故事吟誦課的心得體會(huì)如何寫 吟誦課實(shí)訓(xùn)心得(二篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

關(guān)于故事吟誦課的心得體會(huì)如何寫一

一天，一條小泥鰍從淤泥里探出頭來(lái)，想到清水里自在地暢游一會(huì)兒。正在這時(shí)，一群小鯉魚從它身邊游過(guò)。小泥鰍熱情的向鯉魚們打招呼：“你們好啊，鯉魚姐姐!”小鯉魚們仔細(xì)一看，原來(lái)是一條丑陋的小泥鰍!

鯉魚們先是一陣哄笑，接著嘲諷小泥鰍說(shuō)：“瞧那個(gè)丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身臟臭，簡(jiǎn)直丟我們魚類的臉!”

小泥鰍正想說(shuō)話，鯉魚打斷它說(shuō)：“它哪屬于我們魚類啊?你別抬舉它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的也是淤泥，它簡(jiǎn)直是一條臭蟲啊!”

說(shuō)完，鯉魚們又得意洋洋地笑著游開(kāi)了。

小泥鰍悲傷地回到了家里，非常郁悶。泥鰍媽媽看到它這個(gè)樣子，就知道自己的孩子一定在外面受了委屈，就上前詢問(wèn)。

小泥鰍就把白天鯉魚們說(shuō)的話告訴了媽媽。它以為自己的媽媽肯定會(huì)痛罵那些鯉魚，為自己出口氣。

哪知道媽媽不但沒(méi)有罵它們，反倒微笑著對(duì)它說(shuō)：“寶貝啊，難道別人的幾句話就能把你氣成這樣嗎?那你的度量也就太小了吧?孩子，你要知道，我們魚類之所以能夠在水中生活，是因?yàn)槲覀儞碛歇?dú)特的呼吸系統(tǒng)。

呼吸系統(tǒng)越發(fā)達(dá)的魚就越優(yōu)秀。那些嘲笑你的鯉魚，它們只能在水中呼吸。而你呢，不光能在水中暢快地游泳，即使是到了糊狀的淤泥里也能游刃有余地生活。這正是你的優(yōu)秀所在啊!

鯉魚們之所以嘲笑你，正是因?yàn)樗鼈兞w慕你的本領(lǐng)，鯉魚的顏色怎么會(huì)是紅的呢?正是它們喜歡眼紅別人導(dǎo)致的呀。

所以，我的孩子，當(dāng)再有人嘲笑你時(shí)，你要知道這是一種別人對(duì)自己的妒忌和羨慕。試想，它們?yōu)槭裁床怀靶e人，卻單單嘲笑你呢?”

小泥鰍聽(tīng)了媽媽的解釋后，甜甜地笑了。

關(guān)于故事吟誦課的心得體會(huì)如何寫二

一天，一只小山羊來(lái)到了一條大河邊，一看，一頭水牛正在河里洗澡，用牛尾巴撩著水往自己的身上澆，快活得很。

長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有下過(guò)河，小山羊覺(jué)得真是一種遺憾。

小山羊決定到河里去，嘗嘗在水里的滋味，就朝河里一步步走去。

水?？匆?jiàn)山羊朝河里走，忙問(wèn)：“山羊老弟，你要干什么呀?”

“游泳!”小山羊?qū)λＵf(shuō)。

一聽(tīng)小山羊說(shuō)要游泳，水牛說(shuō)：“不行、不行?！?/p>

“怎么不行?”小山羊瞪著眼睛問(wèn)：“你怎么行的呢?”

水牛對(duì)它說(shuō)：“你要是想洗澡，可以到山上的小溪里去，那兒水淺，河太深了，太危險(xiǎn)，因?yàn)槟悴皇悄苡斡镜膭?dòng)物?！?/p>

“沒(méi)有那么嚴(yán)重，看我游給你看。”小山羊根本不聽(tīng)水牛的話，繼續(xù)走著。只聽(tīng)“撲通”一聲，小山羊被河水吞沒(méi)了。

水牛望著水花，嘆道：“逞能的下場(chǎng)，就是斷送自己的性命。”

山羊其實(shí)是會(huì)游泳的，但是只能在水很淺的地方，不能游太久。故事里的小山羊?qū)嵲谑翘涯?，最終斷送了自己的生命。

這個(gè)故事告訴我們，凡事量力而為，高估自己或者看低自己都是不可取的。逞能的結(jié)果可能會(huì)和小山羊一樣哦~