幼兒健康飲食家長心得體會及感悟(大全8篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以深化對學(xué)習(xí)和工作生活的理解和認(rèn)識。寫心得體會應(yīng)該注重積累和總結(jié)，多思考并及時記錄自身的感悟。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

幼兒健康飲食家長心得體會及感悟篇一

閱讀是人類的一種基本能力和必備技能，閱讀早已成為現(xiàn)代人的一種生活習(xí)慣。對于幼兒來說，閱讀不僅能開發(fā)他們的想象力和思維能力，還能培養(yǎng)他們的語言表達(dá)和社交能力。對此，作為幼兒讀書的家長，我們需要深刻認(rèn)識到閱讀對孩子的意義和價值，積極鼓勵和陪伴孩子讀書。

第二段：陪伴孩子讀書的重要性。

作為幼兒讀書的家長，我們應(yīng)當(dāng)從孩子的角度出發(fā)，盡可能多地陪伴孩子讀書。在這個過程中，我們不僅可以與孩子建立起更為緊密的親子關(guān)系，而且還能引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤奮讀書、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過一本本優(yōu)秀的兒童讀物，我們可以向孩子傳遞美好的道德觀、人文關(guān)懷和正確的人生價值觀，使孩子受益終身。

第三段：營造良好的閱讀氛圍。

要讓孩子愛上讀書，首先需要為孩子營造一個恰當(dāng)?shù)拈喿x環(huán)境。由于孩子的閱讀興趣和閱讀能力都有限，家長應(yīng)該精心挑選適合孩子年齡的兒童讀物，并在家中為孩子建立書房或書角，配備適量的兒童圖書。除此之外，我們還應(yīng)該定期帶孩子去圖書館、書店，參加閱讀活動等，讓孩子領(lǐng)略閱讀的樂趣和魅力。

第四段：引導(dǎo)孩子正確看待讀書。

對于幼兒讀書家長來說，更重要的是引導(dǎo)孩子以正確的心態(tài)對待閱讀。我們不能將閱讀視為一種負(fù)擔(dān)或強制的任務(wù)，這樣反而會對孩子產(chǎn)生逆反情緒，并對閱讀產(chǎn)生抵觸感。我們應(yīng)該放松心態(tài)，給孩子創(chuàng)造一個自由、輕松的閱讀環(huán)境，讓孩子在欣賞故事的同時，享受閱讀的過程和收獲。同時，我們也要根據(jù)孩子的閱讀興趣和特長，靈活選擇適合的閱讀方式和內(nèi)容，讓孩子從其中學(xué)到知識和文化。

第五段：結(jié)論。

總之，作為幼兒讀書家長，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力，同時也要注重引導(dǎo)孩子以正確的心態(tài)看待閱讀，不讓閱讀成為孩子負(fù)擔(dān)和負(fù)擔(dān)。只有這樣，我們才能真正幫助孩子愛上閱讀，從中受益，成長為積極向上、有良好文化品位的青少年。

幼兒健康飲食家長心得體會及感悟篇二

作為家長，我們非常重視孩子的教育，但是在孩子的教育過程中，我們有時候很容易重視孩子讀哪些書，而忽略了孩子讀書的方法和技巧。最近，我研究了一些與幼兒讀書相關(guān)的書籍和文章，發(fā)現(xiàn)幼兒讀書的方法很重要，而家長在幫助孩子讀書的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。在和孩子共讀書的過程中，我有一些感悟和體會，愿意在這里和大家分享。

第二段：大力推薦親子共讀。

親子共讀是一種非常重要且有效的方法，它能夠讓孩子獲得更多的知識和生活經(jīng)驗。除此之外，親子共讀也能夠促進家庭之間的親密關(guān)系。我和孩子一起讀書時，我總是盡我的能力去解釋書中講述的知識和故事，這讓我的孩子更加愿意和我分享他們的想法和感受。此外，親子共讀也可以培養(yǎng)孩子的口才和表達(dá)能力，這對于孩子發(fā)展語言和社交能力是非常有幫助的。

第三段：注意書籍的選擇。

選擇合適的書籍是一件非常重要的事情，因為不同的書籍有不同的閱讀對象和閱讀目的。我的孩子非常喜歡看書，我在為他選擇書籍時，總是考慮他的年級和閱讀能力。如果是初學(xué)者，我經(jīng)常選擇一些簡單的圖畫書，這樣不僅可以培養(yǎng)他們的興趣，也可以增加他們的閱讀自信心。對于年長的孩子，我會選擇一些更加深入的圖書，例如一些更加具有挑戰(zhàn)性的故事和小說。這需要我們作為家長開展一些有針對性的調(diào)研，去了解孩子們感興趣的書籍和閱讀的需求。

第四段：引導(dǎo)孩子理解書面文字。

在教育孩子閱讀方面，我們也不應(yīng)該忽視教會孩子如何理解書面文字的重要性。孩子們應(yīng)該知道如何從書本中提取不同的信息和意義，并能夠?qū)系那楣?jié)和結(jié)構(gòu)有一個清晰的認(rèn)識。我在幫助孩子讀書時，總喜歡幫助他們提出問題，引導(dǎo)他們?nèi)ふ掖鸢?。這是一種非常有效的方法，可以提高孩子的思考和分析的能力。另外，家長還可以教孩子用生動形象的方式講述書上的故事，這樣可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，以及促進孩子們對閱讀的熱愛和興趣。

第五段：總結(jié)。

在幫助孩子讀書的過程中，家長們應(yīng)該發(fā)揮積極的作用。我們需要選擇適合孩子的書籍，采用有效的方法和技巧，培養(yǎng)孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力，引導(dǎo)孩子理解書面文字。最重要的是，我們應(yīng)該和孩子共讀書，加強與孩子之間的關(guān)系。通過這些方式以及家庭的支持，我們可以幫助孩子養(yǎng)成專注閱讀的好習(xí)慣，讓孩子在未來的成長道路上得到更好的發(fā)展。

幼兒健康飲食家長心得體會及感悟篇三

上周五參加了孩子的家長會，作為一位首次參加家長會的媽媽，感受非常深。

在家長會上，通過楊老師的介紹，對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細(xì)致的了解，老師和學(xué)校為了孩子的健康成長默默付出，不求回報。一塵不染的教室，排列有序的教具，衛(wèi)生干凈的餐具和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，這些都要求老師們有強烈的責(zé)任心和愛心才能持之以恒的做下去，我很慶幸我的孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師，也衷心的感謝老師們的辛勞付出。

之前只是知道孩子在幼兒園過得開心，但并不知道原來每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于樂，通過蒙氏教育，讓孩子在快樂生活中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓孩子有一個好的性格。

“家園如同一車兩輪，要同向轉(zhuǎn)動，還要步調(diào)一致”，在孩子進入新學(xué)期后，我們一定盡全力配合老師的教學(xué)計劃，重點從日常學(xué)習(xí)游戲內(nèi)容、生活能力鍛煉和思維意識培養(yǎng)三方面入手。

一、日常生活學(xué)習(xí)中重視書籍的選擇，側(cè)重古詩詞、數(shù)學(xué)和英語啟蒙等符合學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的繪本。周末安排時間帶孩子多接觸自然，認(rèn)識世界，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。

二、生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯，做適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，通過力所能及的勞動學(xué)會感恩，知曉生活不易。

三、學(xué)習(xí)與人相處，正確認(rèn)識和處理矛盾爭執(zhí)，作為家長要少說多做，以身作則，通過自身引導(dǎo)孩子，使孩子形成正確的人生觀價值觀。

最后，再次真摯的感謝學(xué)校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力！

與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應(yīng)對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理本事，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交本事，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備本事。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情景以及向教師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會，我們感激幼兒園和教師茅給的溝通機會，更感激教師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。

當(dāng)晚家長會的“盛況”能夠用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和教師們的支持和感激。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎這就證明了家長對幼兒園和教師們的.感激之情。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。褚教師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自我孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好教師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學(xué)習(xí)，到達(dá)家園共建的目標(biāo)。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅。教師在講臺上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情景，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學(xué)期的教育重點和計劃進行的展望。聽著教師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!

幼兒健康飲食家長心得體會及感悟篇四

有句話是這么說的：每個孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點點心得。

有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。

現(xiàn)在的小朋友大多是獨生子女，也許一些家長認(rèn)為，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非，但也應(yīng)該學(xué)會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機會，家長要學(xué)會“抓大放小”。很多事情孩子其實已經(jīng)有能力自己完成的，家長應(yīng)該讓孩子獨立完成，只在孩子需要幫忙時才對其加以指導(dǎo)。

學(xué)會放手，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時候，她會提醒我：“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們該買一些回去了。”“家里的餅干也沒有了，我們買幾包吧，餓的時候可以吃。”這都是她平時自己所留意到的生活細(xì)節(jié)，讓孩子在生活點滴中學(xué)會觀察，學(xué)會思考，讓孩子自己多一點選擇權(quán)，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情。

滿足她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會很自覺地停下。其實孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的。我有個同學(xué)的孩子，平時家教甚嚴(yán)，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在，一個勁地吃，我同學(xué)一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖?？吹竭@里，我覺得我的同學(xué)該好好反省了，孩子在他平時的嚴(yán)格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動，這對孩子以后的成長是多么不利??！

只有喜愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔(dān)心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔(dān)心，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個世界上獨一無二的。

學(xué)會放手，給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些決定時，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的.，家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。

作為家長應(yīng)該多拿出點時間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子，通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會把幼兒園里看到的，學(xué)到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲，或者告訴我今天哪個小朋友沒來上課，她都留意在心。記得有一次，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點名了，報到男的名字爸爸喊“到”，報到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點到了30號，我們問她：“小朋友的名字和學(xué)號你都知道啊?”她很自信地說：“是啊?！蔽液退之?dāng)時就豎起了大拇指，夸她“寶貝，我真棒！”此時，得到肯定和表揚的她是多么自豪和開心??！

每當(dāng)孩子對我說：“媽媽，你是我最好的朋友?！蔽沂嵌嗝葱牢堪?！給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學(xué)會體驗，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會收獲成功帶來的快樂。

學(xué)會放手，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對這個世界，哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事，一輩子要遇到很多次，如何面對打針，也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理，還可遷移到其它事情上。

大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實很懂事的，我們只要把正確的理由講給孩子聽，孩子是會聽懂的。記得予予還小的時候，去打針，看到其他小朋友在那里死命地哭，她也很抗拒，后來我告訴她：“生病了多難受啊，打個針就可以殺掉肚子里的小細(xì)菌，我們就好了?！庇栌铦M眼憂慮地問：“那打針很疼的啊??！蔽椅⑿χ降卣f：“哦，是有點疼，就像蚊子咬一樣。”予予聽了，憂慮有所緩減，于是我又給她打氣：“媽媽覺得予予是個勇敢的孩子，你說對嗎?呆會勇敢一點，自己伸出小手，能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也沒事?！苯o了她鼓舞，又給了她退路，雖然打的時候她還是很緊張，小手想伸出去又有點不敢伸，但是在我的鼓勵和醫(yī)生的表揚下，順利地打完了針。予予通過這次“試驗”，覺得打針的痛，確實是能忍住的，所以從那次后，每次打針?biāo)紩芘浜系刈约荷斐鲂∈?，能夠勇敢地面對了?/p>

看來，告訴孩子“打針有些痛”，教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些，既能減輕痛苦，又能保護自己。千萬不能騙孩子，如果告訴她打針不疼，就算這次騙過了，下次她是不會上當(dāng)了，而且會更抗拒。

作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色，在生活細(xì)節(jié)中引導(dǎo)好孩子，能夠陪孩子一起成長，也是我們很幸福的事。

我們要堅信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個好人。

善良的人，才是和世界磨擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如，人際關(guān)系會更和諧，會獲得更多的幫助和機會。

幼兒健康飲食家長心得體會及感悟篇五

今天是幼兒園組織家長體驗活動日，這個時候是我們家長最興奮、最期待的時刻，因為這種機會難得，而且孩子們在幼兒園的生活狀況究竟如何，一直是我們家長最想了解、最想看到的。

早晨，當(dāng)我站到孩子們面前和他們一起做早操的時候好緊張哦，因為一雙雙眼睛看著你、模仿著你，生怕自己做錯了。在輕快的音樂聲中，在老師和孩子們的操姿中，我感受到了老師的愛，感受到了孩子們的快樂。老師們的臉上始終洋溢著微笑，正是這微笑把愛傳遞給了孩子，正是這微笑和音樂才使小西每天對幼兒園、對做操都充滿了期盼。

接下來是早飯時間，孩子們一個個圍著桌子坐好，井然有序。早飯有雞肝、鵪鶉蛋、牛奶、土豆絲、還有饅頭和麻團，從小到大我也沒有給小西做過這么豐盛的早餐啊。看到這我真想告訴家長們，不要再讓小朋友們在家吃早餐了，幼兒園豐盛的早餐是家長們做不到的。孩子們在老師的鼓勵下吃過早餐后，一個個自覺得把小椅子擺放好，拿著小毛巾擦擦嘴，然后又拿著小水杯去漱口，生活習(xí)慣真好啊。

到了該上課的時間了，孩子們在座位上坐下來。在整個教學(xué)的過程中，英語老師給人感覺很有親和力，他的語言很生動、很吸引孩子們，一雙雙小眼睛都緊緊地盯著老師，生怕漏了一個細(xì)節(jié)。英語老師一步步循序漸進的引導(dǎo)著孩子，讓孩子真正在興趣中發(fā)現(xiàn)，在興趣中學(xué)習(xí)?；卮饐栴}的時候小朋友們都很積極的舉著小手，搶著回答問題。在這里我還聽到了小西回家經(jīng)常給我說的“youareverygood！”，怪不得小西時不時給我來一句英語呢。

到中間吃加餐的時間了，老師要求每個小朋友喝兩杯水之后才能吃加餐。我心想，這下完了，小西肯定喝不了，她在家喝水是很少的。最后小西把兩杯水喝完之后讓我看的時候，如果不是親眼看到真是不敢相信啊?？磥砝蠋煹墓膭钕喈?dāng)見效啊。

不知不覺到戶外活動時間了，老師帶領(lǐng)孩子們時是那樣的輕松，投入。頑皮好動是孩子們的天性，可老師對孩子沒有過多的限制和過分的指責(zé)，而是順應(yīng)孩子的天性，讓孩子們在操場內(nèi)自由活動，當(dāng)孩子們在我們的周圍玩耍時，我感受到了他們純潔的愛與歡樂，仿佛回到了我的童年時代，孩子們是快樂的，我是幸福的。在整個活動期間老師說話很溫柔、很親切，讓人感覺到愛就在老師的身上，老師正是把她們的愛無私奉獻(xiàn)給了孩子。

很快就到了孩子們吃中午飯時間了，老師細(xì)心、周到的幫孩子們端飯、盛湯。我還學(xué)會了按順序給孩子盛飯，先給孩子們最不喜歡吃的青菜，吃完后才給孩子們喜歡吃的雞翅，這樣避免孩子因為挑食而營養(yǎng)不全面。在幫老師做這些工作的時候，我暗暗想，回家以后也要向老師學(xué)習(xí)。在整個吃飯過程中里沒有指責(zé)、沒有訓(xùn)斥、有的只是更多的關(guān)愛和鼓勵。我有幸和小朋友們一起品嘗到了幼兒園的午餐，真的很好吃哦！

孩子的生活習(xí)慣很重要，我看到小西能夠在班里和其他小朋友一起按照要求上衛(wèi)生間、洗手、擦手、喝水、吃飯、漱口等等；上課能夠主動舉手發(fā)言，能夠與其他小朋友一起享受游戲的快樂，我感到很欣慰。我也意識到了良好習(xí)慣的培養(yǎng)不僅在于老師，更需要家長的支持和誘導(dǎo)。從孩子在家的表現(xiàn)上，我感受了到孩子的變化，感受了到孩子的成長，感受到了孩子的進步，孩子能夠在這個充滿陽光而又快樂的班級，我很高興也很幸運。

在結(jié)束離開的時候，我累得腰都疼了，真想握住老師的手說：老師，你們辛苦了！我們在家里帶一個孩子都覺得累，而你們卻帶了這么多的孩子，太累了，太辛苦了。朱老師、于老師、孟老師，我們家長謝謝你們了！

感謝小四班的全體師生們，讓我度過這段愉快而難忘的時光，感謝老師帶給孩子們?nèi)绱硕嗟目鞓罚哺兄x孩子們帶給我如此多的快樂。我作為家長由衷的感謝這次家長體驗日給我提供的學(xué)習(xí)及交流平臺，希望今后經(jīng)常開展這種活動，讓家長也參與到幼兒園的教學(xué)活動中來，讓家長們更多地了解孩子們在幼兒園的情況，讓家長們學(xué)到更多的教育心得，讓家長們體會到老師的辛苦，讓家長們對老師多些理解和支持！

祝小四班的老師和小朋友們健康、快樂的度過每一天！

幼兒健康飲食家長心得體會及感悟篇六

我是x同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中年級入學(xué)以來的第次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課教師都事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課教師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情景以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，所以，我認(rèn)為在初這段時間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有個好的開端。

我們都明白對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的職責(zé)。經(jīng)過這次家長會，不僅僅讓我體會到了學(xué)校和教師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝教師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點：

第一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。x同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不夢想，異常是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只味的追究學(xué)校和教師的職責(zé)，從來不研究是不是自我的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí)，甚至在孩子學(xué)習(xí)的`時候，還要求孩子干這干那的，而他們呢不是玩麻將，就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆，自我外出打工，美其名曰是為了孩子，可是他們可曾想到孩子真正想要的是什么，是金錢還是親情他們明白嗎不，他們很多人不明白。以往有個孩子，在他犯錯誤的時候，他的父母問孩子：我們賺錢給你的生活，為什么你還不滿足呢孩子回答他們的是：你們給我什么，除了錢，你們還給我什么你們從來不關(guān)心我，從來不明白我真正想要的是什么！不錯，當(dāng)今社會就是如此，家長為了孩子，能夠付出切，可是他們并不明白，孩子真正想要的是和父母在齊快歡樂樂的生活。相反的，孩子出現(xiàn)了問題，他們便把切都?xì)w咎于學(xué)校和教師，是學(xué)校沒有教育好孩子。在那里，我要說的是，教育孩子不僅僅是學(xué)校的事，更是家長的事，家是孩子最初的生活環(huán)境，家庭應(yīng)當(dāng)是孩子的自已所學(xué)校，父母也是孩子的第任教師，父母的言行、舉動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。僅有學(xué)校家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

第二，家長要求教師、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生，可是卻有前提，不許打罵，不許言語批評。是的，教師的確不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了必須程度了，即使孩子有錯誤，也不許批評，這種畸形的愛導(dǎo)致孩子在校為所欲為，不聽從學(xué)校教育，甚至打了架還要拿出家長來壯膽，揚言我爸爸是，等著叫我媽如何如何。有些家長都管不了的孩子，我們也不打不罵，但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用，這讓人很為難，所以要讓家長也參與進來，體驗教育的難處，在理解教師的基礎(chǔ)上，將雙方教育有機結(jié)合起來。記住，教育好孩子是家長的心愿，也是我們學(xué)校和教師的心愿。

第三，很多學(xué)生家長對學(xué)校和教師不夠了解，有的家長甚至不明白孩子在哪個班，班主任是誰，孩子送到學(xué)校就不管了，平時根本不與教師溝通，個電話也不打，對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的面之詞，不能做到全面、具體、客觀地了解孩子，甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不明白是孩子的問題，還是家長的問題?？傊?，就是家長對孩子不夠關(guān)心。

其實，還有很多的事情不好用語言來表達(dá)。可是經(jīng)過家長會，我確實收獲不少，使我增加了不少知識，也增多了不少的經(jīng)驗，也使我真正體驗到：班主任工作的任重而道遠(yuǎn)。

幼兒健康飲食家長心得體會及感悟篇七

感謝學(xué)校提供的家長學(xué)習(xí)機會，通過定期的家長會活動，我們能夠及時了解孩子在學(xué)校的各種情況，配合學(xué)校幫助孩子健康成長。在家長會的學(xué)習(xí)中，我有一些心得體會，分享給大家：

首先，家庭氛圍很重要，父母是孩子的第一任老師。家長要守規(guī)矩，用平等的態(tài)度與孩子對話，不要老是教訓(xùn)孩子。對待孩子的好奇心要耐心，利用孩子的好奇心培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動手能力。

其次，要培養(yǎng)孩子良好的`生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要幫助孩子建立作息時間表，珍惜時間，充分利用時間，注意勞逸結(jié)合，同時也要給孩子留出一定的自主時間和空間。在學(xué)習(xí)上要教育孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真審題、獨立思考等習(xí)慣，每天作業(yè)完成后要認(rèn)真檢查，錯誤及時訂正。

總之，家長會讓我們明白了一些教育上的誤區(qū)和盲點，指明了正確的方向，相信通過學(xué)校與家庭的互動，我們能夠共同努力，幫助孩子健康成長。

幼兒健康飲食家長心得體會及感悟篇八

幼兒時期是一個人基礎(chǔ)教育的重要時期，對孩子的成長影響深遠(yuǎn)。而讀書是幼兒時期最為重要的教育方式之一。通過讀書，孩子能夠快速地積累知識，增強閱讀能力，培養(yǎng)實踐能力，形成正確的價值觀等。而在幼兒讀書的過程中，家長起著至關(guān)重要的引導(dǎo)和陪伴作用。

第二段：家長可以通過多種方式幫助幼兒閱讀。

家長應(yīng)該在孩子的讀書過程中扮演積極的角色，幫助孩子學(xué)習(xí)讀書技能。例如，可以多給孩子提供優(yōu)質(zhì)的閱讀材料，幫助孩子選擇適合其年齡的書籍，配合孩子閱讀新詞語，整理讀書筆記等。在這個過程中，家長可以向孩子傳遞對閱讀的熱情和愛，促進孩子的閱讀興趣和學(xué)習(xí)能力。

第三段：家長應(yīng)該注重閱讀品質(zhì)而非數(shù)量。

在幼兒讀書的過程中，家長應(yīng)該注重閱讀品質(zhì)而非數(shù)量。過多的讀書可能會讓孩子疲憊和崩潰，而沒辦法真正吸收到書本知識。因此，家長應(yīng)該帶領(lǐng)孩子認(rèn)真細(xì)致地閱讀每一本書，而非簡單地追求閱讀的數(shù)量。

第四段：家長應(yīng)該注重閱讀交流和分享。

閱讀不僅讓孩子快速地獲取知識，也是幫助他們形成人際關(guān)系的重要途徑。因此，在幼兒讀書的過程中，家長應(yīng)該注重閱讀交流和分享。家長可以分享一些自己的閱讀感受和體會，引導(dǎo)孩子學(xué)會分享，增強交流能力，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。

第五段：結(jié)語。

在幼兒讀書的過程中，家長的角色非常重要。家長不僅要引導(dǎo)孩子進行正確的閱讀，更要注重閱讀品質(zhì)和閱讀交流與分享。如果家長能在孩子讀書的過程中發(fā)揮積極的作用，陪伴孩子筑起讀書的階梯，相信孩子會在未來的閱讀中獲得巨大的進步和提高。最后，我們應(yīng)該明白，幼兒階段是人生中特別重要的一段路，而通過優(yōu)質(zhì)的讀書，我們能夠幫助孩子建立自信心，學(xué)習(xí)自信，走向更加美好的人生。