加強(qiáng)防疫教育心得體會總結(jié) 加強(qiáng)防疫教育心得體會總結(jié)怎么寫(三篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于加強(qiáng)防疫教育心得體會總結(jié)一

完善硬件設(shè)施，筑牢隔離屏障

規(guī)范隔離場所設(shè)置和管理是當(dāng)前新冠肺炎疫情防控工作的重中之重。按照省疫情防控總指揮部要求，我市堅持“寧可備而不用，不可用而無備”的原則，以每萬人口20個房間的標(biāo)準(zhǔn)，儲備“單人單間”隔離場所。通過市縣兩級指揮部的共同努力，目前已征用和備用隔離場所共47家，房間總數(shù)為3542間。在用隔離場所位置、內(nèi)部布局、硬件設(shè)施均符合防控要求，風(fēng)險評估合格?，F(xiàn)已啟用隔離場所14家，共有房間792間。

為確保防控工作高效安全開展，我市在每個隔離場所組建由醫(yī)護(hù)人員、專業(yè)消毒人員、公安民警、后勤人員、賓館服務(wù)人員、心理咨詢師等人員組成的工作專班，全面負(fù)責(zé)健康觀察、疾病控制、防控消毒、安全保衛(wèi)、餐飲保障、人文關(guān)懷、物資儲備等工作。專班人員經(jīng)相關(guān)部門培訓(xùn)合格后方可上崗，實行24小時值守閉環(huán)管理，守牢隔離的每一個關(guān)口，確保萬無一失。

提供精細(xì)服務(wù)，創(chuàng)造家的溫暖

“一日三餐送到房間、測體溫、核酸采樣、問寒問暖，有問題就幫我處理，感謝你們的朝夕相伴，讓我在隔離期間感受到了家的溫暖，雖然穿著防護(hù)服看不見你們的容貌，但你們的嚴(yán)格認(rèn)真、熱情關(guān)懷，我看在眼里更記在心上......”這是阜蒙縣一名隔離人員在結(jié)束集中隔離前，寫給阜蒙縣大板隔離觀察點工作人員的一封感謝信，字里行間表達(dá)著對隔離點工作人員辛苦付出的真摯感謝。

疫情防控下的隔離點是一個特殊的“戰(zhàn)場”，同時也是一個充滿愛心的溫暖“大家庭”，無論是被隔離人員，還是工作人員，大家的目的其實只有一個，那就是在保障安全的前提下，確保隔離人員安全、舒心地度過隔離期。記者采訪中發(fā)現(xiàn)，為了方便聯(lián)系，每個隔離點都建有微信群，工作人員把被隔離人員當(dāng)作家人一樣，只要他們有什么需求，在微信一說，工作人員便會提供力所能及的幫助，許多不能見面的事，通過微信很快便能聯(lián)系辦理。

為了讓每個隔離人員吃好、住好，隔離賓館擬定營養(yǎng)均衡的一日三餐菜單，同時合理解決個別人員對清真餐、素餐的需求。節(jié)日里，還會貼心地準(zhǔn)備月餅、餃子等食品，讓隔離人員感受到家的溫暖。

強(qiáng)化心理疏導(dǎo)，做好人文關(guān)懷

除了滿足日常生活需要外，各隔離點工作人員還會提供人性化的關(guān)懷和貼心的服務(wù)，用心用情做好服務(wù)保障工作。一名隔離人員因身體原因，隔離前一直在服用抗失眠藥物，在其隔離期間，阜蒙縣衛(wèi)健局工作人員主動聯(lián)系其主治醫(yī)生，根據(jù)醫(yī)囑，每日定時將藥物送至隔離房間。有的隔離人員帶著孩子，工作人員便每天精心定制符合兒童口味的營養(yǎng)餐，保證孩子的飲食需求。特別是對從外市返阜隔離觀察中的學(xué)生，工作人員還會通過微信群、視頻等方式及時了解學(xué)生身體、生活等情況，確保學(xué)生身心健康。

疫情帶來的不僅是病毒，還有心理上的變化和波動，對隔離者而言，在隔離的同時還擔(dān)心自己有可能“中招”。針對隔離人員的情緒變化，工作人員加強(qiáng)對集中隔離人員人文關(guān)懷的同時，還做好思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和政策宣傳工作，做到隔離不隔心。李艷秋是阜蒙縣衛(wèi)健局隔離轉(zhuǎn)運負(fù)責(zé)人，同時也是一名國家二級心理咨詢師，為做好隔離人員的心理疏導(dǎo)工作，她每天通過微信與隔離人員互動、溝通，耐心講解隔離政策，幫助隔離人員減輕焦慮情緒。對個別思想不穩(wěn)定、情緒波動大的隔離人員，及時電話問詢，進(jìn)行“一對一”心理疏導(dǎo)，了解其身體狀況、個性需求，提供精準(zhǔn)服務(wù)，幫助守護(hù)好“心防線”。

正是有了隔離點工作人員的全心全意付出，才讓被隔離人員感受到家的溫暖。一封封感謝信從隔離點發(fā)出，每一句感謝都是對隔離點疫情防控服務(wù)保障工作最好的褒獎。

對于加強(qiáng)防疫教育心得體會總結(jié)二

一、指導(dǎo)思想以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務(wù)院決策部署，按照省委省政府、省教育廳有關(guān)工作要求，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，全力以赴保障師生員工的健康和安全，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

二、工作原則1.以人為本，提高站位。各部門、各單位要認(rèn)真履行職責(zé)，牢固樹立責(zé)任意識，深刻認(rèn)識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性與特殊意義，扎實做好各項防控工作并形成相應(yīng)防控工作預(yù)案，把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)。

2.依法防控，科學(xué)應(yīng)對。嚴(yán)格按照《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》開展相關(guān)工作。

3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，逐級落實。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，各基層單位成立基層領(lǐng)導(dǎo)小組，由部門負(fù)責(zé)人及學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，層層明確各項防控工作的具體任務(wù)和責(zé)任人，落實工作、細(xì)化責(zé)任，科學(xué)有效、有針對性地做好準(zhǔn)備，逐項落實防控措施。

4.群防群控，協(xié)同應(yīng)對。全校上下建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，積極應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的防控和應(yīng)急處置機(jī)制。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線;指導(dǎo)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，制定學(xué)校防控工作預(yù)案;協(xié)調(diào)解決學(xué)校應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控所需物資、經(jīng)費等保障;督促落實學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息上報，并根據(jù)疫情變化情況，及時調(diào)整和完善防控措施。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在后勤管理處，負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急日常工作，主任由后勤管理處**處長兼任。

四、具體措施1.落實防控應(yīng)急日常工作。及時傳達(dá)部署上級部門下達(dá)的預(yù)防控制政策文件精神，實行疫情每日“零報告”制度，及時向上級疾控部門上報新型冠狀病毒肺炎病例信息。

責(zé)任部門：后勤管理處(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)、黨辦校辦2.組織開展愛國衛(wèi)生運動。定期開展全校范圍消毒，特別是加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館、實驗室、會議室、辦公室、留學(xué)生公寓、幼兒園、附中附小等人員密集場所重點區(qū)域消毒，提前做好消毒隔離和人員防護(hù)。

責(zé)任部門：后勤管理處(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)3.加大校園環(huán)境整治力度。全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、體育館、圖書館、實驗室、會議室、辦公室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

責(zé)任部門：后勤管理處(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)4.加強(qiáng)疫情應(yīng)對物資準(zhǔn)備及后勤保障。配足口罩、防護(hù)服、紅外測溫儀、體溫計，完善隔離區(qū)第八學(xué)生宿舍基礎(chǔ)設(shè)施。加強(qiáng)水電暖等重點值班崗位管理，定期進(jìn)行檢測檢查，保障水電暖安全。

責(zé)任部門：招標(biāo)采購中心、后勤管理處(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)5.做好開學(xué)返校預(yù)檢及就診病人分診工作。第一時間完成隔離防護(hù)準(zhǔn)備，做好隔離區(qū)內(nèi)醫(yī)務(wù)人員安排、相關(guān)培訓(xùn)、操作流程等工作。制定開學(xué)返校預(yù)檢與就診病人分診工作方案，確保預(yù)檢、分診、隔離等工作萬無一失。校醫(yī)院開設(shè)獨立的、與正常門診隔離的發(fā)熱門診，嚴(yán)防交叉感染。及時與市疾控中心、中心醫(yī)院等專家進(jìn)行溝通，爭取得到技術(shù)、人員和設(shè)備的最大支持。

責(zé)任部門：后勤管理處(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)、學(xué)生工作部(處)、保衛(wèi)處6.完善防控機(jī)制。開展校內(nèi)疫情“零報告”工作，摸清寒假期間在校師生員工情況，面向離校師生員工，督促做好體溫自測，并通過“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)放生活提示，開展健康教育，向師生員工和學(xué)生家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)師生員工和學(xué)生家長居家或外出時做好防控。

責(zé)任部門：學(xué)生工作部(處)、教師工作部、研究生院、國際文化交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、工會7.加強(qiáng)重點人員排查。重點關(guān)注疫情發(fā)生區(qū)域返校師生員工及近期有過旅行經(jīng)歷師生員工的具體情況，重點做好湖北籍師生員工，尤其是武漢市師生員工的實時動態(tài)跟蹤和心理疏導(dǎo)等工作。

責(zé)任部門：黨委組織部、學(xué)生工作部(處)、研究生院、國際文化交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、大學(xué)生心理健康教育中心8.抓實師生員工體溫測量和隔離工作。做好隔離空間預(yù)備(四平校區(qū)第八學(xué)生宿舍、長春校區(qū)培訓(xùn)中心七八九層)、師生員工晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。對于體溫異常者，進(jìn)行隔離觀察。

責(zé)任部門：學(xué)生工作部(處)、教師工作部、長春校區(qū)辦、研究生院、國際文化交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院9.加強(qiáng)外籍教師管理。對于假期離境前往其他國家或地區(qū)的教師，勸導(dǎo)其延期返校。對于假期未離境外籍教師，引導(dǎo)其積極配合防控工作。外籍教師返校后，做好信息統(tǒng)計、體溫檢測、居處隔離工作。暫停涉外派出、團(tuán)組出訪、文化交流與學(xué)術(shù)會議等活動。推遲境外團(tuán)組來訪與國際會議舉辦。

責(zé)任部門：國際交流與合作處10.啟動封校管理。除正門、南門外，關(guān)閉校區(qū)其他所有入口，正門和南門配置專職工作人員及安保人員，全程值班值勤。校外所有車輛(含機(jī)動車、非機(jī)動車)及行人禁止通行。校內(nèi)車輛、師生員工及離退休職工憑本人工作證、學(xué)生證、離退休證通行。所有入校人員均需驗證、佩戴口罩并進(jìn)行體溫檢查登記，發(fā)現(xiàn)異常立即轉(zhuǎn)交衛(wèi)生部門處置。

責(zé)任部門：保衛(wèi)處11.加強(qiáng)流動人員管理。嚴(yán)控校外非工作人員進(jìn)入校園。采取車巡人巡視巡相結(jié)合的方式，在校區(qū)進(jìn)行24小時不間斷巡邏，防止校外人員通過各種渠道進(jìn)入校區(qū)和其他公共場所。

責(zé)任部門：保衛(wèi)處12.密切關(guān)注教職工、外籍教師動態(tài)。全覆蓋進(jìn)行排查監(jiān)測，建立動態(tài)管理臺賬，組織填寫《人員活動地點登記表》《在外人員統(tǒng)計表》。嚴(yán)格落實“請假報備”制度，在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，原則上一律不得外出。嚴(yán)格落實“隔離監(jiān)管”措施，對離開四平市區(qū)返回人員，特別是疫情發(fā)生區(qū)域返回人員嚴(yán)格實施隔離措施，簽訂《健康承諾書》，自行在家隔離14天。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，嚴(yán)格按程序逐級上報，絕不允許緩報、瞞報和漏報。

責(zé)任部門：黨委組織部、教師工作部、國際交流與合作處、各基層黨委、黨總支、直屬黨支部13.根據(jù)疫情情況做好教學(xué)調(diào)整工作。推遲2020年春季學(xué)期開學(xué)時間，具體時間另行通知。不允許師生員工提前返校，并實行分流返校。延誤課程調(diào)串至每周周六完成。

責(zé)任部門：教務(wù)處、研究生院14.推遲寒假藝術(shù)類加試工作。原定于2月16日在長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行的書法(師范)專業(yè)加試報名與考試工作延期進(jìn)行。具體報名和考試時間另行通知。

責(zé)任部門：招生辦15.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的優(yōu)勢，利用學(xué)校官方微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，大力宣傳普及疫情防治知識和上級防控要求，積極開展健康宣傳教育活動，幫助廣大師生員工提高防范意識，了解防治知識，引導(dǎo)師生員工理性認(rèn)識疫情，科學(xué)做好防護(hù)，積極參與體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。發(fā)放《致全校師生的一封信》，印制預(yù)防新型冠狀病毒手冊，提醒廣大師生員工及家長，不參加各類聚集性活動，盡量減少外出探親和旅游，注意飲食、交通等方面安全，切實保障師生員工人身安全。及時總結(jié)應(yīng)對疫情工作特色做法與有效方式并及時向上級主管部門上報，在征求同意后，進(jìn)行社會推廣。

責(zé)任部門：黨委宣傳部16.做好輿情管控。關(guān)于疫情動態(tài)以政府發(fā)布的信息為準(zhǔn)，不擅自對外發(fā)布疫情信息。教育廣大師生員工關(guān)于疫情動態(tài)以政府發(fā)布的信息為準(zhǔn)，不輕視、不恐慌、不信謠、不傳謠，不在微信朋友圈、微信群擅自轉(zhuǎn)發(fā)來歷不明的疫情信息。一旦發(fā)生負(fù)面輿情，迅速啟動快速反應(yīng)機(jī)制，及時解疑釋惑，弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量、發(fā)出吉師好聲音。

責(zé)任部門：黨委宣傳部17.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范。提高網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備防護(hù)等級，發(fā)現(xiàn)存在網(wǎng)絡(luò)安全問題的電腦予以斷網(wǎng)處理。嚴(yán)格網(wǎng)站訪問控制。對學(xué)校主頁發(fā)起網(wǎng)絡(luò)攻擊較多的地域限制訪問，二級網(wǎng)站在此重要時段僅允許校內(nèi)訪問。嚴(yán)格網(wǎng)站更新策略以防止非法篡改。除黨委宣傳部指定電腦外，其他部門及電腦均不能更新學(xué)校網(wǎng)站及二級網(wǎng)站。建立信息網(wǎng)絡(luò)安全工作值班制度，安排專人每天進(jìn)行監(jiān)督排查。

責(zé)任部門：黨委宣傳部、信息網(wǎng)絡(luò)中心五、檢測與報告1.各部門、單位建立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情監(jiān)測體系。安排專人進(jìn)行監(jiān)督排查、匯總上報，對異常情況進(jìn)行登記匯總，并追蹤觀察，必要時采取進(jìn)一步措施。要重視收集本地及周圍地區(qū)公共衛(wèi)生事件信息，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

2.成立督促檢查組，主管副校長任組長，辦公室設(shè)在督查辦公室。負(fù)責(zé)防控工作督促檢查工作。指導(dǎo)相關(guān)職能部門開展防控專項督促檢查工作，并督查相關(guān)職能部門防控工作開展情況。定期向領(lǐng)導(dǎo)小組報告督促檢查防控工作進(jìn)展情況。對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實不力的，甚至弄虛作假、失職瀆職的，上報黨委，嚴(yán)肅問責(zé)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情報告程序。實行“日報告”制度和“零報告”制度。如有異常情況，第一時間報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.及時上報新型冠狀病毒的肺炎疑似病例。

對于加強(qiáng)防疫教育心得體會總結(jié)三

青年是社會主義事業(yè)的接班人，是社會主義建設(shè)事業(yè)的生力軍。在黨的組織建設(shè)中做好青年知識分子的發(fā)展工作關(guān)系到我們黨的未來與希望。當(dāng)前青年教師占了相當(dāng)大的比例，有的高校甚至超過50%，他們是教師隊伍中一支最有活力的重要力量，他們有激情，創(chuàng)新意識強(qiáng)，是新知識、新觀念的代表，是學(xué)校的希望和未來。但在青年教師隊伍中，黨員偏少，還沒有形成一支數(shù)量充足的入黨積極分子。因此，抓好青年教師思想政治教育，積極在他們中發(fā)展黨員，把青年教師隊伍建設(shè)成為一支政治思想過硬、職業(yè)道德高尚、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)，并在教學(xué)、科研和育人方面具有較高造詣的師資隊伍，是貫徹落實黨的十六大精神和實施“固本強(qiáng)基”工程的需要和具體體現(xiàn)，也是學(xué)校黨建工作中一項既緊迫又重要的任務(wù)。

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隨著對外開放和市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面因素的影響，在社會轉(zhuǎn)型期的一些青年教師思想方面存在著不容忽視的問題。特別是市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，多種經(jīng)濟(jì)成份并存，給青年教師的思想帶來很大沖擊，使他們對一些重大理論問題的認(rèn)識模糊，對黨性的認(rèn)識缺乏深入。

青年教師的人生價值觀出現(xiàn)多元態(tài)勢。少數(shù)青年教師受西方資產(chǎn)階級腐朽價值觀的影響，滋長了個人主義和享樂主義思想，缺乏奉獻(xiàn)精神，自我意識增強(qiáng)，凡事以我為中心，講功利、圖實惠。

當(dāng)前學(xué)校青年教師思想政治工作存在的這些問題，應(yīng)引起我們的高度重視。從長遠(yuǎn)看，它關(guān)系到更好地堅持社會主義辦學(xué)方向，能否培養(yǎng)社會主義接班人的大問題。那么，如何抓好學(xué)校青年教師思想政治工作，我從以下幾點談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

1、加強(qiáng)黨建工作，為青年教師的理想揚(yáng)帆

作為學(xué)校黨組織，積極在青年教師中發(fā)展黨員，是做好其思想政治工作的有效途徑。因此，學(xué)校黨組織要進(jìn)一步增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力，把有志青年吸引到黨的周圍。黨建工作要與教育教學(xué)工作緊密聯(lián)系，避免脫離教學(xué)實際的空談。要把黨建工作融入到日常的教學(xué)科研等實際工作中去，用改革和發(fā)展的優(yōu)異成果來取信和鼓舞青年教師;學(xué)校的共產(chǎn)黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，站在教育教學(xué)的第一線，要成為教育教學(xué)科研的領(lǐng)頭羊，樹立學(xué)校共產(chǎn)黨員的良好形象，用教學(xué)的優(yōu)異成績來感染和吸引黨外青年教師。黨支部要根據(jù)學(xué)校的特點，把黨員放在學(xué)校工作的核心組，參與教育教學(xué)重大問題的研究和決定，這樣便于依靠自身的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力激發(fā)青年教師的政治熱情，從而充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，把他們團(tuán)結(jié)在黨的周圍，自覺自愿跟黨走。

2、健全機(jī)制，把青年教師入黨工作落到實處

要建立批評與表揚(yáng)的約束機(jī)制。對青年教師中的好人好事要及時地予以表揚(yáng)，堅持正確的導(dǎo)向，弘揚(yáng)正氣，營造一個有利于青年教師奮發(fā)向上的政治氛圍。要進(jìn)行典型宣傳，用身邊黨員的先進(jìn)事跡教育青年，這樣使教育更有針對性、真實性。另外，還要以壓擔(dān)子、布置一定的社會工作來有意識地加強(qiáng)青年教師中入黨積極分子的鍛煉，加深黨員和老教師對青年教師的認(rèn)同和了解;要進(jìn)一步完善聯(lián)系人制度。在青年教師走上工作崗位之初，要充分利用崗位培訓(xùn)、崗前教育等機(jī)會對他們進(jìn)行黨的基本知識教育，啟發(fā)他們正確認(rèn)識我們的黨，引導(dǎo)他們積極創(chuàng)造條件，不斷向黨組織靠攏。對寫了申請的青年教師，黨支部要及時找他們談話，指定聯(lián)系人，在政治上、業(yè)務(wù)上給予指導(dǎo)。要以多樣的思想學(xué)習(xí)形式如聽報告、座談會，并組織青年教師到特教學(xué)校、貧困學(xué)校、革命老區(qū)等教育基地，參觀學(xué)習(xí)，親身感受他人的敬業(yè)精神，崇高品質(zhì)，加強(qiáng)思想交流，增強(qiáng)思想認(rèn)識，提高思想素質(zhì)。

3、進(jìn)一步完善年度考核制度和必要的獎懲制度，例如教學(xué)評估、科研評獎、職稱晉升、人事獎懲、干部提拔、人員調(diào)動、學(xué)習(xí)進(jìn)修、工資、津貼升降以及各種評比、表彰等等，把教師的思想情況、道德修養(yǎng)、為人師表情況等作為硬件，與干部使用、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、外出進(jìn)修、選拔教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人等結(jié)合起來，通過一系列政策、規(guī)定、規(guī)范來充分表明，我們提倡、支持、鼓勵什么，反對、抵制、懲處什么，通過這些措施，扶正壓邪，弘揚(yáng)正氣，樹立榜樣。

要改變重業(yè)務(wù)、輕思想道德的傾向，保證青年教師健康成長。

4、要根據(jù)青年人的特點關(guān)心、愛護(hù)青年教師

青年人接受能力強(qiáng)，求知欲高，要給青年教師提供鍛煉施展才華的“舞臺”，鼓勵他們進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷。他們工作時間短，閱歷少，經(jīng)驗不足，難免會發(fā)生這樣那樣的問題，組織要保持一顆寬容心，講究批評藝術(shù)，注意方式方法，避免教師產(chǎn)生壓抑感和挫折感，幫助青年教師克服弱點和缺點，糾正錯誤，使之健康成長。要講究批評藝術(shù)，注意方式方法，提倡個別談心，堅持以誠待人，以理服人，以情感人，以行導(dǎo)人。要對青年教師在生活上關(guān)心、事業(yè)上幫助，工作中信任，解決他們的困難，理解他們的酸甜苦辣。熱心幫助他們解決諸如住房、婚姻等實際困難，使之全身心地投入到教育教學(xué)工作中幫助教職工明確工作職責(zé)，指導(dǎo)困難的解決、增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心，針對青年的特點開展各種有益的活動，創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)氛圍，通過多舉辦一些文娛活動，體育競賽或其它集體活動等，使緊張的身心得到放松，消除過大的精神壓力，調(diào)整好心理狀態(tài)，進(jìn)一步激發(fā)積極進(jìn)取的熱情。

實踐證明，青年教師群體的崛起，可以帶動整個學(xué)校的教師隊伍;具有良好的政治思想素質(zhì)與專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)的青年教師隊伍，必將為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入活力。支部要不斷增強(qiáng)青年人的政治意識、大局意識、責(zé)任意識，圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用，推動學(xué)校教育工作的進(jìn)一步發(fā)展。