學(xué)會(huì)交往心得體會(huì)實(shí)用 學(xué)會(huì)用心交往的心得(8篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)學(xué)會(huì)交往心得體會(huì)實(shí)用一

當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系狀況總體來(lái)說(shuō)是健康的，但也存在著這樣或那樣的問(wèn)題，突出表此刻以下幾個(gè)方面：

1.以自我為中心。當(dāng)代大學(xué)生大都是獨(dú)生子女，從小到大感受著家庭的溫暖、親人的溺愛(ài)，很自然地構(gòu)成了以我為中心的人生觀，習(xí)慣于站在自我的立場(chǎng)看待和處理問(wèn)題，忽視他人和群眾，不能正確處理個(gè)人利益和他人利益、群眾利益的關(guān)系;不能或者不愿深入地了解他人，關(guān)心他人，幫忙他人，常常為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。

2.自卑與退縮。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)甚至身體素質(zhì)的差別很容易在學(xué)生心理上構(gòu)成層次感。個(gè)別來(lái)自農(nóng)村或者小城鎮(zhèn)的學(xué)生，在來(lái)自大城市或者家庭經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)優(yōu)越的學(xué)生面前抬不起頭來(lái);部分同學(xué)悲傷于自己長(zhǎng)相不好，口才欠佳，缺乏幽默感等等。他們對(duì)人際交往個(gè)性敏感，對(duì)交往中的負(fù)面因素思考太多，總是極力回避，久而久之，逐漸構(gòu)成自卑與退縮的性格，陷入焦慮、痛苦、自卑并嚴(yán)重影響到日常生活和身心健康。這類(lèi)學(xué)生雖然相對(duì)較少，但危害極大，不容忽視。

3.情緒化傾向。情緒化是自我控制與調(diào)節(jié)潛力不足的體現(xiàn)，證明了個(gè)人在人際交往方面的幼稚。有些大學(xué)生在人際交往中過(guò)于情緒化，習(xí)慣于感情用事，高興時(shí)滿面春風(fēng)，稱(chēng)兄道弟;不高興時(shí)冷若冰霜，拒人千里。隨自己情緒的好壞決定對(duì)待他人的態(tài)度，不顧及他人感受，這就很容易傷害到人與人之間的感情，使人感到不快，在心理上產(chǎn)生隔閡。

4.缺乏交往技巧。人際關(guān)系本身的復(fù)雜性、多面性對(duì)部分大學(xué)生的人際交往構(gòu)成了一種心理上的障礙，大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境相對(duì)中學(xué)時(shí)代來(lái)說(shuō)較為寬松和富有彈性。生活和環(huán)境的巨大變化使這些交往需求迫切但交往技巧相對(duì)不足的大學(xué)生很容易受到挫折而導(dǎo)致情感的損傷，這在大學(xué)新生身上表現(xiàn)尤為突出。

二、解決大學(xué)生人際關(guān)系問(wèn)題的對(duì)策

大學(xué)階段是大學(xué)生個(gè)性品質(zhì)構(gòu)成和發(fā)展的重要時(shí)期，也是一個(gè)強(qiáng)烈地渴求交往、渴求理解的心理發(fā)展時(shí)期，良好的人際關(guān)系，是塑造健康的身心和構(gòu)成安全感、歸屬感、幸福感的必要條件。因此，探索解決大學(xué)生人際關(guān)系問(wèn)題好處重大，措施如下：

1.優(yōu)化人格。改造不良人格，培養(yǎng)和優(yōu)化良好人格，這是建立和發(fā)展良好人際關(guān)系的第一步。大學(xué)生必須要經(jīng)常反思自己的所作所為，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己在人際交往中存在的問(wèn)題，培養(yǎng)熱情開(kāi)朗、用心果敢、自信寬容等優(yōu)良品質(zhì)，構(gòu)成良好的人格魅力，同時(shí)，要善于向那些人際關(guān)系好的同學(xué)學(xué)習(xí)，使自己的人際交往潛力逐步提高，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。當(dāng)然，人格的優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就。大學(xué)生只有在實(shí)踐中反復(fù)地總結(jié)，不斷地修正自己，才能日趨成熟。

2.加強(qiáng)指導(dǎo)。發(fā)揮大學(xué)“德育課”教學(xué)主渠道的作用;開(kāi)設(shè)適合大學(xué)生需求的心理課程進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和宣傳。思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從大學(xué)生的衣食住行等各個(gè)環(huán)節(jié)上，把握他們的思想觀念、情感態(tài)度、思維方式以及價(jià)值取向;關(guān)注他們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，把握他們的潛在意識(shí)和心態(tài)，幫忙學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。此外，還要配置專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生交往過(guò)程中出現(xiàn)的困惑，使他們能及早走出心中的陰影，增強(qiáng)自信，克服自卑，在心靈上產(chǎn)生安全感和歸屬感。

3.提升校園文化建品位。健康向上的校園文化不僅僅能夠豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶情操，而且有助于大學(xué)生間正常的人際交往。舉辦各種講座聯(lián)誼會(huì)和其他形式的活動(dòng)，能夠?yàn)閷W(xué)生帶給眾多人際交往的機(jī)會(huì)。這就使他們既在實(shí)踐中鍛煉了自己，又在互相幫忙、互相尊重的群體氛圍中協(xié)調(diào)、感受了良好的人際關(guān)系，使他們產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn)，為他們的人際交往向縱深發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

導(dǎo)致大學(xué)生人際交往問(wèn)題的原因是很多的，僅僅依靠大學(xué)師生的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家庭和社會(huì)也應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)。從家庭的角度來(lái)說(shuō)，要讓孩子有一個(gè)健康溫馨的家庭生活環(huán)境，讓孩子感受到親情的完美并學(xué)會(huì)愛(ài);對(duì)社會(huì)而言，要營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、公平公正的社會(huì)環(huán)境，并盡最大的可能減少貧富差距，從而使大學(xué)生們能及早走出心中的陰影，滿懷信心地投入到正常的交往中去。

有關(guān)學(xué)會(huì)交往心得體會(huì)實(shí)用二

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第一條 同學(xué)會(huì)全稱(chēng)：自貢師范高等專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)系86級(jí)同學(xué)會(huì)

第二條 同學(xué)會(huì)宗旨：為自貢師范高等專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)系86級(jí)同學(xué)們加深友誼、注重交流、確立目標(biāo)、共同提高；團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、一方有難八方支援；愉悅身心、放飛青春、廣結(jié)人脈、交流文化學(xué)養(yǎng)。

同學(xué)會(huì)以“傳播友誼”為核心精神：重溫昔日情懷，延續(xù)同窗情誼，加強(qiáng)溝通，促進(jìn)交流，互幫互助，促進(jìn)發(fā)展。構(gòu)成互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)助的非營(yíng)利性的同學(xué)聯(lián)誼組織。本同學(xué)會(huì)不涉及任何政治、宗教和一切非法活動(dòng)。

第三條 基金來(lái)源：自貢師范高等專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)系86級(jí)同學(xué)會(huì)會(huì)員會(huì)費(fèi)、開(kāi)同學(xué)聚會(huì)的費(fèi)用余額及同學(xué)能人志士的捐資以及社會(huì)各界的資助。

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第四條 設(shè)立同學(xué)會(huì)理事會(huì)，理事會(huì)由下列人員組成（待定）：

會(huì) 長(zhǎng)：李永奎

常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼監(jiān)事：雷平

副會(huì)長(zhǎng)：（兼會(huì)計(jì)）黃彬

秘書(shū)長(zhǎng)：（兼出納）孔祥濤

組織委員：何永平（負(fù)責(zé)自貢片區(qū)）；李勁松（負(fù)責(zé)榮縣片區(qū)）；彭勇（負(fù)責(zé)富順片區(qū)）；彭芝海（負(fù)責(zé)瀘州及外市片區(qū)）； 鐘勇（負(fù)責(zé)沿灘片區(qū)）

第五條 理事會(huì)成員職責(zé)：

會(huì)長(zhǎng)職責(zé)：總體負(fù)責(zé)自貢師范高等專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)系86級(jí)同學(xué)會(huì)的工作安排及計(jì)劃，帶領(lǐng)全體同學(xué)貫徹執(zhí)行同學(xué)會(huì)的有關(guān)規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)自貢師范高等專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)系86級(jí)同學(xué)會(huì)會(huì)議并協(xié)商有關(guān)事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)同學(xué)聚會(huì)及有關(guān)活動(dòng)，了解和掌握同學(xué)基金會(huì)的有關(guān)情景并及時(shí)進(jìn)行處理。

副會(huì)長(zhǎng)職責(zé)：主要是協(xié)助會(huì)長(zhǎng)搞好各項(xiàng)工作，并進(jìn)取主動(dòng)提出合理化提議。負(fù)責(zé)同學(xué)會(huì)的工作協(xié)調(diào)和平常工作事務(wù)，協(xié)調(diào)各種工作生活關(guān)系和矛盾。

秘書(shū)長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助理事會(huì)搞好工作，進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)并及時(shí)下達(dá)通知。

會(huì)計(jì)職責(zé)：負(fù)責(zé)同學(xué)基金會(huì)財(cái)務(wù)，建立財(cái)務(wù)開(kāi)支登記制度，向同學(xué)會(huì)理事會(huì)匯報(bào)每次開(kāi)支情景明細(xì)，同時(shí)出示開(kāi)支明細(xì)單，并在同學(xué)聚會(huì)上進(jìn)行公布。

出納職責(zé)：負(fù)責(zé)建立同學(xué)會(huì)基金會(huì)銀行帳號(hào)，并向同學(xué)會(huì)公布帳號(hào)，以便收繳、查收、入帳每位同學(xué)會(huì)員繳納的會(huì)費(fèi)、同學(xué)聚會(huì)的費(fèi)用余額及同學(xué)能人志士的捐資以及社會(huì)各界的資助款額，負(fù)責(zé)好同學(xué)基金會(huì)財(cái)務(wù)的每一筆開(kāi)支結(jié)算工作。

組織委員職責(zé)：參與組織與計(jì)劃召開(kāi)同學(xué)會(huì)會(huì)議；及時(shí)了解所負(fù)責(zé)片區(qū)各位同學(xué)的實(shí)際工作、生活情景，聯(lián)絡(luò)相關(guān)片區(qū)各位同學(xué)；向協(xié)會(huì)及時(shí)匯報(bào)情景。由組織委員提出片區(qū)協(xié)會(huì)執(zhí)行委員會(huì)相應(yīng)執(zhí)委成員組成情景，并報(bào)同學(xué)會(huì)備案。

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第六條 凡屬于自貢師范高等專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)系86級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)，不分職務(wù)高低、家境貧富，熱心于同學(xué)會(huì)活動(dòng)，根據(jù)自愿原則均可參加。

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第七條 建立同學(xué)會(huì)基金會(huì)，由同學(xué)會(huì)理事會(huì)管理。2009年6月之前，凡入會(huì)會(huì)員均需繳納會(huì)費(fèi)不低于人民幣200元，鼓勵(lì)多交，今后每年交100元，同學(xué)基金會(huì)會(huì)員自愿向同學(xué)基金會(huì)帳號(hào)上繳納會(huì)費(fèi)，繳納會(huì)費(fèi)后請(qǐng)信息息或打電話告知同學(xué)基金會(huì)帳號(hào)存入金額，以便查收。

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第八條 上繳的同學(xué)會(huì)員會(huì)費(fèi)、同學(xué)聚會(huì)的費(fèi)用余額及同學(xué)能人志士的捐資以及社會(huì)各界的資助款額由會(huì)計(jì)和出納共同管理，主要是建立帳本進(jìn)行登記，統(tǒng)一存入銀行，一人持卡，另一人保管密碼。同學(xué)會(huì)理事會(huì)有必要時(shí)可根據(jù)具體情景討論經(jīng)過(guò)后調(diào)整會(huì)費(fèi)的繳納額。

第九條 所有經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支必須由同學(xué)會(huì)理事會(huì)研究決定。財(cái)務(wù)支出時(shí)應(yīng)由會(huì)長(zhǎng)簽字，出納支付，會(huì)計(jì)做帳。

第十條 同學(xué)基金會(huì)基金使用情景由會(huì)計(jì)和出納在同學(xué)聚會(huì)上進(jìn)行公布。

第十一條 同學(xué)基金會(huì)基金就實(shí)際情景存入銀行或投資，每年提取部分款項(xiàng)，用作：一、同學(xué)家中紅（喜）白事、子女上大學(xué)、家中確有特殊困難及受災(zāi)或其他原因?qū)е吕щy家庭的看望慰問(wèn)或資助款；二、同學(xué)聚會(huì)的有關(guān)開(kāi)支。

第十二條 同學(xué)基金會(huì)基金的管理和使用由監(jiān)事負(fù)責(zé)全過(guò)程的監(jiān)督和檢查。

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第十三條 自貢師范高等專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)系86級(jí)20周年同學(xué)會(huì)定于2009年暑假期間（具體時(shí)光另行通知），地點(diǎn)：自貢。今后每3年召開(kāi)一次同學(xué)大聚會(huì)。3年內(nèi)同學(xué)會(huì)理事會(huì)可根據(jù)同學(xué)們的意愿情景舉行同學(xué)小聚會(huì)。各片區(qū)可根據(jù)本片區(qū)情景舉行同學(xué)小聚會(huì)。

第十四條 同學(xué)大聚會(huì)時(shí)匯報(bào)3年來(lái)同學(xué)基金會(huì)的工作及經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情景并商議解決當(dāng)前需要研究解決的事情。提出下屆大聚會(huì)的時(shí)光和舉辦地點(diǎn)，并舉行會(huì)旗交接儀式。

第十五條 安排并進(jìn)行同學(xué)聚會(huì)的相關(guān)議定活動(dòng)，主要是交流思想、加深感情、促進(jìn)友誼、互幫互助、確立目標(biāo)、共同提高。

第十六條 要求所有同學(xué)基金會(huì)會(huì)員同學(xué)無(wú)特殊情景必須參加聚會(huì)和活動(dòng)，因出差、生病或確有工作在身必須向片區(qū)組織委員或會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假。

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第十七條 同學(xué)會(huì) 理事會(huì)應(yīng)將每次同學(xué)聚會(huì)的活動(dòng)相關(guān)資料存檔，送寄每次同學(xué)的留存東西（如同學(xué)通訊錄、照片、影像資料等）。

第十八條 同學(xué)會(huì)理事會(huì)要廣泛宣傳“加深友誼、注重交流、確立目標(biāo)、共同提高，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、一方有難八方支援”的宗旨及相關(guān)事跡。

第十九條 組織委員要異常關(guān)注本片區(qū)同學(xué)家中紅（喜）白事、子女上大學(xué)及有特殊困難或受災(zāi)或其他原因?qū)е吕щy的情景，及時(shí)向同學(xué)會(huì)理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)或副會(huì)長(zhǎng)或秘書(shū)長(zhǎng)匯報(bào)情景，由同學(xué)會(huì)理事會(huì)組織在家的同學(xué)到他（她）們家中進(jìn)行規(guī)定的活動(dòng)事項(xiàng)。

第二十條 同學(xué)會(huì)基金會(huì)及其各片區(qū)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支要本著節(jié)儉的原則，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，反對(duì)互相攀比，力求把有限的資金用在最需要的地方。

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第二十一條 本章程由自貢師范高等專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)系86級(jí)同學(xué)會(huì)理事會(huì)負(fù)責(zé)解釋。本章程自二〇〇九年起施行。

有關(guān)學(xué)會(huì)交往心得體會(huì)實(shí)用三

一、活動(dòng)主題：

宜賓農(nóng)校農(nóng)學(xué)67班畢業(yè)20周年同學(xué)會(huì)

感恩 友誼 歡樂(lè) 發(fā)展

二、活動(dòng)原則：

1、自愿參加；

2、費(fèi)用aa；

3、財(cái)務(wù)公開(kāi)；

4、友情贊助；

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月22日（春節(jié)正月初四）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

藍(lán)天賓館

地址：四川省宜賓二二四翠柏大道翠柏商貿(mào)城南樓

五、參加人員：

農(nóng)學(xué)67班全體同學(xué)和部分任課老師，歡迎同學(xué)帶家屬出席。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

同學(xué)茶話會(huì)，校園重游，同學(xué)party晚會(huì)等

七、活動(dòng)流程：（暫定）

1、報(bào) 到： 20xx年2月22日早上10:00-11:30；

簽到與安排住宿

2、午 餐：12:00—13:00；

3、游校園：13:30—15:00；

4、同學(xué)會(huì)：15:30—18:00；

5、晚 餐： 18:30—20:00

6、晚 會(huì)： 20:30——

八、活動(dòng)費(fèi)用：

1、活動(dòng)費(fèi)用：按國(guó)際慣例，參與同學(xué)費(fèi)用aa制。初定參加的同學(xué)每人基本費(fèi)用500元人民幣（邀請(qǐng)老師除外），在此基礎(chǔ)上自愿樂(lè)捐。歡迎各位女士、先生攜帶家屬（先生、夫人和晚輩）參加，出席的家屬交費(fèi)200元/人。

2、交費(fèi)時(shí)間：在聚會(huì)之前打入同學(xué)會(huì)指定賬戶或報(bào)到時(shí)交張治玉

同學(xué)。活動(dòng)結(jié)束后籌委會(huì)財(cái)務(wù)小組將在qq群、微信群上公開(kāi)聚會(huì)開(kāi)支情況，多退少補(bǔ)。

3、轉(zhuǎn)賬資料：

開(kāi)戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行興文縣支行

戶 名: 張治玉

賬 號(hào): xx

電 話: xx

附注：

1、如遇轉(zhuǎn)賬或匯款出現(xiàn)疑問(wèn)的同學(xué)請(qǐng)主動(dòng)電話張治玉；

2、請(qǐng)轉(zhuǎn)賬或匯款成功的同學(xué)主動(dòng)電話或信息留言張治玉；

有關(guān)學(xué)會(huì)交往心得體會(huì)實(shí)用四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!在這個(gè)繁忙的歲月里，勝似革命的初中學(xué)年里，能給大家演講，我感到很榮幸。那么，廢話就不多說(shuō)了。我今天要演講的題目是《在逆境中學(xué)會(huì)微笑》。

逆境?何為逆境?逆境就是挫折，失敗和困難。我想，關(guān)于這一方面的話題，我們聽(tīng)過(guò)應(yīng)該不下一千次了吧!甚至有的同學(xué)談到這個(gè)話題時(shí)，還出口成章!“失敗乃成功之母”“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值”等等。這些勉勵(lì)名言，我們讀來(lái)瑯瑯上口。

但是，當(dāng)我們真正遇到失敗或者挫折時(shí)，是否也可以像勵(lì)志名言中做到堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的態(tài)度呢?或許，剛開(kāi)始時(shí)你會(huì)抱怨，你會(huì)悲傷，你會(huì)失望。但你經(jīng)過(guò)心里的低潮后，如果你繼續(xù)沉淪下去，我就可以很肯定的告訴你，你是個(gè)懦夫!

說(shuō)到這里，請(qǐng)容許我講個(gè)小故事。故事是這樣的：在維特斯比爾斯方向，又一個(gè)近海的小漁村。在這個(gè)村子里，拉脫維亞的漁民住了幾百年?，F(xiàn)在還是像幾百年前一樣，漁民們出海打魚(yú);也是像幾百年前一樣，不是所有人都能夠平安回來(lái)，特別是當(dāng)那波羅的海風(fēng)暴怒吼，波濤翻滾的秋天。

但是不管情況如何，不管多少次，當(dāng)人們聽(tīng)到自己伙伴的死訊，而不得不從頭上摘下帽子時(shí)，他們?nèi)匀辉诶^續(xù)著自己的事業(yè)。漁村有人說(shuō)：“明知出海打漁有危險(xiǎn)，但我們不畏懼。為了生活，我們需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。”一段很普通的話卻透出不畏懼困難的勇氣和信心。

在漁村旁邊，迎海矗立著一塊巨大的花崗巖，那是在很早以前，漁民們?cè)谑峡躺线@樣一段話：“紀(jì)念在海上已死和將死的人們。”

故事說(shuō)到這。聽(tīng)了之后，你的心靈是否有一點(diǎn)震撼呢?不管處境如何，情況怎樣，只要帶著一顆勇敢的心，坦然面對(duì)逆境。我想，我要把一段題詞記錄下來(lái)，不過(guò)，我的記錄的題詞是：‘紀(jì)念曾經(jīng)和即將征服海洋的人們?！?/p>

同學(xué)們，記住今天的故事，一切除了生死都是小事。我們所處的逆境不算什么讓我們揚(yáng)起心靈自信的風(fēng)帆，微笑地生活。

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)學(xué)會(huì)交往心得體會(huì)實(shí)用五

人際關(guān)系是人與人之間在活動(dòng)過(guò)程中直接的心理上的關(guān)系，或心理上的距離.它反映了個(gè)人或群體尋求滿足其社會(huì)需要滿足的心理狀態(tài).與他人建立良好的人際關(guān)系是人類(lèi)社會(huì)生活中最為重要的任務(wù)之一。豪斯頓研究人際關(guān)系發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系有利于生活幸福，有利于心理健康和身體健康.人際關(guān)系研究證明，社會(huì)支持可減少或防止心理緊張所造成的心理傷害.沒(méi)有足夠社會(huì)支持的人就會(huì)感到孤獨(dú)，這是由于他們感到孤立無(wú)助，或是因?yàn)槿穗H交往過(guò)程得不到足夠的自我暴露的機(jī)會(huì)。所以當(dāng)代的大學(xué)生要培養(yǎng)足夠的潛力，妥善的處理自己的人際關(guān)系，避免在人際交往中出現(xiàn)問(wèn)題。

大學(xué)生人際交往中存在的問(wèn)題

一)缺乏主動(dòng)性交際中缺乏主動(dòng)性往往跟我們所處的環(huán)境和個(gè)人的性格有關(guān)。從環(huán)境來(lái)說(shuō)，對(duì)陌生的環(huán)境，人總會(huì)有距離感甚至恐懼感。另外生活條件的艱苦也常會(huì)造成人的一些焦慮、不滿情緒，使人沒(méi)心思主動(dòng)去與本來(lái)陌生人溝通了。從個(gè)人性格來(lái)說(shuō)，對(duì)陌生環(huán)境和生活艱苦產(chǎn)生焦慮不滿情緒的人，往往是那些遇事愛(ài)斤斤計(jì)較的人，對(duì)于那些豁達(dá)、開(kāi)朗或者容易滿足的人來(lái)說(shuō)，一般不會(huì)產(chǎn)生這樣的情緒。另外，有的人比較內(nèi)向，一向不愛(ài)主動(dòng)跟別人交往;有的人從小到大都是佼佼者，交朋友從來(lái)都是別人先靠近他，所以習(xí)慣了。這些都是影響交際缺乏主動(dòng)性的原因。

(二)率性而為，不顧他人的感受

率性而為不能說(shuō)是缺點(diǎn)，因?yàn)槿绻覀冊(cè)谏钪羞@樣表現(xiàn)的話，別人可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)人坦率、不作做。但是在人際交往中率性而為，卻常常會(huì)搞僵人際關(guān)系。比如做事情完全按自己的想法去做，不管別人的意見(jiàn)，就會(huì)讓人覺(jué)得你剛愎自用不謙虛;在行為方面率性而為，想干什么就干什么，不注意時(shí)間、場(chǎng)合，別人就會(huì)覺(jué)得你無(wú)組織無(wú)紀(jì)律;經(jīng)常改變主意，沒(méi)有經(jīng)過(guò)周密計(jì)劃或事先請(qǐng)示就行事，讓人覺(jué)得你做事鹵莽，缺乏誠(chéng)意等。

(三)不注意自己的言行舉止

從交際的角度來(lái)看，你的言行舉止會(huì)給交際對(duì)象留下或良好或不良的印象。所以我們要注意自己的言行舉止。如果言行舉止不莊重、不檢點(diǎn)，就會(huì)給我們的交際對(duì)象留下不好印象。別人見(jiàn)到你只會(huì)退避三舍，哪里還愿跟你交往。

人際關(guān)系的改善

每一個(gè)人都期望與他人友好相處，都期望自己能擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系問(wèn)題在大學(xué)生活中始終是一個(gè)影響自身心理健康、影響學(xué)習(xí)的重要因素。

與人交往和相處的問(wèn)題并不是大學(xué)中獨(dú)有的，但這一問(wèn)題在大學(xué)生中的表現(xiàn)卻有其特殊性。首先，大學(xué)生與人交往的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，而且只是在進(jìn)入大學(xué)以后這一問(wèn)題才突顯重要。這在很大程度上為大學(xué)生與人建立良好的人際關(guān)系帶來(lái)了必須的壓力。要在短期內(nèi)建立起一種和諧的人際關(guān)系，往往需要很多的技巧，而同學(xué)們往往只感受到這一問(wèn)題的重要性和壓力，卻缺少必要的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

那么，怎樣才能在大學(xué)校園與人友好相處，為將來(lái)步人社會(huì)做一個(gè)充分的人際關(guān)系方面的準(zhǔn)備呢我們不妨從以下幾個(gè)方面做起：

(1)要充分了解大學(xué)校園人際關(guān)系的特點(diǎn)。

從成為大學(xué)生的那一天起，與人相處的對(duì)象和特點(diǎn)就發(fā)生了根本的變化。在中學(xué)以前，我們與之相處的對(duì)象和含義比較狹窄，只是友誼或親密關(guān)系的一種拓展。此外，那時(shí)的人際關(guān)系也比較簡(jiǎn)單。例如，我們能夠只跟自己喜歡的人交往，自己不喜歡或者不想交往的人就能夠不去理他。然而，一旦成為了大學(xué)生，我們就不能再僅憑個(gè)人好惡與人交往了。不僅僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人持續(xù)友好的關(guān)系。這是大學(xué)校園人際關(guān)系的一個(gè)突出特點(diǎn)。所以，對(duì)大學(xué)生而言，了解這一特點(diǎn)并建立一種新的人際關(guān)系不僅僅是大環(huán)境的要求，也是每個(gè)個(gè)體逐漸走向成熟和走入社會(huì)必要條件。如果我們不能夠從一開(kāi)始就對(duì)這種特點(diǎn)有充分的認(rèn)識(shí)，還按照以前的方式行事，就很容易發(fā)生人際關(guān)系方面的不適應(yīng)問(wèn)題。

另外，在大學(xué)生活中，人際關(guān)系的新特點(diǎn)還表此刻不能僅以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求別人，還應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的行為和生活方式也可能是別人所不能理解和不喜歡的。因而，在彼此之間發(fā)生沖突或不協(xié)調(diào)時(shí)，就不能僅僅指責(zé)和埋怨對(duì)方，而要做到互相的諒解和彼此的適應(yīng)。大學(xué)生務(wù)必逐漸擺脫以自我為中心的思維方式，逐漸學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為別人著想，并在此基礎(chǔ)上建立起獨(dú)立、協(xié)調(diào)的新的人際關(guān)系。

(2)要注重自身人格塑造和潛力的培養(yǎng)。

常聽(tīng)到有同學(xué)講：“那人性格好，懂得多，所以喜歡同他交流”.的確，一個(gè)品質(zhì)好或具有某些特長(zhǎng)的人更容易受到人們的喜愛(ài)。所以，若想要增強(qiáng)人際吸引力，融洽地與他人相處，就應(yīng)充分健全自己的品格，表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，使自己的品格、潛力、才華不斷提高。人們喜歡真誠(chéng)、熱情、友好的人，厭惡虛偽、自私、冷酷的人。在同學(xué)中選取朋友，首先思考的是個(gè)性品質(zhì)，與成熟、熱情、坦率、有職責(zé)感的人多交往。

另外，人際交往在心理上總是以彼此滿意或不滿意、喜歡或厭惡等情緒反映為特征的。一般說(shuō)來(lái)，人們總是喜歡那些喜歡自己的人，對(duì)真誠(chéng)評(píng)價(jià)自己的人具有好感。自己一旦受到某人喜愛(ài)，得到好的評(píng)價(jià)，就會(huì)使自尊心得到滿足，對(duì)此人產(chǎn)生心理上的接近和好感，因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突，為良好的人際交往帶給了心理?xiàng)l件。真誠(chéng)地贊美他人，他人反過(guò)來(lái)會(huì)對(duì)你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能發(fā)現(xiàn)別人的可貴之處，如果你能多注意別人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)任何人都有值得贊美的地方，并且肯定別人的長(zhǎng)處，舉會(huì)給自身帶來(lái)益處。

(3)要寬宏豁達(dá)，學(xué)會(huì)體察對(duì)方心理，做到以誠(chéng)相待。

我們的社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)，人們相互之間的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜。要與周?chē)娜顺掷m(xù)良好的人際關(guān)系，要具備寬宏豁達(dá)的心理品質(zhì)，多為別人著想，做到以誠(chéng)相待。

在生活中，我們與朝夕相處的同學(xué)有了誤會(huì)，受到別人不公正的對(duì)待、不為人接納時(shí)，你必須會(huì)為之焦慮和煩惱，也必須會(huì)影響你的學(xué)習(xí)、生活及社交關(guān)系。如果我們做到寬宏豁達(dá)，也許就會(huì)心平氣和些，會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，會(huì)體會(huì)他人的情緒和感受，誤會(huì)、委屈就常常會(huì)煙消云散，別人也將欣然理解你。大學(xué)生在日常的生活、交往中必須要注重這種品質(zhì)的培養(yǎng)，以求更好地適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)。

我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)做個(gè)有心人，善于體察別人的心境，主動(dòng)關(guān)心他人，使他們感受到你的善意和溫暖。以同宿舍的室友為例，每個(gè)人都要注意觀察，盡量滿足他人的需要，如經(jīng)常打水、掃地，為生病或有事的同學(xué)打飯、補(bǔ)習(xí)功課等。而此刻的大學(xué)生交往中，普遍存在一種“以我為中心”的交往傾向。只注意自己目的實(shí)現(xiàn)，卻無(wú)視他人的利益和要求等等。他們常常不顧場(chǎng)合和對(duì)方情緒，一味由自己的性子去交往，致使在交往中出現(xiàn)尷尬的局面。所以在很多的時(shí)候，我們需要多進(jìn)行換位思考，只有將心比心，以誠(chéng)換誠(chéng)，才能到達(dá)心靈的溝通和情感的共鳴。

(4)掌握必須的社交技巧。

交往中的技巧猶如人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，它能夠幫忙人們?cè)诮煌顒?dòng)中增進(jìn)彼此的溝通和了解，縮短心理距離，建立良好的關(guān)系。

很多同學(xué)都說(shuō)，他們?cè)谂c自己比較熟悉的人交往時(shí)能表現(xiàn)得很自如，但與不太熟悉的人交往時(shí)往往很被動(dòng)、畏縮，不知該如何與他們相處。很多同學(xué)由于缺乏交流和人際交往的技巧，往往容易對(duì)人際交往失去興趣，并造成在人際交往的場(chǎng)合被動(dòng)、孤立的境地。對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果意識(shí)到自己在社交和人際交往方面缺乏必要的技巧，應(yīng)采取主動(dòng)的方式，去逐步改善自己的人際交往問(wèn)題。

事實(shí)上，社交技巧是多種多樣的。如增強(qiáng)人際吸引力、幽默、語(yǔ)言藝術(shù)等等。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在樹(shù)立了人際交往的勇氣和信心之后，在人際交往中要掌握的技巧主要是培養(yǎng)成功交往的心理品質(zhì)和正確運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)。成功交往的心理品質(zhì)包括誠(chéng)實(shí)守信、謙虛、謹(jǐn)慎、熱情助人，尊重理解，寬宏豁達(dá)等等。語(yǔ)言藝術(shù)的運(yùn)用包括準(zhǔn)確表達(dá)，有效傾聽(tīng)，禮貌禮貌等等。大學(xué)生在人際交往中要樹(shù)立自信，提高自己各方面的素質(zhì)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，豐富自己，逐漸走向交往成功，走向人生成功

當(dāng)然人無(wú)完人，我們當(dāng)然都有會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)候。只是在我們犯錯(cuò)的同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己始終處于平靜，這樣有利于和別人溝通，取得別人的理解和信任，從而優(yōu)化了自己的社交關(guān)系。培養(yǎng)處理人際關(guān)系的潛力，為以后的生活和工作做準(zhǔn)備。

有關(guān)學(xué)會(huì)交往心得體會(huì)實(shí)用六

也許，有人會(huì)說(shuō)，忘記是一種毛病，是一種惡習(xí)，是一種懦弱的表現(xiàn)?？墒?，我不這么認(rèn)為……

一次期中考試，我得了很高的分，以后一個(gè)多月里，我走到哪里都會(huì)有同學(xué)的稱(chēng)贊，這讓我不禁有些驕傲，有些飄飄然起來(lái)，學(xué)習(xí)也開(kāi)始不認(rèn)真了。

臨近期末，我這目中無(wú)人的習(xí)慣還沒(méi)有糾正過(guò)來(lái)，導(dǎo)致成績(jī)直線下降，幾次模擬考試都沒(méi)考好，于是，我開(kāi)始反省自我：“王楚晗，你是不是做得有點(diǎn)兒過(guò)了？你是不是應(yīng)當(dāng)收斂一些了？你看看，你的成績(jī)下降得多快呀！”

我聽(tīng)從了自我對(duì)自我的教導(dǎo)，開(kāi)始學(xué)會(huì)忘記驕傲，可是，不管我怎樣想忘記它，它就是死皮賴(lài)臉地待在我的腦海里不走，我們就這樣僵持著……哎呀！真是腦袋疼！早明白它來(lái)做客時(shí)，就不讓它進(jìn)來(lái)了！

三天，兩天，一天，到了！今日就是期末考試了，可惜我還是沒(méi)能趕走它?？荚囍?，因?yàn)槭芩挠绊懀沂冀K不能靜下心來(lái)寫(xiě)試卷，總是東瞧瞧西望望，連最基本的計(jì)算都寫(xiě)錯(cuò)了。

這次，驕傲最終沒(méi)有了，可我嘗到了失敗的滋味，開(kāi)始有些一蹶不振了。

又經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的半個(gè)學(xué)期，又經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的反思，以前，我是因?yàn)轵湴链驍_了心神，此刻，我又被失敗阻礙了平靜，所以我始終不能用平靜的身心應(yīng)對(duì)這一切。想想那些成功人士，在一次次失敗面前，他們從不放棄，把一切失落都丟到了九霄云外。正是這樣，才有了他們的成功。想想他們，再看看自我，他們經(jīng)歷那么多次失敗，經(jīng)歷了那么多次苦難，都沒(méi)有放棄，我怎樣能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《艞壞兀繉?duì)，我必須不能讓自我的情緒阻礙了我的心神！上次我發(fā)誓要忘掉驕傲，沒(méi)有做到；這次我發(fā)誓要忘掉自卑，我必須要做到！

我最終變回了那個(gè)既不驕傲又不失落的我，輕簡(jiǎn)便松回到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。這次我成功了，我趕走了驕傲，又將自卑拒之門(mén)外。我學(xué)會(huì)了忘記！

?。W(xué)會(huì)忘記原先那么簡(jiǎn)單！學(xué)會(huì)忘記不是放棄，而是放下心中所有的包袱，讓自我輕裝上陣，不用擔(dān)心自我身后的一切事物。我將輕裝上陣，持之以恒，走向成功！

有關(guān)學(xué)會(huì)交往心得體會(huì)實(shí)用七

演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

有關(guān)學(xué)會(huì)交往心得體會(huì)實(shí)用八

人人都想做生活的強(qiáng)者，老實(shí)人也不例外，而老實(shí)人要想改變自己的現(xiàn)狀，就必須從以下4個(gè)方面來(lái)改變自己。

1、改變觀念，順應(yīng)時(shí)代潮流

老實(shí)人身上都有濃重的儒家思想和傳統(tǒng)痕跡，再加上老實(shí)人自身的不善變通，使得他們?cè)诂F(xiàn)代化的商業(yè)社會(huì)中，以這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)作為參照時(shí)，在生存觀念上顯出了些許的陳腐。所以老實(shí)人應(yīng)當(dāng)從如下幾方面調(diào)整自己的心理：

(1)做人與處世——我們首先得做一個(gè)自主的人、功利的人。而且與人相處，不僅是情義的交流也是利益的聯(lián)合。

(2)生存與生活——我們既要追求生存的安全和安定，也應(yīng)追求生存的重要目的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做生存的勇士，而不是懦夫。同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到，和睦并不是生活的最高境界，我們應(yīng)當(dāng)追求一些更高的生活享受。

(3)禮義與金錢(qián)——我們既要崇尚傳統(tǒng)美德，又不能讓傳統(tǒng)的禮義捆住我們的手腳，我們尤其不能用陳腐的眼光把金錢(qián)看成洪水猛獸。我們需要金錢(qián)，金錢(qián)本來(lái)就是人創(chuàng)造的，是人的仆役，面對(duì)金錢(qián)，我們不應(yīng)該那么脆弱。我們應(yīng)當(dāng)接受并把握好這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：勇敢地把金錢(qián)作為衡量所有成就的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

(4)做事與處事。在講責(zé)任感的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)為自己做點(diǎn)什么，這是生命對(duì)每個(gè)人的呼喚。

2、老實(shí)人要勇于賺錢(qián)

也許在童年時(shí)代，老實(shí)人就被灌輸過(guò)這樣一種思想：“金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)真正的友誼?！边@種思想當(dāng)然是正確的，但我們也沒(méi)必要因此陷入“金錢(qián)無(wú)用”的誤區(qū)。畢竟，金錢(qián)使你能夠參加各種有趣的娛樂(lè)活動(dòng)，能給你提供更大的活動(dòng)空間和機(jī)會(huì)，開(kāi)辟結(jié)交新朋友的天地。

3、老實(shí)人需要培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神

培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神、克服恐懼感是培養(yǎng)健康心態(tài)的重要內(nèi)容。冒險(xiǎn)精神并非與生具來(lái)，多半是經(jīng)由冒險(xiǎn)、失敗、再冒險(xiǎn)、再失敗，一步步鍛煉出來(lái)的。

其實(shí)，每個(gè)人都是敢冒險(xiǎn)的，每個(gè)人也都有過(guò)大膽冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，老實(shí)人也不例外。在幼兒時(shí)期，我們敢冒險(xiǎn)地站起來(lái)學(xué)走路;年紀(jì)稍長(zhǎng)時(shí)，冒險(xiǎn)學(xué)騎自行車(chē)、學(xué)開(kāi)汽車(chē)、學(xué)游泳、學(xué)跳傘，甚至學(xué)開(kāi)飛機(jī)等。

這些沒(méi)有一項(xiàng)是與生具來(lái)的本領(lǐng)。想學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)，一定要經(jīng)過(guò)冒險(xiǎn)的階段，并遵循“越失敗，越勇敢”的精神，嘗試，再?lài)L試，才可能學(xué)會(huì)。想學(xué)好投資理財(cái)，亦不例外。想成為一個(gè)成功的投資者，必須首先屏棄回避風(fēng)險(xiǎn)的習(xí)慣，重新拾回失去的冒險(xiǎn)本能，培養(yǎng)健康冒險(xiǎn)精神。

勇于冒險(xiǎn)的人，并非不懼風(fēng)險(xiǎn)，只是因?yàn)樗麄兡苷J(rèn)清風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而克服對(duì)冒險(xiǎn)的恐懼，要知道，世界上任何領(lǐng)域的一流強(qiáng)手，都是靠著勇敢面對(duì)他所畏懼的事物，才出人頭地的。那些利用理財(cái)致富、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，都是以冒險(xiǎn)精神作為后盾。切記：處處小心謹(jǐn)慎，則難以有所成就，缺乏冒險(xiǎn)精神，夢(mèng)想便很難成真。