假期手工繪畫心得體會(huì)及收獲 假期手工繪畫心得體會(huì)及收獲作文(六篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

2022假期手工繪畫心得體會(huì)及收獲一

春風(fēng)和煦的四月即將過去，紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來了。在燦爛的陽光里，微風(fēng)拂面，再過三天，我們就將迎來“五一”勞動(dòng)節(jié)。也許同學(xué)們首先想到的就是那快樂的假期。那么，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里，想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1、能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課。

2、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

3、“五一”期間一定要注意安全，包括：

(1)不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如：公路旁;變壓器下;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;屋頂、樹梢、墻頭等。

(2)天氣漸熱，不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。

(3)注意交通安全。過馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

希望每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”!最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)五一節(jié)快樂。

謝謝大家!

2022假期手工繪畫心得體會(huì)及收獲二

為使學(xué)生度過一個(gè)祥和、愉快、安全的五一假期，特制定如下安全責(zé)任書： 學(xué)生應(yīng)做到：

1、假期間，生活要有規(guī)律，按時(shí)作息。

2、春季防火警鐘長(zhǎng)鳴。春季天干物燥，極易引發(fā)火災(zāi)，嚴(yán)禁任何同學(xué)帶火種上山，禁止玩火放火，如有不聽勸阻的同學(xué)，造成山林及其它火災(zāi)，將受到法律的嚴(yán)懲。

3、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不騎快車，不乘坐“三無”車輛，禁止學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車。

4、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，禁止與社會(huì)上的不良人員來往。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠，不參與違法違紀(jì)活動(dòng)，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，不被其威脅嚇倒，防止被拐騙、拐賣。

5、禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。

6、嚴(yán)禁到水庫等危險(xiǎn)地方洗澡。在無父母陪伴下，不要外出玩耍，旅游。嚴(yán)禁幾個(gè)同學(xué)私自相邀外出玩耍，嚴(yán)禁在外邊留宿。

7、嚴(yán)禁吸煙、喝酒。提倡節(jié)約，禁止鋪張浪費(fèi)。不穿奇裝異服。

8、注意用電安全，防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。

9、要認(rèn)真完成假期作業(yè)，搞好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為以后的的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

10、講文明，有禮貌，待人接物體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌。

11、聽從父母教導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

家長(zhǎng)應(yīng)做到：

1、家長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，教育學(xué)生吸取春季火災(zāi)教訓(xùn)，不帶火種上山，不玩火放火。

2、教育學(xué)生遵守法律法規(guī)，不與社會(huì)上不良人員交往，不以大欺小、敲詐錢財(cái)。教育學(xué)生不私自外出。

3、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守以上規(guī)定，監(jiān)督學(xué)生假期中的一切活動(dòng)，督促學(xué)生搞好假期學(xué)習(xí)。 學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)明確責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行以上規(guī)定。如在“五一”假期中違反上述規(guī)定，造成責(zé)任事故，一切責(zé)任由學(xué)生及家長(zhǎng)承擔(dān)。

本責(zé)任書簽名后，上交學(xué)校存檔。

家長(zhǎng)簽字： 學(xué)生簽名：

豎旗初中

20xx.4.30

2022假期手工繪畫心得體會(huì)及收獲三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理，杜絕各類事故發(fā)生，明確責(zé)任，形成合力，保證學(xué)生假日安全管理不出任何問題，特制訂本責(zé)任書：

一、假期前學(xué)校以班級(jí)為單位安排會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生做好假日內(nèi)的防險(xiǎn)工作，服從家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和管理。

二、假期內(nèi)學(xué)生的安全管理全部由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育和管理，學(xué)生外出旅游、串門等必須經(jīng)家長(zhǎng)同意;要加強(qiáng)交通安全教育、消防安全教育、飲食衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育，進(jìn)一步做好甲流感的防控工作;要教育學(xué)生做好防觸電、防溺水、防交通事故、防拐騙、防食物中毒、防雪、防凍、防滑、防重大自然災(zāi)害的發(fā)生。

三、嚴(yán)禁學(xué)生到各種水庫、水塘、河灣溜冰玩耍，出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。

四、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加山林和其他火災(zāi)撲救活動(dòng)，防止發(fā)生不必要的傷亡事故。

五、家長(zhǎng)要教育學(xué)生自覺遵守上級(jí)有關(guān)野外用火的規(guī)定，不燒荒、不燒堤堰、不焚燒秸稈、不帶火柴、不帶打火機(jī)等進(jìn)入林區(qū)。嚴(yán)禁學(xué)生上山，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生，做好護(hù)林防火工作。

六、學(xué)生要遵紀(jì)守法，不打架斗毆，不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不結(jié)交社會(huì)閑散人員或品行不端的人，不做有損于社會(huì)公德的事。

七、家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，教育學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)。

八、此責(zé)任書一式兩份，一份由家長(zhǎng)、學(xué)生簽字學(xué)生交回學(xué)校，一份由家長(zhǎng)根據(jù)責(zé)任書條款，監(jiān)督、管好自己的孩子。屬于學(xué)生因不遵守本責(zé)任書規(guī)定，出現(xiàn)的一切后果，由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)自行承擔(dān)一切責(zé)任。

責(zé)任人：

日期：20xx年xx月xx日

2022假期手工繪畫心得體會(huì)及收獲四

親愛的同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活圓滿結(jié)束了，快樂的寒假生活就要開始啦!為了讓大家度過一個(gè)愉快而充實(shí)的假期，老師精心為你們?cè)O(shè)計(jì)了下面一些自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。相信大家在活動(dòng)中都會(huì)有精彩表現(xiàn)!

語文

1、古詩文誦讀：每天堅(jiān)持背古詩20分鐘，至少熟練背誦十首。

2、書法天天練：每天15分鐘練字，結(jié)合課本中的生字，每天約三十字。做到認(rèn)真規(guī)范。

3、讀課外書一小時(shí)，

a：必讀書目--《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完。

b:推薦書目：《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》(少兒版)、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《成語故事》、《寓言故事》。

數(shù)學(xué)

1、口算天天練：每天5分鐘至少2頁

2、練一道趣味數(shù)學(xué)。

英語學(xué)科：

1.堅(jiān)持每天用心收聽課本錄音20分鐘;

2.適當(dāng)收看英語節(jié)目

學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，優(yōu)化寒假生活

2022假期手工繪畫心得體會(huì)及收獲五

廣大政協(xié)委員：

萬眾一心，眾志成城，在全縣人民的共同努力下，我縣疫情防控工作持續(xù)保持積極平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。當(dāng)前，國內(nèi)疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，“五一”假期將至，人員流動(dòng)聚集增加，為筑牢疫情防控防線，保障您和家人的生命健康安全，現(xiàn)提出如下倡議：

一、非必要不流動(dòng)。

倡導(dǎo)非必要不跨區(qū)域流動(dòng)。提倡在外人員暫不返濮，家里有在外地的親人或朋友，尤其是所在地有中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，盡量留在駐地過節(jié)。非必要不前往國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和有本土病例發(fā)生的地區(qū)。確需外出的，請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)備，提前了解目的地的疫情防控政策，做好個(gè)人防護(hù)。

二、若來濮須報(bào)備。

若確須來（返）濮，須提前三天向到濮后居住地社區(qū)（村）、酒店（賓館）或接待單位進(jìn)行報(bào)備，須持有48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，抵濮后要第一時(shí)間向居住地進(jìn)行報(bào)告，并進(jìn)行一次核酸檢測(cè)。省外來（返）濮人員，須在豫事辦app、支付寶app豫事辦小程序或掃“濮陽防疫一碼通”后在國內(nèi)返濮登記管理系統(tǒng)中如實(shí)填報(bào)相關(guān)信息。對(duì)于瞞報(bào)、謊報(bào)行程，隱匿行程信息，不配合集中隔離、居家隔離管控的人員，將嚴(yán)肅依法依規(guī)處理。

三、非必要不聚集。

倡導(dǎo)非必要不聚集，非必要不前往人群密集場(chǎng)所，如有出行計(jì)劃提倡選擇就近游玩，盡量不去人流量大的景區(qū)和公共場(chǎng)所，不組織、不參與大規(guī)模聚會(huì)、聚餐。乘坐交通工具、進(jìn)入公共場(chǎng)所請(qǐng)規(guī)范佩戴口罩，主動(dòng)掃碼，積極配合疫情防控工作。

四、做好疫苗接種。

接種新冠疫苗，是對(duì)自己和家人的呵護(hù)和關(guān)愛，是對(duì)社會(huì)和國家義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也是防控新冠肺炎疫情最經(jīng)濟(jì)、最有效、最安全的方式。請(qǐng)符合接種條件的委員，盡快完成疫苗接種，共筑免疫屏障。

五、做好個(gè)人防護(hù)。

請(qǐng)廣大委員自覺遵守防控措施，少扎堆、少聚集；堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常清潔、用公筷、一米線等衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)咽痛、干咳、發(fā)熱、乏力、嗅覺減退等不適癥狀，立即到發(fā)熱門診就診，就醫(yī)途中全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。

疫情防控，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們攜手齊心共筑濮陽縣疫情防控堅(jiān)固防線，共同守護(hù)我們美麗家園，一起度過一個(gè)健康文明、歡樂平安的“五一”假期！

2022假期手工繪畫心得體會(huì)及收獲六

暑假是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié)，從而查漏補(bǔ)缺，不斷提高的時(shí)機(jī)，英語也不例外。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)英語主要知識(shí)點(diǎn)無非就是單詞、短語、句型等。對(duì)于這些知識(shí)，學(xué)生可以利用暑假有計(jì)劃、系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)，首先應(yīng)當(dāng)制訂計(jì)劃，每天主要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容;其次要將掌握不夠牢固的內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并且實(shí)行殲滅戰(zhàn)，這樣復(fù)習(xí)到最后不明白的地方就會(huì)越來越少;對(duì)存在疑惑的地方，要做好記錄，隨時(shí)可以問老師。

在平時(shí)的教學(xué)中，老師很難兼顧到每一個(gè)人。我們很多的同學(xué)可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)上自己的弱科。無論是對(duì)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還是對(duì)英語學(xué)習(xí)的提高，我相信我的建議一定會(huì)對(duì)你有幫助的。

一. 合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息計(jì)劃

在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學(xué)們?cè)趶埑谟卸鹊纳钪姓{(diào)節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過程中，一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長(zhǎng)久性。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過于緊湊，應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便同學(xué)們能長(zhǎng)期堅(jiān)持按計(jì)劃作息，不會(huì)覺得這份計(jì)劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅(jiān)持了。同時(shí)，在制定計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長(zhǎng)所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。

二. 仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間

假期是供同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)"瓶頸"的絕好時(shí)機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺得自己的詞匯量不足，那么在暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候，詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè)，這是非?？捎^的一個(gè)數(shù)字。又如，有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在暑假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。閱讀內(nèi)容可以選擇適合自己英語水平或所處年級(jí)水平的任何英文版的書刊讀物，而練習(xí)的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法。再如，有的同學(xué)覺得自己的發(fā)音或聽力方面尚有不足，那么，暑假又為同學(xué)們?cè)诩依锔x磁帶，收聽、收看英語廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件。如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界，那么暑假也為同學(xué)們?cè)黾泳毩?xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的保障和可能。

三. 認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

暑假還給了同學(xué)們一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容，并應(yīng)爭(zhēng)取將它們串連起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系，以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)而言，暑假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。例如，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識(shí)。

四. 查缺補(bǔ)漏 突破瓶頸!

1.勤練聽力。聽力占據(jù)整個(gè)英語試卷分值的五分之一，而聽力是英語各個(gè)題型中提高最快的。我們下學(xué)期的聽力材料大家可以帶回去。地道的語音材料尤其有效。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀。既訓(xùn)練了聽力又訓(xùn)練了口語。我們不是有很多同學(xué)報(bào)了3月份的口語考試嗎?開學(xué)沒多久就要考試了。到開學(xué)也沒多少時(shí)間練習(xí)。所以假期是備戰(zhàn)口語考試的時(shí)機(jī)，也是最后時(shí)機(jī)。聽力材料則是備戰(zhàn)口語考試的素材。而英語基礎(chǔ)弱的同學(xué)可以看著聽力原文邊聽邊理解邊讀。對(duì)于在學(xué)校沒有統(tǒng)一播放過的幾套試題，大家可以先聽，但將答案寫在草稿紙上自我檢測(cè)，以免影響下次到校后統(tǒng)一播放時(shí)做題的效果。另外，可以選擇用能飛英語學(xué)習(xí)軟件來輔助練習(xí)聽力和口語，效果更明顯。如果你能堅(jiān)持每天聽懂一套英語聽力試題。我相信，不僅你的英語聽力，你的整個(gè)英語水平都是質(zhì)的飛躍。

2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有一定的詞匯，學(xué)習(xí)語言等于是個(gè)空架子，無從學(xué)起。記單詞不如記詞組，語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達(dá)到了一定的量，"語感"就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運(yùn)用自如。請(qǐng)注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的。基礎(chǔ)必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。

記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。面對(duì)著詞匯表時(shí)，你可能一個(gè)頭兩個(gè)大。是啊，都是一個(gè)個(gè)孤立的新詞，你無從下手。記住，詞匯表只是幫助我們認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，了解詞性和大概意思(因?yàn)閮煞N語言中沒有意義絕對(duì)對(duì)等的兩個(gè)詞)和讀音。根據(jù)讀音，我們會(huì)更快地記住這個(gè)單詞的拼寫。其實(shí)詞組也同樣有詞性的。例如，我們很多同學(xué)把instead of (介詞短語)與 take place 或replace(動(dòng)詞短語)同等對(duì)待。這是錯(cuò)誤的。所以大家在假期里可以多看看英文文章，不說別的，近在手邊的20期英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)就夠大家好好利用了。對(duì)于我們基礎(chǔ)相對(duì)弱的同學(xué)，背誦5篇左右的英語范文是個(gè)不錯(cuò)的選擇。有沒有背下來，你可以用默寫的形式去檢測(cè)，不漏過每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和拼寫。

3. 整理筆記。一期來的筆記可以好好整理下了。既對(duì)自己是個(gè)很好的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)，疏通下學(xué)過的知識(shí)，又有利于以后的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)。何樂而不為呢?

4.保持好心情。學(xué)習(xí)是為了興趣而學(xué)，還是為了有用而學(xué)?我想這都不是問題的關(guān)鍵。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情，就沒有好的效率。用心去學(xué)，自然就有效率了。

5.多渠道去學(xué)英語。一個(gè)人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合，那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡(jiǎn)單了。喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語版的，熱衷于廣播就聽英語的，愛玩游戲就玩英文版的，愛看nba就弄懂它的每一個(gè)術(shù)語……只要通過英語這個(gè)媒介做你喜愛的事，你就走向了英語學(xué)習(xí)的成功之路。