2023年云南先進事跡心得體會報告(通用13篇)

寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免重蹈覆轍。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先要明確心得體會的主題和目的，然后要回顧自己的經(jīng)歷并進行深入的思考，最后要用具體的事例來支撐自己的觀點，做到言之有物、具體而豐富。接下來，我們一起來看看一些寫心得體會的高分范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。

云南先進事跡心得體會報告篇一

近來，在全國新冠疫情逐步得到控制的背景下，云南成為了數(shù)個省份接待外商首發(fā)地之一。這也意味著，對于云南這一新冠疫情傳播的前線，復工復產(chǎn)極為重要。開展全員排查、全面消毒、“五取”（取樣、取溫、取號、取證、取證券）、健康碼管理、公共衛(wèi)生提醒等防疫措施將是云南抗疫的關鍵。在這樣的背景下，體會云南防疫先進事跡，在其中汲取力量，在平凡的抗疫中發(fā)揮自身的作用，對我們每個人都會有幫助。

第一段：云南抗疫的歷程。

科技進步帶來的全球化速度，加速了新冠病毒的傳播速度，而云南又處在我國交通要沖之中，極易促發(fā)本土或外地疫情蔓延。自1月20日第一例確診病例公布以來，云南省疫情態(tài)勢一度激增。隨后，省級領導親自掛帥成立疫情防控領導小組，切實開展聯(lián)防聯(lián)控工作，調(diào)配了全省醫(yī)療資源，堅持實行“外防輸入、內(nèi)防擴散”的原則，為全國抗疫戰(zhàn)斗贏得寶貴時間。

第二段：云南抗疫取得的勝利。

云南對疫情的重視、強有力的防控舉措以及犧牲付出的代價讓外界想象不到的地區(qū)，也可以在云南實現(xiàn)“清零”。云南省衛(wèi)生健康委員會發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，自2020年1月20日首例確診病例以來，云南省累計確診新冠肺炎病例185例，已全部出院，無一例死亡病例出現(xiàn)，目前所有輸入性病例和本土確診病例均已治愈出院。這樣的數(shù)據(jù)超過了許多人的預期，也證明了云南省對疫情嚴格防控的效果。

云南省在防疫方面的先進措施提供了重要經(jīng)驗，如實行分類管理、大力倡導和落實“封閉式管理”措施、加快高風險地區(qū)建設等方面都取得顯著的成效?！把孕幸恢虏淮蛘邸薄吧偃ト巳好芗胤健薄氨M量減少不必要的集聚”等防疫意識深入人心。云南省也率先提出了領導干部赴發(fā)達國家采購防疫物資的措施，充分發(fā)揮了地方優(yōu)勢，為全國乃至全球提供了積極的幫助。

面對這場疫情，我們應該認真汲取云南疫情防控的經(jīng)驗，精選和集中符合本地區(qū)特點的有效措施，繼續(xù)做好“嚴防輸入、嚴控擴散、嚴防反彈”的思想工作，推動防疫管理和社會運行有機融合。大力倡導和宣傳防疫知識，做好個人防護，堅決杜絕僥幸、麻痹大意等心態(tài)。毫不懈怠，抑制疫情，取得最后的勝利。

在對待這場大疫中，云南的防疫措施和先進經(jīng)驗給予我們最寶貴的啟示——必須高度警覺，并采取得力的措施應對。不斷更新我們的科技進步，加快全球化發(fā)展速度，各個領域之間密不可分，這讓我們必須重視智慧城市環(huán)境建設，加強新冠病毒的監(jiān)測和傳播溯源。我們還要加快完善住院部抗疫藥品配置和醫(yī)療待遇，加強對抗疫人員的保障等等。在未來，我們還需要持之以恒，生成強大意志力，抗爭出更廣銳的道路。

總之，云南省在抗擊疫情之道上躍居先進地位，其省域特色“一帶一路”國際化以及人口多樣性等，在迅速應變與科學管理過程中也得到了表現(xiàn)。希望更多地區(qū)汲取其經(jīng)驗，進一步加強抗疫合作，展開防范未來流行病的積極工作。

云南先進事跡心得體會報告篇二

按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動的安排，我參加了張桂梅同志先進事跡報告會，學習了張桂梅同志的先進事跡和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。

云南先進事跡心得體會報告篇三

作為一名教育工作者，學習和借鑒他人的先進事跡是提高自身教育教學水平的重要途徑之一。不久前，我有幸參加了一場關于先進老師事跡的報告會，通過聽取先進老師的故事和經(jīng)驗分享，我深受啟發(fā)。在這次報告會結(jié)束后，我反思并總結(jié)了自己的感悟和體會。

在報告會上，先進老師講述了他在教育工作中面對的挑戰(zhàn)，以及他是如何克服困難的。這使我深刻意識到，作為一名教育工作者，我們必須具備堅韌不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。教育并非一帆風順的工作，我們常常會面臨學生不聽課的困境、教學資源的不足以及教育環(huán)境的局限等問題。然而，先進老師以他前所未有的愛心和耐心對待每一個學生，用自己的智慧尋找解決問題的方法，最終取得了圓滿的成功。

其次，我從先進老師的報告中學到了正確的教育觀念與方法。先進老師強調(diào)了學生主體性的培養(yǎng)，他重視培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)造力。在他的課堂上，學生不僅是被動接受知識的對象，更是參與討論和分享的主體。這種培養(yǎng)方式不僅激發(fā)了學生的學習興趣，也培養(yǎng)了他們自主思考和解決問題的能力。同時，先進老師注重多元化的教學方法，讓每個學生的特長得以發(fā)揮，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展。

此外，先進老師的課堂教學也給我留下了深刻印象。他通過豐富多樣的教學方式，有效地激發(fā)了學生的學習熱情。他運用多媒體、游戲等現(xiàn)代技術手段，使課堂變得生動有趣。他還注重培養(yǎng)學生的實踐操作能力，通過實驗、討論、小組合作等方式，讓學生在親身實踐中獲得知識和經(jīng)驗。這種學生中心的教學方式能夠使學生獲得更好的學習效果，并且激發(fā)學生的自信心。

在與先進老師交流的過程中，我也意識到了自己的不足與提升空間。首先，我發(fā)現(xiàn)我在對學生的鼓勵和獎勵方面還做得不夠。先進老師在報告中講到，他會及時給予學生肯定和獎勵，以激發(fā)他們積極性。而我常常因為繁忙而忽視這一點，我應該及時給學生正面的反饋，激勵他們繼續(xù)努力。其次，我認識到自己對新教育理念和方法的了解還不夠深入。在現(xiàn)代社會，教育理念在不斷更新，我需要持續(xù)地學習和跟進新的教育變革，以提高自己的教學水平。

通過這次報告會，我深深體會到了先進老師事跡對自身的啟示和幫助。作為一名教育工作者，我們必須學習和借鑒先進事跡，不斷提高自身素質(zhì)。只有不斷學習、自我超越，才能夠更好地適應時代的教育需求，為學生提供更好的教育服務。未來，我將更加注重學生主體性的培養(yǎng)，積極運用多元化的教學方法，激發(fā)學生的學習熱情。同時，我也會持續(xù)學習和更新教育理念，提高自身的教學水平。相信有了這些努力，我一定能夠成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。

云南先進事跡心得體會報告篇四

近日，我有幸參加了一次先進老師事跡報告會，深受觸動。此次報告會上，我聽到了一些膾炙人口的故事，了解了一些令人敬佩的先進老師事跡。通過這次報告會，我不僅對先進老師的工作經(jīng)驗和教育理念有了更深入的認識，更深刻地體驗到了做教育事業(yè)必須具備的情懷和責任感。

首先，這次事跡報告給我的第一印象是先進老師的敬業(yè)精神。敬業(yè)意味著全身心地投入到教育教學工作中，無論是白天還是黑夜，不論是課堂內(nèi)外，他們都以高度的責任感和敏銳的思維感悟工作的重要性。其中，報告中提到的先進老師李老師深得我佩服。她是一名中學語文老師，每天對待學生的作文批改都能耗時五六個小時。她不僅認真批改每一篇作文，還有時候會私下找學生討論作文中的問題，并親自指導他們修改。正是因為這種敬業(yè)精神，她的學生們普遍在作文方面取得了很好的成績。

其次，這次事跡報告也給我教育理念上的啟示。報告中提到的先進老師們在教育教學過程中有著自己獨特的理念，重視學生的全面發(fā)展和品質(zhì)培養(yǎng)，教學方法與時俱進，賦予學生更多的思考能力和創(chuàng)新能力。就拿報告中提到的黃老師為例，他是一名小學數(shù)學老師。他經(jīng)常設計一些趣味性的數(shù)學活動，使學生在玩中學習，活動中練習，激發(fā)他們對數(shù)學的興趣。通過這樣的教學方法，學生們的數(shù)學成績有了長足的進步，而且也培養(yǎng)了他們解決問題的能力和團隊協(xié)作精神。這給我很大的啟示，我會學習先進老師們的教育理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。

再次，先進老師們在報告中講述的一些真實的故事給我留下了很深的印象。其中有一位先進老師劉老師為我留下了深刻的印象。他所教的學校位于偏遠地區(qū)，學生家庭貧困，但劉老師用自己的行動告訴學生們“天道酬勤”。他不僅精心備課，提高教學質(zhì)量，還主動與學生們交流，幫助他們解決遇到的困難。他籌集了一些愛心資金，幫助最困難的學生，讓他們感受到社會的溫暖。這些事跡深深地觸動了我，讓我更加堅定了做一名教師的決心。

最后，這次事跡報告讓我對教育事業(yè)充滿了希望和信心。先進老師們的事跡讓我相信，只要我們真心熱愛教育，付出了真正的努力，就一定能夠影響更多的學生，改變他們的人生軌跡。盡管教育事業(yè)困難重重，但只要我們堅持走下去，就一定能夠創(chuàng)造更美好的明天。

通過參加這次先進老師事跡報告會，我受益匪淺。我深切地感受到了先進老師們對教育事業(yè)的付出和奉獻精神，他們的敬業(yè)精神、教育理念、真實的故事都給我留下了深刻的印象。作為一名即將從大學畢業(yè)的學生，我倍感責任重大，將以這些先進老師為榜樣，時刻保持學習的姿態(tài)，用心去做好教育。我堅信，只要我們真正用心投入，勤奮努力，一定可以成為一名優(yōu)秀的老師，為社會培養(yǎng)更多有用之才。

云南先進事跡心得體會報告篇五

近日學校組織了一場先進老師事跡報告會，我有幸參加了這個報告會。通過聽取先進老師們的事跡報告，我深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享我對先進老師事跡報告的心得和體會。

首先，先進老師的事跡鼓舞了我對教育事業(yè)的熱愛和追求。在報告中，講述者們生動地描述了他們從事教育這個職業(yè)所取得的成就和突破。他們對教育事業(yè)的熱忱和奉獻精神令我深受觸動。我看到他們將所有的精力都投入到教學中，不辭辛勞地為學生們傳授知識和為他們建立正確的價值觀。作為學生，我被他們的熱情所感染，更加堅定了自己要成為一名優(yōu)秀的教育工作者的決心。

其次，先進老師的教學理念啟發(fā)了我對教學方式的思考。在報告中，講述者們分享了自己在教學中采用的一些創(chuàng)新方法，比如利用多媒體教學、板書設計等。他們追求知識的多元化呈現(xiàn)，讓學生們在活躍的學習氛圍中快速地吸收和消化知識。我深刻地認識到，為了適應信息時代的發(fā)展，我們需要不斷創(chuàng)新教學方式，使教育更有趣、更接地氣。作為一名學生，我要積極主動地參與課堂，不僅要聽老師講課，還要積極思考，提出問題，與老師和同學進行積極互動。

第三，先進老師的教育方式給予了我對學生的關懷和關注。在報告中，講述者們不僅關注學生的學業(yè)成績，也關注他們的個人成長和發(fā)展。他們花費大量的時間和精力與學生溝通交流，幫助他們解決問題、激發(fā)他們的潛能。同時，他們也非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，使他們成為更有價值和更有擔當?shù)娜?。我從中學到了不僅要關心自己的學習，也要關心班集體和社會大眾。作為一名學生，我要發(fā)揚先進老師們的精神，關心他人，樂于助人，為人師表。

第四，先進老師的言傳身教成為我成長道路上的明燈。他們用他們教學的事跡感染了我，讓我明白教師不僅僅是講解知識，傳授技能，更要是一位引路人，帶著我們一起探索未知的領域。在報告中，他們不僅是老師職業(yè)的生動縮影，更是每一位教師應該向往的榜樣。他們不僅在學科上有卓越的造詣，更注重自己的修養(yǎng)和個人發(fā)展。在他們身上，我看到了一種追求卓越的精神，一種持續(xù)不斷的自我完善的動力。我要學習先進老師的優(yōu)點，堅持不懈地追求和創(chuàng)新，為自己的成長和貢獻做出更大的努力。

總之，先進老師事跡報告給了我很多啟發(fā)和反思。通過觀摩他們的事跡和經(jīng)驗，我深刻地意識到教師工作的辛苦和重要性。作為學生，我們要珍惜每一位優(yōu)秀的教育者，學習他們的優(yōu)點并追求卓越。同時，我們也要懷揣著對教育事業(yè)的熱愛和責任感，為之奮斗終身。我相信，只要我們持之以恒地學習和進步，刻苦鉆研，一定能夠成為一位優(yōu)秀的教育工作者。

云南先進事跡心得體會報告篇六

隨著全球疫情的快速蔓延，云南作為我國的邊境省份，承擔著更大的防疫壓力和責任。面對疫情的猛烈沖擊，云南以其高效的應對措施和卓越的防疫表現(xiàn)，成功地在短暫時間內(nèi)控制了疫情的蔓延。在這個困難時期，我們應該好好總結(jié)和借鑒云南的防疫先進事跡，獲得有益的經(jīng)驗和啟示。本文將從五個方面來闡述我對云南防疫先進事跡的體會和思考。

一、杜絕人傳人。

在疫情的初期，云南迅速采取了嚴格的管控措施，實行隔離管理，減少人員流動，隔離疫區(qū)人員，避免人傳人。在這一方面，我認為，云南以科學的管理方式穩(wěn)妥應對疫情，及時采取必要措施，有效地減緩了疫情的傳播速度，阻止了疫情的蔓延。這種從源頭上防控疫情的思路不僅能夠避免人員間的感染，更能切實保障人民群眾的身體健康。

二、強調(diào)信息公開。

在疫情爆發(fā)過程中，云南省政府始終保持高度透明的情況下，及時公布疫情數(shù)據(jù)和最新通告。我認為，這種信息公開的做法能夠加強與公眾的溝通，增強了公眾的安全感，同時也提高了公眾對防控工作的信任度。云南省政府及時發(fā)布清晰明了的疫情信息，為民眾提供最權威、最及時的疫情防控指南，讓民眾更好地了解疫情，做好自我防護。

三、加強社區(qū)防控。

云南省發(fā)揮社區(qū)防控的重要作用，積極分化社區(qū)疫情，強化社區(qū)管控。同時，各級政府加強與社區(qū)居民的溝通協(xié)調(diào)，組織居民自我管理，落實“宅在家中，生活止于范圍”等管理措施。我認為，這種針對性的社區(qū)防控不僅有利于提高社區(qū)的安全性，更加強了居民與政府間的協(xié)作一致性，并且為以后的防控工作提供了經(jīng)驗和方法。

四、快速建設隔離點。

隔離點的快速建設是有效應對疫情的關鍵之一。在疫情爆發(fā)后，云南省以最快的速度籌集了醫(yī)療、物資和人員等資源建立醫(yī)療隔離點，并且在構建隔離點的過程中，給予完整的支援措施。我認為，這種全面的保障措施不僅能夠切實維護醫(yī)護人員的身體健康，而且有力地保障了疫情防控工作的順利進行，為疫情的徹底消除奠定了堅實的基礎。

五、注重科技創(chuàng)新。

在疫情爆發(fā)期間，云南省注重借助科技和創(chuàng)新技術，采用數(shù)字化、智能化防控技術，加強防護口罩等物資保障和郵政快遞配送服務。這些技術手段的實際應用，有力地加速了信息傳遞和數(shù)據(jù)匯聚，讓數(shù)據(jù)分析更加準確和精確，進一步完善了防疫工作。我認為，這種科技創(chuàng)新的做法不僅提高了防疫工作的效率，更帶動了科技領域的發(fā)展，為未來的疫情防控提供了更好的技術保障。

總之，云南省在抗疫過程中，充分發(fā)揮了各種資源的優(yōu)勢，不斷深化防疫工作，克服了種種困難和障礙，收到了顯著的成效。我相信，只要我們繼續(xù)從云南的防疫先進事跡中汲取經(jīng)驗，共同努力，就一定能夠維護社會穩(wěn)定和人民健康，共同打贏這場疫情防控戰(zhàn)。

云南先進事跡心得體會報告篇七

20__年4月29日，由北京市委教育工委、北京大學舉辦的北京大學援鄂醫(yī)療隊先進事跡網(wǎng)上宣講會暨北京市學校思政課教師“同備一堂課”活動在北京大學醫(yī)學部逸夫樓報告廳舉行。

該活動由北京市委教育工委、北京大學共同舉辦，為了深入學習習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員的回信精神，縱深推進北京教育系統(tǒng)“使命在肩奮斗有我”主題教育活動、深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新、號召廣大師生員工大力弘揚五四精神。北京市大中小學全體思政課專兼職教師、高校馬克思主義學院研究生通過北京高校思政課高精尖創(chuàng)新中心直播平臺參加線上學習。

北京市委教育工委常務副書記鄭吉春、副書記狄濤，市委講師團團長石勇，北京大學常務副校長、醫(yī)學部主任詹啟敏，北京大學黨委副書記、副校長陳寶劍，北京大學醫(yī)學部黨委常務副書記徐善東等出席活動。宣講會由北京大學黨委常務副書記、醫(yī)學部黨委書記劉玉村主持。

劉玉村指出：“習近平總書記歷來高度重視青年、關懷青年、信任青年，多次出席青年活動，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁。特別是到中央工作以來，總書記六次到北京大學考察，五次給北大師生和校友回信。北京大學為黨、國家和人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的醫(yī)護人員，援鄂醫(yī)療隊是勇士，我們?yōu)樗麄兏械阶院篮万湴??！?/p>

隨后，北京大學援鄂醫(yī)療隊6位代表深情講述了醫(yī)療隊70余天在湖北抗擊新冠疫情戰(zhàn)斗中的感人故事。王泠、暴婧作為北京大學人民醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊員代表參加宣講。

“別怕”醫(yī)生暴婧，來自北京大學人民醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學科，是呼吸內(nèi)科黨支部書記，人民醫(yī)院援鄂抗疫醫(yī)療隊臨時黨總支副書記、第一臨時黨支部書記，她深情講述了“別怕，加油!”的感人故事。

暴婧對隊友說：“別寫名字了，就寫‘別怕，加油!’吧，希望患者看到能不再害怕?！蔽沂钦l不重要，希望患者看到我們，能感受到這次“舉全國之力”的醫(yī)療支援，希望他們能感受到來自北京大學人民醫(yī)院的專業(yè)力量!”在重癥病房，每一位患者的救治都是一場硬仗，暴婧和同事們反復討論、不斷改進，形成了規(guī)范的臨床診療流程和規(guī)范的分層器官功能支持策略，他們執(zhí)行嚴密的病情監(jiān)控和規(guī)范精簡的藥物應用，他們在最凜冽的寒冬，在最艱苦的時刻，與患者同在，與死神競速。

從讓患者安心的一句叮囑、一次握手，到為了保證重癥肺炎患者高效精準救治，醫(yī)療隊始終貫徹執(zhí)行的救治方案;從沒有任何猶豫畏懼的第一例氣管插管，到一批又一批患者治愈出院，走向新生的春天，暴婧表示一點一滴真切的感受到同舟共濟、守望相助的家國情懷，在曾經(jīng)最凜冽的寒冬，在最艱苦的時刻，自己執(zhí)著而堅定說出：“別怕，加油!有我與你同在!”

作為“組團式”援藏醫(yī)療隊成員，暴婧表示無論在抗疫一線還是雪域高原，在黨和人民最需要的地方，經(jīng)過艱辛與磨礪的青春更加有意義。

云南先進事跡心得體會報告篇八

云南邊防部隊作為國家安全的重要屏障，一直都負有重大的責任。近年來，云南邊防部隊涌現(xiàn)出了許多令人感動的先進事跡。這些事跡無不展現(xiàn)了云南邊防部隊的英勇和無私，給我們帶來了深深的感動和思考。

第二段：事跡一。

其中一件先進事跡就是關于一名邊防官兵顧繼國的故事。他在執(zhí)行任務中，遇到了一名綁匪將無辜村民挾持的情況。面對危險和壓力，他臨危不懼，果敢應對。最終，在他的英勇行動下，成功解救了被挾持的村民。他的事跡鼓舞了我們所有人，讓我們明白了作為邊防官兵的責任和擔當。

第三段：事跡二。

另一件先進事跡是一位邊防官兵苗崗的事跡。在一次抗洪救災任務中，苗崗毫不猶豫地跳入洪水中，救下了一名被困的群眾。盡管他自己也面臨生命危險，但他依然選擇了放棄自己的安全，挽救他人的生命。苗崗的事跡讓我們敬佩他的勇氣和無私精神，也深深感慨他們這些邊防官兵為國家和人民付出了巨大的犧牲。

第四段：事跡三。

還有一位邊防戰(zhàn)士王強的事跡更是令人動容。在一次突發(fā)事件中，王強奮不顧身，奮力與恐怖分子斗爭。盡管他身負重傷，但仍堅持站在崗位上，用自己的生命守護邊疆。王強的事跡讓我們看到了邊防部隊為了國家利益和人民安全，寧死不屈的決心和堅定信念。

第五段：總結(jié)。

云南邊防先進事跡的背后，是邊防官兵們崇高的責任感和無私奉獻精神的體現(xiàn)。他們用實際行動踐行著自己的誓言，守護邊防線，保衛(wèi)家園。他們的事跡不僅讓我們感受到了軍人的英勇和崇高，更讓我們明白了國家安全對每個人的重要性。作為普通人，我們也應該從這些事跡中汲取力量和勇氣，在自己的崗位上，為國家和社會做出自己應有的貢獻。

-字數(shù)：337。

云南先進事跡心得體會報告篇九

我是內(nèi)蒙古呼倫貝爾日報社記者于雪丹，也是杜宏烈士犧牲后深入伊木河采訪的全國第一個媒體人。這次采訪，是我十幾年記者生涯中最為難忘的一次，給我?guī)淼氖乔八从械母袆印⒓詈驼鸷场?/p>

說實話，采訪之初，我也曾在內(nèi)心產(chǎn)生質(zhì)疑：艱苦偏遠的連隊，會有那么優(yōu)秀的官兵。價值多元的社會，真有那樣執(zhí)著的堅守，帶著這樣的疑問，“三九”第一天，我和3位戰(zhàn)友同行，從邊防團出發(fā)，一路向北，向號稱“雪域孤島”的伊木河進發(fā)，尋找內(nèi)心的答案。

那是一條從原始森林中延伸出的狹窄山路，冰封雪裹，漫長孤遠。310公里的路程，如果在交通便利的城市，飛機僅用半小時，高鐵一個半小時，汽車不到三個小時，可我們從晨曦微露到太陽落山，整整走了一天;而杜宏，在這條路上卻用盡了他年輕而短暫的一生!

來到伊木河邊防連，官兵們向我動情地講述著這個邊防軍人的故事。13年軍旅生涯，11年堅守一線，從普通一兵到一連之長，他身上的閃光點多得讓人難以想象。

我問戰(zhàn)士們連長身上什么最特別，他們的回答出乎意料：連長像顆子彈，干什么都沖在前頭，身上為此留下了好多傷疤。

一次連隊炊事班失火，杜宏帶著戰(zhàn)友迎著火勢，第一個爬上木質(zhì)房頂救火，掀開房檁，一根三寸長的釘子瞬間扎進他的右肩。他一聲不吭，直到大火撲滅，才叫軍醫(yī)把釘子拔了出來，從此，肩上落下一個刺眼的疤。

杜宏腿上的疤是和戰(zhàn)友們一起打柈子時留下的。為連隊過冬儲備燒材，在鋸柈子時他腳下一滑，被油鋸在腿上開了一道大口子，頓時皮肉外翻，鮮血淋漓。當時現(xiàn)場沒有麻藥，杜宏就邊抽煙、邊咬牙，讓軍醫(yī)給縫了十幾針，戰(zhàn)士們回憶說，那場景堪比關公的“刮骨療毒”。杜宏長年在邊防一線執(zhí)勤巡邏，腳上踩過釘子，身上被蛇咬過，頭上被流石砸過，還有左臂因為超強度訓練導致的習慣性脫臼……每一個傷疤都在講述他戍守邊關的感人故事;每一個傷疤都見證著他無私無悔的責任擔當;每一個傷疤都詮釋著他戍邊愛連的血樣忠誠。

接受我采訪的每一個人，沒有矯揉粉飾，沒有作勢浮夸，聽著他們講述自己眼中的杜宏，一樁樁、一件件，包括那些看似平常的小事，都無時無刻不在撞擊著我的心靈，讓我落淚動容。

炊事班義務兵孫福義是單親家庭的孩子，是爺爺一手將他帶大的。去年，爺爺去世時正趕上大雪封山，孫福義急得直哭。杜宏讓在外休假的司務長替孫福義為爺爺送行，并拿出5000元工資表示慰問。

指導員李東風與杜宏同住一間寢室，他們兩人搭班子，總是習慣每天晚上說說工作的事、聊聊家里的事再休息。直到現(xiàn)在，李東風依然照常24小時不關寢室的門，那是杜宏生前立下的規(guī)矩，為的是能看到從這里走過的每一個戰(zhàn)士。其實我知道，不關的哪里是簡單的一扇門，那分明是一顆敞開的心!

我面前這些年輕的戰(zhàn)士皮膚黑紅、眼神清澈、目光堅毅，即便臉上淌著淚，也始終正襟端坐。采訪過程中，我?guī)状翁仆坏卣酒鹕韥恚谧呃壤秕鈦眭馊?，不時眺望窗外的界河，和界河對岸的遠山，我怕自己難以抑制的淚水勾起他們更沉痛的悲傷。但我卻始終控制不住，和戰(zhàn)士們一起一次次淚流。

6天的時間，我采訪了59名邊防官兵，記下了70多頁采訪筆記。淚水一次次把手稿打濕，字里行間，滿滿的都是情與血的記錄，愛與淚的傾訴。這么多年，我出版過散文集、長篇小說、報告文學，寫過數(shù)百篇人物通訊，唯獨這一篇，是我最艱難的一次寫作。5天5夜，常常深夜里伏案而泣，不知從何下筆。那一個個場景猶如電影片段在我眼前一幕幕回放，揮之不去。

我忘不了，杜宏的遺體離開連隊時，因為送行的靈車乘坐人員有限，排長牛雪峰和戰(zhàn)士張利、蔣加亮三人齊刷刷跪倒在團長孫建國面前，哭著懇求送連長最后一程。那該是怎樣的一跪啊!都是流血流汗不流淚的軍營男子漢，都是跪天跪地跪父母的錚錚好兒郎，那一刻，卻為了他們的好連長，為了延長與他相處的最后時光，他們跪得無怨無悔。那一跪，跪出了恩情不舍，跪出了人間大愛!

我忘不了，靈車行至團部駐地莫爾道嘎時，已是凌晨兩點，林區(qū)檢查站的路口燃起了兩排蠟燭，在寒冷的夜里跳躍著溫暖的光。這是村民韓傳偉一家人為杜宏連長點燃的引路燭光。整整310支蠟燭，代表著杜宏剛剛度過的31歲韶華。韓傳偉曾經(jīng)因偷伐林木被杜宏處理過，也是因為杜宏他找到了一份體面的工作，改善了生活，這是一位普通的村民用他最樸素的方式為恩人杜宏送行。

我忘不了，杜宏犧牲第二天，從連隊走出去的136名老兵自發(fā)地建立了一個微信群，叫“伊木河豐碑”，大家在群里點燭悼念，30多人到機場迎接他的骨灰。官兵們常說，在與世隔絕的伊木河，最不值錢的就是錢，可是杜宏走的時候，大家還是用了這個世界上最常見的方式來表達這份情意，自發(fā)向其家庭捐款。他的家鄉(xiāng)鄂爾多斯市領導和社會各界群眾專程為他悼念、掃墓。

這些忘不了的場景縈繞心頭，杜宏這個與我素昧平生的邊關軍人，從大興安嶺密林深處，正一步步向我走近，他扎根邊關、安心邊關、建功邊關的高大形象，在我眼前也逐漸清晰起來。我一氣呵成，寫就了一萬多字的長篇通訊《血樣忠誠，訴與國人說……》。當我在鍵盤上敲完最后一個字時，扼腕嘆息，長哭不止。若不是親身經(jīng)歷，我怎么都難以相信，在這紛雜的塵世間，仍有如此純粹的靈魂和堅守。而現(xiàn)在我卻深信，他值得我為之傾注滿腔心血，他值得我們?nèi)鐣橹罅Π劊档梦覀兠總€人為之銘記和敬仰!因為杜宏就是這樣一個大寫的漢子，一個真正的英雄!

這篇稿件，《呼倫貝爾日報》用了整整三個版面集中刊發(fā)，呼倫貝爾新聞網(wǎng)同時推出，新浪、搜狐等國內(nèi)十幾家主流新聞網(wǎng)站隨之轉(zhuǎn)發(fā)，當天就刷爆了朋友圈。隨著中央和軍隊新聞媒體的集中報道，我看到幾十萬網(wǎng)民為杜宏點贊，大家紛紛跟帖留言，短短幾天時間點擊量超過了千萬。中央電視臺新春走基層報道組的7名記者，從伊木河返京后，專門請了雕塑大家為杜宏塑像。

中國作協(xié)副主席、中國報告文學學會主席何建明，在看了這篇報道后大為震動，凌晨一點鐘給我發(fā)來短信：“此文可成為20__年度佳作，為共和國邊防軍人立起了一座時代的豐碑!從文章里，看到的不僅是一個優(yōu)秀的邊防軍人，而是千萬個邊防官兵，更是中華民族的風骨和脊梁!”

呼倫貝爾健齒集團老總方堃托朋友聯(lián)系我，請我為他的幾百名員工做一次杜宏連長的事跡報告。對于一個注重追求經(jīng)濟利益的企業(yè)，為什么能夠拿出專門時間，開展這樣的活動，他的回答讓我熱血沸騰：“我們的企業(yè)需要這樣的精神傳承，我們的社會需要這樣的正能量，我們這個時代需要學習這樣的榜樣!”

身患癌癥4年的父親，臥床期間，顫抖著戴上老花鏡，一字一句看完了我所有關于杜宏的文章。當父親得知我為了陪伴他，推掉去鄂爾多斯做事跡報告會的邀請時，因口底癌難以說話的父親，突然對我說：不用陪我，宣講重要!4天以后，父親安詳?shù)刈吡?。到今天剛剛一個多月，我無數(shù)次回想起父親跟我說的那句話：不用陪我，宣講重要!我想，這就是烈士杜宏給父親帶來的切身感動，這就是烈士杜宏給我們普通百姓帶來的精神力量!

在鄂爾多斯市委市政府做的那場報告會結(jié)束后，我和杜宏的新兵班長、戰(zhàn)友，還有杜宏帶過的兵在當?shù)匾粋€小飯店相聚。那天晚上講的話題全是杜宏，大家喝得酩酊大醉，發(fā)誓以后這樣的聚會再也不搞了，因為一喝酒就要提起杜宏，活著的時候他太累了，不要再打擾他在天堂的安眠。聚會結(jié)束的時候，大家倒了滿滿一碗白酒，站起身來，雙手舉過頭頂，莊嚴凝重地說：“你雖然離開了我們，離開了你摯愛的邊防線，但你永遠活在我們心中?！?/p>

在采訪的日子里，我一次次被杜宏的事跡感動著，也被所有的邊防官兵感動著。在祖國遼闊的版圖上，所有戍邊官兵，都有著同樣的使命，同樣的擔當，他們將青春乃至生命奉獻給祖國的廣袤邊疆，用鐵一樣的意志和血一樣的忠誠，守衛(wèi)著祖國的每一寸邊防。他們就是千千萬萬個活著的杜宏!

我就是要用我的心和我的筆，激情贊美這些新一代最可愛的人。作為我們這支“聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良”的人民軍隊的普通一員，他們的愛看起來很小，小到只是愛著戰(zhàn)士、連隊和哨所，但他們的愛卻很博大，因為他們的愛，能讓百姓安康，國家安寧!

我深刻地體會和理解了在看望慰問內(nèi)蒙古邊防官兵時的那段講話——“你們戰(zhàn)天斗地，爬冰臥雪，戍守邊關，體現(xiàn)了邊防軍人的報國情懷和奉獻精神。有你們站崗放哨，全國人民都覺得很踏實，我為英雄的戍邊官兵感到驕傲和自豪!”

云南先進事跡心得體會報告篇十

近年來，教育先進事跡報告在教育界取得了越來越大的關注。這些先進事跡既包括了教育界的前輩導師，也包括了優(yōu)秀的教師、學生。通過這些事跡的宣傳和報道，可以有效地提升全社會對教育的重視和認同，并且能夠在教育工作者中樹立榜樣和典范，引導他們更好地發(fā)展和成長。通過連續(xù)聽取這些事跡報告，我深深地體會到了教育的核心價值和作用，也對自己的教育理念有了進一步的思考和調(diào)整。

第一段：教育的核心價值。

在一場場教育先進事跡報告中，我深深地感受到了教育的核心價值。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)能力。教育家們以及優(yōu)秀的教師、學生，用自己的實際行動詮釋了教育的深意。他們注重學生的德智體美勞全面發(fā)展，不僅培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，更注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和社會責任感。憑借著這種使命感和責任擔當，他們?yōu)閷W生們的成長奉獻了很多心血和汗水。

第二段：教師的重要性。

教育先進事跡中，教師是不可或缺的關鍵角色。優(yōu)秀的教師能夠激發(fā)學生的學習動力，引導學生的發(fā)展方向，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。他們把教育視為事業(yè)，用心去教育、用愛去感化學生。通過對一位名師事跡的了解，我深深地體會到了教師在學生成長過程中的影響力。他不僅僅是知識的傳授者，更是學生人生道路上的引路人。一個優(yōu)秀的教師，可以給學生帶來更多的可能和機會。

第三段：學生的積極參與。

教育先進事跡報告中，學生也扮演著重要的角色。他們的積極參與和努力奮斗，為教育事業(yè)注入了新的活力。通過聽取一位學生事跡，我深深地感受到了學生的能量和潛力。他們努力學習，追求卓越，不僅在學術上有優(yōu)異成績，更在課外活動中有出色表現(xiàn)。教育的目標是培養(yǎng)國家和社會需要的人才，優(yōu)秀的學生是教育的最終產(chǎn)出。他們的先進事跡激勵著我們更加努力學習，努力達到自己的目標。

第四段：教育的改革與創(chuàng)新。

教育先進事跡報告也反映了教育的改革與創(chuàng)新。優(yōu)秀的教育工作者，敢于突破傳統(tǒng)教育的束縛，積極創(chuàng)新教育方法和模式。他們注重教育理念的創(chuàng)新，嘗試不同的教學手段，借助現(xiàn)代科技手段提高教育質(zhì)量。通過一位教育改革者的事跡，我對傳統(tǒng)教育模式的局限性有了更深入的認識，也對未來教育改革有了更多的期待和思考。

第五段：對自己的教育理念的思考和調(diào)整。

通過一系列教育先進事跡的報告，我對自己的教育理念有了進一步的思考和調(diào)整。教育工作是一項偉大的事業(yè)，需要保持對學生的愛和激情，注重個性化發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。我深刻地認識到，作為一名教育工作者，自己需要不斷地學習和進步，通過不斷地反思和反饋，不斷修正和調(diào)整自己的教育方法和理念，以更好地服務于學生的成長和發(fā)展。

總結(jié)：

通過連續(xù)聽取教育先進事跡報告，我深刻地認識到了教育的核心價值和作用，明確了優(yōu)秀教師和學生的重要性，并對教育的改革與創(chuàng)新有了更多的期待。同時，我也對自己的教育理念進行了思考和調(diào)整。通過汲取先進事跡中的思想啟示，我將堅持追求卓越，努力培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

云南先進事跡心得體會報告篇十一

新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)給全球帶來巨大影響，而云南作為中國邊境省份，在全國抗擊疫情的過程中留下了許多先進的事跡。在這個時候，我們需要學習那些為抗擊疫情貢獻的云南人民，認真汲取他們的經(jīng)驗和教訓，為防疫工作做出更大的貢獻。

第二段：云南省民政廳積極為抗擊疫情提供服務。

云南省民政廳在地方政府抗擊疫情的過程中，立即響應、積極行動，為防疫工作提供了良好的服務。他們迅速搭建了線上應急救助平臺，為云南省內(nèi)的多數(shù)受疫情沖擊的民眾提供了資金救助。此外，在疫情中云南省民政廳還積極開展了志愿者服務，組建急救隊和社區(qū)服務隊，為人民提供了及時有效的服務。

第三段：云南省公安廳採取一系列嚴格防控措施。

云南省公安廳不斷更新防控措施，采取了一系列嚴格的措施。他們開展了大規(guī)模的群眾宣傳和普及應急防控知識，有效增強了民眾的自我防護意識。此外，公安部門還加強了邊境管控，嚴格監(jiān)督和限制與疫情重點國家的口岸和人員出入，有效控制了疫情蔓延的速度。

第四段：云南省醫(yī)療部門奮斗在抗疫前線。

云南省醫(yī)療部門在新冠疫情爆發(fā)后面臨著前所未有的巨大壓力，但他們?nèi)匀粖^斗在第一線。他們積極尋找可行的治療方案，在全國抗疫中取得了很大的突破。他們還堅持為病人提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務，與疫情抗爭中貢獻了許多。

第五段：結(jié)論。

在這場抗疫中，云南人民的先進事跡讓我們感受到了心靈的震撼。他們在手段、方法、策略等多個方面取得了優(yōu)秀的成果，這為我們提供了非常有益的經(jīng)驗和借鑒。我們應該認真學習這些優(yōu)秀的先進事跡，將其貫穿到我們的防疫工作中，盡可能推進我們?nèi)竦慕】岛桶踩?/p>

云南先進事跡心得體會報告篇十二

11月14日，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風范，更使我感動不已。

他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

“窮且益堅，不墜青云之志?！毕褡笙嗥竭@些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

左，一個普通的名字，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質(zhì)，寧愿放棄三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!

學習了左相平老師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學生感到后悔，這一次的學習讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當做飯碗，而是作為事業(yè)認真去做，甚至當做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng)。

學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!

云南先進事跡心得體會報告篇十三

近年來，云南邊防部隊不斷涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀先進人物。他們在邊防工作中表現(xiàn)出色，用實際行動詮釋了忠誠、實戰(zhàn)、拼搏、創(chuàng)新的邊防精神，為國家安全和邊疆穩(wěn)定作出了重大貢獻。通過了解和學習云南邊防先進事跡，我深受鼓舞和啟發(fā)。以下是我對這些先進事跡的心得體會。

首先，云南邊防先進事跡傳遞出了忠誠的精神。在繁重的邊防任務面前，他們始終保持著對黨忠誠的態(tài)度。他們時刻牢記自己是黨和人民的忠誠衛(wèi)士，為了國家的安全和邊疆的穩(wěn)定，他們舍小家為大家，毫不猶豫地投身到邊防一線，用實際行動踐行著對黨和人民的忠誠。云南邊防先進事跡告訴我們，只有忠誠于黨和人民，才能不辱使命，不忘初心，矢志前行。

其次，云南邊防先進事跡展現(xiàn)出了實戰(zhàn)的勇氣。邊防工作是一項直面敵情、隨時準備投入戰(zhàn)斗的任務。云南邊防先進人物在面對極端惡劣的環(huán)境和敵情的挑戰(zhàn)時，毫不畏懼，毅然決然地投身于斗爭中。他們面對激烈的邊境搶險救災、反恐溯源、打擊跨國犯罪等任務時，總能以冷靜的態(tài)度、果斷的行動，取得一次次勝利。云南邊防先進事跡教會了我們，在戰(zhàn)斗面前，勇敢果敢，才能永遠保持斗志昂揚的狀態(tài)。

再次，云南邊防先進事跡彰顯出了拼搏的精神。云南位于我國邊疆，地理環(huán)境復雜且惡劣，為邊防工作增添了更多的困難和挑戰(zhàn)。然而，云南邊防先進人物始終秉持“困于天險不困于事，難于命運不難于逆”的信念，勇往直前，全力以赴，攻克一個又一個的困難，取得了一個又一個的勝利。他們用拼搏的精神，帶領邊防部隊在極惡劣的條件下執(zhí)勤，始終保持良好的工作狀態(tài)。云南邊防先進事跡告訴我們，只要拼搏不息，就能克服困難，創(chuàng)造輝煌。

此外，云南邊防先進事跡傳遞出了創(chuàng)新的精神。面對多變的邊陲形勢和敵情，云南邊防先進人物始終保持著敏銳的洞察力和創(chuàng)新意識，不斷推陳出新，尋找最適合邊防實際的工作方法和戰(zhàn)術策略。他們在反恐、反偷渡、打擊跨國犯罪等方面憑借著自身的創(chuàng)新能力，取得了令人矚目的成績。云南邊防先進事跡告訴我們，只有持續(xù)創(chuàng)新，才能與時俱進，不被困境所困，為邊疆穩(wěn)定提供更有力的保障。

最后，通過了解和學習云南邊防先進事跡，我深切感受到了黨和人民對邊防工作的高度重視和關懷。同時也明白，云南邊防先進人物之所以能夠取得輝煌的成績，離不開黨和人民的正確領導和大力支持。云南邊防先進事跡告訴我們，只有在黨的堅強領導下，才能立足本職崗位，為國家的安全和邊疆的穩(wěn)定而奮斗。

總之，云南邊防先進事跡讓我們看到了新時代邊防工作的精彩和輝煌。他們時刻保持嚴實的工作作風，始終發(fā)揚著忠誠、實戰(zhàn)、拼搏、創(chuàng)新的邊防精神，為國家的安全和邊疆的穩(wěn)定貢獻了自己的力量。通過學習他們，我們更加堅定了自己的理想和信念，相信在黨和人民的領導下，我們一定能夠為國家和人民作出更多更大的貢獻。