描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選(通用18篇)

"心得體會是我們在生活、學(xué)習(xí)和工作中積累而來的一種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、提升自己"我們可以通過列舉具體例子來說明總結(jié)的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考。希望這些范文能夠給你一些啟示，幫助你更好地寫好自己的心得體會。在寫作過程中，要保持積極的思考和表達(dá)態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴和感悟，這樣才能寫出真正有意義和價值的心得體會。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇一

五四愛國主義精神既充分表達(dá)了中華民族幾千年來發(fā)展所凝結(jié)和積淀的對自己祖國的一種最深厚的感情，與以往歷愛國主義比較，又具有鮮明的時代特征，發(fā)生了根本性的變化。

青年是國家和民族的未來與希望。習(xí)近平總書記始終高度重視青年成長和青年工作，在紀(jì)念五四運(yùn)動一百周年大會上發(fā)表了重要講話，勉勵廣大青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

21世紀(jì)之中國，機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)日益加劇。中國要進(jìn)步，要走進(jìn)世界舞臺中央，青年是主力。能和祖國一起成長，是我們的驕傲，更是一種激勵。新青年要把祖國的號召作為自己的使命，把祖國的需要作為自己的前進(jìn)的方向。只有這樣，才能無愧于國家、無愧于培養(yǎng)自己的這片土地。

今天，要讓廣大青年志愿投身國家建設(shè)，讓五四精神成為激勵青年愛國愛黨的精神力量，就必須深刻揭示五四運(yùn)動對當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的深遠(yuǎn)影響。要加強(qiáng)對五四運(yùn)動以來中國青年運(yùn)動的研究，深刻把握當(dāng)代中國青年運(yùn)動的發(fā)展規(guī)律。要闡明中國共產(chǎn)黨和中國青年運(yùn)動的關(guān)系，加強(qiáng)對廣大青年的政治引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大青年自覺堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走。

愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動。歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們大力弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，積極響應(yīng)黨的號召，服從大局需要，讓五四的精神傳承下來，激勵一代代青年人為國家、為社會不懈奮斗，讓人生的價值在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。

時代在變，五四精神沒有變，中國青年的使命沒有變。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，我們紀(jì)念五四運(yùn)動、發(fā)揚(yáng)五四精神，必須加強(qiáng)對五四運(yùn)動和五四精神的研究，以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇二

五四精神是中國青年在近代史上迸發(fā)出的力量，是勇于創(chuàng)新、追求民主與自由的精神象征。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會五四精神的內(nèi)涵，傳承發(fā)揚(yáng)這一偉大的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)與思考，我對五四精神有了更多的體會與心得，以下將分享我的觀點(diǎn)。

首先，五四精神激勵著我們不斷探索和創(chuàng)新。五四運(yùn)動時期，青年學(xué)生們反對封建主義、帝制主義和封建文化的束縛，積極尋求新的道路。我們應(yīng)當(dāng)像他們一樣，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念、打破思維的限制。在實(shí)際行動中，我們要善于思考問題，不僅局限于傳統(tǒng)的方式和解決方法，而是要開拓創(chuàng)新，敢于嘗試不同的辦法。只有這樣，才能在不斷變化的社會中求得突破。

其次，五四精神告訴我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會事務(wù)。五四運(yùn)動爆發(fā)時，中國正面臨國家危機(jī)，青年學(xué)子挺身而出，為國家的前途命運(yùn)貢獻(xiàn)力量。如今，中國正經(jīng)歷著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，但也會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。作為當(dāng)代青年，我們要積極關(guān)注社會問題，關(guān)注國家民族的發(fā)展，勇于承擔(dān)社會責(zé)任。而這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作上，更重要的是要關(guān)注與參與社會事務(wù)，保持對公共政策的關(guān)注和批評能力，并且在力所能及的范圍內(nèi)，為社會進(jìn)步和發(fā)展盡自己的責(zé)任。

再次，五四精神鼓舞著我們堅(jiān)持民主與平等的價值觀。五四運(yùn)動是中國歷史上一次民主與自由的呼聲，奠定了抗議和爭取民族平等的基礎(chǔ)。五四精神中蘊(yùn)含的民主要求和平等觀念，對于當(dāng)代青年仍然具有重要意義。我們要秉持平等的價值觀，尊重他人，支持包容和多樣性。同時，我們要積極參與民主政治實(shí)踐，完善個人權(quán)利和自由的保障，為社會正義爭取空間，為民眾的合理訴求發(fā)聲。

最后，五四精神提醒我們要關(guān)注人文關(guān)懷和社會責(zé)任。五四運(yùn)動是在國家和民族面臨危機(jī)的情況下興起的，青年學(xué)子們以熱忱的心去關(guān)注和支持弱勢群體。我們應(yīng)當(dāng)牢記五四精神，不僅要關(guān)心自我發(fā)展，也要關(guān)注他人的福祉。我們要培養(yǎng)對他人的體諒之心，關(guān)注社會弱勢群體，積極參與公益事業(yè)，盡自己的力量去幫助身邊的人，傳遞愛與溫暖，推動社會公平與進(jìn)步。

總結(jié)起來，五四精神具有創(chuàng)新、參與、民主與平等、人文關(guān)懷和社會責(zé)任等方面的重要內(nèi)涵。我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中體驗(yàn)與實(shí)踐這些精神，勇敢探索新領(lǐng)域、積極參與社會，堅(jiān)持自己的價值觀，關(guān)心他人，盡己所能為社會做出貢獻(xiàn)。通過傳承與弘揚(yáng)五四精神，我們將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇三

引言：

五四精神是中國近代史上的一次偉大反抗運(yùn)動，也是中華民族精神的重要組成部分。一百余年來，五四精神一直激勵著我們前赴后繼，尋求民族獨(dú)立和國家振興的道路。回首歷史，憶起五四精神，我深感其重要性和至今仍在影響著我們的現(xiàn)實(shí)。下面，就我個人的體會與認(rèn)識，闡述一下憶五四精神的心得體會。

第一段：五四精神的背景與內(nèi)涵。

五四運(yùn)動的背景是中國面臨外國列強(qiáng)的壓迫與掠奪，加之國內(nèi)民眾生活困苦，社會不公，民族自尊受損的情況下，一群愛國的知識青年奮起反抗。五四精神的核心是愛國、民主和科學(xué)。愛國意識使得青年們深感民族危亡，決心為中國找到獨(dú)立和振興的出路；民主思想使得他們要求政府保障人民平等、自由的權(quán)利；科學(xué)精神使得他們強(qiáng)調(diào)知識、實(shí)踐和創(chuàng)新的重要性。

憶起五四精神，我深感其對于當(dāng)代社會的啟示。在今天的中國，雖然我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立，但是我們?nèi)悦媾R著很多挑戰(zhàn)。五四精神告訴我們，要保持愛國意識，維護(hù)國家的主權(quán)和尊嚴(yán)。同時，我們應(yīng)該堅(jiān)守民主原則，爭取人民的平等權(quán)利和公正待遇。最重要的是，我們要承擔(dān)起拓展知識、實(shí)踐和創(chuàng)新的責(zé)任，推動社會進(jìn)步和科技發(fā)展。

五四精神深深地植根于中國青年的心中。作為新時代的中國青年，我們應(yīng)該時刻銘記五四精神，自覺肩負(fù)起時代賦予的使命。我們要熱愛自己的祖國，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，積極參與國家建設(shè)和社會發(fā)展。我們要不斷堅(jiān)定民主原則，爭取自由權(quán)益，發(fā)聲表示對社會不公的質(zhì)疑和不滿。最重要的是，我們要注重知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的鍛煉，努力成為科技創(chuàng)新的先鋒。

憶起五四精神，我深知一個人的成長也離不開對愛國、民主和科學(xué)的追求。愛國意識讓我明白，只有珍惜國家資源，為祖國的繁榮做貢獻(xiàn)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身的價值。民主思想讓我懂得，自由平等是每個人的基本權(quán)利，而促進(jìn)社會公正也是每個人的責(zé)任?？茖W(xué)精神告訴我，知識的追求和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)是提高自己能力的關(guān)鍵。

結(jié)尾：

憶起五四精神，我深感其彌足珍貴和永不過時。它是我們振奮精神、追求進(jìn)步的源泉，也是我們理想信念的堅(jiān)定支撐。在今天，我們要時刻銘記五四精神，以它為指引，為祖國的繁榮、人民的幸福，以及自身的成長而努力奮斗。讓我們共同傳承五四精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇四

作為一名中國人，五四運(yùn)動一直是我耳熟能詳?shù)臍v史事件。它的意義不僅僅在于反對封建文化，更在與呼吁民主自由，振興國家。在五四運(yùn)動100周年之際，我深入思考了五四精神，這篇文章將分享我的心得體會。

一、勇于反抗封建文化。

五四運(yùn)動在那個時代的中國，是一場前所未有的思想解放。當(dāng)時的中國還被傳統(tǒng)封建文化所束縛，青年學(xué)生勇于發(fā)聲反抗，提出自由平等的聲音，得到全國人民的支持。五四的那些學(xué)生，他們放眼世界，擁有國際視野，振奮精神，展開示威游行和罷課，他們勇于反抗，這也是我所敬佩的。我們應(yīng)該把五四精神傳承下去，勇于反抗封建文化，推動中國向更加現(xiàn)代化的道路前進(jìn)。

二、追求民主自由。

五四運(yùn)動的主要目的之一就是追求民主自由。那場運(yùn)動組織了很多起義，吸引了許多人支持。五四時期的中國，缺少自由和民主，人們不能夠表達(dá)自己的想法和意見，而五四運(yùn)動提出的民主自由思想，代表著人們的愿望，使得五四時期的反對權(quán)威、反對封建思想的思潮愈演愈烈。在現(xiàn)代，我們?nèi)匀恍枰非竺裰髯杂?，讓每個人都有言行自由的權(quán)利，能夠?yàn)樽约旱膰野l(fā)聲，這才能夠發(fā)展國家，讓國家更加強(qiáng)大。

三、弘揚(yáng)愛國主義精神。

五四運(yùn)動的中心目的之一就是振興國家。五四運(yùn)動時期，中國體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國主義精神。作為一名新時代的青年，我在五四這種精神的感召之下，認(rèn)為珍視國家文化，對于民族的信仰和自豪感至關(guān)重要。五四時期的青年們，為中國自豪，為國家振興而不懈努力。在現(xiàn)在，我們也應(yīng)該肩負(fù)起振興國家、弘揚(yáng)我國文化、傳播我國聲音的責(zé)任與義務(wù)。

四、追求知識的權(quán)利。

五四運(yùn)動時代，青年學(xué)生強(qiáng)調(diào)知識對于國家發(fā)展的重要性。五四運(yùn)動結(jié)束之后，新時代的知識分子追求現(xiàn)代化知識的沖動也逐漸增強(qiáng)。知識是國家發(fā)展和文明的基石，我們應(yīng)該追求或?qū)W習(xí)更多的知識，不斷進(jìn)步。在現(xiàn)代，面臨著諸多的知識庫，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，將我們的知識活學(xué)活用，提高自己、為國家作貢獻(xiàn)。

五、展現(xiàn)青年的智慧和力量。

五四運(yùn)動是中國青年宣泄激情的時期，是中國青年感受力與創(chuàng)造力最為豐富的時期。五四運(yùn)動之后，青年們開始加入政治、文學(xué)、新聞、教育等領(lǐng)域，成為領(lǐng)導(dǎo)者和模范。現(xiàn)如今，青年仍然是社會的希望，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的智慧和力量，在現(xiàn)代社會中立足，為國家繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總之，五四運(yùn)動在當(dāng)代中國的發(fā)展意義不言而喻。我們應(yīng)該珍視歷史文化遺產(chǎn)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國更加開放、崇尚自由、民主的現(xiàn)代化進(jìn)程。堅(jiān)持五四精神，不斷進(jìn)步，便能把祖國建設(shè)成為一個富強(qiáng)、美麗、自信、文化的偉大中國!

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇五

五四運(yùn)動，是中國近代史上具有重要意義的一次革命運(yùn)動。它以青年學(xué)子為主導(dǎo)，提出了“科學(xué)”、“民主”、“自由”的口號，并呼吁推翻封建主義和帝國主義的統(tǒng)治，為中國社會的進(jìn)步改革找尋出路。如今回顧這段歷史，五四精神仍然充滿活力，對我們每個人都有深遠(yuǎn)的啟示和影響。下面，我將分享我的五四精神心得體會。

第一段：傳承用心。

回憶起五四運(yùn)動時期的前輩們，他們捧著火熱的夢想，為了國家的進(jìn)步和民族的解放孜孜不倦地努力。他們激情滿懷地追求真理，為正義發(fā)聲。正是他們的努力，才為我們后來的人鋪就了寬廣的道路。而我們這一代，更是要倍加珍惜，將五四精神傳承下去。我們應(yīng)該用心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來的工作作好充分準(zhǔn)備。無論面臨多大的困難，我們都要堅(jiān)守信念，積極思考，勇于面對挑戰(zhàn)。

第二段：敢于創(chuàng)新。

五四運(yùn)動激發(fā)了中國年輕人的創(chuàng)新精神。那個時代，一批知識分子從西方思想中汲取營養(yǎng)，將自己的理想與中國國情相結(jié)合，以揚(yáng)棄舊有觀念和制度，推動時代的發(fā)展。今天，我們同樣應(yīng)該敢于創(chuàng)新。面對當(dāng)下急需解決的問題，我們不能保守守舊，而要思考新的解決方案，敢于嘗試新的思維模式。只有做到勇于創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中脫穎而出，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。

第三段：追求公正。

五四運(yùn)動強(qiáng)調(diào)民主與平等的價值觀念，呼吁消除各種不公正的現(xiàn)象。而今天，我們?nèi)匀簧钤谝粋€存在各種不公的社會中。為了追求公正，我們應(yīng)該從小事做起。在工作中，我們要反對任何形式的歧視，做到公平公正的對待每個人；在生活中，我們要尊重他人，避免偏見和歧視。只有每個人都能夠以公正和平等的態(tài)度對待他人，我們才能建設(shè)一個更加公正和諧的社會。

第四段：勇于擔(dān)當(dāng)。

五四運(yùn)動時期，年輕人承擔(dān)起國家民族未來的責(zé)任和使命，為國家的發(fā)展擔(dān)當(dāng)重任。我們今天同樣要具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。在工作中，我們要敢于承?dān)責(zé)任，勇于解決問題；在家庭中，我們要盡孝敬父母之責(zé)，盡到作為孩子的職責(zé)；在社會中，我們要關(guān)心社會問題，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個人都能夠勇于擔(dān)當(dāng)，才能推動社會的進(jìn)步。

第五段：堅(jiān)守信念。

五四運(yùn)動時期的青年學(xué)子們有著堅(jiān)定的信念，他們毫不動搖地追求真理。如今，我們同樣要堅(jiān)守信念。在追求夢想的過程中，無論遇到多少困難和阻礙，我們都要保持對真理的執(zhí)著追求。只有在崇高的信念的指引下，我們才能在人生的舞臺上充滿自信地前行。

五四運(yùn)動是中國近代史上的一次浩劫，也是一次催人奮進(jìn)的歷史事件。回顧歷史，我們深深感受到五四精神的力量。我們要傳承用心，敢于創(chuàng)新，追求公正，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守信念。通過秉持五四精神，我們將能夠?yàn)榻ㄔO(shè)一個繁榮富強(qiáng)的中國作出貢獻(xiàn)。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇六

2020年度年度5月9日上海市市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，會上李強(qiáng)書記指出，開展黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是市委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心牢記使命”長效機(jī)制的重要部署。

會議指出，歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。要通過學(xué)習(xí)“四史”，在思想上弄清晰理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”馬克思主義為什么“行”中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路比較別人的路遠(yuǎn)眺前行的路，深刻熟悉紅色政權(quán)來之不易新中國來之不易中國特色社會主義來之不易，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”堅(jiān)定“四個自信”堅(jiān)定做到“兩個維護(hù)”，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。

作為一名基層黨員，必須深刻熟悉到“四史”學(xué)習(xí)是堅(jiān)定理想信念的需要，有著十分緊迫而又深遠(yuǎn)的意義。惟獨(dú)通過學(xué)習(xí)“四史”，才干身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。面對當(dāng)前常態(tài)化抗擊疫情狀態(tài)下，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)市有序推進(jìn)工作狀態(tài)下，基層黨員更要敢于擔(dān)當(dāng)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展盡一份綿薄之力。

“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福為民族謀復(fù)興為世界謀大同的實(shí)踐史，中共共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。歷史是最好的教科書，對黨員干部來說，歷史更是好的營養(yǎng)劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念。重溫黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史，可以增強(qiáng)守初心擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。從歷史中汲取精神力量汲取經(jīng)驗(yàn)智慧汲取堅(jiān)守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅(jiān)定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民群眾福祉。

為鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，切實(shí)提高教育部直屬機(jī)關(guān)黨員干部思想理論水平和解決實(shí)際問題的能力，根據(jù)中央有關(guān)精神，結(jié)合教育工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)直屬機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)提出以下實(shí)施意見。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為推進(jìn)直屬機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的首要任務(wù)，作為加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要途徑，作為直屬機(jī)關(guān)黨員干部堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。堅(jiān)持學(xué)以致用、知行統(tǒng)一，增強(qiáng)問題意識，樹立問題導(dǎo)向，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過不斷深化理論武裝，促進(jìn)直屬機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)一步凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的廣泛思想共識，進(jìn)一步增強(qiáng)對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，進(jìn)一步提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維和底線思維能力，進(jìn)一步增強(qiáng)改革開放意識、奮發(fā)進(jìn)取意識、機(jī)遇責(zé)任意識，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央的重大決策和重要部署上來，為深化教育領(lǐng)域綜合改革、辦好人民滿意教育提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。

1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大以來習(xí)近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面提出的系列新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述。深刻理解講話是對中國特色社會主義理論體系新的豐富與發(fā)展，系統(tǒng)掌握講話提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點(diǎn)，深刻把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法，深刻領(lǐng)會講話對教育改革發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。

2.學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，充分認(rèn)識中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新理論成果，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，從理論和實(shí)踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深對中國特色社會主義理論體系的理解和把握。

3.學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀和方法論，努力掌握科學(xué)的思想方法和工作方法。學(xué)會運(yùn)用歷史唯物主義的基本原理和方法論，更好地認(rèn)識國情、認(rèn)識黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢、認(rèn)識歷史發(fā)展規(guī)律，更好地踐行黨的群眾路線；學(xué)會運(yùn)用辯證唯物主義的基本原理和方法論，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，客觀、全面、發(fā)展、辯證地看待和處理各種現(xiàn)實(shí)問題，更加能動地推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

4.培育和踐行社會主義核心價值觀。深刻理解培育和踐行社會主義核心價值觀的重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義；深刻理解社會主義核心價值觀“三個倡導(dǎo)”基本內(nèi)容的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求；深刻理解社會主義核心價值觀中所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想價值和時代價值；準(zhǔn)確把握培育和踐行社會主義核心價值觀的基本原則和主要途徑；促進(jìn)直屬機(jī)關(guān)黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀，積極推動社會主義核心價值觀融入國民教育全過程。

5.學(xué)習(xí)黨史、國史、社會主義發(fā)展史。深入了解中國共產(chǎn)黨成立九十多年來的奮斗史，新中國成立六十多年來的建設(shè)史特別是改革開放史，世界社會主義五百年波瀾壯闊的發(fā)展史。弄懂弄清我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物，堅(jiān)決反對歷史虛無主義，反對任何歪曲和丑化黨的歷史、新中國歷史的錯誤思想觀點(diǎn)。深刻認(rèn)識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性；深刻認(rèn)識和把握中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律。

6.學(xué)習(xí)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)規(guī)章制度。全面了解和掌握黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出的明確規(guī)定，對黨員權(quán)利和義務(wù)作出的明確規(guī)定，對黨的制度和各級黨組織的行為規(guī)范作出的明確規(guī)定，對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件作出的明確規(guī)定，對黨的紀(jì)律作出的明確規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)黨的紀(jì)律和廉潔從政教育，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，引導(dǎo)直屬機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立黨員意識、組織意識，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，保持清正廉潔、恪守為政底線。

7.學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院的新要求新決策新部署。圍繞中央重大決策部署、重要會議、重大活動以及國內(nèi)外形勢變化需要，及時開展形勢政策教育，深入理解國家重大方針政策和重要文件精神;圍繞中央關(guān)于思想理論建設(shè)一系列重大部署，及時學(xué)習(xí)有深度的新聞報道、綜述評論和理論文章，組織觀看高質(zhì)量的電視政論片、歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片，引導(dǎo)直屬機(jī)關(guān)黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，切實(shí)增強(qiáng)圍繞中心、服務(wù)大局的責(zé)任感和使命感。

8.學(xué)習(xí)研究教育改革發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題。深入學(xué)習(xí)和宣傳解讀中央關(guān)于落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革的重要指示精神和決策部署；緊密圍繞教育中心工作和社會普遍關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，組織有關(guān)專家研究咨詢，交流推行地方、學(xué)校推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革的典型經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以啟智、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的工作舉措，切實(shí)提高貫徹落實(shí)的創(chuàng)造力和執(zhí)行力，不斷開創(chuàng)工作新局面。

1.鼓勵個人自學(xué)。根據(jù)新形勢新要求，每年確定若干必讀書目和參考閱讀書目，組織開展“讀講寫”（讀好書、講心得、寫體會文章）活動，鼓勵黨員干部堅(jiān)持原原本本學(xué)，認(rèn)真研讀原著原文，努力做到學(xué)深學(xué)透、把握真諦、入腦入心。

2.組織集體學(xué)習(xí)。每月安排1次黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員及司局級以上黨員干部集體學(xué)習(xí)，采取部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、專家講學(xué)、典型引學(xué)等多種方式進(jìn)行。認(rèn)真舉辦教育部機(jī)關(guān)“教育改革發(fā)展大講堂”，請部領(lǐng)導(dǎo)、司局長解讀教育政策和重點(diǎn)工作推進(jìn)情況，促進(jìn)黨員干部知全局、熟政策、促協(xié)作。各司局、各直屬單位要結(jié)合本單位工作特點(diǎn)，建立和完善定期集體學(xué)習(xí)制度。把理論學(xué)習(xí)作為干部教育培訓(xùn)和機(jī)關(guān)黨校進(jìn)修的重要內(nèi)容，辦好理論學(xué)習(xí)專題班次，認(rèn)真組織好干部選學(xué)，著力提高黨員干部政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。

3.深入實(shí)踐學(xué)習(xí)。針對教育改革發(fā)展中面臨的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，把理論學(xué)習(xí)同推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，研究解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題結(jié)合起來。認(rèn)真落實(shí)《完善教育部機(jī)關(guān)黨員干部密切聯(lián)系群眾若干規(guī)定》，每年確定若干專題，制定專門調(diào)研計(jì)劃，深入教育改革試驗(yàn)區(qū)和基層聯(lián)系點(diǎn)及其它基層單位，切實(shí)加強(qiáng)超前性專題調(diào)研、問需性走訪調(diào)研、指導(dǎo)性跟蹤調(diào)研；堅(jiān)持帶著問題下去，帶著解決問題的辦法回來，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持革命傳統(tǒng)教育與改革開放教育相結(jié)合，組織黨員干部深入井岡山、延安、西柏坡、上海浦東、深圳、河南蘭考、江蘇華西村等黨性與國情教育基地開展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，以真情實(shí)感強(qiáng)化黨性教育。

4.開展研討學(xué)習(xí)。圍繞重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，緊密聯(lián)系黨員干部思想實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討交流。每年組織開展直屬機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)成果交流會，支持組織各種形式的讀書會，舉辦青年干部“讀書論壇”，交流學(xué)習(xí)體會和收獲。各單位黨組織要把研討促學(xué)融入理論學(xué)習(xí)之中，推動黨員干部民主討論、碰撞思想、學(xué)思結(jié)合、相互啟發(fā)、共同提高。

5.創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。充分利用信息化手段服務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持辦好機(jī)關(guān)“手機(jī)黨?！保谥睂贆C(jī)關(guān)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開辦網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)專欄，提供豐富的學(xué)習(xí)資源；利用教育報刊社、教育電視臺等新聞媒介和教育部門戶網(wǎng)站、“微言教育”等網(wǎng)絡(luò)平臺，引導(dǎo)廣大黨員干部直面問題、參與討論、點(diǎn)評答疑，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流互動。

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每年初，部黨組研究制訂《黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員及司局級干部集體學(xué)習(xí)方案》，推薦學(xué)習(xí)書目。各司局、各直屬單位認(rèn)真制訂本單位推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)具體學(xué)習(xí)方案，確保每月至少組織一次本單位的集體學(xué)習(xí)。部領(lǐng)導(dǎo)及各單位主要負(fù)責(zé)同志帶頭制訂個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶頭參與“推薦一本好書”活動。每年初，各單位將本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和上年度學(xué)習(xí)總結(jié)報送機(jī)關(guān)黨委備案，并在部內(nèi)網(wǎng)公布。

2.規(guī)范學(xué)習(xí)管理。建立學(xué)習(xí)通報制度。部黨組理論學(xué)習(xí)中心組每次集中學(xué)習(xí)后，及時將學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、參加人員、學(xué)習(xí)成果等通報部內(nèi)各單位，指導(dǎo)和推進(jìn)直屬機(jī)關(guān)的理論學(xué)習(xí)，同時將學(xué)習(xí)情況報送中央國家機(jī)關(guān)工委。建立黨組理論學(xué)習(xí)中心組及各基層黨組織學(xué)習(xí)檔案，內(nèi)容包括：各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)；每次集中學(xué)習(xí)會議記錄、考勤記錄、紀(jì)要；集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言提綱、學(xué)習(xí)心得體會文章、論文與調(diào)研報告等。

3.抓好考核激勵。把理論學(xué)習(xí)情況作為學(xué)分累計(jì)考評體系的重要內(nèi)容，年底公布各司局平均學(xué)分和干部個人學(xué)分。把理論學(xué)習(xí)作為年度考核重要內(nèi)容，在述職報告中單列一部分。把理論學(xué)習(xí)、理論素養(yǎng)、理論思維能力納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價的重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部任用的重要參考。每年組織開展“推薦一本好書”評選活動，評選表彰一批學(xué)習(xí)型基層黨組織和學(xué)習(xí)標(biāo)兵，激勵黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，切實(shí)做到好學(xué)樂學(xué)真學(xué)。

4.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。部黨組成員及各單位主要負(fù)責(zé)同志要把理論學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，高度重視學(xué)習(xí)，帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭作形勢政策報告、帶頭講黨課，在真學(xué)深學(xué)上作示范。直屬機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)部黨組中心組理論學(xué)習(xí)服務(wù)工作，指導(dǎo)各單位黨組織開展理論學(xué)習(xí)，每年配發(fā)必要的學(xué)習(xí)書籍，編發(fā)《重大教育政策要點(diǎn)》讀本，做好理論學(xué)習(xí)督促檢查工作。各單位黨組織要根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)的普遍要求與特殊需要相結(jié)合，分別提出相應(yīng)的任務(wù)和要求，經(jīng)常了解基層黨支部、黨小組和黨員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)不同特點(diǎn)和情況，有針對性地加強(qiáng)指導(dǎo)，要為支持學(xué)習(xí)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持和物質(zhì)保障。適時組織召開理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)典型、表彰先進(jìn)、推廣經(jīng)驗(yàn)，推動理論學(xué)習(xí)深入有效開展。

“不忘初心、牢記使命”貫穿于黨的革命、建設(shè)、改革全過程，是我們繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來和最高理想前進(jìn)的永恒主題和力量源泉，要時刻堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。

激勵著中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。中國共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并堅(jiān)定篤行，展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫歷史的非凡氣魄。

從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從艱苦卓絕、一往無前的長征精神到理論聯(lián)系實(shí)際的延安精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代不忘初心、牢記使命的生動詮釋。歷史表明：初心和使命是中國共產(chǎn)黨人身上與生俱來的優(yōu)秀“基因”，成為中國共產(chǎn)黨奪取革命勝利的成功之路。

“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，這份初心與使命，中國共產(chǎn)黨人一代又一代的傳承下去。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力，是推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。

我們黨之所以能實(shí)現(xiàn)從小到大、由弱變強(qiáng)，跨過一道又一道溝坎，贏得一次又一次輝煌，就是因?yàn)閺呐e旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。

通過學(xué)習(xí)，學(xué)校全體黨員，能夠更好地高舉習(xí)z新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以黨的十九大精神為根本遵循，緊緊圍繞“辦老百姓滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，振奮精神，明確方向，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，提高政治站位，突出特色，全員覆蓋，學(xué)以致用，切實(shí)把大家的思想和行動統(tǒng)一到黨的全部精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，致力于黨建建設(shè)，努力爭當(dāng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和中國特色社會主義新時代的先鋒，推動黨建工作在學(xué)校各個方面開花結(jié)果。

學(xué)校全體黨員干部、入黨積極分子、全體團(tuán)員以及身邊的群眾。

新時代中國特色社會主義思想，中國共產(chǎn)黨黨章，黨和國家以及地方性的法律法規(guī)(含學(xué)校教育法律法規(guī))，黨和國家以及地方性的重大會議精神，中國共產(chǎn)黨黨史，黨的基本理論知識，改革開放以來取得的巨大成就，愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的具體實(shí)踐，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，黨員應(yīng)知應(yīng)會等等。

主要采用自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，多種形式與多種載體相結(jié)合的方式進(jìn)行。其形式主要有：

1.發(fā)放閱讀資料。

按照上級黨組織要求，凡是能夠貼近當(dāng)今的有關(guān)讀本、冊子、宣傳資料等，均及時發(fā)到發(fā)到黨員教師手中，供大家平時自學(xué)，如“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育資料、習(xí)z總書記系列講話、黨章黨規(guī)、黨員應(yīng)知應(yīng)會知識、教育政策法規(guī)、黨報黨刊上的重要文章等等。通過業(yè)余自學(xué)，獲取知識，提高修養(yǎng)。

2.集中聽黨課。

跟以往一樣，主要采用黨支部領(lǐng)導(dǎo)人員上黨課、普通黨員上黨課、聘請領(lǐng)導(dǎo)專家上黨課以及觀看教育視頻等形式組織實(shí)施。黨課內(nèi)容力求務(wù)實(shí)、多樣，做到每個季度上黨課不少于一次，每次黨課有主題，每次黨課有記錄，每次黨課有預(yù)期效果。

3.召開會議。

認(rèn)真執(zhí)行上級黨組織規(guī)定，按照學(xué)校黨建工作計(jì)劃和上級工作布置，定期開好支委會、黨員大會，認(rèn)真開好組織生活會、民主評議黨員會、談心談話會、心得交流會，認(rèn)真組織開展個性化創(chuàng)新性活，使每一位黨員干部受益匪淺。

4.優(yōu)秀黨員事跡宣傳。

舉辦優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡集中宣講，擴(kuò)大學(xué)校先進(jìn)黨員隊(duì)伍，充分挖掘黨員亮點(diǎn)，其事跡放在學(xué)校網(wǎng)站欄目上，供大家瀏覽;向兄弟單位的先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)。

5.優(yōu)化黨建陣地。

如何使黨建陣地發(fā)揮作用，有待于做不斷優(yōu)化工作。目前，學(xué)校的黨建陣地主要有：黨員會議室，圖書、黨報黨刊閱覽室，學(xué)校微信公眾號，學(xué)校網(wǎng)站等。本年度，要繼續(xù)投入一定的經(jīng)費(fèi)，在豐富和優(yōu)化上做文章，想方設(shè)法讓廣大黨員和群眾去獲取精神營養(yǎng)，提高思想政治素養(yǎng)。

6.志愿者服務(wù)活動。

開展黨員進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是黨員錘煉黨性、不斷充實(shí)自己的良好舉措。學(xué)校要在往年的基礎(chǔ)上，在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)進(jìn)行拓展，多種歷練，才能得到多種感悟，才能不斷豐富人生。

7.外出參觀學(xué)習(xí)。

如組織外出觀看黨的歷程圖片展覽，以及改革開放以來城鄉(xiāng)一體化建設(shè)成果、兄弟單位的黨建工作陳列室等等。通過參觀學(xué)習(xí)，相信全體黨員進(jìn)一步拓寬視野，增長知識，豐富頭腦，受到教育。

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)黨組織書記為第一責(zé)任人，制定具體方案并抓好落實(shí)，按照中央要求和市委、區(qū)委、教委部署安排，做到有計(jì)劃、有步驟，穩(wěn)妥實(shí)施。

二是營造學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校黨支部要通過一定的形式，大力宣傳推介或報道典型案例。

三是嚴(yán)格學(xué)習(xí)保障。如要投入一定經(jīng)費(fèi)，要及時配發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，要為黨員參加學(xué)習(xí)做好服務(wù)保障工作，確保每個黨員得到良好的學(xué)習(xí)。

四是加強(qiáng)督查指導(dǎo)。黨支部要深入基層了解黨員的學(xué)習(xí)情況，要加強(qiáng)平時對黨員學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)情況的督查指導(dǎo)。

今年是黨的100歲生日，歷史記載著她前進(jìn)的每一步。

　在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國成立了，社會主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港，澳門回歸了。我們的祖國已發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀(jì)是一個充滿希望的世紀(jì)。在這個世紀(jì)里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。

　懷著滿腔豪情,我們迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨100歲的生日。

　這些小少年小兒童在抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻(xiàn)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。通過他們的故事傳說，我領(lǐng)略到了黨旗的神圣，紅領(lǐng)巾的光榮，讀懂了黨和少先隊(duì)的關(guān)系。

　無數(shù)次凝望著黨旗。耳畔響起老師親切的話語:鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，"共產(chǎn)黨"這個神圣的名字便在我心靈深處點(diǎn)燃起一把星星火炬，指引著我前進(jìn)的方向。

　憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進(jìn)許。

　如今的少先隊(duì)員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進(jìn)了新世紀(jì)。看!一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員"手拉手"，"雛鷹爭章"活動中脫穎而出:是他們在河南小浪底水利樞紐工程黃河兩岸，建造了"中國少年水保世紀(jì)林"，為保護(hù)母親河，為西部大開發(fā)做著貢獻(xiàn)。是他們在"中國少年世紀(jì)論壇"上，和來自香港，澳門的少年朋友一起，議和平，講環(huán)保，侃網(wǎng)絡(luò)，搞創(chuàng)新。

　讓我們在今天，就在黨的100歲生日的這一天，立下宏愿:緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。

我相信黨的未來，中國的未來，一定更美好!

在中央第七次西藏工作座談會上，習(xí)近平總書記親自為西藏發(fā)展謀劃未來，繪制藍(lán)圖。消息傳來，正如“秋風(fēng)日日望歸裝，忽報來期喜欲狂”，雪域高原的干部群眾歡歌曼舞，共詠新時代，同慶西藏夢。

筆者作為西藏的一名普通干部，欣聞中央第七次西藏工作座談會勝利召開，挑定在這“與世隔絕”和“寧靜祥和”的星期日，用一首“小詩兒”來表達(dá)自己按捺不住且無以言表的激動心情。

“雨幕風(fēng)絲蕩秋寒”——以苦為樂，鞭策前行。九月的林芝大地提前進(jìn)入秋季，陰雨綿綿，格外寧靜。秋日的寒涼已悄然來臨，短暫的溫暖正揮手告別。眾所周知，西藏海拔高，氧氣少，尤其是在那曲、阿里等地，常年只有“秋冬”，“六月飄雪”乃為常態(tài)，經(jīng)受身體之苦和思鄉(xiāng)之苦已成為西藏干部的必修課。但是西藏追求“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)依然十分迫切，維護(hù)“兩個屏障”的時代任務(wù)仍然相當(dāng)緊要，實(shí)現(xiàn)“偉大復(fù)興”的歷史使命仍然艱巨。習(xí)近平總書記指出，“廣大干部特別是西藏干部要發(fā)揚(yáng)‘老西藏精神’，缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦、海拔高境界更高，在工作中不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)能力、錘煉作風(fēng)”。這就需要廣大的西藏干部群眾頭頂壓力，肩扛使命，攻堅(jiān)克難，手拉手，心連心，同甘共苦，攜手前行。

“粼粼波光綴尼曲”——以小積大，融入潮流。在西藏工作經(jīng)常會聽到這樣一句話，“西藏的公務(wù)員既要上得了廳堂，還要下得了廚房”，意思就是既要練就制定方針、貫徹政策的能力，還要練就挑水擔(dān)糞、維修水電的能力。其實(shí)，這并不夸張，對西藏第一書記或是駐村干部來說，這是工作常態(tài)。俗話說，“大事心不畏，小事心不慢”，黨員干部應(yīng)當(dāng)保持“心細(xì)如麻，體恤民情”的優(yōu)良品質(zhì)，時刻保持“功成不必在我，功成必定有我”的戰(zhàn)斗精神，積極傳承“從群眾中來，到群眾中去”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)信做好人民群眾的大事小事都是在為人民服務(wù)，相信“小水滴”終究會凝聚成“大?！?，牢固把個人利益融入國家利益，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和自豪感。

“丹心建業(yè)新時代”——以人為鏡，堅(jiān)定方向。西藏事業(yè)的闊步前進(jìn)，涌現(xiàn)出了兩袖清風(fēng)、鞠躬盡瘁的孔繁森同志，奉獻(xiàn)畢生、殉職西藏的王喜貴同志，十年如一日、愛國守邊的“卓嘎、央宗”姐妹。盤旋于這屋脊之上、云霞之間的“最美318”浸染了一批又一批老一輩革命家的鮮血和生命;遍布于這雪域高原、溝山河湖之間的“最美足跡”融入了一批又一批共產(chǎn)黨員的智慧和汗水。他們是“老西藏精神”和“兩路精神”的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。正所謂，“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失?！毙聲r代的西藏黨員干部應(yīng)該向先進(jìn)看齊，向優(yōu)秀靠攏，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在建設(shè)社會主義新西藏的道路上貢獻(xiàn)力量。

“寄夢東方當(dāng)作為”——以夢為舟，篤定未來。習(xí)近平總書記曾說，“時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代坐標(biāo)上謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！薄把嗳笐蚍?，安識鴻鵠游?！边h(yuǎn)大的志向是激勵前行的“渦輪增壓器”，黨員干部尤其是西藏的黨員干部要牢牢鎖定個人志向與國家航向，將個人夢想嵌入國家夢想。以中央第七次西藏工作座談會為契機(jī)，牢記習(xí)近平總書記的囑托，用“十個必須”指引前行，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，積極投身西藏事業(yè)發(fā)展的火熱實(shí)踐中。那曲精神總結(jié)道，“與其苦煞消耗生命，不如苦干燃燒青春”，我們更要立足工作崗位，強(qiáng)化理論武裝，練就過硬本領(lǐng)，鍛造堅(jiān)不可摧的意志品質(zhì)。不忘來時初心，牢記時代使命，用青春和汗水澆灌這片圣潔而又美麗的土地。

“雨幕風(fēng)絲蕩秋寒，粼粼波光綴尼曲;丹心建業(yè)新時代，寄夢東方當(dāng)作為?！弊屛覀兙o密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，發(fā)揚(yáng)“缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦、海拔高境界更高”的優(yōu)良作風(fēng)，為西藏社會事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué)，著力提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和抓好黨建工作的自覺性;堅(jiān)持貼近黨員的思想和工作實(shí)際，結(jié)合黨員學(xué)習(xí)、思想、工作、生活中的實(shí)際問題，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，推動各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，以優(yōu)異的成績迎接黨的召開。

堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上采取輪訓(xùn)輪講、以會代訓(xùn)的方式，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，同時還要專題討論交流，通過請進(jìn)來、走出去等方式開展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

1、深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。通過深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實(shí)現(xiàn)年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，真正做到在思想上進(jìn)一步增強(qiáng)理想信念的堅(jiān)定性，在行動上進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政為民的自覺性，在工作上進(jìn)一步增強(qiáng)求實(shí)開拓的創(chuàng)造性。

2、深入開展反腐倡廉教育學(xué)習(xí)。以黨紀(jì)條例為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作力度，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識。通過學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。

1、要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，形成自覺學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，使學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。

2、每位黨員都必須有學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后要寫出心得體會。

3、確保學(xué)習(xí)時間。各支部組織黨員集中學(xué)習(xí)時間每周不得少于2學(xué)時，黨員自學(xué)每周不得少于3學(xué)時。原則上每周五下午為集中學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制度，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)不得以會代訓(xùn)。各支部要結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)形式、搭建學(xué)習(xí)的平臺。各支部都要確定一個主題上好黨課，也可聘請社會人士進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，也可借其它形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

我們黨進(jìn)入改革開放新時期的標(biāo)準(zhǔn)是，1978年12月，中國共產(chǎn)黨召開具有重大歷史意義的十一屆三中全會。從此，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民開啟了歷史性的的篇章，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)新的壯麗史詩。我們要倍加珍惜、長期堅(jiān)持改革開放彌足珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。

改革開放新時期，我們始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保了改革開放沿著正確方向不斷前行。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，是我們改革開放積累的首要根本經(jīng)驗(yàn)。必須始終保持高度的思想自覺、政治自覺、行動自覺，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”，踐行“兩個維護(hù)”，必須始終堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，更好地發(fā)揮黨委統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

改革開放新時期，我們順應(yīng)歷史潮流、抓住用好機(jī)遇，牢牢把握了發(fā)展的主動權(quán)。發(fā)展是硬道理，是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。我們始終牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，毫不動搖堅(jiān)持發(fā)展是硬道理、發(fā)展應(yīng)該是科學(xué)發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略思想，推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。我們堅(jiān)決貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，踐行“兩山”理論，努力趟出一條生態(tài)優(yōu)先、富有特色、致富百姓的高水平發(fā)展新路。

改革開放新時期，我們堅(jiān)持以人民為中心，尊重基層首創(chuàng)精神，激發(fā)出蘊(yùn)藏在群眾中的無窮潛力、創(chuàng)造偉力。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推進(jìn)發(fā)展的主力軍。必須始終堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，贏得群眾最廣泛的擁護(hù)和支持，激勵人民更加自覺地投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人民群眾幸福的同頻共振、同步提升。

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委、___的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

伍淑清此次赴日內(nèi)瓦的聯(lián)合國人權(quán)理事會發(fā)言，身份為香港各界婦女聯(lián)合協(xié)進(jìn)會監(jiān)察顧問。“這個協(xié)會成立于1993年，目的是為了安排香港各界別的婦女在1995年時到北京參加第四次世界婦女大會。早在1994年，就已經(jīng)拿到聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)及社會理事會的咨商地位。”伍淑清介紹道，她與何超瓊主席去日內(nèi)瓦是自費(fèi)的，完全是代表婦協(xié)的民間行為。

“我們9號到了日內(nèi)瓦以后，10號聽了大家發(fā)言，11號何主席去做過兩次發(fā)言，每次就是90秒一分半，總共三分鐘，兩次發(fā)言大家都很重視?！蔽槭缜寤貞浀馈?/p>

據(jù)記者了解，伍淑清原本也有一次正式發(fā)言的機(jī)會，但她主動讓給了何超瓊，為的是香港各界婦女聯(lián)合協(xié)進(jìn)會的發(fā)言可以講述得更從容，一氣呵成。

“這是我們用香港民間的聲音在海外告訴大家，香港究竟發(fā)生的情況是怎么一回事。”伍淑清表示，很多時候一些香港媒體和外國媒體關(guān)于香港的報道不夠準(zhǔn)確，影響了海內(nèi)外公眾對香港真實(shí)情況的理解，“去做這個澄清的事情，我們覺得義不容辭?！?/p>

去聯(lián)合國人權(quán)理事會發(fā)聲后，伍淑清本人及美心集團(tuán)隨即遭到了激進(jìn)示威者不同程度的攻擊，甚至惡意報復(fù)。對此，伍淑清表示，一早就預(yù)料到會有這些網(wǎng)絡(luò)的攻擊?！叭ヂ?lián)合國之前，因?yàn)橹腥A基金中學(xué)反對學(xué)生，就有一些網(wǎng)絡(luò)開始攻擊我和學(xué)校。去聯(lián)合國時，何超瓊主席的發(fā)言文字傳到網(wǎng)上，也招來了對何主席以及我本人的攻擊，甚至同時也將美心集團(tuán)拉了進(jìn)去?！?/p>

“美心是一個企業(yè)，養(yǎng)了幾萬個工人，后面有不同的股東。我不是美心的股東，我也不是在美心工作，根本美心集團(tuán)跟我是沒有關(guān)系的?！蔽槭缜逯毖圆恢M，稱目前藏在網(wǎng)絡(luò)后面的那群人別有用心，就是想從不同維度打擊香港企業(yè)，計(jì)劃給香港的管理造成白色恐怖。

“現(xiàn)在很多香港朋友為了保護(hù)自己不發(fā)聲，特別是你看我們商界，很多朋友有很大的企業(yè)都不敢發(fā)聲，因?yàn)榕卤淮驌?，這是很可悲的?！毖约按耍槭缜鍛n心忡忡：“香港一些大的企業(yè)都不敢惹這些網(wǎng)絡(luò)，害怕這些網(wǎng)絡(luò)。如果將來繼續(xù)有這些‘’和網(wǎng)絡(luò)暴力影響香港，人家也不來港投資了。外資企業(yè)也覺得香港不安全，也走了。事實(shí)上，我們已經(jīng)看到這種情況?！?/p>

1月8日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上，從新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略高度，充分肯定了主題教育取得的重大成果。

雖然主題教育到了收官階段，但是收官不能收心。我們要牢記初心和使命是黨的建設(shè)的“永恒課題”，因此做好主題教育總結(jié)，不僅要做到盤點(diǎn)收獲，積累經(jīng)驗(yàn)，更要凝心聚力，以總結(jié)主題教育為契機(jī)，播種“初心”的“長青之樹”。

用主題教育總結(jié)播種“信念樹”。堅(jiān)定的理想信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本、動力之源。黨員干部必須始終堅(jiān)定理想信念、把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場，筑牢信仰之基。總結(jié)主題教育，不僅要提煉成果精華，更要播種崇高的理想信念，永葆共產(chǎn)黨人的初心本色。

用主題教育總結(jié)播種“責(zé)任樹”。新時代需要黨員干部的不懈奮斗和主動擔(dān)當(dāng)作為?？偨Y(jié)主題教育的經(jīng)驗(yàn)和成果，要有“只爭朝夕，不負(fù)韶華”的緊迫感和責(zé)任感，補(bǔ)齊短板，突破難點(diǎn)。要用主題教育總結(jié)播種“責(zé)任樹”，在實(shí)干擔(dān)當(dāng)中踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

用主題教育總結(jié)播種“初心樹”。隨著主題教育的開展，初心和使命已經(jīng)變成了每一個黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的自覺行動。主題教育絕不是一陣風(fēng)、雨過地皮濕，要形成常態(tài)化、形成長效機(jī)制，要堅(jiān)持把不忘初心、牢記使命作為黨員干部的終身課題，要堅(jiān)持不懈錘煉黨員干部忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>

中國共產(chǎn)黨自1921年建立以來，已經(jīng)走過了一百年的風(fēng)風(fēng)雨雨。回顧中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部跌宕、苦難而又輝煌的歷史。

而且在一定程度上來說，也正是因?yàn)檫@些錯誤的代價換來了十一屆三中全會以后的中國經(jīng)濟(jì)連續(xù)二十年騰飛的奇跡。十四屆三中全會以后中國共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國特色的社會主義實(shí)踐中，形成了“三個代表”重要思想。我們的黨時刻保持著先進(jìn)性，與時俱進(jìn)。中國經(jīng)濟(jì)騰飛的奇跡還在繼續(xù)，中國在世界上的聲音也日益響亮。

歷史是一面鏡子，它可以折射過去，也可以昭示未來。歷史是一部教科書，讓我們在過去的實(shí)踐長河中得到經(jīng)驗(yàn)和教育，為未來的發(fā)展做出準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)黨史，讓我們時刻不忘老共產(chǎn)黨人的犧牲和奉獻(xiàn)，也讓我們更清楚地意識到自己身上的使命和任務(wù)。作為新時代的青年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長征精神，不怕吃苦，向著困難前進(jìn)。

一是增強(qiáng)了為新疆的文化教育事業(yè)增光添彩的信心和動力。習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上強(qiáng)調(diào)“要深入做好意識形態(tài)領(lǐng)域工作，深入開展文化潤疆工程”，讓我感到肩上的責(zé)任更加重大。中華文化始終是新疆各民族文化發(fā)展的深厚土壤，增強(qiáng)新疆各族群眾對中國文化的認(rèn)同是實(shí)現(xiàn)文化潤疆最重要的途徑。作為學(xué)校思想政治教育工作者，今后更應(yīng)該深入做好意識心態(tài)領(lǐng)域工作，為新疆的文化教育事業(yè)增光添彩，讓中華民族共同體意識根植于各民族心靈深處，增進(jìn)中華民族大團(tuán)結(jié)，讓我們在實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的道路上更加自信而堅(jiān)定。

二是激發(fā)了深沉而持久的愛國愛疆之情。以習(xí)近平同志為核心的黨中央深化對治疆規(guī)律的認(rèn)識和把握，豐富和發(fā)展了黨的治疆方略，其內(nèi)容立志高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富，具有政治性、思想性、理論性，堅(jiān)持從戰(zhàn)略上審視和謀劃新疆工作，是指導(dǎo)新時代新疆工作的綱領(lǐng)性文件，對于新疆未來的發(fā)展意義重大。作為一名高校思政課教師，作為解說團(tuán)的指導(dǎo)老師，我要學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平總書記關(guān)于第三次中央新疆工作座談會精神，做好文化潤疆工作，增進(jìn)文化認(rèn)同。通過教育宣講，凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出學(xué)生們更深沉而持久的愛國愛疆之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化。通過文化潤疆，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，讓我們在復(fù)興路上走得更自信而堅(jiān)實(shí)。

[黨的歷程激勵著我前進(jìn)]。

從入黨到現(xiàn)在也有五個春秋了，作為一名踏入工作不久的年輕人，我出生于80后，成長于90后，工作在00后。雖然我沒有親身經(jīng)歷過黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身鬧**、戰(zhàn)勝三年自然災(zāi)害和粉碎***，結(jié)束十年**。但我卻也見證著黨推行改革開放以來，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平的節(jié)節(jié)升高，走進(jìn)了新時代，這一切都要感謝共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)，感謝那些共產(chǎn)黨員們，懷著一顆赤膽忠心，用自己的生命與鮮血換來我們的美好今天。

通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第二卷后，我受益良多，身為教育戰(zhàn)線上一名普通的共產(chǎn)黨員，對我而言，重溫，就是要時刻牢記黨的宗旨，全心全意奉獻(xiàn)社會，服務(wù)為民，就是要努力提高黨員自身素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)。重溫，要積極樹立黨員自身形象，要以早一輩黨員為榜樣，秉承著堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，繼往開來。通過這次班級的學(xué)習(xí)，讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最偉大的理想洗禮。

中國共產(chǎn)黨第二卷回顧了中華人民共和國建國到改革開放以來我們黨的艱難歷程，黨走過的歲月，黨經(jīng)歷過的重大事件。從1949年到1978年，在這短暫的三十年里，這是一段不平凡的歷史，一段波瀾起伏的歷史，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民艱辛探索中國自己的社會主義道路的歷史，在黨的帶領(lǐng)下我們面對困難，開創(chuàng)了新的輝煌，走到了今天繁榮富強(qiáng)的新面貌。在這三十年里，黨帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行社會主義革命和開展大規(guī)模社會主義建設(shè)的不平凡歷程，我們經(jīng)過了抗美援朝戰(zhàn)爭、反封建的土地改革，到全黨整風(fēng)和反右派斗爭的艱難時刻，實(shí)現(xiàn)了外交戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變，改革開放和工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移的醞釀，終于實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折，建立了社會主義制度偉大歷史篇章，是黨的領(lǐng)導(dǎo)讓人民過上了幸福的生活，改變了舊中國一窮二白的落后面貌。這一切只是個開始，在建國以后，仍然要面對著很多困難和歷史留下來的問題，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，要戰(zhàn)勝各種威脅、顛覆、破壞以及挑釁，維護(hù)中國的穩(wěn)定和安全。在這期間我們黨也遭受了磨難，十年的，對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有很大的阻滯作用，但在黨中央的正確決策之下黨的各項(xiàng)工作又重新回到正軌上來。

學(xué)完之后，反思自己,作為學(xué)校的一名黨員，我要時刻牢記自己以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從思想上與行動上和黨的宗旨保持一致，認(rèn)真參加組織活動，匯報思想，完成組織上交辦的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)使我堅(jiān)定信念，開拓工作思路，增強(qiáng)服務(wù)意識。我堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我將按黨的要求，做一名合格的黨員，優(yōu)秀的員工。在未來的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：

第一，腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責(zé)。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

第二，善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，把愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。

第三，樂于奉獻(xiàn)，爭做先鋒。在日常生活中,要時時以共產(chǎn)黨員要求自己，要發(fā)揮好先鋒模范作用。

通過這次學(xué)習(xí)，我加深了對中國共產(chǎn)黨的理解和認(rèn)識，在立足做好本職工作的同時，要多關(guān)心國家大事，多關(guān)心周邊發(fā)生的事情，也感到自身存在的差距，要加強(qiáng)黨章、的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時事政治等，培養(yǎng)自己的政治熱情，提高自身的綜合素質(zhì)，愛黨，敬黨，從黨，永遠(yuǎn)把黨放在心中!

圓滿完成各項(xiàng)議程后，黨的十九大勝利閉幕了。這次大會回顧和總結(jié)黨的十八大以來黨和國家事業(yè)的歷史性變革和歷史性成就，作出中國特色社會主義進(jìn)入了新時代、我國社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化等重大政治判斷，深刻闡述新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，確定新時代的奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略安排，對新時代推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程作出全面部署。大會將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時俱進(jìn)。大會選舉產(chǎn)生新一屆中央委員會和中央紀(jì)律檢查委員會，為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證。

黨的十九大是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歷史性盛會，極大地鼓舞了全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的信心和力量，具有極其重大的歷史意義。當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以新氣象、新作為開啟決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。

“秉綱而目自張，執(zhí)本而末自從。”學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，最根本的是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。要深刻領(lǐng)會這一重要思想的歷史地位、精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，充分認(rèn)識黨的十九大把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和深遠(yuǎn)歷史意義，牢牢把握“八個明確”的主要內(nèi)容和“十四個堅(jiān)持”的基本方略，以此武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)定不移把新時代中國特色社會主義推向前進(jìn)。

新時代標(biāo)明新方位，新征程提出新任務(wù)。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要深刻認(rèn)識明確新時代這個歷史方位的重大意義和豐富內(nèi)涵，深刻認(rèn)識我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾的重大論斷，牢牢把握我們黨在新時代的歷史使命，牢牢把握分兩步走全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，牢牢把握新時代黨的建設(shè)總要求，繼續(xù)在實(shí)踐中統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，做好改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各方面工作，鑄就新時代中國特色社會主義事業(yè)的新輝煌。

中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。進(jìn)入新時代，繼續(xù)為偉大復(fù)興奮斗，要求我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭；深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力；圍繞中國特色社會主義這個改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題，增強(qiáng)“四個自信”，推進(jìn)偉大事業(yè)。以黨的十九大精神為指引，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)創(chuàng)造無愧于新時代的新業(yè)績，我們黨才能不負(fù)人民重托、無愧歷史選擇，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。

邁進(jìn)新時代，揚(yáng)帆新航程。中國人民和中華民族前程偉大、前途光明，中國特色社會主義事業(yè)生機(jī)勃發(fā)、任重道遠(yuǎn)。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)上來，不忘初心、牢記使命，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往而繼續(xù)奮斗！

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇七

五四運(yùn)動是中國現(xiàn)代史上的一段重要?dú)v史，它標(biāo)志著中國民族思想覺醒和現(xiàn)代化進(jìn)程的開始，也是五四精神的源泉。五四精神代表了中國文化與現(xiàn)代化的和諧發(fā)展，是一種進(jìn)步、開放、創(chuàng)新的精神，具有深刻的歷史意義。五四精神包含著國家獨(dú)立、民主進(jìn)步、科技發(fā)展、文化開放等多重含義，是中國前進(jìn)的重要動力。

五四精神時代背景與今天的社會環(huán)境有很大的不同，但五四精神的核心內(nèi)容——進(jìn)步、開放、創(chuàng)新的精神，對于當(dāng)今社會仍然有很大的啟示。當(dāng)前，我們正面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。五四精神提醒我們保持理性樂觀的心態(tài)，積極面對問題和挑戰(zhàn)，以創(chuàng)新的思維和行動開拓新領(lǐng)域，促進(jìn)社會進(jìn)步和發(fā)展。

教育是五四精神的重要組成部分。五四精神鼓勵人們獨(dú)立思考，拒絕墨守成規(guī)，提倡創(chuàng)新思維，促進(jìn)個人的全面發(fā)展和進(jìn)步。今天，教育對于個人和社會的發(fā)展依然至關(guān)重要。我們需要創(chuàng)新教育方式和理念，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高人才的綜合素質(zhì)。教育不僅僅是傳授知識，更需要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力。

五四精神強(qiáng)調(diào)國家獨(dú)立和民主進(jìn)步。在新時代，我們需要弘揚(yáng)五四精神，推進(jìn)國家現(xiàn)代化建設(shè)，發(fā)展先進(jìn)科技、優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)新文化等方面，不斷提高國家的綜合實(shí)力和國際競爭力。同時，我們也需要保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)國際交流與合作，促進(jìn)一帶一路倡議的實(shí)踐。五四精神帶給我們的是一種前進(jìn)的態(tài)度和方向，是我們不斷追求進(jìn)步和發(fā)展的強(qiáng)大推動力。

第五段：結(jié)語——五四精神在我們身上的體現(xiàn)。

五四精神是我們的精神源泉，是我們弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的重要?dú)赓|(zhì)。在今天，我們需要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)五四精神，樹立追求進(jìn)步和創(chuàng)新的精神面貌，在工作、學(xué)習(xí)、生活中積極實(shí)踐五四精神。只有通過不斷的努力和奮斗，我們才能夠創(chuàng)造更加美好的明天，讓五四精神在我們的身上得到最好的體現(xiàn)。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇八

五四運(yùn)動是中國近現(xiàn)代史上的一次重大歷史事件，它激發(fā)了中國人民的自尊心和愛國精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)而不斷努力。五四運(yùn)動中的思想和精神對于我們當(dāng)代的人們?nèi)匀痪哂兄匾囊饬x和價值。在我進(jìn)行五四精神的閱讀和學(xué)習(xí)之后，我得到了很多啟示和收獲，也體悟到了五四精神的真正內(nèi)涵。

第二段：五四時期的社會背景。

五四運(yùn)動發(fā)生在中國的封建主義社會里，當(dāng)時的中國社會陷入了深度苦難的狀況。中國成為了列強(qiáng)的半殖民地狀態(tài)，國家的獨(dú)立與自由受到了嚴(yán)重的侵犯。同時，中國還存在著封建禮教制度的壓迫和束縛，社會上的種種不公不義也深深刺痛著人們的靈魂。五四時期的社會背景需要我們認(rèn)真了解和分析，它揭示出了中國深刻的歷史現(xiàn)實(shí)和人民的苦難經(jīng)歷，也呼喚著當(dāng)代人們對于社會問題的反思和思考。

第三段：五四運(yùn)動的成果。

五四運(yùn)動是一次浩大的愛國運(yùn)動，它以熱切的心愿和深厚的情感動員了整個中國人民。五四精神的核心是博愛精神和民主精神，它提倡全民族的認(rèn)識、自強(qiáng)不息、振興中華、守衛(wèi)國家尊嚴(yán)、追求民族獨(dú)立以及積極探尋現(xiàn)代文明和技術(shù)。這些精神的理念在五四運(yùn)動中逐漸成形并被廣泛傳頌，成為了開創(chuàng)新中國的思想源泉和繼承發(fā)展的重要遺產(chǎn)。五四運(yùn)動引領(lǐng)了中國民族精神的覺醒和民主文化的興起，為打造中華民族偉大復(fù)興的新局面提供了強(qiáng)有力的精神動力。

五四精神的內(nèi)涵也趨于豐富多彩，它不僅是一種偉大的精神信仰和歷史遺產(chǎn)，還是一種道德規(guī)范和價值觀念的體現(xiàn)。五四精神強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持真理、實(shí)踐創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、民主自由、博愛奉獻(xiàn)等積極向上的人文觀和人生哲學(xué)，它是中國民族精神的重要組成部分。在今日競爭激烈的社會中，五四精神的內(nèi)涵對于我們時刻提醒自己，提高自身素質(zhì)和能力具有重大的意義和價值。

第五段：總結(jié)。

五四運(yùn)動是一面反映了中華文化自強(qiáng)不息精神的朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)的旗幟。它喚起了中國歷史上的最為強(qiáng)烈的民族主義和愛國精神，在中華文化中留下了最為閃光的一頁。五四精神是人類智慧的結(jié)晶和中華民族的驕傲，我們要在五四精神的指引下，堅(jiān)定信念，實(shí)踐創(chuàng)新，勇攀科技高峰，努力創(chuàng)造中華文明的美好未來。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇九

五四運(yùn)動是中國近代史上具有劃時代意義的一次革命。這場運(yùn)動激發(fā)了一代青年的愛國熱情和民主追求，形成了著名的“五四精神”。這種精神一直以來都是中國社會發(fā)展和進(jìn)步的重要推動力。九十多年來，我國經(jīng)歷了翻天覆地的變化，在五四精神的熏陶下逐漸形成自己的認(rèn)識和體驗(yàn)。本文將從歷史回顧、自我感悟、社會影響、實(shí)踐探索、人生感悟等五個方面來談?wù)勎覍ξ逅木竦男牡皿w會。

首先，回顧歷史，了解五四運(yùn)動的背景和意義對于理解五四精神至關(guān)重要。當(dāng)時的中國正面臨著西方列強(qiáng)的侵略和封建社會的壓迫。五四運(yùn)動是中國青年學(xué)生為了反抗壓迫和追求民主自由而發(fā)動的一次運(yùn)動。這場運(yùn)動標(biāo)志著中國青年在傳統(tǒng)文化和思想觀念的束縛下覺醒，開始追求科學(xué)、民主和自由。正是在這個時期，五四精神形成并傳承至今。

其次，五四精神對于我個人的感悟是深遠(yuǎn)而珍貴的。在我的成長過程中，五四精神一直是我啟迪智慧、指引前進(jìn)的重要力量。五四精神倡導(dǎo)獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新，這也是我在學(xué)習(xí)和工作中一直堅(jiān)持的原則。在面對問題和困境時，我常常思考自己應(yīng)該如何做出正確的決策，如何運(yùn)用創(chuàng)新思維來解決問題。五四精神還教導(dǎo)我們要關(guān)注社會和民眾的利益，這也加深了我對公益事業(yè)的熱愛和參與。

第三，五四精神對于社會的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的。五四精神的傳承不僅影響了學(xué)術(shù)和思想領(lǐng)域，也深刻地影響了政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面。在政治層面，五四精神推動了中國的民主化和國家獨(dú)立。在經(jīng)濟(jì)層面，五四精神鼓勵了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神。在文化層面，五四精神倡導(dǎo)了民族自尊和文化自信，為中國現(xiàn)代文化的繁榮做出了貢獻(xiàn)?？梢哉f，五四精神成為了中國社會進(jìn)步和民族復(fù)興的重要動力。

第四，五四精神需要通過實(shí)踐和探索得以鞏固和弘揚(yáng)。五四精神并不是教條和空洞的口號，而是需要每個人在實(shí)踐中去體現(xiàn)和踐行。只有在實(shí)踐中才能真正理解其深遠(yuǎn)意義，只有通過實(shí)踐才能不斷提高自身的素質(zhì)。作為年輕一代，我們應(yīng)當(dāng)積極投身到實(shí)踐中去，通過實(shí)際行動來表達(dá)我們對五四精神的尊重和認(rèn)同。

最后，五四精神對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了重大影響。五四精神教導(dǎo)我們要勇敢地面對困境和挑戰(zhàn)，不畏艱險，堅(jiān)持追求夢想。在我追求人生目標(biāo)的過程中，五四精神一直伴隨著我，成為我克服困難和戰(zhàn)勝挫折的動力。同時，五四精神也教導(dǎo)我們要關(guān)心他人，關(guān)注社會公益。這種價值觀啟迪著我積極參與公益事業(yè)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，五四精神是中國青年的精神風(fēng)貌和精神框架，它具有深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)價值。通過歷史回顧、自我感悟、社會影響、實(shí)踐探索和人生感悟等五個方面，我對五四精神有了更為全面和深刻的理解和體會。作為一名中國青年，我將以五四精神為指引，努力成長為一名有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的公民，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇十

五四精神是中國現(xiàn)代史上的重要?dú)v史事件之一，它激起了中國人民的愛國熱情和民族意識。五四精神的代表人物們以革新思想為武器，用自己的智慧和行動，為中國現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。今天，我們?nèi)栽诓粩嗵剿骱哇`行五四精神，體會著它蘊(yùn)含的深層意義。

一、勇敢探索、不畏艱險。

五四精神讓我們看到了年輕人的無畏，他們敢于發(fā)起改革運(yùn)動，為落后的中國掀起了思想解放的風(fēng)暴。自由、民主、科技是五四精神的主要內(nèi)容，這些都是新時代中國所需要的。因此，我們要向五四人士學(xué)習(xí)，勇敢探索，敢于挑戰(zhàn)，不怕失敗，有理想、有目標(biāo)、有耐性。

二、自強(qiáng)不息、不斷提升。

五四精神把自強(qiáng)不息的精神推向了新的高峰，讓我們知道自己的責(zé)任，知道需要怎樣去實(shí)現(xiàn)理想和追求。因?yàn)檫@種獨(dú)立、積極、創(chuàng)新、開拓的精神，這一代五四小將成為了中國現(xiàn)代化的先鋒，他們堅(jiān)持不懈地推動了中國的崛起，為新時代的中國增添了光彩，成為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的中華民族的重要推動力量。

三、團(tuán)結(jié)、愛國，共創(chuàng)輝煌。

團(tuán)結(jié)、愛國一直是中華民族最具傳統(tǒng)精神之一，五四精神更讓我們知道團(tuán)結(jié)的重要性。在這個時代下，我們要團(tuán)結(jié)自己，愛自己的國家，愛自己的民族。只有這樣做，才能在新的時代下創(chuàng)造更多的輝煌，走出一條更加符合中國自身特點(diǎn)的道路，為人類文明的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

四、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造萬物。

創(chuàng)新是五四精神最重要的內(nèi)容之一，不怕失敗，迎難而上，勇攀高峰，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，不斷地尋找新的道路和方法。如今，我們面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，要緊緊抓住創(chuàng)新這條主線，不斷探索和創(chuàng)造，為中國的發(fā)展注入新的動力，為人類的文明進(jìn)步，貢獻(xiàn)中國力量。

五、牢記歷史，勇毅前行。

歷史是我們前行的方向，我們不能忘記歷史，它是我們的財(cái)富。五四運(yùn)動雖然已經(jīng)成為歷史，五四精神卻一直流傳著，激勵著中國的發(fā)展，如今在五四的基礎(chǔ)上，我們以更加實(shí)際的理想，以更加務(wù)實(shí)的行動，開創(chuàng)了新的時代，建設(shè)起了一個富強(qiáng)繁榮、民主和諧、文明和諧的新中國。

總之，五四精神是一個不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的過程，更是一種堅(jiān)定不移的信仰和追求。我們應(yīng)該時刻把握五四精神蘊(yùn)含的深層次意義，積極學(xué)習(xí)和踐行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出更大的貢獻(xiàn)。五四精神，是中國文化、中國歷史、中國民族精神的重要組成部分，它是我們不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新的動力源泉，讓我們高昂起自信的旗幟，勇往直前，從此擺脫困境，走向輝煌。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇十一

五四運(yùn)動是中國新文化運(yùn)動的開端，也是一次徹底的文化啟蒙，它在中國現(xiàn)代文化史上擁有至關(guān)重要的地位。五四精神是五四運(yùn)動的核心價值觀和精神遺產(chǎn)，它是對傳統(tǒng)文化的批判、對西方文化的探索和馬克思主義思想的融合。作為當(dāng)代青年，我們要深入學(xué)習(xí)和理解五四精神，在今天的社會生活中，發(fā)揚(yáng)五四精神，貫徹五四精神，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

五四精神主要包含三個核心價值觀：民主、科學(xué)和愛國。民主意味著現(xiàn)代社會的政治、社會、經(jīng)濟(jì)生活應(yīng)該建立在人民基本權(quán)利和自由的基礎(chǔ)上，同時也倡導(dǎo)人民的參政論政和民主決策?？茖W(xué)則是強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神的重要性，追求真理，摒棄迷信，抵制形式主義和官僚主義等反動思想。愛國重在強(qiáng)調(diào)民族意識和民族自尊，倡導(dǎo)愛國主義和國際主義的結(jié)合，既要對祖國充滿熱愛，也要尊重不同文化之間的平等和互相理解。

第三段：五四精神的實(shí)踐與應(yīng)用。

五四精神是一個持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程，多年來中國人民一直在以五四精神為指導(dǎo)思想，探索前進(jìn)。五四精神已經(jīng)在中國的各個領(lǐng)域得到了廣泛的運(yùn)用和實(shí)踐，無論是在政治領(lǐng)域、文化領(lǐng)域、教育領(lǐng)域、科研領(lǐng)域還是在社會領(lǐng)域都有所體現(xiàn)。五四精神不僅在那個特定的時期，而且在今天它仍具有廣泛的實(shí)際意義和現(xiàn)實(shí)的價值。

第四段：五四精神的啟示性意義。

五四運(yùn)動不僅是中國現(xiàn)代文化運(yùn)動的開端，同時也是中國現(xiàn)代化的起點(diǎn)。在五四時期，中國人民對于民族危亡的認(rèn)識為中國歷史的現(xiàn)代化奠定了思想基礎(chǔ)，五四精神也被具有對現(xiàn)實(shí)感知能力的人所發(fā)揚(yáng)光大。五四精神在當(dāng)代具有很強(qiáng)的啟發(fā)意義，它宣揚(yáng)的自由、民主、科學(xué)、愛國等核心價值觀與現(xiàn)代社會和未來社會的發(fā)展趨勢是密切相關(guān)的。

第五段：結(jié)語。

五四精神是一個時代精神和歷史精神，是中國近代史上的一個重要時期，也是中華文明發(fā)展和世界文明交流的重要里程碑。今天，我們作為新時代的青年人，應(yīng)當(dāng)深入理解五四精神，將其融入到我們的工作和生活中去，弘揚(yáng)五四精神，引領(lǐng)時代進(jìn)步，為中華民族的崛起和繁榮貢獻(xiàn)我們的力量。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇十二

五四運(yùn)動是中國近代史上具有重要意義的一次革命運(yùn)動，也是中國知識分子覺醒與中國新文化的開始。五四精神是指五四運(yùn)動所宣揚(yáng)的民主、科學(xué)、進(jìn)步和愛國主義的精神，這一精神對于激發(fā)我國現(xiàn)代化建設(shè)的熱情和探索改革創(chuàng)新的勇氣起到了非常重要的作用。近些年來，我對五四精神有了更深入的理解和體會，使我對自己的人生追求和國家的未來有了更明晰的認(rèn)識。

首先，五四精神告訴我中國當(dāng)代青年要有遠(yuǎn)大的夢想和使命感。五四運(yùn)動的參與者多是年輕有為的學(xué)生，他們懷揣的是改造國家、救亡圖存的偉大理想。如今，我們生活在一個繁榮富強(qiáng)的時代，但也面臨著諸多挑戰(zhàn)和困難。只有我們有堅(jiān)定的信念和奮發(fā)向前的勇氣，才能找到我們自己的位置，為國家和人民的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我深信，只要我們不斷追求進(jìn)步，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

其次，五四精神告訴我要注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)識的修養(yǎng)。五四運(yùn)動倡導(dǎo)科學(xué)和知識，認(rèn)為知識是改變世界的力量。在當(dāng)代社會，知識經(jīng)濟(jì)正在崛起，知識付費(fèi)、自我學(xué)習(xí)等已經(jīng)成為一種潮流。作為年輕一代，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的綜合素質(zhì)。只有經(jīng)過深入的學(xué)習(xí)和積累，我們才能擁有真正的內(nèi)涵和實(shí)力，才能在激烈的競爭中脫穎而出，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)真知灼見。

此外，五四精神告訴我要關(guān)注時事，關(guān)注社會進(jìn)步和民主權(quán)益。五四運(yùn)動號召反對封建傳統(tǒng)文化與舊制度，提倡現(xiàn)代科學(xué)、民主和進(jìn)步思想。這給我們提供了一個非常寶貴的精神財(cái)富。作為新時代的年輕人，我們要積極關(guān)注時事，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，了解時代的發(fā)展趨勢和民意，勇于為正義和公平發(fā)聲，用自己的行動維護(hù)社會的公正與進(jìn)步。

最后，五四精神告訴我要珍惜和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。五四運(yùn)動不僅是一場反對封建文化的運(yùn)動，也是一場對傳統(tǒng)文化的反思。五四運(yùn)動提出“傳統(tǒng)必須革命化，革命必須傳統(tǒng)化”的口號，主張要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取精華，推動中華民族的現(xiàn)代化進(jìn)程。我們要學(xué)會理解和尊重傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的思想和價值觀，才能保持我們的文化自信，并以此為根基來推動中華民族的發(fā)展。

總之，五四精神深深地影響了中國現(xiàn)代史和當(dāng)代社會。作為年輕一代，我們要銘記五四運(yùn)動的歷史意義和核心價值，堅(jiān)守五四精神，積極為自己的人生奮斗，為國家的繁榮獻(xiàn)出自己的力量。只有不斷追求進(jìn)步，關(guān)注社會、學(xué)習(xí)新知識，發(fā)聲維護(hù)正義，發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，并為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。五四精神的實(shí)踐與傳承，將促使我們的國家和民族更加繁榮、進(jìn)步。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇十三

五四運(yùn)動是我們國家歷史上一個引領(lǐng)新時代的革命運(yùn)動。這場運(yùn)動不僅振奮了全國的青年，也深刻地影響了我們的文化和思想。五四精神是體現(xiàn)了這場運(yùn)動的精華，它代表了當(dāng)時青年人反對封建主義、殖民主義和文化壓迫的堅(jiān)定信念。今天，我們應(yīng)該繼承五四精神，把它貫徹到我們的生活中，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的新中國而奮斗。

第二段：思想啟示。

五四精神強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主，鼓勵人們勇于探索并尋求真理。當(dāng)今社會，我們也應(yīng)不斷探索新的知識和旅程，構(gòu)建我們自己的思想和價值觀。五四精神同樣提倡民主自由和社會公正，這些理念將在我們的生活中得到實(shí)現(xiàn)，為更多人的和諧生活帶來貢獻(xiàn)。五四精神還讓我們意識到文化多樣性和創(chuàng)新的重要性，構(gòu)建出色的社會和產(chǎn)品。要以開放的態(tài)度，用多元的方法來提升自己、拓展自己，打造實(shí)現(xiàn)個人價值的多元化應(yīng)用場景。

第三段：尋找自我的重要性。

五四精神還強(qiáng)調(diào)了個人獨(dú)立和自我尋找的重要性。我們應(yīng)該獨(dú)立思考，勇于擁有自己的意見和觀點(diǎn)。每個人都應(yīng)在自身領(lǐng)域具有一定的技能和能力，不斷自我提高，尤其是對于現(xiàn)代年輕人，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識，為自己的未來和事業(yè)打好根基。同時，我們也要時刻警醒防范自我封閉、陷入局部谷底的狀態(tài)，時刻保持開放的心態(tài)和啟發(fā)，提高自我認(rèn)知，適應(yīng)不斷變換的環(huán)境。

第四段：奮斗精神的重要性。

五四精神還鼓勵人們勇于拼搏、創(chuàng)造。我們必須通過自己的努力和鐵的意志，不遺余力的完成我們想要做的東西，抵御困難與挫折。在追求事業(yè)與理想的過程中，也要忠實(shí)于初心，不斷進(jìn)取，以良好的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度不斷激發(fā)內(nèi)在的一份信念，敢于面對挑戰(zhàn)，勇于抗?fàn)?，走出自己人生的精彩一程?/p>

第五段：個人回顧。

我認(rèn)為五四精神是對于我個人生命歷程中的一種鼓勵和推動，激勵我不斷拓寬視野，開啟人生新的篇章。我會在日常生活中秉持五四精神，一份獨(dú)立思考，一份自我探索，一份努力奮斗，力爭在追求事業(yè)的過程中砥礪前行，不斷提升自己的能力素質(zhì)，成長為一名優(yōu)秀的人才。相信未來一切都會很美好，我們攜手并行，迎接未來的來臨！

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇十四

五四運(yùn)動是中國近代史上一次重要的思想解放運(yùn)動，是中國社會變革的標(biāo)志之一。這場運(yùn)動自1919年爆發(fā)以來，已經(jīng)過去了百年的時間。百年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，然而，五四運(yùn)動背后那股強(qiáng)烈的精神力量至今仍是我們引領(lǐng)前行的指南針?；貞浧鹞逅木?，我深感其價值和意義，產(chǎn)生了一些心得與體會。

首先，五四精神是為國家振興而奮斗的精神。五四精神鼓舞了一代又一代中國人為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。正是在五四運(yùn)動中，中國年輕學(xué)子們站起來，高舉民族獨(dú)立、民主自由的旗幟，用實(shí)際行動喚醒了一個民族的覺醒之夢。這個精神激勵著我們不斷學(xué)習(xí)、勇敢實(shí)踐，為中華民族的復(fù)興不斷奮斗。

其次，五四精神是追求真理與進(jìn)步的精神。五四運(yùn)動是一場思想啟蒙與革命，它提出了“推翻傳統(tǒng)，追求新知”的口號，呼吁倡導(dǎo)科學(xué)、民主和個人解放。這場運(yùn)動以“救亡圖存”為宗旨，號召廣大的年輕學(xué)子接受新思想，探索真理，追求進(jìn)步。這種精神鼓舞著我們堅(jiān)守真理，追求知識與智慧，不斷創(chuàng)新與進(jìn)步。

第三，五四精神是為人民利益而奮斗的精神。五四運(yùn)動的核心是爭取民族獨(dú)立和人民權(quán)益。這場運(yùn)動為尋求改變社會現(xiàn)狀和人民解放而斗爭，對中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。五四精神鼓舞著我們關(guān)注社會民生，為人民的幸福和福祉而努力。我們應(yīng)該以一顆感恩的心，傳承五四精神，為中國人民謀福祉，為社會的進(jìn)步而奮斗。

第四，五四精神是不畏艱險、堅(jiān)持理想的精神。五四運(yùn)動是一場反對封建專制、抱負(fù)自由獨(dú)立的革命斗爭。面對前所未有的壓力和困難，年輕的五四先驅(qū)者們毫不退縮，堅(jiān)持自己的理想和信念，為革命事業(yè)傾注了無盡的熱情與力量。這場運(yùn)動教育著我們不怕困難，不畏艱險，要有追求理想和夢想的勇氣，堅(jiān)持不懈地為之奮斗。

最后，五四精神是民族自信心的體現(xiàn)。五四運(yùn)動以自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏的精神為脊梁，向世界展示了一個自信、堅(jiān)毅的中國。這場運(yùn)動讓我們懂得，只有自己強(qiáng)大了，才能在國際舞臺上發(fā)出屬于中國人的聲音。五四精神激勵著我們自信謀變，以昂揚(yáng)的姿態(tài)走向世界，展現(xiàn)中華民族的風(fēng)采和力量。

總言之，憶起五四精神，我深刻感受到它的無窮力量和深遠(yuǎn)意義。五四精神是我們共同的財(cái)富，它鼓舞著我們不斷奮進(jìn)、追求進(jìn)步，推動著中華民族的偉大復(fù)興。我將始終銘記這份精神，相信有了五四精神的指引與引領(lǐng)，我們的國家和民族必將迎來更加美好的明天。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇十五

作為一名青年學(xué)子，在青春的召喚下，我們被賦予了無比重要的使命和責(zé)任。正是在這種背景下，五四運(yùn)動誕生了，并催生了踐行五四精神的熱潮。在長時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會到了五四精神的內(nèi)涵和價值，并形成了一些個人的心得體會。首先，五四精神是中國青年的思想指南和價值取向。其次，五四精神要求青年要勇敢擔(dān)當(dāng)，積極參與社會變革。再次，五四精神告訴我們要保持對真理的追求和批判精神。最后，五四精神教會了我要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神的重要性。五四精神如同一盞明燈，照亮了我青春的旅途，指引著我前進(jìn)。

五四精神是中國青年的思想指南和價值取向。五四運(yùn)動是一場反對帝國主義侵略和封建主義制度的偉大革命斗爭，打破了舊有的思想桎梏，為中國青年開啟了新的思維空間。五四精神以追求科學(xué)與民主為核心，強(qiáng)調(diào)以人為本，反對束縛思想的諸多傳統(tǒng)束縛。在當(dāng)今社會，青年是國家發(fā)展的未來和希望，我們要積極倡導(dǎo)和踐行五四精神，樹立正確的價值觀和世界觀，以此指導(dǎo)我們的行為和選擇，努力為國家和人民作出貢獻(xiàn)。

五四精神要求青年要勇敢擔(dān)當(dāng)，積極參與社會變革。五四運(yùn)動中，青年是推動力量的主力軍，他們用勇氣和智慧轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，掀起了一場風(fēng)起云涌的新文化運(yùn)動。當(dāng)今社會，我們面臨諸多問題和挑戰(zhàn)，需要我們放下浮躁與怯懦，積極參與到社會變革中來。作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)知識和技術(shù)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。同時，我們也應(yīng)該關(guān)心社會熱點(diǎn)問題和民生事務(wù)，通過各種渠道表達(dá)自己的聲音和觀點(diǎn)，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

五四精神告訴我們要保持對真理的追求和批判精神。五四運(yùn)動時期，青年學(xué)生通過學(xué)習(xí)西方的知識和思想，對舊有的觀念進(jìn)行了深入的反思和批判，并在這個過程中形成了一種追求真理和民主的精神。真理是與時俱進(jìn)的，只有不斷更新認(rèn)識，才能保持與發(fā)展的世界同步。因此，我們要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的認(rèn)知，繼續(xù)追求真理，不斷修正錯誤和缺點(diǎn)。同時，我們也要具備批判精神，對任何看似正確的觀點(diǎn)和權(quán)威進(jìn)行深入思考和質(zhì)疑，切不盲從和墨守成規(guī)。

五四精神教會了我要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神的重要性。五四運(yùn)動時期，青年學(xué)生用敏銳的洞察力看到了中國社會的腐朽和衰敗，他們勇于提出問題并尋求解決方案。這種獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神是青年學(xué)子成長的關(guān)鍵。作為一名大學(xué)生，我深感自己需要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，善于分析和解決問題。同時，我也要有創(chuàng)新意識，擺脫傳統(tǒng)框架和思維，勇敢嘗試新的方法和理念。只有具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，我們才能在競爭激烈的社會中脫穎而出，為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

五四精神如同一盞明燈，點(diǎn)亮了我青春的旅途，指引著我前進(jìn)。在校園內(nèi)外的實(shí)踐中，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)和奮斗，學(xué)會了持續(xù)追求真理和創(chuàng)新的精神。五四精神告訴我，作為一名青年學(xué)子，我們肩負(fù)著時代的使命和責(zé)任。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識，提高自身素質(zhì)，積極參與社會理論與實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也會秉持五四精神，不斷砥礪前行，勇往直前，為人類社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇十六

五四運(yùn)動是中國近現(xiàn)代史上一次具有重大意義的社會運(yùn)動，具有揚(yáng)五四精神的重要價值。我曾深入研讀有關(guān)五四運(yùn)動的歷史資料，參觀過五四運(yùn)動的歷史遺址，與有關(guān)五四運(yùn)動的歷史人物進(jìn)行過交流，通過這些了解，對于揚(yáng)五四精神有了更加深刻的體會和理解。

第二段：自由思想的追求。

五四運(yùn)動是一次民族精神的覺醒，也是對封建文化束縛的解放。揚(yáng)五四精神就是弘揚(yáng)自由、民主、科學(xué)的思想，為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步提供了強(qiáng)大的動力。在我的理解中，揚(yáng)五四精神就是對自由思想的追求，對現(xiàn)實(shí)問題的勇敢探索，為人類進(jìn)步的事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量。

第三段：獨(dú)立自主的精神。

揚(yáng)五四精神還體現(xiàn)了一種獨(dú)立自主的精神，表示人們不再甘于被動接受事物，而是積極爭取話語權(quán)和決策權(quán)。在五四運(yùn)動中，青年學(xué)生們成為了推動運(yùn)動的重要力量，他們用堅(jiān)定的信念和勇氣，捍衛(wèi)自己的權(quán)益，爭取學(xué)術(shù)和言論的自由。這種獨(dú)立自主的精神在我看來是非常寶貴的，它告訴我們要敢于獨(dú)立思考，主動參與社會事務(wù)，爭取自己的權(quán)益。

第四段：勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

揚(yáng)五四精神還要求人們勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，為國家和人民的利益奮斗。五四運(yùn)動的參與者們不滿足于抱怨和埋怨，而是主動行動起來，用實(shí)際行動改變社會。他們?yōu)榱送苿由鐣倪M(jìn)步，主動投身于各種社會事務(wù)，為社會問題找到解決的辦法，并付諸行動。這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任精神激勵著我們要積極投身到社會建設(shè)中，在實(shí)現(xiàn)個人理想的同時，也為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：傳承與創(chuàng)新的價值。

揚(yáng)五四精神不僅要求我們傳承歷史經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)文化，也要鼓勵我們創(chuàng)新精神，為國家的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。五四運(yùn)動使傳統(tǒng)文化遭受了沖擊和破碎，但它也使得中國文化得到了吸收和融合，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的文化基石。在當(dāng)今社會，我們要勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維方式和創(chuàng)造的能力，為推動社會進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

揚(yáng)五四精神是中國近代史上一次重要的社會運(yùn)動，它弘揚(yáng)了自由思想、獨(dú)立自主、勇于擔(dān)當(dāng)和傳承與創(chuàng)新的價值觀。在我看來，對于揚(yáng)五四精神的體會和理解就是要不斷追求自由思想和知識，始終保持獨(dú)立自主的精神，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，并在傳承與創(chuàng)新中為國家和人民的利益做出貢獻(xiàn)。只有通過我們每個人的努力，揚(yáng)五四精神才能一直傳承下去，為中國的發(fā)展進(jìn)步鑄就更加輝煌的未來。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇十七

五四運(yùn)動是中國近代史上具有重要意義的一次革命運(yùn)動，通過這次運(yùn)動，中國人民表達(dá)了反對帝國主義侵略和封建思想束縛的愿望。五四精神代表著中國人民對民族獨(dú)立、民主自由的追求。在這次運(yùn)動中，我深深領(lǐng)悟到五四精神所具有的重要價值，下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我對五四精神的體會與心得。

第二段：激勵民族自信。

五四精神首先激勵著我們的民族自信。回顧這段歷史，青年學(xué)子以自己熱血和擔(dān)當(dāng)投身于民族復(fù)興的斗爭中，通過痛定思痛，樹立了民族自尊心和自豪感。作為一名大學(xué)生，我時刻緊繃著民族情懷的弦，自覺肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和使命。我堅(jiān)信，只有我們的還是高度自信，才能在全球競爭中立于不敗之地。

第三段：堅(jiān)持科學(xué)精神。

五四運(yùn)動在關(guān)于文化和教育方面提出了全新的理念，鼓勵人們從科學(xué)理性的角度思考問題。五四前后的時代，中國正處于傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的交匯點(diǎn)上，許多封建陋習(xí)和迷信思想依然根深蒂固。五四精神催生了新文化運(yùn)動，推動了科學(xué)的普及，強(qiáng)調(diào)知識的實(shí)用性和科學(xué)的權(quán)威性。在我的學(xué)習(xí)和思考中，我始終堅(jiān)持科學(xué)精神，拒絕盲從崇拜，積極尋求真理和智慧。

第四段：倡導(dǎo)民主精神。

五四運(yùn)動中，激進(jìn)的學(xué)生運(yùn)動呼吁實(shí)行民主制度，爭取民主自由。五四標(biāo)志著中國青年向傳統(tǒng)禮教和封建思想的束縛發(fā)出了挑戰(zhàn)。這一民主精神至今仍對我有著深遠(yuǎn)的影響。我認(rèn)識到民主不僅僅指政治上的民主，還體現(xiàn)在思想、作風(fēng)和文化上的廣泛開放與自由。只有堅(jiān)持民主價值觀，我們才能有更好的社會環(huán)境，更好的發(fā)展。

第五段：積極奮斗，承擔(dān)使命。

五四運(yùn)動追求的不僅是思想自由，更是民族獨(dú)立和人民幸福。五四精神告訴我們奮斗是青春最亮麗的底色，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的道路上，我們應(yīng)該心懷使命，努力學(xué)習(xí)，勇敢實(shí)踐，追逐夢想。我深信只有腳踏實(shí)地，全身心地投入工作和學(xué)習(xí)，才能在未來的征程中發(fā)光發(fā)熱，為民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

五四運(yùn)動是一次思想解放和文化革新的重要事件，五四精神引領(lǐng)著我們，告訴我們作為新時代的青年，我們要有中國維度，有中國心，有中國胸懷。通過對五四精神的深入理解，我堅(jiān)定了自己的信念，認(rèn)識到青春是美好而寶貴的，我們要為祖國的繁榮富強(qiáng)，為人民的福祉幸福而努力奮斗。在這個偉大的時代，我將時刻牢記五四精神，砥礪前行，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

描寫黨員學(xué)五四精神心得體會精選篇十八

弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想。

103年前的五四運(yùn)動，是一場愛國革命運(yùn)動，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。

五四運(yùn)動樹立了一座推動中國歷史進(jìn)步的豐碑，孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照。103年來，一代又一代的愛國青年，響應(yīng)黨的召喚，緊跟黨走在時代前列，同人民結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)，在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中，成長成才、建功立業(yè)，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。103年后的今天，我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。中國特色社會主義事業(yè)向青年發(fā)出強(qiáng)烈召喚，全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺。

作為當(dāng)代青年，面對新的形勢和任務(wù)，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設(shè)一個更加美好的現(xiàn)代化城市，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。為此，廣大團(tuán)員青年要努力做到：

一、勤于學(xué)習(xí)，打牢成長根基。學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，是青年成長進(jìn)步的必需。青年時期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是青年的終身任務(wù)。廣大團(tuán)員青年一定要珍惜時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，打牢人生成長進(jìn)步的根基。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的文化知識，提高工作技能，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，在激烈的市場和人才競爭中始終保持，牢牢占據(jù)優(yōu)勢;還要學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論，堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，構(gòu)筑精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一，做到既能從現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中汲取新知識，又善于把在實(shí)踐中獲取的知識不斷轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大力量。

二、善于創(chuàng)造，成就時代偉業(yè)。創(chuàng)造成就偉業(yè)，創(chuàng)造開辟未來。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期，青年是有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。廣大團(tuán)員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。凝聚廣大團(tuán)員青年的智慧和力量，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，讓現(xiàn)代化新南匯的美好藍(lán)圖在青年的創(chuàng)造中繪就。

三、甘于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價值。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻(xiàn)，才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。當(dāng)前，南匯的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了關(guān)鍵時期，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)更加艱巨，建設(shè)“兩港一城”，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，需要全區(qū)人民的共同努力。青年作為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和突擊隊(duì)，有責(zé)任、有義務(wù)為南匯的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)才智。全區(qū)廣大團(tuán)員青年一定要響應(yīng)黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光，讓人生的價值在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。

五四運(yùn)動給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一力量。