天鵝與廚師閱讀心得體會(huì)范本 白天鵝的餐廳讀后感想(5篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

最新天鵝與廚師閱讀心得體會(huì)范本一

我先向大家介紹沿途的幾處景點(diǎn)情況。

據(jù)記載，清光緒20xx年也就是1920xx年，發(fā)現(xiàn)西山溫泉。前面路旁山腳下就是著名的西山溫泉。溫泉從山腳下的地下溶洞石灰?guī)r的裂縫中翻花溢出，共有三個(gè)出水口，中間一個(gè)早已修成室內(nèi)浴池。泉水經(jīng)過地殼深處的地?zé)釋佣冀K保持著37.5℃的溫度，即使是滴水成冰的嚴(yán)冬，這里依然熱氣蒸騰，不必沐浴泉水之中，站在泉邊也會(huì)感覺溫暖如春。目前，我國(guó)溫泉共分14類，西山溫泉屬于重碳鈉型溫泉，泉水富含鈣、，鎂、堿、重酸鈉等數(shù)十種化學(xué)元素，還含有硫化氫氣體，散發(fā)著濃濃的硫磺氣味。沐浴溫泉，不僅使人神清氣爽，還可以治療關(guān)節(jié)炎、高血壓、心臟病、神經(jīng)衰弱、胃病、皮癬等數(shù)十種疾病和改善人體血液循環(huán)、軟化皮膚角質(zhì)層、止癢等等。

各位游客，現(xiàn)在我們車下的這段險(xiǎn)要山路，就是著名的長(zhǎng)白天險(xiǎn)——飛機(jī)嶺。飛機(jī)嶺全長(zhǎng)3公里，上面是猙獰的峭壁，下面是恐怖的鬼屋，最高點(diǎn)距鴨綠江水面200多米。據(jù)說(shuō)，日寇當(dāng)年修建“警備道”開鑿這段公路時(shí)，由于石壁陡峭險(xiǎn)峻，根本無(wú)法測(cè)量，不得不動(dòng)用直升機(jī)進(jìn)行空中測(cè)繪，從此，人們干脆把這段險(xiǎn)要山路叫做“飛機(jī)嶺”。

現(xiàn)在大家看到的就是干溝子古墓群，開闊地里這一堆堆的石硌子，就是一個(gè)個(gè)古墓葬。干溝古墓群，東西長(zhǎng)1200米，南北寬400米，有19座保存完好的古墓，它是鴨綠江上游地區(qū)最大的古墓群，1987年被列為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。它對(duì)探討我國(guó)東北民族的分布和文化狀況有著重要的意義。

干溝這個(gè)地方是長(zhǎng)白縣的朝鮮族聚集區(qū)。再過幾分鐘，我們就可以看到民俗度假村了，它是為方便廣大游客了解和體驗(yàn)朝鮮族民俗風(fēng)情而專門修建的。朝鮮族明末清初遷入中國(guó)東北，現(xiàn)在也是長(zhǎng)白縣的主要少數(shù)民族。有著自己的文化和生活習(xí)俗。朝鮮族的風(fēng)俗習(xí)慣比如住宅、娛樂、禮儀、節(jié)日、婚禮，還有喪葬等等，實(shí)在是太多了，無(wú)法一一介紹給大家，若有興趣，您可以按導(dǎo)游冊(cè)中所介紹的，在民俗度假村住上幾天，盡情體驗(yàn)一下朝鮮族的民俗風(fēng)情。

各位游客，這道山門就是望天鵝峽谷風(fēng)景區(qū)的入口，再過大約20分鐘，景區(qū)內(nèi)的各個(gè)景觀就會(huì)一一呈現(xiàn)在您眼前了?，F(xiàn)在我們行進(jìn)中的這條山溝是一條長(zhǎng)達(dá)數(shù)十公里的玄武巖大峽谷，峽谷的盡頭就是著名的望天鵝火山。實(shí)際上，望天鵝峽谷景區(qū)是怪石林立、飛瀑爭(zhēng)流的大峽谷中剛剛開發(fā)的一段自然景觀。由于地殼運(yùn)動(dòng)及火山爆發(fā)，地下的玄武熔巖漿從長(zhǎng)白山西南方向的地殼斷裂帶溢出，傾斜蔓延的巖漿冷卻凝結(jié)在1100-1800米之間的海拔高度上，形成了熔巖臺(tái)地。悠悠歲月的風(fēng)化剝落造就了這條綿綿數(shù)十公里的望天鵝大峽谷。峽谷之內(nèi)，一派“兩岸無(wú)處不蒼翠，清河斑斕映千姿。奇景橫生石弄巧，俏崖飛瀑更妖嬈”的迷人景象，就如天公鋪展于人間的長(zhǎng)幅立體山石畫卷，而長(zhǎng)達(dá)450米的望天鵝峽谷景觀則是其中的點(diǎn)睛之作，重彩篇章。

進(jìn)入景區(qū)，我們將首先通過仙橋峽隘口。仙橋峽兩岸石壁是由無(wú)數(shù)根柱狀節(jié)理發(fā)育體積龐大的玄武巖條石構(gòu)成，這些四陵、六陵和五陵、八陵、上下粗細(xì)相等的規(guī)則柱狀條石，既獨(dú)自聳立，又并肩相依，南北方向整齊排列，宛如工匠用條石砌成的石墻。隘口兩側(cè)柱如沖天，石壁擋關(guān)，地形險(xiǎn)要，氣勢(shì)雄偉。

多姿多彩的瀑布群更是峽谷景區(qū)的一大景觀。景區(qū)最上端的珍珠簾瀑布，南北寬30多米，泉水從峭崖頂端的植被中飄落而下，串串水珠被陽(yáng)光折射的五彩斑斕，好似一幅珍珠串成的垂簾，再由繽紛水霧襯托，更是令人稱絕。瀑布之下積水成潭，晶瑩剔透，早年被“木把”們稱作“仙女潭”或“虎乳潭”。據(jù)說(shuō)仙女曾來(lái)潭中沐浴，還傳說(shuō)峽谷中有一乳汁不足的母虎常帶幼虎到池潭邊啜飲，幼虎以水代乳，竟很快長(zhǎng)大而且十分健壯威猛。美妙的傳說(shuō)給人留下無(wú)限的遐想?！熬暖B彩”是山澗之水從亂石之上飛瀉而下所形成的又一道飛瀑景觀。近看水花飛濺，宛若萬(wàn)顆珍珠傾灑人間，在陽(yáng)光照耀下重重疊疊，七彩繽紛。吊水壺瀑布更是一道迷人佳景，它如一條銀鏈懸附在“馬賽克”一般的奇石斜坡上，形成吊水直瀉而下墜入河中，濺起簇簇潔白水花，如同無(wú)數(shù)珍珠在跳躍，令你不由不想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙詩(shī)句。

游客們，現(xiàn)在我們將要游覽的是今天的最后一站——雞冠峰旅游景點(diǎn)，十多分鐘即可到達(dá)。矗立在鴨綠江邊的雞冠峰因相連成排的組峰形同雞冠而得名。雞冠峰景區(qū)山水競(jìng)秀，群峰爭(zhēng)奇，風(fēng)光如畫，因此被冠以“長(zhǎng)白小桂林”的贊譽(yù)。雞冠峰群之中的最高峰像一支巨大的毛筆，頂端如筆尖，若把這支筆向北放倒，恰好可以臥著在翁泉砬子的筆架峰上，真是巧妙無(wú)比。

游客們，現(xiàn)在請(qǐng)大家沿我手指的方向看，這里就是鴨綠江黃金水道上的第一天險(xiǎn)——門坎哨。門坎哨江中橫臥著一道虎牙交錯(cuò)的礁石，使河床形成數(shù)米落差的一道石坎，江水從礁石上飛流而下便形成了一道門坎式水簾，因此叫做門坎哨。

各位游客，現(xiàn)在，我們此行的旅游項(xiàng)目已經(jīng)全部完成，盡管大家都已經(jīng)習(xí)慣了大都市繁華的現(xiàn)代文明，也領(lǐng)略過各地名勝的高雅和宏偉氣派，但我相信，長(zhǎng)白山充滿鄉(xiāng)土氣息的民俗風(fēng)情和自然風(fēng)光，同樣會(huì)給您留下深刻的印象。

最新天鵝與廚師閱讀心得體會(huì)范本二

<>

閱讀是個(gè)體精神對(duì)象化的過程，“個(gè)體精神對(duì)象化”不會(huì)憑空產(chǎn)生，具體的文本內(nèi)容便是憑借。閱讀中，只有把心放到文章中，去感知、觸摸和揣摩、品味語(yǔ)言文字，才有可能與作者、與文本對(duì)話，共鳴，分享，才有可能使個(gè)體精神得以投射或提升。因此，閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)努力引導(dǎo)學(xué)生用讀、述、思、品、賞、寫等感性實(shí)踐的方式，讓學(xué)生親近文本，用心閱讀，在語(yǔ)言文字中去生成情景，生成體驗(yàn)，生成智慧和思想。

<>

《天鵝的故事》是北師大版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的一篇課文，主要講了兩個(gè)故事：一是兩只天鵝互相依存，在暴風(fēng)雪嚴(yán)寒的冬天，雄天鵝用雙翼守護(hù)著受傷的雌天鵝，直到兩只天鵝一起凍死,為了作為永久的紀(jì)念把它們制成了標(biāo)本。另一個(gè)故事是一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動(dòng)感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀場(chǎng)面，反映了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。這是一篇文質(zhì)兼美的文章，是學(xué)生朗讀感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字的好材料，學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，得到情操的陶冶，受到做人的教育，意識(shí)到保護(hù)生態(tài)的重要性。根據(jù)新課標(biāo)，讓學(xué)生通過充分的閱讀，反復(fù)體會(huì)、感悟，閱讀時(shí)能品詞、析句，有自己不同的見解。

<>

這是一片篇幅較長(zhǎng)的文章，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生閱讀障礙，對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)較難把握，需要長(zhǎng)文短教。而學(xué)生經(jīng)過前一段的閱讀訓(xùn)練，大多數(shù)能用找關(guān)鍵詞、句的方法來(lái)幫助理解，這堂課也需要讓學(xué)生在反復(fù)的讀、圈劃中感悟文字，通過不同層次的讀來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

<>

1、知識(shí)和能力：能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文，學(xué)會(huì)本課生字。

2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生用找關(guān)鍵詞、句的方法來(lái)幫助理解，在反復(fù)的讀、圈劃中感悟文字，談?wù)勗诓煌蟮睦首x時(shí)體會(huì)到的內(nèi)容，并能想象人物的心理活動(dòng)。

3、情感與態(tài)度：憑借課文中的語(yǔ)言材料，體會(huì)天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，受到愛鳥護(hù)鳥、保護(hù)生態(tài)的教育。

<>

依據(jù)教材的特點(diǎn)，重難點(diǎn)確定為：能正確、流利、有感情地朗讀課文；復(fù)述課文故事；感悟天鵝相依為命、互相依存、勇敢拼搏的精神，受到愛鳥護(hù)鳥、保護(hù)生態(tài)的教育。

<>

方法：自主、合作、探究

引導(dǎo)學(xué)生用找關(guān)鍵詞、句的方法來(lái)幫助理解，在反復(fù)的讀、圈劃中感悟文字，通過不同層次的讀來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

<>

方法：三單元閱讀教學(xué)法

由教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)質(zhì)疑討論，然后根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)拔，從而完成教學(xué)任務(wù)。

2、感悟、誦讀、練說(shuō)

<>

在認(rèn)知閱讀環(huán)節(jié)中主要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的歸納能力，并整體把握作者的寫作思路，教學(xué)過程中教師可做適當(dāng)評(píng)價(jià)。

在理解閱讀環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)學(xué)生用找關(guān)鍵詞、句的方法來(lái)幫助理解，在反復(fù)的讀、圈劃中感悟文字，促使課文內(nèi)容的研討更加深入。

拓展閱讀環(huán)節(jié)中，由課內(nèi)延伸到課外，讓學(xué)生注意課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀積累的結(jié)合，并使學(xué)生受到愛鳥護(hù)鳥、保護(hù)生態(tài)的教育。

<>

課件的制作突出了精美與實(shí)效的特點(diǎn)，處處對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)予以指引，并配以影視資料，輔助教學(xué)。

<>

本課的教學(xué)實(shí)施了我校“三單元閱讀教學(xué)法”，教師由講師變?yōu)閷?dǎo)師，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，用合作、討論、探究的方式解決學(xué)生的學(xué)習(xí)疑難。特別是教學(xué)中設(shè)計(jì)的拓展延伸，使課堂變成了開放型課堂，培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力、合作交流意識(shí)和良好的情感價(jià)值觀，并使之整合提高。

最新天鵝與廚師閱讀心得體會(huì)范本三

從長(zhǎng)白縣城到望天鵝峽谷風(fēng)景區(qū)的行程大約需要兩個(gè)小時(shí)，沿途經(jīng)過雞冠砬子、西山溫泉、飛機(jī)嶺、干溝子古墓群、民俗度假村等景點(diǎn)。在望天鵝峽谷風(fēng)景區(qū)內(nèi)，大家將會(huì)欣賞到珍珠簾瀑布、九疊彩飛瀑、孔雀開屏、蘑菇潭、吊水壺瀑布、仙橋峽、母子泉瀑布等自然景觀。望天鵝峽谷景區(qū)以怪石綴景、以秀水誘人。

我先向大家介紹沿途的幾處景點(diǎn)情況。

據(jù)記載，清光緒20xx年也就是1920xx年，發(fā)現(xiàn)西山溫泉。前面路旁山腳下就是著名的西山溫泉。溫泉從山腳下的地下溶洞石灰?guī)r的裂縫中翻花溢出，共有三個(gè)出水口，中間一個(gè)早已修成室內(nèi)浴池。泉水經(jīng)過地殼深處的地?zé)釋佣冀K保持著37.5℃的溫度，即使是滴水成冰的嚴(yán)冬，這里依然熱氣蒸騰，不必沐浴泉水之中，站在泉邊也會(huì)感覺溫暖如春。目前，我國(guó)溫泉共分14類，西山溫泉屬于重碳鈉型溫泉，泉水富含鈣、，鎂、堿、重酸鈉等數(shù)十種化學(xué)元素，還含有硫化氫氣體，散發(fā)著濃濃的硫磺氣味。沐浴溫泉，不僅使人神清氣爽，還可以治療關(guān)節(jié)炎、高血壓、心臟病、神經(jīng)衰弱、胃病、皮癬等數(shù)十種疾病和改善人體血液循環(huán)、軟化皮膚角質(zhì)層、止癢等等。

各位游客，現(xiàn)在我們車下的這段險(xiǎn)要山路，就是著名的長(zhǎng)白天險(xiǎn)——飛機(jī)嶺。飛機(jī)嶺全長(zhǎng)3公里，上面是猙獰的峭壁，下面是恐怖的鬼屋，最高點(diǎn)距鴨綠江水面200多米。據(jù)說(shuō)，日寇當(dāng)年修建“警備道”開鑿這段公路時(shí)，由于石壁陡峭險(xiǎn)峻，根本無(wú)法測(cè)量，不得不動(dòng)用直升機(jī)進(jìn)行空中測(cè)繪，從此，人們干脆把這段險(xiǎn)要山路叫做“飛機(jī)嶺”。

現(xiàn)在大家看到的就是干溝子古墓群，開闊地里這一堆堆的石硌子，就是一個(gè)個(gè)古墓葬。干溝古墓群，東西長(zhǎng)1200米，南北寬400米，有19座保存完好的古墓，它是鴨綠江上游地區(qū)最大的古墓群，1987年被列為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。它對(duì)探討我國(guó)東北民族的分布和文化狀況有著重要的意義。

干溝這個(gè)地方是長(zhǎng)白縣的朝鮮族聚集區(qū)。再過幾分鐘，我們就可以看到民俗度假村了，它是為方便廣大游客了解和體驗(yàn)朝鮮族民俗風(fēng)情而專門修建的。朝鮮族明末清初遷入中國(guó)東北，現(xiàn)在也是長(zhǎng)白縣的主要少數(shù)民族。有著自己的文化和生活習(xí)俗。朝鮮族的風(fēng)俗習(xí)慣比如住宅、娛樂、禮儀、節(jié)日、婚禮，還有喪葬等等，實(shí)在是太多了，無(wú)法一一介紹給大家，若有興趣，您可以按導(dǎo)游冊(cè)中所介紹的，在民俗度假村住上幾天，盡情體驗(yàn)一下朝鮮族的民俗風(fēng)情。

各位游客，這道山門就是望天鵝峽谷風(fēng)景區(qū)的入口，再過大約20分鐘，景區(qū)內(nèi)的各個(gè)景觀就會(huì)一一呈現(xiàn)在您眼前了?，F(xiàn)在我們行進(jìn)中的這條山溝是一條長(zhǎng)達(dá)數(shù)十公里的玄武巖大峽谷，峽谷的盡頭就是著名的望天鵝火山。實(shí)際上，望天鵝峽谷景區(qū)是怪石林立、飛瀑爭(zhēng)流的大峽谷中剛剛開發(fā)的一段自然景觀。由于地殼運(yùn)動(dòng)及火山爆發(fā)，地下的玄武熔巖漿從長(zhǎng)白山西南方向的地殼斷裂帶溢出，傾斜蔓延的巖漿冷卻凝結(jié)在1100-1800米之間的海拔高度上，形成了熔巖臺(tái)地。悠悠歲月的風(fēng)化剝落造就了這條綿綿數(shù)十公里的望天鵝大峽谷。峽谷之內(nèi)，一派“兩岸無(wú)處不蒼翠，清河斑斕映千姿。奇景橫生石弄巧，俏崖飛瀑更妖嬈”的迷人景象，就如天公鋪展于人間的長(zhǎng)幅立體山石畫卷，而長(zhǎng)達(dá)450米的望天鵝峽谷景觀則是其中的點(diǎn)睛之作，重彩篇章。

進(jìn)入景區(qū)，我們將首先通過仙橋峽隘口。仙橋峽兩岸石壁是由無(wú)數(shù)根柱狀節(jié)理發(fā)育體積龐大的玄武巖條石構(gòu)成，這些四陵、六陵和五陵、八陵、上下粗細(xì)相等的規(guī)則柱狀條石，既獨(dú)自聳立，又并肩相依，南北方向整齊排列，宛如工匠用條石砌成的石墻。隘口兩側(cè)柱如沖天，石壁擋關(guān)，地形險(xiǎn)要，氣勢(shì)雄偉。

多姿多彩的瀑布群更是峽谷景區(qū)的一大景觀。景區(qū)最上端的珍珠簾瀑布，南北寬30多米，泉水從峭崖頂端的植被中飄落而下，串串水珠被陽(yáng)光折射的五彩斑斕，好似一幅珍珠串成的垂簾，再由繽紛水霧襯托，更是令人稱絕。瀑布之下積水成潭，晶瑩剔透，早年被“木把”們稱作“仙女潭”或“虎乳潭”。據(jù)說(shuō)仙女曾來(lái)潭中沐浴，還傳說(shuō)峽谷中有一乳汁不足的母虎常帶幼虎到池潭邊啜飲，幼虎以水代乳，竟很快長(zhǎng)大而且十分健壯威猛。美妙的傳說(shuō)給人留下無(wú)限的遐想?！熬暖B彩”是山澗之水從亂石之上飛瀉而下所形成的又一道飛瀑景觀。近看水花飛濺，宛若萬(wàn)顆珍珠傾灑人間，在陽(yáng)光照耀下重重疊疊，七彩繽紛。吊水壺瀑布更是一道迷人佳景，它如一條銀鏈懸附在“馬賽克”一般的奇石斜坡上，形成吊水直瀉而下墜入河中，濺起簇簇潔白水花，如同無(wú)數(shù)珍珠在跳躍，令你不由不想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙詩(shī)句。

游客們，現(xiàn)在我們將要游覽的是今天的最后一站——雞冠峰旅游景點(diǎn)，十多分鐘即可到達(dá)。矗立在鴨綠江邊的雞冠峰因相連成排的組峰形同雞冠而得名。雞冠峰景區(qū)山水競(jìng)秀，群峰爭(zhēng)奇，風(fēng)光如畫，因此被冠以“長(zhǎng)白小桂林”的贊譽(yù)。雞冠峰群之中的最高峰像一支巨大的毛筆，頂端如筆尖，若把這支筆向北放倒，恰好可以臥著在翁泉砬子的筆架峰上，真是巧妙無(wú)比。

游客們，現(xiàn)在請(qǐng)大家沿我手指的方向看，這里就是鴨綠江黃金水道上的第一天險(xiǎn)——門坎哨。門坎哨江中橫臥著一道虎牙交錯(cuò)的礁石，使河床形成數(shù)米落差的一道石坎，江水從礁石上飛流而下便形成了一道門坎式水簾，因此叫做門坎哨。

各位游客，現(xiàn)在，我們此行的旅游項(xiàng)目已經(jīng)全部完成，盡管大家都已經(jīng)習(xí)慣了大都市繁華的現(xiàn)代文明，也領(lǐng)略過各地名勝的高雅和宏偉氣派，但我相信，長(zhǎng)白山充滿鄉(xiāng)土氣息的民俗風(fēng)情和自然風(fēng)光，同樣會(huì)給您留下深刻的印象。

最新天鵝與廚師閱讀心得體會(huì)范本四

<>

《詠鵝》是我國(guó)唐代詩(shī)人駱賓王7歲時(shí)的作品。全詩(shī)共四句，分別寫鵝的樣子、游水時(shí)美麗的外形和輕盈的動(dòng)作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鵝的喜愛之情。

<>

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》把喜歡閱讀放在閱讀教學(xué)階段目標(biāo)的第一條。一年級(jí)的閱讀教學(xué)應(yīng)把讓學(xué)生能朗讀課文并感受閱讀的興趣作為起步階段閱讀教學(xué)的第一要求，采取多種手段讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡讀書，主動(dòng)地讀書，把讀書當(dāng)成一種樂趣、一種享受。讓學(xué)生通過讀書實(shí)踐感受語(yǔ)言的特點(diǎn)和閱讀的樂趣。

<>

1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)本課的10個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字。

2、能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生能按照詩(shī)的節(jié)拍正確、流利、有感情地朗讀課文，并誦讀課文，自主積累古詩(shī)。

3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞鵝的形象、顏色、姿態(tài)，感受鵝的美好形象，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)鵝的喜愛之情，受到美的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。

<>

flash課件，錄音機(jī)，圖片。

<>

<>

1、引趣導(dǎo)讀。

①師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)一位新朋友，你們想知道它是誰(shuí)嗎？請(qǐng)你們先猜個(gè)謎語(yǔ)，猜對(duì)了，它就會(huì)跟大家見面。（謎語(yǔ)：頭戴一頂紅帽子，身穿一件白袍子，腳登一雙紅鞋子，唱著歌兒伸脖子）

（設(shè)計(jì)意圖：猜謎語(yǔ)是低年級(jí)學(xué)生最喜歡的語(yǔ)文活動(dòng)，本課以猜謎語(yǔ)作為開頭，引出本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）

②師：你們是怎么猜出來(lái)的？

③師：你們說(shuō)得真棒！唐朝的時(shí)候，有位大詩(shī)人叫駱賓王，他從小就喜歡小動(dòng)物，有一天，他到池塘邊散步，看到鵝在水中游泳唱歌，他非常高興，就寫下了一首詩(shī)，這首詩(shī)就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的古詩(shī)《詠鵝》。（板書課題，讀課題）

（設(shè)計(jì)意圖：通過簡(jiǎn)介作者遷移興趣，引入自讀古詩(shī)）

2、感知詩(shī)意。

①播放課件。

②師：同學(xué)們，這首詩(shī)所寫的內(nèi)容就是這幅圖畫，請(qǐng)大家一邊看一邊想：你看到了什么？聽到了什么？

③師：古詩(shī)是怎樣描寫這幅畫的？

④師：誰(shuí)能完整地把你看到的、聽到的畫面連成幾句話？

（設(shè)計(jì)意圖：借助多媒體課件，調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺、聽覺感受，形象感知詩(shī)中描繪的景色，從而讓學(xué)生進(jìn)入古詩(shī)所描繪的情境中。這樣，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且為后面各環(huán)節(jié)的教學(xué)做好了鋪墊。）

<>

①師：讀好一首古詩(shī)，必須讀出節(jié)拍，讀出重音，讀出感情。請(qǐng)大家先讀一讀，然后把你認(rèn)為自己讀得最好的一行詩(shī)、一句詩(shī)或整首詩(shī)讀給同桌聽。

②師：大家想不想聽老師把整首古詩(shī)讀一遍呢？

③師：老師讀得好不好？相信你們也能讀得這么好。請(qǐng)大家自己練習(xí)讀。

④全班同學(xué)有節(jié)奏地朗讀。

⑤比賽讀。

⑥師：誰(shuí)有信心讀好這首古詩(shī)？

（設(shè)計(jì)意圖：每一首古詩(shī)都有一定的韻律節(jié)拍。只有按其韻律節(jié)拍朗讀，才能在讀中再現(xiàn)意境，體驗(yàn)情趣。但剛學(xué)古詩(shī)的一年級(jí)小學(xué)生不懂這些，靠老師的講解很難收到理想的效果。因而讓學(xué)生從聽中感悟，從模仿練讀中得到自悟。）

<>

①欣賞動(dòng)聽的歌曲和美麗的畫面。

②師：欣賞完以后，你們覺得大白鵝可愛嗎？你們喜歡嗎？駱賓王喜歡大白鵝，就寫下了這首詩(shī)。那你們想用什么方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)大白鵝的喜愛呢？比如畫一只美麗的大白鵝、背誦有關(guān)鵝的兒歌、跳天鵝舞、講鵝的故事等等。請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)練習(xí)，然后各小組派代表上臺(tái)表演。

（設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、演一演、畫一畫、記一記的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，時(shí)時(shí)體現(xiàn)出學(xué)生自主的實(shí)踐活動(dòng)。伴隨著學(xué)生的活動(dòng)，教師適時(shí)調(diào)控，使學(xué)生的身心始終處在高度的興歷和激動(dòng)之中。）

最新天鵝與廚師閱讀心得體會(huì)范本五

各位游客，這道山門就是望天鵝峽谷風(fēng)景區(qū)的入口，再過大約20分鐘，景區(qū)內(nèi)的各個(gè)景觀就會(huì)一一呈現(xiàn)在您眼前了?，F(xiàn)在我們行進(jìn)中的這條山溝是一條長(zhǎng)達(dá)數(shù)十公里的玄武巖大峽谷，峽谷的盡頭就是著名的望天鵝火山。實(shí)際上，望天鵝峽谷景區(qū)是怪石林立、飛瀑爭(zhēng)流的大峽谷中剛剛開發(fā)的一段自然景觀。由于地殼運(yùn)動(dòng)及火山爆發(fā)，地下的玄武熔巖漿從長(zhǎng)白山西南方向的地殼斷裂帶溢出，傾斜蔓延的巖漿冷卻凝結(jié)在1100-1800米之間的海拔高度上，形成了熔巖臺(tái)地。悠悠歲月的風(fēng)化剝落造就了這條綿綿數(shù)十公里的望天鵝大峽谷。峽谷之內(nèi)，一派“兩岸無(wú)處不蒼翠，清河斑斕映千姿。奇景橫生石弄巧，俏崖飛瀑更妖嬈”的迷人景象，就如天公鋪展于人間的長(zhǎng)幅立體山石畫卷，而長(zhǎng)達(dá)450米的望天鵝峽谷景觀則是其中的點(diǎn)睛之作，重彩篇章。

進(jìn)入景區(qū)，我們將首先通過仙橋峽隘口。仙橋峽兩岸石壁是由無(wú)數(shù)根柱狀節(jié)理發(fā)育體積龐大的玄武巖條石構(gòu)成，這些四陵、六陵和五陵、八陵、上下粗細(xì)相等的規(guī)則柱狀條石，

既獨(dú)自聳立，又并肩相依，南北方向整齊排列，宛如工匠用條石砌成的石墻。隘口兩側(cè)柱如沖天，石壁擋關(guān)，地形險(xiǎn)要，氣勢(shì)雄偉。

多姿多彩的瀑布群更是峽谷景區(qū)的一大景觀。景區(qū)最上端的珍珠簾瀑布，南北寬30多米，泉水從峭崖頂端的植被中飄落而下，串串水珠被陽(yáng)光折射的五彩斑斕，好似一幅珍珠串成的垂簾，再由繽紛水霧襯托，更是令人稱絕。瀑布之下積水成潭，晶瑩剔透，早年被“木把”們稱作“仙女潭”或“虎乳潭”。據(jù)說(shuō)仙女曾來(lái)潭中沐浴，還傳說(shuō)峽谷中有一乳汁不足的母虎常帶幼虎到池潭邊啜飲，幼虎以水代乳，竟很快長(zhǎng)大而且十分健壯威猛。美妙的傳說(shuō)給人留下無(wú)限的遐想?！熬暖B彩”是山澗之水從亂石之上飛瀉而下所形成的又一道飛瀑景觀。近看水花飛濺，宛若萬(wàn)顆珍珠傾灑人間，在陽(yáng)光照耀下重重疊疊，七彩繽紛。吊水壺瀑布更是一道迷人佳景，它如一條銀鏈懸附在“馬賽克”一般的奇石斜坡上，形成吊水直瀉而下墜入河中，濺起簇簇潔白水花，如同無(wú)數(shù)珍珠在跳躍，令你不由不想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙詩(shī)句。

游客們，現(xiàn)在我們將要游覽的是今天的最后一站——雞冠峰旅游景點(diǎn)，十多分鐘即可到達(dá)。矗立在鴨綠江邊的雞冠峰因相連成排的組峰形同雞冠而得名。雞冠峰景區(qū)山水競(jìng)秀，群峰爭(zhēng)奇，風(fēng)光如畫，因此被冠以“長(zhǎng)白小桂林”的贊譽(yù)。雞冠峰群之中的最高峰像一支巨大的毛筆，頂端如筆尖，若把這支筆向北放倒，恰好可以臥著在翁泉砬子的筆架峰上，真是巧妙無(wú)比。

游客們，現(xiàn)在請(qǐng)大家沿我手指的方向看，這里就是鴨綠江黃金水道上的第一天險(xiǎn)——門坎哨。門坎哨江中橫臥著一道虎牙交錯(cuò)的礁石，使河床形成數(shù)米落差的一道石坎，江水從礁石上飛流而下便形成了一道門坎式水簾，因此叫做門坎哨。

各位游客，現(xiàn)在，我們此行的旅游項(xiàng)目已經(jīng)全部完成，盡管大家都已經(jīng)習(xí)慣了大都市繁華的現(xiàn)代文明，也領(lǐng)略過各地名勝的高雅和宏偉氣派，但我相信，長(zhǎng)白山充滿鄉(xiāng)土氣息的民俗風(fēng)情和自然風(fēng)光，同樣會(huì)給您留下深刻的印象。

今天能有幸陪同大家在這俊美多姿的青山綠水間漫游，同樣也令我難以忘懷，在我們即將結(jié)束這段長(zhǎng)白山望天鵝風(fēng)景區(qū)之旅的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表旅行社對(duì)大家再次表示由衷的歡迎和感謝。再見。