng)最高人民法院核準,也可以在法定刑以下判處刑罰。

有實質(zhì)上的損害結(jié)果即可定罪量刑,所以陳某某被定為盜竊罪是完全合理合法的。在量刑上,考慮到陳某某的認罪態(tài)度良好,詳細說明了犯罪過程,法院認為應依法從輕處罰,故刑期合理,罰金的判處上也考慮到了被害人的損失。

簡易程序是對第一審普通程序的簡化,設置簡易程序符合當今世界各國刑事訴訟立法的趨勢,對于及時懲罰犯罪,提高辦案效率,都有重要意義。當然,適用簡易程序,首先還是要保證刑事案件的審判質(zhì)量,不能為了簡便、省事而將不應適用簡易程序的案件也按簡易程序?qū)徖?。為此,刑事訴訟法對哪些案件可以適用簡易程序作出了具體規(guī)定:

這類適用簡易程序的案件必須同時具備三個條件:

(1)依法可能判處3年以下有期徒刑、拘役、管制、單處罰金的案件。這類案件被告人的罪行及社會危害性都較輕。人民法院在審理前,要根據(jù)人民檢察院提供的證據(jù)材料,依據(jù)有關法律,對被告人的罪行及可能判處的刑罰作出判斷。在審理過程中,如果發(fā)現(xiàn)被告人罪行較重,需要判處3年以上有期徒刑的,法庭應終止簡易程序,按普通程序?qū)徖怼?/p>

(2)必須是案情清楚,證據(jù)確實、充分的案件。(3)人民檢察院提出適用簡易程序的建議或者是人民法院認為需要適用簡易程序并征得人民檢察院同意。

告訴才處理的案件是指刑法中規(guī)定的由被害人或者其法定代理人直接向人民法院控告被告人的案件,包括侮辱、誹謗罪、暴力干涉他人婚姻自由罪和虐待罪等。

這類案件是犯罪行為及其社會危害性都不嚴重的輕微刑事案件,并且被害人有足夠的能證明案件真實情況的證據(jù),不需要人民法院進行大量的調(diào)查取證工作,適用簡易程序可以在保證辦案質(zhì)量、正確運用法律的基礎上,及時、迅速地審結(jié)案件,解決糾紛,緩解社會矛盾,更好地保護公民的合法權(quán)益。

本盜竊案滿足上述要求,故可以適用簡易程序進行審理用以提高司法效率。

離婚案件庭審心得體會和方法篇九

第一段:引入(150字)。

離婚案件是一種常見的家庭糾紛,隨著社會的發(fā)展,離婚的數(shù)量也在不斷增加。身為一名法官,我曾經(jīng)辦理過很多離婚案件。在這些案件中,我感受到了很多不同的情感和思考。在這篇文章中,我想分享一些我在辦理離婚案件中得到的心得體會。

第二段:理解與同情(250字)。

在辦理離婚案件過程中,我們需要與當事人建立信任關系。在一些情況下,當事人會向我們展示他們的痛苦和矛盾。作為法官,我會盡可能地理解他們的痛苦,盡可能地同情他們的困境。在處理案件的過程中,我也會注意到一些與業(yè)務無關的因素,比如當事人可能有心理問題、經(jīng)濟狀況困難等。在這樣的情況下,我們需要為他們提供一些相應的支持和幫助。這樣做不僅是對當事人的關懷,同時也可以讓當事人更好地理解法律規(guī)定,進而加快案件的辦理,這對于所有的當事人來說無疑都是一個更好的解決方案。

第三段:客觀與公正(250字)。

雖然我們在辦理離婚案件時需要理解和同情當事人,但是我們不能因為情感而忽視法律規(guī)定。故而客觀公正也是非常重要的。當我們處理這些案件的時候,我們必須盡可能地了解事實,鑒別真假,聽取權(quán)威的意見。如果我們在辦理案件時出現(xiàn)任何感性偏向,必然會對案件的處理造成不良影響,甚至可能導致不公正的判決結(jié)果。因此,我們必須遵守法律,按照法律規(guī)定辦理案件。只有這樣,社會環(huán)境才會變得公正和諧。

第四段:維護家庭價值觀(250字)。

對于我們來說,離婚案件的處理除了應遵守法律規(guī)定之外,還有一個責任,那就是引導當事人實現(xiàn)和諧分離。對于這種質(zhì)量,社會對我們的要求是一樣的:我們需要盡可能地幫助當事人達成妥善協(xié)議,維護家庭的價值,并降低沖突和損失的影響。在案件處理過程中,我們可以借著促進協(xié)商來實現(xiàn)這一目標。我們應該盡最大的努力協(xié)助當事人溝通交流,尤其是在維護子女的利益方面。我們所做的一切,都要為促進和諧、維護家庭的價值觀、保護家庭的權(quán)益而努力。

第五段:向患者學習,以尋求改進和完美(300字)。

對于離婚案件的處理,我們必須持開放的態(tài)度。離婚案件往往涉及的是情感和行為的問題,這是由人體的復雜性因素導致的。為了更好地解決這種復雜性問題,我們需要多學習,嘗試新方法與新技術,我們應當聽取其他領域?qū)<业囊庖?,以便更好地發(fā)掘新方法、新技術、新理論,利用各種手段和資源來提升我們的專業(yè)水平,去做更出色的公正處理,為社會發(fā)展做出更好的貢獻。

總之,離婚案件辦案,需要在同情和理解、客觀公正、維護家庭價值觀、多學習的基礎上完成。這需要我們擁有高超的專業(yè)能力,但也需要我們擁有人文關懷、敏感、同理心等美德。我們本著專業(yè)精神辦案,切身感受到了客戶的痛苦,我們還能夠為他們提供幫助,引導他們盡可能地和諧共處。為社會與個人的和諧發(fā)展做出自己的貢獻,這樣的工作是有益而光榮的。

離婚案件庭審心得體會和方法篇十

組織法律專業(yè)學生參加法院庭審旁聽,是法律專業(yè)教學理論聯(lián)系實際極其重要的實踐教學形式,它可以使課堂教學收到事半功倍的效果。學生經(jīng)過旁聽,對法律的適用和審判實踐,要比課堂講授感受得更直接、更具體,理解得更深刻,記憶得更扎實。

第一、組織學生參加庭審旁聽活動,要密切結(jié)合法律專業(yè)教學進行。如結(jié)合刑法、刑訴法教學可組織學生參加刑事案件的庭審旁聽;結(jié)合民法、經(jīng)濟法、民訴法教學,組織學生參加民事、經(jīng)濟案件的庭審旁聽;結(jié)合行政法,行訴法敦學,可緝織學生參加“民告官”案件的庭節(jié)旁聽。

第二,組織庭審旁聽的案件要有典型性和代表性。組織學生參加庭審旁聽,要精選當?shù)匕l(fā)生的、由當?shù)胤ㄔ汗_審理的具有典型性、代表性和一定影響的案件。這樣學生才會收到良好的旁聽效果,提高學生認真學好法律的主動性。

第三,組織庭審旁聽,應事先與當?shù)胤ㄔ喝〉寐?lián)系,了解和掌握有較大旁聽價值的案件情況,讓法院作好旁聽安排。同時,要強調(diào)旁聽紀律和要求。

第四,學生參加庭審旁聽后,指導教師要及時組織學生座談、討論,讓學生對案件進行具體分析,允許學生暢談自己的見解,引導學生從適用實體法和程序法方法,評估法院審判活動是否合法。這樣,就能使學生對法院審判的嚴肅性、規(guī)范性、合法性、公正性的體會更加具體而深刻。

第五,指導教師要針對所旁聽案件中存在的問題和焦點問題,從實體法和程序法的角度,布置思考題,要求學生寫出書面意見,指導教師根據(jù)學生的書面意見材料及座談、討論時的表現(xiàn)進行綜合評分。

離婚案件庭審心得體會和方法篇十一

離婚案件是家庭糾紛中最為復雜和敏感的一種類型,涉及到家庭成員之間的感情關系、財產(chǎn)分配、子女撫養(yǎng)等諸多問題。在我參與分析離婚案件的過程中,我深刻體會到了離婚對當事人和家庭產(chǎn)生的巨大影響。下面,我將結(jié)合一個真實的離婚案件,分享我在案件分析中的心得體會。

第一段:案件背景及問題分析。

這個離婚案件的當事人是夫妻雙方,他們結(jié)婚多年,育有一子。然而,隨著婚姻關系的破裂,夫妻雙方的感情逐漸疏離。根據(jù)雙方的陳述和證據(jù),我發(fā)現(xiàn)他們之間存在著嚴重的溝通問題和信任危機。此外,他們在財產(chǎn)分配和子女撫養(yǎng)方面爭執(zhí)不斷,無法達成一致意見。對于這個案件,我意識到了通過良好的溝通和調(diào)解來解決離婚糾紛的重要性。

在分析案件的過程中,我發(fā)現(xiàn)夫妻雙方之間的溝通問題是導致家庭矛盾升級和離婚的主要原因之一。沒有良好的溝通,夫妻雙方難以理解對方的立場和需求,從而造成更大的誤解和矛盾。因此,我側(cè)重于幫助他們建立有效的溝通渠道,推動彼此之間的情感交流和理解。通過多次會談和傾聽,我成功地促使夫妻雙方減少了彼此的攻擊性和傾向,逐漸達成一些共識,為后續(xù)協(xié)商和解決問題奠定了基礎。

第三段:財產(chǎn)分配問題的解決。

另一個關鍵問題是財產(chǎn)分配。夫妻雙方在離婚過程中爭奪財產(chǎn)和財產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的分配,這增加了案件的復雜性和難度。在分析案件的過程中,我深入了解了夫妻雙方的經(jīng)濟狀況、財產(chǎn)來源等,并進行了詳細的調(diào)查和評估?;趯Π讣木C合分析,我提出了一套合理和公平的財產(chǎn)分配方案,并通過與雙方進行溝通和協(xié)商,最終得到他們的認可和同意。這個過程不僅要求我具備專業(yè)的法律知識,還需要我具備良好的辯論和協(xié)商能力。

第四段:子女撫養(yǎng)問題的處理。

離婚案件中的子女撫養(yǎng)問題是各方關注的焦點。在這個案件中,夫妻雙方對子女的撫養(yǎng)權(quán)和教育問題都有爭議。我通過了解子女的年齡、健康狀況、學業(yè)表現(xiàn)等,以及父母雙方的撫養(yǎng)意愿和能力等信息,來評估撫養(yǎng)權(quán)的分配。在與夫妻雙方的交流中,我堅持以子女的最佳利益為出發(fā)點,幫助他們達成了關于子女撫養(yǎng)的協(xié)議。這也進一步突顯了法律和心理學知識在處理離婚案件中的重要性。

第五段:案件結(jié)局及反思。

通過對這個離婚案件的分析與處理,我深刻感受到了離婚對當事人和家庭所帶來的巨大沖擊和痛苦。作為一名法律工作者,我應該充分認識到離婚案件的重要性和特殊性,并以更加專業(yè)和負責任的態(tài)度來處理這類案件。同時,良好的溝通和協(xié)商能力,及對雙方感情以及子女利益的充分考慮,也是解決離婚案件的關鍵。我將持續(xù)學習和提升自己的專業(yè)知識與技能,為更多離婚案件的順利處理貢獻我的力量。

綜上所述,離婚案件的分析與處理是一項具有挑戰(zhàn)性的任務,需要從專業(yè)和人性化的角度綜合考慮。通過分析一個真實的離婚案件,我對離婚案件的復雜性和艱巨性有了更深入的了解,并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我相信,在不斷學習和實踐的過程中,我能夠不斷提升自己,為更多人解決離婚糾紛帶來幫助和安慰。

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