最新中國(guó)火箭發(fā)展歷史心得體會(huì)總結(jié)(4篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

最新中國(guó)火箭發(fā)展歷史心得體會(huì)總結(jié)一

女領(lǐng)：親愛的同學(xué)們

領(lǐng)合：大家好!

男領(lǐng)：今天我們相聚一起，放飛童年夢(mèng)。

女領(lǐng)：今天我們歡聚一堂，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。

大合：就讓我們?yōu)橥陦?mèng)高歌，為中國(guó)夢(mèng)歡唱

下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班愛國(guó)詩歌朗誦：我們的中國(guó)夢(mèng)

男：我們的中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)

女：我們的中國(guó)夢(mèng)，是民族振興的夢(mèng)

(合)：是十三億中國(guó)人的幸福夢(mèng)

男：這個(gè)夢(mèng)凝聚了幾代人接力奮斗的忠誠(chéng)

為中華崛起而讀書，激勵(lì)我們懷揣夢(mèng)想奮力前行

最新中國(guó)火箭發(fā)展歷史心得體會(huì)總結(jié)二

庚子虎年，如期而至。然神州大地之上不見火樹銀花，卻聞“戰(zhàn)鼓”陣陣。新冠病毒橫掃九州，來勢(shì)洶洶，一時(shí)之間人人自危。但，“最美逆行者”們用自己的血肉之軀筑起“防疫長(zhǎng)城”，全國(guó)乃至世界各地援鄂醫(yī)療隊(duì)傾情演繹“一方有難，八方支援”，雷神山火神山十日竣工、中國(guó)速度讓世界為之嘆服……

何為中國(guó)速度?這很難回答，但我想，只要經(jīng)歷過這次的疫情，你的心里就會(huì)有答案。

時(shí)間回到1月18日，此時(shí)“新型冠狀病毒”已在武漢市小范圍爆發(fā)了。就在這個(gè)時(shí)候，我們的院士——鐘南山先生拖著年邁、疲憊的身軀，快馬加鞭地趕到了第一戰(zhàn)場(chǎng)——武漢。他到達(dá)了武漢后，不久便宣布了此次的病毒具有“人傳人”的特點(diǎn)。他的速度之快，讓人贊嘆不已。

時(shí)間來到1月23日，此時(shí)感染了“新型冠狀病毒”的人已快達(dá)到上千人，事態(tài)已經(jīng)稍微有點(diǎn)無法控制。此時(shí)，武漢市長(zhǎng)迫于壓力將整個(gè)武漢城封住了。要知道，武漢可是有“九省通衢”，且是湖北省的省會(huì)，封住了，無疑是對(duì)經(jīng)濟(jì)上的一次承重打擊。可是武漢市長(zhǎng)還是頂下了壓力，宣布了封城。決策之快，真是讓人嘖嘖稱贊。

1月23日和1月25日，隨著感染人數(shù)越來越多，兩座偉大的雄偉的“高山”——火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院正從武漢城拔地而起，它們是最能凸顯“中國(guó)速度”的建筑，沒有之一。為什么這么說?先講火神山醫(yī)院，這座醫(yī)院總面積超過3萬平方米，床位有1000個(gè)，不僅如此，這座醫(yī)院從開始建造到交付只用了短短十天時(shí)間。十天，我也許連一本書都看不完，但政府卻能將一座面積超過3萬平方米的醫(yī)院建好，這是多么高效啊!再講雷神山醫(yī)院，它的面積與床位都比火神山醫(yī)院要大、多。它總共建造了12天，于2月6日建成。這是多么得快速啊!

在火神山醫(yī)院的建造期間，官方全程開放直播，所以我有幸目睹了這一史詩型建筑的誕生：工人叔叔們戴著口罩，人數(shù)眾多，猶如一只只辛勤的螞蟻，密密麻麻的。但最神奇的，雖然工人叔叔們很多，但干起來活來，卻絲毫不會(huì)讓人感到雜亂無章，相反，他們干活是井然有序的。不僅如此，工地上沒有一個(gè)人在懈怠，都在辛勤地勞動(dòng)。不知道大家有沒有看過一段拍工地萬人食堂的視頻：每個(gè)人都在埋頭吃飯，這里沒有椅子，工人們吃飯速度很快，只為去換下一批人來吃飯并讓自己早點(diǎn)去干活。這里沒有人說話，不知是為了病毒傳染率還是為了讓自己吃飯吃得快，食堂的寂靜甚至可以用鴉雀無聲來形容。這種.種行為，都是為了加快建造速度。這是多么得勤勞且高效啊!

疫情期間。許多醫(yī)生都以最快的速度趕到“第一戰(zhàn)場(chǎng)”——武漢;各大企業(yè)都已最快的速度向武漢捐贈(zèng)物資;我們普通人則已最快的速度開始居家“隔離”，不出門……

現(xiàn)在，我再問：什么是中國(guó)速度?是院士極速趕往“第一戰(zhàn)場(chǎng)”?是市長(zhǎng)極速封城?是兩座醫(yī)院極速建好?是工人們極速地建造?是各行人士極速地支援?這些都是。這些人都是中國(guó)人，所以我覺得中國(guó)速度就是——中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心時(shí)的速度!這種速度很快、很強(qiáng)，可以克服一切困難。此乃中國(guó)速度!

這次“冠世‘疫’戰(zhàn)”的勝利者必將是我們所有中國(guó)人。武漢加油!中國(guó)加油!

最新中國(guó)火箭發(fā)展歷史心得體會(huì)總結(jié)三

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1、聯(lián)系生活，導(dǎo)入話題。

中國(guó)有句俗話，叫“民以食為天”，幾千年來中國(guó)人創(chuàng)造了我們祖國(guó)自己獨(dú)特的飲食文化。作為一個(gè)中國(guó)孩子，生活中你最喜歡吃哪些中餐美食？誰愿意給大家介紹介紹你最愛吃的美食。看誰的介紹最精彩，能讓人“垂涎欲滴”。

說到美食，老師知道在座的每一位都是小小美食家。大家對(duì)美食是津津樂道。老師也喜歡吃，不過可別光顧著吃，應(yīng)該吃出品味，吃出文化。今天這堂課我和大家共同探討中華食文化《中國(guó)美食》。（板書課題，學(xué)生讀題）

中華五千年飲食文化博大情深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，勤勞、智慧的華人把中餐館開遍了世界的每一個(gè)角落，中華美食在世界上享有很高的聲譽(yù)，中國(guó)人用美味征服了世界。

今天，老師把許多中國(guó)美食帶到我們身邊，想不想一睹為快？好，我們一起來看看吧！

播放《舌尖上的中國(guó)》片段讓學(xué)生欣賞。

同學(xué)們，看了剛才的短片，你有什么感受？

學(xué)生談感受。

2、師：是什么讓你們發(fā)出如此驚嘆？看到這些賞心悅目、五彩繽紛的中國(guó)美食，你想說些什么？

（中國(guó)的菜肴，以色艷、香濃、味美而著稱于世，它造型別致、五彩繽紛、栩栩如生，讓人回味無窮了，精巧絕倫的外觀，還是那別有韻味的名字，勾起人們無限的遐想和欲望。）

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1、出示課本圖片，學(xué)生說說美食。

師：先觀察圖片中美食的形狀、顏色，再說說這叫什么。

學(xué)生說。

師：書中所提到的美食，你嘗過多少呢？請(qǐng)你說一說。

要求：

先交待所嘗過的美食叫什么名字。

再說說這美食吃起來是什么味道，口感怎么樣。

如果你對(duì)這美食的做法了解一些，還可以介紹一下這美食的做法。

學(xué)生交流。

老師適時(shí)評(píng)價(jià)。

2、介紹了這些美食，我們?cè)賮砜纯催@些美食的名字中有哪些是你不認(rèn)識(shí)的字。

學(xué)生劃出生字，對(duì)照拼音多讀幾遍。然后，去掉拼音學(xué)生認(rèn)讀。（開火車讀、點(diǎn)名讀）

3、多媒體出示

炒烤燒爆燉炸

煎蒸煮

①指名讀上面的字。

②說說制作哪些食物時(shí)需要用到這些方法。

例如：煮雞蛋烤肉串清蒸鯉魚油炸大蝦爆米花煎雞蛋……

總結(jié)：我們不但從美食的名字中學(xué)會(huì)了漢字，而且從美食的做法中也學(xué)會(huì)了漢字。

4、用部首查字法查下面的漢字，再說說你的發(fā)現(xiàn)。

灶焰燙煲焦烹

（帶火旁的字大都與火有關(guān)；灬也與火有關(guān)。古時(shí)灬也就是火。）

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大家欣賞了不少美食圖片，有的嘗過不少美食，請(qǐng)用一句話贊一贊中國(guó)美食。

生：灌湯小籠包的皮是薄薄的，甚至都透亮了，張嘴咬一口，里面鮮美的汁水流入口中，咬那浸了汁水的肉團(tuán)，不肥不膩，入口爽滑……那真叫美！

生：那些冰糖葫蘆紅彤彤的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，不知引來多少小孩兒渴求的目光。

生：烤紅薯看似焦糊糊的，周身滿是草灰，嗅一嗅，香噴的氣味馬上會(huì)進(jìn)入你的五臟六腑，令你“口水直流三千尺”。

最新中國(guó)火箭發(fā)展歷史心得體會(huì)總結(jié)四

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。

就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。

那么，什么是禮儀呢

簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。

我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。

這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。

毫無疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

火車跑得快，全憑車頭帶。

在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。

那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。

我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。

一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家