自己分享培訓(xùn)的心得體會(huì)如何寫(xiě) 培訓(xùn)分享感言如何寫(xiě)(七篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于自己分享培訓(xùn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)一

然而對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，社團(tuán)類別很多，但科技學(xué)術(shù)類的社團(tuán)卻非常少，再加上對(duì)于師范性院校，科技學(xué)術(shù)氛圍本身并不濃厚，科技社團(tuán)文化發(fā)展非常不理想?？萍疾窟@一新成立的部門，面臨這一巨大的使命，更是任重而道遠(yuǎn)。也就是說(shuō)科技部今后的發(fā)展，不僅關(guān)于本部門生存，更展示著整個(gè)社團(tuán)文化建設(shè)。

所以，科技部的工作是必要的，更是刻不容緩的。

而這一年度的工作計(jì)劃目標(biāo)與年初所做的部門發(fā)展計(jì)劃目標(biāo)一樣，總目標(biāo)，總?cè)蝿?wù)仍就是：營(yíng)造良好的高?？萍紝W(xué)術(shù)氛圍，更好的建設(shè)多位一體的高校社團(tuán)文化。在本年度的基本目標(biāo)，基本任務(wù)是：使科技部工作正常運(yùn)行，成功舉辦預(yù)期科技類文化活動(dòng)。帶領(lǐng)一支科技類社團(tuán)，在社團(tuán)和<>打出自己的品牌。

盡管工作有些起色，但是需要認(rèn)清的是年度基本目標(biāo)的完成仍有很大的困難，所以年初制度的“社聯(lián)科技部20xx—20xx年度工作計(jì)劃”的‘三步走’計(jì)劃仍需繼續(xù)實(shí)行，并在行動(dòng)中給與完善，具體如下：

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與年初部門發(fā)展計(jì)劃不同的是延長(zhǎng)第一步“對(duì)內(nèi)完善階段”，并與第二步“對(duì)外改革階段”結(jié)合在一起，在第一學(xué)期由步驟的實(shí)行。

1. 對(duì)內(nèi)完善部分

對(duì)內(nèi)部人員管理的完善，即在編與外界機(jī)動(dòng)和協(xié)助人員完善工作基本運(yùn)行正常，主要是對(duì)內(nèi)部人員技能完善培訓(xùn)和科技精英團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建，但在工作中仍堅(jiān)持完善。

1） 以主席團(tuán)為主，對(duì)本部門工作人員進(jìn)行干部培訓(xùn)及思想交流。

2） 開(kāi)一次教育會(huì)議，除正常工作安排外，布置工作內(nèi)容，整理科技部相關(guān)檔案資料，商議上學(xué)期活動(dòng)安排等，并做好以前活動(dòng)總結(jié)。

3） 找一適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行干部基本技能培訓(xùn)，如：工作計(jì)劃寫(xiě)法、活動(dòng)策劃寫(xiě)法及通知等應(yīng)用文寫(xiě)作培訓(xùn)。

4） 科技部干事基本技能培訓(xùn)。電腦基本操作管理、word文檔、excel表格及各種應(yīng)用表格制作培訓(xùn)。

5） 電腦photoshop操作培訓(xùn)及工作證制作、排版等。

6） 每周開(kāi)部門會(huì)議，并邀請(qǐng)嘉賓，主要做工作思想教育、團(tuán)隊(duì)合作教育、大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)等培訓(xùn)會(huì)議。

通過(guò)以上各項(xiàng)培訓(xùn)，使部門干事盡快熟練本部門業(yè)務(wù)，以更好的完成本年度的基本目標(biāo)和任務(wù)。

2. 對(duì)外發(fā)展部分

因本學(xué)期社團(tuán)招新改革，社團(tuán)制度改革，科技文化類社團(tuán)更是所剩無(wú)幾。所以對(duì)于年初計(jì)劃改動(dòng)，便對(duì)外改革為對(duì)外發(fā)展。另創(chuàng)建博弈棋社、科技發(fā)明社團(tuán)、攝影工作室等，并聯(lián)誼電子競(jìng)技協(xié)會(huì)、邁闊工作室等組織，開(kāi)展相應(yīng)的文化活動(dòng)。

另在本階段里，本部門除配合社聯(lián)其他部門完成活動(dòng)外，將開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1） 開(kāi)展首屆“博弈杯”棋藝交流大賽第一賽季團(tuán)體賽，并做好總結(jié)，為以后相關(guān)的活動(dòng)提供參考。

2） 在期末考試前組織本部門成員進(jìn)行一次外校參觀學(xué)習(xí)，以提高干事工作熱情。

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本階段時(shí)間安排與年初計(jì)劃相比有所增長(zhǎng)，主要在下半學(xué)期。其中在第一部分未完成的培訓(xùn)計(jì)劃也可放在這一階段進(jìn)行，本階段將舉辦以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1） 請(qǐng)校內(nèi)外資深教師做一次科技類學(xué)術(shù)講座，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科技文化的熱情。

2） 舉辦首屆“博弈杯”棋藝交流大賽第二賽季個(gè)人賽比賽。

3） 聯(lián)誼電子競(jìng)技協(xié)會(huì)創(chuàng)辦全?！癱s”反恐電子游戲競(jìng)技，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)電子文化的認(rèn)識(shí)。

4） 舉辦“我眼中的美麗長(zhǎng)師”攝影比賽及攝影展。

5） 舉辦公益廣告設(shè)計(jì)大賽，以提高學(xué)生環(huán)保等意識(shí)。

以上為科技部20xx—20xx年度工作計(jì)劃內(nèi)容，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)宣傳科技文化，宣傳科技部，以做到更好的發(fā)展，增進(jìn)<>的科研學(xué)術(shù)氛圍。

最后，希望科技部全體人員能齊心協(xié)力完成計(jì)劃里的每一項(xiàng)，以更好地完成本年度的基本目標(biāo)和任務(wù)，真正的發(fā)展科技，打出社聯(lián)，打出科技部自己的品牌！

教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)的指揮中心，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門。教務(wù)處工作的優(yōu)劣將直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，作為一支年輕的教務(wù)工作隊(duì)伍，在本年度內(nèi)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、注重自身建設(shè)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，本年度的各項(xiàng)工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，更是要突出我校在教學(xué)上“與時(shí)俱進(jìn)“的教學(xué)理念。本學(xué)期注重鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢(shì)頭，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動(dòng)情況。

現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計(jì)劃如下：

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立足我校發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

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（一）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)秀課例，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，組織微機(jī)管理員對(duì)教師進(jìn)行理論與實(shí)踐操作的集體培訓(xùn)，鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。

3、通過(guò)學(xué)校培訓(xùn)，努力培養(yǎng)骨干教師

鼓勵(lì)和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級(jí)各類的基本功、創(chuàng)新課競(jìng)賽及“教學(xué)能手”評(píng)選，通過(guò)培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天按時(shí)認(rèn)真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強(qiáng)晨讀與晚自習(xí)的利用率。

（2）聽(tīng)課指導(dǎo)

對(duì)教師備課、上課情況采取與教研組長(zhǎng)一同經(jīng)常深入班級(jí)推門聽(tīng)課指導(dǎo)的方式及時(shí)了解，并及時(shí)評(píng)課指導(dǎo)，對(duì)存在的個(gè)別問(wèn)題要跟蹤指導(dǎo)。對(duì)普遍存在的共性問(wèn)題要拿到議會(huì)日程來(lái)講，加以強(qiáng)調(diào)，并加強(qiáng)管理。

（3）常規(guī)檢查

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。

2、提高教學(xué)質(zhì)量

（1）周測(cè)。語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)科實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)言積累”“計(jì)算能力”“口語(yǔ)應(yīng)用”周周清?！罢Z(yǔ)言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達(dá)到隨進(jìn)度鞏固的同時(shí)，豐富語(yǔ)言積累、運(yùn)用的目的。教務(wù)處和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)測(cè)試，每周公布一次成績(jī)。

（2）在全面實(shí)施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個(gè)孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學(xué)困生以及特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動(dòng)安排表上好輔導(dǎo)課，并做好輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄、總結(jié)。抓實(shí)尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)打基礎(chǔ)。達(dá)到提高個(gè)體發(fā)展，促進(jìn)整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學(xué)成績(jī)的目標(biāo)。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。

（3）從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行月考制度。教務(wù)處在每個(gè)月的月底，按實(shí)際進(jìn)度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。不斷完善月考制度，提高月考的實(shí)際效率。使之真正起到調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，帶動(dòng)整年度的教學(xué)的作用。

（三）精心組織教研組的活動(dòng)

1、開(kāi)學(xué)初與教研組長(zhǎng)一同推門聽(tīng)所用老師的課，并通過(guò)探討、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問(wèn)題，并針對(duì)其問(wèn)題再研究教研組活動(dòng)，使教研活動(dòng)有內(nèi)容，有目的性，有主題性?；顒?dòng)形式上，以研究課、示范課、匯報(bào)課等形式，實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時(shí)促進(jìn)和提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難，難作文”的實(shí)際問(wèn)題，組織開(kāi)展四、五年級(jí)作文指導(dǎo)的教研活動(dòng)。

（四）搞好校本教研工作

請(qǐng)旗、盟兩級(jí)教研員聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問(wèn)題,確立教研組的校本教研課題.每個(gè)人有自己的課題,個(gè)人課題為教研組課題的子課題,并在教學(xué)過(guò)程中研究課題,做好階段性的總結(jié)。總之校本教研從解決教師實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學(xué)中得以解決。與此同時(shí)研究實(shí)施盟級(jí)課題，使校本教研與盟級(jí)課題成為我校教研的主流。

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三月份：1、制定工作計(jì)劃

2、推門聽(tīng)課、交流、指導(dǎo)

3、組織月考

四月份：

1、深入各教研組的教研活動(dòng)，討論指導(dǎo)

2、組織學(xué)習(xí)多媒體實(shí)用知識(shí)

3、確立教研組和個(gè)人的課題

五月份：

1、開(kāi)展“四、五年級(jí)作文指導(dǎo)”為主題的教研活動(dòng)

2、抽查教輔材料

3、期中考試

六月份：

1、積累展示課比賽

2、年級(jí)教學(xué)工作檢查

3、組織月考

七月份：

1、期末考試

2、學(xué)期末總結(jié)評(píng)估

對(duì)于自己分享培訓(xùn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)二

近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)教研做為一種全新的教研模式在我國(guó)中學(xué)地理教育界蓬勃發(fā)展，并有力地推動(dòng)了教師的專業(yè)化發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)教研的深入，我們已經(jīng)不再滿足于單純的網(wǎng)上教研，我們還期待著面對(duì)面地深入交流。為此，由安徽淮南二中劉登宇老師發(fā)起、星韻地理網(wǎng)積極推動(dòng)，由四川省地理學(xué)會(huì)與星韻地理網(wǎng)聯(lián)合主辦的20xx中國(guó)·成都星韻地理研討會(huì)暨全國(guó)中學(xué)地理教育網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。

一、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：8月2日～3日（8月1日?qǐng)?bào)道，成都市的老師可以8月2日直接到會(huì)場(chǎng)）

報(bào)道地點(diǎn)：成都飛天樓酒店（即成空士兵招待所，成都十二中對(duì)面。到達(dá)路線詳見(jiàn)附錄）

會(huì)場(chǎng)：成都十二中

二、會(huì)議內(nèi)容

（一）主要發(fā)言人及發(fā)言題目（內(nèi)容）

每位發(fā)言人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)30分鐘。

除以下老師外，另有安徽淮南二中劉登宇、華南師大附中馮丹、《地理教育》雜志社李晴教授、廣東省龍川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄒振武等老師的發(fā)言內(nèi)容暫未確定。

1、景榮（林君，星韻地理網(wǎng)站長(zhǎng)）——網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)與終身教育

2、龍泉（苦墨齋主，華中師范大學(xué)附屬中學(xué)，國(guó)家新課程地理遠(yuǎn)程培訓(xùn)專家）——地理教師的專業(yè)成長(zhǎng)

3、孫峰（北緯31度，安徽省準(zhǔn)南市第五中學(xué)，高考命題專家）——利用地理校本課程，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化

4、程良安（半壺滿乾坤，湖北省大冶市第一中學(xué)，湖北省特級(jí)教師）——《由兩種動(dòng)物想到的》或《假如高考試題是我們出的》

5、何孟春（安徽利辛高級(jí)中學(xué)）——《如何打造“高效課堂”——談上課調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性》

6、汪正州（四川師范大學(xué)地理與資源學(xué)院）——地理教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性與權(quán)威性

7、周洋（四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院）——一個(gè)在讀研究生的獨(dú)白

8、周光明（長(zhǎng)江口口，上海閔行三中）——網(wǎng)絡(luò)教研的生態(tài)學(xué)視角

9、楊清（瓜山居士，孤獨(dú)的國(guó)學(xué)推廣者，重慶市南開(kāi)中學(xué)校）——《殘碑日月看仍在，前輩風(fēng)流許再攀——孔子教育思想的現(xiàn)代意涵》

10、李全惠（四川省營(yíng)山縣化育中學(xué)）——初中兩套教材教學(xué)感受

11、朱慶龍（慶龍夢(mèng)幻之地，安徽省淮南市第一中學(xué)）——《樸實(shí)教學(xué)模式下高三地理復(fù)習(xí)課教學(xué)的實(shí)踐——基于地理要素整合的不單獨(dú)復(fù)習(xí)區(qū)域地理的高考復(fù)習(xí)模式》

（二）網(wǎng)友即興發(fā)言

每位老師發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

（三）星韻地理理事會(huì)會(huì)議（8月2日晚）

會(huì)議后，我們將組織地理考察活動(dòng)，老師們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇參加。

四川省地理學(xué)會(huì)星韻地理網(wǎng)

20xx年6月

對(duì)于自己分享培訓(xùn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)三

一、政治思想方面

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治方向，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

積極參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，聯(lián)系黨的xx大以來(lái)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐，結(jié)合自己工作實(shí)際，認(rèn)真查找我個(gè)人在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析存在這些問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因，深入剖析影響科學(xué)發(fā)展的思想根源，提出具體改正措施。

在參加新校區(qū)建設(shè)過(guò)程中，能夠嚴(yán)格按照院黨委的要求做到堅(jiān)持原則、實(shí)事求是的處理問(wèn)題。

二、履行崗位職責(zé)情況

本年度在院黨委院行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我主要開(kāi)展的工作如下：

1、組織開(kāi)展我院東區(qū)主要建設(shè)項(xiàng)目—4號(hào)學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓1-3區(qū)、教學(xué)樓4區(qū)、5號(hào)學(xué)生宿舍樓、3號(hào)學(xué)生宿舍樓的審計(jì)工作。這些項(xiàng)目都是我院前期費(fèi)率招標(biāo)項(xiàng)目，涉及金額巨大，雙方矛盾突出，為了有效維護(hù)我院利益，采取有效措施，根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的不同情況采取相應(yīng)對(duì)策，取得了良好的效果，審減金額較大，審計(jì)結(jié)果取得了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的認(rèn)可。

2、積極配合我院道路管網(wǎng)工程項(xiàng)目、學(xué)生食堂、浴室項(xiàng)目、學(xué)生食堂金屬屋面仲裁項(xiàng)目的技術(shù)、資料配合工作。

3、組織開(kāi)展東區(qū)30余項(xiàng)較小工程項(xiàng)目的內(nèi)部審計(jì)，審減率超過(guò)15%。

4、審查新校區(qū)今年招標(biāo)項(xiàng)目--新校區(qū)公寓樓電梯采購(gòu)與安裝、地板磚、踢腳線采購(gòu)、廚房衛(wèi)生間內(nèi)墻磚、地磚采購(gòu)、屋面瓦采購(gòu)、外墻磚采購(gòu)、配電箱采購(gòu)、弱電箱采購(gòu)、水電表采購(gòu)、散熱片采購(gòu)、樓宇對(duì)講系統(tǒng)采購(gòu)、鋁合金窗制作安裝、鋼制防盜門制作安裝、坐便器采購(gòu)、內(nèi)成品木門制作安裝、預(yù)制混凝土管樁采購(gòu)、預(yù)制混凝土管樁施工、電梯豎井電纜采購(gòu)以及新校區(qū)景觀湖邊道路工程施工、新校區(qū)食堂操作間、備餐間、排水管道整改工程等30多個(gè)我院招標(biāo)項(xiàng)目招標(biāo)文件的審查、評(píng)標(biāo)辦法的討論制定等工作。從招標(biāo)的效果來(lái)看，我院招標(biāo)項(xiàng)目普遍競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，中標(biāo)價(jià)較低，節(jié)資率較高，收到了很好的招標(biāo)效果。

5、按照院領(lǐng)導(dǎo)的要求，組織編制新校區(qū)公寓樓配電中心、公寓樓等項(xiàng)目業(yè)主標(biāo)底，采用多項(xiàng)措施，確保了業(yè)主標(biāo)底的保密和編制水平，為這些項(xiàng)目公開(kāi)、公平、公正的招標(biāo)成功提供了前提，對(duì)后期工程投資的過(guò)程控制起到了良好的作用。

6、參加新校區(qū)公寓樓電梯采購(gòu)與安裝等30余個(gè)項(xiàng)目的合同談判，并按照我院規(guī)定進(jìn)行合同的審查和會(huì)簽。

7、參與我院新校區(qū)建設(shè)公寓樓電梯采購(gòu)與安裝、地板磚、踢腳線采購(gòu)、廚房衛(wèi)生間內(nèi)墻磚等20多項(xiàng)工程、設(shè)備采購(gòu)的評(píng)標(biāo)工作。

8、近一年來(lái)，審核各種工程、服務(wù)、貨物采購(gòu)付款憑證近300項(xiàng)，對(duì)其中不具備支付條件的項(xiàng)目不予簽認(rèn)，有效的控制了投資和防范資金風(fēng)險(xiǎn)。

9、參加部分工程驗(yàn)收，對(duì)不具備使用條件或工程質(zhì)量不合格的項(xiàng)目及時(shí)提出相關(guān)意見(jiàn)。

10、建立完善審計(jì)項(xiàng)目的審計(jì)檔案。

三、履行崗位期間較為突出的工作

1、全面實(shí)施工程建設(shè)的全過(guò)程審計(jì)監(jiān)督。為有效進(jìn)行審計(jì)工作，充分發(fā)揮審計(jì)作用，在我院東區(qū)建設(shè)審計(jì)工作中實(shí)施全過(guò)程跟蹤審計(jì)。通過(guò)全過(guò)程跟蹤審計(jì)，把事后結(jié)算審計(jì)向事前、事中、全過(guò)程延伸，使整個(gè)工程實(shí)施處于受控狀態(tài)，有效地克服事后監(jiān)督的局限性，在控制工程造價(jià)，提高投資效益方面發(fā)揮了重要作用，并可以從源頭上遏制工程建設(shè)領(lǐng)域的腐敗，從而對(duì)廉政建設(shè)產(chǎn)生積極的作用。

按照全過(guò)程審計(jì)監(jiān)督的要求，我院東區(qū)建設(shè)審計(jì)工作包括了招標(biāo)文件審查、招標(biāo)、評(píng)標(biāo)過(guò)程監(jiān)督、合同審查、材料設(shè)備驗(yàn)收、工程質(zhì)量監(jiān)督、過(guò)程付款、結(jié)算、工程驗(yàn)收、竣工決算審計(jì)等內(nèi)容，監(jiān)督范圍明顯擴(kuò)大，工作量也明顯增加，審計(jì)監(jiān)督效果也非常明顯。

2、為維護(hù)我院利益，避免4號(hào)、5號(hào)學(xué)生宿舍樓陷入仲裁的不利局面，在學(xué)生食堂、浴室項(xiàng)目進(jìn)入仲裁程序后，經(jīng)院主要領(lǐng)導(dǎo)同意，采取措施果斷處理4號(hào)、5號(hào)學(xué)生宿舍樓的合同糾紛和審計(jì)，效果良好，受到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，避免了我院的經(jīng)濟(jì)損失。

四、廉潔從政方面

嚴(yán)格要求自己，在廉潔自律上做到警鐘常鳴。認(rèn)真執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行工作紀(jì)律、“禁令”等規(guī)定，堅(jiān)持自省自警，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督。

嚴(yán)格按照院黨委的要求不接受任何與職務(wù)有關(guān)的宴請(qǐng)，不收受任何禮物、禮金，不介紹任何朋友、親戚介入我院工程項(xiàng)目。

五、存在問(wèn)題和建議

由于各種原因，自己對(duì)一些工作也有為難情緒，需要調(diào)整和改正。

自己盡管在我院新校區(qū)建設(shè)中做了一些工作、發(fā)揮了一定的作用，但作用發(fā)揮的還不夠。一方面是自己的水平問(wèn)題，自己也不善于做監(jiān)督工作;另一方面建設(shè)項(xiàng)目管理是一個(gè)全方位的動(dòng)態(tài)控制過(guò)程，一個(gè)人起的作用是很有限的。

對(duì)于自己分享培訓(xùn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)四

最近通過(guò)和家長(zhǎng)交流，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)在孩子的教育問(wèn)題上存在一些問(wèn)題，結(jié)合這些問(wèn)題，對(duì)于家庭教育我提出幾點(diǎn)建議。

一、家庭教育要堅(jiān)持“健康第一”。

健康不僅僅是指沒(méi)有疾病或病痛，而且是一種軀體上、精神上和社會(huì)上的完全良好狀態(tài)。也就是說(shuō)健康的人要有強(qiáng)壯的體魄和樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，并能與其所處的社會(huì)及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系。

在教育自己孩子的時(shí)候，我們一定要看是否有利于孩子的身體健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)。很多家長(zhǎng)為了讓孩子上特長(zhǎng)班，吃飯就要應(yīng)付一下，和孩子的健康相比，特長(zhǎng)重要，還是健康重要?更有一些家長(zhǎng)，在孩子發(fā)燒打針的時(shí)候，不是讓孩子好好休息，而是讓孩子做練習(xí)題，孩子的身體比學(xué)習(xí)成績(jī)重要嗎?還有很多家長(zhǎng)，在教育孩子時(shí)，張嘴就說(shuō)：“你看人家×××，你怎么這么笨呢?”，或者是：“你真給我丟人呀!”等等，這些話對(duì)孩子的心理健康都不利，孩子的健康重要，還是我們釋放自己的情緒重要?

另外是良好的社會(huì)適應(yīng)，很多家長(zhǎng)為了讓孩子多做些題，多學(xué)些特長(zhǎng)，把孩子的時(shí)間安排的滿滿的，孩子沒(méi)時(shí)間和同學(xué)、朋友玩。我們應(yīng)該冷靜的想一下，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活，如果成了學(xué)習(xí)機(jī)器，孩子談何生活?怎么讓孩子學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)良好的社會(huì)適應(yīng)。這些問(wèn)題，我們?cè)诎才藕⒆由詈蛯W(xué)習(xí)時(shí)，要統(tǒng)籌兼顧，要堅(jiān)持健康第一。

二、家庭教育要人性化。

把孩子當(dāng)成人，聽(tīng)起來(lái)難聽(tīng)，但做起來(lái)很多家長(zhǎng)真的沒(méi)把孩子當(dāng)人對(duì)待。在和孩子交流時(shí)，大部分家長(zhǎng)擺出家長(zhǎng)作風(fēng)，你要怎樣怎樣，一副居高臨下的姿態(tài)。孩子是我們的寶貝，更是我們家庭重要的一份子，在處理家庭中的問(wèn)題時(shí)，我們要考慮孩子的感受，要聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。

我曾經(jīng)看到一位家長(zhǎng)，在孩子學(xué)習(xí)輪滑時(shí)，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差，孩子本身力量又小，學(xué)習(xí)速度比較慢，這位媽媽家長(zhǎng)一著急，過(guò)去就把孩子一腳踢倒。孩子是自己，還是家長(zhǎng)長(zhǎng)面子的工具，這位家長(zhǎng)拿孩子當(dāng)人看了嗎?我們身邊還有一個(gè)孩子，現(xiàn)在上三年級(jí)，家長(zhǎng)每天讓孩子練琴、學(xué)習(xí)，很少讓孩子玩，現(xiàn)在看這孩子，不僅運(yùn)動(dòng)能力極差，個(gè)子很矮，而且心智年齡很小，基本不會(huì)和小朋友交流，我想這位家長(zhǎng)沒(méi)把孩子當(dāng)人對(duì)待。在學(xué)校門口，我還看到過(guò)一幕，也是位媽媽走一步踢一腳孩子，孩子顯然是有話要說(shuō)，但家長(zhǎng)不給孩子機(jī)會(huì)，愣是把孩子踢進(jìn)了學(xué)校，我不知道這位家長(zhǎng)是把自己的孩子當(dāng)寶貝，還是把孩子當(dāng)什么，起碼不像是人。

作為家長(zhǎng)，我們的確很辛苦，孩子有時(shí)也的確不聽(tīng)話，但我們?cè)诎l(fā)火前一定盡量克制一下，盡量用平等的語(yǔ)氣和孩子講道理，孩子和我們一樣需要尊重，因?yàn)樗麄兪侨?孩子也是她自己，不要把家長(zhǎng)的希望都寄托在孩子身上，因?yàn)樗麜?huì)很累!

三、家庭教育不能盲從。

很多家長(zhǎng)在孩子的特長(zhǎng)發(fā)展上選擇盲從，×××學(xué)跳舞，參加了電視臺(tái)的演出，我們也去跳舞吧!×××學(xué)小提琴，參加考級(jí)了，我們也學(xué)小提琴吧!總之，是看到了別人的光彩照人的一面，很少考慮孩子的感受。

我們家的孩子就是受害者之一，李怡萱四歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴，其實(shí)她并不喜歡，我固執(zhí)的認(rèn)為鋼琴對(duì)女孩子的氣質(zhì)很有用，就堅(jiān)持讓她練。李怡萱很喜歡畫(huà)畫(huà)，我以沒(méi)時(shí)間為由一直沒(méi)給她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，直到六歲半，在孩子的一再要求下，我才給她報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。我身邊也有位小朋友，非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是媽媽認(rèn)為跳舞可以增強(qiáng)孩子的氣質(zhì)修養(yǎng)，一直堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)，孩子不喜歡是一回事，在學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子受到的打擊對(duì)心靈的影響恐怕是很難彌補(bǔ)的。在孩子班級(jí)排練舞蹈時(shí)，我看到很多學(xué)過(guò)舞蹈的孩子也不是特別出眾，相反有的動(dòng)作很不協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課?(當(dāng)然還有男孩的跆拳道。)我們?cè)诮o孩子選擇特長(zhǎng)發(fā)展時(shí)，最好結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)和愛(ài)好，絕不能盲從，只有愛(ài)好了，學(xué)習(xí)才會(huì)持久，才會(huì)收到更好的效果。

另外，很多家長(zhǎng)看到一些家庭教育的文章，或者發(fā)在班級(jí)的帖子，或者聽(tīng)到別的家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常感覺(jué)好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實(shí)驗(yàn)。這些家長(zhǎng)可能忘記了，每一位孩子都有自己的特點(diǎn)，拿別人的辦法扣在自己孩子身上，傷害最大的是自己的孩子。每一個(gè)孩子都有自己的習(xí)慣，在教育方法上絕不能盲從，我們要學(xué)的是理念，是科學(xué)的家庭教育觀念，絕不是別人的操作方法。

四、家庭教育中身教勝于言傳。

每一個(gè)孩子剛出生時(shí)，都沒(méi)有任何缺點(diǎn)。孩子的很多缺點(diǎn)主要是家庭教育的問(wèn)題。我很想提醒各位家長(zhǎng)，在你訓(xùn)斥、責(zé)備、抱怨自己孩子的時(shí)候，先想想自己是怎么做的?有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不合群、太內(nèi)向，那平時(shí)你和孩子玩的時(shí)間多嗎?孩子有自己喜歡的群體嗎?你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機(jī)會(huì)了嗎?有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，你在處理問(wèn)題時(shí)認(rèn)真嗎?在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，你認(rèn)真輔導(dǎo)了嗎?有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子說(shuō)臟話，你平時(shí)說(shuō)了嗎?有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生，那你平時(shí)怎么做的?當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題是出在家長(zhǎng)身上，而且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活，所以家長(zhǎng)朋友們真的要檢討自身的問(wèn)題，習(xí)慣不是一天就養(yǎng)成的，希望自己的孩子優(yōu)秀，首先自己先做個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)。

李怡萱參加了我的碩士論文答辯，當(dāng)我答辯完后，答辯委員會(huì)和旁聽(tīng)的同學(xué)給了我長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。孩子很驕傲，過(guò)后她問(wèn)我是怎么做的，我就給孩子說(shuō)了一句話：“不管干什么，都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做的最好?！焙⒆雍孟衤?tīng)懂了，也像沒(méi)懂，但現(xiàn)在看自己的孩子，不管干什么的確很認(rèn)真，很上進(jìn)。

為了孩子，我們的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重——馬克思。 作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)常提醒自己，做好孩子的榜樣，因?yàn)?，你給孩子說(shuō)教一百句，也不如做好一件事教育效果好。

對(duì)于自己分享培訓(xùn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好， 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂(lè)》

感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài)，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光

謝謝大家!

對(duì)于自己分享培訓(xùn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)六

作為一名很早就邁進(jìn)創(chuàng)業(yè)圈的創(chuàng)業(yè)者，不敢說(shuō)自己有多成功，也不敢說(shuō)把創(chuàng)業(yè)這潭“渾水”摸的多清，但畢竟摸爬滾打了這么多年，多少積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今天就和大家分享一些這些年創(chuàng)業(yè)路上的心路歷程。

說(shuō)實(shí)話，在早前傳統(tǒng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)真的不難，我有個(gè)朋友是做摩托車生意的，不夸張的說(shuō)，進(jìn)賬如流水，但互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，起碼給我的感覺(jué)是上天無(wú)路，入地?zé)o門。當(dāng)時(shí)全憑一腔熱血和馬云、程維的例子支撐著。但是說(shuō)句良心話，中國(guó)13億人口，不也就出了一個(gè)馬云，一個(gè)程維么，這就好比死火山爆發(fā)，得有天時(shí)地利人和，我就是當(dāng)時(shí)沒(méi)有爆發(fā)的眾多死火山之一。我從不認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一件光憑努力就能成功的事情，在我心里創(chuàng)業(yè)成功的構(gòu)成是這樣的：50%的創(chuàng)意+40%的聰明+10%的堅(jiān)持。或許有的初創(chuàng)者感覺(jué)很詫異，下面我就詳細(xì)解釋一下。

50%的創(chuàng)意。

這個(gè)創(chuàng)意指的是項(xiàng)目。對(duì)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，有太多不痛不癢的項(xiàng)目存在，我認(rèn)為項(xiàng)目的選擇非常重要，一個(gè)好的項(xiàng)目是所有后續(xù)步驟的基礎(chǔ)，而衡量項(xiàng)目是否可行的重要標(biāo)準(zhǔn)之一是用戶痛點(diǎn)，另一個(gè)就是贏利點(diǎn)。

首先，痛點(diǎn)痛點(diǎn)，用戶的痛才是重點(diǎn)。你要想，如果你是一個(gè)用戶，你最需要什么，你在日常生活或者工作中哪些最讓你覺(jué)得不方便，有槽可吐。比如馬云的阿里巴巴和淘寶，在電商沒(méi)有興起之前，我們買衣服只能去線下實(shí)體店，對(duì)于很忙碌的上班族來(lái)說(shuō)確實(shí)不方便，大家可能沒(méi)有時(shí)間去逛，去挑選，但淘寶的出現(xiàn)完美的解決了這個(gè)問(wèn)題，很多人足不出戶就可以去逛，去選擇。

其次是贏利點(diǎn)。不要告訴我你創(chuàng)業(yè)開(kāi)公司是為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不以能賺錢為目的的創(chuàng)業(yè)都是神經(jīng)病。像我之前的項(xiàng)目就是一個(gè)徹頭徹尾的神經(jīng)病，但不是因?yàn)椴幌胭嶅X，而是沒(méi)有盈利點(diǎn)(在這里提醒大家不要做o2o洗車，流程漏洞太多)，所以這點(diǎn)很重要，你需要清晰的知道你的利可圖在哪里，在初期，整個(gè)的項(xiàng)目流程就算不能做到完善，最起碼也不要漏洞百出。

其實(shí)現(xiàn)在很多初創(chuàng)者對(duì)自己的項(xiàng)目并沒(méi)有十足的把握，無(wú)論是在項(xiàng)目方面還是在團(tuán)隊(duì)方面，那么你就需要加入一個(gè)專門為創(chuàng)業(yè)者營(yíng)造的討論平臺(tái)，你可以在平臺(tái)里與各領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者交流溝通，俗話說(shuō)三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，或許你可以在其他領(lǐng)域得到創(chuàng)業(yè)靈感也說(shuō)不定。這樣的平臺(tái)論壇有很多，這里我推薦一個(gè)最近很火的平臺(tái)，叫億蜂，我也是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)找到了這個(gè)平臺(tái)，說(shuō)句良心話，這個(gè)平臺(tái)確實(shí)會(huì)對(duì)初創(chuàng)企業(yè)有些幫助，起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在公司的天使投資就是通過(guò)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)接的。

40%的聰明。

這個(gè)聰明指的不是智商，而是“會(huì)創(chuàng)業(yè)”。之前說(shuō)了，創(chuàng)業(yè)的成功并不是一味的努力就可以實(shí)現(xiàn)的。其實(shí)任何事情都一樣，“多個(gè)朋友多條路”，我的意思是要找到能真正幫助你的對(duì)象。為什么很多初創(chuàng)者會(huì)覺(jué)得迷茫無(wú)助，不知從何“下手”，就是因?yàn)闆](méi)有真正踏入這個(gè)圈子，所以就要借助一些圈內(nèi)朋友或者平臺(tái)來(lái)找到門路，這就是所謂的“杠桿原理”。

說(shuō)到這兒，我還是想推薦給各位上文說(shuō)到的億蜂平臺(tái)，聲明一下這個(gè)平臺(tái)不只是個(gè)孵化器，而是除了提供孵化器提供的服務(wù)以外，還匯聚了你能想到的所有創(chuàng)業(yè)相關(guān)資源的集中地，除了我剛剛說(shuō)的投資人/投資機(jī)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)/創(chuàng)業(yè)伙伴，還包括提供創(chuàng)業(yè)空間、提供創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)、舉辦項(xiàng)目路演和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、等一系列創(chuàng)業(yè)相關(guān)的服務(wù)。

曾經(jīng)失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷讓我覺(jué)得對(duì)創(chuàng)業(yè)懼怕又陌生，不知道創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該擁有的真正的“套路”是怎樣的。直到無(wú)意中找到了這個(gè)平臺(tái)。最開(kāi)始我參加了幾次他們舉辦的項(xiàng)目路演和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，他們的項(xiàng)目路演很有意思，現(xiàn)場(chǎng)安排了創(chuàng)業(yè)者、導(dǎo)師、投資人三方交流對(duì)接的環(huán)節(jié)，我這就是在其中一次路演中找到了天使投資機(jī)構(gòu)，不得不說(shuō)，這種真正用心為創(chuàng)業(yè)者提供機(jī)會(huì)和服務(wù)的活動(dòng)確實(shí)挺有意義。

對(duì)不起話題跑遠(yuǎn)了，總之我的意思就是創(chuàng)業(yè)者不能單打獨(dú)斗，相信大多創(chuàng)業(yè)者都拼不起背景比不了人脈，那么就要拼一拼“聰明”了。聰明的創(chuàng)業(yè)者總是可以找到事半功倍的方法，如果你們感興趣可以搜一下億蜂的微信公眾號(hào)，對(duì)了，最近億蜂安卓版的app也上線了，有需要的朋友也可以下載app了解。當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)也不止次一家，我說(shuō)的只是我切身接觸過(guò)的一個(gè)，大家也可以廣泛咨詢，全面了解。

最后，10%的堅(jiān)持

雖然堅(jiān)持才占了10%的比例，但并不意味著不重要。就拿我自身來(lái)說(shuō)，如果在早期失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷后選擇了放棄，那么我現(xiàn)在的公司也就不會(huì)存在。在這里想真心的對(duì)所有創(chuàng)業(yè)者說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只差這最后一股東風(fēng)，憋足了氣也要吹上一吹。

對(duì)于自己分享培訓(xùn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)七

不少人說(shuō)考研是痛苦的，很少有人說(shuō)考研是快樂(lè)的。然而，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂(lè)看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新。或許某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺(jué)亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!

現(xiàn)在我很想把考研過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家一起分享，說(shuō)不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對(duì)大家能有所幫助。

首先，決定是否考研。考研，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你經(jīng)過(guò)慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺(jué)得工作不好找，或者同學(xué)都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺(jué)得這樣堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的希望也不大;雖說(shuō)研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校。如果說(shuō)你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說(shuō)考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，總之，要有明確的目標(biāo)。這樣，才會(huì)有動(dòng)力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。

其次，選擇學(xué)校。我覺(jué)得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異吧。

定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^(guò)來(lái)人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒(méi)有師哥師姐的也無(wú)所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺(jué)得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來(lái)有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。

再次，如何復(fù)習(xí)。對(duì)于英語(yǔ)，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不過(guò)線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺(jué)得英語(yǔ)是最好復(fù)習(xí)的，只要肯花時(shí)間努力復(fù)習(xí)，還是可以取得高分的?？佳杏⒄Z(yǔ)和四六級(jí)考試的思路并不相同，四六級(jí)考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)抓住基礎(chǔ)，花上時(shí)間和心思，最后成績(jī)一定不會(huì)差很多。相反，一些英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語(yǔ)受限。所以說(shuō)，沒(méi)有什么絕對(duì)的好與壞，只要努力，就會(huì)有收獲。

對(duì)于報(bào)班的問(wèn)題是眾說(shuō)紛紜，有人說(shuō)有用，有人說(shuō)沒(méi)用，我沒(méi)有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒(méi)報(bào)嘛，我自己覺(jué)得英語(yǔ)自己好好努力就是了。其實(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)講求一種語(yǔ)感。我們可能都有這樣的體會(huì)，如果幾天不看英語(yǔ)的話就會(huì)很生。所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)要做到持之以恒。復(fù)習(xí)英語(yǔ)，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)的第一階段，也就是3到6月份，英語(yǔ)主攻的就是詞匯，期間穿插做了點(diǎn)閱讀。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該是屬于積累型，如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，那么你應(yīng)該從很早就開(kāi)始準(zhǔn)備了，至少在前期應(yīng)該把單詞好好背一下。但許多時(shí)候單純的拿著一本單詞書(shū)看，好像并沒(méi)有什么太好的效果，所以建議你在同時(shí)多看一些英文雜志或報(bào)紙，這些東西對(duì)你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時(shí)記住，而且對(duì)你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。

當(dāng)然英語(yǔ)復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)把握真題在考前的三個(gè)月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點(diǎn)，帶動(dòng)翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯(cuò)誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會(huì)的單詞猜猜它的意思，最后對(duì)照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時(shí)候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語(yǔ)感。至于作文，考前三個(gè)月我堅(jiān)持每個(gè)禮拜寫(xiě)兩篇，精心批改，可以找英語(yǔ)水平較高的人幫忙。要練習(xí)用英語(yǔ)的思維寫(xiě)作。英語(yǔ)中閱讀和寫(xiě)作是絕對(duì)重點(diǎn)，不能大意。最后，在考前的一個(gè)來(lái)月又做了幾套模擬題，當(dāng)然期中并沒(méi)有把其他東西扔掉，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。但是，應(yīng)該說(shuō)近幾年的英語(yǔ)大家的反應(yīng)都是比較難，其實(shí)難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識(shí)的全面性，所以要拓寬的自己的知識(shí)面，所以希望你們對(duì)英語(yǔ)應(yīng)該提早做準(zhǔn)備。