影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告(大全15篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中，通過(guò)觀察、思考和總結(jié)而得出的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。它們可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己、找到問(wèn)題的根源和解決方法，同時(shí)也可以分享給他人，讓他們從中受益。在經(jīng)歷一段時(shí)間后，我深感寫一篇心得體會(huì)是十分必要的，這既可以對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行反思，也可以對(duì)他人提供借鑒和啟示。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法，增加文章的吸引力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇一

影像醫(yī)生實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程之一，也是將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。為了更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境，我提前查閱了相關(guān)資料，了解了影像醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和常用設(shè)備的使用方法。同時(shí)，我也積極參與臨床技能培訓(xùn)，提高自己的溝通和協(xié)作能力。這些準(zhǔn)備工作為我后期實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深切感受到了影像醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在接觸到各種疾病的影像學(xué)表現(xiàn)時(shí)，我必須準(zhǔn)確判斷病變的性質(zhì)、部位和程度，以便為患者提供準(zhǔn)確的診斷和治療建議。而這需要我熟練掌握不同影像學(xué)技術(shù)的原理和臨床應(yīng)用，結(jié)合臨床病史和癥狀來(lái)進(jìn)行分析。通過(guò)這些挑戰(zhàn)，我逐漸成長(zhǎng)為一名獨(dú)立思考和決策的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生。

第三段：與患者的溝通與關(guān)懷。

作為一名影像醫(yī)生，與患者的溝通與關(guān)懷是我實(shí)習(xí)過(guò)程中非常重要的一部分。我發(fā)現(xiàn)許多患者對(duì)于自己的疾病存在焦慮和恐懼，他們渴望得到醫(yī)生的解釋和安慰。因此，我在實(shí)習(xí)中始終保持耐心和關(guān)懷，通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言解釋他們的影像學(xué)結(jié)果，鼓勵(lì)他們正面面對(duì)疾病，并提供必要的建議和幫助。通過(guò)與患者的溝通，我不僅增強(qiáng)了自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)能力，更重要的是提高了自己與患者之間的信任和情感交流。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間，我所在的實(shí)習(xí)醫(yī)院設(shè)有一支專業(yè)的影像醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和同事們不僅在技術(shù)方面給予了我很多的指導(dǎo)和支持，更重要的是在患者管理和疾病診斷方面?zhèn)魇诮o我很多經(jīng)驗(yàn)和方法。在他們的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了如何與不同科室的醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行良好的協(xié)作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也在與同事相互學(xué)習(xí)和交流中不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷改進(jìn)自己的工作方法。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到影像醫(yī)學(xué)作為一門技術(shù)與藝術(shù)并存的學(xué)科，對(duì)于醫(yī)療行業(yè)的重要性和影響力。我也意識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域中還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。因此，我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中加倍努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的影像醫(yī)生，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待著能在往后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)與專業(yè)團(tuán)隊(duì)保持良好的合作和交流，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

總結(jié)：通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了大量的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，更重要的是鍛煉了自己的思考和判斷能力，增強(qiáng)了自己的溝通和協(xié)作能力。實(shí)習(xí)之后，我對(duì)影像醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，也更加堅(jiān)定了自己從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心和信心。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能成為一名合格的影像醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇二

近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和數(shù)字化醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，影像醫(yī)生逐漸成為現(xiàn)代醫(yī)院中不可或缺的一環(huán)。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間參與了一段時(shí)間的影像科實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到影像醫(yī)生的工作重要性和挑戰(zhàn)性，也對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。在這篇文章中，我將分享我實(shí)習(xí)期間的體會(huì)和感悟。

在實(shí)習(xí)的第一天，我進(jìn)入了醫(yī)院的影像科室，看到了一排排安靜而先進(jìn)的設(shè)備，面前擺放著各式各樣的影像片和報(bào)告。當(dāng)時(shí)，我不禁感嘆醫(yī)學(xué)的科技進(jìn)步給我們帶來(lái)了巨大的便利。影像醫(yī)生所從事的工作，就是通過(guò)各種影像學(xué)技術(shù)，為醫(yī)生提供患者的影像資料，為診斷和治療提供支持。這些影像資料是醫(yī)生進(jìn)行科學(xué)診斷的重要依據(jù)，也是醫(yī)學(xué)科研的重要資源。我意識(shí)到自己的工作將直接關(guān)系到患者的生命和健康，這種責(zé)任感讓我更加珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)與投入工作。

在實(shí)習(xí)期間，我充分感受到了影像醫(yī)生工作的細(xì)致和謹(jǐn)慎。在進(jìn)行影像學(xué)檢查時(shí)，我們必須仔細(xì)操作設(shè)備，確保圖像質(zhì)量清晰。任何一個(gè)細(xì)微的操作差錯(cuò)都可能導(dǎo)致影像數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確，給醫(yī)生的診斷和治療帶來(lái)困擾。因此，影像醫(yī)生需要細(xì)心和耐心，細(xì)微和精確的操作讓我對(duì)自己的工作充滿了挑戰(zhàn)和興趣。

此外，盡管影像醫(yī)生與患者直接接觸的機(jī)會(huì)較少，但通過(guò)影像資料，我們也能對(duì)患者的情況進(jìn)行推測(cè)和分析。一張影像片不僅是一種病理的表征，更是一個(gè)患者的生命故事。每一張片子背后都是一位患者苦苦等待的希望，我們的工作即是幫助他們找到準(zhǔn)確的治療方案。這種在背后默默為患者服務(wù)的感覺，讓我深感榮幸和滿足。

實(shí)習(xí)期間，我還特別留意了醫(yī)院的科研項(xiàng)目與教學(xué)活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)影像醫(yī)生不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，還需要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和方法，跟上時(shí)代的步伐。科研和教學(xué)活動(dòng)是影像醫(yī)生提升自己的重要途徑，通過(guò)參與相關(guān)項(xiàng)目，我們能夠與其他專業(yè)人員進(jìn)行交流和合作，增加溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

最后，在實(shí)習(xí)的最后幾天，我有機(jī)會(huì)與一位資深的影像醫(yī)生進(jìn)行了深入交流。他告訴我，做影像醫(yī)生不僅需要專業(yè)技術(shù)水平，更需要內(nèi)心寬廣和職業(yè)操守。作為一名醫(yī)生，我們要始終把患者的生命和健康放在首位，忠實(shí)地履行醫(yī)生的職責(zé)和使命。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向，決心將來(lái)成為一名優(yōu)秀的影像醫(yī)生，為患者的健康付出自己的力量。

通過(guò)這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了影像醫(yī)生職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。影像科實(shí)習(xí)讓我直接接觸到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的先進(jìn)技術(shù)和工作流程，也讓我學(xué)到了實(shí)用的專業(yè)知識(shí)和技能。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅對(duì)我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響，也增強(qiáng)了我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我相信，只要不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名合格的影像醫(yī)生，為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇三

第一段：引言（150字）。

我在大學(xué)期間選擇了進(jìn)入影像技術(shù)專業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是一個(gè)有著廣闊前景和發(fā)展空間的行業(yè)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)影像技術(shù)有了更深入的了解，并且獲得了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在影像技術(shù)實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得。

第二段：技術(shù)實(shí)踐（250字）。

在實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了一些現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目并得到了導(dǎo)師的指導(dǎo)。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了影像技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。我學(xué)到了如何使用專業(yè)的設(shè)備來(lái)拍攝各種不同類型的影像，如風(fēng)景、人像和物品等。我熟悉了如何使用各種后期處理軟件進(jìn)行編輯和修復(fù)，以及如何利用特效和顏色平衡來(lái)提升影像的質(zhì)量。此外，我也學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播和流媒體的技術(shù)，以滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)影像信息的即時(shí)需求。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。

影像技術(shù)的實(shí)踐離不開團(tuán)隊(duì)合作，這是我在實(shí)習(xí)中得到了極大提升的一方面。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了與人溝通與協(xié)作，包括攝影師、導(dǎo)演和后期制作人員等。我學(xué)到了如何靈活地適應(yīng)他人的需要和要求，以及如何管理團(tuán)隊(duì)中不同個(gè)性的人。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人攜手合作，我們才能在影像技術(shù)領(lǐng)域中取得更大的成就。

第四段：?jiǎn)栴}與解決（250字）。

在實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些問(wèn)題和困難，但通過(guò)與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的討論和交流，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法。我明白了做好影像技術(shù)的前提是擁有扎實(shí)的理論知識(shí)和充分的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)自己的技能和知識(shí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并意識(shí)到還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我也明白了在解決問(wèn)題中的溝通和合作是非常重要的，我們不能僅僅單打獨(dú)斗，而是要與他人分享和討論，共同進(jìn)步。

第五段：收獲與展望（200字）。

通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到影像技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用的前景。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我收獲了自信和成長(zhǎng)，對(duì)我的職業(yè)發(fā)展道路也更加堅(jiān)定。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)在影像技術(shù)領(lǐng)域深耕，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，不斷提高自己的專業(yè)水平。

總結(jié)：

通過(guò)影像技術(shù)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我對(duì)影像技術(shù)有了更深入的了解，并積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我體會(huì)到了技術(shù)實(shí)踐的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，以及解決問(wèn)題的方法。這段實(shí)踐經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能，也促使我更加堅(jiān)定了在影像技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的決心。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，影像技術(shù)將在更多領(lǐng)域得到應(yīng)用，并且給我們的生活帶來(lái)更多便利和樂(lè)趣。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇四

在大學(xué)的影像實(shí)習(xí)中，我始終將提升自己的專業(yè)素養(yǎng)作為首要目標(biāo)。作為一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)為在課堂上獲得的知識(shí)并不足以滿足自己成為一名優(yōu)秀的影像從業(yè)人員的要求。因此，選擇參加實(shí)習(xí)是為了進(jìn)一步深化自己對(duì)影像行業(yè)的了解，并將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，提升自己在這個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐能力。

第二段：實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容和體驗(yàn)。

我在實(shí)習(xí)期間主要從事攝影師的助理工作。這份工作并不輕松，需要經(jīng)常加班，對(duì)于能力和專業(yè)素養(yǎng)也有較高的要求。不過(guò)，通過(guò)這段實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，我獲益良多。首先是對(duì)于攝影器材的理解和運(yùn)用，如何根據(jù)不同場(chǎng)景和需求選擇合適的相機(jī)、鏡頭和攝影方法。其次是對(duì)于畫面構(gòu)圖的把握，如何通過(guò)合理的角度、光線和色彩搭配來(lái)創(chuàng)造出有沖擊力的畫面。最后是對(duì)于后期制作的熟悉，通過(guò)了解和使用常見的后期軟件，如Lightroom和Photoshop，達(dá)到對(duì)照片進(jìn)行修飾和優(yōu)化的目的。

第三段：人際交往的重要性。

在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到人際交往的重要性。無(wú)論是與攝影師的密切合作，還是與其他實(shí)習(xí)同學(xué)的互動(dòng)，都需要我的積極參與。與攝影師的合作是我最重要的任務(wù)之一，在他的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了如何與客戶進(jìn)行有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中密切配合，更重要的是，學(xué)會(huì)了尊重他人和傾聽他人的意見。同時(shí)，與其他實(shí)習(xí)同學(xué)的交流也為我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣和收獲。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和分享，我進(jìn)一步擴(kuò)展了自己的視野，加深了對(duì)于影像行業(yè)的理解。

第四段：在實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。

雖然實(shí)習(xí)的過(guò)程并不完美，但是我能夠從中看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)來(lái)自于對(duì)自己能力的期待和對(duì)工作質(zhì)量的要求。一開始，我會(huì)因?yàn)闆]有足夠的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而感到無(wú)力，但是隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己在攝影技術(shù)、創(chuàng)意思維和團(tuán)隊(duì)合作等方面取得了顯著的進(jìn)步。這讓我有了更大的自信和動(dòng)力，再接再厲地提升自己，成為一名更出色的影像從業(yè)人員。

第五段：實(shí)習(xí)帶給我的啟示和展望。

通過(guò)這段影像實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我體會(huì)到了影像行業(yè)的辛苦與美好，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足與努力方向。我意識(shí)到，要在這個(gè)行業(yè)脫穎而出，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，更需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。因此，我決定借助實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)深化自己的專業(yè)知識(shí)和技能。未來(lái)，我希望能夠進(jìn)一步提高自己的攝影技術(shù)、創(chuàng)作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為影像行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)這次影像實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)于這個(gè)行業(yè)有了更深入的了解，也為自己的未來(lái)定下了明確的目標(biāo)。我堅(jiān)信，只有通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，才能夠成為一名真正優(yōu)秀的影像從業(yè)人員。我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提升自己，為自己的理想而努力。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇五

在完成臨床實(shí)習(xí)的任務(wù)之后，接下來(lái)進(jìn)入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲波診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長(zhǎng)的距離，但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。

進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，超聲波遠(yuǎn)沒有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時(shí)候真的很困難，圖像很多不認(rèn)識(shí)，我的帶教老師要求我先認(rèn)識(shí)正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來(lái)，這就需要長(zhǎng)期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。

超聲波還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無(wú)從談起了，這就在于超聲波的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn)，尤其是心臟超聲波，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，常常是很細(xì)微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭，仔細(xì)觀察，手法稍一不到位，就會(huì)導(dǎo)致漏診。手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來(lái)，我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習(xí)，我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。

超聲波科主任趙老師說(shuō)過(guò)：“手法這個(gè)東西要活，不能硬搬書本，比如說(shuō)觀察胎兒唇部，書上肯能會(huì)說(shuō)，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實(shí)當(dāng)你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些。”由此看出手法需要一定的領(lǐng)悟能力，多做，不斷總結(jié)，才能提高手法技能。剛開始實(shí)習(xí)確實(shí)心比較急，理論在實(shí)踐的過(guò)程中，因?yàn)椴罹喽粩嘤龅秸系K，但是只要堅(jiān)持，這樣一段過(guò)程總會(huì)成為過(guò)去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開始找結(jié)石；膽囊內(nèi)的高回聲，讓患者翻身，動(dòng)則為結(jié)石，不移動(dòng)則為息肉；看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變，看到腸管明顯擴(kuò)張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來(lái)了，我也逐漸進(jìn)步了。

我記得趙老師給我講過(guò)一個(gè)50幾歲的腸套疊患者，由于很久才下診斷，因?yàn)閺奈匆娺^(guò)除小孩之外的腸套疊患者，但是超聲波就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了，要敢于診斷。醫(yī)學(xué)上的無(wú)限可能，我們要敢于相信自己的所見：先天性的個(gè)別動(dòng)脈的狹窄，先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個(gè)患者，始終沒能看到膽囊回聲，如果萎縮的話也會(huì)看到膽囊窩回聲，趙老師堅(jiān)定的診斷先天性無(wú)膽囊，外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn)。趙老師說(shuō)診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解剖關(guān)系。在老師們的身上我深刻的體會(huì)到了自信而不能自負(fù)的精神，也由此可知解剖學(xué)對(duì)超聲波的重要性。超聲波診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識(shí)，我們也需要看、問(wèn)病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗(yàn)反過(guò)來(lái)有助于自己超聲波診斷。平時(shí)要注意多與臨床溝通來(lái)逐漸提高診斷水平。醫(yī)院定期安排中國(guó)醫(yī)科大學(xué)教授講課，記得那次附屬一院的王教授講膽囊，小小的一個(gè)膽囊學(xué)問(wèn)可真不少，我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗(yàn)后膽囊充盈，而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強(qiáng)烈收縮；還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚；膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等，讓我受益匪淺。

我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí)，因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會(huì)那些準(zhǔn)媽媽的喜悅，看到她們開心的表情，我也會(huì)跟著高興。但是也會(huì)遇到傷心的媽媽，比如胎兒有畸形，有時(shí)看到她們傷心的眼淚，也會(huì)跟著難過(guò)，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來(lái)做三維彩超，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng)，而我們肩上的責(zé)任越來(lái)越重。

良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個(gè)重要的組成部分，患者本來(lái)就是弱勢(shì)群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說(shuō)我們?cè)谑諉螘r(shí)要跟患者說(shuō)清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐，對(duì)于患者的問(wèn)題我們要耐心解答并語(yǔ)氣輕柔。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇六

第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（約200字）。

影像學(xué)生實(shí)習(xí)是大部分影像相關(guān)專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一段重要階段。在此階段，學(xué)生有機(jī)會(huì)將他們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，并且在專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下親身體驗(yàn)行業(yè)中的工作。作為一名影像學(xué)生，我于前不久完成了一次有關(guān)影像制作的實(shí)習(xí)，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程和職責(zé)（約250字）。

在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我被分配到一個(gè)影像制作公司，負(fù)責(zé)參與并協(xié)助不同類型的影像制作項(xiàng)目。我的主要職責(zé)是與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，參與從前期策劃到后期制作的整個(gè)流程。早期的工作包括審閱劇本、收集素材和提供創(chuàng)意建議。在制作階段，我分擔(dān)了一些后勤工作，如攝影助理、場(chǎng)務(wù)協(xié)調(diào)和材料整理。此外，我還有機(jī)會(huì)觀察和學(xué)習(xí)制片人、導(dǎo)演、攝影師等職業(yè)從業(yè)者的工作方式和技巧，以及各個(gè)部門之間的緊密合作。

第三段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷的收獲（約250字）。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)影像制作的整個(gè)過(guò)程有了更深入的理解，還增強(qiáng)了我在實(shí)踐中融入影像創(chuàng)作的能力。首先，實(shí)習(xí)使我對(duì)業(yè)界的組織和運(yùn)作方式有了更清晰的了解，特別是在項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作方面。我學(xué)會(huì)了如何在限定的時(shí)間內(nèi)高效完成任務(wù)，并且了解到各個(gè)環(huán)節(jié)之間的重要聯(lián)系和協(xié)調(diào)。其次，通過(guò)與專業(yè)從業(yè)者的互動(dòng)，我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技巧，如燈光設(shè)置、剪輯技巧和運(yùn)鏡規(guī)律等等。最后，實(shí)習(xí)還為我提供了一個(gè)與行業(yè)人士互動(dòng)和建立人脈的機(jī)會(huì)，這對(duì)于未來(lái)我尋找工作和發(fā)展自己的職業(yè)生涯都至關(guān)重要。

第四段：實(shí)習(xí)中的困難與解決辦法（約250字）。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難。首先，由于缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，我在一開始時(shí)可能會(huì)對(duì)一些技術(shù)和設(shè)備感到陌生。然而，通過(guò)觀看和學(xué)習(xí)導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)際操作，我逐漸克服了這個(gè)困難，并在后來(lái)的實(shí)踐中獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)。其次，實(shí)習(xí)期間會(huì)遇到一些工作壓力和緊急情況，特別是在制作的關(guān)鍵時(shí)刻。在這種情況下，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和集中注意力，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作和溝通解決問(wèn)題，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這些困難與解決辦法的體驗(yàn)對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，使我更加堅(jiān)定了從事影像制作方向的決心。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)體會(huì)和思考（約250字）。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了在工作中面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)不僅是檢驗(yàn)自己在理論知識(shí)上的運(yùn)用能力的機(jī)會(huì)，也是發(fā)掘自己潛力和興趣的時(shí)刻。通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目的經(jīng)歷，我更加深刻地意識(shí)到自己對(duì)影像制作的熱愛，并且愿意為之努力。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，并尋找更多與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和業(yè)內(nèi)從業(yè)者交流的機(jī)會(huì)，以期在將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的影像制作人。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇七

學(xué)生實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要經(jīng)歷，特別是對(duì)于影像專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠幫助他們將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。我作為一名影像專業(yè)的學(xué)生，在最近的實(shí)習(xí)中也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將以“影像學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)”為主題，總結(jié)和分享這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

第二段：工作內(nèi)容與自我成長(zhǎng)。

在這次實(shí)習(xí)中，我被分配到了一家專業(yè)的電視臺(tái)，擔(dān)任影像編輯的助理。我的主要工作是協(xié)助編輯進(jìn)行視頻素材的整理和剪輯，以及處理一些簡(jiǎn)單的特效和調(diào)色工作。這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)為我提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我親身經(jīng)歷了一個(gè)真實(shí)的影視制作過(guò)程。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅進(jìn)一步熟悉了各種后期制作軟件的使用，還學(xué)到了如何正確處理素材、提高畫面質(zhì)量以及如何快速有效地完成工作任務(wù)。與此同時(shí)，我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了鍛煉和提升。

第三段：挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，對(duì)于工作中常用的軟件和工具，我并不是非常熟悉，因此需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和熟悉。同時(shí)，在處理一些特效和調(diào)色方面，由于技術(shù)要求較高，我常常遇到一些技術(shù)難題。然而，通過(guò)不斷嘗試和請(qǐng)教同事的經(jīng)驗(yàn)，我漸漸克服了這些困難，并且取得了一定的進(jìn)步。這個(gè)過(guò)程讓我明白了困難不可怕，只要我們保持積極的心態(tài)和主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定能夠克服任何困難。

第四段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

在實(shí)習(xí)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。作為一名電視臺(tái)的影像編輯，我們需要具備專業(yè)知識(shí)、技能和良好的工作習(xí)慣。我通過(guò)與其他編輯的交流和觀察，學(xué)到了很多職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)方面的東西。例如，及時(shí)完成工作任務(wù)、保護(hù)工作資料的機(jī)密性、懂得與他人合作以及尊重和遵守工作規(guī)定等。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響，因此，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加注重培養(yǎng)和發(fā)展自己的職業(yè)素養(yǎng)。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)影像專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向。實(shí)習(xí)中的種種挑戰(zhàn)和困擾讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)影像編輯這一職業(yè)的喜愛與熱情。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的影像編輯。同時(shí)，我衷心感謝導(dǎo)師和公司對(duì)我的培養(yǎng)和指導(dǎo)，他們的幫助讓我獲得了寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和提高自身能力的機(jī)會(huì)。我期待未來(lái)能夠繼續(xù)在這個(gè)行業(yè)中深耕，為影視制作貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：這次影像學(xué)生實(shí)習(xí)讓我深入了解了影視制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且鍛煉了我的技術(shù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，為電視臺(tái)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我希望我能夠通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，為這個(gè)行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇八

作為一名大學(xué)影像專業(yè)的學(xué)生，在進(jìn)行實(shí)習(xí)之前，我對(duì)這個(gè)經(jīng)歷充滿了期待和憧憬。我對(duì)影像制作的各個(gè)環(huán)節(jié)都有一定的認(rèn)識(shí)和了解，但是只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正理解影像制作的難度和魅力。因此，我對(duì)影像實(shí)習(xí)有著極高的期望，希望通過(guò)實(shí)習(xí)能夠提高自己的技術(shù)水平和創(chuàng)作能力。

第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和困難。

實(shí)習(xí)開始后，我被分配到了一個(gè)專業(yè)影視制作公司，并跟隨一名資深導(dǎo)演進(jìn)行實(shí)習(xí)。一開始，我感到非常興奮和激動(dòng)，但同時(shí)也面臨著巨大的困難。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平和經(jīng)驗(yàn)相比于公司的其他員工還有很大的差距。我經(jīng)常遇到解決問(wèn)題的困難，有時(shí)候甚至覺得自己無(wú)能為力。然而，我并沒有放棄，而是積極向?qū)а莺推渌麊T工請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。

第三段：提高個(gè)人技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我逐漸意識(shí)到個(gè)人技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在技術(shù)方面存在很多不足之處，如攝影技巧不熟練、后期制作經(jīng)驗(yàn)不豐富等。這些不足直接影響到我的工作效率和作品質(zhì)量。因此，我加強(qiáng)了相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)，并且輔導(dǎo)老師推薦了一些專業(yè)培訓(xùn)，幫助我提升自己的技能和素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的影視制作行業(yè)中脫穎而出。

第四段：實(shí)習(xí)中的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

在實(shí)習(xí)公司，我還參與了一些影視項(xiàng)目的制作，這讓我更加深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性。在一個(gè)龐大的制作團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)，而一個(gè)項(xiàng)目的成功往往需要各個(gè)環(huán)節(jié)的無(wú)縫配合和有效溝通。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我主動(dòng)與其他成員溝通和協(xié)作，學(xué)會(huì)了如何與不同背景和專業(yè)的人合作，以及如何有效地表達(dá)和溝通自己的想法。這不僅幫助我更好地完成自己的任務(wù)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。

第五段：實(shí)習(xí)后的反思和展望。

通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我收獲了很多，也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)?；仡檶?shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到了自己的不足之處，也更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)與專業(yè)素養(yǎng)，以滿足行業(yè)的需求。同時(shí)，我也希望通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，拓寬自己的視野，豐富自己的創(chuàng)作靈感，為將來(lái)的影像創(chuàng)作積累更多的經(jīng)驗(yàn)和素材。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己，必定會(huì)在影像制作的道路上取得更多的成就。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇九

影像技術(shù)是我大學(xué)期間專業(yè)學(xué)習(xí)的主要方向，而實(shí)習(xí)是我提升自己專業(yè)技能的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我希望能夠進(jìn)一步了解和掌握影像技術(shù)的具體操作和實(shí)踐應(yīng)用，提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)加強(qiáng)與行業(yè)內(nèi)人士的交流和合作，為今后步入職場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備。

第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)與學(xué)習(xí)。

在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際操作和技術(shù)支持。通過(guò)與資深技術(shù)人員的合作，我逐漸熟悉了各種影像設(shè)備的使用和調(diào)試方法，了解了圖像處理的基本原理和技巧。同時(shí)，我也通過(guò)實(shí)際操作中的失敗和問(wèn)題，逐漸掌握了解決方案和技術(shù)調(diào)試的能力。實(shí)習(xí)期間，我在設(shè)備維護(hù)、圖像處理、技術(shù)問(wèn)題解答等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我的專業(yè)成長(zhǎng)和實(shí)踐能力的提升有著非常重要的意義。

第三段：與團(tuán)隊(duì)合作與溝通。

在實(shí)習(xí)期間，我有幸加入了一個(gè)富有創(chuàng)造力和奉獻(xiàn)精神的團(tuán)隊(duì)，和團(tuán)隊(duì)成員共同合作完成了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，能夠主動(dòng)提出建設(shè)性的建議和解決方案。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和討論，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技巧，還培養(yǎng)了協(xié)作和溝通能力。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)溝通的重要性，只有與團(tuán)隊(duì)成員充分交流和合作，才能夠更好地完成項(xiàng)目，提高工作效率。

第四段：?jiǎn)栴}與解決。

在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些困難和技術(shù)問(wèn)題，但是通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的討論和解決，我成功地克服了其中的許多。這些困難不僅是技術(shù)上的，還有時(shí)間和工作壓力上的困擾。這些問(wèn)題的解決，不僅提高了我的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，還讓我更加明白事前的計(jì)劃和準(zhǔn)備的重要性。通過(guò)這些問(wèn)題的解決，我對(duì)自己的能力和專業(yè)知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和自信。

第五段：對(duì)未來(lái)的規(guī)劃與展望。

實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我對(duì)于未來(lái)充滿了期待。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)影像技術(shù)行業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，還充實(shí)了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力。我希望在今后的工作中能夠繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，為行業(yè)發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠與更多優(yōu)秀的技術(shù)人員共同合作，交流學(xué)習(xí)，共同提高，為我們的未來(lái)創(chuàng)造更加美好的前景。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十

醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無(wú)論是普通x線、核素、超聲照舊x線計(jì)算機(jī)體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互增補(bǔ)、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、身子骨兒檢查、化驗(yàn)等臨床資料，進(jìn)行綜合分析，較著地提高了臨床診治水平。

目前學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)入到最后一年的理論和實(shí)踐相結(jié)合的階段——畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)療事務(wù)工筆者的責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有一定的自學(xué)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級(jí)及以下醫(yī)院衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是：

（一）影像技術(shù)。

1、熟悉各種檢查方法，正確引導(dǎo)病人就醫(yī)。

2、獨(dú)立完成暗室技術(shù)與管理的各項(xiàng)工作。

3、能熟練地掌握x線機(jī)的操作方法并進(jìn)行常規(guī)檢查部位的普通x線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的x線片。

4、熟悉x線特殊檢查技術(shù)，包孕高仟伏攝影、軟x線攝影、數(shù)字x線檢查及超聲檢查。

5、知道ct、mri、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。

（二）影像診斷。

1、能說(shuō)出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度；

2、規(guī)范地進(jìn)行x線透視操作；

3、能精確辨認(rèn)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官；

5、具有正規(guī)書寫x線透視、攝片、造影檢查診斷報(bào)告的能力；

6、能說(shuō)出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則；

7、具有初步的ct和超聲診斷能力；

8、對(duì)常見病能合理選用各種影像檢查方法；

9、能對(duì)各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與限度進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。

（一）職責(zé)和醫(yī)德方面。

1、進(jìn)一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性子及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重重地位，從而更加熱愛專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思惟、好作風(fēng)，全心全意為人平易近服務(wù)。

2、熟悉放射科的社團(tuán)機(jī)構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。

3、熟悉放射科各級(jí)醫(yī)療事務(wù)人員，各個(gè)工作崗位的職責(zé)及其沒事了工作程序。

（二）影像技術(shù)。

1、接診。

（1）診室的漫衍及工作范圍。

（2）膠片規(guī)格及價(jià)格。

（3）報(bào)告的登統(tǒng)及分發(fā)。

（4）照片的存儲(chǔ)和保管。

2、x線照片沖洗技術(shù)。

（1）暗室布局及常用器材設(shè)備。

（2）膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管。

（3）藥液的配合制造和/或更換。

（4）顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過(guò)程與注意事項(xiàng)。

（5）自動(dòng)洗片機(jī)的施用與維護(hù)，自動(dòng)沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)。

3、普通x線攝影。

（1）投照原則、步驟和注意事項(xiàng)。

（2）四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。

2015年范文以下是一篇2015年范文，醫(yī)學(xué)中的影像是什么呢？本文向大家介紹了實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的影像工作，有利于大家多多了解有關(guān)影像學(xué)的知識(shí)。接下......

醫(yī)學(xué)影像屬于生物影像，并包含影像診斷學(xué)、放射學(xué)、內(nèi)視鏡、醫(yī)療用熱影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)攝影和顯微鏡。下面是小編為大家整理的關(guān)于醫(yī)學(xué)影像的實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家的......

范文醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科，下面為大家?guī)?lái)范文，供大......

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

本院于2006年9月引進(jìn)pacs信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(https:///1lmunicationsystems)，即圖像存檔和傳輸系統(tǒng)，是對(duì)醫(yī)學(xué)圖像信息進(jìn)行數(shù)字化采集、存儲(chǔ)、管理、傳輸和重現(xiàn)的系統(tǒng)。不僅很好地為臨床醫(yī)療、科研服務(wù)，同時(shí)也為影像教學(xué)提供了更先進(jìn)的教學(xué)平臺(tái)。本院于2010年引進(jìn)his教學(xué)系統(tǒng)，在pacs的基礎(chǔ)上，可以將典型病例提交至his教學(xué)系統(tǒng)，為教學(xué)進(jìn)一步提供方便。多種技術(shù)手段展現(xiàn)在學(xué)生面前，實(shí)踐課程中，給學(xué)生放投影儀，圖像質(zhì)量好而且清楚，坐在最后一排的學(xué)生也可以看得很清楚，而且配給5個(gè)學(xué)生一臺(tái)電腦，可以和教師互動(dòng)。筆者在教學(xué)過(guò)程中一般是應(yīng)用pacs及his教學(xué)多媒體給留學(xué)生講解典型病例，講完一個(gè)病例然后再挑出另一個(gè)典型病例展示在多媒體上，讓學(xué)生自己分析、討論，得出結(jié)果。然后，筆者再挑出一個(gè)膠片的病例，讓學(xué)生看著膠片再分析、討論，得出結(jié)果。學(xué)生自己看的時(shí)候一般積極性比較高，筆者會(huì)引導(dǎo)學(xué)生怎樣就手中的膠片或多媒體中的影像得出診斷結(jié)果。

2運(yùn)用多種教學(xué)方式，讓民考漢學(xué)生對(duì)課程產(chǎn)生興趣并掌握診斷思路。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，此時(shí)學(xué)習(xí)是真正進(jìn)入臨床階段的學(xué)習(xí)，民考漢學(xué)生在經(jīng)歷了語(yǔ)言預(yù)科及2年的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，十分渴望所學(xué)的知識(shí)能解決實(shí)際工作或生活中的問(wèn)題，這時(shí)候，提高他們的積極性是最重要的一塊敲門磚。怎樣針對(duì)民考漢學(xué)生的特點(diǎn)并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像在醫(yī)學(xué)中的作用，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)的同時(shí)又熱愛這門學(xué)科，在幾年的教學(xué)中，筆者也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：

(1)民考漢學(xué)生由于其教育背景的原因，有時(shí)候他們的想法很多但是不知道怎樣表達(dá)出來(lái)，這就需要老師很好地理解并引導(dǎo)他們提問(wèn)，讓他們心情放松，想問(wèn)什么問(wèn)題可以隨時(shí)提問(wèn)，不必舉手。也不用拘泥于課堂禮節(jié)，有同學(xué)講錯(cuò)或回答不上來(lái)，盡量讓別的同學(xué)幫助，讓大家在愉快的集體氛圍中學(xué)習(xí)，沒有壓力。

(2)講解某一種疾病的診斷要點(diǎn)時(shí)，要應(yīng)用比較影像學(xué)及情景假設(shè)。比如，講解肝臟病變時(shí)，告訴學(xué)生什么時(shí)候用超聲檢查，什么時(shí)候用ct，什么時(shí)候用增強(qiáng)ct，什么時(shí)候用mri檢查手段，讓學(xué)生假設(shè)為病人和醫(yī)師2組模擬使用的檢查技術(shù)手段，如果醫(yī)師看到影像怎樣告訴病人結(jié)果或者需要怎么做進(jìn)一步檢查，如果只是常規(guī)體檢，則只需做超聲即可，不必采用ct或者mri，讓學(xué)生們身臨其境地感知怎樣選擇技術(shù)手段。如果超聲檢查肝臟實(shí)性病灶，建議進(jìn)一步進(jìn)行ct檢查，這時(shí)候，給學(xué)生2幅片子：血管瘤和肝癌，并在3期增強(qiáng)的不同表現(xiàn)下講解病灶的特點(diǎn)。讓學(xué)生們了解2種疾病的不同表現(xiàn)，最后再分組給同學(xué)們給出膠片或幻燈，讓同學(xué)們?cè)僮约涸\斷。這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，民考漢學(xué)生積極性較漢族學(xué)生強(qiáng)，這樣課堂氣氛活躍，能夠讓學(xué)生們提前感受進(jìn)入醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的感覺，并且很樂(lè)意多看影像圖片。

(3)pbl教學(xué)法在影像教學(xué)中已經(jīng)日趨成熟，也廣泛應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。pbl教學(xué)是以學(xué)生為主，從傳統(tǒng)的教學(xué)中脫離出來(lái)，讓學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題。民考漢學(xué)生思維活躍，雖然語(yǔ)言并不是流利，但是他們膽子大不怕錯(cuò)，這樣可以很好地了解他們?cè)鯓酉胍约皩W(xué)習(xí)掌握的程度。pbl教學(xué)在民考漢學(xué)生中非常適用，在講檢查技術(shù)手段過(guò)程中，可以引導(dǎo)學(xué)生自己提出如果接診病人，讓病人選擇哪種檢查手段，每一種檢查手段的優(yōu)劣和適應(yīng)證。讓學(xué)生自己提出影像表現(xiàn)類似或相同的病人怎樣去鑒別診斷，一步步引導(dǎo)學(xué)生怎樣做出正確的診斷，理清診斷思路。

筆者在民考漢教學(xué)中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也一部分適應(yīng)于本校漢族學(xué)生的教學(xué)模式，由于民考漢學(xué)生的特殊教育背景以及將來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)，怎樣將所學(xué)知識(shí)在將來(lái)應(yīng)用到真正的臨床工作中并發(fā)揮最好的作用才是每位教學(xué)工作者應(yīng)該重視的現(xiàn)狀，本院所有成員正一步步為了新疆的臨床醫(yī)學(xué)教育事業(yè)奮斗著。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

光陰流轉(zhuǎn)，又是一年五月花開，我的一年的實(shí)習(xí)即將告一段落，這一年的時(shí)間作為人生中第一次的實(shí)習(xí)，從開始初至的陌生到如今即將來(lái)臨的告別，期間倍受醫(yī)院里各位老師的教導(dǎo)、提點(diǎn)，讓我從中獲益良多。

第一個(gè)實(shí)習(xí)科室是放射科，放射科作為醫(yī)技科室，接待的病人種類繁雜。在這里，我開始學(xué)會(huì)了一名影像醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院里所必須的基本常識(shí)，從一片茫然到逐漸鍛煉為熟練，也開始一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了在課本中浩如煙海的文字里尋找與實(shí)際臨床的交匯的通道，看到了書本里的文字一點(diǎn)一滴都化作現(xiàn)實(shí)成為人生中難以忘懷甚至不可或缺的經(jīng)歷化入腦海;同時(shí)也是在這里看到了與現(xiàn)如今人言嘖嘖的.醫(yī)護(hù)行業(yè)大相徑庭的現(xiàn)實(shí)，我看到了諸位老師作為臨床醫(yī)師的各種不足為外人道的辛苦與委屈，在這里我突然發(fā)現(xiàn)過(guò)著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不可及的奢望，日夜顛倒的作息時(shí)間，無(wú)所謂雙休節(jié)假日的漫長(zhǎng)無(wú)期的工作日，無(wú)論何時(shí)何地都要在病人需要的第一時(shí)間做出清醒正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無(wú)理取鬧，還有現(xiàn)如今社會(huì)中各種惡劣的詆毀與嘲弄，還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達(dá)到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時(shí)偶爾玩笑般抱怨現(xiàn)實(shí)不公，可一旦工作來(lái)臨，依舊打起一百二十分的精神，盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況疑惑著，但在醫(yī)院里一天天的度過(guò)，我從最初對(duì)暴躁的患者的畏懼，到中間氣郁，再到后來(lái)的從容應(yīng)對(duì)，我突然想起金庸先生武俠中最為經(jīng)典的一句話：俠之大者，為國(guó)為民;也許如今的醫(yī)護(hù)人員竟如古謂俠客事了拂衣去，深藏身與名，所求的不過(guò)是做好自己所應(yīng)做的。古語(yǔ)有言天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤，在自己準(zhǔn)備著成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔(dān)負(fù)職責(zé)的臨床醫(yī)師的同時(shí)，也在心里期盼著有人能看到這個(gè)群體的努力與不易，讓這個(gè)有些陰暗色調(diào)的外環(huán)境有所改善。

在呼吸內(nèi)科的遇見了搶救病人，所有人都快速的沖進(jìn)了病房中搶救病人，在搶救的過(guò)程的緊張氣氛中所有的人卻都可以做到各司其職，不慌不亂，讓我深刻的體會(huì)到醫(yī)院內(nèi)獨(dú)特的秩序與紀(jì)律，每個(gè)人都在遵守著醫(yī)學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應(yīng)對(duì)。

我站在這種與死神在死亡線上拔河的現(xiàn)場(chǎng)中突然明白這就是醫(yī)學(xué)行業(yè)無(wú)論百年千年的都要探求的目的，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室里，工廠里還是醫(yī)院里，無(wú)數(shù)人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù)，讓我對(duì)那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及的科學(xué)家們第一次真正的滿懷敬意，也許有人究其一生皓首窮經(jīng)只為了那些素不相識(shí)之人多活一刻。

然而在這些心力憔悴的努力下病房里依舊幾家歡喜幾家愁，記得有一位病人在我在科室內(nèi)報(bào)到時(shí)就已經(jīng)是臀部的皮膚潰爛，潰爛深可見骨，每日每日漸漸熟練的操作換藥程序時(shí)對(duì)著已經(jīng)心里清楚最終結(jié)果的家屬不知何言以對(duì)，無(wú)論是家屬還是醫(yī)護(hù)人員都明白無(wú)力回天的事實(shí);看著最后空蕩蕩的床位心里充滿了無(wú)力感，有些事情我們依舊無(wú)力施為，無(wú)可奈何，無(wú)可奈何。

醫(yī)院中接待著社會(huì)中五花八門的人，有因?yàn)榉缸锉谎核腕w檢的犯人，有意圖不軌的癮君子，有病情突發(fā)的意外，有各種原因?qū)е碌幕蚱胀ɑ螂x奇的外傷，有病情輕微的感冒和勞累后的酸痛，有生命體征全無(wú)的宣告死亡。而作為醫(yī)生要從這些錯(cuò)綜復(fù)雜的人物事件中提煉出真正的病情真相，也許一位偵探未必要懂得如何懸壺濟(jì)世，但每位好醫(yī)生都是福爾摩斯。

“欲為醫(yī)者，上知天文，下知地理，中知人事，三者俱明，然后可以語(yǔ)人之疾病。不然，則如無(wú)目夜游，無(wú)足登涉?！泵鎸?duì)即將結(jié)束的一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻的體會(huì)并了解到我作為一名醫(yī)學(xué)生在醫(yī)學(xué)的道路依舊任重而道遠(yuǎn)。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上自己的工作崗位，最后在這里再一次的感謝這里每一位曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師。

2015年以下是一篇2015年，醫(yī)學(xué)中的影像是什么呢？本文向大家介紹了實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的影像工作，有利于大家多多了解有關(guān)影像學(xué)的知識(shí)。接下......

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的'不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的'不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)（略）。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十四

在大學(xué)生活的最后一年，我走進(jìn)了醫(yī)院的影像科室進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，不僅讓我親身感受到了臨床工作的真實(shí)性，還讓我領(lǐng)悟到影像技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了勤奮與耐心的重要性，也更加堅(jiān)定了自己從事這個(gè)行業(yè)的決心。

首先，實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了勤奮的力量。在影像科室，我看到了一群醫(yī)師和技術(shù)人員日復(fù)一日、夜以繼日地工作的身影。他們不僅要完成日常檢查，還要及時(shí)解讀各種設(shè)備所生成的影像結(jié)果。而這一切都要求他們有強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和奪人的工作精神?？吹剿麄兠β档纳碛埃疑罡幸粋€(gè)人無(wú)論在什么領(lǐng)域，都需要付出艱辛的努力才能成就一番事業(yè)。

其次，實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到了耐心在影像技術(shù)中的重要性。影像結(jié)果的解讀往往需要耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。有時(shí)，一份影像資料可能需要花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的分析。在這個(gè)過(guò)程中，一個(gè)醫(yī)師必須要保持專注，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。沒有耐心，就很難有精確的診斷結(jié)果。因此，耐心成為了一個(gè)成功的影像技術(shù)人員必備的品質(zhì)。

然后，實(shí)習(xí)讓我對(duì)影像技術(shù)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我接觸到了各種各樣的病例。有些病例的癥狀不明顯，但通過(guò)影像技術(shù)的檢查和分析，可以準(zhǔn)確地找到問(wèn)題所在，為病人提供精確的診斷依據(jù)。這讓我想起了一句名言：“影像檢查是無(wú)聲的醫(yī)生?！庇跋窦夹g(shù)可以為醫(yī)生提供全面、準(zhǔn)確的病因分析和診斷結(jié)果，為醫(yī)療工作提供重要的支持。

此外，實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在影像科室，醫(yī)師、技術(shù)人員和護(hù)士緊密合作，共同完成工作。我深深感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，每個(gè)成員都在為同一個(gè)目標(biāo)而努力。從每次例會(huì)的討論到緊急情況下的合作，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可估量的。實(shí)習(xí)期間，我和我的導(dǎo)師、同事們?cè)诠ぷ髦谢ハ嘀С?、互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

在結(jié)束實(shí)習(xí)的那一刻，我不禁感慨萬(wàn)分。這段時(shí)間的奮斗讓我成長(zhǎng)了許多，也讓我更加明確了選擇這個(gè)行業(yè)的決心。影像技術(shù)是一個(gè)與生命直接相關(guān)的領(lǐng)域，它不僅需要專業(yè)的知識(shí)和技能，還需要堅(jiān)持不懈的努力和無(wú)止境的追求。我深信，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的實(shí)力，才能在這個(gè)行業(yè)中立足并取得更大的成就。

總而言之，影像技術(shù)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了勤奮與耐心的重要性，對(duì)影像技術(shù)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了從事這個(gè)行業(yè)的決心，我將持之以恒地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，鍛煉自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的影像技術(shù)人員而努力奮斗。

影像實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十五

本文目錄。

在完成臨床實(shí)習(xí)的任務(wù)之后，接下來(lái)進(jìn)入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長(zhǎng)的距離，但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。

進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時(shí)候真的很困難，圖像很多不認(rèn)識(shí)，我的帶教老師要求我先認(rèn)識(shí)正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來(lái)，這就需要長(zhǎng)期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。

超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無(wú)從談起了，這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn)，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，常常是很細(xì)微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭，仔細(xì)觀察，手法稍一不到位，就會(huì)導(dǎo)致漏診。手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來(lái)，我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習(xí)，我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。

超聲科主任趙老師說(shuō)過(guò)：“手法這個(gè)東西要活，不能硬搬書本，比如說(shuō)觀察胎兒唇部，書上肯能會(huì)說(shuō)，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實(shí)當(dāng)你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些?！庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力，多做，不斷總結(jié)，才能提高手法技能。剛開始實(shí)習(xí)確實(shí)心比較急，理論在實(shí)踐的過(guò)程中，因?yàn)椴罹喽粩嘤龅秸系K，但是只要堅(jiān)持，這樣一段過(guò)程總會(huì)成為過(guò)去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開始找結(jié)石;膽囊內(nèi)的高回聲，讓患者翻身，動(dòng)則為結(jié)石，不移動(dòng)則為息肉;看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變，看到腸管明顯擴(kuò)張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來(lái)了，我也逐漸進(jìn)步了。

我記得趙老師給我講過(guò)一個(gè)50幾歲的腸套疊患者，由于很久才下診斷，因?yàn)閺奈匆娺^(guò)除小孩之外的腸套疊患者，但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了，要敢于診斷。醫(yī)學(xué)上的無(wú)限可能，我們要敢于相信自己的所見：先天性的個(gè)別動(dòng)脈的狹窄，先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個(gè)患者，始終沒能看到膽囊回聲，如果萎縮的話也會(huì)看到膽囊窩回聲，趙老師堅(jiān)定的診斷先天性無(wú)膽囊，外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn)。趙老師說(shuō)診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解剖關(guān)系。在老師們的身上我深刻的體會(huì)到了自信而不能自負(fù)的精神，也由此可知解剖學(xué)對(duì)超聲的重要性。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識(shí)，我們也需要看、問(wèn)病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗(yàn)反過(guò)來(lái)有助于自己超聲診斷。平時(shí)要注意多與臨床溝通來(lái)逐漸提高診斷水平。醫(yī)院定期安排中國(guó)醫(yī)科大學(xué)教授講課，記得那次附屬一院的王教授講膽囊，小小的一個(gè)膽囊學(xué)問(wèn)可真不少，我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗(yàn)后膽囊充盈，而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強(qiáng)烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚;膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等，讓我受益匪淺。

我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí)，因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會(huì)那些準(zhǔn)媽媽的喜悅，看到她們開心的表情，我也會(huì)跟著高興。但是也會(huì)遇到傷心的媽媽，比如胎兒有畸形，有時(shí)看到她們傷心的眼淚，也會(huì)跟著難過(guò)，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來(lái)做三維彩超，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng)，而我們肩上的責(zé)任越來(lái)越重。

良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個(gè)重要的組成部分，患者本來(lái)就是弱勢(shì)群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說(shuō)我們?cè)谑諉螘r(shí)要跟患者說(shuō)清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐，對(duì)于患者的問(wèn)題我們要耐心解答并語(yǔ)氣輕柔。

返回目錄。

返回目錄。

體會(huì)到了自信而不能自負(fù)的精神，也由此可知解剖學(xué)對(duì)超聲的重要性。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識(shí)，我們也需要看、問(wèn)病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗(yàn)反過(guò)來(lái)有助于自己超聲診斷。平時(shí)要注意多與臨床溝通來(lái)逐漸提高診斷水平。實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、醫(yī)生、護(hù)士、病人以及家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個(gè)重要的組成部分，患者本來(lái)就是弱勢(shì)群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說(shuō)我們?cè)谑諉螘r(shí)要跟患者說(shuō)清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐，對(duì)于患者的問(wèn)題我們要耐心解答并語(yǔ)氣輕柔。我想只要真誠(chéng)的對(duì)待患者，跟患者也可以相處的很愉快。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲頗豐，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我即將踏上工作崗位，相信經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉，我能更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任。實(shí)習(xí)的收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別。超聲的發(fā)展越來(lái)越快，使得超聲的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位，而超聲診斷知識(shí)的日新月異，讓每個(gè)超聲診斷醫(yī)師時(shí)時(shí)刻刻不放松自己的學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力的為自己充電，早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師，為更多的患者服務(wù)!

返回目錄。

影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無(wú)論是普通x線、核素、超聲還是x線計(jì)算機(jī)體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補(bǔ)充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、體檢、化驗(yàn)等臨床資料，進(jìn)行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。

經(jīng)過(guò)了三年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，我們進(jìn)入到最后一年的理論和實(shí)踐相結(jié)合的階段--畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。一年的臨床實(shí)習(xí)，使我對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識(shí)、基本操作及常見病、多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長(zhǎng)的距離，但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時(shí)候真的很困難，圖像很多不認(rèn)識(shí)，我的帶教老師要求我先認(rèn)識(shí)正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來(lái)，這就需要長(zhǎng)期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無(wú)從談起了，這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn)，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，常常是很細(xì)微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭，仔細(xì)觀察，手法稍一不到位，就會(huì)導(dǎo)致漏診。手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來(lái)，我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習(xí)，我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。曾有臨床帶教老師說(shuō)過(guò)："手法這個(gè)東西要活，不能硬搬書本，比如說(shuō)觀察胎兒唇部，書上肯能會(huì)說(shuō)，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實(shí)當(dāng)你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些。"由此看出手法需要一定的領(lǐng)悟能力，多做，不斷總結(jié)，才能提高手法技能。剛開始實(shí)習(xí)確實(shí)心比較急，理論在實(shí)踐的過(guò)程中，因?yàn)椴罹喽粩嘤龅秸系K，但是只要堅(jiān)持，這樣一段過(guò)程總會(huì)成為過(guò)去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開始找結(jié)石;膽囊內(nèi)的高回聲，讓患者翻身，動(dòng)則為結(jié)石，不移動(dòng)則為息肉;看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變，看到腸管明顯擴(kuò)張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來(lái)了，我也逐漸進(jìn)步了。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，更是對(duì)醫(yī)學(xué)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍加珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。從老師們的身上我學(xué)到了醫(yī)學(xué)是無(wú)限可能的，但我們要敢于相信自己的所見，更深刻的體會(huì)到了自信而不能自負(fù)的精神，也由此可知解剖學(xué)對(duì)超聲的重要性。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識(shí)，我們也需要看、問(wèn)病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗(yàn)反過(guò)來(lái)有助于自己超聲診斷。平時(shí)要注意多與臨床溝通來(lái)逐漸提高診斷水平。實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、醫(yī)生、護(hù)士、病人以及家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個(gè)重要的組成部分，患者本來(lái)就是弱勢(shì)群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說(shuō)我們?cè)谑諉螘r(shí)要跟患者說(shuō)清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐，對(duì)于患者的問(wèn)題我們要耐心解答并語(yǔ)氣輕柔。我想只要真誠(chéng)的對(duì)待患者，跟患者也可以相處的很愉快。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲頗豐，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我即將踏上工作崗位，相信經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉，我能更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任。

實(shí)習(xí)的收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別。超聲的發(fā)展越來(lái)越快，使得超聲的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位，而超聲診斷知識(shí)的日新月異，讓每個(gè)超聲診斷醫(yī)師時(shí)時(shí)刻刻不放松自己的學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力的為自己充電，早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師，為更多的患者服務(wù)!