論文寫作高手心得體會范文(通用20篇)

心得體會是一種對過去所經(jīng)歷和所感受到的事情進行總結和反思的一種方式，通過寫下來可以更好地回味和理解自己的成長和經(jīng)驗。心得體會是我們學習、工作、生活中的重要一環(huán)，它能夠提升我們的思考和覺察能力，讓我們更加深刻地認識自己和改進自己。寫心得體會不僅有助于個人的成長，還能夠與他人分享自己的經(jīng)驗和教訓，對他人的學習和成長也有一定的幫助。心得體會是一種寶貴的資料和經(jīng)驗，它可以激發(fā)我們對于學習和工作的熱情，也能夠讓我們更加深入地思考和探索生活的意義。寫心得體會時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要保持自己的獨特性和原創(chuàng)性。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以從不同的角度思考問題，提升自己的思維能力與見識。

論文寫作高手心得體會篇一

做為研究生，我們要學會且要掌握甚至精通科技論文。因為科技論文協(xié)作不但關系到我們的畢業(yè)問題，更與我們的學術修養(yǎng)息息相關。

科技論文的寫作與發(fā)表有以下幾個方面的意義。

1)科技論文的寫作是科技工作者進行科學技術研究的重要手段。我們有的科技工作者在接受科研任務時，往往認為他們接受的只是“1項”任務即科研；實際上，他們開始就應當認為接受的是“2項”任務——科研和寫作，科技工作者應當建立起這樣一個概念。法拉第說得好，“開拓，研究完成，發(fā)表”法拉第的這個科研步驟說的很好，開拓，開拓出一片新的領域，或者只是在某中程度上進行創(chuàng)新，這些都應該是科研的范疇。研究完成了，寫作，寫作是傳播、繼承、分享知識的過程。人類只有把只是一步一步傳遞下去，才能讓后人少做重復性工作，少走彎路。足見科技論文寫作的重要行和寫作與發(fā)表對一個科技工作者的重要性。

不少作者往往把寫作論文當作課題研究最后階段的事來做，因而常常聽到他們說：“等課題完了再寫吧！”其實，寫論文不是為了“交差”、“還帳”，也不只是為了發(fā)表；科技論文的寫作是科學技術研究的一種手段，是科學技術研究工作的重要組成部分。最好的作法是，課題研究的開始就是論文寫作的開始，即不要等課題完了才寫，而應在課題研究一開始就寫，因為思考一個比較復雜的問題，借助于寫作效果會更好些。寫，就是用文字符號把思考的過程一一記錄下來，讓它們在紙面上視覺化，便于反復琢磨與推敲，使飄浮、抽象、混亂的思維清晰起來，具體化和條理化起來，使思維更縝密。如果把寫作貫穿在整個研究工作中，邊研究，邊寫作，則可及時發(fā)現(xiàn)研究工作的不足，補充和修正正在進行的研究，使研究成果更加完善；同時也還有這樣的可能，即寫作靈感的突發(fā)，將導致研究方案的重大改進，從而最終提高研究成果的水平和價值。

2)科技論文的發(fā)表可以促進學術交流。英國文學家肖伯納說過：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換，那你和我仍各有(只有)一個蘋果。但倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流，那我們將各有兩種思想?！睂懽髋c發(fā)表的科技論文則正是科技工作者之間進行科學思想交流的永久記錄，也是科學的歷史，它記載了探索真理的過程，記載了各種觀測結果和研究結果，而科學技術研究是一種承上啟下的連續(xù)性的工作，一項研究的結束可能是另一項研究的起點；因此，科技工作者通過論文寫作與發(fā)表形式進行的學術交流，能促進研究成果的推廣和應用，有利于科學事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

3)科技論文的寫作與發(fā)表有利于科學積累?？萍颊撐膶懽魇切畔⒌臅娲鎯顒?，通過論文的寫作與發(fā)表，信息的傳遞將超越時空的限制，研究成果將作為文獻保存下來，成為科學技術寶庫的重要組成部分，為同時代人和后人提供科學技術知識，由整個人類所共享。人類整個科學技術歷史長河就是由這樣一個個浪花匯集而成的。

個科技工作者學識水平與業(yè)務成績的重要指標，同時也是考核他們能否晉升學位和技術職務的重要依據(jù)。

分述如下：

一、題目。

題目要準確得體，簡短精練，外延和內涵恰如其分，醒目。

1.準確得體：論文題目能準確表達論文內容，恰當反映研究的范圍和深度。提要。

扣文，文要扣題。

為既充實準確有不流于籠統(tǒng)和一般化。

有屬性的反映。

4.醒目：題目是否醒目，其產(chǎn)生的效果是相距甚遠的。

二、作者姓名和單位。

作者，余類推。重要的是堅持實事求是的態(tài)度。

三、摘要。

論文一般應由摘要，它是論文內容不加注釋和評論的簡短評述。摘要應包。

含以下內容：1.從事這一研究的目的和重要性。

2.研究的重要內容，指明完成了那些工作。

3.獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解。

4.結論與結果的意義。

論文摘要文字必須十分簡練內容亦需充分概括和濃縮。論文摘要不要列舉。

例證，不講研究過程，不用圖表、公式，也不要做自我評價。

四、關鍵詞。

文內容中選。

五、引言（前言）。

作用和意義。

引言的文字不可冗長，內容不宜過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀。

者讀下去。

六、正文。

告?？墒牵湫Чm得其反，易使那些必須讓人知道的重要內容淹沒在一片令人。

簡練可讀。

七、結論。

論文的結論應該反映作者的學術見解。結論應是該論文的最終的總體的結論，而不是正文中各段的小結的簡單重復。結論應當體現(xiàn)作者更加深層的認識，是經(jīng)過推理、判斷、歸納扽滾邏輯分析過而得到的學術總觀念、總見解。結論應該明確、完整、明確、簡練。一般應包括以下幾個方面：

1.本文研究結果說明了什么問題。

2.對前人有關的看法作了那些修正、補充、發(fā)展、證實或者否定。

3.本文研究的補助指出或者遺留未予解決的。

問題，以及對解決這些問題的。

可能的關鍵點和方向。

內容注意留有余地。

八、致謝。

致謝語可以放在正文后面，體現(xiàn)對協(xié)作完成某工作和提供便利條件的組織和個人，或在研究工作中提出建議和提供幫助的人及其他應感謝的組織或人。

九、參考文獻。

列出參考文獻的目的有三：1.為了能夠反映出真實的科學依據(jù)。

2.為了體現(xiàn)嚴肅的科學態(tài)度，分清楚是自己的觀點或者成果，還是別人的。

觀點或者成果。

3.為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處。

三：科技論文選題。

1、選題的重要性。

選擇課題，確定主攻方向，是撰寫學術論文的第一步，它直接關系著學術成果的質量和水平。科研人員的遠見卓識，首先就表現(xiàn)在這里。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題也許僅是一個數(shù)學上的或實驗上的技能而已。而提出新的問題，新的可能性，從新的角度看舊的問題卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步?！毕柌匾舱J為“問題的完善提法意味著問題已經(jīng)解決了一半?！币蚨x題一定要恰當，慎重。

2選題時要注意幾個問題。

一是選題方向與專業(yè)對口。怎樣去發(fā)現(xiàn)問題，確定論題呢？以下幾點可供參考：從主管部門、專業(yè)學會和各類研討會等指定的研究課題中，篩選出符合自己的工作實際和研究專長的典型問題作為論題，加以研究，撰寫成文；實踐中注意細心觀察，勤于思考，就自己體驗較深又感興趣的地方觸發(fā)靈感，加以提煉，將其上升到一定的理論高度，形成論題；通過認真閱讀書刊雜志，在綜合、借鑒別人科研成果的基礎上，受到有關論點和問題的啟示，發(fā)現(xiàn)論題，總結經(jīng)驗、推陳出新，發(fā)表自己與眾不同的見解?？傊l(fā)現(xiàn)問題的關鍵在于"留心"。只要平時留心，注意積累，好的選題是時刻都可能出現(xiàn)在你的思維之中的。一旦有了想法，就要立刻記下來，為以后進行篩選或提煉論題做好準備。

二是選題要考慮主客觀條件，應對自己有正確的客觀估計。如自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對課題的理解程度等。根據(jù)自己的長處和興趣愛好，揚長避短，充分發(fā)揮主觀優(yōu)勢。同時還要充分了解學術界的研究現(xiàn)狀，如本課題研究已有的成果，還存在哪些問題，尚待研究、解決的問題及迫切程度，社會需要和科學發(fā)展的趨勢等等。只有把主客觀兩方面的條件結合起來，才能選出最適合自己的課題來。

三是選題時間適宜，選題要盡量早些，以便有充分的時間積累材料。但又不宜過早，過早選題，自己的專業(yè)知識還較單薄，如果在對本學科領域的學術研究狀況知之甚少的情況下，貿(mào)然選題，難免失之偏頗。有了一定的專業(yè)基礎，不至于茫然無從，又可以比較從容地準備，讀書、積累材料，也有足夠的時間和精力深入探討。如果到評職稱時才考慮選題，就會顯得很倉促，無暇把問題考慮成熟，研究透徹，投稿成功的幾率就很小。

四是課題難易、大小要適度。選擇的課題難易要適度。難度大的課題當然更有科。

論文寫作高手心得體會篇二

第一段：引言（100字）。

在高中階段，論文寫作是我們學生必須面對的一項重要任務。作為論文寫作高手的關鍵是具備豐富的知識儲備和良好的寫作技巧。通過總結經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)論文寫作的成功之道不僅在于準確地表達思想，還在于富有邏輯性和連貫性的結構。在本文中，我將分享我在高中時期論文寫作方面的心得體會。

第二段：知識儲備與思考（250字）。

首先，充足的知識儲備對論文寫作至關重要。在寫作之前，我們需要進行大量的文獻閱讀和資料搜集，確保對所要寫的話題有足夠的了解。此外，思考也是不可或缺的一環(huán)。在思考的過程中，我們需要梳理自己的想法，明確自己的立場，并將其轉化為有條理的論述。

在寫作過程中，充分運用引用和比較的方法可以提高文章的質量。通過引用他人的觀點和研究結果，可以增強自己的論證力度。同時，借鑒其他類似主題的研究，進行比較分析，有助于拓展論文的思路，使其更加全面和多角度。

第三段：結構和邏輯性（300字）。

良好的結構和邏輯性是一篇論文的核心。首先，我們需要明確論文的整體框架，并在寫作過程中遵循這一框架。要確保文章的開頭引起讀者的興趣，結尾能夠給讀者一個深思的結論。中間的段落可以按照邏輯的順序展開，在每段之間進行過渡，使文章的結構更加緊湊流暢。

如何保持邏輯性也是論文寫作中的關鍵。每個段落都應有一個明確的主題句，并圍繞這個主題句展開論述。同時，在段落內部，句子之間需要有合理的過渡，并確保之間的關系清晰明了，避免出現(xiàn)信息重復或跳躍非常的問題。

第四段：清晰明確的表達（300字）。

清晰明確的表達是論文寫作的另一個重要方面。我們應該用簡潔明了的語言，避免使用冗長或模糊的句子。使用恰當?shù)膿Q句話說、例證或解釋等手段，幫助讀者更好地理解我們的觀點。

此外，充分運用一些文字修飾手法，如比喻、對比、排比等，能夠增強文章的表現(xiàn)力，使思想更加鮮明。同時，要時刻注意遣詞造句的準確性和語法的正確性，避免出現(xiàn)拼寫錯誤或語法錯誤。

第五段：總結（250字）。

總結來說，在高中階段要成為一名論文寫作高手，需要具備充足的知識儲備和良好的寫作技巧。我們應該注重對豐富的知識進行總結和思考，培養(yǎng)批判性思維能力和獨立思考能力。同時，良好的結構和邏輯性，以及清晰明確的表達也是論文寫作的關鍵。通過不斷地實踐和積累，我們才能提高論文寫作的水平。希望以上的心得體會能對正在高中學習的同學們有所幫助。

論文寫作高手心得體會篇三

隨著教育水平的不斷提高和高中生對大學錄取日趨重視，論文寫作已經(jīng)成為現(xiàn)代學生不可忽視的一部分。然而，對于高中生來說，寫作一篇優(yōu)秀的論文并不是一件容易的事情。在我多年的論文寫作經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和技巧。在本文中，我將分享我在高中階段論文寫作方面的心得體會。

首先，選擇一個有足夠深度和廣度的主題非常重要。一個好的主題應該讓你有足夠的信息和觀點來支持你的論點。在選擇主題時，可以從自己的興趣和所學的課程中汲取靈感。同時，要注意主題的獨特性，避免選擇已經(jīng)被研究過過多的話題，這樣有助于增加你的研究的新穎性和創(chuàng)新性。

其次，在提綱中明確你的論點和論據(jù)。一個好的提綱是展示你論文邏輯清晰性和思路連貫性的關鍵。在寫論文之前先寫一個提綱，可以幫助你整理思路，確定每個段落的主題句，以及每個論據(jù)和論點的邏輯關系。提綱還可以幫助你避免重復和雜亂的表達，從而使你的論文更加有條理和易于閱讀。

接下來，進行深入的研究和收集證據(jù)。一個優(yōu)秀的論文需要有充分的證據(jù)來支持你的觀點。你可以從書籍、學術期刊、互聯(lián)網(wǎng)和其他可靠的來源中收集信息。在收集證據(jù)時，要注意信息的可靠性和準確性。在引用他人的觀點和研究成果時，要注明出處，以避免抄襲和侵權的問題。

然后，恰當?shù)剡\用引用和注釋。引用是一個有效的方式來支持你的觀點和論據(jù)。當你引用他人的觀點和研究成果時，要在適當?shù)奈恢糜靡栆?，并注明出處。注釋可以用來解釋你的觀點和論據(jù)，增加論文的可讀性。同時，要注意在論文的末尾列出參考文獻，以便讀者能夠查找到你所引用的來源。

最后，不要忽視論文的結構和語法。一個好的論文應該有一個明確的引言、主體和結論。引言要吸引讀者的注意力，概括你的研究背景和目的；主體要逐步展開你的論點和論據(jù)；結論要總結你的研究并給出展望。在寫作過程中，要避免使用復雜的句子和難懂的詞匯。要確保文章通順，語法正確，拼寫正確。這些細節(jié)可能看起來不重要，但它們能夠影響你的論文的整體質量。

綜上所述，寫作一篇高質量的論文需要一定的技巧和方法。選擇一個有足夠深度和廣度的主題，明確你的論點和論據(jù)，在深入的研究和收集證據(jù)后，恰當?shù)剡\用引用和注釋，最后不要忽視論文的結構和語法。通過運用這些方法和技巧，提高你的論文寫作能力，相信你會成為一個論文寫作的高手。

論文寫作高手心得體會篇四

對于許多學生和學者來說，寫論文是他們學術生涯中一個重要的組成部分。論文寫作不僅能夠證明自己的知識水平，更是一個提高研究能力和思考能力的機會。在我個人的學習和寫作過程中，有一些心得和體會，想分享給各位，希望對大家有所幫助。

一、認真閱讀相關文獻。

在寫論文之前，最重要的一步就是進行相關文獻的閱讀。這是我們確定研究方向、了解研究現(xiàn)狀、掌握研究方法、提升寫作水平的重要途徑。文獻的獲取可以通過圖書館、網(wǎng)絡等渠道進行查詢。在閱讀文獻的過程中，要注意細節(jié)和方法。要多關注引言、研究背景和研究方法，了解作者的研究思路、邏輯和結論，加深對研究主題和方向的理解和把握。

二、精心制定論文提綱。

確定需要研究的主題之后，我們需要花費相當?shù)臅r間來制定論文提綱。好的論文提綱能為我們提供清晰而有序的開篇。一份好的提綱應該包括引言、論文背景、研究問題、研究方法、結果分析和結論等重要部分。在論文的核心部分，要緊扣文章的主題和所要達到的目標，詳細闡述自己的研究思路和分析方法，展示自己的研究成果。

論文寫作需要注重邏輯關系的構建。在文章的不同部分之間，要保持合理的過渡，避免出現(xiàn)突兀的轉折或邏輯瑕疵。所有的主張、證明、案例等內容應該互相關聯(lián)，且要有層次感，從而讓讀者循序漸進地理解文章的目的和意義。

四、多次修改優(yōu)化論文。

寫完論文之后，不要草率地提交，而應該多次修改。修改的目的可以是提高文章的內容質量、優(yōu)化論文的語言風格、增強文章的可讀性等方面。關鍵點包括：反復查閱論文，檢查是否存在語言上的瑕疵；添加或修改標題，使其更加簡潔明了；刪除冗余內容；調整文章結構，以更符合邏輯性要求等等。

五、積極尋求他人的意見和建議。

與他人交流與溝通應該始終貫穿于整個論文的寫作過程中?？梢韵驅?、同學或其他專家尋求意見和指導。正是通過不同的角度和觀點，我們才能夠更好地發(fā)現(xiàn)文章的不足之處。在他人的建議和反饋中，我們可以從中獲取重要的靈感和啟示，進一步完善文章的內容和語言質量。

綜上所述，寫論文是一個不斷進階的過程，需要不斷投入時間和精力，并不斷接受反饋和練習。我們既需要有良好的學術素養(yǎng)，同時也要注重邏輯思考、表達能力以及批判性思維等方面的訓練。只有不斷地較量和磨礪，才能夠更好地完成高質量、高水平的論文寫作。

論文寫作高手心得體會篇五

光陰似箭，轉眼間，四年的大學學習與生活已接近尾聲，回顧已逝去的日子，感覺過得還蠻充實，在這最寶貴的幾年里通過自己的學習與實踐還是跟上了歲月的腳步，留住了許多轉眼即逝卻又很有價值的東西，總算沒有蹉跎歲月。然而，在知識的海洋里總是會有很多的方面是自己從未涉獵，仍需努力去學習去領悟的。甚至有些知識可能你只學了一些皮毛的東西，而在實際的運用中卻常常感到棘手，就像寫作。

是的，我們是從小學就開始學習造句，寫作文，但是我們一直學習的都只是一種文學性的寫作，只是一篇抒發(fā)自己情感的文字而已，但當?shù)搅四阋谝恍┛萍茧s志或文刊這種講究科技理論追求真實的書刊里發(fā)表你自己的科研成果或對于科研的一些見解時，卻與你所學過的寫作方式卻是大相徑庭的。因此，當跟鄧老師學習了《科技論文與寫作》這門課程后發(fā)現(xiàn)其實科技寫作并不是隨意地抒發(fā)一下自己的情感，而是必須要追求嚴謹真實，并且還必須要注意遵循一個非常重要的學術道德的規(guī)則。

科技論文是報道自然科學研究和技術開發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論說文章,是闡述原始研究結果并公開發(fā)表的書面報告，并且是以科技新成果為對象，采用科技語言、科學邏輯思維方式，并按照一定的寫作格式撰寫,經(jīng)過正規(guī)嚴格的審查后公開發(fā)表的論文。寫科技論文的目的是報告自己的研究成果，說明自己對某一問題的觀點和看法，接受同行的評議和審查，以圖在討論和爭論中漸進真理。因此，撰寫科技論文時是絕對禁止抄襲等敗壞學術風氣的不良行為的。

科技論文寫作具備有創(chuàng)新性，科學性，準確性，學術性，規(guī)范性等特點。創(chuàng)新性就要求作者在撰寫科技論文時必須要注重科學研究理論的新穎性，要具備一定的研究價值；而科學性和準確性則是指科技論文表達形式的科學性和實事求是的科學精神，即科技論文的結構嚴謹、思維符合邏輯規(guī)律、材料真實、方法準確可靠、觀點正確無誤；學術性即理論性。學術性是科技論文同其他科技文章的基本區(qū)別。所謂學術是指系統(tǒng)和專門的學問，是指有較深厚的實踐基礎和一定的理論體系的知識?？萍颊撐膶W術性是指一篇科技論文應具備一定的學術價值；規(guī)范性則要求作者必須按一定格式和要求進行規(guī)范寫作。如科技論文的參考文獻著錄應規(guī)范，文字表達應規(guī)范，語言和技術細節(jié)應采用國際或本國法定的名詞術語、數(shù)字、符號、計量單位等。科技論文要求準確、簡明、通順、條理清楚。

另外，科技寫作中一個必須要注意的方面是一定要遵循學術道德規(guī)范的規(guī)則?？萍颊撐牡膶懽?、發(fā)表都必須要嚴格遵守學術道德，這不僅是對原創(chuàng)作者研究成果的尊重，也是自己的學術道德水平的體現(xiàn)。在當今的學術氛圍下，樹立有利于學術道德建設的道德觀念是每個科研人員必須的思想準備。只有共同遵守學術道德，才能在質的層面提高我國論文的水平。

這些都是通過學習了鄧老師的課程后所獲得的非常實用非常有價值的知識，一定會在以后的學習中給我們帶來莫大的幫助的。

論文寫作高手心得體會篇六

記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當時我就問我旁邊的同學，你學到了什么？很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學到了什么。

我個人的實際情況有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時候，知道要在內容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。

寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認真對待。

剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調論文的格式。

的確，先不說我們的內容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都可以做好的。

這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這合適嗎？雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因為這種不認真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。

細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

其次是老師強調的選題，論文寫作的成敗，關鍵還在于選題。

課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。

老師說我們在選題的時候從現(xiàn)實的弊端中選題，學習了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。

而且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么內容，給人很空的感覺。

選題要求學生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。

另外注重對自己的跨學科知識的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。

老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。

選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。

確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。

記得在某一節(jié)課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。

老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。

老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學都可以看出挺多問題的。

論文太難令人信服，文章太蒼白了。

論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。

有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。

在此，老師強調論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。

還有就是關于論文寫作的態(tài)度問題，當下社會抄襲之風似乎盛行得很。

在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。

而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。

其實，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內容是借鑒了別人的。

所以在上課時，老師也反復的強調，當我們自己進行論文寫作時，要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。

總之，在這門課里可以學到挺多東西的，尤其在上課時我們可以感受到老師的學識淵博，但是老師對學生不驕不縱，低調的為人處事和謙虛認真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。

同時也想到了我們身邊有些人吧，學識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。

事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的？所以我們都應該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學習，這樣子你才能進步得更快！

論文寫作高手心得體會篇七

論文寫作是每個大學生或研究人員必須面對的任務之一。然而，對于許多人來說，寫作一篇高質量的論文并不是容易的任務。在我的大學生涯中，我寫了各種各樣的論文，從簡短的單頁到超過十頁的復雜學術論文。雖然每個人的寫作風格和方案都不同，但我想分享一些我在寫作期間學到的重要經(jīng)驗和技巧。

第二段：準備。

在撰寫論文之前，我首先花時間準備。這包括閱讀和理解指定的材料，并對我將要寫的主題進行深入的研究。這奠定了我的論文的基礎，讓我能夠更深入地理解并表達我的觀點。我還會準確地評估我可以可靠地引用的來源，并確定最適合我的論點的支持材料。

第三段：組織。

組織是構建一篇優(yōu)秀論文的關鍵。我喜歡在寫作前先制定一個大綱，以幫助我將論文按照一定的結構組織起來。這樣，我將我的思想分成若干個段落，并按照邏輯思路進行排序。當這些思路組織得更清晰時，我的論文才能夠更加有條理，并確保我的讀者可以清楚地了解我的觀點。

第四段：撰寫。

撰寫是寫作過程中最具挑戰(zhàn)性的部分。盡管我經(jīng)?；ㄙM很長時間來組織和梳理我的論文，但我發(fā)現(xiàn)在嘗試寫作時進行自由寫作是非常有建設意義的。這樣可以讓我的思想順暢流動，將我的想法快速轉化為文字，并在需要時進行編輯和修改。我還通常會留出一些時間來審閱我的論文，以確保它們沒有拼寫或語法錯誤。

第五段：結論。

最后，一個成功的論文需要一個清晰的結論。我的結論應該簡明地概括我在論文中提出的觀點和定義，同時將讀者帶回到我表達的主題上。雖然結論可能只有幾句話，但它是整個論文的總結和焦點，使讀者能夠更好地理解和記住我的思維路徑。

結尾：

總之，在大學生涯中我學到了很多有關寫作的技巧。準備、組織、撰寫和結論是寫作一篇優(yōu)秀的論文的關鍵步驟。雖然這些步驟可能看起來很繁瑣或反復，但花費時間來系統(tǒng)地思考我想要表達的信息，最終會使我寫出一篇優(yōu)秀、高質量的論文。

論文寫作高手心得體會篇八

本學期我所學的金融雙學位課程進入到了寫論文，答辯的階段。那時對于剛剛上大四的我，對于論文還是很陌生的。經(jīng)過了這將近一個學期的時間，我從對論文一無所這，到現(xiàn)在已經(jīng)寫出了屬于自己的第一篇論文，從選題到找資料，再到論文撰寫的過程，都讓我受益匪淺。下面僅是我這半年來寫論文的一些心得體會。

在雙學位論文布置后，我在較短的時間內把選題的方向確定下來，確定了寫關于我國融資融券建設方面的問題。通過對網(wǎng)絡上和書籍上的資料快速地、大量地閱讀，在比較中來確定題目和論文初稿。在廣泛地瀏覽閱讀資料時，當遇到和自己所寫內容相關的問題是就記下資料的綱目，記下資料中對自己影響最深刻的觀點、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點滴體會。接著將閱讀所得到的方方面面的內容，進行分類、排列、組合，從中尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題，材料可按綱目分類，如分成：系統(tǒng)介紹有關問題研究發(fā)展概況的資料；對某一個問題研究情況的資料；對同一問題幾種不同觀點的資料；對某一問題研究最新的資料和成果等等。最后將自己在研究學習中的體會與資料分別加以比較，找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有；哪些體會雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會是在資料基礎上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過幾番深思熟慮的思考過程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住，再作進一步的思考，論文寫起來也會比較得心應手。

文獻等。名人的論述極具權威性，對準確有力地闡述論點大有益處。第五，背景材料。搜集和研究背景材料，這有助于開闊思路，全面研究、提高論文的質量。

這次寫論文的經(jīng)歷是我受益頗多，雖然這過程中經(jīng)歷的一次一次的修改，但在最后寫出論文成稿時還是有成就感在心中的。這當中多虧了我論文的指導老師曹老師對我耐心的指導，在論文選題、提綱內容方面都給我提供很多建議。同時在寫論文的過程中，讓我深刻的認識到了我所掌握的知識還很有限，還需要在平時多多積累與學科相關的知識。為以后的學習生活奠定基礎！

論文寫作高手心得體會篇九

這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學習的過程和研究的過程，沒有學習就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學習中激勵我繼續(xù)進步。不積跬步何以至千里，本設計能夠順利的完成，也歸功于我的指導莫老師的認真負責，使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。

我的論文題目是《a股何時見底反彈》，這個題目與我們的日常生活非常接近，接到題目我便開始是搜集資料。在莫老師的指點下，通過各種渠道開始準備工作—通過網(wǎng)絡、圖書館搜集相關學術論文、核心期刊、書籍等。通過一個月的深入學習，搜集了一大堆與畢業(yè)設計相關的資料，在老師的指導下，我了解到一些相關的知識，并將這些內容列成提綱，便于以后查詢，以減少后期工作量。

接下來，我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究，并制作了課題研究的方案及網(wǎng)站設計規(guī)劃，開題報告完成之后隨即進入緊張而有序的寫作及網(wǎng)站創(chuàng)作之中。根據(jù)取其精華，去其糟粕的原則，我撰寫了初稿，并加入了自己新穎的見解，在此期間，我也多次與莫老師進行交流，聽取老師好的建議，積極采納。

老師將初稿修改后及時反饋給我，看了之后才發(fā)現(xiàn)論文中的論文漏洞很多，特別是論文的格式，而且內容有所欠缺，我發(fā)現(xiàn)，要干好一件事并非那么簡單，但也不是很難，敷衍了事是萬萬不可的，對待任何事情都要認真去思考，用思想來完成任務。于是我又重新去查閱文獻進行論文的修改。

一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在此期間，我與同組的同學也進行了論文的交流學習，在學習之后我也發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，并積極改正，是我的論文更加的完善，這也是我在完成論文之后體會到的。

各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)論文。

指導老師和同學也對我的論文提出了一些問題，使我更深一層的對論文有了一個新的思考方向，我相信，這些對我以后的工作學習都是受益匪淺的。

在整個畢業(yè)論文寫作的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

論文的順利完成，首先我要感謝我的指導老師以及周圍同學朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎，在此向各位老師表示深深的感謝和崇高的敬意。今后我將用我的實際行動來回報母校，回報各位老師的教導之情，盡力去做到今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！

論文寫作高手心得體會篇十

俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，特別是在經(jīng)濟危機影響還沒消去的今天，這個問題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的.辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。

題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀；分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因；再到應對這種情況我們應該做什么。由表及里的確定論文的思路。

三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。

在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中要標注出來，這是研究的需要，不能算抄。

論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！

論文寫作高手心得體會篇十一

做學問首先一般得知道了解該領域內別人研究過什么、已經(jīng)研究到什么程度，即最好首先寫一篇綜述性的文章，但是綜述性文章寫作的最佳時期是當你閱讀了該領域大量的論文以后，并且有了自己的一些見解之后，此時你在綜述中不僅能夠把該領域的研究成果分門別類進行梳理，而且也的確能夠提出一些真知灼見了。

寫綜述，首先得學會閱讀學術論文，學會總結別人的觀點，但是綜述中僅僅羅列別人的觀點還不行，還要有自己對該研究內容的思考，這樣才能用一根思想之線把已有的珍珠一顆顆串起來。根據(jù)我自己的經(jīng)驗，遇到有價值的論文，一般我會在一個記事本中寫一些總結，主要包括論文題目、作者、刊物、主要內容以及閱讀此篇論文時候的感受，尤其是閱讀該論文時我的想法，會紀錄比較詳細，比如論文的寫作思路、用詞值得借鑒啊。

不定吧唧一下，問題在靈光之中得到解決.這種善于發(fā)現(xiàn)問題的人，一般是很有學術研究潛力的人，只要堅持不懈，必有大成！

這樣閱讀學術論文有幾個優(yōu)點：

(1)產(chǎn)生新的想法,獲得idea;。

(3)養(yǎng)成良好的思維總結習慣,這些筆記將來說不定是一輩子的財富;。

論文寫作高手心得體會篇十二

這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學習的過程和研究的過程，沒有學習就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學習中激勵我繼續(xù)進步。不積跬步何以至千里，本設計能夠順利的完成，也歸功于我的指導莫老師的認真負責，使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。

我的論文題目是《a股何時見底反彈》，這個題目與我們的日常生活非常接近，接到題目我便開始是搜集資料。在莫老師的指點下，通過各種渠道開始準備工作—通過網(wǎng)絡、圖書館搜集相關學術論文、核心期刊、書籍等。通過一個月的深入學習，搜集了一大堆與畢業(yè)設計相關的資料，在老師的指導下，我了解到一些相關的知識，并將這些內容列成提綱，便于以后查詢，以減少后期工作量。

接下來，我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究，并制作了課題研究的方案及網(wǎng)站設計規(guī)劃，開題報告完成之后隨即進入緊張而有序的寫作及網(wǎng)站創(chuàng)作之中。根據(jù)取其精華，去其糟粕的原則，我撰寫了初稿，并加入了自己新穎的見解，在此期間，我也多次與莫老師進行交流，聽取老師好的建議，積極采納。

老師將初稿修改后及時反饋給我，看了之后才發(fā)現(xiàn)論文中的論文漏洞很多，特別是論文的格式，而且內容有所欠缺，我發(fā)現(xiàn)，要干好一件事并非那么簡單，但也不是很難，敷衍了事是萬萬不可的，對待任何事情都要認真去思考，用思想來完成任務。于是我又重新去查閱文獻進行論文的修改。

一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在此期間，我與同組的同學也進行了論文的交流學習，在學習之后我也發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，并積極改正，是我的論文更加的完善，這也是我在完成論文之后體會到的。

各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)論文。

指導老師和同學也對我的論文提出了一些問題，使我更深一層的對論文有了一個新的思考方向，我相信，這些對我以后的工作學習都是受益匪淺的。

在整個畢業(yè)論文寫作的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

兩個多月的畢業(yè)論文終于結束了，我的大學生活也將隨之結束。在這短短的兩個多月里，我付出了許多，也收獲了許多，回想起來還真有不少的體會。

剛拿到題目時，我對課題充滿了新鮮感，在導師的指導下我查閱了大量關于課題的文獻，使我對課題的研究內容和國內外的研究進展有了更多的了解，也使我對自己的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在做實驗的兩個月中，孫老師每周至少來實驗室兩次檢查我的實驗進度和解答我在實驗過程中的疑惑，還經(jīng)常犧牲自己的休息時間和我們一起討論問題。在整理論文階段，老師不辭辛苦的反復為我修改論文，并為我的答辯提出了許多建設性的意見。

兩個多月的實驗對我的耐性是一種考驗，使一顆大四本來十分浮躁的心平靜了下來。這段時間不管是假期還是周末我都是在實驗室過的.，特別在實驗后期測樣品性能時，由于時間比較緊，我每天都是一大早就起床去實驗室了，先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時間配第二天要用的溶液，時間到了又到二樓拿樣品，還要為分散性稱好樣，中午從來沒在宿舍睡過，最多是在實驗臺上趴會，晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺特別充實，尤其當看到自己的實驗有規(guī)律時，心里會有一種成就感。

經(jīng)過兩個月的實驗，我對自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當做“小學生”了，干什么事情都要別人告訴我們該怎么做，我們是接受過高等教育的新時代的大學生，要完成時代賦予我們的使命，抓住機遇迎接挑戰(zhàn)，就要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，要養(yǎng)成主動學習的習慣，我認為這對我們以后的學習和工作是很重要的。

畢業(yè)論文是對我大學四年所學基礎知識的專業(yè)知識的一次全面檢驗，通過撰寫論文和畢業(yè)答辯，我覺得對自己的語言組織能力，表達能力，溝通交際能力，運用所學知識的能力，分析問題并解決問題的能力都有所提高，也使我變的更加自信、成熟。

“團結、合作、謙虛”這三個詞我的體會也比較深。做任何事包括做實驗都不是孤立的，不是你“閉門造車”，而是一個需要和他人交往的過程。這就要求我們要團結，要有合作精神，要注意和他人的溝通，要謙虛，不懂就問所謂“知之為知之，不知為不知”。

總之，在整個實驗操作和論文完成的過程中，我體會到的是實驗的艱辛和收獲的充實，感受到的是一種堅持不懈、契而不舍的科研精神。對我以后的深造學習有重要的意義。

最后，我再次向導師和我的同學表示深深的感謝，我將繼續(xù)努力，在以后的學習和工作中，爭取取得更好的成績。

論文寫作高手心得體會篇十三

高中期間，論文寫作一直是我們學習生涯中的重要組成部分。作為一名高中論文寫作高手，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。在我看來，成功的論文寫作需要五個關鍵要素：明確的主題、充分的論據(jù)、恰當?shù)慕Y構、精確的語言和適當?shù)男抻?。以下是我在高中論文寫作中的心得體會。

首先，明確的主題是論文寫作的基礎。在寫作之前，我們必須明確自己要討論的問題或闡述的主題，這樣才能展開研究和整理相關的信息。一個明確的主題能幫助我們把握論文的方向，避免過度擴展或重復。在選擇主題時，我在課堂上積極思考，靈感也來自于身邊的真實生活。例如，我曾寫過關于青少年壓力的論文，主題明確，因為我在學校和家庭中都有親身體驗。通過選擇與自己有關的主題，我們能更好地理解和發(fā)揮主題的重要性。

其次，充分的論據(jù)是一個成功論文的關鍵。在寫作過程中，我們不能只憑自己的主觀意見，而是要尋找可靠的證據(jù)來支持自己的觀點。這些證據(jù)可以是學術研究、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、專家意見或者歷史事件等。在高中期間，我學會了如何找到可靠的信息資源，并將其運用到論文中。例如，在寫一篇有關環(huán)境保護的論文時，我查閱了大量的科學研究和報道，以支持自己關于環(huán)境污染對健康的影響的觀點。充分的論據(jù)可以使我們的論文更有說服力和可信度。

第三，恰當?shù)慕Y構對于一個清晰的論文至關重要。一個良好的結構能使讀者更容易理解和吸收我們的論點。在寫作過程中，我會首先明確自己的論點，并在開頭段落中清晰地表達出來。接下來，我會通過段落間的過渡，將不同的論點有機地連接起來，并以一個強有力的結論來總結整篇論文。恰當?shù)慕Y構可以使我們的論文更富于邏輯性和連貫性。

第四，精確的語言是有效溝通的關鍵。在寫作過程中，我們應該盡量使用準確、簡練的語言來表達自己的觀點。避免使用模糊的詞語和花哨的辭藻，而是選擇具有明確含義和清晰邏輯的詞語。此外，引用權威來源的觀點和數(shù)據(jù)也是增強論文可信度的一種方式。通過語言的精確度，我們能更好地傳達自己的意圖，使讀者對我們的觀點信服。

最后，適當?shù)男抻喪且粋€高水平論文不可或缺的一環(huán)。無論我們在論文寫作中有多么出色，總會有改進的空間。因此，我通常在寫完論文后，會花一些時間對其進行修訂。在修訂過程中，我會關注文章的邏輯性和連貫性，查找并修正語法錯誤和拼寫錯誤。此外，我也會請教老師和同學的意見，以便從他們的反饋中得到更多改進的建議。通過適當?shù)男抻?，我們能夠提升論文的質量，使其更具有吸引力和可讀性。

總而言之，高中論文寫作需要明確的主題、充分的論據(jù)、恰當?shù)慕Y構、精確的語言和適當?shù)男抻啞Ｍㄟ^運用這些要素，我們可以寫出令人信服、邏輯嚴謹?shù)恼撐摹＿@些心得體會不僅適用于高中論文寫作，也可以幫助我們在大學及以后的學習生涯中更好地應對各類寫作任務。

論文寫作高手心得體會篇十四

第一段：引言（150字）。

寫作是一門藝術，無論是專業(yè)寫手還是業(yè)余作家，都希望能夠寫出優(yōu)秀的作品。然而，如何成為一位高手寫手并不容易。只有通過刻苦的訓練和不斷的實踐，我們才能夠逐漸提升我們的寫作水平。在這個過程中，高手們匯總了許多寶貴的心得體會，值得我們借鑒和學習。

第二段：靈感的發(fā)掘（250字）。

高手們普遍認為，靈感是寫作的基石。遇到寫作困難時，讓一切流動起來，將自己置于一個靈感迸發(fā)的環(huán)境中是非常重要的。一些高手常常利用大自然的美景、繁忙城市的喧囂、音樂和藝術的啟發(fā)等各種方式來獲取靈感。他們告訴我們不要害怕在寫作過程中嘗試新穎的方法，不論是旅行、閱讀或是與朋友交流，這些經(jīng)歷都能為我們的寫作注入新的動力。

第三段：結構和邏輯（300字）。

高手們非常重視文章的結構和邏輯。他們知道，一個合理的結構能夠使文章邏輯清晰、層次分明，能夠更好地吸引讀者的注意力。因此，在寫作之前，高手們通常會先進行大量的思考和規(guī)劃。他們會構思文章的整體框架，確定每一段落的主題，并通過引子、論點和結論的串聯(lián)，使文章的結構清晰有序。

第四段：細節(jié)的創(chuàng)造（300字）。

高手們經(jīng)常強調作品中細節(jié)的創(chuàng)造。他們善于觀察身邊微小的事物，并加以巧妙的運用。細節(jié)不僅能夠豐富故事情節(jié)，更能使讀者對作品產(chǎn)生共鳴，加深與作品的情感連接。高手們常常通過描寫細膩的色彩、聲音和氣味，以及人物之間微妙的行為舉止等，使作品更具有生動性和真實感。那些熟練掌握細節(jié)創(chuàng)造技巧的高手，能夠通過一種平凡的場景勾勒出一幅令人心動的畫面，給人留下深刻的印象。

第五段：修辭與技巧（200字）。

修辭和技巧是高手寫作的又一要素。高手們熟練地運用豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使作品更富有表現(xiàn)力。利用心理描寫、對話或者巧妙的鋪墊，高手們讓故事更加生動有趣。此外，高手們還懂得運用巧妙的句子結構和變換，使文章更富有節(jié)奏感和韻律感。總之，修辭與技巧能使作品更加精妙，令人陶醉。

結尾（100字）。

作為寫作的學習者，我們應該汲取高手們的心得體會，并在實踐中不斷提升自己的水平。通過發(fā)掘靈感、構建合理的結構、創(chuàng)造細膩的細節(jié)、運用巧妙的修辭和技巧等方面的努力，我們也可以逐漸成為一位優(yōu)秀的寫手。只有不斷練習和探索，才能在寫作的路上越走越遠，成為真正的高手。

論文寫作高手心得體會篇十五

第一段：引言（100字）。

現(xiàn)如今，寫作已成為一項必備的能力。無論是在工作中還是在學習中，優(yōu)秀的寫作能力都是衡量一個人綜合素質的重要標準之一。然而，在眾多寫手中，卻有一些高手能夠以獨特而深入的角度寫出令人矚目的作品。他們不僅在文字的運用和表達上獨具匠心，更能夠通過自己的心得體會，將作品推向新的高度。

第二段：個人修養(yǎng)與自省（200字）。

高手寫出優(yōu)秀的作品，首要的前提是個人修養(yǎng)與自省。只有經(jīng)過長時間的閱讀與思考，高手才能夠以獨到的眼光審視自己的成長，從而有所領悟。他們深知，修養(yǎng)是寫作的基石，只有將自己不斷提升到更高的層次，才能寫出更有深度和內涵的作品。高手通過自省，找到自己的不足之處，并尋找到填補這些不足的方法和途徑，從而提高自己的寫作水平。

第三段：創(chuàng)意思維與靈感激荷（300字）。

高手寫作中最令人贊嘆的地方是他們擁有獨特的創(chuàng)意思維和源源不斷的靈感。高手善于觀察生活，善于思考，常常從普通人看不到的角度去思考問題，因此能夠寫出與眾不同的作品。而這種獨特的思維方式和源源不斷的靈感，往往來自于高手自身豐富的閱歷和對世界的敏銳觀察。別人看到的只是一個表面，而高手能夠透過現(xiàn)象看本質，通過對生活的深入思考，找到寫作的靈感。

第四段：獨特的文風與細節(jié)把控（300字）。

高手寫作中獨特的文風和對細節(jié)的把控，也是高手寫作的一大特點。高手擅長運用富有表現(xiàn)力的語言，通過獨特的寫作風格和獨到的視角，將作品賦予了獨特的個性。同時，高手對細節(jié)的把控也是一種匠心獨具的修養(yǎng)。他們對每一個詞語的選擇，每一個句子的結構都進行了精心的雕琢，使得作品更加精致而出色。

第五段：不斷挑戰(zhàn)與追求卓越（300字）。

高手之所以能寫出讓人矚目的作品，還得歸功于他們不斷挑戰(zhàn)和追求卓越的精神。他們深知，寫作是一個持續(xù)學習的過程，只有不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越，才能在寫作的道路上不斷創(chuàng)新和突破。高手通過自己的努力和實踐，將自己的作品提升到一個更高的層次，從而成為行業(yè)的佼佼者。

結尾（100字）。

總而言之，高手寫作源自于個人修養(yǎng)和自省，而獨特的創(chuàng)意思維和源源不斷的靈感則使得高手能夠在寫作中游刃有余。他們的獨特文風和對細節(jié)的把控使得作品更有品質和價值，而不斷挑戰(zhàn)和追求卓越的精神則使他們成為寫作領域的佼佼者。無論是哪個領域的寫作高手，他們都以自己的心得體會，不斷追求卓越，成為了行業(yè)的佼佼者。而我們作為普通寫手，應該向他們學習，不斷提升自己的寫作水平。

論文寫作高手心得體會篇十六

第一段：引言（200字）。

Ae（AdobeAfterEffects）是一款常用于視頻合成、特效制作和動態(tài)圖形設計的軟件，擁有著廣泛的應用領域。在學習和使用這一軟件的過程中，我不僅學到了技術方面的知識，還領悟到了一些重要的心得體會。作為一名稱得上“Ae高手”的同好，我希望通過此文與大家分享我的心得，從而為其他愛好者提供一些學習和進步的方向。

第二段：掌握基礎技巧（250字）。

Ae作為一款功能強大的軟件，掌握基礎技巧是成為Ae高手的第一步。首先，熟練掌握軟件的界面布局以及各項工具的功能，能夠熟練操作和管理工程文件。其次，了解并熟練運用關鍵幀、調整圖層不透明度和大小，也是成為高手的關鍵。此外，對于合成模式和蒙版的運用，以及效果和預設的使用，也是提高工作效率和創(chuàng)作質量的重要因素。

第三段：學習創(chuàng)意表達（250字）。

除了掌握基礎技巧，學會創(chuàng)意表達也是成為Ae高手的重要內容。作為一門藝術創(chuàng)作工具，Ae提供了豐富的特效和過渡效果，使我們可以通過圖像、文字和音樂等各種元素，來表達自己獨特的創(chuàng)意和思想。在學習創(chuàng)意表達的過程中，我們可以參考各種視覺藝術作品和電影作品，并嘗試將其中的元素和技巧應用到自己的創(chuàng)作中。創(chuàng)作過程不僅需要靈感和創(chuàng)造力，還需要不斷地實踐和嘗試。

第四段：與他人交流與學習（250字）。

在Ae學習的過程中，我們不妨與其他同樣熱愛Ae的朋友交流與學習。可以通過參加Ae相關的線上和線下活動，與其他高手進行交流和分享經(jīng)驗。在這個過程中，我們可以互相鼓勵和督促，讓彼此的進步得到更好的推動。此外，還可以加入相關的Ae學習社群和論壇，與其他愛好者一起討論和解決問題，開拓視野，提高自己的專業(yè)技能。

第五段：不斷探索和進步（250字）。

作為一名Ae高手，我們應該保持對新技術和軟件功能的持續(xù)關注和學習。Ae作為一個不斷更新的軟件，不斷推出新的版本和功能，我們需要保持對其的敏感和研究，以充分發(fā)揮其功能和效果。此外，我們還需要拓寬知識面，學習與Ae相關的其他軟件和技術，以擴展自己的能力和應用領域。不斷探索和進步，才能不斷提高我們的創(chuàng)作水平，成為真正的Ae高手。

結論（150字）：

學習和使用Ae的過程中，我們需要掌握基礎技巧，學會創(chuàng)意表達，與他人交流與學習，并不斷探索和進步。這些都是成為Ae高手的重要環(huán)節(jié)。而在這個過程中，我們也應該保持初心和熱愛，享受學習和創(chuàng)作的過程。希望通過我的分享，可以為其他愛好者提供一些學習和進步的方向，讓更多的人喜歡上Ae這個優(yōu)秀的軟件，并成為真正的Ae高手。

論文寫作高手心得體會篇十七

論文寫作心得體會思考是一個痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜懙哪切┤兆?，一切都歷歷在目，在實驗室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉反側難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻綜述、開題、中期檢查、預答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談談對論文撰寫的幾點體會，純屬個人看法，僅供學習交流。

一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個恰當?shù)念}目是寫好論文的關鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學術價值；又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進一步調查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。

二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個把握，不會讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級標題。

忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務的。

四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而論文的重點在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。

五、找準自己論文的創(chuàng)新點。論文的創(chuàng)新點或進步點，就是你論文的閃光點，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點一般為3-5個即可，這必須站在一定的高度，進行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學術研究水平和論文質量，也是你論文答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。

六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻的同時，要借鑒他人的強處，進一步進行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結和演繹的方法，當看到幾個相似的觀點時，我們可以進行歸納和總結，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內容，我們可以進行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。

七、詳略要恰當。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字數(shù)論英雄，字數(shù)只是個門面，關鍵是內容，在論文創(chuàng)新的地方，應該重點論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當，有張有弛，重點內容，濃墨重彩，相關內容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學會彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字數(shù)，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。

八、定性與定量分析結合。大多數(shù)軍事學學論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學的、計算機的相關知識，對其進行定量的分析，計算和模擬出結果，這也是自然科學研究的精神，用事實說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學術道德不允許的。

九、巧妙運用圖表。圖標的功能就是簡明扼要，能形象的反應出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標就是電影的插曲，是相當重要的，沒有圖標的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，論文中的圖表的作用相當重要。

十、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中標注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標明文獻的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉化為自己的語言，把意思表達出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！

論文寫作高手心得體會篇十八

作為一個在大學本科期間經(jīng)歷過兩次論文寫作的學生，我有著深刻的對于論文寫作的體驗和反思。在本篇論文中，我將分享一些個人的心得體會，希望能夠在幫助別人的同時，也加深我對這一問題的認識。

第一段：引入論文寫作的重要性。

我們不可否認，關于論文寫作的討論往往是我們在大學生涯中接觸最多的話題之一。這也是非常正常的，因為論文寫作不僅是一種學習技能，同時也是我們在學術上建立自身身份的必要途徑。通過撰寫結構合理、邏輯清晰的論文，我們可以向同事、教授和上級展示我們的才華和獨創(chuàng)性。除此之外，論文寫作還能夠幫助我們提升分析能力和研究技巧等綜合能力。總之，論文寫作對于我們的學術成長和職業(yè)發(fā)展都有著不可忽視的作用。

第二段：掌握基本的論文寫作步驟。

在具體的論文寫作過程中，我們需要按照一定的步驟進行。首先，我們必須明確所要寫的論文是什么類型，例如文獻綜述、實驗報告、論文等。其次，我們需要確定論文的主題和提綱，并根據(jù)這些內容收集和閱讀相關的資料。然后，根據(jù)閱讀材料的過程所得到的信息，我們可以開始進行論文的草稿寫作，并在最后完成論文并對其進行檢查和修改。在這個論文寫作過程中，必須始終貫徹主題，確保論文整體內容的連貫性和完整性。

第三段：關于論文的文體和形式。

當我們熟練掌握論文寫作流程之后，我們也需要理解論文的文體和形式。這包括使用正確的語法、標點和拼寫，以及正確引用資料和格式化參考文獻等方面。此外，在論文的句子和段落之間造成跨度合理是非常重要的。論文應該包含至少三個基本部分：引言、正文和結論，在這三個部分中的內容應該清晰，立足實踐，不會冗長。最后，我們必須明確論文的字數(shù)和格式限制，并根據(jù)這些限制來組織自己的文章。

第四段：學會利用可靠的參考資料。

知識來自于資料，而真正有價值的知識通常是從可靠的資料中收集而來。因此，在論文寫作過程中，我們需要利用可靠的參考資料，并且使用標準的引用方法。在收集參考資料時，我們可以查找高質量的權威文獻，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)或社交媒體平臺上的資源。不論我們使用的是哪一種來源，我們必須確保這些資源是可靠的、準確的，并且是來自于公認的學術出版物，以保證我們在論文中使用的信息是真實、完整和可信的。

第五段：總結自己的學習成長。

總之，在我學習撰寫論文的過程中，我學到了很多與此直接相關的知識和技巧，例如論文寫作的結構、文體和形式。同時，我也學會了如何查閱、評估并使用參考資料，以及如何在論文寫作過程中將自己的觀點與其他人的觀點糅合在一起。此外，論文寫作還幫助我進一步提升了自己的學術水平、批判性思維能力和研究技巧。更重要的是，論文寫作幫助我認識到撰寫高質量的學術論文是需要付出更多的努力和耐心的，但是付出的努力和耐心所帶來的成就是是值得的。

結論：最后，我想強調的是，在論文寫作過程中，并非只有最后的成果更加重要，同樣重要的是我們在寫作的過程中，能夠不斷反思和重新思考自己的論文內容以及學習的成長之路。通過持續(xù)的學習和努力，相信我們每個人都能夠寫出精彩的學術論文，同時也讓這些論文成為自己成長的見證。

論文寫作高手心得體會篇十九

教研是教育科研的基礎；教育科研是教研的深化。教研要在教育科學理論的指導下進行；教育科研要圍繞教研中的熱點和難度問題展開。以教研帶科研，以科研促教研。

培訓的主要內容：

一、什么是教育科研。

二、教師為什么要進行教育科研。

三、如何選擇教育科研課題。

四、如何搜集和整理文獻資料。

五、如何設計教育科研方案。

六、如何選擇教育科研方法。

七、如何撰寫和發(fā)表教育科研論文。

大部分教師的誤區(qū)：將教研作為教育科研，將教研論文作為教育科研論文。將教育科研論文寫成工作經(jīng)驗總結，缺乏問題意識、科學方法、學術規(guī)范。

斯騰豪斯說過：

“教師是課堂的負責人，而從實驗主義者的角度來看，課堂正好是檢驗教育理論的理想實驗室。對偏愛自然觀察的研究者而言，教師是名副其實的有效的實踐觀察者。不管從任何角度理解教育研究，都必須承認的是教師職業(yè)生涯中充滿了豐富的研究機會?！?/p>

我們教師常出現(xiàn)的選題不當：

一是范圍太大；

二是研究問題不明確；

三是研究意義不大；

四是課題太難，條件不具備；

五是經(jīng)驗感想之談，不是科研問題。

通過聽陳博士的講座，我對教研與教育科研有了清楚的認識，之前我分不清什么是教育科研什么是教研。而且，一想到寫論文就怕，不知如何選擇教育科研課題，如何設計教育科研方案，通過今天的學習，課題的選取應遵循一定的原則，而課題的來源也很多，可以反思教育教學，留意各種爭論，關注焦點、熱點、難點，分析他人經(jīng)驗，探究問題的起因，只要我們細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)多注意平時教學中存在的有研究價值的問題，并隨時把它記下來，就可以作為日后的寫作材料。

論文寫作高手心得體會篇二十

論文寫作是每一位教師提高理論水平，完善自身素質的有效途徑。論文的撰寫可以幫助我們總結教育教學經(jīng)驗，歸納教育教學方法，激起思維的火花，促進我們的專業(yè)成長。但是對于學科論文，我一直就有一種敬畏之情，有點尊敬又有點畏懼，感覺論文時高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一寫論文信心就已經(jīng)不足了，更不用說能寫出一篇好的論文了。雖然作為新教師，不管從教學實踐或者教學理論，我們都沒有很充足的經(jīng)驗和扎實的理論基礎，但是經(jīng)過這次聽講，我們更直觀地了解了論文的格式和寫論文的技巧，幫助我們戰(zhàn)勝了論文這只紙老虎，幫助我們樹立了寫論文的信心。

國達老師的學科教學論文寫作講座，之前對于如何寫學科論文模棱兩可，一知半解，但是聽了講座之后讓我對于學科教學論文寫作的定義、論文寫作的類型以及如何寫好提出了很多寶貴的意見有了深刻的了解，受益匪淺。

首先，在講座伊始，鮑老師通過言簡意賅的語言闡述了學科教學論文的定義為：平時教學經(jīng)驗或者研究進行總結，并運用理論知識進行分析和討論。接著并與學術論文與教學總結進行了比較。這是在平時我們經(jīng)常會混淆的概念，因為自己在上學期寫學科論文時就把學科論文寫成了教學總結，單純地介紹了做了什么，有啥很么成績或不足，有點像工作報告。

接著鮑老師對第二個講座主題我們能寫怎么樣的論文進行了闡述。第一點我們要應學會找理論基礎，例如哲學原理，教育學心理學都可以作為我們寫作時的依據(jù)。因為學科論文必須要有理論依據(jù)作為支撐，這樣才有說服力，才稱得上為一篇完整的論文。緊接著講了寫作題材選擇的“四點”包括：熱點問題或者教育導向（新教育理論），疑點問題即教育實際，弱點問題和趣點問題四個方面。鮑老師還告訴我們在題目選擇時可以采取“異題同取，同題異取”的方式來進行巧妙的替換。

再次，講座闡述了第三點也是最為重要的一部分就是怎樣吧學科論文寫得更好？鮑老師精簡地概括了六個寫論文的要素即為：義理、考據(jù)及辭章即選題、立意，材料論據(jù)以及方法語言。在常見論文中出現(xiàn)的問題主要有題目缺乏新意，語言感性，缺乏理性分析，空洞理論太多等等。這些問題的提煉也就是我們在以后寫作中需要避免克服的問題。緊接著鮑老師從論文結構及寫作要領重點詳細闡述。首先，題目的類型包括問題式篇名，結論式篇名及范圍式篇名并舉了相關的例子。選取題目也非草率之事有四個注意點：

1.充分表達中心思想

2. 用詞通俗簡明

3. 選題范圍盡可能小

4. 言簡意賅又吸引人。接著對摘要，關鍵詞，引言，正文，結語，參考文獻進行了闡述。最后一部分內容是如何組織好字詞，句子，段落與標題，這是最難的一個部分。

1.平實樸素，寫作語言要避免使用詩化語言。

2. 句子表達方面應做到將就語法，連接詞充分斟酌，句子組要要有邏輯遞進及要先寫重要在寫次要。

3. 段落表達方面每一個段落都要表達一個思想，多個思想要共同組成一個邏輯推理過程，段落長短要勻稱。