情感領域創(chuàng)作培訓心得體會簡短 情感教學心理學領域的探索心得體會(9篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關于情感領域創(chuàng)作培訓心得體會簡短一

××好！

我是來應聘幼兒園教師的××號考生，今天我抽到的說課的題目是《小門哪去了》，下面我將從說教材、說學情、說活動方法、說活動準備、說活動過程、說活動延伸這六個方面展開我的說課。

一、說<>

《小門哪去了》是幼兒園大班上冊語言領域的活動。門是我們日常生活中不可缺少的一部分，不僅可以讓我們居住的安全，還能有防風御寒。本次活動講述了小兔子用南瓜做了一個新房子，用冰來做門，太陽出來后，門不見了這樣一個有趣的故事?！毒V要》中指出，語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。通過學習，幼兒可以鍛煉看圖講故事的語言表達能力，同時也能培養(yǎng)喜歡聽故事、勤動腦的生活好習慣。

根據幼兒身心發(fā)展特點和孩子的的實際情況，我確定如下三維目標：

1認知：理解作品故事情節(jié)，動物形象的特點，學習新字“兔、瓜、門、吃”。

2能力：通過細心看圖與續(xù)編，培養(yǎng)語言表達和想象創(chuàng)造能力。

3情感：養(yǎng)成愛動手、愛思考、愛圖書的好習慣。

在以上對目標的分析，我將本活動的重點設置為：理解故事內容，知道小門為什么不見了。而難點則是：通過思考與續(xù)編故事，養(yǎng)成愛動手、愛思考的生活習慣。

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大班的幼兒好奇好問，有極強的求知欲，對事物的理解能力逐漸增強，能通過手、口、動作、表情進行表現、表達與創(chuàng)造。因此對這個故事有著非常濃厚的學習興趣，為本此活動的學習打下了基礎。同時，他們的合作意識和自控能力有所增強，因此可以通過合作的方式，讓他們在鍛煉語言表達能力的基礎上，感受到成功的滿足。

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《指南》中明確指出：既要把握幼兒發(fā)展的階段性特征，又要充分尊重幼兒發(fā)展的個體差異。因此，在本次活動中我遵循以教師為主導，幼兒為主體，活動為主線的原則，在開始使用謎語游戲法、在故事講述后進行續(xù)編表演、情景教學等方法展開活動。引導幼兒通過參與、討論、展示等方式，自主探究獲取知識與經驗。

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世界幼教之母蒙臺梭利認為：一個有準備的環(huán)境是關鍵，因此，為了充分尊重和保護其好奇心和學習興趣，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境，我將提供一下準備材料：

1介紹冰融化的動畫視頻；

2關于小兔子的歡快音樂；

3各種植物和材料的掛圖。

這樣能夠幫助直接感知和親身體驗，激發(fā)探索樂趣。

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（一）開始部分：謎語導入，談話激趣

幼兒的特點就是注意力容易轉移，所以應該運用新穎活潑、鮮明形象、等方式來吸他們。

1我會親切向小朋友們問好。

2邊說謎語邊動作：高高大大是個啥，每個房子都有它。出來一定要鎖好，它會保護我的家！以此來抓住孩子的注意力，培養(yǎng)他們的聽、說和想象的能力，對猜謎的幼兒進行表揚。

3請出好朋友小兔子，讓大家?guī)椭⊥米咏鉀Q一個關于門的大難題，以此導入活動。

（二）展開活動

1創(chuàng)設情境，初步感知

出示故事掛圖，播放伴奏音樂，繪聲繪色地分布講述故事。在講述的過程中穿插如下問題，小兔子不舍得吃南瓜，你覺得可以做什么？新房子怎么樣？有什么奇怪的地方？冬天來了，風是什么聲音啊？小門沒有了，小兔子是什么樣的心情?。窟@里我對孩子的觀察能力與想象表達能力進行表揚。例如：你的觀察真仔細，小兔子夸你頂呱呱！在觀察圖片，啟發(fā)問答的方法下對小兔子做門的故事有一個初步的感知，并能積累了一些問題。并注意告訴幼兒不要到河邊玩耍，進行安全教育。

2師幼互動，深入理解

提問：小兔子用什么材料做門？小門為什么不見了？為了幫助理解，播放介紹冰融化的動畫視頻。引導動腦：用什么材料做門好？為什么？來幫助小兔子建好新房。出示圖片，小朋友復述情節(jié)，并續(xù)編：后面會發(fā)生什么。例如：問了熊貓叔叔，找到了合適的材料。充分發(fā)揮想象力，給孩子充分的空間自由地表達，提高看圖說話的能力。同時在故事中明白多觀察，愛動手，多動腦的好習慣。

形象認讀漢字，圖文對比：兔、瓜、吃、門。例如：兔的點是小尾巴，幫助識別。

3遷移內化，想象創(chuàng)編

兩人一組找朋友把漢字和對應的圖片連線。老師說漢字在漢字筐里找出相應的卡片。

在鞏固了漢字的認讀之后，讓幼兒挑選自己喜歡的角色，帶上對應的頭飾，將故事里涉及到的事情再演出一次，在幼兒分角色扮演的過程中我會對幼兒提供一些幫助同時還會鼓勵他們進行自由創(chuàng)編，開發(fā)孩子們的小腦筋，發(fā)揮語言表達、肢體表現和合作的能力。

4編成兒歌，律動小結

播放《數鴨子》的背景音樂，讓全班的小朋友一起跟著我邊說邊做動作：

一個大南瓜，小兔做成家。少了一個門，冬天太冷啦。

河邊看到冰，做成透明門。早上起來看，小門不見了。

對幼兒的表現再次進行表揚，以此結束活動。用兒歌的形式進行小結，并配合律動，在口、耳、身體共同運動的情況下，幫助孩子加深對故事的理解和表達能力與協調能力。

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好的教育活動不是止于特定的某一次活動，而是一個長期、持續(xù)的過程，活動延伸不可缺少。因此，我采用家園合作的方法進行活動延伸，讓幼兒回去和家長一起分享這個小故事，不僅能夠繼續(xù)激發(fā)幼兒對故事的喜愛，還能促進親子之間的`情感交流，利于幼兒的健康成長。

以上就是我的說課，謝謝各位評委老師！

關于情感領域創(chuàng)作培訓心得體會簡短二

也許每一個人的青春年華都會經歷一段幸福與悲傷夾雜的過往，在奔波的路上，苦澀都化為一場宿醉，快樂都化為飄渺云煙。

假如人生中不曾與你相逢，我怎會理解一個人的孤獨是那樣刻骨，但卻可以在和你說話的幾分鐘里釋放全部，彷徨與無助立馬消失。

不懂到底怎么了?無限的困惑，因為遇見你，才會有更深的意義?？蔀槭裁丛谏厝A絕美的時候，總伴著無法言說的心痛，假如人生不曾與你相遇，不知道自己是冷漠如斯還是習以為常。

想收集你的文字，收集你的溫暖，收集你的一切一切?；叵胝J識你的那么多天，驚喜常常在眼前閃現。感謝上蒼的眷顧，感謝文字帶給的緣，時間在流逝，唯獨我們的情誼在加深。

人生的路上有你陪著，哪怕這一程暴風雨也不怕。有時，也害怕你丟棄我，所以，總暗自感嘆，總揮不去心頭劃落的傷感，一個人在半道上獨行多可憐。

我不知道，是不是所有美麗的緣分都有困擾或心傷，記得你說過：怕你受傷害！

一首歌詞里說：愛就愛了，受點傷算什么？大不了從頭來過。

所以，我不退縮，我的情感在文字里閃爍，像星星般一閃一閃亮晶晶。那么，我想說的是我寧愿自己苦苦的，冷漠的，只愿你永遠幸?？鞓?！

關于情感領域創(chuàng)作培訓心得體會簡短三

1、輕輕觸摸著回憶，像被凝固的風景。

2、慢慢的才知道感情里，總會有分分合合；生命里，總會有來來去去。

3、會打扮自己的女人身上總會散發(fā)一種盡屬于她的淡淡的幽香。

4、努力和懶惰吃一樣的苦，但能夠得到兩種不同的結果。

5、人生需要沉淀，寧靜才能致遠；人生需要反思，?；仡^看看，才能在品味得失和甘苦中升華。向前看是夢想和目標；向后看是檢驗和修正。有多少事，如果當初回頭看看，就會做得更好；有多少人，如果能回頭一看，可以免去多少錯誤和遺憾?；仡^，其實身后也寫著前方的路。

6、其實所謂沒有喜歡的人，都是因為心里有一個不能忘記的人。

7、如果幸福就是花朵，那我寧愿變成落葉，因為落葉沒有一絲憂愁。

8、雖然愛情只是眾多情感中的一類，但它遠比其它來得深刻，來得無奈。

9、在情感生活中，寂寞和孤獨是不一樣的情景。

10、這個世界上有很多事情是我們無能為力的。比如生老病死和總會枯萎的花，比如戴了好幾年的玉佩突然不見了，比如小王子不能跟狐貍在一起。比如曾經以為能夠天長地久的某個人有一天拋下你離你遠去，比如，他不愛你?？捎钟泻芏嗍虑槭遣恍枰碛傻?。比如海的藍色和天空的寧靜，比如突然冒進腦海里想要遠離的念頭，比如在人群中遇到的知己，比如一向不愿意敞開心扉的你卻愿意對某個人毫無保留，比如，你依舊愛他。

11、人的一生，你好不好只有你知道，你樂不樂只有你明白；人生苦短，好不好都不必遺憾，樂不樂都不要失望，過得好是精彩，過不好是經歷；人生在世，一輩子不長，只要你盡過心用過情，內心就不必遺憾，更不必悔恨。

12、在這漫天滿眼的大雪中，起碼還有樹和路燈陪你白頭。

13、如果我對你的想念停止，那就表示我的心已不再跳動。

14、對你的愛還未上市，對你的情也只是剛泛青而已。

15、曾經有很多男人說過愛我，可是我愛的永遠只有一個。

16、每個夜晚，星星陪你看懂了、迷惘和希望。

17、回眸時，歲月依然靜好，那安然，是一朵花對另一朵花的微笑，而我，只在靜靜地光陰里想念著，心中那朵花。

18、擦亮你的眼睛，用心去尋找—個具有正能量的人吧，讓他引導你的靈魂和行為。潛移默化之中，你會看到一個更好的自己。

19、青春是懵懂的，一個人想著一個人，一個人戀著一個人，卻不知用什么來體現這種自然的情感。

20、自小到大我只知道錢的好處。我忘記計算一樣。我忘了我也是一個人，我也有感情。

21、感情降臨的時刻，不由得人來定奪。眼角眉梢，命運的蹊蹺，咱們只能去描摹。

22、我的感情碰灑了，還剩一半。

23、兩人若牽手時間長了，新鮮感就淡了，慢慢就有裂痕了。

24、跟前人相比我們已經到了適婚的年紀，可是超過[xx]歲仍舊沒有歸屬的人，越來越多。我不知道自己會不會是。無論選擇還是被選擇怎樣的生活狀態(tài)，我希望我的婚姻是心甘情愿并且不煎熬的。

25、聽一段音樂懷念一段時光。

26、此生有你，愿一世情長，兩心不忘，三生相伴，縱天荒地老，愛永遠，情永長，此生此世都為你癡癡守望，默默相伴。

27、善良的女人管住男人的胃，功利的女人管住男人的錢，愚蠢的女人管住男人的人，聰明的女人管住的自己的自尊。

28、若生命沒有熱情，就好比發(fā)動機沒有燃料；若生命沒有拼搏，就好比飛機沒有了翅膀。

29、人只會活一次，但要是活得精彩。人活一世重要的是經歷。苦也好，樂也好，過去的不再重提，追憶過去，只能徒增傷悲，當你掩面嘆息的時候，時光已逝，幸福也從你的指縫悄悄的溜走。

30、念念不忘的，只因離別的那句"不拋棄，不放棄，相信，這只是暫別，天海合一就在不遠處的雨霧中"。所以，任歲月荏苒，固執(zhí)的讓一襲單薄，在海邊站立鏗鏘不變，等待每一場冬的約定！

31、因為你讓我知道原來暗戀是這樣的，謝謝你來到我的世界，我想哭過笑過，我才懂得，不打擾你是最好的溫柔，多謝你啦。

32、戀愛，如同跳舞，要學會退讓，強硬的姿態(tài)，站久了會累。

33、曾在孤獨一人的世界里生活過，感受過世界上最可怕的寒冷，所以即使在最熾烈的陽光中，都帶著微微的涼意——江南《龍族》

34、冷了多少凄涼，漫了多少青絲，化作多少煙雨，吹散多少世間情！徒悲，奈何，這一世，我卻只能是你的過客，在偶然間讓你記起，又忘記，就這樣重復著我們這一世的情節(jié)，到最后，人散，留下的只是那個被風吹落的過往，和無法遺忘的曾經……

關于情感領域創(chuàng)作培訓心得體會簡短四

世間的愛有許多種，不同的愛有著不一樣的含義。不一樣的愛帶給人的感受也是不一樣的，讓人歡喜讓人憂。

愛，是荒漠中的一股清泉，能滋潤人的心田;愛，是黑暗中的一盞明燈，照亮人的內心深處;愛，是嚴冬里的一絲陽光，能融化人心中的堅冰;愛，是春天里的一陣清風，能帶走人們的不愉快。

但有的人在面對愛時，則選擇了退縮，因為他們沒有辦法正視自己的情感。

愛，對于每一個人都很重要，沒有愛這個世界將一片黑暗。

母愛，是這人世間最偉大而又無情的情感!每一個母親都愿意為孩子付出一切，但有時母親們付出的太多太多!

鷹將自己的孩子推出鳥巢，這意味著什么，意味著這個母親有可能會失去自己的孩子，大它這么做也是為了孩子。母愛不僅僅代表著關懷和理解，有時甚至要付出生命的代價!

父愛，也許看起來很普通，但它卻時時刻刻在你身邊。也許我們總是認為父親不會愛，也沒有愛，其實這是錯的，每一個父親都是有愛的只是他們不善于表達罷了。有時我們也要換位思考一下，替自己的'父親考慮一下，多體會一點他們的艱辛。

愛，是這世間最珍貴的情感!

關于情感領域創(chuàng)作培訓心得體會簡短五

輕松地初一生活，渾渾噩噩的過日子。沒有煩惱，不在乎中考！

沉重的初三生活，學習基本定型，只要保持平常心，自會有理想的成績！

因此，所有人都將初二視為一個轉折點，將初二看的尤為重要！

確實，初二重要，但并不是因為學習最緊張，而是因為人有情感。

初中像兩座山，中間有一座彩虹橋。山的一岸為初一，另一岸則為初三。而那座彩虹橋自然就是初二了，彩虹固然美麗，吸引著人的好奇心，令人忍不住駐足觀看。看著入迷了，睡著了，便忘記了過橋，沉浸在美夢中。美夢固美，卻如同般令人難以自拔，那毒素，便是人間最美的、最浪漫的----情！

初二，十五六歲的年紀，一個懵懂的孩子，分不清什么是情。只是因為那個他帥氣或美麗，優(yōu)秀或溫柔，便天真的以為他就是自己一生的依靠。只沉浸在自己用心編織的搖籃中，只愿意不顧一切的睡著，縱使知道自己錯了，卻不情愿去改錯！

直到有一天，夢碎了，人醒了，卻發(fā)現那座彩虹橋已在逐漸消失，自己已無法到達彼岸，想要回頭， 卻永遠回不去了，只能隨著橋的消失而墜入萬丈懸崖，連帶著那還未發(fā)芽的夢想，一起消失。

或許，這就是初二真正重要的原因吧!只有那些理智的且堅定的人，在愛的誘惑下，才能堅定不移地走下去，順利的通過那所橋，到達天堂的彼岸。

同學們，不要被那表面的情感所迷惑，要堅信，真愛在前面，而不是阻礙你成功的眼前的這份你自以為是的愛。

橋很美，但莫要被誘惑。一直走，真愛就在前!

關于情感領域創(chuàng)作培訓心得體會簡短六

1、城市的夜，何等迷人。燈紅酒綠，斑離繁華。每當入夜的時看著萬家燈火明，心中陣陣感慨。這座城市沒有屬于我的一席之地?？粗嗽谝狗比A的一角，那么的開心，放肆。而我只是這座城的過客。有時，會厭惡城市。體會到它的骯臟，人與人之間存在太多勾心斗角，利益的追逐。沒有鄉(xiāng)村那種淳樸的氣息，放任的呼吸。一份屬于自我的安寧。

2、二月春城猶飛雪，已是寂寥添新悵，春城的二月，夜色飛雪長空，銀羽落，靜沙沙，珊瑚窗，琉璃墻，盡在雪中沾染了沉重，萬紫千紅的陽春二三月，盡被掩埋于凄涼的氤氳朦朧縈繞，趁著這模糊的夜色，靜靜的進入思念的漩渦。

3、分開以后，多少個夜不能寐，輾轉思念你曾今令我心動的模樣，舊年，好像把這世間所有的溫柔都賜予你還覺不夠，感動的回憶讓人很容易站在原地還以為回得去，多少次我一直盼望著家門下一秒會有你的出現，可是最后都沒有。

4、每個人的靈魂深處都是孤獨的舞者，唯有沉默的影子始終相伴。我們終其一生，想要舞出絢麗，終究舞不出悲歡離合。真正重要的不是生命里的歲月，而是歲月中的生活。

5、記憶里的窗口，我們佇立窗前，一開始長久的彌望。只是，在這些日子里，已經忘記了很多人，很多的過去。站在滿是喧囂的城市繁華里，我把那年的記憶寫下，寫給這個城市的六月。

6、秋天，村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風中默默地等待著人們去收割，半空中，排著"人"字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去……

7、曾經纏綿心中的癡戀，也是，無關風月，人間自是有情癡。曾經縈繞心懷的繾綣，也是，橫亙心中，久久不愿消逝?？傄詾?，驀然回首，你就在那燈火闌珊處，在我的眼睛里微笑。

8、人生猶如一場戲，在每一個轉折點，總有意想不到的邂逅。有的相遇成歌，注定了在這綣綣紅塵中，相攜而去。有的轉身為念，注定了行色匆匆，獨自而行。

9、酒紅色長發(fā)披散到腰間，眼波橫轉，眸里帶著傲視天下的冰冷還有若有若無的戲謔，薄唇輕抿，顯現出完美的唇線，精致的鎖骨襯著那鉆石項鏈，璀璨無比。

10、白云從不向天空承諾去留，卻旦夕相伴；景色從不向眼睛說出永久，卻一直漂亮；星星從不向夜許下黑暗，卻起勁閃灼；我從不向你傾吐懷念，卻永遠掛念！

11、如果有一天，你我在窄路相逢，不需要企圖去理解那些匆匆趕路的心聲，只需要，你抬一抬腳，我側一側身，用微笑的兼容共走這一段路。

12、到這張照片，我有一種莫名的感動，想起小的時候淋雨的情景，和大自然如此的接近，煩惱不見了。窗外正飄灑的細雨，有出去淋雨的沖動。

13、曾經那么炙熱的相擁，在事過境遷之后，再面對關于你的所有，我竟只能一笑而過。

14、內個誰，你看到我是否會有感覺？我相信慢慢的我會做到放下你。

15、前世，我們曾經約好你在天涯等我，不管我投生在哪戶人家。

16、糾纏于回憶時，才發(fā)現那些美麗的過去已遙遠得伸手不可及了。

17、你的心，愛你的人，愛你在清晨，愛你在薄暮。我無時無刻，無所不能地為你，耐性地等，等你來疼。

18、任何一部愛情片，愛到最深的那刻，也就到了劇終的時候。接下來難免就是兩盆熱水慢慢冷卻的過程。

19、我看不見你深邃的歉意射進我的眼眸，自始至終哪種回憶都不成回憶。

20、我們用同樣的眼睛，看著不一樣的表情。你的心靈，美麗依如曾經。

21、有些事情，君不說臣妾不做，也就這么一輩子。

22、我想念你的美，與身上淡淡的香草味道。

23、靜靜的享受現在的安寧。不論過去將來，隔離喜怒哀樂。在平與之境中獲得自由。

24、你的信息我舍不得刪掉，你的電話我舍不得掛掉，你的憂傷我想替你抹掉，我心跳的聲音不想讓你聽到！

25、春天的白云多姿多彩，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉龐。

26、初戀卻是這座圍城的大門，有的人寧愿退避三舍，也不愿趟這個渾水；而有的人委曲求全，脫掉身上那厚厚的愛護色，走進屬于自己的幸福天堂。

27、臣妾相信君回做到的，臣妾也確信君很快心情會平靜下來，不再生活在自己那個小小的世界里。

28、臣妾走在回家的路上，身邊沒有一絲生機，一個人無精打采的，好像整個世界都要放棄臣妾了。

29、請記?。鹤鋈魏问露家獜慕裉扉_始。如果錯過了今天，也就等于錯過了明天。

30、所謂的虧欠，是一件相對而言的事情。如果對方付出了很多，而你完全沒有付出，那的確是虧欠。

31、給你我人生的一半，給我你一半的人生！

32、想著之前我們的種種，心再一次沉淪。

33、學會在奔跑中多傾聽自己靈魂的聲音。答應自己，好好愛自己，答應自己，不再為別人而活，答應自己，看的開些，答應自己，不要去在乎一些沒必要的人和事。

34、走進倉央嘉措的詩心，才發(fā)現，情一字，亦可以修行，不為山，不為水，只為那一刻一瞬間的遇見，便注定一生。

35、時光里打坐，端坐于一朵云花，清點蓮心，娥眉點化，雙眼看不見的，心能。聽，次第花開的聲音，生命的枝節(jié)在徐徐清醒，一如既往地打開生命的命脈，攀上最真意的婉笑，聲音很脆，落地成音。

36、淡定如水。讀懂了淡定，才算讀懂了人生。

37、生命的起點只有一次，而人生的起點隨時可以開始。

38、為博君一眼，不惜傾盡三世容顏，扣心自問終不悔，一生有君死也愿！世間難尋癡情女，為何君如此決絕，忘了前世緣！花開花謝輪回轉，怎知君忘記從前，使佳人苦苦等候！回望前世諾言，君說一生一世一雙人，千年心不死，用生命信你，憐你，護你，絕不負你！拼命愛你！不管經受多大的風浪，君依然不離！

39、我們之所以對過去念念不忘，是因為我們知道，曾經經歷的那些或快樂，或悲傷的時光此生再也擁有不了。曾經追求的永恒，純真，摒棄浮華能支撐生命的感情，到頭來卻也躲不過事件的打磨。

40、八月來了，立秋之后會開始清涼起來！七月再見，八月立秋，送上美好的祝福，讓我們來去感受起來這些最快樂的時刻，這些都是最美好的月份哦。

41、假若今天留給你太多的傷，你要笑著把這些傷好好收藏。因為每一道傷書寫不一樣的堅強。

42、千人戰(zhàn)幾番秦淮水飄紅夜。莫回首，百年相思難解。卻回首為你指間笛聲咽，再回首，看梅花不謝。

43、一定有些什么在葉落之后，是我所必須放棄的，是十六歲時的那本日記，還是我藏了一生的那些美麗的如山百合般的秘密。

44、先把自己的事情做了，把自己欠別人的還了，然后再談做人。

45、走在青春的尾部，回頭笑看所有走過的歷程，突然間明白青春也只但是是人生的一個過常不管在青春里，以前發(fā)生過多少讓人刻骨銘心的過往，最終青春是用來懷念的，青春就是個過場。

46、莫名的心情不好，不想和任何人說話，只想一個人靜靜的發(fā)呆。有時候，夜深人靜，突然覺得不是睡不著，而是固執(zhí)地不想睡。覺得自己變了，然后自己開始百感交集。

47、不要凡事都依靠別人，在這個世界上，最能讓你依靠的人是自己，能拯救你的人也只能是自己。要想事情改變，首先要改變自己，只有改變自己，才會最終改變別人。有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。

48、所以就這樣好了，他教會你何謂情傷，我來守你全部的驕傲。

49、愿你陽光下像個孩子愿你此生清澈明朗做你愿做的事愛你愿愛的人萬事順遂毫無蹉跎。

50、你是我不愛別人的理由。

51、剛才邵其軒一路大呼小叫地沖到他家嚷嚷以寧不見了，小貓一下子就跳起來了，唐勁當即捉住她的身子，把她反綁住鎖在房間里，不讓她跟過來。卻沒料到這家伙開溜的本事逐年見長，短短時間就飛了過來。

52、西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，是天下文人墨客的寵兒。能與"淡妝濃抹總相宜"傾國女子西施相比的，恐怕天下唯有此湖。

53、片片云朵，飄去我的思念；微微清風，吹去我的牽掛；柔柔月色，揮灑我的真情；真真情感，蓄滿我的真愛；誠誠愛戀，則表白我的心聲：親愛的，我愛你！提起筆，在愛情的畫卷上勾勒幸福的邊線，攜起手，在人生的道路上共同走到白頭，握起拳，在彼此的心間訴說一段真誠的誓言，親愛的我愛你，愿為你打造一世幸福！

54、內心糾結。請問為什么都要用我的表面來決定我是怎樣的一個人。

55、你永遠都不知道我的愛，因為我也許根本不在你的心里！

56、人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活，是一組樂曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。

57、山與水的纏綿，任那音樂的浮想，清寂時常敲碎夜的散漫，凄迷的煙雨里，水滴的順勢而滑，水聲伴風雨的飄渺芳飛，無垠的夜空，靜靜的聆聽，繁瑣打攪，細密的疏雨，意境的恰入。

58、女人可以吃苦受窮，但前提一定得是：那個男人對她的愛，值得讓她去煎熬。

59、小時候，誰都覺得自己的未來閃閃發(fā)光，不是嗎？

60、花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。

61、荷花池里的水真綠啊，好像是荷葉映綠的，在池里歡快地流動著，毫無一點雜色；荷花池里的水真凈啊，凈得沒有一點瑕疵，仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。

62、一輪金色的光圈印在海面，夕陽將最后的輝煌撒向了大海，海平面波光瀲滟，金光閃閃，夕陽下的海水讓最后一絲藍也帶著感動。溫和的海水輕輕地拍打著我的腳踝，我張開雙臂擁抱最溫馨的時刻……我愛大海寬廣的胸懷，無論多大的風浪，她都可以攬入懷中；無論多少風雨，都無法將她擊垮；無論多少河流，她都可以容納；我愿做一只填海的燕，填平她的波濤翻滾，填平她的洶涌憤怒，只留下平靜、柔和的海面。

63、那傻傻的遇見，是永久的懷念。

64、愛不需要多，只要有你就夠了！

65、現在的你就像耶穌一樣，已經被牢牢得釘在了我的心里。

66、需要我一巴掌拍醒你，告訴你他不愛你嗎？

67、流年偷換，紅袖殘，天涯兩端，難相逢，相逢難。塵緣消散，情亦寒，世間冷暖，夢已斷。多少愛恨無邊，多少深情成憾。我只能退縮成一滴淚，落在那些寂寞如水的煙花里，孤零零的一襲水袖獨舞，身心早已冰冷。那一卷卷散落的牽掛，那一幕幕悲歡的曾今，靜靜的帶著塵世的紛擾告別繁華，任記憶燃盡浮華不過水中花。

68、前世回眸，今生結緣，滾滾紅塵，誰人可依？所謂伊人，在水一方，佳人難依，淚流千行！憑窗獨倚，月灑憔顏，自顧盼，獨悲傷！情絲難剪，相思難斷，日日思，夜夜盼！歲月如梭，怎堪蹉跎？紅顏易老，怎奈流觴？若相依，莫別離！

69、然而，此生，我注定做不了你的岸，而你，也不是我的崖，就連追隨的理由都不曾有。我只能在文字中，等你，用盡這涼薄的文字，抒寫心緒，撫慰曾經愛過的靈魂。

70、夜空是這無限循環(huán)的出口，看著夜空，心里說不出的歡悅，在一片萬物寂靜時刻，不再有任何的苦難，仔細看，明亮的群星多閃爍，不再有任何嫉妒、丑惡、無知，有的只是快樂，愉悅。忘掉一切，好好回歸你真正的自我吧，做一個真正的人，一個真正有感情有血有肉的人。

71、卻憶當年，同樣的藍月下，一襲青衫自萬水千山之外打馬而至，風塵起，竹簾卷，來不及抬眸的驚詫，在水意幽然的弦上，劃出一波輕顫，水藍點點飛濺，素白的裙擺上，芝蘭漸次開放。

72、在寒冷漆黑的夜里，別太靠近溫暖的火堆。天總會亮，你總會走自己的路，火堆溫暖不了你一生。

73、好與不好都走了，幸與不幸都過了。人生再多的幸運、再多的不幸，都是曾經，都是過去。一如窗外的雨，淋過，濕過，走了，遠了。曾經的美好留于心底，曾經的悲傷置于腦后，不戀不恨。

74、你在做其它計劃的時候，各種事情發(fā)生在你身上，這就是生活。

75、愛是一種習慣，一種有人陪伴的習慣。習慣于清晨在他的電話中醒來，習慣于一日三餐有他的陪伴。習慣與他牽手漫步夕陽下，習慣在他的蜜語甜言中入睡；習慣于困了有溫暖的臂灣，習慣于他縱容的目光，習慣他寬容的笑容，習慣他的耐心關懷。當某一天這些習慣因為某個人的離開而消逝，我們頓時驚慌失措。

76、如果有一天你說還愛我，我會告訴你，其實我一直在等你；如果有一天我們擦肩而過，我會停住腳步，凝視你遠去的背影，告訴自己那個人我曾經愛過。或許人的一生可以愛很多次，然而總有一個人可以讓……

77、永遠的綠樹和久違的陽光，越來越舍不得這里。

78、人都在一味的去尋找，尋找那可安慰人心的神明，但是真神只有一位，你可曾真正的尋著，世人都以詭詐待人，尋尋覓覓都為了一已之私，為了自己的利益不惜把自已陷在罪中去害別人，信耶穌的人看世人實在是可憐，今生所得的任何一物，到離開世界的那一天可能帶走一絲一毫。

79、一團團的白云，飄蕩著，騰升著，好像一群調皮的娃娃在嬉戲似的。

80、對未來的憧憬都是和朋友，家人，寵物?；橐霾涣腥胍?guī)劃范圍內，不是抗拒，只是覺得自己也沒那眼光和運氣遇到。與其添堵，不如直接免去麻煩。

81、你總說你很平凡，起床買菜做飯，一切看起來那么自然，一點兒也不煽情，可是，在我心目中，當你自然熟練的把圍裙系在自己早已不面條的腰上時，頓時感覺到，世界上在美好在煽情的畫面也不過如此！母親，你永遠不平凡！

82、蝴蝶是毛毛蟲變的，在從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛得死掉了，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的前一步。這就有點像我們的成長。

83、每一次敘舊就像吃已經開始微微壞掉的橘子，能吃，但絕算不上滋味。

84、聰明的人總是自以為聰明。處處算計著別人的心。

85、時光緩緩轉動，你我慢慢淡出，曾經交匯相融的世界，幻化成偶爾想起，偶爾懷念，最后，將是無言的結局，代替情深，代替回憶，代替當初。

86、給我換個曲，世界上最傷心的曲。

87、風華是一指流砂，蒼老是一段年華。

88、掌心尸骨如山高，劍下血泊浪翻濤，紅塵本是無情道，斬盡天下不收刀。

89、花盡千霜默，世界苦人多。愁醉非因酒，悲吟不是歌。

90、人生，有時心如止水，靜靜地感受生活的寧靜，百事順利，日子和美；人生，有時波瀾起伏，大起大落，時而悲傷，時而興奮，時而痛心，時而歡喜，但是，不管怎樣，一生都應該有堅強的信念，執(zhí)著的目標，使你勇往直前，追求不懈。盡避一路上會有無數的挫折與失敗，但是，只要努力勤奮，將會克服一個個困難，磨平一個個棱角，自己多了一份堅定，多了一份堅持，多了一份耐心，人生的路會越走越遠，越走越寬。勤奮將驅除心中的陰影，迎來向往的光明。

關于情感領域創(chuàng)作培訓心得體會簡短七

1、不要太依賴一個人，因為依賴比深愛更可怕。

2、愛過的人，不再是那一張白紙，那上面有深深的痕跡，盡管我們用一塊叫時光的橡皮涂了又涂，可是，因為愛過，上面總會有痕跡。

3、尋找時光罅隙里最后的純真。

4、當你達成一個夢想，你會獲取等值的力量，而想得到更強大的力量，必須完成更大的一個夢想。一言蔽之，夢想沒有最大，只有更大；力量沒有最大，只有更大。當你將一個夢想達至頂峰時，你會給自己另一個全新的夢想，這是你讓自己的人生變得有意義的唯一方式。

5、愛情是許多人人生的最縮影。答案有浪漫，有瘋狂；有刻骨銘心，有輕輕觸動；有死生相許，有背叛反復；有成熟，有期許成熟。每個人想尋找的答案都不一樣，因為每個靈魂都無比獨特。每個人最后尋到的答案不一樣，因為戀愛需要運氣。

6、我寧愿相信曾經的刻骨銘心，銘記在心，埋在心里。

7、因為希望得到幸福，所以去愛；因為愛而痛苦著，或許這就是愛的味道。

8、要真的放下，別眷戀過去，不再靠復活過去療養(yǎng)當下的情感真空。

9、如果你是石頭，便應當作磁石；如果你是植物，便應當作含羞草；如果你是人，便應當作意中人。

10、愿你天黑有燈下雨有傘愿你一路上有良人相伴愿時光能緩愿故人不散。

11、不是所有的愛我都可以擁有，不是所有的友情都能伴我長久。

12、如今的社會，沒錢沒地位，為了幸福生活，犧牲你我他。

13、朝夕相伴，是最美麗的幸福。

14、若得幸福，誰愿顛沛流離。

15、不愛我，就別感動我。我很傻，我會當真的。

16、人性都有弱點，感情的傷害，沒有誰可以真正一笑泯恩仇。

17、親愛的說過。你跌倒了就爬不起來了……而你為什么不扶下我。

18、我裝作很好很開心的樣子，我只是不想讓你看到我心里的苦。

19、原來我只想把你找到一直黑著眼眶熬著夜。

20、只有經歷過無數失敗，才能懂得成功的艱辛。只有在磨難中苦苦煎熬，才會明白人生的曲折。

21、我們不可能是永遠的贏家，每個人都會遇到一些波折和苦難，在面對這些的時候，不氣餒、不沉淪，終會迎來最后的累累碩果。

22、今天，我在遙遠的地方，把我與你的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的海洋上。

23、可見，得到未必是喜，也不一定是享受。不要和別人攀比，學會不貪婪，不奢求，平和寧靜，知足常樂。

24、我不是一個優(yōu)秀的演員，不能微笑著旁觀你們幸福。對不起丶很輕的三個字，我是否可以用它換回你的原諒？

25、那么多的情感無已安放，那么多的思戀無處寄存，你的諾言凝成忘川河里的彼岸花，今生。我不能到達。

26、崇拜是一種寄托，把沒有對號入場的情感，選號入座。

27、現在的愛情，那個會實現？對情侶里面會出現幾個？感情真的讓人不知所措。

28、時代或許能留下遺憾，但是感情最后留下的是傷悲。一個人的傷，是兩個人的感情悲劇產物。

29、不一定天天都極好，但天天都會有些小美好在等你。

30、有些人有些事該忘就忘了吧人家不在乎你，何必自作多情。

31、愛情如果說最傷人，不是她不愛你，或者你不愛他。而是望著，卻不可以擁抱；想著，卻不可以擁有；說著，卻不可以對望。哪怕用盡了一生的力氣，透支了一輩子的幸運，一直都無法靠近！還要面對一天一天的淡忘。為什么丘比特的箭要射在心上，是為了提醒我們，真愛有時會讓人受傷。

32、不要悲觀，事實上好男人都是女人培養(yǎng)出來的。否則不能理解為什么已婚男人有時候就是比毛頭小伙子有魅力。

33、有多少愛可以重來，有多少人愿意等待；有多少愛可以重來，有多少人值得等待。你不知是否值得，而我卻愿意等待。

34、他日找到如意新娘，謝你當年不嫁之恩。

35、每一次傷，每一次挫折，只會使我更堅強，使我更獨立！也使我更深一步理解"靠人不如靠己，求人不如求己"的真實含義，而非口頭說說而已！

36、我厚重的筆觸越過平靜，曾在我眼里的光芒，這場紅塵里，沒想到我也可以如此灑脫，我相信那種厚厚的情愫，是那場繁華里你給不起的誓約，隔世離空的情感，人走茶涼，而我的心也隨著蝴蝶飛過茫茫滄海，我不為愛回頭，歲月里，也無需掛懷，那一句深深的珍重，我為自己流年，等著陌上花開。

37、不過是光陰贈與的一朵小花，一段經歷，于流年的起起落落間。

38、你不善言辭，不懂浪漫，不茍言笑，沒關系，你不會的我來。

39、你，每一天的開心，太過癡迷；你，每一天的微笑，激情我心；你，是我今生最亮麗的風景。不是最好，卻是我最喜歡；不是最美，卻是我的最愛；不求轟轟烈烈，只求真真切切，簡單最好。

40、人生就像一只儲蓄罐，你投入的每一分努力，都會在未來的某一天，回饋于你。

41、昨天把以前到現在的照片翻了一遍，有說不出來的感觸，發(fā)覺自己的變化好大，家人也在我不經意中的變化中慢慢老去，所有人都在不經意的變化中成長。

42、很怕"后來"，因為時間又匆匆過去，一些人又從我人生過去。又期待"后來"我能活成自己喜歡的樣子，見到自己想見的人。

43、今天，你和他，應該會很開心吧，一如當年你和我那樣，做一樣的事，走一樣的路，但是挽著你手的人，不再是我。

44、我覺著自己很難再遇到這樣一個人了吧，在20出頭的年紀，想要和你擁有未來的生活，可惜你不愛我了，可惜我還跟愛著你。

45、我曾經把所有感情上的期待都放在他身上，所以，可愛善良的小姐姐，你一定要照顧好他呀。

46、無法想象一生要強的你離去前的掙扎有多么不甘心，我永遠也不能接受你是以這樣的方式離開這個世界。

47、心里在顫抖，想哭到極致卻沒有眼淚，感覺怎么撐不下去。

48、塑造女人迷人的個性，懂得利用自己天生的資本，成為有魅力的女人。

49、4月17日，世界鐵哥們日，你我相隔遙遠，掛念總在心間，聯系不很頻繁，心中時時掛念，兄弟情深永遠，短信祝福傳喚，鐵哥們日到了，愿你照顧好自己，祝你一切順利。

50、仰望天空的那一剎那，我的眼中沒有色彩。

51、愛情不是尋找共同點，而是學會尊重不同點。

52、愿無歲月可回頭，且以深情共白首。

53、簡單的微笑，宣釋了自己的愛戀。

54、因為在乎，所以害怕失去，因為愛你，所以不想放棄，因為堅持，所以充滿勇氣，因為珍惜，所以生活美麗，因為有你，所以人生如意，白色情人節(jié)，祝你幸福甜蜜！

55、別把我想得太好，省得我把缺點揭示給你的時候，又說我變了。

關于情感領域創(chuàng)作培訓心得體會簡短八

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幼兒期是一個人心理發(fā)展的關鍵期。對幼兒實施心理健康教育，不僅有益于 健康心理的形成，而且有利于增強社會適應力。心理是人腦對客觀現實的反映，動作的發(fā)展可以使幼兒獲得大量的刺激，從而促進大腦性能的完善，為各種心理品質的形成奠定基礎。所以，設計了《熊來了》活動。該積極開展體育活動，在鍛煉幼兒身體的同時有效促進幼兒健康心理的形成。幼兒健康心理的內容很多，那么教師在體育活動組織、指導過程中應采取什么方法培養(yǎng)良好的情緒情感。

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1、幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。

2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力，訓練反應的靈敏性。

3、幼兒能按游戲規(guī)則進行游戲。

4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。

5、鍛煉幼兒的團結協作能力。

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“熊”頭飾一個，在場地上劃好幼兒活動范圍和“熊家”。

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1、導入活動

教師：“如果你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會吃你？” 幼兒討論提出意見。

2、設置情境，觀察討論熊的習性。

（1）教師請配班老師扮成熊，聽到主班老師說：“哎呀！瞧，我們班來了一只大狗熊！你們快用你剛才的辦法試試看，看它會不會吃你！”（配班老師就出現，幼兒嘗試自己的辦法，熊將出聲的，動的幼兒抓走。）

教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動，沒有出聲音等。

（2）教師引導幼兒了解熊的習性：

“熊”介紹自己的特點：“人們都叫我‘黑瞎子’，沒錯，我的眼睛不好，但是我的耳朵可靈了！一點點聲音我都能聽見！”

（3）教師引導幼兒討論：遇到熊的時候該怎么辦？引出“看到了熊不要動，不要說話，就不會被熊吃了?！?/p>

3、學習兒歌《熊來啦》。

附：兒歌《熊來啦》

熊來啦！熊來啦！聞聞你來聞聞他。

別動別笑別說話，別被狗熊抓回家。

（1）教師：“我這兒有一首兒歌，只要你會念這首兒歌就不會被熊抓走了，想不想聽聽？”

（2）教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學習兒歌。

4、第二次游戲。

教師：“如果熊再來，我們怕不怕？（不怕），對了，熊來了，我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會被熊抓走了！”

教師：“哎呀！熊來啦！”（熊出現）

教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。

5、商定游戲玩法和規(guī)則。

教師和幼兒一起討論：熊沒來的時候我們干什么？什么時候念兒歌？什么時候不動了？什么時候游戲結束？熊的家在哪里等問題。

6、教師總結幼兒的討論結果。

7、幼兒扮熊進行游戲。

（1）請一位幼兒扮熊進行游戲。

（2）請若干幼兒扮熊進行游戲。

8、教師小結，評價

表揚按規(guī)則進行游戲的幼兒。

9、幼兒扮“熊”走進教室。

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教師的愛是教育中最為寶貴的營養(yǎng)，沐浴在愛的甘露下的幼兒才會有安全感，才能逐步適應幼兒園的生活。教師的反應，教師的一言一行對幼兒產生潛移默化的影響。除了關注他們的心理感受以外，還應該用親切的語言、目光去親近他們，關懷他們。

讓教師在體育活動組織、指導過程中采取適當的方法，在鍛煉幼兒身體的同時有效促進幼兒健康心理的形成。活動中支持幼兒的自我挑戰(zhàn)活動，使幼兒獲得成功感；能及時發(fā)現幼兒在活動中的表現并作出反饋，激發(fā)幼兒的活動興趣和自信心；注意活動中部分幼兒心理負擔過重的問題并加以引導，使幼兒體驗到活動的樂趣，并產生積極的情緒體驗。從而培養(yǎng)幼兒良好的情緒情感。為幼兒快樂的人生奠定基礎。

交流探討。向其他教師講述自己教學的實際與體會，從中發(fā)現問題，或請別人就自己的做法和體會發(fā)表意見，從交流中反思教學的得失。在未來的工作中，我們將繼續(xù)通過適宜有效的多種活動，提高幼兒的健康認識水平，改善幼兒的健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒的健康行為，最終使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。

關于情感領域創(chuàng)作培訓心得體會簡短九

愛，最純潔最平凡的情感，冰心奶奶說過：“愛在左，情在右。隨時播種，隨時收獲，踏著荊棘，而不覺痛苦，有淚可發(fā)揮，不覺得悲涼!——這樣愛永遠年輕?！?/p>

讀了城南舊事，我對冰心奶奶說的這句話，有了更深的體會。

城南舊事中最讓我記憶深刻的三個人：秀貞、小偷、宋媽?；莅拆^的秀貞他的愛人返鄉(xiāng)一去不返，他生下了小桂子，被母親棄于城下，從此發(fā)瘋。草叢里的那個人，他愛自己的盲人媽媽，他也愛自己的弟弟，一心供弟弟讀書，他因沒出息，一邊收廢銅爛鐵一邊偷竊來養(yǎng)家養(yǎng)口，最后被巡警抓了。宋媽他是英子家的保姆，也是英子弟弟的奶媽，她有兩個孩子，兒子溺水而亡，女兒被狠心的丈夫買了，她的精神支柱徹底地倒塌了。

秀貞、草叢中的那個人、宋媽，他們被人稱為瘋子、小偷、保姆，那么卑微，他們的命運那么悲慘，可他們?yōu)槭裁蹿A得了英子的好感和懷念呢?反復讀著他們的故事我明白了，那是因為他們對親人的愛讓這些人可親可敬，你看，秀貞日思夜想著失蹤的六歲女兒，還為女兒準備了那樣多的東西，行李箱里，房間里，都洋溢著秀貞對女兒的愛。再看!小偷他為了養(yǎng)家，為了養(yǎng)弟弟，才不得不以偷竊為主，“他的眼睛紅紅的，好像昨天沒睡覺，又像哭過似的?！彼焯嵝牡跄?，事非得，以卻無處傾訴，受著良心的指責，當小偷的生活可真難呀，但他仍一心想著讓弟弟漂洋過海去讀書，這不洋溢著對家人的愛嗎?繼續(xù)看，宋媽年年給小栓子小丫頭做衣服，為了找到被丈夫賣掉的丫頭子，找遍了半個北京城，在路上，她看到有賣好吃的驢打滾兒，她給英子吃了幾個，還多買了幾個包在布里，為了找丫頭子，半個月，她跑遍了北京城的馬車行，宋媽不僅愛自己的孩子，也愛英子和她的弟妹，不是親人勝似親人。

愛使卑微的人變得高尚偉大。

在生活中，我們要怎么成為愛的使者呢?在家里，要幫家人分擔責任，要幫家人做事，這就是愛家人!在學校里，和同學互相互助，這就是愛同學!在社會，幫助那些有困難的人，垃圾分類，做文明人，這就是愛社會!如果我們每個人心中都有愛，我們的世界就會更美好!

“愛在左，情在右。隨時播種，隨時收獲，踏著荊棘，也不覺痛苦，有淚可發(fā)揮，不覺得悲涼——這樣愛永遠年輕?！蔽疑钌畹乩斫饬恕獝?。