如何合理追星心得體會學生簡短 對于學生追星的建議(7篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于如何合理追星心得體會學生簡短一

現(xiàn)代管理也稱之為“職務分析”。當今一些經(jīng)濟發(fā)達國家的大中型企業(yè)都十分重視“抽屜式”管理和職位分類，并且都在“抽屜式”管理的基礎(chǔ)上，不一樣程度地建立了職位分類制度?！俺閷鲜健惫芾硇稳菰诿總€管理人員辦公桌的抽屜里都有一個明確的職務工作規(guī)范，在管理工作中，既不能有職無權(quán)，也不能有責無權(quán)，更不能有權(quán)無責，必須職、責、權(quán)、利相互結(jié)合。企業(yè)進行“抽屜式”管理五個步驟：第一步，建立一個由企業(yè)各個部門組成的職務分析小組;第二步，正確處理企業(yè)內(nèi)部集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系;第三步，圍繞企業(yè)的總體目標，層層分解，逐級落實職責權(quán)限范圍;第四步，編寫“職務說明”、“職務規(guī)格”，制定出對每個職務工作的要求準則;第五步，必須研究到考核制度與獎懲制度相結(jié)合。

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在企業(yè)諸多管理中，最終都經(jīng)過對人事的管理到達變革創(chuàng)新的目的。所以，世界發(fā)達企業(yè)都根據(jù)企業(yè)內(nèi)部競爭形勢的變化進取實行人事管理制度變革，以激發(fā)員工的創(chuàng)造性。在日本和韓國企業(yè)里，過去一向采用以工作年限作為晉升職員級別和提高工資標準的“年功制度”。這種制度適應了企業(yè)快速膨脹時期對用工用人的要求，供給了勞動力就業(yè)與發(fā)展的機會。進入20世紀80年代以來，這些發(fā)達企業(yè)進入低增長和相對穩(wěn)定階段，“年功制度”已不能滿足職員的晉升欲望，導致企業(yè)組織人事的活力下降。上世紀90年代初，日本、韓國的發(fā)達企業(yè)著手改革人事制度，大力推行根據(jù)工作本事和成果決定升降員工職務的“破格式”的新人事制度，收到了明顯成效。世界大企業(yè)人事制度的變革，集中反映出對人潛力的充分挖掘，以搞活人事制度來搞活企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，注意培養(yǎng)和構(gòu)成企業(yè)內(nèi)部的“強人”機制，構(gòu)成競爭、奮發(fā)、進取、開拓的新氣象。

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隨著全球經(jīng)濟競爭日趨激烈，世界著名大企業(yè)中有相當一部分進入維持和衰退階段，為改變狀況，美國企業(yè)較為重視推行“危機式”生產(chǎn)管理，掀起了一股“末日管理”的浪潮。美國企業(yè)界認為，如果一位經(jīng)營者不能很好地與員工溝通，不能向他的員工證明危機確實存在，那么，他很快就會失去信譽，因而也會失去效率和效益。美國技術(shù)公司總裁威廉·偉思看到，全世界已變成一個競爭的戰(zhàn)場，全球電信業(yè)正在變革中發(fā)揮重要作用。所以，他啟用兩名大膽改革的高級管理人員為副董事長，免去5名傾向于循序漸進改革的高級人員職務，在職工中廣泛宣傳某些企業(yè)由于忽視產(chǎn)品質(zhì)量、成本上升導致失去用戶的危機。他要全體員工明白，如果技術(shù)公司不把產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本及用戶時刻放在突出位置，公司的末日就會來臨。

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目前，西方許多企業(yè)采用了“一分鐘”管理法則，并取得了顯著成效。具體資料為：一分鐘目標、一分鐘贊美及一分鐘懲罰。所謂一分鐘目標，就是企業(yè)中的每個人都將自我的主要目標和職責明確地記在一張紙上。每個目標及其檢驗標準應當在250個字內(nèi)表達清楚，在一分鐘內(nèi)就能讀完。這樣，便于每個人明確認識自我為何而干、怎樣去干，并且據(jù)此定期檢查自我的工作。一分鐘贊美，就是人力資源激勵。具體做法是企業(yè)的經(jīng)理經(jīng)?；ㄙM不長的時間，在職員所做的事情中挑出正確的部分加以贊美。這樣能夠促使每位職員明確自我所做的事情，更加努力地工作，并不斷向完美的方向發(fā)展。一分鐘懲罰，是指某件事本該做好卻沒有做好，對有關(guān)人員首先進行及時批評，指出其錯誤，然后提醒他“你是如何器重他，不滿的是他此時此地的工作”。這樣，能夠使做錯事的人樂于理解批評，并注意避免以后同樣錯誤的發(fā)生。

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“和攏”表示管理必須強調(diào)個人和整體的配合，創(chuàng)造整體和個體的高度和諧。在管理中，歐美企業(yè)主要強調(diào)個人奮斗，促使不一樣的管理相互融洽借鑒。它的具體特點是：

1、既有整體性又有個體性。企業(yè)每個成員對公司產(chǎn)生使命感，“我就是公司”是“和攏式”管理中的一句響亮口號。

2、自我組織性。放手讓下屬做決策，自我管理自我。

3、波動性。現(xiàn)代管理必須實行靈活經(jīng)營戰(zhàn)略，在波動中提高和革新。

4、相輔相成。要促使不一樣的看法、做法相互補充交流，使一種情景下的缺點變成另一種情景下的優(yōu)點。

5、個體分散與整體協(xié)調(diào)性。一個組織中單位、小組、個人都是整體中的個體，個體都有分散性、獨創(chuàng)性，經(jīng)過協(xié)調(diào)構(gòu)成整體的形象。

6、韻律性。企業(yè)與個人之間達成一種融洽和諧充滿活力的氣氛，激發(fā)人們的內(nèi)驅(qū)力和自豪感。

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這是世界上流行的一種創(chuàng)新管理方式，它主要是指企業(yè)主管體察民意、了解實情與下屬打成一片，共創(chuàng)業(yè)績。這種管理風格已顯示出其優(yōu)越性，如：

(1)主管動部屬也跟著動。日本經(jīng)濟團體聯(lián)合會名譽會長士光敏夫采用“身先士卒”的做法，一舉成為日本享有盛名的企業(yè)家。在他接管日本東芝電器公司前，東芝已不再享有“電器業(yè)搖籃”的美稱，生產(chǎn)每況愈下。士光敏夫上任后，每一天巡視工廠，遍訪了東芝設(shè)在日本的工廠和企業(yè)，與員工一齊吃飯，閑話家常。清晨，他總比別人早到半個鐘頭，站在廠門口，向工人問好，率先示范。員工受此氣氛的感染，促進了相互間的溝通，士氣大振。不久，東芝的生產(chǎn)恢復正常，并有很大發(fā)展。

(2)投資小，收益大。走動管理并不需要太多的資金和技術(shù)，就可能提高企業(yè)的生產(chǎn)力。

(3)看得見的管理。就是說最高主管能夠到達生產(chǎn)第一線，與工人見面、交談，期望員工能夠?qū)λ嵋庖姡軌蛘J識他，甚至與他爭辯是非。

(4)現(xiàn)場管理。日本為何有世界上第一流的生產(chǎn)力呢有人認為是建立在追根究底的現(xiàn)場管理上。主管每一天馬不停蹄地到現(xiàn)場走動，部屬也只好舍命陪君子了。

(5)“得人心者昌”。優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導要常到職位比他低幾層的員工中去體察民意、了解實情，多聽一些“不對”，而不是只聽“好”的。不僅僅要關(guān)心員工的工作，叫得出他們的名字，并且關(guān)心他們的衣食住行。這樣，員工覺得主管重視他們，工作自然十分賣力。一個企業(yè)有了員工的支持和努力，自然就會昌盛。美國麥當勞快餐店創(chuàng)始人雷·克羅克是美國有影響的大企業(yè)家之一，他不喜歡整天坐在辦公室里，大部分時間都用在“走動式”管理上，即到所屬各公司、各部門走走、看看、聽聽、問問。

關(guān)于如何合理追星心得體會學生簡短二

對支部班子意見提議（一）：理論學習方面

1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創(chuàng)新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。

2、理論學習與業(yè)務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現(xiàn)象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產(chǎn)生應有的效果。

3、對學習成果轉(zhuǎn)化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學用脫節(jié)兩張皮”現(xiàn)象，提議加大對理論學習成果轉(zhuǎn)化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過不求學好”和“學歸學說歸說做歸做”的問題。

4、抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現(xiàn)象，提議改善理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。

5、督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化表像化的現(xiàn)象，提議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態(tài)。

6、對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創(chuàng)新理論深度宣講不夠，尤其是在與業(yè)務工作的結(jié)合上契合度還不高，提議邀請有關(guān)專家經(jīng)過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。

7、班子成員到基層為職工講黨課次數(shù)偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發(fā)展形勢知之甚少，提議建立常態(tài)化的領(lǐng)導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。

8、落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，提議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。

9、對理論學習強調(diào)得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松時熱時冷現(xiàn)象，提議從頂層設(shè)計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養(yǎng)成自覺學習的習慣。

10、對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺學得散學得亂”的問題比較突出，提議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統(tǒng)性和計劃性。

對支部班子意見提議（二）：思想政治方面

1、在如何凝聚班子合力上研究得不夠，提議在這方面加以持續(xù)改善，以使班子的“戰(zhàn)車”作用得到充分發(fā)揮。

2、在督促指導基層單位落實意識形態(tài)職責制方面仍有所欠缺，提議加強對基層單位的思想教育和工作指導，真正使大家明白為什么做做什么怎樣做。

3、在深化改革上對基層單位指導不夠，使得有些基層單位不明白怎樣干如何干，提議進一步加強對基層單位的指導，及時把關(guān)定向校正糾偏，以使改革工作順利推進。

4、能夠高度重視和諧穩(wěn)定，但個別基層仍存在一些突出問題，提議樹牢大抓基礎(chǔ)大抓基層的鮮明導向，在促進基層的和諧穩(wěn)定上再加力。

5、在落實中央激勵干部新時代新?lián)斝伦鳛榫裆洗胧┻€不夠多，提議班子深入開展調(diào)研，針對基層干部的思想和工作實際，出臺相應的激勵措施，以調(diào)動干事創(chuàng)業(yè)的進取性。

6、全面從嚴治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著黨建弱化虛化的問題，提議加大壓力傳導力度，加強跟蹤問效追責，切實使基層單位的黨建工作嚴起來實起來。

7、在貫徹落實中央決策部署中存在“上熱中溫下冷”現(xiàn)象，提議把目光聚焦基層，讓基層市場主體享受到更多便利。

8、對基層單位的班子配備統(tǒng)籌研究不夠，部分班子的結(jié)構(gòu)不盡合理，提議加強基層單位班子研判，根據(jù)工作需要及時作以優(yōu)化調(diào)整。

9、能夠認真貫徹落實習近平總書記在民營企業(yè)座談會上的重要講話精神，旗幟鮮明地支持民營經(jīng)濟發(fā)展，但對大企業(yè)大項目服務多支持多，對中小企業(yè)重視不夠，提議統(tǒng)籌研究，加大對中小企業(yè)的支持扶持力度。

10、在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導重留痕輕實際問題，提議結(jié)合基層單位實際進行綜合研究，出臺相關(guān)政策措施，推動脫貧攻堅工作往實里走。

對支部班子意見提議（三）：擔當作為方面

1、爭一流樹標桿的進取精神有所弱化，抓工作有時滿足于一般化，提議繼續(xù)發(fā)揚高標準嚴要求的工作作風，堅持搶前爭先追求卓越的精氣神，帶領(lǐng)干部職工爭創(chuàng)新的業(yè)績。

2、在處置基層棚戶區(qū)改造等歷史遺留問題上，敢于碰硬攻堅克難的精神有所削弱，提議繼續(xù)發(fā)揚過去那種事不避難善攻其堅的工作作風，下功夫把這些難啃的硬骨頭啃下來。

3、“一竿子抓到底”的韌勁有所減弱，提議繼續(xù)推行“一線工作法”，把更多的精力投放到基層，集中到抓落實上來，促進定下來的事落地落實見真見效。

4、對基層工作中遇到的現(xiàn)實困難關(guān)注不夠支持不夠，使基層單位解決起來“心有余而力不足”，提議建立定期會商領(lǐng)導包扶現(xiàn)場辦公等制度，幫忙基層單位解難題破難關(guān)。

5、注重改革的頂層設(shè)計，在抓落實上投入的精力相對不足，提議在抓落實上加強力量投入，加大考核推進力度，促使各項改革落地見效。[整理]

6、對黨委決策部署落實情景督促檢查不夠，使一些定下來的事未能得到很好落實，提議加大督查督辦力度，強化跟蹤問效，實行追責問責，確保重點工作落地有聲流水到頭。

7、擔當意識有待進一步強化，擔當本事有待進一步提升，有時存在任務下壓矛盾下甩的現(xiàn)象，提議進一步強化擔當意識，切實為基層打氣鼓勁撐腰兜底，讓基層能輕裝上陣，放開手腳干事。

8、推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的態(tài)度明確措施有力，但過多地把精力放到大企業(yè)大項目上，對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略缺少實實在在的措施，提議增強工作的統(tǒng)籌性，推動各項事業(yè)同步發(fā)展齊頭并進。

9、在抓廉政建設(shè)上較真碰硬精神欠缺，對個別基層單位黨員干部嚴管不夠，提議進一步加大對基層單位黨員干部的教育監(jiān)督管理力度，真正把嚴的制度嚴的標尺嚴的規(guī)矩立起來。

10、在必須程度上存在“以會議落實會議以文件落實文件”官僚主義形式主義現(xiàn)象，提議嚴控會議文件數(shù)量，給基層單位騰出更多的時間抓落實。

對支部班子意見提議（四）：為民服務方面

1、雖然建立了公共信箱和網(wǎng)上留言通道，但執(zhí)行效果不好，群眾反映問題沒有得到及時回復，提議嚴格執(zhí)行回復群眾機制，幫忙基層群眾解決實際問題。

2、把工作重點過多地放在了經(jīng)濟建設(shè)上，對民生領(lǐng)域投入相對不足，提議加大對民生事業(yè)的投入，讓群眾有更多的獲得感和幸福感。

3、作為衛(wèi)健部門，班子破解群眾看病難看病貴問題的方式方法還跟不上時代，提議把醫(yī)療與“互聯(lián)網(wǎng)+”充分結(jié)合起來，讓群眾直觀看到醫(yī)療資源分布情景，從而有針對性地就診。

4、深入基層一線調(diào)查研究不夠，對基層群眾的所思所想關(guān)注不夠，提議建立常態(tài)化的調(diào)查研究制度，切實使各項決策建立在對實際情景的全面準確掌握的基礎(chǔ)上。

5、作為教育部門，班子解決大額班問題的力度不夠大，提議專題研究專題部署，平均分配教育資源。

6、收集民情民意的渠道還不暢通，有些群眾反應的問題沒有得到解決，提議通盤梳理深入調(diào)研，掌握第一手資料，第一時間解決問題。

7、班子對民生工作十分重視，但有時還不能做到完全掌握基層群眾的聲音，提議深入開展調(diào)查研究，走到田間地頭，了解群眾意愿。

8、班子習慣按照“屬地職責”將信訪問題轉(zhuǎn)交基層，使群眾產(chǎn)生不滿情緒，提議能多從群眾角度的研究問題。

9、以人民為中心的思想和為人民服務的宗旨觀念樹得還不夠牢，對群眾來信來訪重視不夠，提議進一步加強思想教育，促使黨員干部增強踐行群眾路線的自覺性和堅定性，切切實實為群眾搞好服務。

10、住建部門破解棚戶區(qū)改造問題的力度不夠大，有很多老人都沒有房子住，提議在這方面加大工作力度。

對支部班子意見提議（五）：清正廉潔方面

1、在招商引資等公務接待活動中，為了體現(xiàn)熱情，促使項目達成，班子偶有超標準接待現(xiàn)象，提議嚴格執(zhí)行公務接待各項制度規(guī)定，鞏固反“四風”的成果。

2、過多關(guān)注班子自身的清正廉潔，對基層黨員干部監(jiān)督管理不夠，提議切實扛起全面從嚴治黨的政治職責，加強對基層黨員干部的管理。

3、執(zhí)行黨規(guī)黨紀力度還不夠嚴格，尤其在對干部的問責追責方面，仍存在失之于軟失之于寬的現(xiàn)象，提議嚴格執(zhí)行黨規(guī)黨紀，加大監(jiān)督執(zhí)紀力度，切實維護紀律的嚴肅性。

4、在構(gòu)建不敢腐不能腐不想腐的機制上探索不夠，提議加快建立貼合實際嚴格有力的長效工作機制。

5、在深化權(quán)力公開透明運行機制做得還不夠，提議完善黨務公開政務公開財務公開制度，將制度監(jiān)督轉(zhuǎn)化為科學決策規(guī)矩用權(quán)的實踐成果。

6、在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定及實施細則上欠缺一抓到底的狠勁和韌勁，提議進一步加大“四風”整治力度，推進作風持續(xù)轉(zhuǎn)變。

7、整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題的力度不夠大，提議抓早抓小，嚴督細查，著力營造干凈干事風清氣正的良好政治生態(tài)。

8、在抓經(jīng)濟抓業(yè)務上投入的精力多，在抓黨風廉政建設(shè)投入的精力少，提議把黨風廉政建設(shè)擺上重要日程，與經(jīng)濟工作業(yè)務工作同檢查同部署同落實同考核。

9、對下屬單位黨風廉政情景監(jiān)管不夠，還在必須程度上存在“燈下黑”現(xiàn)象，提議進一步加大對基層單位的監(jiān)督檢查，堅持嚴抓狠管的高壓態(tài)勢。

10、執(zhí)行“一崗雙責”還不是十分到位，個別班子成員關(guān)注業(yè)務多，抓分管部門的黨風廉政工作少，提議加強對班子成員落實“一崗雙責”情景的考核，進一步把職責夯實。

對支部班子意見提議（六）：

在201x年10月起，我村支部開展了單王鄉(xiāng)黨員黨性定期分析工作，黨員先后對黨支部提出39條意見和提議，黨支部根據(jù)這些意見和提議，結(jié)合自身實際，進行整改，并制訂了相關(guān)的組織制度。

黨員對黨支部的意見和提議：

1、加強環(huán)境衛(wèi)生和治安工作的管理。

2、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。

3、期望能夠堅持團結(jié)協(xié)力的精神，努力把前樓村建設(shè)得更好。

4、村內(nèi)有些路段損壞很嚴重，路燈有些地方不足，對村民造成不便。

5、多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經(jīng)驗，從而提高黨員的認識。

6、盡量提早通知開會時間（約一個星期），對黨員來說能更好安排時間參加會議。

7、多開展活動，加強黨員間的交流和了解。

8、增設(shè)黨支部工作欄目，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。

9、在前樓村部門口，村級道路長期被破壞，造成行車不便，存在很大的安全隱患，望黨支部能加派人員巡邏，消除隱患。

10、對經(jīng)常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。

11、廣泛聽取黨員、群眾、基層干部提議，加強黨委決策咨詢工作，使支部工作的信息公開，健全監(jiān)督機制。

12、多到村內(nèi)體察民情，加強村內(nèi)困難戶的幫扶力度。

13、對不參加支部會議的，屢教不改的黨員，黨支部要作出適當?shù)奶幏帧?/p>

14、期望黨支部實事求是，多為前樓村民解決實際問題，把前樓的精神禮貌建設(shè)和物質(zhì)禮貌建設(shè)都搞好。

15、制定關(guān)于黨員行為規(guī)范的制度，如會議出勤制度，黨員年度自評制度等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員給予必須的獎勵。

16、利用周六日或者節(jié)假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望村內(nèi)的孤寡老人，關(guān)心他們的生活所需，開展各種便民利民服務等。

17、多創(chuàng)造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更

好更快地融入到黨組織的大家庭中！

18、期望黨支部能從實際出發(fā)，多做實事，力爭把我村的建設(shè)提高一個臺階，把前樓村民的生活水平提高一個層次。

19、各季度開展評選先進黨員活動，建立黨支部會議制度，設(shè)立全勤獎，賞罰分明。

20、期望黨務工作更加公開、透明。

21、開展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會；更好地聯(lián)系群眾，為群眾辦實事。

22、召開黨員會議時，期望到場的黨員能夠每人發(fā)一份關(guān)于會議資料的資料，免得部分黨員聽得不清楚。

23、期望黨支部向每一位新加入的黨員發(fā)一份《黨章》。

24、制定黨員考核制度，每年對全體黨員進行考核。

25、黨員相互間都不是很了解，異常是新加入的黨員，應搞一些能夠讓大家增進友誼的活動。

26、統(tǒng)籌經(jīng)濟發(fā)展思路，從長遠和更廣闊的角度研究前樓地區(qū)的經(jīng)濟和文化發(fā)展，從實處提高前樓經(jīng)濟發(fā)展，增加村民收入。

27、作為黨支部的領(lǐng)導，要多些關(guān)心村里面的貧苦大眾，經(jīng)常到村里巡視衛(wèi)生以及民生民事。

28、現(xiàn)時前樓的車輛太多，交通方面很容易出事故，為了減少事故發(fā)生，必須要在道路上多設(shè)些交通標語和多設(shè)些減速帶。

29、多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明；多些關(guān)心老黨員的身體健康。

30、組織生活應當求精不求多，盡量用最少的時間做最多的事情，或者能夠采取其他的形式組織生活，例如網(wǎng)絡。

31、提議充分利用信息平臺，落實會議時間，黨員意見能夠經(jīng)過信息征詢，根據(jù)黨員的意見和提議定期組織開展活動，以信息化的手段進一步增強黨員主動參與黨內(nèi)事務的主體情景，進取推進黨內(nèi)民主建設(shè)。

32、加強村內(nèi)道路建設(shè)，村內(nèi)幾條主要道路出現(xiàn)損壞。

33、提議在前樓小學門口對建兩條類減速坡。

34、盡快完善村總支部的規(guī)章制度。

35、由于組織生活的時間與工作時間有沖突，不便于在職工作的黨員按時參加會議，提議減少開會次數(shù)或延長每次開會時間，提高開會質(zhì)量和效率。組織活動方面：創(chuàng)新活動形式，豐富活動資料，開展理論和時事討論活動，加強各村黨員間的交流和了解。會議和活動最好能在周六或周日開展。

對支部班子意見提議（七）：

加強機關(guān)黨建工作意見提議

要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以改革創(chuàng)新精神推進機關(guān)黨建科學化進程，努力提高機關(guān)黨組織的執(zhí)政、服務本事，

充分發(fā)揮機關(guān)黨員的先進性，使機關(guān)黨的建設(shè)體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。

一是以服務科學發(fā)展為第一要務，在落實機關(guān)黨建職責制上下足功夫。實施“一把手”工程，強化主要領(lǐng)導抓黨建促發(fā)展的意識和職責感，進一步探索建立科學有效的機關(guān)黨建工作成效評估體系，完善考核標準，嚴格獎懲措施，使機關(guān)黨建工作由“軟任務”變成“硬指標”，確保機關(guān)黨建工作落實于日常工作之中。

二是加強學習培訓、理論研究和經(jīng)驗交流，提高機關(guān)黨員干部、異常是黨務干部的整體素質(zhì)。經(jīng)過定期舉辦機關(guān)黨務干部培訓班、組織機關(guān)黨建經(jīng)驗交流會等形式，加強對機關(guān)基層黨組織書記、委員的黨建業(yè)務培訓，幫忙他們找準機關(guān)黨建為經(jīng)濟、業(yè)務工作服務的途徑方法，以先進帶動后進，以點帶面推動機關(guān)黨建圍繞中心、服務大局整體水平的提高。

三是以建立健全“雙結(jié)合”長效機制為抓手，在加強和改善機關(guān)作風上下足功夫。要建立健全“集中抓”和“經(jīng)常建”、激勵和監(jiān)督雙結(jié)合機制，把著眼點放在促進機關(guān)黨組織的經(jīng)常性建設(shè)上來，經(jīng)過完善制定組織生活計劃、黨建精品工程激勵、黨內(nèi)民主評議、測評監(jiān)督等機制，激發(fā)機關(guān)黨員工作動力，確保機關(guān)黨建常抓常新。

對支部班子意見提議（八）：

黨支部建設(shè)存在的問題及提議

黨支部建設(shè)是黨的建設(shè)的重心和基礎(chǔ)，抓好黨支部建設(shè)對于更好地履行黨政職能、落實黨的路線方針政策、樹立良好形象至關(guān)重要。近些年來，異常是開展堅持共產(chǎn)黨員先進性教育活動及學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，黨支部建設(shè)，取得了新的明顯提高，但黨支部建設(shè)仍然存在一些不容忽視的問題，亟待引起重視和解決。

一、當前黨支部建設(shè)存在的主要問題：

第一、黨支部建設(shè)有“重形式、輕實效”的傾向。黨支部貫徹執(zhí)行黨內(nèi)制度的力度不夠，注重形式比較多，講求實效比較少，存在著制度掛在墻上、落實不到行動上的問題。在黨支部建設(shè)方面追求的是“形式新穎”，不太注重實際資料，各種載體不斷翻新，而能夠堅持下去的卻很少，更沒有把主要精力放在“開花結(jié)果”上。

第二、黨組織生活有“重表象、輕質(zhì)量”的傾向。支部組織生活重表象，在開處務會時順便說說黨建方面的事，用業(yè)務會代替組織生活會。尤其是民主生活會，質(zhì)量不高，效果不夠夢想，講成績多，提問題少，缺少批評，抱著“多種花，少種刺，留著人情好辦事”的態(tài)度。自我批評是輕描淡寫，泛泛而論，點的問題誰都能對上，批評與不批評沒有什么兩樣。對支部存在的問題不敢認真開展批評，達不到解決自身問題的目的。開展黨員教育活動，找?guī)灼獔罂?、雜志上的文章讀一讀，黨員有沒有聽進去，聽進去多少，效果如何就不管了，把教育活動單純當成了任務。

第三、黨支部工作有“重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新”的傾向。黨支部活動都是會議式、教育式。書記講，黨員聽；領(lǐng)導部署，黨員記。主要負責人缺乏創(chuàng)意，怕動腦筋，怕花時間，黨員則感到枯燥乏味。

第四、黨支部活動有“重黨內(nèi)、輕黨外”的傾向。開展黨的活動的一個重要目的就是要凝聚人心，集聚人才，貫徹落實黨的路線方針政策，增強黨組織的影響力、號召力和戰(zhàn)斗力。黨支部一般都把活動空間封閉在支部黨員中，缺少與黨外群眾的溝通和聯(lián)系。黨的建設(shè)應當深入到群眾中去，聯(lián)系群眾，貼近群眾。黨支部卻沒有意識到：把非黨員吸引到黨支部活動中來，尤其是入黨進取分子，是我們黨做好黨員發(fā)展工作和聯(lián)系群眾工作的重要方法。

第五、黨支部建設(shè)有“重業(yè)務，輕黨建”的傾向。只顧抓“實”的，不想務“虛”的，只埋頭抓經(jīng)濟工作，抓業(yè)務管理，把業(yè)務工作當成硬指標去完成；而對支部建設(shè)思考得少，把黨建工作看成是可完成可不完成的事，致使黨支部建設(shè)出現(xiàn)“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。

二、對策提議

黨支部是黨的組織體系中最基層的一級組織，其基礎(chǔ)地位和戰(zhàn)斗堡壘作用十分突出。“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。黨的十六大也明確提出：“黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，應當成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者。要堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領(lǐng)域、強化功能、擴大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力”。目前，黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀與新形勢、新任務對黨支部建設(shè)提出的新要求相比差距甚遠?；诖?，要加強和改善機關(guān)黨支部建設(shè)必須從以下幾個方面著力：

1、圍繞中心，提高黨支部服務大局的本事

各部門的職能不一樣，任務不一，但黨組織緊緊圍繞一個時期的中心任務開展工作的基本要求是一致的。黨支部僅有圍繞中心任務開展活動，才能確保黨支部工作的正確方向，使黨支部工作真正收到實效；同時，也才能有效地解決政治、業(yè)務“兩張皮”的現(xiàn)象。要

增強中心意識和大局意識，努力尋求機關(guān)黨支部工作與業(yè)務工作的最佳結(jié)合點，做到黨支部工作和與業(yè)務工作有機融合，“兩手抓、雙肩挑”，在布置、檢查、考核業(yè)務工作的同時布置、檢查、考核黨支部工作，真正體現(xiàn)基層黨組織建設(shè)“圍繞中心、服務大局”的基本出發(fā)點。

2、抓住關(guān)鍵，切實加強黨支部班子建設(shè)

加強黨的建設(shè)，基礎(chǔ)在黨支部?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶?！敝Р堪嘧邮顷P(guān)鍵中的關(guān)鍵，其本事素質(zhì)如何直接影響到黨支部職責和任務的完成。所以，要高度重視黨支部班子建設(shè)。第一，要推選好黨支部書記。要將思想好、作風正、本事強、群眾擁護、熟悉黨的基本理論和基本知識的黨員干部推選為黨支部書記。第二，要加大對黨支部班子成員的培養(yǎng)。要經(jīng)過系統(tǒng)集訓，經(jīng)驗交流，領(lǐng)導傳幫帶等多種辦法，著力解決“知”與“行”存在的薄弱問題，不斷提高其思想理論水平和實際工作本事。第三，要支持黨支部書記大膽開展工作。領(lǐng)導要大力支持黨支部書記開展工作，努力解除他們的思想顧慮，為他們創(chuàng)造一個良好工作環(huán)境和氛圍，使他們真正做到在其位，謀其政，盡其責。

3、突出重點，提高黨支部組織生活質(zhì)量

過好組織生活，是加強黨支部建設(shè)的重點，是確保黨員理解組織教育和監(jiān)督的根本措施，必須認真落實，不能因為機關(guān)地位、工作特殊而放松。一是要確保組織生活按要求及時開展。要采取切實措施，保證組織生活時間上不被擠占，資料上不丟項目，落實上不走過場。黨員領(lǐng)導干部要帶頭參加黨的組織生活。黨支部書記要認真組織，切實擔負起職責，對組織生活及時安排，保證組織生活及時進行。二是要努力提高黨組織生活的質(zhì)量。要下決心提高民主評議黨員、小組生活會的質(zhì)量，解決好黨內(nèi)批評難的問題，在黨員隊伍中構(gòu)成講黨性、講原則的良好氛圍，保證正常健康的黨內(nèi)關(guān)系。三是要加強督促檢查，進一步完善組織生活制度。要定期對機關(guān)黨支部、黨小組組織生活開展情景進行督促檢查，并針對組織生活上的薄弱環(huán)節(jié)，一個時期突出抓好一兩個重點，逐步解決過組織生活不嚴肅、堅持不經(jīng)常，重表象，輕質(zhì)量等問題，完善組織生活制度。

4、完善制度，增強黨支部的執(zhí)行力。

制度建設(shè)是帶根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的建設(shè)。黨支部職職責務的完成離不開制度建設(shè)作保證，但任何完好的制度，又是靠人去執(zhí)行的。所以，加強黨支部建設(shè)，既要高度重視制度建設(shè)，又要異常注重提高黨支部的執(zhí)行力。首先，要建立健全簡捷高效、目標明晰的黨支部工作制度。這是加強黨支部建設(shè)的根本性建設(shè)，同時，也是提高黨支部執(zhí)行力的保障。要根據(jù)新形勢新任務新要求，進取探索和總結(jié)加強黨支部制度建設(shè)的新途徑和新經(jīng)驗，進一步建立健全教育、管理、監(jiān)督黨員干部的長效機制，逐步構(gòu)成與新形勢、新任務相適應的黨支部工作制度體系。要對黨支部組織生活制度、“三會一課”制度、民主評議黨員制度、黨費交納制度、黨內(nèi)監(jiān)督約束制度和黨員聯(lián)系群眾制度等制度規(guī)定進行全面的、認真的清理，對其中行之有效的制度繼續(xù)堅持，并在實際工作中堅決貫徹執(zhí)行；對個別已不適應的制度，要抓緊進行補充和修改完善，確保制度設(shè)置的科學性和可操作性。二是建立健全科學的激勵機制。科學的激勵是提高執(zhí)行力的源泉。有了科學的激勵，組織的執(zhí)行力就象是永不停息的發(fā)動機。要建立黨支部黨建工作目標管理職責制和科學的考評激勵制度。實行“一崗雙責”、“按崗付酬”等制度，進一步完善黨內(nèi)評議、測評工作，堅持把黨內(nèi)

任職的工作情景作為干部考核的重要資料與干部的選拔、任用結(jié)合起來，增強其職責感和榮譽感，激化其工作動力，促使黨支部緊緊圍繞中心和工作大局做好黨建工作。

5、強化創(chuàng)新，改善黨支部活動

要認真總結(jié)經(jīng)驗，克服黨支部建設(shè)存在的機制不活、運轉(zhuǎn)不靈的問題，進一步樹立經(jīng)過創(chuàng)新謀求發(fā)展的理念。首先，要創(chuàng)新“經(jīng)常建”機制。針對一個時期黨支部建設(shè)存在的突出問題集中一段時間進行整頓建設(shè)是必要的，但更主要的是要把“集中抓”與“經(jīng)常建”

結(jié)合起來，把工作的著力點放在促進黨支部的經(jīng)常性建設(shè)上來，經(jīng)過制定組織生活計劃、落實組織生活負責人、定期匯報分析黨組織建設(shè)形勢和情景通報等制度，確保黨支部建設(shè)“長流水、不斷線”。其次，要創(chuàng)新活動方式。除組織一些常規(guī)性的學習教育活動外，還應結(jié)合實際，創(chuàng)新活動方法，突破活動的單一性、封閉性，增強活動的多樣化、開放性。例如，上黨課，能夠采取全體黨員輪流上黨課的活動方式，定時間、定資料、定人員，變書記講黨員聽，為大家講大家聽。黨支部和基層黨支部之間能夠組織聯(lián)誼活動，開展一些融唱歌、跳舞、游戲、知識問答于一體的支部活動，既增進支部黨員間往來，又激發(fā)黨員參與活動的熱情。還能夠組織黨員參加基層的義務勞動、文化宣傳等活動，既能加強基層工作，又能鍛煉黨員的組織管理本事?？傊?，經(jīng)過不一樣的活動方法，起到對黨員教育的綜合效果。再次，要創(chuàng)新活動資料。要根據(jù)變化了的形勢和黨員的思想、工作情景，黨員素質(zhì)，心理需要及社會熱點、難點等問題，更新內(nèi)涵，使之更加貼合客觀實際，更好地發(fā)揮活動的作用。例如：組織黨員外出到革命圣地學習參觀，學習先進典型等，應當是一種較好的活動形式，然而黨支部把其變成了純粹的旅游，失去了教育的意義?？墒牵绻谛问讲蛔兊?/p>

情景下，在活動資料上創(chuàng)新做文章，其教育效果則會截然不一樣。例如同樣參觀革命老區(qū)、貧困地區(qū)，能夠組織黨員進行場景體驗(參與一些模擬勞動)，開展觀后感演講賽等。這樣，比純旅游式活動效果會更好。此外，黨內(nèi)活動要改變僅限于黨員參與的陳舊做法，要有計劃地擴大黨內(nèi)活動的覆蓋面，吸納一些入黨進取分子參加，讓一些非黨員群眾在黨內(nèi)活動中理解教育，增強黨組織的凝聚力。

6、加強監(jiān)督，樹立良好的作風形象。

黨支部作風建設(shè)好壞，直接影響著執(zhí)政黨的形象。加強和改善黨支部作風建設(shè)，首要問題就是要解決好立黨為公、執(zhí)政為民的問題。要教育和引導黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀和社會主義榮辱觀，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，切實做到“八個堅持，八個反對”，不斷改善思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風。要加強馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀教育，堅持正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀；堅持科學的發(fā)展觀和正確的政績觀；堅持和發(fā)揚“兩個務必”精神；堅持黨的群眾路線，切實加強和改善群眾工作；堅持調(diào)查研究，著力解決作風方面存在的突出問題，以實際行動和實際效果樹立良好的作風形象。其次，要進一步強化監(jiān)督。針對黨內(nèi)監(jiān)督存在的問題，進一步理順黨總支和紀檢的職能關(guān)系，構(gòu)成監(jiān)督合力；進一步拓寬監(jiān)督渠道，落實信訪、接待日、行風評比、支部書記報告工作制度，加強下級對上級的監(jiān)督。要從實際特點出發(fā)，認真落實黨風廉政建設(shè)職責制，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系。此外，要研究解決黨支部活動經(jīng)費的辦法，提高黨支部自主活動和自我解決問題的本事，增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者

和實踐者。

對支部班子意見提議（九）：

為了進一步轉(zhuǎn)變工作作風，扎扎實實抓好政協(xié)工作，現(xiàn)提出如下意見：

一、增強民主、統(tǒng)戰(zhàn)意識，搞好合作共事

一是加強與黨外副主席的合作共事，

部隊對黨組織的意見和提議，官兵對黨支部的意見提議。省政協(xié)重要問題的決策，要重視發(fā)揮主席會議這一層次的民主協(xié)商作用。堅持會前進行必要的溝通，充分聽取黨外副主席的意見，會中要提倡敞開思想，暢所欲言，構(gòu)成共識后再作出決定，組織實施。對政協(xié)的重要日常工作，要主動及時提交主席辦公會議充分醞釀討論，發(fā)揮黨外副主席的作用。

二是密切與委員的聯(lián)系。要建立黨組成員與各界委員聯(lián)系制度，經(jīng)過加強聯(lián)系、談心和交流，了解他們的思想、工作、生活情景，重視他們反映的社情民意，對他們提出的意見提議要認真及時辦理，進取支持委員參政議政。

三是堅持與黨派團體負責人的經(jīng)常聯(lián)系。要建立黨組成員分工聯(lián)系黨派團體及各界人士的制度，與黨外人士交知心朋友，交諍友，在政治上、思想上互相幫忙，增進共識。

四是創(chuàng)造民主和諧的氛圍。要尊重和保護委員的民主權(quán)利，在政協(xié)的各種會議上，充分發(fā)揚民主，讓他們暢所欲言，各抒己見，并為他們參政議政創(chuàng)造良好條件。要尊重和支持在政協(xié)機關(guān)擔任領(lǐng)導職務的黨外人士，使他們心境愉快地發(fā)揮所長，有職、有責、有權(quán)地開展工作。

二、加強調(diào)查研究，提高政協(xié)工作水平

一是加強調(diào)研工作的針對性，黨團知識《官兵對黨支部的意見提議》。要精心選擇調(diào)查研究題目，找準服務大局與發(fā)揮政協(xié)優(yōu)勢的結(jié)合點。黨組每年要圍繞省委、省政府的中心工作，結(jié)合政協(xié)自身特點，提出重點課題，經(jīng)主席辦公會議討論確定后，組織力量進行深入調(diào)查研究，努力為黨和政府的工作提出一些帶戰(zhàn)略性的思路和意見，提出一些切實可行的措施和辦法，以推進決策的民主化、科學化，

二是加強組織協(xié)調(diào)工作。對各專委會每年的調(diào)研題目和辦公廳組織的調(diào)研視察活動，黨組要認真研究，加強協(xié)調(diào)，避免調(diào)研題目的重復和調(diào)研地點的過于集中。要充分發(fā)揮政協(xié)委員的優(yōu)勢，加強與黨派團體和市縣政協(xié)的合作，使調(diào)查研究工作體現(xiàn)整體效應和政協(xié)特色。

三是黨組成員要身體力行。黨組成員要帶頭深入基層，搞好調(diào)查研究。調(diào)研過程中，領(lǐng)導要親自理思路、出主意，并做到輕車簡從，力戒形式主義。調(diào)查報告的起草，領(lǐng)導要與有關(guān)人員共同商量，提出解決問題的主張和辦法。

三、進一步改善會風，減少應酬

一是嚴格控制會期和會議規(guī)模。各類會議安排要緊湊，提倡開短會，大力倡導生動活潑的會風。政協(xié)常委會議一般不超過三天，各專委會和有關(guān)部門組織召開的全省性工作會議一般不超過二天。會議出列席人員要嚴格按照規(guī)定或?qū)徟秶鷪?zhí)行。會議經(jīng)費要從嚴掌握，厲行節(jié)儉。

二是報告、講話力求短而精。領(lǐng)導在會議上的講話觀點要鮮明，力戒空談套話。會議的重要報告，黨組主要領(lǐng)導要親自過問，提出報告的起草思路或提綱。一般性會議提倡領(lǐng)導親自動手撰寫講稿、擬提綱或即席講話。

三是減少應酬活動。除政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)工作需要和確有必要參加的重要活動外，黨組成員不出席和少出席一般性的活動。在接待來訪客人時陪同人員要從簡。對各地、各部門直接邀請參加各種會議和活動的函、電，由辦公廳根據(jù)有關(guān)規(guī)定進行統(tǒng)籌安排。

四、進一步重視機關(guān)建設(shè)，提高辦事效率和服務水平

加強對機關(guān)工作的領(lǐng)導。要把機關(guān)工作列入黨組的重要議事日程，并確定專人負責。每年要有一至二次專門聽取辦公廳及機關(guān)黨委的工作匯報，幫忙理清思路，提出具體要求，促進機關(guān)整體工作水平不斷提高。

對支部班子意見提議（十）：

一是健全組織。充分體現(xiàn)黨小組的職責，推動和指導黨員的日常活動，便于對黨員組織管理。除了日常集中組織學習、討論、活動，我們能夠?qū)⒉灰粯幽昙壍狞h員分到一組，這樣我們能夠更多了解不一樣年級黨員的情景，黨員間也能夠相互交流經(jīng)驗。能夠調(diào)動和發(fā)揮更多人的進取性。

二是組織活動。黨支部能夠定期提出與大學生息息相關(guān)的議題，展開小組討論，討論結(jié)果可在下一次黨組織生活上由每位黨員闡述，這樣既節(jié)儉了討論時間又能讓黨員同志有更多發(fā)言的機會。

三是發(fā)展黨員。堅持“成熟一個發(fā)展一個”的方針，嚴格把關(guān)，把黨員發(fā)展作為支部的重要工作。按照學院規(guī)定，制定發(fā)展計劃，保質(zhì)保量的完成發(fā)展任務，發(fā)展一批負責一批。對預備黨員的考核也得嚴格細致，做到黨員教育常抓不懈，保證我支部黨員都是優(yōu)秀和值得信任的。

四是創(chuàng)先爭優(yōu)。在黨的基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)

先爭優(yōu)活動，根據(jù)不一樣情景的黨員制定不一樣的目標，作為對黨員自我發(fā)展的要求和監(jiān)督。

關(guān)于如何合理追星心得體會學生簡短三

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1、建立顧客數(shù)據(jù)庫并要記錄好顧客的每一筆銷售

2、通過數(shù)據(jù)庫分析出顧客的喜好，偏向，從而準確定位，銷售

3、有著幾個前提還不行導購員素質(zhì)的提高，也是必須的，專柜店長要不僅要與其他專柜店長切磋交流，還要與員工多多交流，多幫員工，不僅提高自己還要帶動員工要做到毫無保留，不要藏著掖著這樣才能共同提高，業(yè)績才能提升

4、要積極與廠家溝通，保證貨品充足，不出現(xiàn)缺號斷碼現(xiàn)象，而且導購員要對面料知識熟練對商品做到了如指掌。

5、要在迎賓招呼上要做到主動熱情，讓顧客感受到自己是受到重視的如果愛答不理的話將會失去大量顧客

6、要對顧客人提問重視起來，拿個本總結(jié)一下，慢慢積累對待顧客的提問要對答如流，只要這樣固定才會信任你，顧客的心理才會踏實，要做到顧客只要進入專柜中，就應該知道他適合你專柜的那件衣服，做好每一筆銷售

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1、建立顧客數(shù)據(jù)庫

2、在節(jié)假日或顧客特殊的日子里，打電話問候或發(fā)短信問候

3、向廠家申請一些贈品及有特色的紀念品來回饋老顧客

4、優(yōu)化購物環(huán)境讓顧客來我商場購物時心情舒暢輕松

5、在售后服務方面做到，想顧客所想，急顧客之所急

總結(jié)：老顧客是企業(yè)的重要財富，我們銷售的重點對象，老顧客不能忘記要與老顧客建立良好的關(guān)系

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1、對自己一天的工作要先寫一下工作安排，進行分配比如說做賬可以先用一個本記賬等快下班時，再打開電腦做賬，將用電腦的時間盡量縮短

2、節(jié)約每滴水，在我們平時洗手，洗清潔用具是一定要記得關(guān)掉水源電熨斗不用時應拔掉插頭

3、用紙張是，我們一定要雙面用這樣可節(jié)省紙張，加大紙張利用率

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1、在電視，報紙，廣播等方面加大宣傳力度，增加商城的知名度

2、對員工要加強專業(yè)知識的培訓，如面料知識，洗護知識的培訓

3、環(huán)境衛(wèi)生方面：我們燕莎的廁所環(huán)境有待改善，讓其物業(yè)安保部建立獎懲制度比如排班一天兩班倒，責任到人，分工明確不干凈，處罰保潔，這樣可解決相應的保潔也會監(jiān)督導購

4、二層打水問題，以我的看法是應在營業(yè)期間開放，因為員工打水時開始水還是熱水到后面的都成溫水了，對員工的身體健康無益，如果等到開吧，保潔又要鎖水，而且我們二層的員工比較多，員工的健康如果有問題的話，那么將影響到銷售

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我建議工會應經(jīng)常舉辦一些沒有競爭的活動，也就是比較放松的活動，比如“爬山”，“郊游踏青”，一起游游泳，散散心，又或者是我們一起吃個飯，一起唱個歌，類似這樣的活動，讓我們有個釋放的空間。

建議人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于如何合理追星心得體會學生簡短四

新課程下的班級管理在本質(zhì)上奉行“以人為本”的思想，即把每一個學生當作活生生的、正在成長的人來看待，珍視學生個體的價值，充分調(diào)動學生的主體性，鼓勵學生作為班級的主體進行管理方面的探究、自我管理與親歷實踐本事的培養(yǎng)，呼喚班級管理文化的重新構(gòu)建，要求學生積極參與班級管理，樹立以促進學生發(fā)展為主題的班級管理理念。

在此，對新課改下的班級管理作如下探索，力求到達上述目標。

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瑞士著名的教育家裴斯泰洛齊以往說過這樣一段話：“從早到晚我一向生活在他們中間……我的手牽著他的手，我的眼睛注視著他們的眼睛。我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們微笑而微笑……”完美的人生為愛所喚起，并為知識所引導的。正是這樣，學生完美的人生的開始掌握在我們教師手中。我們的教育不是精英教育，雖然學生最終要理解國家的挑選，但我們不能把目光僅停留在成績優(yōu)秀的學生身上，班主任應關(guān)心愛護每一個學生，讓每個學生都能得到自由、健康的發(fā)展。

魏書生也以往說過：“要珍惜學生心靈中閃光的東西，以他們自我的光芒，照亮自我的黑暗。”每個班都會有些學習和意志品質(zhì)方面較差的學生，班主任首先就不應當歧視，相反卻應當給他們以格外的關(guān)照，與他們定期聯(lián)系，對于這些學生，激勵永遠比批評更奏效，讓他們找回自尊與自信是至關(guān)重要的。該如何將愛的甘露灑向每個孩子的心田呢？就是對學生的教育用心靈去叩擊心靈，用靈魂去雕琢那些千姿百態(tài)、形狀各異，不具完美的一個個靈魂，它需要耐心地、日復一日、年復一年地觀察，慢慢地發(fā)現(xiàn)這些靈魂地棱角和缺憾，慢慢地因勢利導地削去他們的棱角，彌補他們的不足，慢慢地使他們的人格個性化、健全化，使他們的形象漸漸地完美。

我們班有一名同學，成績是倒數(shù)一二名，表現(xiàn)也很差，三天兩頭上網(wǎng)吧徹底不回家，就連他家人也對他沒有信心了，當我了解情景后，主動和他靠近，有事沒事常跟他聊天，最終走進了他的心靈，他告訴我家長不信任他，所以他就破罐破摔，故意跟家人斗氣，其實他也想提高。了解到這些情景后，我立即和他的家長進行了交談，糾正了其家長的作法，并幫忙他重新制定計劃，時刻提醒他要約束好自我，經(jīng)過一學期的努力，他最終有了一些提高，本次期中考試成績前進了十個名次。在我的倡導下“沒有最好，僅有更好”、“無論成績有多差，表現(xiàn)有多糟，只要比上一次提高，就是成功者！”也成了班級管理評價的標準。讓班級每一個學生都沐浴在愛的光輝中，我們的教育才可能順利進行。

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班團體是學生成長的重要園地，班主任除了要有一份愛心，更要善于培養(yǎng)學生的主動參與意識，盡可能多的給學生創(chuàng)造參與的機會，讓每一個成員都真正擁有主人翁的自豪感和職責心。

1、靈活多樣，調(diào)動學生開展班級活動的進取性。學生的個性心理特征是因人而異的，他們的興趣愛好各不相同，需要有針對性地開展各種靈活多樣的團體活動，使每個學生都有機會找到適合自我心理品性的活動方式，從而激發(fā)他們的活動興趣，使他們各方面的個性心理特性得到強化和發(fā)展，到達寓教于樂、促進心理素質(zhì)良好發(fā)展的目的。

2.放權(quán)讓位，培養(yǎng)學生班級活動的自主性。班級管理過程中，應讓學生自我討論、計劃、安排班級活動，從資料的確定、形式的選擇，到具體的活動實施以及結(jié)果評價，都由學生自我來進行。結(jié)合班級特點，安排有班級特色的活動。這個時候充分調(diào)動學生的進取性和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性，有班干部組織班級全體成員共同討論研究并組織實施，這個時候的班主任應當是一個合作者和指導者，更重要的是一個進取的合作者，使學生真正體會到他們是班級的主人。

3.營造氛圍，增強班級管理的感染性。

（1）建立良好的班團體。班級不應是學生個體的簡單組合，要發(fā)揮群眾功能，組織群體競爭，讓學生樹立起“一損俱損、一榮俱榮”的群體觀點。

（2）構(gòu)成良好的校風。一個好的學校風氣比說服教育有力得多。優(yōu)良校風的構(gòu)成，良好的教師群體是關(guān)鍵，經(jīng)過教師的言傳身教影響學生，經(jīng)過學生互相影響、互相促進，才能構(gòu)成良好的校風。

（3）經(jīng)過組織家長委員會、開家長會、家訪等形式，創(chuàng)造學生成長的良好家庭環(huán)境。良好的家庭教育對學生的成長也是十分重要的。

總之，僅有進取的引導學生參與到班級的管理中來，才能充分培養(yǎng)學生的主人翁意識，使學生真正的成為班級的主人，從而到達團體教育與個人教育有機結(jié)合的目的。

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傳統(tǒng)教育太強調(diào)學生的學習成績，認為只要學生的學習好了，那我們對學生的教育就大功告成，如果有的學生成績不好或是一塌糊涂，那他就“一輩子都完了”。這樣的教育模式給學生、給社會、給國家都帶來了巨大的傷害，我們要的不是只會讀書的學生，而是全方位發(fā)展的綜合型人才。

新課標重視學生的主體地位，強調(diào)學生的綜合發(fā)展，不但要學會求知，還要學會做人，學會生存。所以，我們此刻應當理解到，教育的最重要目的就是讓學生獲得全面發(fā)展，應當樹立“為了學生發(fā)展”的班級管理理念，作好以下工作：

（一）、實施“發(fā)展性評價觀”

讓學生在“鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足”，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶、情的感染，保證學生的健康成長。不要以成績高下論英雄。冰心說：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛?！泵總€學生的智力不盡相同，興趣愛好也不一樣，我們不能要求每一個學生都考100分，那些成績平平，但有特長的學生，仍然是一名好學生。不能以分數(shù)定優(yōu)劣，而要用心去挖掘?qū)W生的潛能，使他們的個性得以張揚，人格得以健全。用發(fā)展的眼觀看問題，用發(fā)展的眼觀對待學生，異常是對經(jīng)常犯錯誤的學生，紀律性不強的學生，我們班主任更要多些關(guān)心，少些責罵，全面客觀地評價學生。

（二）、培養(yǎng)學生良好習慣和道德觀

傳統(tǒng)的教育管理比較注重學生外在行為的指導，而現(xiàn)代教育更重視對學生心靈的關(guān)懷，力圖從學生內(nèi)部去改變他們。

1.“習慣鑄就終身，細節(jié)決定命運”好習慣是一個人終身受用的法寶。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣，一是教育學生堅持已有的良好習慣；二是引導他們糾正存在的不良習慣；三是進取培養(yǎng)他們尚不具備的新的良好習慣；四是幫忙他們提高識別本事、預防各種不良惡習的感染和侵蝕。

2.讓學生構(gòu)成正確的道德觀。第一方面，班主任的一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。班主任要注意自身的修養(yǎng)，努力經(jīng)過自我的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。第二方面，加強對學生的法制教育。社會主義各種道德觀在我們的法律中有具體的體現(xiàn)，我國此刻也是強調(diào)依法治國，讓學生多學習法律知識，做到知法懂法、會用法，這對提高他們的思想認識，成為合格公民起著至關(guān)重要的作用。

（三）、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

創(chuàng)新教育也稱創(chuàng)造教育，就是培養(yǎng)創(chuàng)造力的教育，已成為近幾年世界范圍內(nèi)教育改革的焦點和核心。

陶行知先生曾提出：“要解放學生的頭腦，讓他們?nèi)ハ?；解放學生的眼睛，讓他們?nèi)タ?；解放學生的雙手和雙腳，讓他們?nèi)嵺`；解放學生的時間和空間，讓他們?nèi)グl(fā)展?！眻猿诌@種創(chuàng)造性教育思想，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性個性品質(zhì)，使其具有創(chuàng)新精神具有深遠的意義。

人的潛在的資質(zhì)，潛在的本事的發(fā)展是無限的。所以班主任在班級管理過程中要時刻想到每個學生都有潛能，并觀察學生潛能的表現(xiàn)苗頭，為他們供給表現(xiàn)的機會和條件，使他們不斷地出現(xiàn)新的面貌。

新課改實施不僅僅沖擊著我們的教學模式，并且是一場深刻的教育觀念的革命。要全面促進學生提高，僅有教師，先轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)愛每一個學生，放手讓學生去主動參與管理，才能真正培養(yǎng)出新時期需要的人才。

關(guān)于如何合理追星心得體會學生簡短五

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

首先感謝我們x公司給了我這次競聘的機會。競聘專業(yè)技術(shù)職務是助理工程師。我叫，來自xx廠，現(xiàn)從事機電技術(shù)以及化工技術(shù)方面的工作。我與20xx年畢業(yè)于x大學，所學專業(yè)是機械設(shè)計制造及其自動化，20xx年7月來到xx集團這個大家庭工作，經(jīng)過集團公司一年的輪崗實習，于20xx年7月底來到咱們公司工作。

這次競聘對我個人是一個重要的激勵和挑戰(zhàn)。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的兢兢業(yè)業(yè)工作，干好自己的本職工作。

在xx集團這個大家庭工作的三年多的時間當中，我也積累了不少的工作經(jīng)驗，在這次的競聘中，我感覺自己具備以下優(yōu)勢：

1、經(jīng)過在集團公司一年時間的實實在在的歷煉，使我對神火這個大家庭有了清晰的認識，先后在xx公司和xx公司實習，對整個鋁業(yè)公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較熟悉，生產(chǎn)工藝流程有一定程度的認識，例如，電解車間生產(chǎn)使用的陽極鋼爪，就是咱們二機廠生產(chǎn)的?？梢赃@么說，從生產(chǎn)陽極鋼爪到電解車間成品使用，這整個過程都比較熟悉，二機廠生產(chǎn)的陽極鋼爪、碳素公司生產(chǎn)的炭塊到鋁廠陽極鑄造車間利用鐵水澆鑄在陽極碳碗內(nèi)與導桿連接，運輸?shù)诫娊廛囬g使用。通過在集團一年的歷煉，使我對部分產(chǎn)品不光知其然，并且知其所以然。整個輪崗期間跨度很大，來到新利達公司后在廣度的基礎(chǔ)上向深度發(fā)展。這也是輪崗的最大收獲。

2、我在基層鍛煉時間比較長，使我有機會接觸到更多的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝流程，生產(chǎn)過程中產(chǎn)品出現(xiàn)問題了如何控制，實踐經(jīng)驗比較多，另外，電焊和氣割熟練使用，可以根據(jù)項目整改以及技術(shù)改造，獨立繪圖、獨立操作，真正做到自行設(shè)計、自行制造、自行生產(chǎn)的格局，實踐是檢驗真理的唯一標準，寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來，經(jīng)過在基層一線較長時間的鍛煉，使我的思路更加清晰了，頭腦更加開闊了。最重要的是獨立做事、獨立思考的能力大大提高了。

3、理論知識比較扎實，在大學期間受到過機械專業(yè)系統(tǒng)的學習，另外輔修了有機化學和無機化學等化工課程，對化工知識有一定程度的知識儲備，為我在綜合一廠從事樹脂錨桿錨固劑技術(shù)生產(chǎn)打下了奠定了堅實的基礎(chǔ)，事實證明，藝不壓身，如果不是大學階段輔修了化工方面的課程，從事現(xiàn)在的工作也許還得從頭學起。系統(tǒng)的機械知識、扎實的理論基礎(chǔ)、較長時間的基層一線的鍛煉、以及化工方面知識的儲備，為我在綜合一廠順利開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、善于宣傳本單位、撲捉本單位有價值的信息，諸如本單位的先進事跡、模范典型以及改革發(fā)展和技術(shù)改造，好的規(guī)章制度，班組創(chuàng)建先進經(jīng)驗，工作之余，通過筆端，把作品發(fā)表在公司刊物上。對宣傳本單位起到了點睛畫龍的作用，為本單位的文明創(chuàng)建奠定了堅實理論基礎(chǔ)。

5、我有一顆熱愛公司、熱愛本職工作的強烈的事業(yè)心和責任感無論做什么事情都應懷揣一顆愛心；我有這樣一顆愛心，我相信自己能夠把本職工作做好。

最后、如果我競聘成功了，在今后的工作中，我會更加進一步加強自身業(yè)務學習，不斷提高個人素質(zhì)。我想只要有強烈的工作責任心和事業(yè)心，我會盡快適應這個崗位的。

謝謝大家！

關(guān)于如何合理追星心得體會學生簡短六

班級管理可謂一門大學問。古有“侯門深似海”之說，依我之所見班級管理也不遜與此多少。面對如此廣博的大學問，要想面面俱到，恐怕非卷帙浩繁不可。一來文章篇幅所限，二來能力有礙。所以在此本人僅就班級管理中的一點闡發(fā)一下自己的觀點。

在班級管理中，一個良好的學習氛圍是至關(guān)重要的。良好的學習氛圍可以使班級管理工作收到事半功倍的效果，反之異然。而在培養(yǎng)學習氛圍的過程中，后進生的作用可謂舉足輕重。如果后進生的學習心態(tài)調(diào)整好了，那么作為班級有效組織者的班主任就會減壓不少。在本文中筆者將結(jié)合一年來的工作心得就如何培養(yǎng)后進生提出自己的看法。

“后進生”現(xiàn)象是每一位從事教育工作的人所要共同面對的。面對后進生，我們常常會有一種恨鐵不成鋼的無奈，長此以往會讓人有種身心俱疲的痛苦?！胺湃巍睂τ谝粋€有責任心的人來說都是不可以出現(xiàn)的詞匯。但問題仍需解決，而解決問題的關(guān)鍵在于找出后進生這一特殊群體的特殊性所在，有針對性的采取措施。“后進生”群體作為班級中特殊的“弱勢群體”不同與其他群體。有其自身的特點。因材施教，因人而異便成了培養(yǎng)后進生的基本方法準則。在此本文將就學習效率、學習效果、學習心態(tài)等方面進行闡述，而這些則是貫穿與課前、課時、課后等教學階段中的。

課前階段，課前階段學習效率的高低對于整個學習效率具有舉足輕重的作用。課前階段是一個學習活動的開始，俗話說“良好的開端，是成功的一半”。對于后進生而言，尤其不能輸在起跑的階段。對于班里的后進生，我制定了一整套的學習進程表。加強他們的課前預習階段，指導他們?nèi)绾芜M行正確的預習，先帶著他們預習了一周左右的時間。“授人以魚，不如授人以漁”將他們扶上馬，再送一段。培養(yǎng)他們自學的能力，以從源頭上幫助后進生更快、更好的融入學習當中去。

課時階段，課堂是教師進行集中教學的場所，是學生學習知識的場所，是主要的學習階段。這一階段學習效率的提高對于整個學習效果的實現(xiàn)，具有至關(guān)重要的作用。在課堂上應該更多的給予后進生以關(guān)注。對后進生的提問盡量不提超出其能力范圍的問題，多提其想一想就能解決的問題，讓他看到自己的進步。后進生由于以往的知識結(jié)構(gòu)的殘缺性與不穩(wěn)定性，在接受新知識時，往往很難將新舊知識進行有機的整和，因此在接受新知識時通常會表現(xiàn)出滯后性，因此我在課堂上更多的關(guān)注后進生理解、掌握新知識的情況，適時的給予點撥幫助，使新知識更好的融入其以有的知識架構(gòu)中去，并在此過程中充實加固已有的知識結(jié)構(gòu)，使其更加穩(wěn)定。

課后階段，要充分發(fā)揮好課內(nèi)、課外兩個課堂的有機聯(lián)系與整合，使課外這一課堂更好的服務與課內(nèi)這一課堂，進而提高整個學習效率。俗話說“溫故而知新，可以為師矣”課后的鞏固性練習對于鞏固課堂學習成果不無裨益。作為后進生則更應該好好利用課后這一階段，在班里我會不定期的對學生家進行“電訪”，以期更好了解學生的學習情況。尤其對于后進生，我曾反復向其家長解釋好好利用課后階段對于學習的重要作用，充分調(diào)動家長積極性，更好的服務與教學活動。

通過以上措施的實施，后進生在提高學習效率的同時，提高了學習效果，在學習效果得到提高的同時，后進生的學習心態(tài)得到了很好的端正。由于看到了時時在在的學習成果，后進生的學習熱情得到了極大的提升，后進生便會慢慢的喜歡上學習，變別人要我學為自己主動要求學。當然這也非一日之功。對待后進生，教師就應該沉得住氣，耐得住性子用自己的責任心愛心去關(guān)心他們，畢竟他們是班里的“弱勢群體”需要得到更多的關(guān)心。

通過以上的措施方法，我班里的后進生學習成績得到了很大的提升，班級整體學習成效由以往的金字塔型慢慢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的紡錘型。當然后進生不可能完全消除，但我們能做的是將他們轉(zhuǎn)化成相對意義上的“后進生”，使他們在橫向、縱向的對比中有進步，看到希望。一旦后進生的學習態(tài)度得到了端正，那么整個班級體便會形成良好、濃厚的學習氛圍。而這對于整個班級管理工作來說便是善莫大焉的一件事情了。

以上便是本人通過一年來的親身實踐得出的些許感受，寫出來與大家分享。

關(guān)于如何合理追星心得體會學生簡短七

競聘演講稿精彩句子（六）：

各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！

在那里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的狀況下實現(xiàn)自己的人生價值。

競聘演講稿精彩句子（七）：

首先，感謝公司帶給了這個展示自己、讓大家認識我、了解我的機會?！肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”，這是歷史的必然，也是時代發(fā)展的要求。這次競聘對我個人是一個重要的激勵和挑戰(zhàn)，將有益于我個人素質(zhì)的提高。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。

競聘演講稿精彩句子（八）：

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往；進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫忙我，從而喜歡我、支持我。這天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫忙和信任。

競聘演講稿精彩句子（九）：

各位領(lǐng)導、同志們：大家好！

此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導和同志們表示深深的謝意！至于說到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要用心參與。我要競聘的職位是業(yè)務科室副職。

競聘演講稿精彩句子（十）：

尊敬的*，各位同事：

很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。

首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導的信任，多年來組織和領(lǐng)導對我的工作給予了相當?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一齊共事，我感到十分榮幸，也十分愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一齊共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我必須珍惜和大家一齊共事的工作機會。