對(duì)于通過視頻緬懷先烈心得體會(huì)(2篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

對(duì)于通過視頻緬懷先烈心得體會(huì)一

在剛剛過去的8月份，公司涌現(xiàn)出了一批敢于拼搏、全力以赴的優(yōu)秀員工，在公司內(nèi)部起到了模范帶頭的積極作用。為樹立典型，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，經(jīng)公司考核，評(píng)選以下5名優(yōu)秀員工，并通報(bào)表揚(yáng)：

中國好酒招商網(wǎng)業(yè)務(wù)王莉：她是入職不到一年的新員工，出差過程中她積極主動(dòng)，任勞任怨;工作中她勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，想盡一切辦法提高自己的工作技能和每個(gè)電話的通話質(zhì)量;她的敢于拼搏、全力以赴的精神，換來了自己的快速成長和超高的業(yè)績，也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的一致認(rèn)可!在8月份的考核中，王莉被評(píng)為優(yōu)秀員工第一名，特提出表揚(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣400元!

中國農(nóng)化招商網(wǎng)網(wǎng)站美工楊柳：她總是積極進(jìn)取，踏實(shí)肯干;她對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。她在完全勝任編輯工作的同時(shí)，善于利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí)，終于通過自己的努力由編輯轉(zhuǎn)為美工，但無論在哪個(gè)崗位上她都能不斷努力，不斷進(jìn)步。她的努力得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和全體業(yè)務(wù)部的認(rèn)可。在8月份的考核中，楊柳被評(píng)為優(yōu)秀員工第二名，特提出表揚(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣300元!

火爆食品飲料招商網(wǎng)業(yè)務(wù)趙會(huì)敏：她腳踏實(shí)地、竭誠奉獻(xiàn)，全力貫徹公司“不斷學(xué)習(xí)，快速提升”的要求，提升自己的業(yè)務(wù)技能;她始終堅(jiān)持“客戶有效益，我們才能生存”的服務(wù)理念，想客戶所想，急客戶所急，把客戶的產(chǎn)品當(dāng)成自己的產(chǎn)品，使客戶的效益最大化。在8月份的考核中，趙會(huì)敏被評(píng)為優(yōu)秀員工第二名，特提出表揚(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣300元!

辦公室王艷麗：在公司日常管理工作中，她總是積極主動(dòng)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，;她踏實(shí)認(rèn)真，總是快速高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的緊急任務(wù);她交際能力強(qiáng)，成功組織公司的各項(xiàng)活動(dòng)，為公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)!她愛崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取的精神得到了全體工作人員的肯定!在8月份的考核中，王艷麗被評(píng)為優(yōu)秀員工第三名，特提出表揚(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元!

中國好酒招商網(wǎng)網(wǎng)站編輯陶湘杰：他性格活潑開朗，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé);他利用公司提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，已經(jīng)成長為酒網(wǎng)不可缺少的編輯;面對(duì)業(yè)務(wù)部的工作單，他沒有一絲抱怨，而是每天加班加點(diǎn)，全力以赴的做好自己的每一份工作，保證了業(yè)務(wù)部對(duì)客戶的服務(wù)質(zhì)量。在8月份的考核中，陶湘杰被評(píng)為優(yōu)秀員工第三名，特提出表揚(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元!

王莉、楊柳、趙會(huì)敏、王艷麗、陶湘杰敢于承擔(dān)、拼搏進(jìn)取的工作精神，在公司內(nèi)部發(fā)揮著積極的模范帶頭作用，公司號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱樱瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作、努力進(jìn)取，為公司穩(wěn)固、健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;同時(shí)希望以上獲獎(jiǎng)人員在今后的工作中更加勤奮、努力，取得更加輝煌的業(yè)績!

特此通知

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20xx年9月11日

對(duì)于通過視頻緬懷先烈心得體會(huì)二

在教育教學(xué)過程中，學(xué)校教育與家庭教育在教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法上表現(xiàn)是否一致，直接影響教育質(zhì)量和效率的提高，關(guān)系到學(xué)生的健康成長，共同的愿望和一致的社會(huì)責(zé)任，要求教師與學(xué)生家長之間必須合作和交流，建立一種和諧的友情關(guān)系，從而多角度、多層次地發(fā)揮教育的功能，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師與家長怎樣才能達(dá)到有效的溝通呢?我覺得應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

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教師要想與家長取得聯(lián)系，主動(dòng)熱情地與家長相交，在心理雙方架起彼此信任的橋梁，以爭取家長的有效合作，例如:我通過家園雙方互相訪問，電話聯(lián)系;召開家長會(huì);家長開放日;親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,通過這些活動(dòng)拉近家長與老師的距離,密切孩子與父母的關(guān)系。還可定期開展家長個(gè)別咨詢活動(dòng)，幫助家長解決實(shí)際問題。比如說：班上的嘉睿、戎騰、樂添、鄭佳等小朋友的生活獨(dú)立性較薄弱。那如何培養(yǎng)幼兒良好的獨(dú)立性呢?是這些家長們所關(guān)注的。因此在于家長的溝通中，我建議家長平時(shí)多給孩子一些處理事情的機(jī)會(huì)：如洗自己的手絹、襪子，自己洗漱，自己收拾玩具、作業(yè)本、小畫書等。隨著孩子常時(shí)間的鍛練和培養(yǎng)，相信孩子們會(huì)逐漸增強(qiáng)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立做事的能力。以上這些都是教師可以利用的與家長溝通的途徑。

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在教育實(shí)踐中，教師和家長存在許多不合作現(xiàn)象，很大程度上是由于教師對(duì)家長尊重不夠或雙方不理解而造成的，因此，在教師與家長的交往中，一是要尊重家長，尊重他們的感情，尊重他們的意見，尊重他們的人格。教師不可擺出一付教育權(quán)威的架子，或明或暗地對(duì)家長進(jìn)行旁敲側(cè)擊，使家長不愿接近。二是要理解家長，并讓家長也理解教師，作為家長，一般都期盼孩子成才，對(duì)孩子的成長十分關(guān)心，孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好，就會(huì)覺得臉上無光，教師在與家長接觸，不宜總是向家長指出孩子的缺點(diǎn)、短處，向家長“告狀”，不要用刻薄的語言指責(zé)，挖苦學(xué)生，應(yīng)從有利于學(xué)生發(fā)展的角度客觀地交換意見，研究互相配合教育，培養(yǎng)孩子的對(duì)策與辦法。

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為了使家長與教師更好地配合，教師應(yīng)激勵(lì)家長樹立教育信心，幫助家長提高教育素養(yǎng)，教師應(yīng)多方面了解學(xué)生家長，根據(jù)學(xué)

生家長的不同情況采取不同的措施。對(duì)于后進(jìn)學(xué)生家長來說，應(yīng)幫助家長指定教育計(jì)劃，明確教育方向。例如：我班的宇烽、云逸、兆豐等常有發(fā)現(xiàn)在與小朋友交往中存在侵犯性行為。事后會(huì)推卸責(zé)任或接受批評(píng)表示以后不敢了，但大都不久就又犯了。針對(duì)這種情況，我與家長進(jìn)行反饋和溝通，希望家園共同為幼兒提供一個(gè)健康向上的生活空間，不要在孩子面前講有攻擊色彩的話語。并建議家長采用“轉(zhuǎn)移注意”法，給幼兒予較多的關(guān)注，比方說：消耗能量，在孩子情緒緊張或怒氣沖沖時(shí)，可以帶他去跑步打球或進(jìn)行棋類活動(dòng);引導(dǎo)幼兒經(jīng)常從事這類活動(dòng)有助于恢復(fù)他們的心理平衡，逐漸轉(zhuǎn)移侵犯性行為。

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教師與家長之間的交往，是教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生成長的需要，不是處于功利目的，例如：有的家長把孩子送進(jìn)幼兒園就是希望獲得老師對(duì)孩子多一些照顧和偏愛。因此，百般討好老師，尋找哪一位是班里的“主管”，哪一位比較好說話，就想辦法或利用節(jié)日給老師：“意思意思”。倘若事后沒有對(duì)他的孩子照顧好或存在誤解，家長便開始論頭品足，與其他家長結(jié)起伴來，言談中表示出不滿足或是做“最后發(fā)難”，使家長和老師不和諧的影子在童心中罩上陰影，本來很快樂的學(xué)習(xí)生活，隨著成人的議論紛紛而留下傷痕。對(duì)于這種情況，我們應(yīng)堅(jiān)決反對(duì)和杜絕利和交往直接或變相收學(xué)生家長的好處的行為，以維護(hù)人民教師的形象。