書法作為美育培訓心得體會簡短 關于書法美育的演講稿(3篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題書法作為美育培訓心得體會簡短一

<>

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了有利于促進書法教學的各類書籍。通過學習充實的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時積極參加教研活動，在組內(nèi)聽課、評課，利用網(wǎng)絡媒體聽名師授課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

<>

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的各類教育、教學方法應用到課堂教學實踐中，立足傳統(tǒng)，力求讓我的書法教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高書法教學質(zhì)量。

本學期我任教七八年級書法課，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對書法更有興趣，同時提高學生的書法水平。

我針對學生將學生學習分低、中、高三級要求，即低級要會寫；中級要寫好；高級要寫出風格。即（七年級要會用鉛筆寫字，并要寫正確、端正、整潔；八年級要寫好。好包括正確、端正、整潔，還包括行款和速度）。

為了促進學生寫字水平的提高，我們積極組織學生開展豐富多彩的課外興趣活動。舉辦硬筆書法展，經(jīng)過一個學期的學習，學生水平大有提高。

<>

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

2、書法教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些書法教學的特色點。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。經(jīng)過本學期書法教學，學生鋼筆字的水平也有了很大進步。

<>

書法教育，不是為了培養(yǎng)少數(shù)書法家，而是一種教育，是一種面向全體學生的最基礎的教育。對學生來說是能力培養(yǎng)、學習習慣的養(yǎng)成教育。所以，我必定堅持發(fā)揚我校的光榮傳統(tǒng)，認真做好這項工作。今后仍需加倍努力。

主題書法作為美育培訓心得體會簡短二

為倡導崇尚文明禮儀的良好風氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學習熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風尚和提高我校學生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動硬筆書法藝術(shù)的普及，借書法比賽促進學生文明習慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。

<>

<>

硬筆書法：時間80分鐘，書寫內(nèi)容由學校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。

<>

<>

硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學社）

<>

<>

1、紙面整潔 2、規(guī)范正確 3、結(jié)構(gòu)緊湊 4、筆畫生動

5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適

<>

東石鎮(zhèn)金山小學

主題書法作為美育培訓心得體會簡短三

一 活動目的及意義：

1. 活動主題：詩情畫意 繪摹校園

2. 活動對象：xx學院大一全體學生

3. 活動口號：誠信建設我們畫

4. 活動時間：xx年x月x日至x月x日

5. 主辦單位：xx學院

6. 承辦單位：xx學院宣傳部

7. 協(xié)辦單位：xx學院團學會各部門

<>

1). 作品要求及說明：

a, 海報，手繪，尺寸大小為二開;書法，繪畫尺寸不限(二開大小為860x580 mm

)。

b. 海報與手繪設計主題：我的大學生活。作品以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出校園公共環(huán)境的主題和特點，圖案簡潔、含義明確、色彩明快，并給自己設計的海報賦予積極向上的象征意義。制作工具材料不限。

c.上交作品時需提供真實姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式、作品名稱;

d. 海報可以多種版式反映學校生活中的小片斷，真實深刻，突出主題;書法、繪畫作品主題以誠信為主;

e. 參賽者的作品所需要的材料與工具自行購買。

f. 參賽作品可以以個人和團體形式創(chuàng)作，每班至少要交三幅作品。

2)評選細則

a.創(chuàng)意好，整體效果佳;

b.美工好，色彩搭配合理，生動逼真;

c.作品主題突出，有較強的啟發(fā)性，引起共鳴;

d.有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎。

(3)作品整理以及保存

a 作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。

b作品整理保存等工作由部長指定人員負責。

c獲獎名單：由學院會宣傳部負責記錄獲獎者。

<>

(一)策劃書擬定和審批

策劃書由我部門集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團審批，最后交給老師審閱。

(二)活動前期宣傳：

1)海報：由我部門打出相關海報宣傳，內(nèi)容以海報書畫大賽活動預告及投稿通知為主。

2)書面通知：大賽通知由我部門召開宣傳委員會議，轉(zhuǎn)發(fā)給各班級負責人。通知內(nèi)容應在3月20日前下發(fā)。

3)在校園廣播站報道活動流程與情況。

4)在校園各qq群里面宣傳。

(三) 活動準備：我們將把大賽獲獎作品在休閑坪展出;聯(lián)系大賽評委，組建評委團，進行評定。

<>

<>海報、手繪、書法、繪畫作品設置一、二、三等獎(獲獎作品獎頒發(fā)學院證書，并給予一定的勵)。

<>