發(fā)現(xiàn)家長新變化心得體會及感悟 我感受到的家長的變化(五篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)家長新變化心得體會及感悟一

為深入貫徹落實中央、省、市、縣紀委全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，落實(余x發(fā)【201x】xx號)文件精神，xx鎮(zhèn)紀委堅持每周開展審查調(diào)查安全監(jiān)督檢查工作，堅決守住審查調(diào)查安全底線，實現(xiàn)審查調(diào)查“零事故”的工作目標，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患并立即整改，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

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(一)開展“走讀式”談話或使用監(jiān)控辦公室情況

鎮(zhèn)紀委能夠在確定“走讀式”談話對象時嚴格履行審批手續(xù)，嚴格按照工作要求確定“走讀式”談話對象范圍，談話時針對談話對象身體、心理、性格、家庭等情況進行全面摸底了解，遇重大案件時制定談話方案，談話過程中能夠明確安全陪護責(zé)任，核實問題等候處理時，對談話對象進行嚴密的管控措施。

(二)學(xué)習(xí)貫徹文件精神情況

201x年3月22日鎮(zhèn)紀委書記xx組織鎮(zhèn)紀委干部開會，傳達學(xué)習(xí)了縣紀委《關(guān)于及時準確上報“走讀式”談話開展情況月度統(tǒng)計表的通知》的文件精神，要求鎮(zhèn)紀委干部對照文件加強落實，要明白審查調(diào)查安全的重大意義。

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(一)監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題或隱患

201x年3月22日我委收到xx紀委案管室關(guān)于《進一步強化審查調(diào)查安全隱患排查工作通知》按照通知要求我委重點對談話室設(shè)備設(shè)施、應(yīng)急電源設(shè)備、電源線路、衛(wèi)生間、座椅等進行了排查，經(jīng)過排查發(fā)現(xiàn):

1、談話室電源線路存在老化、不規(guī)范。

2、談話室在居民樓一年存在通風(fēng)條件差、潮濕等情況。

(二)對發(fā)現(xiàn)問題或隱患的整改情況

針對談話室線路不規(guī)范、潮濕等情況，我委已在計生辦重新選址，按照標準重新對談話室進行裝修，現(xiàn)正在整改中。

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(一)用《工作規(guī)則》帶好隊伍。認真對照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想偏差、制度執(zhí)行、能力素質(zhì)等方面找差距、補短板，不斷加強知識積累、實踐歷練和素養(yǎng)提升，打造信得過、靠得住、能突破、善執(zhí)紀的過硬隊伍。認真學(xué)習(xí)、全面掌握、深入踐行《工作規(guī)則》，要特別重視講政治、講初核、講安全、講規(guī)范、講自律，全方位提高執(zhí)紀審查工作的制度化、規(guī)范化水平。

(二)強化安全責(zé)任意識。建立健全紀律審查安全員，定期由鎮(zhèn)紀委書記對安全員進行“一對一”培訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。嚴格落實執(zhí)紀審查工作人員“一崗雙責(zé)”，既負責(zé)執(zhí)紀審查，又負責(zé)安全責(zé)任。層層落實安全文明執(zhí)紀審查工作責(zé)任制，深刻認識沒有安全就沒有辦案的安全責(zé)任意識，促進執(zhí)紀審查工作安全規(guī)范文明開展。針對談話過程中發(fā)生緊急事件如何處理及陪護工作等知識進行培訓(xùn)，提升了執(zhí)紀審查人員的安全意識和處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

(三)持續(xù)自查自糾，確保執(zhí)紀安全無隱患。鎮(zhèn)紀委將對照安全文明紀律審查的相關(guān)規(guī)定進行反復(fù)排查，自查，對談話工作中可能存在的隱患進行徹底整改。加強教育和管理監(jiān)督，切實加強落實情況的監(jiān)督檢查，確保規(guī)則得到不折不扣地執(zhí)行，真正把規(guī)矩立起來、紀律嚴起來。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)家長新變化心得體會及感悟二

局屬各單位：

2021年1月14日和15日，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，辦公室、政治部、執(zhí)法監(jiān)督處、直屬機關(guān)黨委等部門分六組開展正風(fēng)肅紀行動，重點對局屬各單位落實疫情防控工作、上班紀律等方面進行了督查，檢查采取不打招呼、不提前通知形式。具體情況通報如下：

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局機關(guān)：從8：15分至8：30分止，進入單位職工做到測溫、戴口罩；不足之處是：未亮碼，1人未帶口罩。

巖泉執(zhí)法隊：干部職工很少佩戴口罩進入辦公場所。檢查人員佩戴口罩進入1樓大廳也沒有被要求測溫和亮碼。8:20分至8:23分之間，檢查人員在大廳處，發(fā)現(xiàn)干部職工10人上班，都進行了測溫，但是沒有亮碼，有7人未佩戴口罩。

紫金執(zhí)法隊：從8：15分至8：30分止，未佩戴口罩5人，從8點20分起，執(zhí)法隊派隊員開始測溫登記，但未嚴格按要求出示健康碼。建議關(guān)閉后門、統(tǒng)一設(shè)置一個出入口。

白云執(zhí)法隊：隊員基本戴口罩，但是沒有進行測溫、亮碼，也沒有專人負責(zé)測溫工作。白云執(zhí)法隊當即整改，具體任務(wù)已落實。

萬象執(zhí)法隊：從8：15分至8：30分止，共進入辦公區(qū)域25人，其中未佩戴口罩8人、1人佩戴不規(guī)范。從8點20分起，執(zhí)法隊派隊員開始測溫登記，但未按要求出示健康碼。

聯(lián)城執(zhí)法隊：人員上班到位率較高，門口有明顯的疫情防控溫馨提示牌，對來隊人員嚴格實行“一碼一測一口罩”要求并做好登統(tǒng)計工作；存在部分干部職工未落實“佩戴口罩+亮碼+測溫”要求的問題，建議統(tǒng)一設(shè)置一個出入口、指定專人落實防控要求。

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巖泉執(zhí)法隊：檢測點設(shè)置到位，檢測工作由執(zhí)法隊員負責(zé)，工作態(tài)度認真，但檢測人員自身未配戴口罩。

紫金執(zhí)法隊：檢測點設(shè)置到位，檢測人員由門衛(wèi)阿姨兼任，檢查發(fā)現(xiàn)檢測點無人值守、隊員李軍勇未佩戴口罩。

白云執(zhí)法隊：檢測點設(shè)置到位，檢測人員由門衛(wèi)老伯兼任，檢查發(fā)現(xiàn)其年齡過大、與來訪人員溝通表達不夠順暢。

萬象執(zhí)法隊：檢測點設(shè)置到位，檢測人員由隊員擔任，工作態(tài)度認真。

希望局屬各單位充分重視疫情防控工作，嚴格落實“佩戴口罩+亮碼+測溫”等防控措施，落實疫情防控常態(tài)化管理機制。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)家長新變化心得體會及感悟三

尊敬的老師、各位家長朋友：

我是小頡的爸爸，首先，感謝三（四）班的老師們對小頡以及本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；同時也很感謝林老師和各位家長給我這樣一個機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題。其實說實在的，我認為每位家長在教育孩子方面都有自己獨到的心得，比如賴紫瑤、李志鐸、盧安琪、吳一帆家長等等，他們都把自己的孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀、很出色，倒是我有的時候教育方法簡單粗暴，結(jié)果欲速而不達、適得其反，留下了深刻的教訓(xùn)。以下是我的家庭平時教育孩子積累的一些做法，歸納成七個方面，希望能與在座的各位家長朋友們?nèi)￠L補短、相互學(xué)習(xí)、共同把我們的孩子們培養(yǎng)好。

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教育要從了解孩子，理解孩子開始，作為家長要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，需要怎樣的幫助，教育才能達到預(yù)期的效果。因此首先得學(xué)會與孩子交流，要蹲下身來多聽聽孩子的想法和意見。

從幼兒園起，我們一家人幾乎每天都會像朋友一樣靠在沙發(fā)上、躺在床上開心輕松地聊天，小朋友經(jīng)常把學(xué)校和班級發(fā)生的事情帶到家里來說，我們就作一個忠實的聽眾，肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他的不足之處。長期下來，他就覺得我們非常重視他的感受，發(fā)生什么事無論好壞都會第一時間主動和我們匯報，與我們共同分享快樂、共同解決遇到的困難。

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家庭是孩子的第一所“學(xué)?！?，父母是孩子的第一任“老師”，孩子小的時候就像是臺攝像機，家長的一言一行都在潛移默化的影響著他，說的好話再多，也抵不上孩子對家長所作所為的模仿?！梆B(yǎng)不教父之過”，做父母的責(zé)任重大。

首先，作為家長要不斷提高自身素質(zhì)，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人；第二，家庭和諧是教育的基礎(chǔ)，家庭成員之間應(yīng)該做到大事講原則，小事講風(fēng)格，實行民主作風(fēng)，讓家庭其樂融融，讓孩子生活在幸福的家庭環(huán)境中；第三，注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，孩子做作業(yè)時不看電視，不打麻將，花些時間看點專業(yè)書籍、小說、雜志，有時也可以陪著他做，給孩子做出適當?shù)闹笇?dǎo)。

一直到現(xiàn)在，我們家也沒裝閉路電視，小學(xué)三年級以前孩子做作業(yè)時我們連電腦也不開，在我們家凡是讓孩子讀的書籍全是我們家長讀過的，這樣與孩子交流溝通才更有共同語言。

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要賞識孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，不要總是居高臨下的去教育孩子，俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，對孩子的每次進步給予堅決的鼓勵，多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子。

記得三年級上學(xué)期的時候，謝蘇頡剛開始接觸作文，一開始沒掌握方法，寫得很不好，我心里很著急，批評了好幾次也不見有轉(zhuǎn)變，反而使孩子對作文產(chǎn)生了畏懼心理，后來冷靜下來才發(fā)現(xiàn)自己的方法錯誤，于是改變了策略，降低要求，只要每次作文里有一些閃光點，不管是個別好詞好句，甚至只要是字跡工整對給予表揚鼓勵，再不斷加強與孩子的共同閱讀和引導(dǎo)情景交流對話，經(jīng)過半年多的努力，現(xiàn)在孩子對作文已經(jīng)不那么感冒，有時也能寫出較為滿意的作文。

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前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從謝蘇頡很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，每年我都征求孩子意見，訂閱一些適合他的兒童讀物，如幼兒園時的《東方寶寶》、《幼兒畫報》、小學(xué)時的《小哥白尼》、《幽默大師》、《兒童文學(xué)》等，還經(jīng)常到三明的各大書店購買大量少兒讀物，家里隨處都有他看的書。因為有了良好的閱讀習(xí)慣，孩子的知識面廣了，對學(xué)習(xí)也有很大幫助，也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)。

“讀萬卷書、行萬里路”，在孩子在成長過程中，除了從書本上學(xué)習(xí)知識外，我還為孩子提供各種各樣的機會，盡可能讓他接觸外面的世界，每個周末，只要天氣許可，我都帶著他步行或騎車到郊外去，看花鳥魚蟲、感覺四季變化，從幼兒園大班開始，每年暑假我還會帶他出一兩次遠門，通過旅行讓孩子親身感知和體驗大千世界，擴展視野，豐富知識。

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現(xiàn)代的孩子多是獨生子女，衣來伸手、飯來張口，依賴心強，自理能力差，隨著孩子一天一天長大，如果只是一味的包辦，不但無助于孩子的成長，反而還會產(chǎn)生負面效果。平時在家里，我對孩子常說的一句話是“自己的事情自己做”，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，比如有些家務(wù)小事可以放手讓他們自己去做，隨著孩子年齡和能力的增加，再將范圍不斷擴大，逐漸讓孩子完成更難的任務(wù)，從而使孩子有了完成任務(wù)的驕傲感，變得自信和自律。

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在孩子的教育過程，我的家庭形成統(tǒng)一意見，注重對孩子的興趣、情感、意志、勇氣、毅力、道德、自理能力等非智力因素的培養(yǎng)，而對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較淡，我們認為孩子在小學(xué)階段著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好并代表不了什么，更用不著大驚小怪，只好培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績自然而然會提高，而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德意志才是影響孩子一生的重要因素，我們要相信孩子，給孩子動力而不是壓力，等到孩子長成到一定階段，自然學(xué)會自加壓力。

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孩子的成長離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心栽培，老師是孩子的知識傳授者和道路指引者，孩子每天大部分時間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在某些方面老師比我們做家長的要了解孩子。

因此，作為家長一定要積極配合老師，及時了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，避免孩子在學(xué)習(xí)和思想上有所波動，只有這樣才能和學(xué)校形成合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 。對于老師來說，一位教育不成功的孩子只是他（她）教過學(xué)生的幾百之一或千分之一，但對于這個孩子的家長來說失敗率卻是百分之百，是一個家庭無法承受之痛，我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)，因此，作為家長要認真配合，把孩子在家的表現(xiàn)及時反映給老師，盡量要求孩子在校和在家表現(xiàn)一致，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

教育孩子的方法有很多，我講的這些也只是針對自己教育孩子的一些心得，教育因人而異、講究因材施教。總之，真正要做好一個合格的家長，需要付出很多很多，一份耕耘，一份收獲，只要精心培育，方法得當，我認為孩子的教育就一定會成功。最后，借這個機會也老師們提一個小小建議，孩子們都喜歡上體育、音樂、美術(shù)、信息課，希望老師們能保證這些孩子們喜歡的課時，讓孩子們接觸更多的文體活動，做到全面成長。謝謝大家！

關(guān)于發(fā)現(xiàn)家長新變化心得體會及感悟四

尊敬的家長：

下午好。很高興有機會與大家面對面地交流，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。

一、我想說說這次期中考試。

本次考試，從分數(shù)來說，絕大多數(shù)的學(xué)生的分數(shù)以往要高，進步很大哦。

年級平均分：我們14班平均分。100分以上，96以上，72分以下，這部分同學(xué)要努力。

說說試卷：

1、增加了課外文言文，占四分，以前只考課內(nèi)文言文。

2、課外說明文，對學(xué)生來說難度較大。

3、作文題目是“ ”，有好多學(xué)生沒有真實的情感體驗，就隨意想象，導(dǎo)致作文分數(shù)偏低。

4、個別同學(xué)的書寫還要加強。

二、說說孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況

課堂積極發(fā)言的作業(yè)優(yōu)秀的：早讀認真的：課堂不認真，講話、打瞌睡的

書寫不認真的：作業(yè)經(jīng)常不交的：

三、我想作為家長，大家肯定想知道如何在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高，那么我作為孩子的：語文老師提出以下三點建議供大家參考

1、給孩子準備好這些名著。

《西游記》、《湯姆。索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》。這6部名著是中考必考的內(nèi)容，占6分，因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀，特別是對情節(jié)要非常熟悉，爭取在中考中不失分。

2、平時多督促孩子閱讀有益的課外讀物。

語文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛，知識面廣。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部，還有《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》、《繁星。春水》、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀，細細品味。從語文的角度說，多讀讀文學(xué)名著是最好的，每次閱讀時間哪怕有10多分鐘就行，積少成多，尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素養(yǎng)高的人。另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之類無益的書。像臺灣作家張曉風(fēng)，林清玄，劉墉的散文，大陸作家余秋雨，季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活，思想深邃，有文化內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。

3、要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。

語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片段等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此，作為家長，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。

4、幫助孩子提高寫作水平。

可以經(jīng)常和孩子進行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。

總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個優(yōu)秀的人。

謝謝大家！

關(guān)于發(fā)現(xiàn)家長新變化心得體會及感悟五

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我是一個愛冒險的人。比如：一個人提醒我，不要碰什么東西，我就想去摸一摸。

一個烈日當空的星期五，放學(xué)后我踩著歡快的腳步走在回家的路上。陽光無情地打在我的臉上，我下意識地加快了腳步。終于到家了，我推門而入，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)家里沒人。

我跑向桌子，順手拿起個蘋果。接著我沖進廚房，打開水龍頭，讓小小的蘋果愉快地洗了個涼水澡。然后我抓起水果刀，正準備從蘋果中間切下去。我又腦子一轉(zhuǎn)，自言自語道：爸爸媽媽平時都讓我從蘋果中間切下去，我就是不這么切，我從蘋果腰那切下去。說完，我提起水果刀，毫不留情地切下去。伴隨著一聲應(yīng)作文https:///響，蘋果被分成兩半。我把其中一半翻過來覆去地看了很多遍。突然，我被一個眼熟的圖形吸引住了，蘋果里面居然有個五角星，我愣住了……

吃晚飯了，我終于鼓起勇氣向爸爸媽媽說了。我把事情原原本本地說了一遍。我剛說完，他們就異口同聲地否認我：“這怎么可能？”我只好走進廚房，把那個蘋果拿出來。雖然蘋果已經(jīng)氧化了，可“五角星”還沒有氧化。一片沉默。許久，爸爸開口了：“這世界有太多我們不知道的事，沒有什么是不可能的。只要相信有，就一定會有?！?/p>

這句話說得是多么的好呀。只要相信，就一定會實現(xiàn)。這就是我，一個善于發(fā)現(xiàn)，勇于發(fā)現(xiàn)的我。