中國漢字的發(fā)展心得體會報告 關(guān)于漢字的發(fā)展過程研究報告(六篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)中國漢字的發(fā)展心得體會報告一

大家好!

中國漢字博大精深，也非常奇妙，奇妙到許多字很像，令人眼花繚亂。

記得以前，李老師教過我們一篇課文，叫《釣魚的啟示》。在這篇課文里，有兩個極其相似的漢字，分別是“釣魚”的“釣”和“魚鉤”的“鉤”。由于這對“兄弟”長得太像了，所以我經(jīng)常搞混。

第二天中午，李老師布置的作業(yè)是《釣魚的啟示》的練習冊。在做“看拼音寫詞語”時，我發(fā)現(xiàn)有“diaoyu”這個詞。我的腦海里馬上浮現(xiàn)出“釣”和“鉤”這兩個字。到底哪一個字才是正確答案呢?剛好那天我的字典沒有帶。怎么辦?我突然相起一個方法——“點兵點將”。點到最后，我點到了“鉤”。于是，我不假思索地寫下了“鉤”。

過了一天，李老師把練習冊發(fā)了下來。我以迅雷不及掩耳之速翻開前一天的作業(yè)。“咦，怎么沒有滿分?”我驚訝地說。在課題旁邊的分數(shù)不是一百分，而是九十八分!我用雙眼掃描了一下，馬上發(fā)現(xiàn)原來是“diaoyu”的“diao”寫錯了。那么，到底要怎么寫這個字呢?

這時，李老師開口了：“這次，有很多人把‘釣魚’寫錯了。老師告訴你們一個口訣?！甭犝f有口訣，我馬上把目光聚焦在李老師身上。只見老師不慌不忙地把“釣”和“鉤”寫在黑板上，指著它們說：“你們看，魚鉤是個鉤子，所以‘鉤’里面也有個小鉤;而釣魚需要蚯蚓，‘釣’里的小點就是蚯蚓?！痹瓉頋h字這么奇妙，我們可以聯(lián)系它的含義。再加以想象，就能形象地記住它。我暗暗想。

后來，我記住了“釣”和“鉤”的寫法，運用它們的時候再也沒有出錯。

漢字是奇妙的，讓人頭暈眼花，但我們只要用心，就能想出許多方法認識它，讓我們更熟練地運用它。

有關(guān)中國漢字的發(fā)展心得體會報告二

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1、 引導(dǎo)幼兒了解文字的起源，知道現(xiàn)代文字是由古代的文字發(fā)展而來的。

2、 初步感知古代文字到現(xiàn)代文字的演變過程，產(chǎn)生對文字的興趣。

3、 激發(fā)幼兒幼兒的熱愛中華民族文化的情感，為此感到自豪。

4、 培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。

5、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

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1、 與“雨”“果“”人”“耳”等相匹配的圖片、象形字、及漢字。

2、 “有趣的漢字”課件

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一、 找漢字

1、什么是漢字？

2、幼兒在許多包裝紙上找漢字。你在哪里找到了漢字？

3、漢字有什么用？師小結(jié)：漢字是中國人用的字，中國的漢字又叫方塊字，已經(jīng)有四五千年的歷史了，有了漢字，就可以讓我們很方便的交流，知道更多的東西。

二、 感知現(xiàn)代漢字的演變過程：

1、看信

a）博物館的叔叔給我們草莓班寄來年了一封信，說是要考考我們班的小朋友，我們一起把信打開來，看看到底是什么，好嗎？

b）出示“山”字的象形字，你認識它嗎？李老師來告訴你們這個呀是古代人用的字，你看了這個字想到了什么？感覺它象什么？你們想的真好，這個是古代的山字，（出示圖畫水）你們看象不象啊？

c）哦，真的很象，原來古代的人把山的樣子畫了下來，用這個符號表示山字，人們一看就看懂了，因為它很象一幅圖畫。

2、 幼兒感知象形字

a） 今天，老師還給你們帶來了很多很多古代字寶寶，具體說說“月”“鳥”。

b） 小朋友們都說了很多，到底會是什么呢？這里著幾幅圖畫，請你們把圖畫拿出來看一看，比一比，看看這些字象圖畫里的哪一張，給他找到朋友。

3、 游戲：“我是誰？”

a） 將四個現(xiàn)代的字貼在活動室不同的角落里，教師在大屏幕上顯示一個古代漢字，然后孩子們?nèi)フ蚁鄳?yīng)的現(xiàn)代漢字。

b） 你為什么選擇這個字，說出自己的理由。公布正確答案。

c）古代字和現(xiàn)代的字有什么很像的地方？教師出示示意圖，感知從圖畫到字的演變過程。師小結(jié)：這個是門，現(xiàn)在我們怎么一下子就認出來了？因為古代的人把它記錄下來的每一個字就象一幅圖畫，使人們一看就知道。很多年以后，人們?yōu)榱耸褂梅奖?，就把古代的字慢慢改的簡單了，變成了現(xiàn)在的字，我們的祖先真了不起。三 游戲《找朋友》幼兒分成四組，合作完成古代字寶寶與現(xiàn)代字寶寶的配對。（用連線的方法）

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本次活動目標設(shè)計符合大班幼兒年齡特點，教學過程中教師能夠成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，并為幼兒提供合作的機會，體現(xiàn)出“活動化的共同學習”這一特點。這次活動利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，收集了大量有關(guān)漢字起源的圖片，整理出幼兒易于接受的漢字特點，采用幻燈片播放的方法進行活動的前期認識、講解及交流討論，使幼兒在觀看、交流討論的過程中對活動產(chǎn)生了濃厚的興趣?；顒又薪處熯€盡可能多地創(chuàng)造幼兒與教師、幼兒與幼兒之間個別交流和自由交談的機會，使幼兒在學習的過程中體驗快樂，得到發(fā)展。

有關(guān)中國漢字的發(fā)展心得體會報告三

給2021年自己的一封信（信體形式的演講稿）

壺山小學 盧虹 指導(dǎo)老師：謝湘湘

親愛的盧虹：

你好!未來的我。我是8年前的你。我正在寫信向你問好。你在未來還好嗎?現(xiàn)在許多的天空、河水并不是清澈、清新的，而是渾濁、被污染的。許多人肆無忌憚地亂扔垃圾，就連不識字的小朋友也養(yǎng)成了亂扔垃圾的習慣，大街上，隨處可見。小男孩一手緊握著***手，一手拿著一張?zhí)枪b紙，一臉迷茫。隨后，看見媽媽走快了，忙把包裝紙隨意扔在地上，追上媽媽。

你那里的河水一定是清澈見底，泉水叮咚，是小魚兒的“開心小屋”吧!你那里的天空一定是潔白、寧靜、湛藍，是小鳥們自由的天地吧!

對了，現(xiàn)在的城市里，汽車實在太多了，幾乎每家每戶都有一輛。開到大街上，堵得水泄不通，到處是噪音。一遇到下雨天，馬路上車水馬龍，就像一條扭曲在馬路上一條長龍。“嘀嘀”聲響個不停，司機不停按著喇叭，吵得令人抓狂。你那里一定是人人都騎自行車，人人都很環(huán)保，十分安靜吧!

現(xiàn)在的森林急劇減少，人們大量砍伐樹木，沒有樹木不能吸收二氧化碳，造成了“溫室效應(yīng)”。人們扛著電鋸上山砍伐森林，換來了躺在奢品店里的木雕家具……你那里一定是山清水秀、鳥語花香，人人都愛護環(huán)境吧!

每個人都有夢想，夢想是人生的指航標，夢想是人奮勇向前的動力，夢想是實現(xiàn)人生價值的必要條件。我的夢想實現(xiàn)了嗎?我想，一定實現(xiàn)了。你正在替我工作吧!等我長大了，我就會來代替你。

所以我一定要好好學習，天天向上。把祖國建設(shè)得更美好，更強大!

祝你工作順利，健康每一天!

2013年的盧虹

10月2日

【中國夢演講稿范文（四）】

有關(guān)中國漢字的發(fā)展心得體會報告四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

世界上任何一種出色的傳統(tǒng)文化莫不是以其獨特的語言文字為載體而傳承下來的。反之，一些古老文字在時間的流逝中逐漸消逝，其原因之一就在于漢字的日漸式微，直至成為“化石”。因此，要保證中華文化源遠流長、生生不息，純潔漢語、守住漢字乃當務(wù)之急!

春風吹拂，萬物蘇醒，生機勃勃。此情此景故令人陶醉。但試想：一旦中國人都患上了“失寫癥”，中國文化還能健康發(fā)展嗎?這不禁讓人驚得下汗。作為高中生，我們必須承擔起重任，將漢字守住并且發(fā)揚光大。

漢字的現(xiàn)狀折射出的是日益嚴峻的漢字危機。20某某年暑假期間中央電視臺推出了一檔特別節(jié)目——《中國漢字聽寫大會》?！办偬薄拌罴q”“癩蛤蟆”……《聽寫大會》聽寫的內(nèi)容多為生活中常用到得但有一定的難度或容易寫錯的字。在把《現(xiàn)代漢語詞典》翻了三遍的小選手也是提筆忘字。其中“癩蛤蟆”一詞難倒了七成人，“熨帖”一詞成人體驗團正確率為10%。

在觀眾親自體驗的過程中，有人發(fā)出感慨：“把學的字都還給老師了，我的語文一定是數(shù)學老師在體育課上教的!”不管我們愿不愿意承認，漢字的危機日益嚴峻。

《中國漢字聽寫大會》的熱播，暴露了當下人們使用漢字方面的尷尬，比如提筆忘字。試想，這又是為什么呢?漢字為什么有危機呢?縱觀生活現(xiàn)象——寫作，基本上都靠電腦;辦公，大多已做到“無紙化”;通訊，有電話、手機、電子郵件、qq……凡此種.種，導(dǎo)致了書寫的地位在人們心中已經(jīng)越來越無足輕重。

由此可見，我們在享受科技快捷的同時也要讓科技發(fā)展與文化傳承并行不悖。

漢字的危機離不開中國教育的助長。說到底，中國的教育帶有功利化。與考試相關(guān)的內(nèi)容則“教”，與考試不相關(guān)的內(nèi)容則被排除在教學計劃之外。因此，寫字教育如今在中小學課程上實難站一席之地?？纯船F(xiàn)在學生的漢字，七倒八歪甚至缺陷十分明顯的現(xiàn)象比比皆是，更不用說錯別字、筆誤了。

漢字是國家的根、民族的魂，字字相連、句句相扣，筑起了中華文化的共同體。作為新時代的接班人，我們必須盡最大的努力將危機變?yōu)檗D(zhuǎn)機。

有關(guān)中國漢字的發(fā)展心得體會報告五

我們?yōu)楹芏嗳撕炔蔬^：運動員，同學，老師。我們也為很多事喝彩過：那一記漂亮的“香蕉球”，那風馳電掣般沖過終點的速度，那出神入化的知識講解……

但是，我們有沒有為一個集體喝彩過呢？一個強大如此的集體，中國人。

2008年，對每一個中國人來說，都是不尋常的一年。

年初的雪災(zāi)，是頭一場打擊。雪災(zāi)發(fā)生后，停水停電、交通受阻、大量旅客滯留車站和機場無法回家過年……在這個最危急的時候，志愿者們站了出來。為了群眾多利益，他們不論職位大小，身份高低，都在盡心盡力，萬眾一心，承受考驗。他們不眠不休的救援：或是搶修電線桿，或是鏟除路上冰雪；或是盡己所能運輸賑災(zāi)物資，或是組織募捐……

他們有一個共同的名字，叫中國人。他們是平凡的一群，有的甚至沒有留下名字；但他們又是偉大的一群，他們用自己無私的幫助，勇氣和愛，驅(qū)散了肅殺的寒氣，為新年伊始的08年帶來溫暖。我為他們喝彩！

2008年五月十二日，下午兩點二十八分。特大地震襲擊了汶川。

恐懼，尖叫，絕望。唐山大地震過去了很多年了，從未經(jīng)歷過此等巨大災(zāi)難的人們懵了。

倒塌的建筑，可怖的廢墟。無助的哭泣，紅腫的眼睛。一切的一切，如此驚心。這是四川人永生難忘的一場災(zāi)難，這是中國人永生難忘的一場災(zāi)難！

我們不能哭！有了祖國做我們堅強的后盾，我們會再次昂起頭顱！

溫總理僅在災(zāi)難發(fā)生兩小時后就飛赴災(zāi)區(qū)；解放軍搜救隊伍沒日沒夜的救援；白衣天使們與死神賽跑似的救助。那些自愿者，他們的救援分隊拯救了無數(shù)的人。還有因自愿獻血而阻塞了交通的人們，自發(fā)組織捐款和分發(fā)物資的人們——大愛無疆??！

那些救援的人，多半是80后。他們用行動解釋80后不是時代的“另類”，他們的精神一樣感天動地！讓我們記住他們！他們的名字叫中國人！其實中國人從來不是一盤散沙，他們血脈心相連。這次災(zāi)難，喚醒了他們的精神。這是一種民族魂！我為他們而喝彩！

人類在自然面前是渺小的，人類在自然面前又是偉大的。因為我們有這樣一個偉大的國家，因為我們有這樣一群偉大的人民。

為中國人而喝彩！

有關(guān)中國漢字的發(fā)展心得體會報告六

各位游客們:

酒泉西漢勝跡，又稱泉湖公園，公園位于鼓樓東1.9公里處，占地面積27萬平方米，是河西走廊唯一保存完整的一座漢式園林，迄今已有20xx多年的歷史了?，F(xiàn)在是一座集古典園林，天然湖，文化游憩，趣味娛樂為一體的綜合性公園。這里已被國家旅游局命名為aaaa級旅游景點。 矗立在面前的仿漢闕式門樓建筑，是酒泉公園的南門，也是公園的正門。主體由子、母闕構(gòu)成，風格古樸自然，氣勢恢宏雄壯。中堂上懸掛的兩塊牌匾，揭示了酒泉公園的獨特風光和深厚的歷史內(nèi)涵。其中，"瀚海明珠"是中國書法家協(xié)會理事張道興所題，"泉湖勝景"是曹無所題。匾額的上方鑲嵌著一幅牛頭浮雕，是采用祁連山深處特有的花崗巖石精雕而成的。為什么會雕刻牛的圖案呢?相傳明末清初時，酒泉城中經(jīng)常洪水泛濫，據(jù)說有妖魔鬼怪在作祟，人們就在鐘鼓樓的西北角和西南角各建了一座寺廟來鎮(zhèn)邪。因為兩座寺廟與鐘鼓樓形成一個牛頭的形狀，所以人們又把酒泉城叫做"臥牛城" 。

進入這漢風十足的大門，高大聳立的神明樓分列兩側(cè)，神明橋連接?xùn)|西二樓。這兩座高臺式建筑雖然是清代遺存，但積土為壇，壇廟合一的建筑手法卻是秦漢時期早期園囿思想向往神靈的特有風貌。神明橋也是焚香祈福溝通神明之橋。

通過神明橋就來到以古酒泉為主線的“西漢酒泉勝跡”景區(qū)，古酒泉稱之為酒泉勝跡，關(guān)于古酒泉的傳說很多，酒泉也叫金泉也叫八卦泉。相傳漢武帝元狩二年，也就是公元120xx年，驃騎將軍霍去病西政匈奴，大獲全勝，漢武帝賜御酒獎賞他，霍去病覺得功在全軍，但是人多酒少，所以將酒倒在泉中于將士共飲，所以有了“酒泉”之名。大家看，這泉水清澈見底，泉眼冬季不凍，夏季清涼爽口，可以飲用。泉水日出水量約3萬平方米以上，泉水向北滲入小湖。

前方有一個花崗巖雕成的大酒樽。酒樽正面鐫刻著李白的《月下獨酌》詩句：“天若不愛酒，酒星不在天，地若不愛酒，地應(yīng)無酒泉”。在肅州民間還流傳著李白來酒泉的傳說。杜甫在《飲中八仙歌》中寫道“汝陽三斗始朝天，道逢曲車口流涎，恨不移封向酒泉”，也把酒泉比喻成飲中八仙所向往的地方。

繞過嵌詩酒樽，便來到左宗棠修造的月洞門前，門上有左氏題寫的楹聯(lián)和匾額，其聯(lián)為：“甘或如醴，?；蛉缢?有則學佛，無則學仙?！逼湄翌~是“飲之令人壽”。月洞門內(nèi)側(cè)有一碑亭，亭內(nèi)石碑上有清代肅州兵備使者陸廷棟于宣統(tǒng)三年題寫的“西漢酒泉勝跡”。這里就是聞名遐邇的古酒泉。

酒泉公園因園內(nèi)有泉有湖，故又稱“泉湖公園”。泉湖占地面積45萬平方米，泉因湖存，湖因泉名，泉湖相汲，水草相生，歷經(jīng)兩千多年泉湖勝景長盛不衰?！岸嗌倌暌詠?，泉湖以其江南水鄉(xiāng)的情調(diào)，畫境詩韻般的美麗，吸引著無數(shù)游客留連忘返?！罢l說春風不渡玉門關(guān)?且看泉湖勝景賽江南”。

游人飽覽湖光山色，體驗游樂項目驚險、刺激、風馳電掣的感覺后，步入清雅明凈、古典瑰麗、樂聲悠揚的美食宮品嘗具有肅州地方特色的佳肴美味，品著酒泉美酒，不覺神魂飛揚，飄飄欲仙。