學習紀律守則心得體會如何寫 學紀律懂紀律守紀律心得(二篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

有關學習紀律守則心得體會如何寫一

大家下午好!

根據省委部署，今年7至9月，全省開展以“嚴守政治紀律，踐行‘兩個維護’”為主題的紀律教育學習月活動。今天的會議，主要任務是深入學習貫徹習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，貫徹落實省委的部署要求，對紀律教育學習月活動進行動員部署，引導廣大黨員干部將思想和行動統(tǒng)一到中央及省的部署要求上來，以高度的政治責任感，全面開展紀律教育學習月活動，確?；顒尤〉迷鷮嵆尚?。

按照省局紀律教育學習月活動實施方案安排，動員大會與專題輔導講座一并召開。剛才，省委黨校文小勇教授圍繞深入學習貫徹習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，作了《全面從嚴治黨永遠在路上》的專題輔導報告，既著眼歷史傳統(tǒng)，又著眼現實需要，使我們更加深刻認識到從嚴治黨沒有過去時、只有進行時，黨的建設永遠在路上，對我們深刻理解、深入推進全面從嚴治黨具有很強的指導意義，也進一步堅定了我們強化紀律教育、全面從嚴治黨的決心。

同志們，省局今年的紀律教育學習月活動實施方案已經省局黨組會議審議通過并印發(fā)，方案圍繞“嚴守政治紀律，踐行‘兩個維護’”主題，突出加強政治理論學習、加強黨章黨規(guī)黨紀和法律法規(guī)學習教育、強化示范和警示教育等內容，重點開展10項活動。請大家認真按照方案要求，緊密結合實際，抓好貫徹落實。下面，就開展好今年的紀律教育學習月活動，我講三點意見。

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習近平總書記多次強調：“黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治?就要靠嚴明紀律?！痹诮衲甑氖艑弥醒爰o委四次全會上，習近平總書記再次強調要一以貫之、堅定不移全面從嚴治黨。在全面從嚴治黨新形勢下，今年的紀律教育學習月活動內涵豐富、意義重大。主要體現在以下三個方面：

(一)開展紀律教育是新時代全面從嚴治黨的必然要求。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，以自我革命精神著力解決人民群眾反映最強烈、對黨的執(zhí)政基礎威脅最大的突出問題，集中整飭黨風黨紀，嚴厲懲治腐敗，堅決改變管黨治黨寬松軟狀況，黨內政治生活氣象更新，黨內政治生態(tài)明顯好轉。但同時，也要清醒看到，我們黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的，面臨的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險是尖銳的、嚴峻的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是長期的、復雜的，有些問題還沒有徹底解決、連根拔起，有些老問題反彈回潮的因素依然存在，還出現了一些新情況新問題。全面從嚴治黨永遠在路上、任重而道遠。

強化紀律教育是新時代進一步加強黨的紀律建設的重要內容，也是全面從嚴治黨的重要基礎環(huán)節(jié)。習近平總書記多次強調：“要深入開展紀律教育，加強學習宣傳教育，使黨員、干部增強紀律意識，把黨章黨規(guī)黨紀刻印在心上，形成尊崇黨章、遵守黨紀的良好習慣?！蔽覀円羁陶J識開展黨的紀律教育的極端重要性，深入扎實抓好紀律教育，把黨的紀律滲透進每一位黨員的心扉，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活，把嚴守黨的紀律轉化為日常習慣和自覺遵循，確保各級黨組織和黨員堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保從嚴治黨向縱深推進。

(二)開展紀律教育是加強隊伍建設的重要舉措。近年來，全省**系統(tǒng)深入推進全面從嚴治黨，各級黨組織管黨治黨的責任意識逐步增強，黨員干部政治意識、黨性觀念不斷提高，“不敢腐”的目標初步實現，“不能腐”的籠子越扎越牢，“不想腐”的堤壩正在構筑，全面從嚴治黨取得扎實成效。但是，仍然要清醒地看到，我們系統(tǒng)頂風違紀的行為仍時有發(fā)生。去年以來，駐局紀檢監(jiān)察組和直屬機關紀委立案審查違紀干部18人，從查處的情況來看，有的以差旅費名義違規(guī)發(fā)放津補貼，有的以外出培訓為由變相公款旅游，有的以維護業(yè)務關系為名公款送禮，有的無實質任務的照顧性出國考察，有的年節(jié)期間收受管理服務對象禮品，有的違規(guī)報銷路費油費通行費，等等。這些大多發(fā)生在黨的十八大后，有的還延續(xù)到黨的十九大后。此外，還有些干部的潛在問題也必須引起重視和警覺，他們游走在違規(guī)違紀甚至違法犯罪的邊緣。如個別技術性、專業(yè)型干部缺乏黨員、公職人員身份認識，黨紀國法意識淡薄;個別干部宗旨意識不牢，工作責任感缺失;個別干部在工作中對企業(yè)各種刁難、吃拿卡要，甚至打著公家旗號私接業(yè)務、中飽私囊;還有個別領導干部利用手中職權與社會老板勾勾搭搭，搞權力尋租和利益輸送，或者利用職務影響，在許可執(zhí)法、審評審查、工程基建、招標采購等環(huán)節(jié)甘于被圍獵、謀取私利，等等。這更加警示我們黨風廉政建設和反腐敗斗爭必須深入進行下去。

習近平總書記指出，“干部出問題，都是因為紀律的突破?！薄皼]有監(jiān)督的權力必然導致腐敗，這是一條鐵律。”**工作涉及領域廣，黨員干部直接面向市場、面向人民群眾，擁有行政許可、監(jiān)督管理和行政處罰權，特別是機構整合后，從過去分散、多層次、多環(huán)節(jié)的審批、許可、報備，到現在相對集中在一兩個處室、集中在少數同志手上，廉政風險大大增加。我們一定要引起足夠重視，扎實開展紀律教育，切實加強黨員干部教育監(jiān)督管理，以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁，持續(xù)強化紀律意識，大力營造守紀律、講規(guī)矩的氛圍，切實堵塞風險漏洞，筑牢反腐倡廉防線，這是對我們干部的真正愛護和負責，也是對黨和人民、對我們事業(yè)的高度負責。

(三)開展紀律教育是推動**事業(yè)改革發(fā)展的有力保障。**部門面對生產、流通、消費全流程的監(jiān)管環(huán)節(jié)，面對龐大的市場主體，涉及到經濟社會發(fā)展的方方面面，關系著企業(yè)和人民群眾的切身利益。**機構改革后，黨委政府、廣大企業(yè)和消費者、社會各界充滿期待。但**的邊界非常寬，關系到人民群眾的方方面面，市場秩序、市場環(huán)境又具有多維度、多層次的特點，工作中確實還存在一些困難和問題。特別是疫情發(fā)生以來，我們發(fā)現**工作仍然存在較多短板和弱項。面對新形勢新要求，要全面履行好為黨和人民服務的使命職責，就必須強化紀律作風建設，不折不扣貫徹落實中央及省的部署，全面完成好省委、省政府交給的各項改革發(fā)展任務。

我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想滋養(yǎng)初心、引領使命，通過深入開展紀律教育，教育引導各級黨組織和廣大黨員、干部經常進行思想政治體檢，同黨中央要求“對標”，拿黨章黨規(guī)“掃描”，用人民群眾新期待“透視”，同先輩先烈、先進典型“對照”，不斷叩問初心、守護初心，不斷堅守使命、擔當使命，切實在嚴肅黨內政治生活中砥礪初心，在艱巨復雜的斗爭中勇擔使命，凝聚起推動工作的磅礴力量，不斷推進全省**事業(yè)開創(chuàng)新的局面。

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紀律教育學習月活動已經在我省連續(xù)開展了29年，這正是推動紀律教育抓長、抓常的有力體現。我們要緊緊圍繞“嚴守政治紀律，踐行‘兩個維護’”這一主題，突出重點、強化措施，確保今年紀律教育學習各項任務的有效落實。

(一)加強政治理論學習，做到“兩個維護”。堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，是黨和國家前途命運所系，是全國各族人民根本利益所在，是最根本的政治紀律和政治規(guī)矩。廣大黨員要深刻認識旗幟鮮明講政治這一根本要求的重大意義，提高政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

要持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以習近平總書記關于全面從嚴治黨重要論述、《習近平談治國理政》(第三卷)等為重點，堅持全面系統(tǒng)學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，堅持讀原著、學原文、悟原理，不斷增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同;堅持深入學習貫徹習近平總書記對廣東、對**工作的重要講話和重要指示批示精神，用科學理論指導實踐、推動工作，切實把學習成果轉化為促進**事業(yè)發(fā)展的實際成效。要大力加強對黨忠誠教育。把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題，開展常態(tài)化學習教育、黨性鍛煉、主題黨日活動，教育引導黨員干部堅定理想信念，對黨忠誠老實，說老實話、辦老實事、做老實人。要強化宗旨教育。深入學習貫徹習近平總書記關于以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務，始終為人民利益和幸福而努力工作，緊密聯系群眾、主動服務群眾，切實在**工作中踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。

(二)加強黨紀國法教育，強化紀律作風。黨紀國法教育是黨風廉政建設的基礎。深入有效地開展黨紀國法教育，對于提高黨員干部的拒腐防變和抵御風險能力具有重要的基礎性作用和深遠意義。全體黨員干部特別是領導干部要更加自覺地做到率先垂范學、精益求精學，不斷嚴肅紀律意識，強化作風建設。

要加強黨章黨規(guī)黨紀學習。認真學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》《中國共產黨重大事項請示報告條例》等黨內法規(guī)制度，做到深學細照篤行，查一查自己有沒有口無遮攔、妄議中央大政方針、對黨不忠誠等違反政治紀律的現象，有沒有對組織不老實、事前不請示、事后不報告等違反組織紀律的現象，有沒有以權謀私、違規(guī)占有或使用公款公物等違反廉潔紀律的現象，有沒有吃拿卡要、侵害群眾利益等違反群眾紀律的現象，真正把黨的各項紀律作為規(guī)范自己言行、檢視自己思想和靈魂的“試金石”。要加強法律法規(guī)及相關規(guī)章制度的學習。除了**的法律法規(guī)，黨員干部還要認真組織學習憲法、監(jiān)察法和新頒布的民法典、公職人員政務處分法等法律法規(guī)，認真學習省委、省政府，省相關主管部門及本單位的規(guī)定，如車輛管理、出國出境、請示報告制度等，既學法懂法守法用法，也要嚴守機關各項規(guī)章制度，嚴格依法行政，自覺運用規(guī)章制度規(guī)范自己的言行。要持之以恒加強作風建設。切實轉變工作作風，堅持嚴字當頭，持續(xù)加強作風問題整治，特別是集中整治“形式主義、官僚主義”突出問題，著力解決作風建設中的“反彈”和“回潮”現象，以優(yōu)良的作風履職盡責、積極作為、勇于擔當，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。要培養(yǎng)良好生活作風，堅決抵制生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，自覺保持健康、文明、向上的生活方式，爭做群眾滿意的人民公仆。

(三)加強示范警示教育，筑牢思想防線。典型是最直接、最直觀的教材。開展紀律教育學習，要充分運用正反典型“兩種教材”“兩面鏡子”，教育廣大黨員干部從先進典型中獲取精神力量，從反面典型中總結深刻教訓，見賢思齊，見不賢而自省。

要加強正面典型示范引領。我們**系統(tǒng)有很多先進典型人物和事跡，特別是今年新冠肺炎疫情發(fā)生以來，涌現出了一大批勇于擔當、沖鋒在前、敢打硬仗的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員。如肇慶市**局一級主任科員徐禮生，主動請纓參與基層疫情防控工作督導，因勞累過度突發(fā)腦溢血，經全力搶救脫險，用“逆行”詮釋了共產黨人的初心使命，用實際行動展現了**人的擔當作為。這些戰(zhàn)“疫”先鋒以崇高精神和模范行動，為廣大黨員樹立了標桿，必須充分發(fā)揮好他們的示范和激勵作用。要加強案例警示教育。在我們身邊同樣也有一些反面典型，如個別黨員干部在外從事營利活動，有吃空餉長達10年的，甚至還有吸毒的。去年省局機關紀委查處的省計量學會原秘書長梁智，“不信馬列信鬼神”，一個正科級干部，就能利用省局委托的組織評審、開展業(yè)務培訓等“小權力”，為個人謀取高達數百萬元的“大利益”等等，這些值得我們深刻警醒、舉一反三，切實以“身邊人、身邊事”典型違法違紀案例教育好廣大黨員干部。要組織開展廉政風險全面排查。進一步加強和完善廉政風險防控工作，全面排查各崗位風險點，制定工作清單和流程圖，編印廉政風險防控手冊，構建“分崗查險、分險設防、分級預警、分層追責”的防控機制，持續(xù)強化廉政意識，推進不敢腐、不能腐、不想腐長效機制建設。

(四)加強廉政文化教育，弘揚清風正氣?！芭钌橹?，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”。人在集體中都會受到周圍環(huán)境、風氣的影響，而黨員受到的各種影響中，最大的是來自黨內。政治生態(tài)好，人心就順、正氣就足;政治生態(tài)不好，就會人心渙散、弊病叢生。營造良好政治生態(tài)，關系人心向背，關系事業(yè)興衰。因此，開展紀律教育學習月活動，加強廉政文化教育、嚴肅黨內政治生活、構建風清氣正的黨內政治生態(tài)是題中應有之義。

要充分發(fā)揮機關文化教育引導、凝聚激勵作用，大力弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化和以德為先、以廉為本的廉政文化，大力倡導和弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔等價值觀。要組織開展好主題黨日活動。各級黨組織要結合紀律教育學習月活動，組織開展一期主題黨日活動，主要負責同志要帶頭圍繞全面加強機關黨的政治建設、紀律建設等方面為黨員干部講授專題黨課，激勵廣大黨員干部大力弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，增強黨性修養(yǎng)、強化責任擔當、嚴明政治紀律。要開展好系列廉政談心談話。組織對近期晉升的處級、科級干部進行任前廉政提醒談話，針對存在的苗頭性、傾向性和違紀問題及時提醒教育;各基層黨組織要通過“三會一課”等，在黨員干部之間深入開展談心談話活動，進一步強化廉潔意識。要創(chuàng)新教育方式方法。各級黨組織要根據省局方案部署要求，結合工作實際、業(yè)務實際，堅持問題導向、效果導向，積極創(chuàng)新教育學習形式，豐富紀律教育學習內容，增強紀律教育學習的針對性，切實提升教育學習實效。

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各級黨組織要嚴格落實省委部署，按照省局方案要求，加強統(tǒng)籌謀劃，周密組織安排，切實把開展紀律教育學習月活動作為落實全面從嚴治黨主體責任的重要抓手，推動紀律教育學習月活動入心入腦、取得實效。

(一)堅持領導帶頭，示范引領。抓“關鍵少數”是全面從嚴治黨的一貫要求，黨員領導干部要首先把“自己擺進去”，切實發(fā)揮“關鍵少數”示范帶動作用，帶頭推進。各處室、各單位主要負責同志要切實擔負起第一責任人職責，把紀律教育學習月活動作為重要政治任務，親自過問、部署和落實。要帶頭開展理論學習，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，認真學習黨章黨規(guī)黨紀和法律法規(guī)，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要帶頭嚴守紀律規(guī)矩，時刻繃緊紀律之弦，保持對政治紅線、為政底線、廉潔高壓線的敬畏之心，以強烈的使命擔當立標桿、作表率。要帶頭查改問題，檢視差距和不足，嚴格落實雙重組織生活制度，通過以上率下、示范帶動，在全局形成良好的活動氛圍。

(二)注重緊密結合，統(tǒng)籌推進。將紀律教育學習月活動與全面加強黨的建設、推進落實年度重點工作等緊密結合，一體推進。要認真貫徹落實中央及省關于抓好基層黨組織建設的要求，把紀律教育學習月活動與黨的基層組織建設相結合，通過紀律教育學習把基層黨組織鍛造得更加堅強有力。要把紀律教育學習月活動與落實黨風廉政建設主體責任相結合，堅持標本兼治、懲防并舉，持續(xù)完善廉政風險防范機制建設，持續(xù)深化黨性教育、法紀教育，深入開展警示教育活動，大力弘揚廉政文化，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。要把紀律教育學習月活動與推進當前重點工作結合起來，攻堅克難，擔當作為，統(tǒng)籌推進疫情防控和**工作，抓好全年重點目標任務落實，以工作實績檢驗活動成效。

(三)突出問題導向，立行立改。要把紀律教育學習的過程作為校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦、扎牢制度之籠的過程，以問題為導向，邊學邊改、立行立改。要認真查找黨員干部隊伍中不守紀律、不講規(guī)矩問題，查找形式主義、官僚主義問題，查找組織生活不健全、質量不高、實效性不強問題，查找作風不嚴不實等問題，深刻檢視反思，找準差距，明確努力方向和整改措施。要對梳理出的問題，堅持分類施策，通過列出問題清單、責任單位認領、逐項對賬銷號的方式，制定問題整改清單，能立即整改的立行立改，一時難以整改到位的，認真研究解決對策，及時跟進反饋，確保問題整改事事有落實、件件有回音。

(四)強化督促檢查，狠抓落實。機關紀委要督促抓好工作落實，通過日常監(jiān)督調研和座談交流等方式，加大督促檢查力度，推動各項任務目標落地落實。相關牽頭處室要積極發(fā)揮統(tǒng)籌協調作用，按照實施方案，緊密結合**工作實際，組織開展好各項教育學習活動。各級黨組織要對照任務要求，進一步細化教育學習方案，創(chuàng)新教育學習形式，豐富教育學習內容，扎實推進教育活動的深入開展。在活動中要及時梳理總結經驗做法，挖掘活動亮點，健全完善有關規(guī)章制度，進一步加強和改進**工作。

同志們，今年是極為不平凡的一年，深入開展紀律教育學習月活動意義重大，影響深遠。各級黨組織要堅決貫徹落實省委工作部署，按照省局黨組工作要求，扎實開展好紀律教育學習，使廣大黨員干部在推進全面從嚴治黨中再一次接受政治洗禮、深受思想教育、增強紀律觀念、嚴明紀律規(guī)矩，以更強的責任擔當、更好的精神狀態(tài)、更優(yōu)的紀律作風踐行初心使命，為服務疫情防控和經濟社會發(fā)展大局、助力我省實現“四個走在全國前列”、當好“兩個重要窗口”提供更加堅強的紀律保障!

有關學習紀律守則心得體會如何寫二

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您好!

今天我是懷著無比忐忑和自責的心情向您遞交檢討書，我知道自己錯了，我對于自己的行為進行了深刻的反省，我知道自己身為班干部更應該以身作則，不該逃課，我很抱歉。

早在我進入大學之初，我就決定好好學習，努力成才的決心，電視我卻辜負了老師，家長以及同學的心，我逃課了。作為一名班干部本應該起領導帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學的電話叫去火車站接他，當時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節(jié)課，我后悔當時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對對知識的無視，對老師認真?zhèn)湔n的無視，我深感后悔，這是我人生中的損失。

但錯誤已經發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。

老師在電話里的教導猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲可處處流露對我的關心也使我深刻的認識到事情的嚴重性。

在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現，以減輕我心中的負罪感。也許我現在向你說“我錯了”，對你來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動你的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學習是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。老師我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。

老師我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不!是不會再有下次了。

我保證我會認真學習，成為一個品學兼優(yōu)的學生，成為老師和家長的驕傲。

檢討人：xxx

時間：20xx年x月x日

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