踐行中華美德心得體會總結(jié) 中華美德我傳承活動感想(七篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫踐行中華美德心得體會總結(jié)一

人，因充滿美德而變得更美麗；國家，因充滿美德而變得更和諧；世界，因充滿美德而變得更繽紛。中華美德，是一條長長的線段，它連著中華民族上下五千年的過去，艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今日和充滿期望的未來；是中華山川秀麗、晴空萬里的第一輪陽光；是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而又耀眼的；它是一首歌，它的音色美妙動人，它激勵著所有中華兒女努力拼搏。

祖國，你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍叱咤時代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動神州的雄風(fēng)，

你是人類智慧的起源點燃禮貌的星火。

五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現(xiàn)著祖國母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。為了祖國的光明和富強，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國掙脫鐵鏈，獲得新生；又有多少愛國志士，與祖國同甘苦共命運。每當(dāng)雄壯的國歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著朝陽一同升起，飄揚的國旗就像母親微笑著張開雙臂，我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中感到無比的驕傲和幸福。

美德是中華民族流傳千年的完美精神，我們不僅僅要繼承它，還要發(fā)揚它！所以我們要從自身做起，從小事做起，只要我們做好一小步，社會就會禮貌一大步。美德是一股清泉，洗滌每個人的心靈；美德是一縷陽光，溫暖每個人的心窩；美德是一陣清風(fēng)，撫摸每個人的臉頰。所以，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最完美的人生！讓我們的學(xué)校從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出禮貌的火花，讓我們抱禮貌，和美德手拉手，結(jié)伴同行！我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更完美。

描寫踐行中華美德心得體會總結(jié)二

帶頭踐行社會主義核心價值觀是共產(chǎn)黨員的重要責(zé)任，也是新時期合格黨員的基本要求。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》指出，檢驗“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育效果重要標(biāo)準(zhǔn)和衡量合格黨員基本尺度之一，就是“能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式”。

廣大黨員要按照中央的要求，聯(lián)系自身的實際學(xué)，結(jié)合本職崗位做，把踐行社會主義核心價值觀作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，并轉(zhuǎn)化為實際工作和日常生活的基本準(zhǔn)則。

在學(xué)習(xí)中提升對踐行社會主義核心價值觀重要意義的認(rèn)識。社會主義核心價值觀的提出，是黨的十八大以來，以習(xí)近平為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在意識形態(tài)工作和思想文化建設(shè)中的重要舉措，是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程，對于改進黨風(fēng)，通過黨風(fēng)帶動家風(fēng)、民風(fēng)的好轉(zhuǎn)都有著極其重要的意義。

習(xí)近平系列重要講話，多次論述社會主義核心價值觀的重要意義，強調(diào)社會主義核心價值觀在黨的作風(fēng)建設(shè)中的重要地位和作用。他指出:“把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)?！?/p>

所以，在這次學(xué)習(xí)教育中，要把學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于社會主義核心價值觀重要意義的論述作為重點之一，反復(fù)研讀，深入討論，針對當(dāng)前黨風(fēng)、家風(fēng)和民風(fēng)中存在的突出問題，加深對踐行社會主義核心價值觀重要意義的理解和認(rèn)識。

在學(xué)習(xí)中深化對社會主義核心價值觀豐富內(nèi)涵的理解。社會主義核心價值觀的表述是一個邏輯體系嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富、功能強健的系統(tǒng)。習(xí)近平系列重要講話，對社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及其邏輯關(guān)系有過深刻的論述，準(zhǔn)確地闡釋了社會主義核心價值觀的基本原則和功能定位。

他強調(diào):“當(dāng)代中國價值觀念，就是中國特色社會主義價值觀念，代表了中國先進文化的前進方向。我國成功走出了一條中國特色社會主義道路，實踐證明我們的道路、理論體系、制度是成功的。”習(xí)近平在有關(guān)社會主義核心價值觀的論述中，特別強調(diào)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要意義，提出了把超越時空的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社會主義核心價值觀之中。指出:“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基?！绷?xí)近平總書記的這些論述，是廣大黨員準(zhǔn)確理解社會主義核心價值觀豐富內(nèi)涵的基本引領(lǐng)。出國留學(xué)網(wǎng)

在此次學(xué)習(xí)教育中，要把這些論述和觀點作為學(xué)習(xí)的重點材料和內(nèi)容，把這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)作為黨章學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和黨章規(guī)定結(jié)合起來，只有理解了社會主義核心價值觀，才能更好地理解黨的宗旨和黨員的責(zé)任，才能理解共產(chǎn)黨員的歷史使命。

在對照檢查中增強帶頭踐行社會主義核心價值觀的自覺性。踐行社會主義核心價值觀的根本在于將其落實到日常工作和生活之中。社會主義核心價值觀要成為全社會的普遍評價標(biāo)準(zhǔn)與共同行動指南，是一個長期復(fù)雜的過程，需要做大量的引領(lǐng)和示范工作。在這一過程中，共產(chǎn)黨員具有不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，必須以自己的言論和行動踐行社會主義核心價值觀，從而為廣大群眾作出榜樣與示范，發(fā)揮黨員在踐行社會主義核心觀方面的帶頭與引領(lǐng)作用。只有這樣，才是新時期的合格黨員。

中央提出培育和弘揚社會主義核心價值觀的號召以來，廣大黨員干部和人民群眾積極響應(yīng)，社會主義核心價值觀的踐行已經(jīng)取得了一定成效，但還需要進一步加強督促和落實，還有許多不符合社會主義核心價值觀的言論和行動需要矯正和引導(dǎo)，用社會主義核心價值觀規(guī)范和引領(lǐng)黨風(fēng)、家風(fēng)和民風(fēng)的任務(wù)還十分繁重。這就需要廣大黨員在踐行社會主義價值觀的過程中，增強自覺性，提升主動性，發(fā)揮創(chuàng)造性。

正是這種現(xiàn)實的需要，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，中央把帶頭踐行社會主義核心價值觀作為重要內(nèi)容。廣大黨員要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的思想實際，對照社會主義核心價值觀的要求，凈化自己的思想意識、改變自己的作風(fēng)、糾正自己的行動。

描寫踐行中華美德心得體會總結(jié)三

根據(jù)**文件要求，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育有關(guān)要求，本人深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，堅持學(xué)深悟透、學(xué)以致用，為開好本次民主生活會打好思想基礎(chǔ)。會前，帶頭開展談心談話、征求黨員，結(jié)合個人思想、學(xué)習(xí)和工作實際，逐個對照、逐條查找、逐項梳理，找準(zhǔn)查實存在的突出問題，深入進行黨性分析，深刻挖掘問題根源，有針對性地制定整改措施?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：

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黨的十八大以來，我們黨創(chuàng)造的歷史偉業(yè)、取得的輝煌成就、開創(chuàng)的嶄新局面，成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史進程中光彩奪目的壯麗篇章。一是國家經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階。立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，不斷增強經(jīng)濟發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值突破百萬億元大關(guān)，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過一萬美元，我國經(jīng)濟邁上更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展之路。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，健全新型舉國體制，推進關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和自主創(chuàng)新，取得了量子通信、鐵基超導(dǎo)、載人航天等一大批標(biāo)志性、引領(lǐng)性重大科技成果，一些前沿領(lǐng)域開始進入并跑、領(lǐng)跑階段，科技實力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍，從點的突破邁向系統(tǒng)能力提升。二是人民獲得感、幸福感、安全感明顯增強。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，著力保障和改善民生，著力解決人民群眾急難愁盼問題，加強基礎(chǔ)性、普惠性、兜底性民生保障建設(shè)，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展。組織實施人類歷史上規(guī)模最大、力度最強的脫貧攻堅戰(zhàn)，歷史性地解決了絕對貧困問題，近一億農(nóng)村貧困人口同全國人民一道邁入全面小康社會。三是我國國際影響力、感召力、塑造力顯著提升。我們黨始終站在歷史正確的一邊，站在人類進步的一邊，高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，推動建設(shè)新型國際關(guān)系，推動構(gòu)建人類命運共同體，引領(lǐng)人類進步潮流。實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略，構(gòu)建更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對外開放格局，共建“一帶一路”，推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，堅決維護和踐行真正的多邊主義，擴大在國際議程設(shè)置、國際規(guī)則制定、國際和地區(qū)熱點問題政治解決等方面的話語權(quán)。

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(一)帶頭深刻認(rèn)識兩個建立的決定性意義，深刻認(rèn)識到黨堅持馬克思主義與中國具體實際相結(jié)合、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習(xí)近平新時期中國特色社會主義思想，樹立正確的黨史觀，堅定信念信念，增強四個意識，增強四個自信，實現(xiàn)兩個維護。一是政治理論學(xué)習(xí)成果不明顯，缺乏系統(tǒng)性和深度性。比如大部分時間，我們通過學(xué)習(xí)理、培訓(xùn)代理、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式來學(xué)習(xí)。，我們沒有讀原著和理解原則。我們對黨100年來的非凡歷程和習(xí)近平新時期中國特色社會主義的精髓和核心要義沒有深刻的理解。第二，落實黨內(nèi)政治生活的標(biāo)準(zhǔn)不高。比如黨的歷史教育活動和學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律不嚴(yán)格，對習(xí)近平新時期中國特色社會主義的思想精髓和核心要義的認(rèn)識不夠深刻，對黨的把握和延伸不夠努力。第二，黨內(nèi)政治生活的標(biāo)準(zhǔn)不夠高。比如黨的歷史教育活動和學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律不夠嚴(yán)格，對黨的要求不夠被動，對黨的要求不夠高，不夠被動地處理，不夠深刻，不夠深刻地考慮，不夠深刻地完成任務(wù)。例如，雖然我可以不認(rèn)識或傳播一些不良的社會現(xiàn)象，但我不夠警惕一些損害黨的形象和聲望的言行，我沒有堅決阻止朋友圈或網(wǎng)絡(luò)上的一些錯誤想法和言論。

（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要什么這個根本問題，心懷“國之大者”，徹新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟發(fā)展、深化改革開放、維護社會穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。一是推動工作本領(lǐng)還不強。自己雖然聯(lián)系農(nóng)業(yè)兩年左右，但在解決實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中辦法不多。比如，對雜稻制種、烤煙等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)在政策性保險落實方面還缺乏深入透徹的研究思考和考量，解決辦法不多。二是攻堅克難能力還不高。比如，在壓緊壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實雜稻制種面積區(qū)域和推進國儲林項目建設(shè)方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有困難后，自己想到的縣級層面解決的辦法不多。三是開展工作不夠大膽，擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新意識尚需進一步深化。比如，工作有時仍然憑老辦法、老經(jīng)驗、老感覺做事，也有時存在“差不多就行了”的想法。工作中缺少“敢于啃硬骨頭、涉險灘”的沖勁和闖勁。

（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。一是深入基層調(diào)查研究不夠全面。比如，工作中主要考慮的是如何把上級的要求不折不扣落實到位，全心全意為人民服務(wù)的自覺性還不夠高。二是推進“我為群眾辦實事”實踐活動不夠深入，對于效果是否達達到群眾的滿意度沒有過多的關(guān)心。三是對群眾需求的第一手資料掌握不全。自己協(xié)助抓扶貧工作，平時只對自己聯(lián)系幫扶戶進行逐戶了解，對其他群眾的真實情況沒有第一時間掌握。

（四）在帶頭學(xué)習(xí)運用黨的不同歷史時期成功應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，增強憂慮意識，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。一是工作積極性和創(chuàng)造性不夠高。比如，有時認(rèn)為自己是政府辦搞協(xié)調(diào)服務(wù)的，各項具體事務(wù)性工作有分管部門的局長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長一把手直接抓，自己只要做好參謀建議就可以了，積極參與、帶頭示范、帶著大家干的意識和行動有所折扣，在發(fā)揚先輩忘我犧牲精神，自己還有相當(dāng)大的差距。二是在服務(wù)大局上還存在“局限”。比如，在貫徹執(zhí)行中央路線、方針、政策和上級決策部署時，有時存在一定的本位主義思想，局限于自己負(fù)責(zé)的工作，首先考慮如何從本領(lǐng)域角度去推動落實，缺乏從戰(zhàn)略的高度，用辯證的思維，圍繞全縣中心工作、發(fā)展大局的角度去思考和推進。三是學(xué)用結(jié)合不夠緊密。比如，按照中心組的學(xué)習(xí)安排，有時忙于事務(wù)性工作被動開展學(xué)習(xí)，拿到什么學(xué)什么，缺乏對決策部署的深入思考，沒有做到融會貫通，不能充分發(fā)揮理論指導(dǎo)實踐的作用，致使學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實踐之間的匹配度較低。

（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)，堅決反對形式主義官主義，加強對“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，堅決同一切違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象作斗爭方面。一是層層壓緊壓實分管領(lǐng)域管黨治黨責(zé)任有待提高。比如，對移民、扶貧、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、林業(yè)等聯(lián)系部門調(diào)研督導(dǎo)、系統(tǒng)謀劃方面有差距。在黨員隊伍監(jiān)督管理上對苗頭性、傾向性問題睜一只眼閉一只眼，做老好人、和事佬，沒有從思想、管理、作風(fēng)上實抓細扣、嚴(yán)格要求。二是工作作風(fēng)還需持續(xù)加強。在工作和生活中，雖能夠嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律，但有時“小節(jié)無妨大礙”的模糊認(rèn)識仍存在，對堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的自我要求有欠嚴(yán)格，在一些生活細節(jié)處理上還不是十分到位。

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（一）理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，理論學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差。認(rèn)為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在“只顧埋頭拉車，不會抬頭看路”的現(xiàn)象。缺乏“活到老、學(xué)到老、改造到老”的精神和勁頭，常常借口材料多、事情多，不能抽出時間靜下心來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)存在實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時用不上的不愿主動學(xué)。

（二）黨性修養(yǎng)不夠高，工作上黨性原則意識還不夠強。在政治素養(yǎng)、思想境界、道德水平方面離習(xí)近平總書記的要求和教誨還有一定差距。反思自己，總認(rèn)為自己工作多年，業(yè)務(wù)能力不錯，工作經(jīng)驗豐富，逐漸放松了自我要求，放松了理論學(xué)習(xí)和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。

（三）思想不夠解放，擔(dān)當(dāng)精神不夠強，擔(dān)當(dāng)勁頭不足。在工作中思想不夠解放，工作缺乏激情，工作缺乏開拓性，碰到矛盾和問題有時存在能躲就躲，能拖就拖的思想。工作緊迫感和自我加壓加擔(dān)子的意識有所減弱，創(chuàng)新意識、進取精神不夠強。

（四）在廉政方面，防微杜漸警惕性不強?？傉J(rèn)為自己只要管好自己，管好下屬，管好份內(nèi)事就行，只要自己不出事，身邊人不出事就行，其他單位的人出事不關(guān)自己的事，缺乏大局眼光，防微杜漸意識不夠。

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（一）加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。堅持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記系列講話精神，當(dāng)前和今后一個時期，重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話和中國共產(chǎn)黨黨史，持之以恒學(xué)原文、悟原理，制定學(xué)習(xí)計劃，增強理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，做到入心、入腦，真學(xué)、真懂，努力提高自己的理論水平和黨性修養(yǎng)，堅定全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)信念。

（二）對標(biāo)先進典型，加強自身黨性修養(yǎng)。對標(biāo)身邊的先進模范人物，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的奉獻精神，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難的務(wù)實作風(fēng)，立足本職崗位，從一點一滴做起，保持年輕時干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，發(fā)揮工作經(jīng)驗優(yōu)勢，在平凡工作中努力創(chuàng)造無愧于群眾、無愧于人生的業(yè)績。

（三）增強責(zé)任感，高質(zhì)量推進分管工作。持之以恒加強業(yè)務(wù)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高管理和駕馭風(fēng)險的本領(lǐng)，做到勤學(xué)習(xí)、善思考、勇創(chuàng)新，積極克服畏難心理，鼓勵自己敢于放開手腳大膽工作。大力繼承偉大建黨精神，弘揚社會主義核心價值觀，踐行領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)作為，工作向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，發(fā)揚務(wù)實的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)上力求做精做細，勤調(diào)查研究，大力推進改革發(fā)展任務(wù)。

（四）克服本位思想，提升大局意識。加大汲取黨史經(jīng)驗和智慧，持之以恒地用黨的重大創(chuàng)新理論武裝頭腦，不斷的提高“三重一大”事項科學(xué)判斷能力，理論聯(lián)系實際能力。加強多業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尤其是分管領(lǐng)域以外業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，統(tǒng)籌制定經(jīng)濟、法律、管理、生產(chǎn)、經(jīng)營等知識學(xué)習(xí)計劃，分階段實施學(xué)習(xí)任務(wù)努力提高決策能力和水平。

以上是我的對照檢查發(fā)言，請大家提出批評意見，謝謝！

描寫踐行中華美德心得體會總結(jié)四

近日學(xué)校開展了學(xué)習(xí)教師核心價值觀的教育活動，通過一系列的理論學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到——當(dāng)代教師核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵可提煉為：忠誠教育、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要求教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻；關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生；遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展；堅守高尚情操，淡泊名利，自尊自律；崇尚科學(xué)精神，誠實守信，終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。

黨的曾首次以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字來高度概括社會主義核心價值觀的組成。這是我黨大力弘揚中國夢的時代契機下是最直接的助推力和精神動力，是與我國的發(fā)展緊緊相依的。社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導(dǎo)思想，以實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想為目標(biāo)，堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合的時代背景下實現(xiàn)的，是社會主義核心價值體系最核心的體現(xiàn)。

踐行社會主義核心價值觀，無疑是繼續(xù)邁大步子走中國特色社會主義發(fā)展道路的體現(xiàn)。我國的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標(biāo)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家這一宏偉中國夢付諸于實踐中，落實在行動上。我黨成立的出發(fā)點便是實現(xiàn)人民的利益，黨和政府的一切行動和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護，享有應(yīng)該享有的福利。

踐行社會主義核心價值觀，是全面深化改革開放，適應(yīng)當(dāng)今我國發(fā)展趨勢的又一次精神力量提升。十八屆三中全會以后，全面深化改革開放，實現(xiàn)偉大中國夢的進程全面鋪展開來，改革創(chuàng)新的時代精神是我黨在長期發(fā)展過程中不斷摸索形成的，是我黨在全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的強大精神動力。社會主義核心價值觀的培育和踐行是對我黨長期奮斗以來形成的社會主義共同理想的進一步認(rèn)知，需要我們不斷鞏固和加強對社會主義改革開放的政策領(lǐng)悟和形勢分析。始終把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和貫徹我黨的基本路線作為前提，解放思想，杜絕固步自封，始終做到實事求是、與時俱進和求真務(wù)實。緊緊依靠群眾，發(fā)揮群眾精神，不斷推動改革創(chuàng)新。

踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)，用社會主義核心價值觀來引領(lǐng)我們的思想，不斷形成精神共識。要堅持不懈的用社會主義核心價值觀來武裝自己，大力弘揚黨的群眾路線的優(yōu)越性和領(lǐng)導(dǎo)性，狠狠把我民族精神和時代精神實質(zhì)，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，增強自身的精神力量。把“三個倡導(dǎo)”和實際相結(jié)合，做好本職工作，盡好本職力量，真正融入到實現(xiàn)偉大中國夢的隊伍當(dāng)中去

同時，我也認(rèn)識到——當(dāng)代教師核心價值觀的這五個方面是相互聯(lián)系的有機整體，是反映當(dāng)代教師與教育事業(yè)、教育對象、肩負(fù)責(zé)任、自身要求、治學(xué)態(tài)度等方面關(guān)系最基本、核心的價值觀念，體現(xiàn)了我國教師的優(yōu)良傳統(tǒng)、時代發(fā)展對教師的要求以及教師價值追求的統(tǒng)一。其中，忠誠教育是教師核心價值觀的前提，關(guān)愛學(xué)生是教師核心價值觀的靈魂，教書育人是教師核心價值觀的根本，為人師表是教師核心價值觀的關(guān)鍵，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師核心價值觀的保證。

一、忠誠教育

將“忠誠”列于首位，這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定?！吨腥A人民共和國教育法》也規(guī)定：教師要“忠誠于黨的教育事業(yè)”。對于每一個教育工作者來說，只有做到了“忠誠”，才會有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心去教師育人，做優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。忠誠教育事業(yè)首先需要奉獻。“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！边@是雨果先生曾經(jīng)說過的話。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻的綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。

二、關(guān)愛學(xué)生

蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童。關(guān)愛學(xué)生是教師所特有的一種職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是搞好教育教學(xué)工作的重要因素。關(guān)愛學(xué)生，要對學(xué)生一視同仁，尊重、理解每一個孩子，既要嚴(yán)格要求也要寬容相對；不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，同時關(guān)注孩子的生活、愛好和習(xí)性……走進孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。

三、教書育人

中國古代著名的教育著作《學(xué)記》曾經(jīng)指出：“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志?！苯處煶袚?dān)著傳播人類文化，開發(fā)人類智能，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，用人類崇高的思想、高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。這一職責(zé)可以更集中地概括為“教書育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培養(yǎng)真正的人，培養(yǎng)全面、完整的人為己任。對于所有學(xué)校來說，教學(xué)都是中心工作，但它不是目的而是手段，學(xué)校的根本任務(wù)是育人。

四、為人師表

作為一種教師職業(yè)德性的基本內(nèi)涵，蘊含著豐富而深刻的道德內(nèi)容，最突出的就是體現(xiàn)了教師對真善美理想人格的追求。教師要做到為人師表，使自己的人格完滿，就要不斷的加強自我修養(yǎng)：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸懷磊落，謙虛誠實，這是教師必須具備的美德。再次，教師還應(yīng)當(dāng)做到儀表端莊，服飾適當(dāng)，舉止得體，禮貌待人，語言文明，談吐優(yōu)雅。

五、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)就是治學(xué)一心一意，就是治學(xué)鞠躬盡瘁！是一種對教學(xué)的鉆研，一種對教育的執(zhí)著，它是在自覺意識形態(tài)下逐漸形成的?！翱炭鄬W(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識”，這是一名“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教師必備思想和品質(zhì)之一?！罢J(rèn)真細致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦”是“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的又一重要內(nèi)容。勤學(xué)、勤思、勤動筆，努力讓自己成為嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好教師吧！

學(xué)習(xí)了教師核心價值觀，為自己的教學(xué)道路更加指明了方向！沿著正確的方向，好好教書育人吧，力爭無愧于自己鐘愛的教育事業(yè)，無愧于自己，更無愧于學(xué)生！

描寫踐行中華美德心得體會總結(jié)五

各位同學(xué)們，老師們，大家好!

真正的美麗是善良，善良的美德是真誠。那便是—真善美。

貫穿古今，人類的智慧成就了許多，人類的想象裝載了將來，可唯獨人類的“真，善，美”正漸漸的淹沒。古時的人們，對主仆，長輩的尊敬令現(xiàn)在的我們慚愧。儒家的“仁”我們已在淡忘，中華民族五千年的文化，我們雖還記得，但只是因為放假而記得，沒有真正的去領(lǐng)略它們，反而越來越注重西方文化，萬圣節(jié)，圣誕節(jié)，愚人節(jié)等，在中國的國土上可謂

是大張旗鼓，而我們的國粹只是淡淡的意思一下，我們不應(yīng)該繼續(xù)下去，我們應(yīng)該去用現(xiàn)在及以前的中國文明來創(chuàng)造以后的文明。

我們是中國人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)我國的傳統(tǒng)文化，而且還要讓它們永遠的流傳下去。漢字，是我們勤奮，智慧的中華民族，經(jīng)過數(shù)千年的錘煉所創(chuàng)造出的世界上唯一的古老而仍有生命力的語言，是我們中華民族的驕傲，我們不能失去了它，不能覺得他是枯燥的，古板的，相反的，我們更應(yīng)該去保護它們，乃至去創(chuàng)造它們，所以，每天寫好一個漢字，就是對中華文明的保護和愛戴。

用漢字寫出“善良”，“真誠”，“勤奮”，“美麗”，乃至其它很多詞，拿都是輕而易舉的，因為是老師教會了我們，而我們想要真正的做到善良，真誠，美麗卻并非如我們所愿。美麗是注重外表的，善良，真誠也是如此，這是現(xiàn)在的人認(rèn)為的，可是，真的是這樣的嗎?真正懂得美的人會告訴你不是的，外表總是裝飾人的特征，可內(nèi)涵的東西卻永遠裝飾不了。小時候，我見著那些大人“口齒伶俐”的大吵大鬧，哎喲喂，那嗓門仿佛可以震天，那罵人的話可謂是滔滔不絕，見著著陣勢，幼小的心靈萌發(fā)出一個疑問：他們不覺得丟人嗎?當(dāng)著那么多人的面，從嘴里，用中華民族的語言，說出那些骯臟的字語，而且的毫無顧忌，雖然身著華麗的衣裳，有著一副彬彬有禮的模樣，可真正碰到了這些事，他們身上的一切卻變得無比丑陋，甚至?xí)X得這個人裝模作樣，剛才還那么友善，這不，翻一頁書的時間，著狐貍尾巴就露了出來。所以，美麗，不是單靠外表來衡量，《禮記》說：“夫禮者，自卑而卑人?！比绻砻婀Ψ虻墓Ь礋崆?，而內(nèi)心虛偽，或僅僅內(nèi)心尊敬而毫無表情，都是不夠的，應(yīng)該表里相一，才能消除人們之間的隔閡，創(chuàng)造出美麗，與人為善，方是最美的特征。

現(xiàn)在的生活，讓我對未來有了更多的憧憬?！吧倌陱?，則國強”這句話在未來可能還存在著。如今的我們是祖國的花朵，可是，我們確認(rèn)為那總是一句空話。近日，網(wǎng)絡(luò)上報導(dǎo)了一件實事，廣東的一所學(xué)校的幾名初中女學(xué)生在大街上用鐵棍追打著另一個女學(xué)生，嘴里還冒著社會上的不良語言，可原因竟是為了一名男生，大家看了這則報導(dǎo)，在網(wǎng)絡(luò)上紛紛評論，可這些事在社會上，在學(xué)校里都已經(jīng)是見怪不怪了，學(xué)生們只是看別人不順眼或者其它的很小的矛盾便這樣弄的你死我活，而他們在做那些違背道德的事時，我想，他們早已忘記了自己的身份，早已忘記了以后的他們。那么，想想以后的自己，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吧!

從公元16世紀(jì)到現(xiàn)在，中華民族創(chuàng)造了傳奇，這些都是中國文明一步步向前邁進的證明，傳奇，標(biāo)志著它是歷史，我們不能忘記，顯露出它是奇跡，我們還能創(chuàng)造奇跡，這也就意味著，我們要成就傳奇，開始我們的傳奇。

想要成就傳奇，就從現(xiàn)在做起，因為如今的社會是最缺少的傳奇那便是踐行美德，我們不僅需要傳承文明，還需要美的文明，文明的行為是么美的行為，美的行為可以創(chuàng)造奇跡，它也反映了一個人的品德，美的心靈。

有種步伐，我們永遠不能邁出，以為它是生活中的規(guī)則，“一米線”是指銀行在距營業(yè)柜臺或窗口一米線處畫線，以提醒顧客在線外排隊等候，所以“一米線”是公民于公民間的互相尊重，也是文明行為的一種體現(xiàn)，我們應(yīng)該遵守這些規(guī)則，那同樣是踐行美德。

“一諾千金”我查了字典，意思是許下一個諾言有千金的價值，比喻說話算數(shù)，極有信用。那天，下著雨，我打著一把傘在車站等待這她的到來。我們說好一同去圖書館，而且風(fēng)雨無阻，看著天外下著雨，雖不是很大，我也就打著傘出門了，一路上，我盤算著到時侯看什么樣的書，不知不覺走到了車站，沒見她來，邊看了手表，手里撐著傘，站著等了起來，旁邊是一位拐著拐杖的年輕人，他看起來很費力，一手撐著，一手拐著，看樣子，他也在等人……

雨下大了，她還沒有來，可旁邊的這個人的伙伴終于來了，他倆見了，竟沒有抱怨，卻是相互笑了笑，拐著拐杖的人說：“走吧，我們的趕快”，那個人扶著他走在了雨中，他到了他的一諾千金，而我仍在雨中等待著，心里默念“她一定會來的。終于，在雨中，我看見了一諾千金的身影。

大自然為我們創(chuàng)造了仿佛一切，它那不求回報，只知道奉獻的精神與行為真的是令我們自責(zé)，我們用想方設(shè)法的一切來傷害她，可是，她也是會發(fā)怒的。所以讓我們保護自然，熱愛自然，敬畏自然，遵循自然的規(guī)律，創(chuàng)造一個綠色的家園，不要亂丟紙削，像雷鋒那樣幫助身邊的困難和幫助我們的自然。

謝謝大家!

描寫踐行中華美德心得體會總結(jié)六

(一)帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平強軍思想和踐行“兩個維護”，貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制方面。

本人能積極參加系黨委中心組學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席最新重要講話，注重抓好理論武裝，能夠堅決維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在重大原則問題上頭腦清醒、旗幟鮮明，帶頭抓好上級黨委精神的貫徹落實，旗幟鮮明講政治，自覺強化政治責(zé)任，提高政治能力。差距和不足：主要表現(xiàn)是思研不透。能夠依照上級要求積極參加各類政治學(xué)習(xí)與組織生活，但在深刻領(lǐng)會精神方面還存在較大差距與不足，有時候還停留在簡單通讀，了解概念的層面。

(二)帶頭貫徹落實習(xí)主席重要指示批示，堅決落實黨中央、中央軍委和校黨委決策部署方面。差距和不足：工作籌劃缺乏整體性，對重大任務(wù)缺乏預(yù)見性。當(dāng)目前教研室承擔(dān)的任務(wù)重和人員緊缺的矛盾已經(jīng)十分尖銳，在任務(wù)多壓力大時，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是思考怎樣做到最好，導(dǎo)致貫徹落實工作部署時產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果和質(zhì)量。

(三)帶頭貫徹“六個必須”要求，扎實做好建設(shè)會議“下篇文章”方面。差距和不足：個人能力有短板，缺乏創(chuàng)新求變的能力與魄力。對技術(shù)原理、xx運用方法研究不透、掌握不深、習(xí)慣于用老經(jīng)驗去解決新問題，面對新要求、新任務(wù)、新常態(tài)的能動性不足，缺少創(chuàng)新的思路和辦法。

(四)帶頭嚴(yán)格貫徹落實中央八項規(guī)定及實施細則精神方面。日常工作中能夠貫徹落實中央八項規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，經(jīng)常自省、自警，如實向黨組織報告?zhèn)€人有關(guān)事項，廉潔自律，能夠管好家屬子女。密切關(guān)注所屬人員思想動態(tài)，認(rèn)真落實要求。差距和不足：在工作中也存在重形式輕效果等問題，在某些方面對所屬人員要求上不夠嚴(yán)格，有時按原則、按制度、按程序辦事的思想還不夠牢固。

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6個必講情況：①;②在去年的民主生活會上，查找的六個方面問題，本人依照整改措施，逐條進行了整改，較好地完成了本職工作;③本人妻子與女兒無國(境)外留學(xué)就業(yè)情況;④本人沒有超占多購住房、經(jīng)濟適用住房超面積情況，無未經(jīng)批準(zhǔn)在外兼職取酬、參與合作項目情況，無不正當(dāng)交往情況;⑤無信訪舉報、巡視、審計、談話函詢等涉及個人的問題整改及需要說明的情況;⑥無其他違規(guī)違紀(jì)問題的情況。最新個人有關(guān)事項已嚴(yán)格按照規(guī)定要求于今年1月份如實向黨組織報告，無漏報瞞報少報情況。

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(1)突出學(xué)以致用。持之以恒加強對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與習(xí)近平強軍思想的深入學(xué)習(xí)，提升自身政治素質(zhì)，利用出差途中和周末休息時間搞好自學(xué)，聯(lián)系實際深入思考，加強支部學(xué)習(xí)與小組討論，切實做到融會貫通、學(xué)以致用。

(2)突出崗位練兵。結(jié)合擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)和重點專項任務(wù)，加強對xx的持續(xù)學(xué)習(xí)，跟蹤了解xx領(lǐng)域的發(fā)展變化，深入調(diào)研xx發(fā)展變化，不斷彌補自身知識短板，提升xx教研能力，提高自己履職盡責(zé)的專業(yè)性

(3)突出正規(guī)管理。立起備戰(zhàn)打仗意識，加強教研室正規(guī)化建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，加強重點人員的思想教育和疏導(dǎo)工作，增強全局觀念，加強自我約束和管理，充分發(fā)揮表率作用，營造良好的集體氛圍，提高單位運行的順暢性、規(guī)范性和高效性。

描寫踐行中華美德心得體會總結(jié)七

中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，“美德”是每個人都應(yīng)當(dāng)必須具備的基本品德，沒有美德的人，不算高尚，擁有美德，就像擁有無窮的珍寶；堅守美德，就像天空綻放燦爛的煙火；讓我們踐行美德，釋放青春的驕傲。

人，因充滿美德而變得更美麗；國家，因充滿美德而變得更和諧；世界，因充滿美德而變得更繽紛。中華美德，是一條長長的線段，它連著中華民族上下五千年的過去，艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今日和充滿期望的未來；是中華山川秀麗、晴空萬里的第一輪陽光；是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而又耀眼的；它是一首歌，它的音色美妙動人，它激勵著所有中華兒女努力拼搏。

祖國，你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍叱咤時代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動神州的雄風(fēng)，

你是人類智慧的起源點燃禮貌的星火。

五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現(xiàn)著祖國母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。為了祖國的光明和富強，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國掙脫鐵鏈，獲得新生；又有多少愛國志士，與祖國同甘苦共命運。每當(dāng)雄壯的國歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著朝陽一同升起，飄揚的國旗就像母親微笑著張開雙臂，我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中感到無比的驕傲和幸福。

美德是中華民族流傳千年的完美精神，我們不僅僅要繼承它，還要發(fā)揚它！所以我們要從自身做起，從小事做起，只要我們做好一小步，社會就會禮貌一大步。美德是一股清泉，洗滌每個人的心靈；美德是一縷陽光，溫暖每個人的心窩；美德是一陣清風(fēng)，撫摸每個人的臉頰。所以，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最完美的人生！讓我們的學(xué)校從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出禮貌的火花，讓我們抱禮貌，和美德手拉手，結(jié)伴同行！我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更完美。