教育組織觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫(匯總11篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法，提高自己的實(shí)踐能力。在總結(jié)時(shí)，需要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，突出重點(diǎn)，避免內(nèi)容過于繁雜。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。希望這些范文能夠幫助到大家，激發(fā)出更多優(yōu)秀的心得體會(huì)。讀完這些范文，大家可以對比一下自己寫的心得體會(huì)，看看還有哪些地方可以進(jìn)一步改進(jìn)和提升。通過不斷地總結(jié)和反思，我們一定能夠不斷進(jìn)步，成為更好的自己。望大家都能有所收獲。

教育組織觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇一

近年來，學(xué)前教育受到了越來越多家長的關(guān)注。在此背景下，越來越多的人開始關(guān)注學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)，并且對于學(xué)前教育的發(fā)展也漸漸有了自己的想法。本次學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)就是一次很好的機(jī)會(huì)，我在這里深入地了解了學(xué)前教育的各個(gè)方面，并從中收獲了不少的收獲。

二、在培訓(xùn)中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

首先，在這次培訓(xùn)中，我進(jìn)一步了解了學(xué)前教育的核心理念。確立孩子作為主體，以兒童的實(shí)際需要和發(fā)展階段為主線，注重培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的好奇心和探究精神是學(xué)前教育的理念。這次培訓(xùn)更是深入學(xué)習(xí)了如何在實(shí)際中將這些內(nèi)容融入到幼兒園的教育中。

其次，我也領(lǐng)悟到了有關(guān)教學(xué)方法方面的知識(shí)。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師們對如何制定教學(xué)計(jì)劃和安排課程有著很詳盡的論述。對于教育者來說，這些內(nèi)容都是至關(guān)重要的，只有理解了這些方法才能真正地提高幼兒園的教育水平。因此，在現(xiàn)實(shí)的工作中，我一定會(huì)融入這些知識(shí)，讓孩子在更適合他們的教育上獲得成長。

三、認(rèn)識(shí)到的問題。

雖然這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但在學(xué)習(xí)過程中我也意識(shí)到了一些問題。首先，學(xué)前教育的授課教師的素質(zhì)問題?，F(xiàn)在幼兒園教師的水平還不是很高，他們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，我們的國家在學(xué)前教育方面的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還需要通過各種途徑增加對幼兒園的支持力度，提高幼兒園的發(fā)展水平。最后，幼兒園需要更貼近家長和社會(huì)，讓更多的人了解學(xué)前教育，投身于幼兒園和學(xué)前教育的發(fā)展中。

四、未來的思考。

通過這次培訓(xùn)，我更加意識(shí)到學(xué)前教育的重要性，也清楚地意識(shí)到自己作為一名學(xué)前教育工作者的使命。因此，在之后的工作中，我會(huì)積極投入到學(xué)前教育的發(fā)展中去，通過不斷學(xué)習(xí)、反思、探索，提高自己的素質(zhì)和水平，為孩子們的幸福成長作出更多的貢獻(xiàn)。

五、結(jié)尾。

學(xué)前教育是一個(gè)很具有發(fā)展前景的領(lǐng)域，也是一個(gè)值得我們深入了解和投入的環(huán)節(jié)。在這個(gè)新時(shí)代下，我們需要不斷探索和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行總結(jié)，為學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望大家有望關(guān)注學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)，從中了解學(xué)前教育的奧秘，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

教育組織觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇二

下周即將到來的“幼升小”考試引發(fā)了園長和我們老師的高度關(guān)注。我們感到在幼兒教育領(lǐng)域里，我們需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、掌握更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，以更好地教育好我們的孩子們。基于這樣一種思想，我們組織了一次學(xué)前教育培訓(xùn)，來推動(dòng)我們學(xué)校更好地發(fā)展教育事業(yè)和提高大家的專業(yè)素養(yǎng)。這次培訓(xùn)的主題是觀摩其他優(yōu)秀幼兒教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境和教育方法，并結(jié)合自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，深入剖析，共同理解，取長補(bǔ)短，以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和力度，讓我們孩子在快樂中學(xué)會(huì)生活，感受豐富的幼兒時(shí)期。

第二段：觀摩新的教學(xué)方法。

我們在這次培訓(xùn)中，主要目的是觀摩學(xué)習(xí)到新的教學(xué)方法和模式。我們訪問了中國某些幼兒園，并參觀了幼兒教育區(qū)域信息化教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。這些園所在教育課程的內(nèi)容和形式上與我們的教育課程有不同之處，讓我們迅速抓到了新的教學(xué)方法和格局，比如，他們把幼兒園課程分段，從認(rèn)知、表達(dá)、思維語言，體育、美術(shù)、音樂以及色彩等各方面進(jìn)行綜合教育，可以為智力和身體健康發(fā)展提供更全面的指導(dǎo)。

第三段：認(rèn)識(shí)教育建構(gòu)主義。

另外，我們還有一位教育專家對我們講解了教育建構(gòu)主義的理論，并介紹了教育技術(shù)的應(yīng)用與方法，讓我們領(lǐng)悟到課堂上的內(nèi)容同現(xiàn)實(shí)更密切相關(guān)。相信所有的老師都會(huì)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力，并用于提高孩子在探究、實(shí)踐與交流中所獲得的知識(shí)，更好的完成他們的工作和教育任務(wù)。

第四段：實(shí)踐落地。

基于培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和信息，我們在園所進(jìn)行實(shí)踐，并取得了良好的成果。比如，我們開設(shè)了一個(gè)音樂課堂，專門教孩子們唱歌、彈奏樂器或跳舞，讓孩子們通過音樂體驗(yàn)，學(xué)習(xí)并吸收大量的知識(shí)和思維，讓他們成為一個(gè)更好的人。此外，我們還引進(jìn)了一個(gè)會(huì)員制度，在每個(gè)月擺放不同的可玩具，讓孩子們在玩樂的同時(shí)，發(fā)展自己的想象力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第五段：總結(jié)感悟。

培訓(xùn)和實(shí)踐的過程中，我們從中得到了很多啟示，認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要性和必要性。我們還注意到，幼兒教育是一個(gè)非?；A(chǔ)的教育、學(xué)習(xí)過程，我們作為一名教師，應(yīng)該堅(jiān)持用心去教，在時(shí)刻關(guān)注培養(yǎng)每位幼兒的愛、理解，現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人思維，讓他們每個(gè)人都變得更加有主動(dòng)性。總之，本次學(xué)前教育培訓(xùn)是一個(gè)多方面的經(jīng)驗(yàn)，不僅讓我們得到了前所未有的專業(yè)素質(zhì)提高，也讓我們更加確信，幼兒教育將是人類發(fā)展不可或缺的一環(huán)，是我們教師義不容辭的職責(zé)。

教育組織觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇三

我有幸參加了教育系統(tǒng)基層黨支部書記培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了《黨的十九大報(bào)告》解讀、《基層黨組織基本職責(zé)和工作方法》講座、《重溫初心使命，增強(qiáng)情感溫度》---在十九大精神指引下，開啟新征程宣講。

通過參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對于自己如何做好黨支部書記的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，凝心聚力促發(fā)展總書記所作的報(bào)告，充分體現(xiàn)了全黨意志、人民心聲，是“中國之治”的時(shí)代宣言、馬克思主義的理論飛躍、億萬人民的幸福指南。

報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚、博大精深，感受最深刻的有三個(gè)方面：一是以重大判斷給出歷史方位，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大政治判斷，使我們對所處的發(fā)展階段、肩負(fù)的使命任務(wù)有了更為清晰和自覺的認(rèn)知，對于全黨、全國人民在新的起點(diǎn)上繼往開來、接續(xù)奮斗是巨大的鼓舞和鼓勵(lì)。二是以新的思想體系提供強(qiáng)大武器，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是報(bào)告的靈魂，對黨和國家事業(yè)的發(fā)展、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，具有根本性、長遠(yuǎn)性的指導(dǎo)作用。三是將黨性貫穿報(bào)告始終，通篇體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信仰和追求，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的黨性意識(shí)和政治本色。

這是一個(gè)劃時(shí)代、集大成的好報(bào)告，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)報(bào)告的豐富內(nèi)涵和思想精髓，緊密結(jié)合江蘇實(shí)際，貫徹落實(shí)報(bào)告作出的戰(zhàn)略部署，在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，譜寫改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。

二、認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨支部建設(shè)的重要性。

黨支部是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。黨支部扎根于群眾之中，是人民群眾認(rèn)識(shí)黨、了解黨的窗口，是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解人民群眾的愿望和要求的主要渠道。黨支部一方面擔(dān)負(fù)著把黨的路線方針政策直接傳達(dá)給群眾，直接在基層貫徹落實(shí)的任務(wù)；另一方面，擔(dān)負(fù)著向上級(jí)黨組織及時(shí)反映群眾的意見、要求和建議的任務(wù)。如何加強(qiáng)、改進(jìn)基層黨支部建設(shè)呢？一是要以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧大局中謀劃基層黨支部建設(shè)；二是要按照堅(jiān)持、改革、創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神推動(dòng)基層黨支部建設(shè)；三是要切實(shí)抓好基層黨組織的政治思想教育，提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)。

三、認(rèn)識(shí)在黨的十九大精神指引下，開啟新征程的重大作用“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神是全黨全國當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。”黨的十九大閉幕，十九屆中央政治局就深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神進(jìn)行第一次集體學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為第一堂黨課、第一堂政治必修課，為全黨作出了示范。總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)，提出了學(xué)懂、弄通、做實(shí)的明確要求，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神走深走實(shí)指明了方向。

在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的黨的十九大，在政治上、理論上、實(shí)踐上取得了一系列重大成果，就新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一系列重大理論和實(shí)踐問題闡明了大政方針，就推進(jìn)黨和國家各方面工作制定了戰(zhàn)略部署，是我們黨在新時(shí)代開啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，要求全黨來一個(gè)大學(xué)習(xí)，用黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在學(xué)懂上下功夫。黨的十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措，貫徹落實(shí)好十九大精神，學(xué)懂是前提?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊龅秸娑?，關(guān)鍵是多思多想，認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告和黨章，原原本本、原汁原味學(xué)習(xí)黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會(huì)其政治意義、歷史意義、理論意義、實(shí)踐意義。要從理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前和未來的結(jié)合上進(jìn)行思考，把每一點(diǎn)都領(lǐng)會(huì)深、領(lǐng)會(huì)透；堅(jiān)持馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，從我國實(shí)際出發(fā)，遵循我國發(fā)展的邏輯，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到理論上清醒，政治上堅(jiān)定。

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在弄通上下功夫。黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是一個(gè)科學(xué)完整的思想理論體系，要把握其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，就要運(yùn)用辯證思維和系統(tǒng)思維，聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地來理解，不能就事論事，不能搞形式主義、實(shí)用主義。把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們黨進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的實(shí)踐貫通起來，同把握黨的十九大作出的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署貫通起來，從而深刻認(rèn)識(shí)各項(xiàng)戰(zhàn)略部署的整體性、關(guān)聯(lián)性、協(xié)同性，為全面做好各項(xiàng)工作夯實(shí)思想基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在做實(shí)上下功夫。清談?wù)`國、實(shí)干興邦，一分部署、九分落實(shí)?，F(xiàn)在，新時(shí)代的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是拿出實(shí)實(shí)在在的舉措，一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)往前推進(jìn)，以釘釘子精神全面抓好落實(shí)。真抓實(shí)干，方方面面都有責(zé)任，都要擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)前，全黨全國上下正在深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。讓我們在學(xué)習(xí)中深化認(rèn)識(shí)、凝心聚力，在實(shí)干中攻堅(jiān)克難、彰顯擔(dān)當(dāng)，使黨的十九大精神成為推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器，把黨的十九大提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，以新的氣象、新的作為創(chuàng)造無愧于新時(shí)代的新業(yè)績。

四、認(rèn)識(shí)積極慎重發(fā)展黨員，加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要性這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的基層組織建設(shè)專題主要介紹了作為支部書記其相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，對黨員發(fā)展工作程序、內(nèi)容、要求及工作方式要熟練掌握。作為學(xué)校的支部書記，在發(fā)展教師入黨的過程中，我們更要注重抓好人的質(zhì)量；認(rèn)真抓好三個(gè)層次的培訓(xùn)：第一層次是青年教師思想方面的教育，在考察培養(yǎng)平時(shí)各方面表現(xiàn)比較突出的青年教師時(shí)，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)，遞交入黨志愿書，把優(yōu)秀的人才吸引到我們黨的隊(duì)伍中來；第二層次是入黨積極分子的素質(zhì)提高培訓(xùn)，對已經(jīng)確立了的入黨積極分子實(shí)行正式黨員的“一對一”培養(yǎng)考察制度，由正式黨員負(fù)責(zé)相應(yīng)的入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作；第三層次是加強(qiáng)黨員轉(zhuǎn)正后的黨性修養(yǎng)的提高。加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性教育，無論是思想上還是學(xué)術(shù)上都要發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加明確了作為黨支部書記的責(zé)任和義務(wù)，今后我會(huì)更加努力的提高自己，使支部真正起到黨的戰(zhàn)斗堡壘的作用。

教育組織觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇四

前段時(shí)間，全市基層黨組織書記培訓(xùn)班開班，我非常榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在繁忙的工作中沉下心來，學(xué)習(xí)理論，提升自我。

在這次培訓(xùn)會(huì)課堂上，侯科長、吳教授、張團(tuán)長等老師們高屋建瓴地為我們透析了黨務(wù)工作的理論、方法、重點(diǎn)、實(shí)施意見。其中，市委組織部組織科侯科長，他緊扣工作實(shí)際，現(xiàn)身說法，坦誠地指出在去區(qū)、縣檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)基層黨建工作存在的一系列突出問題，告訴學(xué)員就加強(qiáng)基層黨建工作，市委組織部即將出臺(tái)的一系列“干貨”.市委講師團(tuán)張江生教授的《再學(xué)宣傳貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告精神》，使我們深刻領(lǐng)會(huì)到在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，當(dāng)好新時(shí)代的奮進(jìn)者的精神實(shí)質(zhì)。各位老師們的授課理論性強(qiáng)、指引性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)，內(nèi)容豐富。除課堂教學(xué)外，學(xué)校組織學(xué)員們實(shí)地參觀靈山景區(qū)黨支部、上饒縣六中黨建示范點(diǎn)，這些特色黨建經(jīng)驗(yàn)做法使每一位學(xué)員們深受啟發(fā)、受益匪淺。

從周一到周五，我在上饒縣委黨校安安心心地、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了5天，這五天時(shí)間里，我收獲有“三多”.多了一份經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員之間交流工作經(jīng)驗(yàn)，了解黨務(wù)工作方法，聽取長期從事黨務(wù)工作優(yōu)秀干部的經(jīng)驗(yàn)之談，讓我醍醐灌頂，茅塞頓開。

多了一份激情。課堂上聽吳曉俊教授的演講，我體會(huì)到身為中國人的幸福。通過觀看《厲害了，我的國》專題片，看到港珠澳跨海大橋、天眼工程、航天工程等巨大成就，我們感受到祖國發(fā)展的速度。它喚醒了在座的每一位共產(chǎn)黨人的內(nèi)在自信，學(xué)員們真情切意地感受到作為一個(gè)中國人內(nèi)心的驕傲與自豪。

多了一份責(zé)任。作為一名基層黨支部書記，應(yīng)該要明確支部的核心工作和作用，履行好支部書記職責(zé)，自上而下，從我做起，客觀、公正、實(shí)事求是地進(jìn)行批評與自我批評，使每一次黨支部會(huì)議變成支部黨員一次思想的洗禮、行動(dòng)的鼓舞、前進(jìn)的動(dòng)力。

我將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，繼續(xù)提高自身黨務(wù)業(yè)務(wù)水平，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指引下，以永不懈怠的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài)，發(fā)揮“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”的基層黨員燎原之力！

教育組織觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇五

黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，深刻闡明了這一指導(dǎo)思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，并在黨章中把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一道確立為黨的行動(dòng)指南。這是黨的十九大的重要?dú)v史貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，最重要的就是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這個(gè)黨的十九大的靈魂，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)，使之成為推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。

黨的十八大以來，我國發(fā)展處在新的歷史方位，給我們推進(jìn)的偉大事業(yè)提出了一系列重大理論與實(shí)踐問題，歸結(jié)起來就是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這一重大時(shí)代課題。以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊緊圍繞這個(gè)重大時(shí)代課題，緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行艱辛理論探索，作出了科學(xué)系統(tǒng)的回答，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。這一科學(xué)理論，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，有力引領(lǐng)了堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，全面開啟了中國特色社會(huì)主義新時(shí)代。

科學(xué)理論指引偉大事業(yè)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是我們黨在深入推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新取得的重大成果。進(jìn)入新時(shí)代，要在各種艱難險(xiǎn)阻面前堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)偉大夢想，要在迅速變化的時(shí)代中贏得主動(dòng)，要在新的偉大斗爭中贏得勝利，就要在堅(jiān)持馬克思主義基本原理的基礎(chǔ)上，以更寬廣的視野、更長遠(yuǎn)的眼光來思考和把握黨和國家未來發(fā)展面臨的一系列重大戰(zhàn)略問題，在理論上不斷拓展新視野、作出新概括。“八個(gè)明確”的基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”的基本方略，構(gòu)成了系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系。黨的十八大以來的5年極不平凡，黨和國家事業(yè)之所以取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，最根本的就在于這一科學(xué)理論的指引。

馬克思主義是開放的與時(shí)俱進(jìn)的理論體系，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想開辟了當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。這一科學(xué)理論，內(nèi)涵豐富、思想深邃，涵蓋新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題。作為馬克思主義中國化最新成果，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍，開辟了馬克思主義新境界、開辟了中國特色社會(huì)主義新境界、開辟了黨治國理政新境界、開辟了管黨治黨新境界，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的領(lǐng)航燈塔。

作為基層黨支部書記，尤其是民辦學(xué)校的黨支部負(fù)責(zé)人，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大的一系列政策精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，按照省市部署，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。

首先要在學(xué)校營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍。開展“擔(dān)復(fù)興大任、做時(shí)代新人”主題活動(dòng)，引導(dǎo)全校黨員干部群眾立足本職、從我做起，爭做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下的時(shí)代新人。

其次是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以全市全省視野和戰(zhàn)略眼光審視謀劃學(xué)校的發(fā)展方向和定位，直面問題不回避，自覺肩負(fù)創(chuàng)新發(fā)展重任，確立建設(shè)文明、專業(yè)、品牌開、美麗大昌學(xué)校的奮斗目標(biāo)。需要保持闖的勇氣和干的定力，一體貫徹、整體推進(jìn)，既不急功近利，又增強(qiáng)緊迫感，適度超前發(fā)展，做大總量、做強(qiáng)素質(zhì)，縮小差距、重振雄風(fēng)，不斷提升大昌學(xué)校在全市職業(yè)教育界的知名度。

第三是腳踏實(shí)地地體現(xiàn)黨員在民辦學(xué)校的先鋒作用。用黨的標(biāo)準(zhǔn)要求每一位職工，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育思想方向，讓每位員工都樹立積極推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義優(yōu)秀建設(shè)中的“能工巧匠”作為自己義不容辭的神圣責(zé)任的意識(shí)。新時(shí)代已經(jīng)到來，更加美好的新征程正在開啟。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，我們就一定能不負(fù)新時(shí)代黨的新使命、不負(fù)人民群眾的新期待，續(xù)寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章，用我們的一腔熱忱和百倍的努力，為祖國復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)自己畢生的力量。

教育組織觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇六

學(xué)前教育是指在兒童正式接受義務(wù)教育之前，針對他們身心特征和興趣愛好的需求所提供的教育。作為兒童早期發(fā)展的重要階段，學(xué)前教育的重要性日益凸顯。而作為一名學(xué)前教育工作者，參加觀摩培訓(xùn)更是不可或缺的一部分，下面就從我個(gè)人的體驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勱P(guān)于“學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)”的心得體會(huì)。

一、觀摩活動(dòng)的意義。

作為學(xué)前教育工作者，我們需要保持敏銳敏感的觀察能力，對于當(dāng)下流行的教育方式、教育模式以及各類教育設(shè)備，我們都需要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，觀摩培訓(xùn)正是一個(gè)很好的方式。通過觀摩培訓(xùn)，我們可以了解到當(dāng)前的教育形式、教育發(fā)展趨勢，不斷吸收創(chuàng)新想法，提升自身的教育水平和能力。

二、觀摩教育的收獲。

在短短幾天的觀摩培訓(xùn)中，我親身體驗(yàn)到了不同園所的教學(xué)環(huán)境、師資力量以及教育管理水平。每家園所都有各自的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，在觀摩的過程中，我們一方面可以了解這些好的經(jīng)驗(yàn)，另一方面，我們還能看到他們遇到的困難和不足之處。雖然每個(gè)園所都有相應(yīng)的困難，但通過對比和歸納，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性問題，精益求精，不斷進(jìn)行教育改革和優(yōu)化。

三、體會(huì)到孩子們的可愛和純真。

在觀摩培訓(xùn)的過程中，我還和許多聰明伶俐、活潑可愛的孩子們進(jìn)行了互動(dòng)接觸。通過和孩子們溝通，我感受到了他們的可愛和純真。這些孩子們在我們眼里都是那么的天真無邪，他們是營造學(xué)習(xí)氣氛的重要元素。我們不能單純地將學(xué)前教育中的設(shè)備、教具等硬件條件作為更重要的因素，而應(yīng)該更加注重孩子們的情感體驗(yàn)。

四、全面提升專業(yè)素質(zhì)。

作為一名學(xué)前教育工作者，我們應(yīng)該注重提高自身的素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)和技能，這不僅可以提高個(gè)人的職業(yè)競爭力，還可以更好地服務(wù)于孩子們。在觀摩培訓(xùn)中，我們還可以結(jié)識(shí)更多的行業(yè)專家，在他們的幫助下，我們可以更好地提升自己的教育水平，做出更好的成果，為孩子們的成長打好基礎(chǔ)。

五、提供更好的教育體驗(yàn)。

通過觀摩培訓(xùn)，我們可以吸收不同園所的優(yōu)點(diǎn)，在自己的工作中得以更好地發(fā)揮。學(xué)前教育是一個(gè)很重要的階段，在教育中我們需要注重的不僅是創(chuàng)新性，更主要是能夠處理好孩子的情感和教育需求。因此，我們可以通過學(xué)習(xí)和觀摩來掌握更多基礎(chǔ)教育的技巧和經(jīng)驗(yàn)，為孩子們提供更好的教育體驗(yàn)。

綜上，觀摩培訓(xùn)是一項(xiàng)非常有益的教育活動(dòng)，在這個(gè)過程中我們可以得到很多知識(shí)和技能的提升，同時(shí)也可以了解到當(dāng)前的教育形式，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育體驗(yàn)。希望在未來的工作中，我能更好地應(yīng)用觀摩培訓(xùn)中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為孩子們的成長和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

教育組織觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇七

5月16日至17日，**縣教育系統(tǒng)黨建工作及黨組織書記培訓(xùn)會(huì)在**教師研訓(xùn)基地(**)召開，我有幸參加了培訓(xùn)，兩天的培訓(xùn)時(shí)間雖短，但是培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)豐富，針對性很強(qiáng)。既學(xué)習(xí)了黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，又通過觀看了警示教育片，明白了“不慮于微，始成大患;不防于小，終虧大德”的道理。此次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，更新了思想觀念，黨員干部受到了警示教育，增強(qiáng)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員拒腐防變意識(shí)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流，收獲頗豐，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

學(xué)習(xí)黨建規(guī)范化建設(shè)。

提升基層黨建工作質(zhì)量。

培訓(xùn)會(huì)上，在聽取了縣委直屬機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書記***同志《學(xué)習(xí)貫徹中國共產(chǎn)黨支部工作條例,全面提高基層黨建工作質(zhì)量和水平》、縣委組織部組織科科長***同志《忠誠黨的教育事業(yè)，爭做新時(shí)代學(xué)校優(yōu)秀黨組織書記》、縣政府教育督導(dǎo)室副主任***同志《學(xué)校黨支部規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》講座，以及局黨委辦公室所做的黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，使我們明白了如何抓好學(xué)校黨支部規(guī)范化建設(shè)，如何抓好黨員的管理與教育，如何規(guī)范發(fā)展黨員等黨建業(yè)務(wù)知識(shí)。在全面從嚴(yán)治黨要求越來越嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)越來越高、作用越來越重要的形勢下，通過本次學(xué)習(xí)，使我們基層黨組織書記進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、目標(biāo)和步調(diào)，更進(jìn)一步明確了黨建工作在教育教學(xué)中所發(fā)揮的戰(zhàn)斗堡壘作用。

傾聽*局長的廉潔黨課。

教育我們要清清白白做人。

通過聽*局長廉潔黨課，使我們黨員干部進(jìn)一步受到啟發(fā)，提醒和教育我們黨員干部進(jìn)一步從思想上筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的堤壩，堅(jiān)定理想信念，樹立正確人生觀、價(jià)值觀，用好人民賦予的權(quán)利，保持良好心態(tài)，自覺抵制各種誘惑，經(jīng)受住得與失、公與私、權(quán)與法等各方面的考驗(yàn)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)、盡到一個(gè)黨員干部的職責(zé)。

觀看警示教育片。

警示我們黨員干部要堂堂正正做人。

警示教育片中的案例說明,人一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會(huì)喪失理想信念,在金錢面前打敗仗,一旦追逐名利、撈取功名,就會(huì)急功近利,恰誤事業(yè)的發(fā)展;一旦特權(quán)輕法、心存僥幸,就會(huì)觸犯法律,受到制裁。從這些人走上違法犯罪道路的軌跡來看,教訓(xùn)是極其深刻的,給我們每一位黨員干部敲響了警鐘,提出了警示,我們每位干部一定要從中吸取深刻的教訓(xùn),增強(qiáng)廉潔自律的自覺性。

通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步提高了自身理論水平，深刻認(rèn)識(shí)到了新時(shí)代背景下黨建工作的重要性、緊迫性，看到了自己在黨建工作中的不足，對我今后開展好支部工作，搞好支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，把支部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘具有重要的指導(dǎo)作用。

教育組織觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇八

8月9日至13日，我?guī)еh建工作中產(chǎn)生的問題，行程上頗費(fèi)一番周折，來到復(fù)旦大學(xué)參加公司組織部舉辦的基層黨組織書記培訓(xùn)班。5天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，似有種意猶未盡的感覺。雖然時(shí)間短暫，但能有這么一次難得的“充電”機(jī)會(huì)，讓我重新回歸書香校園，讓我能靜下心來聆聽專家教授的博學(xué)賜教，也著實(shí)讓我從中感受到了學(xué)習(xí)的快樂。對于此次復(fù)旦之行，受益匪淺，在學(xué)習(xí)過程中找到了我所帶問題的答案。

一、培訓(xùn)的收獲、啟示。

（一）開闊了視野。

縱覽滿滿的5天課程，既有全面從嚴(yán)治黨與加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，也有新形勢下國企黨建工作創(chuàng)新；既包括傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)者的智慧，也包括語言溝通藝術(shù)；既有反腐敗的形勢與展望，也有情緒管理與心理調(diào)適，課程內(nèi)容豐富，知識(shí)涉獵較廣，讓我們充分享受了一份饕餮的精神大餐。在當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)媒體影響著我們工作和學(xué)習(xí)的方方面面，每個(gè)人都感覺到知識(shí)的獲取是那么輕松自如和容易，但身處知名高校的殿堂，聆聽專家教授的深層次講授，近距離與專家教授進(jìn)行互動(dòng)交流，讓我們在感受他們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富有創(chuàng)新精神的同時(shí)，也收獲和分享了他們長期的研究積累的成果，極大地豐富和拓展了我的知識(shí)視野，相信這次培訓(xùn)，對我今后工作有著不可替代的作用。

（二）知識(shí)的積累是黨組織書記提高創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。

創(chuàng)新能力提高的基礎(chǔ)源于深厚的知識(shí)積淀，知識(shí)來自永不停歇的學(xué)習(xí)和積累，并且知識(shí)本身也需要?jiǎng)?chuàng)新。目前人類社會(huì)的知識(shí)總量不斷遞增，知識(shí)的更新速度尤其驚人，這就要求我們要在不斷地學(xué)習(xí)原有知識(shí)，更要努力汲取新知識(shí)。一個(gè)黨組織書記只有通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，不斷掌握專業(yè)知識(shí)，才能在遇到困難問題時(shí)發(fā)散思維，想出高超謀略，得以解決問題?？偠灾?，創(chuàng)新是建立在一定知識(shí)的基礎(chǔ)之上的，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是靈感產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提，知識(shí)的層次決定了創(chuàng)新的高度。我們只有努力學(xué)習(xí)一切先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)，深入了解專業(yè)知識(shí)技能，才能在自身的工作崗位上發(fā)揮特長，創(chuàng)造出更多更新更有價(jià)值的東西，服務(wù)于人民。

二、聯(lián)系工作，促進(jìn)實(shí)效。

5天的培訓(xùn)促使我反思過去的思想方法和觀念，深受啟迪和教益，讓我對培訓(xùn)前所遇到的問題有了新的理解。在企業(yè)里，黨建是與行政、生產(chǎn)同等重要的工作。多數(shù)黨組織書記都是“一崗雙責(zé)”,有時(shí)會(huì)疲于應(yīng)付，工作質(zhì)量、效率不高。究其原因，主要是黨建落實(shí)不到位。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是部分行政干部在落實(shí)黨建工作責(zé)任制時(shí)精力投入不夠，二是黨建工作責(zé)任制考核評價(jià)內(nèi)容較為抽象，針對性和操作性不強(qiáng)。

崔麗娟教授講授的《情緒管理與心理調(diào)適》一課時(shí)，說過一句話：“每次只關(guān)注一件事情”.張亮教授講授的《中國反腐敗形勢與展望》一課時(shí)，重點(diǎn)闡述如何貫徹執(zhí)行力、“問責(zé)制”.通過兩位教授的個(gè)案點(diǎn)評，讓我們明白了如何強(qiáng)化黨建工作責(zé)任制落實(shí)，自己認(rèn)為從嚴(yán)格教育管理、嚴(yán)格細(xì)化責(zé)任、加強(qiáng)考核評價(jià)三個(gè)方面促使黨建工作責(zé)任制有效落實(shí)，不斷提高基層黨建整體水平。

（一）嚴(yán)格教育管理，提高思想認(rèn)識(shí)。

一是要提高黨組織成員責(zé)任意識(shí)?；鶎咏M織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。要教育引導(dǎo)黨組織成員牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責(zé)任觀，絕不能說起來重要、做起來次要、忙起來不要。二是要提高黨組織成員大局意識(shí)。要教育引導(dǎo)黨組織成員自覺把基層黨建工作與推動(dòng)本單位又好又快發(fā)展聯(lián)系在一起，堅(jiān)持黨建工作與生產(chǎn)工作同步研究、同步部署、同步推進(jìn)。三要提高創(chuàng)新意識(shí)，教育引導(dǎo)黨組織成員始終保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，牢固樹立堅(jiān)定的創(chuàng)新理念，努力在工作思路、工作方法上求創(chuàng)新，使黨建工作永葆生機(jī)和活力。

（二）嚴(yán)格細(xì)化責(zé)任，明確目標(biāo)任務(wù)。

為使黨建工作責(zé)任制更具有可操作性，要層層明確責(zé)任。在責(zé)任主體上，明確黨組織書記的“第一責(zé)任”,黨組織書記是本單位抓黨建工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)黨建工作。在責(zé)任內(nèi)容上，要做到責(zé)任清晰、內(nèi)容具體。黨組織書記要及時(shí)對黨建工作重要事項(xiàng)進(jìn)行研究、部署，確定黨建工作重點(diǎn)任務(wù)，組織制定黨建工作責(zé)任制分解目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任書，組織召開工作例會(huì)，督促落實(shí)黨建工作任務(wù)；要重點(diǎn)落實(shí)好“一崗雙責(zé)”制度，根據(jù)黨建工作責(zé)任制分解目標(biāo)任務(wù)，抓好分管單位黨建工作。

（三）加強(qiáng)考核評價(jià)，嚴(yán)格監(jiān)督管理建立完善考核評價(jià)機(jī)制是確保黨建工作責(zé)任制落到實(shí)處的重要保障。

一要科學(xué)設(shè)置考核內(nèi)容。只有科學(xué)合理地設(shè)置考核評價(jià)內(nèi)容，解決好評價(jià)什么的問題，才能使評價(jià)結(jié)果更準(zhǔn)確地反映工作實(shí)際。考核內(nèi)容要突出可操作性，在突出工作實(shí)績的基礎(chǔ)上，合理設(shè)置各項(xiàng)數(shù)字考核指標(biāo)，把開展工作取得的實(shí)際效果，體現(xiàn)到實(shí)實(shí)在在的業(yè)績之上。二是要靈活制定考核辦法。采取組織考核與群眾測評相結(jié)合，在堅(jiān)持組織考核的基礎(chǔ)上，積極引入群眾測評的方法，開展黨組織成員述職評議，把落實(shí)黨建工作責(zé)任制的情況向所在單位的全體黨員干部和職工群眾進(jìn)行述職，把群眾滿意不滿意作為檢驗(yàn)基層黨組織抓黨建工作的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)?？己私Y(jié)果與表彰相結(jié)合，對黨建工作抓的好、成績突出的黨組織和個(gè)人，在進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，加大物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的力度，充分調(diào)動(dòng)各方積極性。

路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。相信復(fù)旦之行，對我來說不僅是一個(gè)永恒而美麗的回憶，更將成為我今后奮力工作的動(dòng)力。在今后的工作中，我將秉持復(fù)旦“博學(xué)而篤志，切問而近思”校訓(xùn)和“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去，不斷提高自己做好本職工作的能力和水平。

教育組織觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇九

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子的教育受到人們越來越重視。學(xué)前教育作為孩子成長中最基礎(chǔ)的一環(huán)，其重要性不言而喻。為了提升自己在學(xué)前教育領(lǐng)域的能力，我參加了一次觀摩學(xué)前教育培訓(xùn)，以下是我的五段式心得體會(huì)。

一、培訓(xùn)的意義。

這次觀摩學(xué)前教育培訓(xùn)為我打開了一扇新的大門。教師是家長傳遞愛的重要橋梁，而家長則是孩子成長的引領(lǐng)者。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要從多方面入手，方能取得好的效果。培訓(xùn)內(nèi)容緊貼實(shí)際，結(jié)合理論和實(shí)踐，讓我們有機(jī)會(huì)深入了解學(xué)前教育的核心思想和具體實(shí)現(xiàn)方式，使我們能夠更好地服務(wù)于孩子。

二、互動(dòng)交流。

在培訓(xùn)過程中，我們不僅是單純的聽眾，還有機(jī)會(huì)與講師深入交流，分享心得。這種互動(dòng)交流可以打破我們傳統(tǒng)的教育模式，更好地了解孩子的實(shí)際需求，并以此調(diào)整我們的教學(xué)方式，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。

三、實(shí)踐中的技能提升。

在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到了許多教育專業(yè)技能和策略。例如，課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)、故事講解的技巧、評估體系的建立等等。這種實(shí)踐中的技能提升使我們在教育實(shí)踐中更得心應(yīng)手。

四、深入了解孩子。

在觀摩過程中，我們深入了解了孩子的認(rèn)知和情感發(fā)展規(guī)律，我們了解到不同年齡階段孩子的表現(xiàn)特征和對于教育方式的需求，這讓我們在教育實(shí)踐中更得心應(yīng)手。

五、反思與總結(jié)。

學(xué)習(xí)是一種長期過程，我們需要不斷反思自己的教學(xué)方式和方法，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，尋找最合適的教學(xué)方式，為孩子的成長提供最好的服務(wù)。

總之，通過此次觀摩學(xué)前教育培訓(xùn)，我深入了解了學(xué)前教育的核心思想和具體實(shí)現(xiàn)方式，更好地掌握了教育專業(yè)技能和策略，獲得了更多的教育實(shí)踐機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子在輕松的環(huán)境中，快速成長，為我未來的教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育組織觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇十

近年來，越來越多的家庭開始意識(shí)到幼兒教育的重要性。對于學(xué)前教育的要求也越來越高，很多家長在選擇幼兒園時(shí)都很謹(jǐn)慎，以確保孩子能夠在最好的環(huán)境中接受訓(xùn)練。而作為幼兒園教師，我們也在不斷提升自身的教學(xué)技能，提高自己的專業(yè)水平。最近，我有幸參加了一次有關(guān)學(xué)前教育的觀摩培訓(xùn)，下面是我的心得體會(huì)。

第一段：培訓(xùn)內(nèi)容和感受。

這次觀摩培訓(xùn)涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容，從學(xué)前教育的理論和心理學(xué)，到教學(xué)方法和課程規(guī)劃等方面。在培訓(xùn)中，我很受益，因?yàn)檫@些內(nèi)容不僅鞏固了我已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，而且也讓我對學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)更深入了解，讓我意識(shí)到每個(gè)幼兒都是一本特別的書，需要被精心維護(hù)，才能在童年時(shí)期留下美好的記憶，和讓他們成長展翅飛翔的支持。

第二段：不同教師的風(fēng)格和方法。

一些教師在課堂上有他們自己的風(fēng)格和方法，在此次觀摩培訓(xùn)中，我得以了解不同教師的風(fēng)格并取長補(bǔ)短。有的教師比較熱情活潑，上課時(shí)會(huì)盡可能的營造溫馨的氛圍，讓孩子們積極參與課堂內(nèi)容；還有一些教師在教課過程中非常嚴(yán)謹(jǐn)，把每一個(gè)小細(xì)節(jié)都納入到教育中來，讓孩子們慢慢地將某些良好的行為和態(tài)度內(nèi)化為自我修養(yǎng)。在這些不同的教師的示范和引導(dǎo)下，我真的學(xué)到了很多。

第三段：觀摩幼兒園外觀與服務(wù)的細(xì)節(jié)。

除了教師的教學(xué)方法之外，學(xué)前教育的環(huán)境布局和細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)同樣至關(guān)重要。在這次培訓(xùn)中，我們帶著對這方面的好奇心進(jìn)入了幼兒園的環(huán)境中。我們注意到幼兒園的禮貌顧問在孩子們進(jìn)入幼兒園時(shí)微笑著迎接他們，孩子們非常高興，并且自信地進(jìn)入幼兒園。幼兒園的外觀設(shè)計(jì)非常漂亮，有很多花草樹木，以及孩子們所喜歡的戶外游戲設(shè)施。所有這些都營造出一種有益和溫暖的氛圍，讓孩子們自然而然地被教育，感受到幸福和安全。

第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和相互合作。

在這次培訓(xùn)中，我同樣學(xué)到了如何與他人相互合作。平時(shí)往往只有在自己的班級(jí)中與其他老師和同事交流，但是這次機(jī)會(huì)讓我能夠與其他不同班級(jí)的老師互動(dòng)。大家互通有無，對自己負(fù)責(zé)的兒童及其家庭共同話題進(jìn)行了討論，尤其是針對如何幫助那些需要更多關(guān)注的孩子們，建立了良好的橋梁。

第五段：總結(jié)和展望。

這次學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)經(jīng)歷確實(shí)讓我受益良多。我通過這些活動(dòng)提升了自己的教育和專業(yè)技能，開闊了視野，認(rèn)識(shí)了許多新的教育趨勢和方法。非常感謝這次培訓(xùn)，使我有機(jī)會(huì)觀察到和學(xué)習(xí)不同的教育方式和環(huán)境，并把這些經(jīng)驗(yàn)帶給我們自己的班級(jí)，在努力提升我們自己的專業(yè)水平的同時(shí)，也將針對孩子們的教育質(zhì)量提高到一個(gè)更高的水平。

通過這次學(xué)前教育觀摩培訓(xùn)的經(jīng)歷，我真切體會(huì)到了我們教育工作者的重要性和不可替代性。孩子們是國家的未來，我們的孩子們需要更好、更全、更深入的學(xué)前教育。所以我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在我們的工作中，不斷發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的精神。相信在大家的共同努力下，我們的未來有空間，有方向，更有希望。

教育組織觀摩培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫篇十一

作為一名即將擔(dān)任學(xué)前教育工作者的我，深知教育是一項(xiàng)艱巨而又偉大的事業(yè)。在這個(gè)號(hào)稱“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代，創(chuàng)新意識(shí)更是成為了前進(jìn)的標(biāo)志。為了更好地提升專業(yè)技能，我參加了一次觀摩學(xué)前教育培訓(xùn)活動(dòng)，下面是我的心得體會(huì)。

第一段：參加培訓(xùn)的目的和背景。

首先，我想談一下參加培訓(xùn)的目的和背景。作為一名學(xué)前教育工作者，我深知自己的知識(shí)和技能仍有待提升，特別是在當(dāng)前教育變革迅猛的背景下，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育理念和教學(xué)方法，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。因此，我參加了一次學(xué)前教育培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)，能夠深入了解現(xiàn)代教育思想和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和水平。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和特點(diǎn)。

這是一次為期三天的培訓(xùn)活動(dòng)，主要涵蓋了現(xiàn)代教育思想、幼兒教育管理、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。其中，最吸引我的是教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的模擬教學(xué)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)教師采用了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，采用案例分析、討論、反思和互動(dòng)等多種方式，使我們充分參與到學(xué)習(xí)過程中來，收獲多方面的體驗(yàn)和收獲。

第三段：培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)。

通過三天的學(xué)習(xí)，我收獲了不少東西。首先，我意識(shí)到作為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者，必須擁有較為深刻的教育理念，必須注重幼兒的思維能力、創(chuàng)造力和探究精神的培養(yǎng)。同時(shí)，我們還要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，因地制宜，采用不同的教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。其次，通過培訓(xùn)，我明白了教育工作者要持續(xù)不斷地自我學(xué)習(xí)和順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，才能更好地將現(xiàn)代教育理念轉(zhuǎn)化為自身的教育實(shí)踐。

第四段：培訓(xùn)中的不足和啟示。

雖然這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，但也存在一些不足之處。比如，培訓(xùn)內(nèi)容有些過于講究理論，缺乏一些實(shí)踐案例的分析，也沒有太多針對性的教育實(shí)踐研討。此外，由于時(shí)間緊湊，培訓(xùn)過程中不少問題仍有交流和探討的不足。但這些不足也給我?guī)砹藛⑹?，教育培?xùn)需要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需要和實(shí)際情況進(jìn)行定制，讓參與教育培訓(xùn)的人員能夠互動(dòng)交流，切實(shí)落實(shí)到自己的教育實(shí)踐之中。

第五段：展望未來和總結(jié)。

總之，這次觀摩學(xué)前教育培訓(xùn)，使我深刻了解現(xiàn)代教育思想和教育方法，提高自身的教育素質(zhì)和教學(xué)能力。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了教育是一項(xiàng)長期而不斷的事業(yè)，必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育理念和教育技能，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。展望未來，我將繼續(xù)深化教育研究，積極參加教育培訓(xùn)，不斷提高自己的教育素質(zhì)和教學(xué)水平，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。