鼓勵(lì)式教育技巧心得體會(huì)和感想 鼓勵(lì)式教育的優(yōu)點(diǎn)(七篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022鼓勵(lì)式教育技巧心得體會(huì)和感想一

新年好!

祥龍辭歲，銀蛇起舞，和美校園，萬(wàn)象更新。今天全校2700名師生歡聚一堂，隆重舉行20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生員工致以春天最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們新的學(xué)期，生活快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);祝愿老師們新的一年里，身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福;祝愿我們可園學(xué)校的和美教育，蒸蒸日上、欣欣向榮!

歲月不居，天道酬勤。20xx無(wú)疑是和美教育里程碑式的一年。讓我們點(diǎn)擊最具影響力的關(guān)鍵詞，盤(pán)點(diǎn)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，期待跨越和發(fā)展。

20xx年，有一個(gè)關(guān)鍵詞是“可園精神”：胸懷世界的開(kāi)放精神，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，追求卓越的創(chuàng)新精神，精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神，全心全意的奉獻(xiàn)精神，恰是可園學(xué)校最寶貴的精神財(cái)富;有一個(gè)關(guān)鍵詞是“特色發(fā)展”：德育和藝術(shù)花開(kāi)并蒂，效益與口碑接踵而來(lái)，“深圳市德育示范學(xué)?！薄吧钲谑袝?shū)香校園”“深圳市教育先進(jìn)單位”實(shí)至名歸;有一個(gè)關(guān)鍵詞是“質(zhì)量提升”：20xx年中考，我校六大統(tǒng)考科各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)全線突破，以總分優(yōu)秀率12.5%、低分率1.5%、體育滿(mǎn)分率60.8%，躋身我區(qū)公辦學(xué)校前列;有一個(gè)關(guān)鍵詞是“全面發(fā)展”：田徑隊(duì)蟬聯(lián)全區(qū)中運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名，女籃榮獲區(qū)冠軍，楊非同學(xué)榮獲廣東省跳高冠軍，丁思成同學(xué)當(dāng)選“深圳市十大愛(ài)心人物”，信息學(xué)興趣班、舞蹈隊(duì)、健美操隊(duì)等棟梁蔚起，獲獎(jiǎng)多達(dá)260人次;有一個(gè)關(guān)鍵詞是“專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”：1300余篇教學(xué)論文智慧結(jié)集，181人次教師獲獎(jiǎng)，師資隊(duì)伍建設(shè)成就彰顯。

老師們、同學(xué)們，一個(gè)關(guān)鍵詞，就是一個(gè)亮點(diǎn)，也是學(xué)校發(fā)展的脈搏。我們學(xué)校一直是一所有理想、有目標(biāo)、有勇氣，有實(shí)踐能力、不斷創(chuàng)新的學(xué)校，取得的成績(jī)也遠(yuǎn)不只如此，還望全體師生以此共勉，更清醒更理性地正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)未來(lái)。

新的學(xué)期，我們又有更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)。學(xué)校將迎來(lái)廣東省德育績(jī)效評(píng)估和義務(wù)教育階段辦學(xué)水平評(píng)估的雙重考驗(yàn)，同時(shí)也將迎來(lái)深圳市德育特色學(xué)校的督導(dǎo)驗(yàn)收。高質(zhì)量通過(guò)評(píng)估，將極大地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作走上一個(gè)更新更廣更大的發(fā)展平臺(tái)，極大地推進(jìn)學(xué)校的全面跨越式發(fā)展。這是一件光榮而又艱巨的歷史使命，是學(xué)校發(fā)展史上的一件里程碑式的事件!經(jīng)略既張，宏圖將舉，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向廣大教職員工和全體同學(xué)提出新學(xué)期的幾點(diǎn)期望。

老師們，我們是干事創(chuàng)業(yè)的伙伴。作為校長(zhǎng)，我最關(guān)注教師的三個(gè)指數(shù)：一是健康指數(shù)(身心和諧，家庭和睦，工作和順);二是幸福指數(shù)(精神自由，個(gè)性自然，生活自在);三是魅力指數(shù)(終身學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新)。希望我們的老師都能成為這樣的“三高”教師，希望我們的老師都能成為有理想，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情和理性的老師;成為自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我，追求創(chuàng)新和卓越的老師;成為善于合作，在善待他人和欣賞他人的過(guò)程中發(fā)展自己的老師;成為充滿(mǎn)愛(ài)心，受學(xué)生尊重的老師;成為愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考，能夠?qū)W以致用、用有所成的老師。

希望你們具有一種“陽(yáng)光效應(yīng)”，在享受教育快樂(lè)的同時(shí)，以微笑面對(duì)學(xué)生，用真誠(chéng)去對(duì)待學(xué)生，用愛(ài)心去溫暖學(xué)生，用魅力感染學(xué)生，用靈魂凈化學(xué)生，為我們學(xué)生的健康、全面、可持續(xù)發(fā)展付出自己的用心，做出自己的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，假期里無(wú)論你是暢游大好河山，還是遍嘗舌尖美味，無(wú)論你是掛q游戲微博，還是埋首故紙書(shū)堆，我都希望你們?cè)诮?jīng)歷一個(gè)寒假的休整、重回熟悉的校園后，能夠盡快調(diào)整好心理狀態(tài)，精神飽滿(mǎn)、精力充沛地投入到新學(xué)期的緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。不過(guò)，學(xué)習(xí)上我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，經(jīng)驗(yàn)證明，“打吊瓶”的學(xué)習(xí)方法是不能獲得成功的，“撒胡椒面”的學(xué)習(xí)方法是事倍功半的，勤奮+方法，才能將1%的希望變成100%的現(xiàn)實(shí)。作為校長(zhǎng)，我很想告訴你們的是：知識(shí)固然重要，但比知識(shí)更重要的是理想和信念。不要認(rèn)為你沒(méi)有理想，當(dāng)你對(duì)iphone、ipad愛(ài)不釋手時(shí)，成為喬布斯就是你的理想;當(dāng)你為nba吶喊助威時(shí)，成為姚明、林書(shū)豪就是你的理想;當(dāng)你沉醉在“泰坦尼克”光影中時(shí)，成為卡梅隆就是你的理想。套一句老話(huà)，我們學(xué)習(xí)是為理想而奮斗。作為校長(zhǎng)，我還想告誡你們的是：再高遠(yuǎn)的理想，再淵博的學(xué)識(shí)，再歡愉的生活，沒(méi)有了安全，終將瞬間化為泡影。因此，全體同學(xué)要牢記“先保障安全，再學(xué)會(huì)做人，后學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

同學(xué)們，可園是你成長(zhǎng)的搖籃。我鼓勵(lì)每一名可園的男生立志成為“高富帥”，高在精神，富在學(xué)識(shí)，帥在作為;我們鼓勵(lì)每一名可園的女生都爭(zhēng)取成為“白富美”，白在品質(zhì)，富在內(nèi)涵，美在心靈。當(dāng)三年或者九年之后，你們收獲的不只是厚博的知識(shí)，還應(yīng)該是和諧的身心、高尚的品質(zhì)、國(guó)際的視野，這些終將成就你們的事業(yè)、奠定你們?nèi)松男腋！?/p>

亮劍出鞘，勇者無(wú)畏。面對(duì)新的時(shí)機(jī)和考驗(yàn)，我們又將負(fù)荷前行，讓我們以事業(yè)統(tǒng)一思想，以發(fā)展凝聚人心，以質(zhì)量贏得信譽(yù)，以特色開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)通過(guò)廣東省德育績(jī)效評(píng)估驗(yàn)收，把我們學(xué)校辦成“有追求、重質(zhì)量、高品位”的、讓老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校，讓“和美教育”的美好藍(lán)圖，始繪于你我，不流于空談。日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，我們深信，憑著我們的赤誠(chéng)，憑著我們的努力，我們的明天更美好，可園的明天更輝煌!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

2022鼓勵(lì)式教育技巧心得體會(huì)和感想二

1、我被青春撞了一下腰，上帝對(duì)你發(fā)了點(diǎn)脾氣，生活對(duì)你開(kāi)了點(diǎn)玩笑，工作對(duì)你折折路。面對(duì)如此的一切，對(duì)自己說(shuō)聲對(duì)不起。上帝和青春是在考驗(yàn)?zāi)悖詈凸ぷ魇窃诠膭?lì)你，不要灰心喪氣，勝利一定屬于你。

2、車(chē)到山前必有路，沒(méi)路可以先開(kāi)路，開(kāi)路就得有樂(lè)觀，愚公因此敢移山，矢志不渝是前行，握緊拳頭勇登攀，加油鼓勵(lì)看好你，一天更比一天強(qiáng)！見(jiàn)信吉祥！

3、奏起一曲美妙的樂(lè)章，伴你快樂(lè)一生；送上一串真誠(chéng)的祝福，灌溉你的生活；輕輕的激勵(lì)如同一份神奇的補(bǔ)品，帶給你信心與動(dòng)力，伴隨你如意。

4、面對(duì)失敗和挫折一笑而過(guò)，是樂(lè)觀自信；面對(duì)誤解和仇恨一笑而過(guò)，是坦然寬容；面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)一笑而過(guò)，是謙虛清醒；面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁一笑而過(guò)，是平和釋然。不要因今天痛苦，否定明天幸福。

5、愛(ài)心可以看透一個(gè)人的心里素質(zhì)的高低，是打開(kāi)心靈的眼睛，是照亮心胸的太陽(yáng)，是對(duì)自己的一種激勵(lì)，讓我們一起來(lái)為他們一起祈禱，但愿?jìng)€(gè)美好的明天吧！

6、一個(gè)微笑可以融化沉重的臉，一句安慰能鼓舞喪氣的心田，一點(diǎn)幫助可以減輕人生重?fù)?dān)，一次分享可以激勵(lì)奮發(fā)向前，我的信息可以溫暖你的疲勞！

7、收起了無(wú)力的笑臉，卸下了虛偽的話(huà)語(yǔ)，用疲憊寫(xiě)完了今天的工作日記，不知道是否還有勇氣去追趕明天那開(kāi)不完的煩人會(huì)議，現(xiàn)實(shí)，我們用什么鼓勵(lì)自己，活著。

8、最美時(shí)光當(dāng)屬早上，睡眠充足早早起床，心靈激勵(lì)不要遺忘，告訴自己活得漂亮，香水能助自信增長(zhǎng)，自信才會(huì)神采飛揚(yáng)，舒緩音樂(lè)好好欣賞，祝你開(kāi)心快樂(lè)一整天。

9、一條樸實(shí)的短信，一聲短短的祝福，一聲親切的問(wèn)候，一份甜甜的思念，代表著關(guān)懷和祝愿，包含著激勵(lì)與鼓勵(lì)，祝你在新的一年，鵬程萬(wàn)里，心想事成。

10、前進(jìn)的路上，不僅有艷陽(yáng)，更有風(fēng)雨，一個(gè)人的力量也許太小，那就讓我留有你的思想，陪我抵擋環(huán)境的煎熬，給你朋友的真心鼓勵(lì)。

11、面對(duì)失敗和挫折要有重整旗鼓的勇氣，面對(duì)誤解和仇恨要有保持本色的達(dá)觀，面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)要有不斷進(jìn)取的力量，面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，要有努力化解的境界

12、戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你。

13、認(rèn)定了的路，再痛也不要皺一下眉頭，再怎么難走都是你自己選的，你沒(méi)有資格喊疼。

14、當(dāng)你覺(jué)得世界對(duì)你不公，開(kāi)始發(fā)牢騷的時(shí)候，你可以去菜市場(chǎng)逛逛，看到還有年邁的老人都在努力的奮斗著，嚴(yán)寒酷暑，一小撮蔬菜，一小撮水果，只為掙那幾塊幾十塊的家用，你所有的矯情和懶惰都會(huì)碎成渣。

15、滾動(dòng)的天空教會(huì)了我?guī)讉€(gè)道理，只有不斷失敗不斷總結(jié)才能成功。失敗要懂得鼓勵(lì)自己，要有重頭再來(lái)的信心。切莫不可操之過(guò)急。

16、只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。

17、人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有過(guò)不去的人。人對(duì)于生活只有放得下，才能提得起，放是瀟灑，放是美麗，放是智慧。唯獨(dú)開(kāi)心快樂(lè)，才能坦然地面對(duì)生活，坦然地迎接生活的挑戰(zhàn)。

18、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

19、世界上沒(méi)有人欠你什么，如果你習(xí)慣于埋怨批評(píng)索取，今生虧欠你最多的其實(shí)是你自己！

20、不管如何悲傷難過(guò)，都還記得提醒自己去微翹嘴角，這也是種成長(zhǎng)。不是以堅(jiān)強(qiáng)的外殼在武裝，只是在鼓勵(lì)自己，不去沮喪，讓自己相信一切都會(huì)好的。

21、為別人著想，為自己而活。為別人著想，才不失活的高尚；為自己而活，才不失活的灑脫。

22、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。

23、讓過(guò)去的悲傷離去，由現(xiàn)在開(kāi)始，閉上眼睛，重新?lián)嵛孔约?，把心神放在心胸的位置，懷著最大的感情關(guān)愛(ài)自己的心，溫柔的愛(ài)撫自己，對(duì)自己微笑，鼓勵(lì)自己一切會(huì)好起來(lái)的。——素黑《好好修養(yǎng)愛(ài)》

2022鼓勵(lì)式教育技巧心得體會(huì)和感想三

“飲其流者思其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是學(xué)子們心目中的英雄，“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，興教育人，甘做人梯。九月十日，這是一個(gè)特殊的日子，在這一天，我們都懷著對(duì)老師的深深感激之情。在這一天里，我院青協(xié)全體成員向我院辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們表達(dá)我們的感激之情以及對(duì)老師深深地祝福。為此，我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)就此活動(dòng)總結(jié)如下：

一、本次活動(dòng)的基本內(nèi)容及活動(dòng)意義

教師的祝福之情，我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動(dòng)宣傳板，向?qū)W院學(xué)生宣傳教師節(jié)活動(dòng)意義，提醒同學(xué)為教師節(jié)的到來(lái)提前做好準(zhǔn)備。在教師節(jié)當(dāng)天，我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合，向大清早趕來(lái)上班的教師表達(dá)節(jié)日的祝福之情。

本次教師節(jié)活動(dòng)的成功舉辦有利于向全院學(xué)生宣傳教師節(jié)的意義，形成尊師重道、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，有利于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于鼓勵(lì)教師，安慰教師。

在此活動(dòng)中我院青協(xié)各個(gè)成員都積極熱情，大清早便齊齊的到行政樓集合，在活動(dòng)過(guò)程中，各成員聲音洪亮。當(dāng)我們看見(jiàn)教師們嘴角的微笑時(shí)，我們都感受到了活動(dòng)的意義。

二、本次活動(dòng)的感悟

雖然教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間很短，但前期的工作讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很一項(xiàng)工作的合理安排，更是一種思維，了解一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程以及可能面臨的困難。

1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作讓我們充分的感受到了在組織活動(dòng)過(guò)程中參與人員一定要有很好的組織紀(jì)律性，只有這樣才能使得活動(dòng)的布置在高效率的運(yùn)作下進(jìn)行，進(jìn)而完美的完成任務(wù)。

2、團(tuán)隊(duì)配合在每個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都是必不可少的，不能無(wú)目的自己一個(gè)人單干，只有和大家一起好好的干，才是真理。

此次活動(dòng)在大家的一起努力下而讓活動(dòng)完美的完成，我們的內(nèi)心感到十分的開(kāi)心，也覺(jué)得使自己的生活多了些美好的回憶，活動(dòng)讓我們感受到一個(gè)部門(mén)凝聚力的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量。

三、活動(dòng)的不足之處與改進(jìn)

青協(xié)正在開(kāi)展迎接新生的活動(dòng)，因此對(duì)教師節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備仍不夠充分。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中，我們未與學(xué)通社聯(lián)系，導(dǎo)致活動(dòng)的宣傳力度不夠。

在今后的活動(dòng)的活動(dòng)中我院青協(xié)將會(huì)積極改進(jìn)以往活動(dòng)中的不足之處。提前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，在有活動(dòng)時(shí)間相沖突時(shí)，要提前做好應(yīng)急工作，同時(shí)也要做好活動(dòng)的宣傳工作。

本次活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)院團(tuán)委對(duì)我們的支持，在今后的工作中，在未來(lái)的工作中，我們一定更加努力，不斷學(xué)習(xí)，吸收新的知識(shí)，提高自身能力。

2022鼓勵(lì)式教育技巧心得體會(huì)和感想四

一、具體情況

本學(xué)期本人主要負(fù)責(zé)高一10個(gè)班的《音樂(lè)鑒賞》教學(xué)和高三年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生教學(xué)工作。高一學(xué)生新入學(xué)，音樂(lè)鑒賞的水平不高，能力不強(qiáng)，但可塑性大。高三音樂(lè)特長(zhǎng)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提升較大，但鞏固的還不夠，聲樂(lè)演唱水平提高較大，但依然有提升的較大空間。通過(guò)兩年的培訓(xùn)在20__年專(zhuān)業(yè)術(shù)科考試中取得可喜成績(jī)。

二、教學(xué)任務(wù)及其目標(biāo)：

1、切實(shí)執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)常規(guī)的要求，依據(jù)課改要求，認(rèn)真完成所任教音樂(lè)模塊各單元、各章節(jié)的內(nèi)容。

2、在教學(xué)中依據(jù)我?！叭嬗耍蔑@個(gè)性，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，落實(shí)新課標(biāo)提出的以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，重視音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)作，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族文化。

3、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生關(guān)注并樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)法知道，課堂教學(xué)體現(xiàn)合作互動(dòng)，自主探究、自主學(xué)習(xí)，通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生音樂(lè)感受與評(píng)價(jià)鑒賞的能力，初步養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣。

5、在課堂教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情趣和樂(lè)觀的態(tài)度，增進(jìn)集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力。

6、加強(qiáng)音樂(lè)特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)與教學(xué)，逐步提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和水平，爭(zhēng)取使高三專(zhuān)業(yè)考生取得良好成績(jī)。

三、教學(xué)理念：

1、以音樂(lè)審美為核心，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。

以音樂(lè)審美為核心的基本理念，應(yīng)貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格。音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，應(yīng)有機(jī)地滲透在音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)之中

2、面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。

提高每個(gè)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，使學(xué)生各方面的潛能得到開(kāi)發(fā)，并使他們從中受益。普通高中音樂(lè)課的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)的參與放在重要的位置。

3、重視音樂(lè)實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)

在所有音樂(lè)活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生參與的積極性和創(chuàng)造意識(shí)，重視藝術(shù)實(shí)踐，將其作為學(xué)生獲得音樂(lè)審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)與技能的基本途徑。通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。

4、弘揚(yáng)民族音樂(lè)，理解多元文化

普通高中音樂(lè)課程應(yīng)將各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂(lè)和反映近現(xiàn)代與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)生活的優(yōu)秀音樂(lè)作品作為重要的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生了解和熱愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)文化增強(qiáng)民族意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。

四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)為主，提高學(xué)生基本素質(zhì)，提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力。

2、進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法和手段，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益。

3、認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，搞好本學(xué)科的教研教改工作。

4、完成教學(xué)任務(wù)，搞好常規(guī)教學(xué)

5、通過(guò)聆聽(tīng)與鑒賞培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與鑒賞能力，提高音樂(lè)素養(yǎng)。啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下，充分展開(kāi)想象;保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)立見(jiàn)解。

6、在教學(xué)活動(dòng)中要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂(lè)的情感，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞音樂(lè)的美。

7、思考與探究：培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，自己解決問(wèn)題的能力。重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究過(guò)程。

8、收集與整理：在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，主要通過(guò)收集整理，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成收集信息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)處理信息和整理資料的能力。同時(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐拿耖g音樂(lè)文化遺產(chǎn)資料進(jìn)行收集與整理，保護(hù)的方法。

9、活動(dòng)與創(chuàng)編

在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，主要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)感受、體驗(yàn)音樂(lè)、學(xué)習(xí)和掌握音樂(lè)的基本技能技巧，提高學(xué)生音樂(lè)的表演能力與創(chuàng)造性思維能力。提供同學(xué)相互鑒賞與評(píng)價(jià)時(shí)間、空間。

2022鼓勵(lì)式教育技巧心得體會(huì)和感想五

各位老師，同學(xué)們，大家早上好：

我是高一年級(jí)的地理老師，也是二中班主任隊(duì)伍中的普通一員。非常有幸，在這三年中各帶了一個(gè)班級(jí)，讓我了解了更多的同學(xué)。在與你們相處的過(guò)程中我有所付出，更多的則是收獲。

我覺(jué)得班主任首先應(yīng)該是一個(gè)示范者。善良、寬容、耐心、盡責(zé)這些可貴的品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)中似乎在減少，如果孩子們?cè)诶蠋熒砩隙伎床坏竭@些的話(huà)，那么未來(lái)社會(huì)的道德底線將會(huì)不斷下滑。因此，當(dāng)要求學(xué)生守時(shí)的時(shí)候，我們會(huì)早早來(lái)到班級(jí)，開(kāi)始一天的工作;當(dāng)叮囑學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)候，我們總是細(xì)致入微，幫助學(xué)生改正微小的錯(cuò)誤;當(dāng)提倡學(xué)生全面發(fā)展的時(shí)候，我們也會(huì)活躍在校園的每個(gè)舞臺(tái)上;我們會(huì)撿起教室中的紙屑或是扶正歪斜的桌椅;我們會(huì)和同學(xué)耐心長(zhǎng)談，鼓勵(lì)著每一個(gè)人。我想，老師的這些舉動(dòng)會(huì)被學(xué)生看在眼里，也會(huì)在某些時(shí)候被模仿。教育，也就在這時(shí)應(yīng)運(yùn)而生，潛移默化了。

班主任又應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者，在班級(jí)組建之時(shí)，我們引導(dǎo)班級(jí)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);在學(xué)校舉行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，班主任老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮才能，展示自我;九零后的獨(dú)生子女們有個(gè)性，有才華，也會(huì)有遵守規(guī)范時(shí)的不適應(yīng)，也會(huì)有與人交往時(shí)的性格沖突，這都需要我們看在眼里，落于行動(dòng)。正是有了日復(fù)一日的觀察和指導(dǎo)，我們的學(xué)生才會(huì)更好地向著博雅君子的目標(biāo)前行。

班主任還是一個(gè)傾聽(tīng)者，排遣著學(xué)生的煩惱;還會(huì)是等待者，等待著你們?cè)谖磥?lái)取得更大的成就。在那時(shí)，如果你們回想起在二中得到的教育時(shí)，一定會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出班主任的身影。

而我們，也在與學(xué)生的相處中不斷收獲和成長(zhǎng)，因?yàn)槭痉抖苏驗(yàn)橐龑?dǎo)而睿智，因?yàn)閮A聽(tīng)而細(xì)膩，因?yàn)榈却錆M(mǎn)希望。

作為教師的我是幸福的，在這個(gè)節(jié)日里我更真切感覺(jué)到這種幸福來(lái)自于我的學(xué)校，我的同事，還有我的學(xué)生們。

值此教師節(jié)之際，祝福高一的同學(xué)們規(guī)范明理，立志成才;祝福高二的同學(xué)們惜時(shí)博學(xué)，完善自我;祝福高三的同學(xué)們努力拼搏，美夢(mèng)成真。祝福每一位老師節(jié)日快樂(lè)，桃李滿(mǎn)園，我們的辛勤工作賦予了這個(gè)節(jié)日真正的意義。

謝謝大家!

2022鼓勵(lì)式教育技巧心得體會(huì)和感想六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺(jué)特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。

七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中?？傊?，七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)：

思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長(zhǎng)處，改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

同時(shí)，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級(jí)的廣播站投稿情況，鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

取得的成績(jī)

回顧過(guò)去的一年，我所任教的初一年級(jí)5—10班，生物取得了不錯(cuò)的成績(jī)，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí)，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。

努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

2、爭(zhēng)取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績(jī)都得到提高。

3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。

認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing

__年__月__日

2022鼓勵(lì)式教育技巧心得體會(huì)和感想七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，今天我演講的題目是《讓高效學(xué)習(xí)祝你成功》。

愛(ài)因斯坦有個(gè)成功的公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艱苦勞動(dòng)，y代表正確方法，z代表少說(shuō)廢話(huà)，高效工作。這同樣適用于我們高中同學(xué)。

那么如何做到高效學(xué)習(xí)呢?在此，我有一些方法與大家交流。

(一)、提高學(xué)習(xí)心理的素質(zhì)

(1)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)訖C(jī)。由于學(xué)生的個(gè)人需要而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要。我們要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，如樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;參加各種競(jìng)賽，挑戰(zhàn)強(qiáng)者，激起學(xué)習(xí)欲望;看到自己學(xué)習(xí)成果而受鼓勵(lì)，從而增強(qiáng)自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。

(2)樹(shù)立學(xué)習(xí)的興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如物理的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)的變化等，容易引起人的好奇和求知;培養(yǎng)對(duì)各門(mén)功課的興趣。往往是刻苦學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘和用途，才提高學(xué)習(xí)成績(jī)，所以一定要鉆進(jìn)”書(shū)海“去;把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，激發(fā)興趣，用自己所學(xué)的知識(shí)分析解決出問(wèn)題時(shí)，那種成功感易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(3)學(xué)習(xí)的情感、意志和態(tài)度。將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，防止消極情緒的滋生，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵。控制和約束自己的行動(dòng)，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，這點(diǎn)是尤為重要的。

具備這三點(diǎn)，就具備了高效學(xué)習(xí)的第一點(diǎn)要求，接下來(lái)，就需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

(二)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

(1)預(yù)習(xí)在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課”鋪“平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

(2)聽(tīng)課聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢?

a、做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

b、集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。

c、認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

d、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課，往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話(huà)雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

e、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。當(dāng)然，最好的做法是堂上記重、難點(diǎn)，課后在復(fù)習(xí)中充實(shí)整體脈絡(luò)。記?。汉糜洃洸蝗鐮€筆頭!因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。

f、注意和老師的交流，目光交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

其次，還需要我們?cè)谡n外作努力，這同樣是高效學(xué)習(xí)的重要步驟。

(1)及時(shí)完成作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。當(dāng)然在分析問(wèn)題時(shí)，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等，另外作業(yè)是千萬(wàn)不可抄襲的，那樣毫無(wú)意義。不理解的也要及時(shí)弄明白。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí)德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠說(shuō)：”必須時(shí)?；貜?fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)…… 牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西，這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。“因此往往考前的”臨時(shí)抱佛腳“是不起作用的。復(fù)習(xí)在于平時(shí)，如何復(fù)習(xí)?

a、及時(shí)復(fù)習(xí)。把識(shí)記過(guò)的材料再拿來(lái)識(shí)記，使之鞏固。其生理基礎(chǔ)是對(duì)暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系不斷強(qiáng)化，使它的痕跡進(jìn)一步鞏固。由于遺忘是先快后慢的，因此復(fù)習(xí)必須及時(shí)，要在遺忘尚未大規(guī)模開(kāi)始前進(jìn)行。

b、在時(shí)間和量上合理安排復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明：相對(duì)集中一段時(shí)間學(xué)習(xí)同一內(nèi)容，記憶效果好。但也要適當(dāng)分散，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間過(guò)于集中容易發(fā)生干擾;過(guò)于分散容易發(fā)生遺忘。

c、交替地分配時(shí)間學(xué)習(xí)也可以提高記憶?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明：用相等頻率的電脈沖刺激腦神經(jīng)細(xì)胞，反應(yīng)敏捷，可是一旦反復(fù)刺激時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，神經(jīng)細(xì)胞的反應(yīng)便消失了。休息一段時(shí)間后，反應(yīng)得以恢復(fù)。人的記憶也是如此。法國(guó)科學(xué)家居里夫人就曾說(shuō)過(guò)：”我同時(shí)讀幾種書(shū)，因?yàn)閷?zhuān)研究一種東西會(huì)使我的寶貴的頭腦疲倦?！耙虼宋覀儽仨殹狈峙浣惶妗暗剡M(jìn)行記憶。

(3)提高記憶能力。一切智慧的根源都在于記憶。記憶的原理是隨時(shí)間變化的，在學(xué)習(xí)后的幾天內(nèi)遺忘的速度非常的快。但過(guò)了一星期后遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關(guān)鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復(fù)習(xí)。選擇最佳的時(shí)間段進(jìn)行記憶，由于每個(gè)人的情況不同而無(wú)法作一個(gè)絕對(duì)的定論。

(3)發(fā)展思維能力。

學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，練好基本功;提高語(yǔ)言表達(dá)能力;掌握思維的基本方法;提高自己的思維品質(zhì)(不斷學(xué)習(xí));養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣。

而且，在高校學(xué)習(xí)中，老師同樣很重要!

每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。

老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語(yǔ)言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)老師要施以”纏“字決，沒(méi)解決的問(wèn)題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話(huà)”想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖“。

同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開(kāi)拓創(chuàng)新。

同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是華亭一中學(xué)子的自信，這是華亭一中的實(shí)力源泉。我的演講完畢，謝謝大家!