生命的掌聲讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告 生命的掌聲讀后感受(4篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

最新生命的掌聲讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告一

哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”;

我即思而言：是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量。

是啊!有什么能比安全和生命更為重要，對(duì)于剛剛過(guò)去的一年，對(duì)所有的中國(guó)人、對(duì)我們?cè)谧拿恳晃?，絕不是值得舉杯相慶的日子，在20xx年的11個(gè)月里，我國(guó)死于各類(lèi)工業(yè)安全事故的人數(shù)竟高達(dá)12萬(wàn)人!這個(gè)天文數(shù)字難道不讓我們覺(jué)醒，不讓我們震驚嗎!

是啊!有什么能比安全和生命更為重要，看一看，沒(méi)有了安全，僅在去年的年底，重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞沒(méi)234條生命，近千人住進(jìn)醫(yī)院，近萬(wàn)人吸染毒氣，六萬(wàn)人變成災(zāi)民，大量牲畜中毒而亡;遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸，死38人,傷50余人。如果說(shuō)，作為天災(zāi)的伊朗大地震瞬間吞沒(méi)了一座古城和近三萬(wàn)條生命再次顯現(xiàn)了人類(lèi)在難以預(yù)測(cè)的自然災(zāi)難面前的脆弱;那么，重慶井噴、氯氣泄漏、飛機(jī)失事和其它那些滿(mǎn)是血和淚的事故，則是純粹的人禍!!!

看著電視畫(huà)面中一幕幕的慘禍慘景，我神傷了;看著那事故中的弱小孩童，我哽咽了;看著那事故現(xiàn)場(chǎng)伸出的粘滿(mǎn)灰塵需要援助的手，我流淚了!是的，是那些無(wú)視安全的無(wú)良之人，是那些可悲可嘆的安全事故，強(qiáng)取豪奪，取人性命，平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了?是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓無(wú)數(shù)個(gè)母親、和妻兒在哭泣號(hào)啕，這些慘痛的事故，無(wú)一不突現(xiàn)出無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視、無(wú)一不暴露出無(wú)知違章人對(duì)制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來(lái)尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一利益。

母親給予我們以生命，所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名化工生產(chǎn)行業(yè)的職工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題?！案吒吲d興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

洗化公司始終以安全工作為中心，是每周例會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必提的話(huà)題。每一個(gè)車(chē)間、生產(chǎn)崗位的安全，都是上至經(jīng)理，下至車(chē)間主任、生產(chǎn)班組長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護(hù)身符。聽(tīng)，辦公室里安全員正為新上崗的員工講解 “運(yùn)行必須安全”;看，生產(chǎn)崗位上師傅們正仔細(xì)檢查設(shè)備存在的隱患;瞧，原料庫(kù)的保管正以滿(mǎn)腔的工作熱情，嚴(yán)格的按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著工作?！捌鹗加谛羷?，歸結(jié)于平淡”是對(duì)我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫(xiě)照。

“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?。因?yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范，為此我們定期召開(kāi)安全會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗(yàn)，談安全問(wèn)題，做安全匯報(bào)，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦?。有了警惕，不幸的事故就?huì)躲開(kāi)，有了防范，不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。因此在日常工作中，我公司有嚴(yán)密的安全檢查制度，做到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)檢查、教育，員工時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意。

“愛(ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活”這是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開(kāi)每位職工的謹(jǐn)小慎微?！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo)，都行動(dòng)起來(lái)，安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓，永不放松!

正所謂：與人玫瑰，手有余香。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細(xì)心和誠(chéng)心，換取生產(chǎn)的安全運(yùn)行。我們自豪，我們驕傲，我們會(huì)一如既往，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。

最新生命的掌聲讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告二

同學(xué)們：你們好!

歡樂(lè)、舒適的假期生活結(jié)束了，看到你們那一張張熟悉的面孔，平平安安的過(guò)完了假期。為此，我們教師感到無(wú)比的欣慰。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命僅有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。

為了加強(qiáng)我們小學(xué)生安全保護(hù)的意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)的了解，我們把開(kāi)學(xué)的第一周定為“安全教育活動(dòng)周”，再一次強(qiáng)調(diào)安全的重要性!

以前，我國(guó)相繼發(fā)生了學(xué)生交通事故、學(xué)校踩踏事故、在校生遭綁架勒索事件、學(xué)生群體食物中毒等幾起重大的的學(xué)校安全事故，失去了幾十條寶貴的年輕生命，給許多家庭造成不幸，看到電視里那些痛不欲生的家長(zhǎng)和因傷痛住院的學(xué)生，我們覺(jué)得有職責(zé)向全體同學(xué)發(fā)出倡議，期望同學(xué)們能加強(qiáng)安全意識(shí)，共同創(chuàng)立一個(gè)禮貌安全的學(xué)校。

可能有的同學(xué)覺(jué)得安全跟自我沒(méi)什么關(guān)系，我要告訴同學(xué)們一組驚人的數(shù)據(jù)。我國(guó)中小學(xué)生每年因意外傷害受傷或死亡的有14000余人，全國(guó)平均每一天有40多人死亡，也就是說(shuō)每一天差不多有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。其實(shí)，學(xué)校安全事故、青少年意外傷害，有80%是能夠避免的，而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，是我們青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)本事弱。今日，我在那里再次提醒大家：安全是生命之水，禮貌是幸福之源!鑒于此，我在那里向同學(xué)們提出如下要求：

一、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。

我們要提高安全、禮貌意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高思想素質(zhì)，倡導(dǎo)禮貌祥和。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力、素質(zhì)極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在學(xué)校內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做禮貌的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全，凈化學(xué)校環(huán)境。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。特別是我校正在進(jìn)行基建工作，要求同學(xué)們遠(yuǎn)離基建工地。為自我負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更為他人負(fù)責(zé)。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作，確保事事平安。

體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從教師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種安全事故的問(wèn)題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則與秩序，禮貌行路保安全。

來(lái)校、回家做到禮貌行路，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。

八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御本事。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)學(xué)校安全的主人。

九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)，冷靜機(jī)智御頑敵。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不帶珍貴物品，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，智斗頑敵，要及時(shí)撥打110報(bào)案。

十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙，不一樣社會(huì)閑雜人員交往。

總之，同學(xué)們，生命僅有一次，但愿平安伴你一生!我們同學(xué)要把“珍愛(ài)生命，安全第一”牢記心中，平平安安生活，快歡樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)!

最新生命的掌聲讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告三

去年春天，我和媽媽在花盆里種下了30粒種子。

我很想看見(jiàn)種子發(fā)芽的樣子，所以我每天都去看那個(gè)花盆，看種子發(fā)芽沒(méi)有。

可是我一連等了3個(gè)星期，每天還給它澆水、拔雜草，它仍然沒(méi)有發(fā)芽。我和媽媽上網(wǎng)查了資料，原來(lái)種子一般要等到溫度升到20攝氏度才能發(fā)芽，而我們種的時(shí)候才剛剛立春，溫度不過(guò)10度左右。我和媽媽猜測(cè)，種子是不是埋在土里腐爛了。于是，我們約定，一個(gè)星期后，種子如果還不發(fā)芽，就把種子翻出來(lái)，種其他植物。

這些天，我不經(jīng)常去看種子了。一個(gè)星期后，種子還是沒(méi)有發(fā)芽，我和媽媽準(zhǔn)備把腐爛的種子翻出來(lái)。那天，我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)很晚了，我們決定明天早點(diǎn)起床去挖種子。

第二天，我早早起床，躡手躡腳到陽(yáng)臺(tái)上，拿著鏟子，準(zhǔn)備翻種子。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)盆子里好像有幾抹綠，我走到花盆前，越接近心跳得越快。走到跟前，一數(shù)，呀!有10個(gè)小芽呢!我懷疑看錯(cuò)了，不錯(cuò)，的確有10個(gè)小芽!我風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)臥室，對(duì)剛睡醒的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)N子發(fā)芽了?！眿寢尣幌嘈盼业脑?huà)，一邊慢慢走一邊咕噥：“王姝予沒(méi)看錯(cuò)吧，她經(jīng)常看錯(cuò)的……。”到了陽(yáng)臺(tái)，媽媽瞪大眼睛，楞住了。我告訴她有10個(gè)芽?？粗N子傲然挺立的樣子，我突然覺(jué)得種子很頑強(qiáng)。

像種子一樣熱愛(ài)是生命的'人還有很多。比如《觸摸春天》中得那個(gè)盲姑娘安靜，她雖然是個(gè)盲人，自己創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界;還有海倫.凱勒，她不能說(shuō)話(huà)、不能聽(tīng)、不能看，但她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)……。

我們應(yīng)該像種子一樣不屈向上，熱愛(ài)生命，更要像他一樣勇敢!

最新生命的掌聲讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告四

生命，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)

生命，是什么呢？課堂上，蘊(yùn)晴說(shuō)：“生命就是指一個(gè)人的壽命?！睗蓹?quán)說(shuō)：“生命是一個(gè)人度過(guò)的時(shí)間?！泵魞x說(shuō)：“生命是一生中獲取的快樂(lè)總和。”聽(tīng)到他們的回答，我默默地問(wèn)自己：對(duì)我而言，生命是什么呢？

生命，是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望。作者一伸手，就捉住了它。只要一用力，它的生命就危在旦夕。但它似乎不知情，不停地掙扎著，極力鼓動(dòng)自己的翅膀，想再一次投入自由中。啊，我感受到了，它在呼喚——生命！生命！

生命，是磚縫中瓜苗的不屈。沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土、沒(méi)有水的滋潤(rùn)，一粒小香瓜子就這樣冒出一截小瓜苗，即使它僅僅只活了幾天。該有多堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有多強(qiáng)烈的渴望，才能讓小香瓜子沖破堅(jiān)硬的外殼；對(duì)外面的世界該有多好奇，該有多期待，才能使得小瓜苗頑強(qiáng)地挺立無(wú)人問(wèn)津的磚縫中。沒(méi)有陽(yáng)光，它就是陽(yáng)光！它渴望的是——生命！生命！它執(zhí)著的是——生命！生命！

生命，是心臟跳動(dòng)的震撼。我把雙手放在胸口前，靜靜地感受心臟的跳動(dòng)。“怦怦”的跳動(dòng)聲，是那么沉穩(wěn)，是那么有規(guī)律。啊，我感受到了，那一此次的跳動(dòng)告訴我，這就是——生命！生命！

生命是什么？生命是痛苦面前的頑強(qiáng)。作家杏林子12歲就得了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，從那時(shí)起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能走。可她在殘酷的挑戰(zhàn)面前，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識(shí)，成為了一位出色的作家。

生命是什么？生命是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。它掌握在我們手里，單單屬于自己的。除了自己，誰(shuí)都不能主導(dǎo)它。人生路上的風(fēng)雨不能阻擋我們前進(jìn)。奮斗與拼搏，是我們?cè)搶?duì)生命許下的承諾。有限的、珍貴的是——生命！我們要熱愛(ài)的、珍視的，是——生命！生命！