作業(yè)票證不規(guī)范心得體會(huì)及收獲 關(guān)于無(wú)票作業(yè)的心得體會(huì)(八篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會(huì)及收獲一

甲方：___________________

乙方：___________________

經(jīng)雙方充分、友好協(xié)商，本著平等互利、公平公正的原則，明確雙方責(zé)、權(quán)、利，確保服務(wù)項(xiàng)目能安全優(yōu)質(zhì)的按時(shí)完成，特簽訂如下合同。

一、甲方指定乙方為施工，施工期：_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止，特殊情況（如遇不可抗力因影響，如暴風(fēng)雨、雷電等），施工期順延。

二、施工地點(diǎn)：__________________

三、雙方權(quán)利和義務(wù)

1.甲方責(zé)任和義務(wù)

1)在進(jìn)場(chǎng)高空施工作業(yè)前對(duì)乙方負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)口頭的安全事項(xiàng)說(shuō)明，其內(nèi)容是：項(xiàng)目的安全規(guī)章制度及對(duì)該工程項(xiàng)目有關(guān)聯(lián)的安全注意事項(xiàng)。

2)為了防止誤登，在禁止或不堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)區(qū)域，甲方應(yīng)在這種結(jié)構(gòu)的適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)掛上警告牌。

3)甲方對(duì)乙方的施工設(shè)備和施工過(guò)程負(fù)有監(jiān)督與檢查的責(zé)應(yīng)和義務(wù)。

2.乙方安全措施與責(zé)任

1)乙方負(fù)責(zé)人為安全生產(chǎn)責(zé)任人，負(fù)責(zé)該工程項(xiàng)目的日常安全管理工作，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并指定專人負(fù)責(zé)監(jiān)管安全施工作業(yè)。

2)開工前必須對(duì)所屬人員進(jìn)行安全注意事項(xiàng)、措施交底的安全教育，不安排未經(jīng)安全教育人員進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所。

3)教育和監(jiān)管所屬人員不得隨意進(jìn)入非該施工作業(yè)項(xiàng)目區(qū)域外的場(chǎng)所及觸摸、啟動(dòng)機(jī)械、電器、控制閥等設(shè)備，否則因由此而引起的事故，乙方負(fù)全部責(zé)任。

4)凡在高地面2米及以上的地點(diǎn)進(jìn)行的工作，都應(yīng)視作高處作業(yè)。

5)擔(dān)任高處作業(yè)人員必須身體健康，患有精神病、癲癇病及經(jīng)醫(yī)師鑒定患有高血壓，心臟病等不宜從事高處作業(yè)病的人員，不準(zhǔn)參加高處作業(yè)。凡發(fā)現(xiàn)工作人員有飲酒、精神不振時(shí)，禁止登高作業(yè)。

6)在使用吊繩作業(yè)時(shí)，必須使用安全帶。安全帶在使用前應(yīng)進(jìn)行檢查，試驗(yàn)荷重為225公斤，試驗(yàn)后檢查是否有變形、破裂等，并做好試驗(yàn)記錄。不合格的安全帶應(yīng)及時(shí)處理。

7)安全帶的掛鉤或繩子應(yīng)掛在結(jié)實(shí)牢固的構(gòu)件上或?qū)閽彀踩珟в玫匿摻z繩上。禁止掛在移動(dòng)或不牢固的物件上。

8)高處工作應(yīng)一律使用工具袋。較大的工具應(yīng)用繩拴在牢固的構(gòu)件上，不準(zhǔn)隨便亂放，以防止從高空墜落發(fā)生事故。

9)在進(jìn)行高處工作時(shí)，除有關(guān)人員處，不準(zhǔn)他人在工作地點(diǎn)的下面行或逗留，工作地點(diǎn)下面應(yīng)圍欄或裝設(shè)其他保護(hù)裝置，防止落物傷人。如在格柵式的平臺(tái)上工作，為了防止工具和器材掉落，應(yīng)鋪設(shè)木板。

10)不準(zhǔn)將工具及材料上下投擲，要用繩系牢后往下或往上吊送，以免打傷下方工作人員或擊毀腳手架。

11)上下層同時(shí)進(jìn)行工作時(shí)，中間必須搭設(shè)嚴(yán)密牢固的防護(hù)隔板，罩棚或其他隔離設(shè)施，工作人員必須戴安全帽。

12)冬季在低于零度進(jìn)行露天高處工作，必要時(shí)應(yīng)該在施工地區(qū)附近設(shè)有取暖的休息所，取暖設(shè)備應(yīng)有專人管理，注意防火。

13)在6級(jí)及以上的大風(fēng)以及暴雨、打雷、大霧等惡劣天氣，應(yīng)停止露天高處作業(yè)。

14)需使用甲方或與甲方相關(guān)的機(jī)械、電器等設(shè)備、設(shè)施，必須經(jīng)得甲方同意，并對(duì)其安全防護(hù)措施負(fù)責(zé)和承擔(dān)安全責(zé)任。

15)乙方對(duì)該工程項(xiàng)目的安全施工作業(yè)以及對(duì)參與該工程作業(yè)的所的全部人員的安全負(fù)責(zé)。

16)乙方負(fù)責(zé)此項(xiàng)目施工的全部安全責(zé)任，如果在施工中發(fā)生生產(chǎn)安全事故，由乙方承擔(dān)全部的事故責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

四、甲乙雙方嚴(yán)格遵守本合同條款，履行各自的職責(zé)，搞好文明施工作業(yè)。

五、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，均具法律效力，本合同自簽訂之日起即生效。未盡事宜由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

甲方（代表簽字）：_________ 乙方（代表簽字）：_________

甲方(合同章)：_____________ 乙方(合同章)：_____________

_______年_______月_______日_______年_______月_______日

對(duì)于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會(huì)及收獲二

根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》（浙教辦基〔20xx〕114號(hào)）《xx省中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案》（浙教基〔20xx〕86號(hào)）、《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)研究與管理的指導(dǎo)意見》（樂(lè)教〔2021〕15號(hào)）文件精神等文件精神要求，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)研究管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的育人氛圍，現(xiàn)制定xx市雁蕩鎮(zhèn)第五小學(xué)素養(yǎng)作業(yè)管理實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以素養(yǎng)課堂理念為引領(lǐng)，探索素養(yǎng)作業(yè)模式，合理設(shè)計(jì)作業(yè)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。以立德樹人為根本任務(wù)，以推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，提高教師設(shè)計(jì)作業(yè)和運(yùn)用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力，建立作業(yè)評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)性、實(shí)效性，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、素養(yǎng)作業(yè)管理具體措施

1、加強(qiáng)作業(yè)研究。作業(yè)是育人的載體，通過(guò)完成知識(shí)的積累和技能的掌握以及思維的提升，將核心素養(yǎng)滲透其中。教師在關(guān)注課堂教學(xué)改革的同時(shí)也要關(guān)注作業(yè)的價(jià)值觀，不斷轉(zhuǎn)變作業(yè)觀念，努力改革作業(yè)方式不斷優(yōu)化作業(yè)形式，樹立新的作業(yè)觀。主加強(qiáng)對(duì)作業(yè)各環(huán)節(jié)的管理，作業(yè)內(nèi)容要與教學(xué)目標(biāo)保持一致，關(guān)注學(xué)生積極的作業(yè)情感體驗(yàn)，切實(shí)做到教、學(xué)、評(píng)一致。

2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)?？茖W(xué)合理設(shè)計(jì)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。做到分層劃分學(xué)生、分層設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)。作業(yè)是學(xué)生深化理解、鞏固新知、培養(yǎng)能力的過(guò)程，因此對(duì)不同層次的設(shè)計(jì)不同的作業(yè)，我校的做法為將作業(yè)從難到易分為☆、☆☆、☆☆☆題作業(yè)，☆題為基礎(chǔ)知識(shí)題，要求每一位孩子都能掌握；☆☆題為綜合應(yīng)用題，要求大部分學(xué)生能都完成；☆☆☆題為思維拓展題，為選做題，鼓勵(lì)學(xué)生去嘗試解決，不做硬性要求。作業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的提高。

3、豐富作業(yè)形式。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，積極探索布置趣味性、綜合性、探究性、跨學(xué)科等作業(yè)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)開展口語(yǔ)交際、綜合實(shí)踐、學(xué)科閱讀、觀察日志、探究論文、發(fā)明創(chuàng)造、小組合作等方面的展評(píng)活動(dòng)，擯棄隨意性、重復(fù)性、機(jī)械性等低效作業(yè)。教導(dǎo)處每學(xué)期組織開展教師作業(yè)設(shè)計(jì)比賽，促進(jìn)不同年段、不同學(xué)科之間相互聯(lián)系，做好各年段之間的銜接和各學(xué)科之間的整合工作。

4、規(guī)范布置途徑。提倡“分層式”的模式，作業(yè)內(nèi)容有階梯性，使每一位學(xué)生做能有所收獲。不使用微信、釘釘、app等方式布置作業(yè)，不得在家長(zhǎng)群里布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)通過(guò)打卡提交作業(yè)。

5、嚴(yán)控作業(yè)總量。教導(dǎo)處制定學(xué)校作業(yè)管理和檢查制度，加強(qiáng)各年段各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌管理。各教研組定期檢查本組的作業(yè)布置和完成情況，教導(dǎo)處對(duì)教師開展不定期作業(yè)抽查和學(xué)生談話，嚴(yán)格按照要求控制總量。要求作業(yè)時(shí)長(zhǎng)以班級(jí)內(nèi)中等程度學(xué)生為參照，小學(xué)一、二年級(jí)布置適合兒童年齡特點(diǎn)的作業(yè)，如課外閱讀、口語(yǔ)交際、探究活動(dòng)、手工制作等閱讀、實(shí)踐體驗(yàn)類作業(yè)，不留書面家庭作業(yè)。三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)每天不超過(guò)60分鐘。

6、規(guī)范作業(yè)批改。教師要根據(jù)作業(yè)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際選擇合適的作業(yè)批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾、糾必復(fù)批。作業(yè)批改以教師批改為主，學(xué)生互批、小組批改為輔，提倡教師進(jìn)行面批。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)行總批與眉批相結(jié)合，眉批要細(xì)致具體，逐題批改；總批要有登記、日期和指導(dǎo)性激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

我校對(duì)作業(yè)實(shí)行分層批改。依據(jù)學(xué)生的各方面情況綜合考慮，每個(gè)學(xué)習(xí)小組確定小組長(zhǎng)，在作業(yè)批改之前，教師與承擔(dān)批改任務(wù)的學(xué)生一起，針對(duì)待批每次作業(yè)的實(shí)際情況，找出批改的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)批改注意事項(xiàng)。然后，教師對(duì)承擔(dān)批改任務(wù)的學(xué)生逐個(gè)面批，做出批改示范，對(duì)其中的錯(cuò)誤讓學(xué)生在辦公室內(nèi)訂正，只要這些學(xué)生正確掌握解題過(guò)程與答案，就能更有效地協(xié)助教師批改作業(yè)，也能在一定程度上減少教師分層批閱與后續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間，對(duì)于學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀生作業(yè)，可以直接讓小組長(zhǎng)批閱、訂正；對(duì)于對(duì)學(xué)習(xí)能力般的同學(xué)的作業(yè)小組長(zhǎng)批閱后，教師還需對(duì)其中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤與問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別講解，而對(duì)那此學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生小組長(zhǎng)批改后教師要親自再看一遍，而對(duì)于作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真、字透潦草的延遲批改，讓他們找出上交作業(yè)（包括已批改的）中自己認(rèn)為最差的，允許學(xué)生重做，使其能主動(dòng)糾正不良的作業(yè)傾向。

7、強(qiáng)化作業(yè)指導(dǎo)。教師利用午后托管和時(shí)間，了解學(xué)生解答作業(yè)中的思維水平和質(zhì)量，對(duì)學(xué)困生和優(yōu)秀生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)困學(xué)主要在了解其與其他學(xué)生的主要差距的基礎(chǔ)上，針對(duì)性的進(jìn)行基礎(chǔ)輔導(dǎo)，為他們順利完成作業(yè)提供必要的幫助。優(yōu)秀生則根據(jù)其優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，優(yōu)化提升。

為此，教導(dǎo)處制作了培優(yōu)輔差工作記錄本，并將其納入教學(xué)常規(guī)檢查必查內(nèi)容，通過(guò)成果展示，反饋?zhàn)鳂I(yè)指導(dǎo)效果，做出進(jìn)一步的改進(jìn)。

8、及時(shí)反饋診斷。教師要對(duì)學(xué)生作業(yè)中的共性問(wèn)題集中講評(píng)，及時(shí)進(jìn)行歸因分析并反饋給學(xué)生，同時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

為此，教導(dǎo)處制作了錯(cuò)題分析記錄本，對(duì)作業(yè)典型性錯(cuò)題進(jìn)行歸因分析，在此基礎(chǔ)上制定對(duì)策，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題，掌握知識(shí)與方法。

9、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控。學(xué)校制定切實(shí)可行的作業(yè)管理細(xì)則和檢查反饋制度，指導(dǎo)和規(guī)范教師的作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改和反饋、分析工作，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的過(guò)程性監(jiān)控。

為此，教導(dǎo)處制作了教學(xué)常規(guī)工作記錄本，一學(xué)期開展不少于4次教學(xué)常規(guī)檢查。在檢查中，特別關(guān)注作業(yè)批改后是否進(jìn)行二次批改，對(duì)于未做到要求的教師進(jìn)行及時(shí)反饋并限時(shí)整改復(fù)查。

10、多元化評(píng)價(jià)。對(duì)于學(xué)生作業(yè)，要求每一位教師進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)。作業(yè)

記錄表評(píng)價(jià)說(shuō)明：

1、按時(shí)完成并及時(shí)上交得一個(gè)“√”，否則不得“√”。

2、全對(duì)并且書寫工整、頁(yè)面整潔得3顆☆；

錯(cuò)題較少能及時(shí)改正并且書寫工整、頁(yè)面整潔得2顆☆

錯(cuò)題較多能及時(shí)改正并且書寫工整、頁(yè)面整潔得1顆☆

（書寫不工整，頁(yè)面臟亂不得☆?。?/p>

教師可以根據(jù)自身批改習(xí)慣和學(xué)科特點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整。每次作業(yè)批改后要留下評(píng)語(yǔ)，充分肯定了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，對(duì)答案不夠明晰的在錯(cuò)誤之處給予圈出，然后寫上提示語(yǔ)“讓不同層次的學(xué)生在教師的評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)下能體驗(yàn)到自己的進(jìn)步，樂(lè)于接受教師的殷切期望。

三、保障機(jī)制

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。成立學(xué)校素養(yǎng)作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，教導(dǎo)處成員為負(fù)責(zé)具體管理工作。xx市雁蕩鎮(zhèn)第五小學(xué)素養(yǎng)作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

小組成員：各教研組長(zhǎng)、各班班主任

2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)校要健全各項(xiàng)作業(yè)管理制度，構(gòu)建有效作業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化作業(yè)“質(zhì)”與“量”的過(guò)程性監(jiān)控，確保相關(guān)工作落實(shí)到位。建立完善“作業(yè)日常管理制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度、分層作業(yè)實(shí)施細(xì)則”等一系列規(guī)章制度，確保素養(yǎng)作業(yè)管理實(shí)施有依據(jù)，促實(shí)效。

3、強(qiáng)化督查，完善評(píng)價(jià)。建立學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)和問(wèn)責(zé)制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，主動(dòng)接受學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界的監(jiān)督，對(duì)作業(yè)質(zhì)量不佳、作業(yè)批改不認(rèn)真、作業(yè)負(fù)擔(dān)不合理的老師及時(shí)督促整改；對(duì)積極進(jìn)行作業(yè)改革，做到學(xué)生減負(fù)增效的老師予以宣傳表?yè)P(yáng)，并給予一定的績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)。

4、組織評(píng)比，提高質(zhì)量。進(jìn)一步鼓勵(lì)教師自主設(shè)計(jì)分層作業(yè)，達(dá)到減負(fù)增效的目的，教導(dǎo)處定期組織優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)、試卷案例評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

對(duì)于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會(huì)及收獲三

安全責(zé)任指標(biāo)：

1、員工必須執(zhí)行“三不傷害”(即：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害)。

2、新進(jìn)員工必須經(jīng)過(guò)公司“三級(jí)”(入廠教育、車間教育、班組教育)安全教育，經(jīng)考核合格后方能上崗工作。

3、各崗位要嚴(yán)格執(zhí)行本崗位的安全規(guī)程及各種安全制度，記錄清晰、真實(shí)、整潔，并保持作業(yè)場(chǎng)地清潔。

4、日常工作與安全管理工作發(fā)生矛盾時(shí)，要把安全工作放到首位。

5、不違章作業(yè)，并勸阻或制止他人違章作業(yè)，有權(quán)拒絕各種違章指揮。

6、定期參加安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安全規(guī)程，總結(jié)前一階段安全工作，促進(jìn)今后的安全工作。

7、員工必須按規(guī)定參加每月一次安全大檢查，檢查內(nèi)容包括：不安全隱患，安全活動(dòng)記錄。

8、按時(shí)巡回檢查、準(zhǔn)確分析、判斷和處理生產(chǎn)過(guò)程中的異常情況，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時(shí)處理，不能處理的要及時(shí)上報(bào)。

9、認(rèn)真執(zhí)行交接班制度，接班前必須認(rèn)真檢查本崗位的設(shè)備和安全設(shè)施及工、器具是否完好。

10、正確使用、妥善保管各種勞動(dòng)保護(hù)用品、器具和防護(hù)、消防器材。

11、認(rèn)真做好設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)妥善處理，及時(shí)上報(bào)，并認(rèn)真做好記錄。

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。

甲方： 乙方：

簽字： 簽字：

日期：

對(duì)于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會(huì)及收獲四

1、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

2、這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒！

3、放松要求了吧……

4、用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖！

5、一份耕耘，一份收獲！

6、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

7、鼓勵(lì)，對(duì)你很重要，我記住了！謝謝你！

8、相信你能做得更好！

9、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！

10、我忍不住要多看兩遍，真好！

11、不可以對(duì)自己降低要求！因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>

12、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！

13、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！

14、你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)！

15、太喜歡你的語(yǔ)言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！

16、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會(huì)更欣賞你的韌性！

17、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

18、失敗乃成功之母，別泄氣！

19、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

20、后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”！

21、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

22、再加把勁！

23、你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力！

24、驕兵必?cái)。?/p>

25、大小一致，行款整齊。

26、你的努力給我力量！

27、讓大伙兒看到更出色的你！

28、你沒(méi)有認(rèn)真完成！

29、詳略不得當(dāng)！

30、字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)！

31、這不是你的水平！

32、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！

33、從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣！

34、有進(jìn)步啦！

35、加油！加油??！加油！??！

36、試著看一些科普類的讀物，我覺(jué)得你需要這些知識(shí)！

37、學(xué)習(xí)退步，我會(huì)注意你！

38、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！

39、今天我看到你寫作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng)！你從第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步！

40、從你身上，我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗！

41、對(duì)，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！

42、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！

43、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望?。?/p>

44、放飛夢(mèng)想，突破渴望！

45、今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑模?/p>

46、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

47、給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。

48、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！

49、共同努力，共同進(jìn)步！

50、你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎？

51、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會(huì)做得更好！

52、你讓我送給他一個(gè)微笑，對(duì)嗎？孩子。

53、讀史可以明智，你寫得好！

54、喜歡你的認(rèn)真勁兒！

55、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！

56、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅(jiān)持！

57、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！

58、孩子，你在努力！我能感覺(jué)到！

59、嘗試用景物描寫來(lái)表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)！

60、孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多！

61、喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理。推薦給大家！

62、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！

63、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成！

64、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會(huì)有收獲！

65、這就是耕耘后的收獲！

66、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！

67、勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！

68、字要寫正，不出格。

69、向你學(xué)習(xí)！

70、孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！

71、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。

72、人性的真善美！

73、看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！

74、是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪！

75、富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕！

76、我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

77、加油！超過(guò)別人！

78、別人能做到的，你也能！

79、語(yǔ)言可以更活潑些！

80、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！

81、為什么總有錯(cuò)字？我等待你的回答！

82、沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，對(duì)吧？

83、祝賀你每次都考一百分！

84、“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì)！

85、就這樣做下去，孩子！

86、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

87、認(rèn)真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！

88、要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。

89、對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平！

90、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做？

91、字跡美觀，頁(yè)面整潔！老師為你驕傲！

92、選擇一些文學(xué)類讀物，對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處！

93、駁論，有助思維，你做得好！

94、我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好！

95、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行！

96、你真棒！最近學(xué)得真棒！

97、下次要拿第一哦！

98、我發(fā)現(xiàn)你的.成績(jī)又提高了！

99、不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！

100、眼到，心到，手到。你能做到！

對(duì)于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會(huì)及收獲五

根據(jù)《建筑法》第四十八條規(guī)定，建筑職工意外傷害保險(xiǎn)是法定的強(qiáng)制性保險(xiǎn)，也是保護(hù)建筑業(yè)從業(yè)人員合法權(quán)益，轉(zhuǎn)移企業(yè)事故風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)企業(yè)預(yù)防和控制事故能力，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的重要手段。中華人民共和國(guó)國(guó)建設(shè)部于20xx年5月23日公布了《建設(shè)部關(guān)于加強(qiáng)建筑意外傷害保險(xiǎn)工作的指導(dǎo)意見》（建質(zhì)[20xx]107號(hào)），從九個(gè)方面對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范建筑意外傷害保險(xiǎn)工作提出了較詳盡的規(guī)定，明確了建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)為施工現(xiàn)場(chǎng)從事施工作業(yè)和管理的人員，在施工活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的人身意外傷亡事故提供保障，辦理建筑意外傷害保險(xiǎn)、支付保險(xiǎn)費(fèi)，范圍應(yīng)當(dāng)覆蓋工程項(xiàng)目。同時(shí)，還對(duì)保險(xiǎn)期限、金額、保費(fèi)、投保方式、索賠、安全服務(wù)及行業(yè)自保等都提出了指導(dǎo)性意見，其內(nèi)容如下：

<>

建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)為施工現(xiàn)場(chǎng)從事施工作業(yè)和管理的人員，在施工活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的人身意外傷亡事故提供保障，辦理建筑意外傷害保險(xiǎn)、支付保險(xiǎn)費(fèi)。范圍應(yīng)當(dāng)覆蓋工程項(xiàng)目。已在企業(yè)所在地參加工傷保險(xiǎn)的人員，從事現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)仍可參加建筑意外傷害保險(xiǎn)。

各地建設(shè)行政主管部門可根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況，規(guī)定建筑意外傷害保險(xiǎn)的附加險(xiǎn)要求。

<>

保險(xiǎn)期限應(yīng)涵蓋工程項(xiàng)目開工之日到工程竣工驗(yàn)收合格日。提前竣工的，保險(xiǎn)責(zé)任自行終止。因延長(zhǎng)工期的，應(yīng)當(dāng)辦理保險(xiǎn)順延手續(xù)。

<>

各地建設(shè)行政主管部門結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，確定合理的最低保險(xiǎn)金額。最低保險(xiǎn)金額要能夠保障施工傷亡人員得到有效的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。施工企業(yè)辦理建筑意外傷害保險(xiǎn)時(shí)，投保的保險(xiǎn)金額不得低于此標(biāo)準(zhǔn)。

<>

保險(xiǎn)費(fèi)應(yīng)當(dāng)列入建筑安裝工程費(fèi)用。保險(xiǎn)費(fèi)應(yīng)當(dāng)由施工企業(yè)支付，施工企業(yè)不得向職工攤派。

施工企業(yè)和保險(xiǎn)公司雙方應(yīng)本著平等協(xié)商的原則，根據(jù)各類風(fēng)險(xiǎn)因素商定建筑意外傷害保險(xiǎn)費(fèi)率，提倡差別費(fèi)率和浮動(dòng)費(fèi)率。差別費(fèi)率可與工程規(guī)模、類型、工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)程度和施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境等因素掛鉤。浮動(dòng)費(fèi)率可與施工企業(yè)安全生產(chǎn)業(yè)績(jī)、安全生產(chǎn)管理狀況等因素掛鉤。對(duì)重視安全生產(chǎn)管理、安全業(yè)績(jī)好的企業(yè)可采用下浮費(fèi)率；對(duì)安全生產(chǎn)業(yè)績(jī)差、安全管理不善的企業(yè)可采用上浮費(fèi)率。通過(guò)浮動(dòng)費(fèi)率機(jī)制，激勵(lì)投保企業(yè)安全生產(chǎn)的積極性。

<>

施工企業(yè)應(yīng)在工程項(xiàng)目開工前，辦理完投保手續(xù)。鑒于工程建設(shè)項(xiàng)目施工工藝流程中各工種調(diào)動(dòng)頻繁、用工流動(dòng)性大，投保應(yīng)實(shí)行不記名和不計(jì)人數(shù)的方式。工程項(xiàng)目中有分包單位的由總承包施工企業(yè)統(tǒng)一辦理，分包單位合理承擔(dān)投保費(fèi)用。業(yè)主直接發(fā)包的工程項(xiàng)目由承包企業(yè)直接辦理。

行政主管部門要強(qiáng)化監(jiān)督管理，把在建工程項(xiàng)目開工前是否投保建筑意外傷害保險(xiǎn)情況作為企業(yè)安全生產(chǎn)條件的重要內(nèi)容之一；未投保的工程項(xiàng)目，不予發(fā)放施工許可證。

投保人辦理投保手續(xù)后，應(yīng)將投保有關(guān)信息以布告形式張貼于施工現(xiàn)場(chǎng)，告之被保險(xiǎn)人。

<>

建筑意外傷害保險(xiǎn)應(yīng)規(guī)范和簡(jiǎn)化索賠程序，搞好索賠服務(wù)。行政主管部門要積極創(chuàng)造條件，引導(dǎo)投保企業(yè)在發(fā)生意外事故后即向保險(xiǎn)公司提出索賠，使施工傷亡人員能夠得到及時(shí)、足額的賠付。行政主管部門應(yīng)設(shè)置專門電話接受舉報(bào)，凡被保險(xiǎn)人發(fā)生意外傷害事故，企業(yè)和工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人隱瞞不報(bào)、不索賠的，要嚴(yán)肅查處。

<>

施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)選擇能提供建筑安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理、事故防范等安全服務(wù)和有保險(xiǎn)能力的保險(xiǎn)公司，以保證事故后能及時(shí)補(bǔ)償與事故前能主動(dòng)防范。目前還不能提供安全風(fēng)險(xiǎn)管理和事故預(yù)防的保險(xiǎn)公司，應(yīng)通過(guò)建筑安全服務(wù)中介組織向施工企業(yè)提供與建筑意外傷害保險(xiǎn)相關(guān)的安全服務(wù)。建筑安全服務(wù)中介組織必須擁有一定數(shù)量、專業(yè)配套、具備建筑安全知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員。

（十）、事故調(diào)查、處理、統(tǒng)計(jì)、報(bào)告制

使發(fā)生的事故得到及時(shí)報(bào)告、統(tǒng)計(jì)、調(diào)查和處理，并積極采取預(yù)防措施，防止類似事故的再次發(fā)生。本制度適用于公司在管理、服務(wù)和儲(chǔ)存、生產(chǎn)過(guò)程中，發(fā)生的直接影響環(huán)境、人身安全、健康和財(cái)產(chǎn)損失的事故。

1·職責(zé)

（1）項(xiàng)目組織成事故調(diào)查組，并對(duì)事故責(zé)任者作出處理決定。

（2）部門主管及時(shí)通知或報(bào)告管轄范圍內(nèi)發(fā)生本制度規(guī)定的各類事故；組織管轄范圍內(nèi)的事故調(diào)查或如實(shí)反映事故情況，協(xié)助事故調(diào)查。

（3）安全環(huán)保辦參與事故調(diào)查；制定、修訂本制度，協(xié)助行政部組織員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)并熟悉木制度；建立事故檔案，綜合統(tǒng)計(jì)各類事故。

（4）員工代表在事故的調(diào)查處理過(guò)程中，維護(hù)員工正當(dāng)利益。

（5）員工及時(shí)如實(shí)逐級(jí)通知或報(bào)告發(fā)生的各類事故，協(xié)助事故調(diào)查。

2·工作程序

（1）事故分類（包括因第三者責(zé)任造成的事故）

（2）生產(chǎn)（工藝）事故：因違反工藝操作規(guī)程和誤操作等造成物料損失或影響生產(chǎn)運(yùn)行和停產(chǎn)的事故

（3）設(shè)備事故：指設(shè)備因非正常損壞，造成停機(jī)2小時(shí)以和修復(fù)費(fèi)用達(dá)200元（不含本數(shù)）以上的事故。

（4）交通事故：凡涉及公司車輛因違反交通規(guī)則或由于其他原因，造成車輛損壞、人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的事故。

（5）傷亡事故：指公司雇傭員工在生產(chǎn)勞動(dòng)和工作過(guò)程中，發(fā)生的人身傷害、急性中毒等事故，具體認(rèn)定如下

a）員工在企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)場(chǎng)所涉及到的區(qū)域，由于生產(chǎn)存在的危險(xiǎn)因素的影響而發(fā)生傷亡；

b）員工在生產(chǎn)區(qū)域外，執(zhí)行公司所交給的工作任務(wù)時(shí)，在其工作時(shí)問(wèn)和工作地點(diǎn)內(nèi)，由于企業(yè)設(shè)務(wù)或勞動(dòng)條件不良而引起的傷亡。

c）員工甲地赴乙地執(zhí)行任務(wù)或上下班途中發(fā)生非本人應(yīng)負(fù)責(zé)的傷亡事故。

d）經(jīng)請(qǐng)示勞動(dòng)部門確認(rèn)的其它傷亡事故。

（6）泄漏（環(huán)境污染）事故：因意外或違章作業(yè)、誤操作造成物料泄漏或污染水域、空氣事故。

（7）火災(zāi)事故：指凡失去控制并對(duì)財(cái)物和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象，為火災(zāi)事故。

（8）爆炸事故：指發(fā)生化學(xué)或物理爆炸，造成人身傷害或財(cái)物損失的事故。

（9）未遂事故：由十各種原因，己構(gòu)成發(fā)生事故條件，因及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理，未造成后果的為未遂事故。

3·事故等級(jí)

（1）一級(jí)事故

a）人員死亡、重傷、急性中毒和輕傷休息超過(guò)105個(gè)工作日以上的；

b）火災(zāi)、爆炸成直接經(jīng)濟(jì)損失1000元以上的（不含本數(shù)）；

c）因物料泄漏對(duì)環(huán)境造成危害或直接經(jīng)濟(jì)損失5萬(wàn)元以的；

d）環(huán)境污染造成較人或嚴(yán)重危害和引起廠群沖突的；

e）人群發(fā)生中毒癥狀或人員中毒死亡的；

f）其他經(jīng)濟(jì)損失10000元（不含本數(shù)）以上的事故。

4·二級(jí)事故

a）輕傷休息7個(gè)工作日以上（不含本數(shù)），105個(gè)工作日以下的；

b）火災(zāi)、爆炸造成直接經(jīng)濟(jì)1000元以下的（含本數(shù)）；

c）泄漏物料50公斤以上的；

d）發(fā)生中毒癥狀的；

e）經(jīng)濟(jì)損失1000元（不含本數(shù)）以上，10000元（含本數(shù)）以下的。

5·三級(jí)事故

a）輕傷休息在7個(gè)工作日（含本數(shù)）以下的；

b）泄漏物料50公斤以下的‘

c）其他損失在200元以上（不含本數(shù)）1000元（含本數(shù)）以下；

6·事故報(bào)告

（1）發(fā)生三級(jí)事故，當(dāng)事人或發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即向班組長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理報(bào)告；部門經(jīng)理在了解事故概況后，應(yīng)在4小時(shí)內(nèi)向安全環(huán)保辦報(bào)告，并在2日內(nèi)完成《事故調(diào)查報(bào)告表》的填寫交安全環(huán)保辦確認(rèn)，結(jié)果由事故發(fā)生部門和安全環(huán)保辦統(tǒng)計(jì)保存。

（2）發(fā)生二級(jí)以上事故，必須保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，所在部門經(jīng)理應(yīng)立即向公司報(bào)告，并通知安全環(huán)保辦，部門經(jīng)理在3日之內(nèi)完成《事故調(diào)查報(bào)告表》的填寫交安全環(huán)保辦確認(rèn)，結(jié)果由事故發(fā)生部門和安全環(huán)保辦統(tǒng)計(jì)保存。

（3）發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故按《應(yīng)急計(jì)劃》報(bào)警。

（4）發(fā)生死亡、死亡事故和（特）大環(huán)境污染事故，公司立即向政府有關(guān)部門報(bào)告。

7·事故調(diào)查

（1）一、二級(jí)事故調(diào)查

a）員工必須在3天內(nèi)填寫《事故調(diào)查報(bào)告表》，應(yīng)清楚寫明事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)，特殊情況可叫其它人寫，組長(zhǎng)和部門主管簽署意見后，再交安全環(huán)保辦認(rèn)定；

b）項(xiàng)目經(jīng)理部指定由事故調(diào)查小組調(diào)查的事故，調(diào)查小組負(fù)責(zé)查明事故發(fā)生的過(guò)程、原因和人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失；確定事故的直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者；提出事故處理意見和防范措施或建議。事故調(diào)查組有權(quán)向發(fā)生事故的有關(guān)部門和人員了解情況和索取有關(guān)資料，任何部門和個(gè)人不得拒絕。事故調(diào)查人員應(yīng)與發(fā)生的事故無(wú)利害關(guān)系。

（2）三級(jí)事故由各事故管理部門負(fù)責(zé)調(diào)查，員工必須在2天內(nèi)填寫《事故調(diào)查報(bào)告表》，應(yīng)清楚寫明事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)，特殊情況可叫其它人寫，組長(zhǎng)和部門主管簽署意見后，再交安全環(huán)保辦認(rèn)定。

（3）需政府部門調(diào)查的事故，依照法律、法規(guī)對(duì)本公司事故調(diào)查組協(xié)助政府部門進(jìn)行事故一調(diào)查。

8·事故處理

（1）事故發(fā)生后，相關(guān)部門應(yīng)按照《糾止預(yù)防措施控制程序》，采取相應(yīng)措施，防止類似事故再次發(fā)生，并對(duì)員工進(jìn)行安全教育，吸取事故教訓(xùn)。

（2）有下列情況之一的、應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任

a）因未研究解決存在不安全隱患而造成事故的；

b）因操作規(guī)程不健全，員工無(wú)章可循造成事故的：

c）未按要求對(duì)員工進(jìn)行安全教育或員下未經(jīng)三級(jí)安全教育培訓(xùn)合格即上崗作業(yè)，造成事故的；

d）因設(shè)備超過(guò)檢修期限運(yùn)行或設(shè)備有缺陷，又不采取措施，造成事故的；

e）作業(yè)環(huán)境不安全，又不采取措施，造成事故的。

（3）有下列情況之一的，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任者或有關(guān)人員的責(zé)任：

a）因違章指揮或違章作業(yè)，冒險(xiǎn)作業(yè)，造成事故的；

b）因玩忽職守，違反安全生產(chǎn)責(zé)任制和操作規(guī)程，造成事故的；

c）因不服從管理，違反勞動(dòng)紀(jì)律，擅離職守，擅自啟動(dòng)設(shè)備，造成事故的；

d）發(fā)現(xiàn)有發(fā)生事故危險(xiǎn)的緊急情況，不立即報(bào)告，不積極采取措施，因而未避免事故發(fā)生或減輕損失的；

e）未按本制度及時(shí)報(bào)告事故的。

（4）有下列情況之一的，應(yīng)當(dāng)對(duì)有關(guān)人員從重處罰：

a）對(duì)發(fā)生的事故，隱瞞不報(bào)，虛報(bào)或故意拖延報(bào)告的；

b）在事故調(diào)查中，隱瞞事故真相，弄虛作假或嫁禍于人的：

c）事故發(fā)生后，因不負(fù)責(zé)任，不積極組織搶救或搶救不力，造成更人事故的；

d）事故發(fā)生后，所在部門管理人員和作業(yè)人員未認(rèn)真吸取教訓(xùn)，采取防范措施，致使同類事故重復(fù)發(fā)生的；

e）濫用職權(quán)，擅白處理或袒護(hù)包庇事故責(zé)任者的。

（5）對(duì)事故責(zé)任者視其情節(jié)輕重和責(zé)任大小給予通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)、撤職、留用察看、辭退或開除等行政處分，可并處經(jīng)濟(jì)處罰。

（6）事故責(zé)任者觸犯法律的交由公安機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（7）對(duì)于比較嚴(yán)重的事故，公司安全環(huán)保辦要發(fā)布通告，以便廣大員工吸取教訓(xùn)。

（8）事故處理結(jié)果及相應(yīng)記錄交安全環(huán)保辦匯總保存，建立事故檔案。

對(duì)于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會(huì)及收獲六

施工單位：(以下稱甲方)

出租單位：(以下稱乙方)

為了切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)的責(zé)任，確保施工人員在生產(chǎn)過(guò)程中的安全健康。保證施工的順利進(jìn)行，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》及有關(guān)法律、法規(guī)，遵循平等、公平和誠(chéng)實(shí)守信的原則，甲、乙雙方就吊籃腳手架安裝、使用、維修、安全生產(chǎn)管理事宜達(dá)成以下協(xié)議：

一、甲方責(zé)任：

1、負(fù)責(zé)對(duì)乙方的電動(dòng)吊籃生產(chǎn)廠家的資質(zhì)、產(chǎn)品的合格證、施工方案、設(shè)計(jì)計(jì)算書的審批，吊籃腳手架安裝單位資質(zhì)及施工使用登記、安裝拆除作業(yè)人員上崗證等資料的審核，不符合要求的立即補(bǔ)辦齊全。

2、負(fù)責(zé)對(duì)乙方吊籃腳手架安裝、拆除的監(jiān)督、檢查、驗(yàn)收。并按照吊籃操作規(guī)程及規(guī)范要求所檢查出的安全問(wèn)題，要求乙方立即整改。

3、負(fù)責(zé)對(duì)操作的施工人員進(jìn)行安全交底，確保吊籃不與其它機(jī)械及設(shè)施交叉施工，不得超載運(yùn)行，不得載非操作人員上下，嚴(yán)格遵守安全制度，愛護(hù)吊籃設(shè)施。

4、吊籃在運(yùn)行過(guò)程中發(fā)生故障，甲方應(yīng)馬上停止使用并及時(shí)通知乙方的人員維修。

5、甲方提供吊籃配電箱，并由甲方電工負(fù)責(zé)接好各路電源。

二、乙方責(zé)任：

1、按甲方的租用數(shù)量及時(shí)派持有特種作業(yè)操作證的人員到甲方工地指導(dǎo)安裝，并嚴(yán)格檢查各安裝部位是否達(dá)到安全規(guī)范要求，調(diào)試運(yùn)行正常后，組織四方單位(安裝單位、施工單位、監(jiān)理單位、建設(shè)單位)共同驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后方可交付甲方使用。

2、協(xié)同甲方對(duì)施工人員進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交底，使其熟悉并能掌握吊籃各部位性能，以達(dá)到安全運(yùn)行。

3、甲方對(duì)乙方所提出的安全隱患問(wèn)題，乙方如未在限期內(nèi)整改完畢，因此所出現(xiàn)被罰或安全事故由乙方承擔(dān)。

4、乙方應(yīng)按照“吊籃安全操作規(guī)程”監(jiān)督甲方人員安全操作，如發(fā)現(xiàn)甲方有違規(guī)操作行為，有權(quán)停止作業(yè)。

5、乙方應(yīng)對(duì)“非人為損壞”如安全鎖失靈，提升機(jī)因產(chǎn)品不合格出現(xiàn)的故障，電磁制動(dòng)三相異步電動(dòng)機(jī)，因產(chǎn)品不合格出現(xiàn)的故障，電纜線、鋼絲繩、保險(xiǎn)繩因不符合規(guī)定出現(xiàn)的斷裂，不加墊子造成磨損或綁扎不牢固，法蘭螺栓不合格，鋼絲繩卡環(huán)螺絲未按規(guī)定擰緊，各部件螺絲松動(dòng)，配重未按規(guī)定設(shè)壓或配重脫掉造成傷亡安全事故，后果由乙方承擔(dān)。

6、電器修理工必須持有特種作業(yè)操作證，且負(fù)責(zé)配電箱及吊籃配電箱的接電維修工作。

7、乙方維修人員遵守甲方制定的各種規(guī)章制度，聽從管理人員的工作安排，應(yīng)正確佩戴安全帽，高空吊籃內(nèi)維修系好安全帶。不戴安全帽罰款50元/次，不系安全帶罰款200元/次。

三、雙方義務(wù)：

1、認(rèn)真貫徹國(guó)家、地方及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，各自明確安全責(zé)任，保證安全生產(chǎn)的落實(shí)。

2、對(duì)違章指揮，違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為要及時(shí)制止。

3、發(fā)生事故應(yīng)當(dāng)迅速采取有效措施，組織搶救傷者，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

四、協(xié)議書的生效與終止：

本協(xié)議書作為明確安全責(zé)任，自簽定之日起生效，拆除完工后協(xié)議終止。

五、協(xié)議份數(shù)：

本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方(公章) 乙方(公章)

甲方代表人： 乙方代表人：

簽訂時(shí)間：年 月 日

對(duì)于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會(huì)及收獲七

尊敬的李老師：

首先我對(duì)這次不交副科作業(yè)的事件向你說(shuō)聲對(duì)不起，我一直副科成績(jī)不好，而且還嚴(yán)重的偏科，以為副科不重要，所以一直抱著不理不睬的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。所以這次要求交副科作業(yè)我就帶頭不交，事態(tài)甚為嚴(yán)重。

通過(guò)班主任以及李老師的深刻教育，我意識(shí)到了自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，不交作業(yè)，首先就是對(duì)老師的不尊重，不尊重老師還談學(xué)什么呢。其次不交作業(yè)，是一種性質(zhì)很惡劣的事件，雖然是副科，但是每個(gè)科目的成立必然有他的必要性。最后就是我?guī)ь^起哄，煽動(dòng)全班其他同學(xué)一起不交，這種行為嚴(yán)重違法的學(xué)生守則。

雖然副科相對(duì)語(yǔ)數(shù)外來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要，但是高考也是必須的，要不怎么會(huì)有3+1呢？我這次雖然不交作業(yè)事小，但是不尊重老師事大，經(jīng)過(guò)這次教育，我保證以后會(huì)好好重視每一科目，包括副科，我們從小就要求德智體美勞全面發(fā)展，所以我會(huì)重視每一門學(xué)科，同時(shí)也要尊敬和愛戴老師，做一個(gè)三好學(xué)生、

希望老師能夠大人大量原諒我這次愚蠢的行為，讓我在以后的日子里悔過(guò)以及爭(zhēng)取好好表現(xiàn)自己。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

對(duì)于作業(yè)票證不規(guī)范心得體會(huì)及收獲八

甲方：___________________

乙方：___________________

為了搞好清庫(kù)的安全管理工作，防止安全事故的發(fā)生，確保人身安全，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，在依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和公司相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，本著自愿平等的原則簽訂此協(xié)議。

一、甲方的責(zé)任：

1.甲方在乙方進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)前，對(duì)乙方人員進(jìn)行安全告知，為乙方提供《安全操作規(guī)程》，對(duì)乙方人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，告知乙方人員安全方面的獎(jiǎng)懲制度。

2.甲方在乙方進(jìn)行清庫(kù)時(shí)，有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，對(duì)于檢查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，甲方將依據(jù)公司相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行處罰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3.作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)人員傷害情況，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方做好事故的處理工作，防止事故的擴(kuò)大化，協(xié)助相關(guān)部門做好事故的調(diào)查取證工作，但期間發(fā)生的一切費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

二、乙方的職責(zé)：

1.本次施工過(guò)程中，乙方必須設(shè)立專職安全員，負(fù)責(zé)作業(yè)人員的安全防護(hù)告知，安全操作規(guī)程培訓(xùn)。

2.乙方在作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)于作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)采取措施，予以消除。

3.乙方在作業(yè)過(guò)程中，出現(xiàn)的安全事故，將由乙方承擔(dān)全部責(zé)任，若對(duì)公司造成損失，乙方賠償損失。

4.乙方在作業(yè)過(guò)程中，禁止酗酒，疲勞作業(yè)，違規(guī)作業(yè)，甲方將不定時(shí)進(jìn)行抽查，在抽查過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，甲方將依據(jù)公司相關(guān)規(guī)定對(duì)乙方進(jìn)行處罰。

5.根據(jù)“一崗雙責(zé)”的規(guī)定：乙方的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，也是安全負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)施工人員的日常安全管理工作，并對(duì)乙方作業(yè)人員的安全負(fù)責(zé)。

6.在作業(yè)開始前，乙方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全防護(hù)措施教育，并有文字存根以備檢查，不得安排未經(jīng)教育的員工進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

7.不得隨意進(jìn)入非該施工作業(yè)項(xiàng)目區(qū)域外的場(chǎng)所及觸摸、啟動(dòng)機(jī)械、電器、控制閥等設(shè)備，否則因由此而引起的事故，乙方負(fù)全部責(zé)任。

8.乙方所使用的工具應(yīng)對(duì)其安全防護(hù)措施負(fù)責(zé)并承擔(dān)安全責(zé)任。不得隨意進(jìn)入非該施工作業(yè)項(xiàng)目區(qū)域外的場(chǎng)所及觸摸、啟動(dòng)機(jī)械、電器、控制閥等設(shè)備，否則因由此而引起的事故，乙方負(fù)全部責(zé)任。

三、甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議條款，履行各自職責(zé)，搞好文明作業(yè)。

四、本協(xié)議自簽訂之日起生效至項(xiàng)目結(jié)束，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

五、未盡事宜，甲乙雙方本著友好協(xié)商的原則解決。

甲方：__________乙方：__________

責(zé)任人：________責(zé)任人：________

簽訂日期：______簽訂日期：______