最新小小按摩師心得體會簡短(精選10篇)

寫下心得體會，可以幫助我們記錄下來，特別是對于以后的參考和復(fù)盤十分有幫助。發(fā)現(xiàn)和總結(jié)事件的價值和意義，是寫一篇完美心得體會的重要內(nèi)容之一。以下是一些精彩的心得體會范文，供大家參考、借鑒和學(xué)習(xí)，希望可以給大家?guī)盱`感和啟示。

小小按摩師心得體會簡短篇一

我的爺爺是一個淳樸、善良的農(nóng)民。他的一生都獻(xiàn)給了大地。時光侵蝕著青春，在爺爺?shù)哪樕狭粝職q月的痕跡，黑色的土地、金色的太陽給了他黑黝黝的膚色。

今天，我特意準(zhǔn)備了一盆洗腳水，等著爺爺回家。

夜幕降臨，爺爺模糊的`身影出現(xiàn)在我的視線中，"噠噠噠——"伴隨腳步聲，爺爺走進(jìn)屋里。我迎了上去，接過爺爺手中的鋤具，忙叫爺爺脫下鞋子，并告訴爺爺我的用意。爺爺見我這陣勢，笑呵呵地說："今天我可要享受一番了！"我被爺爺?shù)脑挾盒α恕?/p>

我準(zhǔn)備開始為爺爺洗腳，爺爺卻滿足地說："夠了，爺爺自己洗吧！爺爺知道你有這份心就夠了。"我頭搖得像撥浪鼓，說："不要，爺爺您好好坐著吧。就讓我為您洗一次腳吧。"。

說著，爺爺就愜意地脫下鞋襪，將那雙整天泡在土里的腳伸入盆中，看著爺爺?shù)倪@雙腳，我不禁紅了眼圈。爺爺?shù)哪_生滿了繭，還有許多傷口、疤痕。爺爺看見我這樣，解釋說："這沒什么，只是土里的碎玻璃扎的，明天就會沒事的。"。

我繼續(xù)為爺爺洗著腳，一絲不茍地洗著。

洗完腳，我還學(xué)著按摩師的樣子，給爺爺來了個足底按摩。爺爺笑著合不攏嘴，直夸我乖。

這次為爺爺洗腳，我才發(fā)覺是該讓辛苦一輩子的爺爺享享清福了。我將心愿告訴了爸爸媽媽。爸爸說："我們早就講過了，可你爺爺離不開這片生他養(yǎng)他的黑土地啊。既然這樣，那么我們只有從小事做起，平日多關(guān)心關(guān)心她，讓他快快樂樂地過完這下半輩子，讓爺爺與這和他共同成長的大地一起幸福生活。

小小按摩師心得體會簡短篇二

《小小按摩師》是主題“小鬼顯身手”里面的一個藝術(shù)活動，音樂采用的是勃拉母斯的第五號圓舞曲。但對于中班孩子來說，這樣的曲子有點(diǎn)長，并且也沒有幼兒歌曲那樣歡快。因此我在音樂方面作了適當(dāng)截選，要求孩子們能聽清主旋律，感受樂曲的節(jié)奏，并對按摩動作進(jìn)行自由創(chuàng)編，能與同伴合作，表現(xiàn)音樂，體驗(yàn)按摩師為他人服務(wù)的`快樂與自豪。

在活動前，我還收集了滑稽大師卓別林的《理發(fā)師》視頻作為活動的導(dǎo)入，用談話提問的方式引起孩子的興趣，引出理發(fā)店除了洗剪吹的服務(wù)外還有一項(xiàng)按摩活動，由此引出今天的主題——小小按摩師。

整個活動下來，孩子們對音樂的節(jié)奏掌握較好。在創(chuàng)編過程中孩子們積極、勇躍，最后我根據(jù)孩子的創(chuàng)編提升了主要的幾個按摩動作，即：捏、切、錘，把這些動作融入在音樂元素中，變成了音樂律動。通過給別人按摩的方法，讓孩子懂得去關(guān)心他人，在意他人，體貼他人。

但在順利遷移幼兒已有的基礎(chǔ)上我沒有將更多的精力放到創(chuàng)編個性化地動作上來，幽默大師的表演吸引了孩子的眼球，老師的表演給了孩子更多模仿的機(jī)會。我們不反對模仿，愛模仿是孩子的天性，我覺得引導(dǎo)應(yīng)該更加深入，倡導(dǎo)更加個性化的表現(xiàn)。

小小按摩師心得體會簡短篇三

大家肩膀疼的時候，是不是要去按摩館呢？我們家可不用，因?yàn)槲沂且粋€小小按摩師。

每當(dāng)爸爸媽媽肩膀痛的`時候，小小按摩師都會給他們按摩。

我的第一道程序是捏肩。我的小手一張一合，像大螃蟹的鐵鉗子，這邊捏捏，那邊捏捏。從肩膀的這頭捏到那頭，又從那頭捏回這頭。

捏完了，第二道程序是錘。我的小拳頭象掄起的鼓槌，“咚咚咚，咚咚咚”地敲起來。那個槌起來了，這個又落下了。媽媽樂呵呵，就象小戰(zhàn)鼓：“哎喲喲，哎喲喲，舒服舒服，真舒服。”

最后一道程序，是拍，我伸出的手掌就象鐵扇公主的大扇子，上面拍拍，下面扇扇?！芭九九?，啪啪啪”，媽媽的火“拍”沒了，爸爸的痛“拍”跑了。

我這一“捏”二“捶”三拍的功夫好厲害吧？您想讓我來按摩嗎？等我搶完爸爸的電視再回來，好嗎？哈哈！

小小按摩師心得體會簡短篇四

今天的天氣格外好，又是臨近年終，爺爺決定帶著我去浴室好好洗個澡。我高興極了！

在一個寬大的水池里，我們爺兒倆泡了一陣子，我爬上岸對爺爺說：“爺爺，平常您都是幫我，今天讓我?guī)湍桑　睜敔敇泛呛堑恼f：“哦？我的乖孫子真懂事！好，好……”“好嘞！”我放下手中的毛巾，讓爺爺背對著我，我跪下來，雙手放在爺爺?shù)募缟?，用力一捏，這時，我發(fā)現(xiàn)爺爺臉上突然有一絲烏云，馬上不好意思地連聲說“對不起！對不起！”“沒事！”我想：對爺爺，我應(yīng)該要另外的方式。于是，我把大拇指按在他的'肩上，輕輕一轉(zhuǎn)，揉了揉。此時，我發(fā)現(xiàn)爺爺臉上的烏云怎么不見了？而是閉著眼睛，露著微笑，嘴里輕輕地念：“真舒服！真舒服……”然后轉(zhuǎn)過身子對我說：“留濤，你這個小小按摩師技術(shù)還真不賴呀！”我不好意思地說：“如果您不嫌棄以后我再給您按摩。”

今天這個澡洗得真是舒服！

小小按摩師心得體會簡短篇五

《指南》中：引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)他們的生活體驗(yàn)，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣?！缎⌒“茨煛愤@一音樂活動，是在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展的，在家里為爺爺奶奶爸爸媽媽按摩，積累了一定的按摩經(jīng)驗(yàn)后進(jìn)行的?；顒又幸郧榫秤螒蚶戆l(fā)店的場景導(dǎo)入活動，再結(jié)合音樂。整個活動始終貫穿游戲，在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)。

1.感受樂曲的節(jié)奏，能用不同的按摩動作表現(xiàn)自己的音樂感受。

2.與同伴合作，表現(xiàn)音樂。

3.體驗(yàn)按摩師為他人服務(wù)的快樂與自豪。

活動準(zhǔn)備。

1.音樂磁帶或cd。

2.按摩動作圖譜（如圖）。

活動過程。

（一）辛苦的人想按摩。

1.教師以全身酸痛的表情和動作，表現(xiàn)出請人按摩的愿望：工作辛苦的人，腰痛腿酸背也疼，臉上脹乎乎。這時候，很想請人給自己按摩。

2.按摩的動作是怎么樣的呢？

3.教師引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)捏臉、甩手、敲背、捶腿等動作，并提煉出適合音樂表現(xiàn)的按摩動作。

（二）音樂里的按摩師。

1.有一首樂曲把按摩師的動作演奏出來了，我們一起來聽一聽。聽的時候，想一想音樂里有哪些按摩動作，再用自己的動作表現(xiàn)出來。

2.隨著音樂，教師和幼兒自由地表現(xiàn)按摩動作。

3.教師總結(jié)：我們剛才做的按摩都有哪些動作？（捏臉、甩手、敲背、捶腿）教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖譜。

5.現(xiàn)在我們將按摩動作合上音樂，再來聽一聽。

6.為樂句匹配相應(yīng)的按摩動作，分別是捏臉、甩手、敲背、捶腿。

7.看圖譜，分段隨樂做按摩動作。

2.教師扮按摩師，配班教師扮“辛苦的人”，進(jìn)行按摩演示。

3.請個別能力強(qiáng)的幼兒當(dāng)按摩師，教師當(dāng)“辛苦的人”。

4.請一半的幼兒當(dāng)按摩師，一半幼兒當(dāng)“辛苦的人”，進(jìn)行按摩練習(xí)。

5.引導(dǎo)幼兒問一問“辛苦的人”，是否感到舒服，有何建議。

6.幼兒互換角色進(jìn)行按摩，重點(diǎn)表現(xiàn)按摩師和“辛苦的人”的感受與表情。

小小按摩師心得體會簡短篇六

本課的活動目標(biāo)是在讓小朋友理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上會講故事，知道大人對我們很重要。在活動過程中，我首先為小朋友們介紹一個生氣的`小朋友――阿貴，他為什么不高心呢？由此引起小朋友的注意，使幼兒能有較高的興趣，跟老師一起聽聽這個故事，在導(dǎo)課部分充分調(diào)動了小朋友的積極性，使幼兒注意傾聽。

聽完故事后，引導(dǎo)小朋友說出，阿貴為什么會希望這個世界上沒有大人呢？他的愿望是在哪里實(shí)現(xiàn)的？在夢境中阿貴在沒有大人的世界里遇到了什么困難？在此部分通過提問的方式使幼兒充分理解故事。能夠大膽來表述故事，進(jìn)行自由的交流，鍛煉了小朋友的理解能力、表達(dá)能力、交流能力。在練習(xí)鞏固的環(huán)節(jié)，讓小朋友們對阿貴所遇到的困難按順序進(jìn)一步進(jìn)行表述，在這里進(jìn)行這樣的處理是為了讓小朋友更好的理解故事，訓(xùn)練小朋友們表達(dá)事物的條理性，讓小朋友們進(jìn)一步理解大人在對自己的重要性。

在授課過程中，沒能更好地、全面地使訓(xùn)練幼兒的表達(dá)能力，如果在此活動中將此部分進(jìn)一步深化、擴(kuò)大，幼兒的能力將得到更好的培養(yǎng)。

《歌聲與微笑》教后記。

從此次活動中可以發(fā)現(xiàn)：情感交流有利于進(jìn)一步豐富孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，音樂又能給人快樂和一種美的享受。讓孩子們在優(yōu)美、富有節(jié)奏的《歌聲與微笑》的音樂聲中互送微笑，體現(xiàn)了“情感與音樂”的交融，使活動在輕松、愉快、溫馨、和諧的氛圍中進(jìn)行，給人一種意猶未盡的感覺，讓孩子們從內(nèi)心深處感受到了微笑的美好和所蘊(yùn)涵的力量。

小小按摩師心得體會簡短篇七

第一段：引言（200字）。

小時候，我最喜歡的玩具之一是一只叫小小熊的毛絨玩具。它有著軟軟的毛發(fā)和溫馨的笑容，似乎能給我?guī)戆参亢涂鞓?。然而，小小熊并不僅僅是一個普通的玩具，它還寓意著勇氣、堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。在和小小熊相處的日子里，我深深體會到了這些的重要性。下面，我將分享一下我從小小熊身上所得到的一些心得體會。

第二段：勇敢面對恐懼（200字）。

小小熊像個勇士一樣陪伴著我，教會了我如何勇敢面對恐懼。記得有一次，我在公園里滑滑梯，但是當(dāng)我站在頂端迎接下滑時，突然感到了恐懼。就在我準(zhǔn)備放棄的時候，看到了小小熊那專注而勇敢的眼神，我下定了決心。我深呼吸，邁開腿，順利滑下了滑梯。小小熊告訴我，只要勇于邁出第一步，所有的恐懼都會在堅(jiān)定的步伐中消散。

第三段：堅(jiān)持到底不放棄（200字）。

小小熊還教會了我堅(jiān)持到底不放棄的重要性。有一次，我遇到了一道難題：一千道加法運(yùn)算。一開始，我覺得這似乎是個無解的難題，心里產(chǎn)生了退縮的念頭。然而，小小熊卻默默地鼓勵著我?！澳阋欢苄?！”它說。于是，我重新點(diǎn)亮了內(nèi)心的火焰，堅(jiān)持到底，最終成功解決了這道難題。通過這次經(jīng)歷，我明白了只要擁有堅(jiān)持到底的品質(zhì)，困難就不足懼。

第四段：樂于付出為他人奉獻(xiàn)（200字）。

小小熊還教會了我樂于付出為他人奉獻(xiàn)。我記得我曾經(jīng)有一次為了班級的節(jié)日演出，我要扮演一個滑稽可愛的小丑。為了做好準(zhǔn)備，我需要大量的練習(xí)和排練。在這個過程中，小小熊一直陪伴著我，以它溫暖的微笑支持著我。為了使演出更加完美，我不惜花費(fèi)更多的時間去練習(xí)。最終，我的表演非常成功，小小熊的微笑使我感到無比的驕傲和滿足。通過這次經(jīng)歷，我明白了付出和奉獻(xiàn)的重要性，它們可以給我們帶來更多的快樂和滿足感。

第五段：總結(jié)（200字）。

小小熊是一個普通的毛絨玩具，但在我生命中卻扮演著非凡的角色。它教會了我勇敢面對恐懼，堅(jiān)持到底不放棄，樂于為他人付出奉獻(xiàn)。這些品質(zhì)成為我人生中寶貴的財(cái)富，讓我在面對任何困難和挫折時都能戰(zhàn)勝一切。小小熊永遠(yuǎn)陪伴著我，無論我走到哪里，無論我面對什么困難，我都會時刻銘記在心，并盡我所能地傳承下去。

小小按摩師心得體會簡短篇八

小小熊是一只聰明可愛的小熊玩具，它陪伴著無數(shù)的孩子度過了快樂的童年時光。它雖然只是一個玩具，卻在陪伴孩子成長的過程中，領(lǐng)悟到了生活的美好。它發(fā)現(xiàn)，生活中充滿了各種美麗的事物，只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。從花朵的綻放到雨露的滋潤，從陽光的溫暖到星星的閃爍，小小熊體會到了生活的美好是無處不在的。因此，小小熊覺得，每個人都應(yīng)該學(xué)會用心去感知生活的美麗，從而更好地享受生活。

第二段：友情的重要性。

小小熊在孩子們的玩伴中結(jié)識了很多的朋友，它們一起玩耍、分享快樂、互相鼓勵。小小熊深刻體會到了友情的重要性。友情可以溫暖人心，讓人感到無比的幸福。無論是在快樂的時刻還是遇到困難的時候，朋友的陪伴總是讓小小熊倍感溫暖和安慰。因此，小小熊認(rèn)為，朋友是人生中最寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)友情。

第三段：勇敢面對挑戰(zhàn)。

小小熊經(jīng)歷了很多的冒險和挑戰(zhàn)，它學(xué)會了勇敢面對困難。無論是迎戰(zhàn)可怕的怪獸，還是跨越危險的懸崖，小小熊總是敢于挑戰(zhàn)自己，并取得了許多成功。在這個過程中，它也明白到，面對困難時，信心和勇氣至關(guān)重要。只有勇敢面對挑戰(zhàn)，才能成就自己，實(shí)現(xiàn)夢想。因此，小小熊鼓勵每個人都要勇敢面對困難，積極迎接挑戰(zhàn)。

第四段：善待他人的重要性。

小小熊對人類世界充滿了好奇，它發(fā)現(xiàn)人們之間存在著各種各樣的關(guān)系。有的人互相善待，友好相處，而有的人則相互冷漠，爭吵不斷。小小熊深刻感受到善待他人的重要性。善待他人可以創(chuàng)造和諧與幸福，而冷漠和爭吵只會帶來痛苦與困惑。小小熊認(rèn)為，我們每個人都應(yīng)該心存善意，用友善和關(guān)愛畫出人類之間最美的圖景。

第五段：感恩生活的美好。

小小熊通過體會生活的美好、友情的重要性、勇敢面對挑戰(zhàn)和善待他人的重要性，深感自己是多么幸福。它學(xué)會了感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會了用心去體會和珍惜幸福。小小熊希望每個人都能學(xué)會感恩，不論是生活中的小確幸，還是遇到的挑戰(zhàn)和困難，都是人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。感恩讓人心懷滿足，同時也能激勵我們更加珍惜和努力地創(chuàng)造美好的未來。

總結(jié)：

通過小小熊的心得體會，我們可以深刻理解到生活中美好的存在，友情的重要性，勇敢面對挑戰(zhàn)和善待他人的重要性。同時，也能感受到感恩的力量。讓我們像小小熊一樣，用心感知生活的美好，珍惜友情，勇敢面對困難，善待他人，并時刻感恩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣，我們的生活將會更加幸福美滿。

小小按摩師心得體會簡短篇九

第一段：人生在世，經(jīng)歷了很多事情，在這些事情中，不論是成功還是失敗，都能夠給我們帶來一些心得體會。有時候，這些心得體會可能只是一些小小的感慨，但卻非常有價值。在我人生的旅途中，我也積累了不少小小的心得體會，它們讓我更加明白生活的真諦。

第二段：首先，我體會到了成功的喜悅。在我學(xué)習(xí)的過程中，有很多次我都感覺到學(xué)習(xí)的不易，面對困難時我常常想要放棄。但是，我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能夠取得成功。當(dāng)我在一次次的努力后，終于取得了好成績，我感受到了成功的喜悅。這個喜悅讓我更加堅(jiān)定了努力的決心，也體會到了成功的甜蜜。

第三段：然而，我也經(jīng)歷了失敗的痛苦。在一次次失敗的過程中，我明白了失敗并不可怕，可怕的是對失敗的恐懼。經(jīng)歷了很多次的失敗后，我開始學(xué)會接受失敗，并從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這使我更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓我對生活有了更深刻的理解。失敗并不可怕，重要的是我們應(yīng)該敢于去嘗試，以及從失敗中汲取力量。

第四段：除了成功和失敗，我也體會到了友情的力量。在我最困難的時候，有許多朋友為我提供幫助。他們給了我鼓勵和支持，幫助我渡過了難關(guān)。通過這些經(jīng)歷，我明白了真正的友誼是無私的。我學(xué)會了去珍惜身邊的每一個朋友，并通過分享和幫助來維系這份友誼。他們的存在使我更加堅(jiān)信，有真正的朋友是多么的珍貴。

第五段：總結(jié)：通過這些小小的心得體會，我逐漸明白了生活的真諦。在追求成功的過程中，不論是成功還是失敗，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。同時，也要懂得接受失敗，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。而真正的友誼是無私的，我們應(yīng)該去珍惜和維護(hù)身邊的每一個朋友。生活中的每一個小小的經(jīng)歷都能給我們帶來心得體會，我們應(yīng)該好好去感悟和總結(jié)，以這些心得體會去指導(dǎo)我們的人生。

這是一個關(guān)于“小小心得體會”主題的連貫的五段式文章，通過描述在學(xué)習(xí)、成功、失敗、友情等方面的小小心得體會，強(qiáng)調(diào)了對成功的追求、對失敗的接受和對友情的珍惜，最終總結(jié)出了生活的真諦。這篇文章共1200字，準(zhǔn)確而有條理地闡述了我的小小心得體會，表達(dá)了我在人生旅途中的領(lǐng)悟和成長。

小小按摩師心得體會簡短篇十

記錄：

在一次的自主活動中，孩子開始自主選擇區(qū)域活動，不過沒過多久內(nèi)，告狀的聲音此起彼伏：“老師，浩彬弄我的頭發(fā)”?！袄蠋?，菲菲把玩具亂扔?！薄袄蠋?，語薇不給我彩筆”。這時的我，一會兒到這里，一會兒到那里，幫孩子們處理解決一切糾紛。為什么孩子會出現(xiàn)這樣頻繁的告狀現(xiàn)象呀！我仔細(xì)想想原來孩子們長大，他們開始注意自己身邊的人了，發(fā)現(xiàn)一些不好的事情馬上告訴老師，孩子只會告訴老師，不會和同伴交流，這樣的表現(xiàn)是因?yàn)榍啡苯煌募记?。于是對于來告狀孩子我讓他站在別人的角度考慮問題的方法。瞧。今天在圖書區(qū)里發(fā)生的事件：樂樂津津有味地看著一本書，看到開心處大喊欣欣，讓她過來一起看，這時的欣欣正在做紙工的，被她一拉很不耐煩，她跑過來大聲地向我告狀。我“噓”了一聲，她馬上就明白了，貼在我的耳邊說，而且聲音也小多了，她說：“樂樂總打擾了我，我都沒法做紙工了?！蔽乙残÷暤卣f：“你說得沒錯，我們應(yīng)該想個辦法幫幫她！”欣欣說：“那我輕輕地去提醒她？”我給了她一個肯定的眼神，鼓勵她去試試。欣欣走到樂樂身邊，輕輕地說了幾句話，兩個人相視笑了，樂樂的大聲音也沒了。

反思：

通過這件事讓我知道，當(dāng)孩子出現(xiàn)告狀時，這時老師要教給她們一些具體而有效的解決辦法。當(dāng)她們解決得好的時候，要及時給予表揚(yáng)和鼓勵，這樣孩子會學(xué)到更多的的解決問題的方法，這樣孩子還可以根據(jù)某件事情學(xué)會遷移經(jīng)驗(yàn)，這樣孩子才會在一次一次的活動中與同伴交流、分享、中漸漸地成長起來。